本篇文章给同学们谈谈衡水名师卷高三自主检测答案，以及衡水名师卷2021答案对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、衡水金卷2019高三一轮复习单元检测卷答案
- 2、河北省衡水市2011届高三上学期教学质量检测语文
- 3、衡水金卷的答案怎么找
- 4、衡水名师卷答案哪里找
- 5、高三检测物理试题及答案
- 6、衡水中学2019-2020学年度高三分科检测提分卷文科地理四？
衡水金卷2019高三一轮复习单元检测卷答案
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河北省衡水市2011届高三上学期教学质量检测语文
2010-2011学年衡水市普通高中三年级教学质量监测考试
语文参考答案
一、（12分，每小题3分）
1．C（A.应为zhǎnɡ；B应为wú；D应为zhì）
2．D（A.畸轻畸重：偏轻偏重，形容事物发展不平衡或对人对事的态度偏向一个方向；B.流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩，形容色彩明丽，光彩流动闪烁；C.驴唇不对马嘴：比喻答非所问或事物两下不相合；D.独善其身：做不了官，就搞好自身的修养。现也指只顾自己，缺乏集体精神。不合语境。）
3．A（B.“归因于……原因”重复杂糅；C.语序不当，应为“对孩子从小”；D.不合逻辑，应为“不得不举手赞同”或“由不得举手赞同”。）
4．B
二、（9分，每小题3分）
5．B（A．以偏概全。原文说：“这种民族一体与文化融合的的思想成为唐代社会的主流观念”；C．与原文不符。儒家文化深深根植于西域民众的思想观念和日常生活之中需要一个漫长的过程，并非一蹴而就；D．时间顺序错误。原文说的是：“随着大批汉人进入西域，汉文化也随之在西域传播开来，作为中原传统文化核心内容的儒学也传入西域”。）
6．C（张冠李戴。“‘华夷一家’的思想在玄宗时期达到了一个新的高度”。）
7．C（颠倒因果。原文说的是因为以儒家思想为主体的汉文化在西域社会的广泛传播，铁勒
首领、名将契必何力虽为一介武夫，亦可随口诵出“白杨多悲风，萧萧愁杀人”的佳句。）
三、（9分，每小题3分）
8．D（知：掌管）
9．C（①⑥是间接描写，④不能表现贤德）
10．C
四、（23分）
11.（10分）（1）他不以求全来选人，不用自己的长处来要求他人，根据他的才能任用，不因他人的地位卑贱而排斥。（5分）(“备”“格物”“收叙”“隔”各1分，句意1分。)
（2）如果他的病略能减退，太宗就高兴得露出喜色；如果听说病情加重，太宗就变得满面凄怆。（5分）（“见”“改容”各1分，补出“病情”1分，句意2分。）
12．（8分）（1）雪与杨花代表着两种不同节候的特点，一可以形象地表示气候由冷到极暖，双方离别时间之长，从而表达对远人深深的思念；（2分）二可以构成洁白迷蒙的景象，象征着纯真而纷乱的情思。（2分）
（2）想象（联想）、反衬、拟人。把月照梁上燕想象为月中嫦娥只垂爱于成双成对的燕，而不顾怜空闺独守之人，表达了主人公的孤寂和思念。由双栖燕联想到单栖人，反衬出独守空闺的孤单寂寞。（手法任答一种1分，分析1分，情感2分。）
13．（5分）（1）春与秋其代序 恐美人之迟暮穷且益坚 不坠青云之志 好之者不如乐之者
（2）金戈铁马 气吞万里如虎 此时无声胜有声 苟以天下之大 谈笑有鸿儒
五、（22分）
14．（6分）①先写苦瓜的外表美，表达自己的喜爱之情；②再写出吃苦瓜的经历，表达了由怕吃苦瓜到吃苦瓜是一种享受的情感变化；③最后写看苦瓜树和买苦瓜的经历，说明美与苦是并生的，人不能只要美而不要苦的道理。（每点2分，其中概括大意1分，情感1分）
15.（6分）①视觉、触觉的角度进行描写：白玉般的色彩，疣状突起部分长得细致，触摸起来清凉滑润。用词准确、生动，抒发作者对苦瓜由衷的喜爱之情。
②衬托：用清朝的玉器“白玉苦瓜”来衬托苦瓜的颜色质地。衬托之中既突出了苦瓜的颜色质地之美，又表达自己的赞美之情。用白玉苦瓜比翠玉白菜更近于玉的质地，放在白瓷盘里的切开的苦瓜红白相映。使苦瓜的质地颜色突出鲜明。
③比喻：它晶润透明，在阳光中，仿佛是白玉一般。它的内部和种子是鲜红色，像是有生命流动的鲜血，生动形象的再现了苦瓜的颜色质地。（每点2分）
16.（4分）不矛盾。“美丽的错误”是指它是最美的和最苦的结合；(2分)“不能说是美丽的错误”表现了作者人生的感悟：美与苦是并生的，人不能只要美而不要苦。（2分）
17．（6分）表现了自己在田里看到颗颗白玉般苦瓜的喜悦激动之情，作者通过对苦瓜的描述，表明了美与苦是并生的，人不能只要美而不要苦的观点。（3分）
与第②段照应（与前文的“白玉苦瓜”相照应），使文章结构严谨。升华了文章的主旨。（3分，“照应”2分；如果答点明主旨或卒章显志不给分）
六、（15分）
18．（4分）（1）“突显”改“凸显”（突显：突然显露出来。凸显：清楚显露出来。）
（2）“璀灿”改“璀璨”
（3）参观者不仅可以零距离欣赏到这些璀璨的民间工艺精品，还可以现场目睹工艺大师们的精湛制作技艺。
（4）“如唐山的皮影、保定的曲阳石雕”改“如唐山的皮影，保定的曲阳石雕”。（每点1分）
19．（5分）答案示例：新版《红楼梦》忠实于原著，固然可以让更多的观众完整地了解原著，引导观众回归文本阅读，普及传统文化；但文字表达与影像呈现各有特点，电视剧《红楼梦》不应拘泥于文本，应有创新，不能使影视变成小说的图解。
（准确概括出特点1分，持赞成和发对意见均可，4分，言之成理即可。）
20．（6分）陶渊明饮酒田园，在安详自乐中选择了一份孤独，吟诵“采菊东篱下，悠然见南山”；李太白游玩山水，在如画的江山中选择了一份孤独，高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。
七、（60分）
21．参照2010年高考作文评分标准评分。
立意提示：
①子贡角度：不要被现象蒙蔽双眼，要善于调查研究。
②孔子角度：知人之明，信任，讲究方法。
③颜回角度：坚持操守，慎独。
【参考译文】
房乔，字玄龄，是齐州临淄人。小时候就很聪明，广泛地阅读了经书、史书。工于草书和隶书，善于写文章。十八岁时，被本州推举为进士，朝廷授予羽骑尉的官职。父亲生病绵延十个月，玄龄的心思全部用在父亲的药物和膳食上，不曾脱衣服睡过一次好觉。太宗攻占渭水北边的土地，玄龄驱马到军门求见。太宗一见他，就像老朋友一样，让他代理渭北道行军记室参军。玄龄已经遇到了知己的人，便用尽自己的全部心力，知道的没有不马上去做的。每次平定贼寇，众人争着去寻找珍宝古玩，只有玄龄先接受杰出人物，安置到幕府中。当有谋臣猛将，都跟他们暗中互相申重结合，各人都表示愿为太宗竭尽死力。玄龄在李世民秦王府中十多年，常负责管理文牍，每逢写军书奏章，停马立即可成。文字简约义理丰厚。一开始就不用草稿。高祖曾经对侍臣说：“这个人深深地了解机宜，足能委以重任。每当替我儿陈说事务，一定能了解人的心理，千里之外，好像对面说话一样。”隐太子李建成因为玄龄、如晦为太宗亲近礼遇，很憎恶他们，在高祖面前说他们的坏话，因此玄龄跟如晦一起被驱斥。隐太子（太子李建成的谥号）将要发动兵变时，太宗令长孙无忌召玄龄和如晦，叫他们穿道士的服装，暗中带进内阁商量大事。等到太宗成为太子之后，提升玄龄担任太子右庶子，赐绢五千匹。贞观元年，为中书令。太宗论功行赏，把玄龄跟长孙无忌、杜如晦、尉迟敬德、侯君集五人作为第一等，进爵为邢国公，赐实封一千三百户。贞观三年，任命他为太子少师，他坚决推辞不接受，代理太子詹事，兼礼部尚书。第二年，代长孙无忌为尚书左卜射，改封魏国公，监编国史。已担任总领百司的官职以后，日夜虔诚恭敬，用尽全部的心力，不想让每一个人才失去应当处的位置。听到他人的长处，好像自己拥有一样高兴。他对行政事务明晰练达，并且用文献经典来加以整治。他审查修订法令，意在宽容和平稳。他不以求全来选人，不用自己的长处来要求他人，根据他的才能任用，不因他人的地位卑贱而排斥，议论的人都称赞他是良相。高宗成为太子之后，加玄龄为太子太傅，仍主持门下省事务，像原来那样监管编撰国史。不久因写成《高祖太宗实录》，赐下玺书表彰，赐物一千五百段。这一年，玄龄因继母去世丁忧服丧离开职位，朝廷特地下诏在昭陵赐给他墓地。不久，他又重回本官职位。太宗亲征辽东时，命玄龄在京城留守，亲手写诏书说：“你担负萧何一样的重任，我没有后顾之忧了。”军队的兵器、战士的粮食，都交给他下令处置调发。玄龄多次上书说不可轻敌，要特别警惕小心。不久跟中书侍郎褚遂良受诏重编《晋书》。贞观二十三年，皇上驾临玉华宫，当时玄龄老病复发，皇上下诏令他睡在总留台。到他渐渐病重，玄龄追赴玉华宫，坐偏轿入殿，将近到皇帝御座才下轿。太宗对他流泪，玄龄也感伤悲咽得不能自我控制。下诏派名医救治，掌管皇帝膳食的官员每天对他供应御膳。如果他的病略能减退，太宗就高兴得露出喜色；如果听说病情加重，太宗就变得满面凄怆。后病情加重，就凿开宫墙开门，多次派宦官问候。皇上又亲自光临，握手叙别，悲不能忍。皇太子也去跟他诀别。不久去世，享年七十。朝廷三日不上朝。
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[img]衡水金卷的答案怎么找
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衡水名师卷答案哪里找
在衡水名师公众号或者官网进行查找，一般所购买的试题资料都带有答案。
很多所谓衡水名师卷都不是衡水出的，只是挂个名字而已。像学校（二中）资料是禁止外泄的，卷子也是。衡水中学（又名衡水一中）。好像有出题机构，会出卷子。
高三检测物理试题及答案
第Ⅰ卷(非选择题 共40分)
一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分 ，选对但不全的得2分，不选或有错选的得0分)
1.下列说法正确的是( )
A . 做曲线运动的物体，其加速度可能为零
B . 平抛运动是匀变速运动，任意相等时间内速度的变化都相同
C . 匀速圆周运动虽然不是匀变速运动，但任意相等时间内速度的变化仍相同
D . 当物体受到的合外力为零时，物体仍可以做曲线运动
2、如图所示，在负点电荷Q的电场中，有a、b、c三点，它们到点电荷的距离为ra
A.a点电势高于c点电势
B.a点场强比c点场强大
C.同一负电荷放在c点比放在a点的电势能大
D.同一负电荷由a点移到b点，比由b点移到c点电场力做功多
3、竖直平面内有两个半径不同的半圆形光滑轨道，如图所示，A、M、B三点位于同一 水平面上，C、D分别为两轨道的最低点，将两个相同的小球分别从A、B处同时无初速释放，则( )
A. 通过C、D时，两球的速度大小相等
B. 通过C、D时，两球的机械能相等
C. 通过C、D时，两球的加速度不相等
D. 通过C、D时，两球对轨道的压力不相等
4.如图所示，一带负电小球悬挂在竖直放置的平行板电容器内部，接通S后，悬线与竖直方向的夹角为，则 ( )
A.S闭合，减小AB板间的距离，则夹角增大
B.S闭合，减小AB板间的距离，则夹角减小
C.S断开，使B竖直向上移动一小段距离，则夹角减小
D.S断开，增大AB板间的距离，则夹角不变
5.下列说法正确的是(选无穷远处为电势零点) ( )
A、正电荷形成的电场中，电荷具有的电势能一定是正值
B、负电荷形成的电场中，正电荷具有的电势能一定是负值
C、EpA=-20J，EpB=15J，则EpAEpB
D、若电场中A、B两点间的电势差为零，则同一点电荷在A、B两点所具有的电势能必定相同。
6.一个带正电的质点，电量q=2.010-9库，在静电场中由a点移到b点，在这过程中，除电场力外，其他力作的功为6.010-5焦，质点的动能增加了8.010-5焦，则a、b两点间的电势差ja-jb为
A.3104伏 B.1104伏
C.4104伏 D.7104伏
7.如图所示，粗糙的竖直墙面上质量为m的物体，在斜向上的推力F作用下保持静止，则关于物体的受力个数可能正确的是( )
A.2个力 B.3个力
C.4个力 D.5个力
8.一负电荷仅受电场力作用，从电场中的A点运动到B点。在此过程中该电荷做初速度为零的匀加速直线运动，则A、B两点电场强度大小EA、EB及该电荷在A、B两点的电势能EpA、EpB之间的关系为
A.EA=EB B.EA
9.右图所示的匀强电场E的区域内，由A、B、C、D、A'、B'、C'、D'作为顶点构成一正方体空间，电场方向与面ABCD垂直。下列说法正确的是 ( )
A.AD两点间电势差UAD与A A'两点间电势差UAA'相等
B.带正电的粒子从A点沿路径ADD'移到D'点，电场力做正功
C.带负电的粒子从A点沿路径ADD'移到D'点，电势能减小
D.带电的粒子从A点移到C'点，沿对角线A C'与沿路径ABB'C'电场力做功相同
10.某位溜冰爱好者在结冰的湖面上做游戏，湖面与岸边基本相平，如图所示，他先在岸上从O点由静止开始匀加速助跑，2s后到达岸边A处，接着进入湖面开始滑行，又经3s停在了冰上的B点.若该过程中，他的位移是x，速度是v，受的合外力是F，运动的机械能是E，则对以上各量随时间变化规律的描述，以下图像正确的是( )
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
二.实验题 (共3小题，共16分)
11.在测定匀 变速直线运动加速度的实验中：
(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有 .(填选项代号)
A. 电压合适的50HZ交流电源 B. 电压可调的直流电源 C. 刻度尺 D. 秒表 E. 天平
(2)图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示(单位：cm).由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小v4= m/s，小车的加速度大小a= m/s2.(保留两位有效数字)
12.(6分)探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所示，实验主要过程如下：
(1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、
(2)分析打点计时器打出 的纸带，求
出小车的速度 、 、 、
(3)作出 草图;
(4)分析 图像。如果 图像是一条直线，表明如果不是直线，可考虑是否存在 、 、 等关系
以下关于该试验的说法中有一项不正确，它是___________。
A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、。所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行是实验时，橡皮筋对小车做的功为W，用2条、3条、橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、。
B.小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜。
C.某同学在一次实验中，得到一条记录纸带。纸带上打出的点，两端密、中间疏。出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小。
D.根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算。
13. 利用如图所示装置进行验证机械能守恒定律的实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h。某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案：
A.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t.
通 过v=gt计算出瞬时速度v。
B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v=
计算出瞬时速度v。
C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这
点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v,并通
过 h= 计算出高度h。
D. 用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等 于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v。
(1)以上方案中只有一种正确，正确的是 。(填入相应的字母)
(2)本实验计算出重力势能的减小为 ，对应动能的增加为 ，由于不可避免地存在阻力，应该是 (填等于、略大于、略小于)
三、计算题(本题共4小题，共44分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，否则不能得分)
14、(8分)车厢顶部固定一定滑轮，在跨过定滑轮的绳子的两端各系一个物体，质量分别为m1、m2，且m1
⑴车厢的加速度
⑵车厢地板对m2的支持力和摩擦力
15.(9分)如图所示，在两带电平行金属板M、N间，电荷量为q= -1.010-6C的电荷在B点所受的电场力大小为F=1.010-4N。若 =1cm，且AO连线与板N垂直， =20cm，=60。求：
(1)两板间的电场强度E的大小;
(2)A、B两点的电势差UAB;
(3)B点的电势B
16.(12分)一束初速度不计的电子流在经U =4500V的电压加速后，在距两极板等距处垂直于电场强度方向进入平行板间的匀强电场，如下图所示。已知板间距离
d =1.0cm，板长l =5.0cm，电子的质量m=0.910-30kg，电子的电荷量e=1.610-19C，下板为正极。则(1)电子离开加速电场时，速度v0的大小是多少?
(2)要使电子能从平行板间飞出，极板间最多能加多大电压?
17.(15分)如图所示，是某公园设计的一种惊险刺激的娱乐设施，轨道除AB部分粗糙(=0.125)外，其余均光滑，AB斜面与水平面夹角为370。一挑战者质量为m=60kg，沿斜面轨道滑下，然后滑入第一个圆形轨道(轨道半径R=2m)，不计过B点时的能量损失，根据设计要求，在最低点与最高点各 放一个压力传感器，测试挑战者对轨道的压力，并通过计算机显示出来。挑战者到达C处时刚好对轨道无压力，又经过水平轨道滑入第二个圆形轨道(轨道半径r=1.6m)，然后 从平台上飞入水池内，水面离轨道的距离为h=5m。g取10m/s2，人在运动全过程中可视为质点。求：
(1)在第二个圆形轨道的最高点D处挑战者对轨道的压力大小
(2)挑战者若能完成上述过程，则他应从离水平轨道多高的地方开始下滑
(3)挑战者入水时的速度大小是多少?方向如何?
参考答案
一、选择题
1、B 2、B 3、B 4、AD 5、BD 6、B 7、BC 8、AD
9、BD 10、BC
二、实验题
11、(1)AC (2分) (2)v4=0.41m/s，(2分)a=0.76 m/s2.(4分)
12、D (4分)
13、(1)D (2分) (2)略大于 (2分)
三、计算题
15、(9分)解：(1)电场强度 (3分)
(2)A、B两点的电势差
UAB= V (3分)
(3)由题可知，N板接地，N板的电势N = 0， (3分)
B点的电势 V(2分)
16.(12分)解：(1)加速过程，由动能定理得：
① (2分)
m/s
= m/s ② (2分)
(2)进入偏转电场后，电子在平行于板面的方向上作匀速运动
l=v0t ③ (2分)
在垂直于板面的方向上作匀加速直线运动，加速度：
④ (2分)
偏转距离 ⑤ (2分)
能飞出的条件为 ⑥ (1分)
解③～⑥式得：
(1分)
即 要使电子能飞出，所加电压最大为360V
17、(15分)解：(1)在C点无压力则 mg=mvC2/R
由C到D动能定理得 mg(2R-2r)=mvD2/2- mvC2/2
D点牛顿第二定律得 N+mg= mvD2/r
联立方程得 N=750N
由牛顿第三定律得到人对轨道的压力N/=750N
(2)B到C动能定理得-mg2R=mvC2/2- mvB2/2
得vB=10m/s
对斜面上的物体受力分析 得 mgsin370-mgcos370=ma
A到B运动学方程 vB2=2aSAB
由几何关系得 H=SAB sin370
联立方程得 H=6m
(3)设落水点为E，落水时，竖直方向v竖直2=2gh
代入数据得 v竖直=10m/s
水平方向速度大小为vB不变
勾股定理得 vE=10 m/s
落水时竖直速度大小等于水平速度的大小，故速度方向与水平方向的夹角为450
衡水中学2019-2020学年度高三分科检测提分卷文科地理四？
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