今天给各位同学分享人教版二年级数学调研卷的知识，其中也会对二年级上册调研试卷一进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、人教版二年级数学上册第三单元测试卷及答案
- 2、小学二年级人教版数学试卷
- 3、人教版二年级期末数学考试卷
- 4、人教版二年级下册数学期中测试卷
- 5、人教版二年级下册数学期末测试卷
- 6、人教版数学二年级期末试卷质量检测分析
人教版二年级数学上册第三单元测试卷及答案
处在小学二年级的你，还不知道怎样复习数学单元知识吗?是这样的话，那不妨和我一起来做份人教版 二年级数学 上册第三单元测试卷，来热热身，希望对各位有帮助!
人教版二年级数学上册第三单元测试卷
一、填一填。
1.一个直角有()个顶点,有()条边。
2.从一个点起,用尺子向()的方向画两条直直的线,就能画成一个角。
3.一个长方形和一个正方形都有()个角,它们都是()角。
4.要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的()比一比。
5.角的大小与两条边的长短()。
6. 9时整时,分针和时针形成的角是()角。
二、选一选。(在括号里填上正确答案的序号)
1.下图中有()个角。
①8 ②7 ③6 ④5
2.下面图形中,()是直角。
① ② ③ ④
3.下面的角中,钝角是(),锐角是()。
① ② ③ ④
4.下图中,共有()个直角。
① 4 ②6 ③8 ④10
三、按要求填一填。
锐角();钝角();直角()。
四、画一画。
1.根据给出的点,分别画一个直角、锐角和钝角。
•••
2.在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形。
五、数一数,填一填。
六、哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比,填一填。
钟面上,时针与分针形成的角同样大的有()时与()时、()时与()时、()时与()时。
七、做一做。
1.在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。
2.在下面的图形中增加一条线段,使它增加3个直角。
3.在下面的图形中画两条线段,使它有6个直角。
人教版二年级数学上册第三单元测试卷参考答案
一、 1. 1 2 2. 不同 3. 4 直 4. 直角 5. 无关 6. 直
二、 1.① 2. ④ 3. ② ④ 4. ①
三、 ②⑤ ①⑨ ⑧⑩
四、 略
五、 4 17 24 27 3
六、 3 9 11 1 4 8
[img]小学二年级人教版数学试卷
1.在方格纸上画两个直角。
2.在长方形上分别去掉一部分。（用画一条线表示）
剩下一个直角 剩下二个直角 剩下三个直角
3.每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。
834 490 548
千 百 十 个 千 百 十 个 千 百 十 个
4.画出5厘米长的一一条线段，再画一条比它长5毫米的一条线段。
5.用0、3、8三个数字组成4个不同的三位数，并从小到大排列。
6.四算下面各题。
870-70＝ 67-9＝ 46+40＝ 64-9＝
24÷8＝ 20×7＝ 25+50＝ 73-9＝
20+800＝ 45÷9＝ 37+4＝ 24+60＝
430-30＝ 37-8＝ 40+37＝ 58-50＝
120-70＝ 510-10＝ 1000-400＝ 72÷8＝
7.列竖式计算。（有*的要验算）
32÷6＝ 61÷7＝ 96×2＝ 3×62＝
*248-376＝ 535+269＝ 196+487＝
*735-362＝ 403-275＝ 800-429＝
8.下面是一张图书借阅登表，请你把表填写完整。
图书借阅登记表
书 名 总 数 借 出 剩 余
下午 下午
卡 通 画 册 82 37 29
科 技 画 报 75 27 15
科 学 故 事 29 24 18
9.请你在下面各图中添画一条线段，组成指定各数的角。
组成一个角 组成4个角 组成3个角
10.圈一圈，填一填。
10个桃子，每3个一份，分成了（ ）份，还剩（ ）个？
（科技世界） （订书器） （自行车）
买8本科技世界付出200元，应找回多少元？
如果自行车是260元，它比科技书贵多少元？
你还能提出什么问题？
12.一年级有280人，二年级比一年级多54人，三年级比一年级少54人。
（1） 二年级有多少人？
（2） 三年级有多少人？
13．有3个小朋友在做花，每人要做12朵。一共要做多少花？
14.谁比谁重？（一只鸵鸟重80千克，一只狮子的体重是这只鸵鸟的3倍）
（1） 一只狮子的体重是多少千克？
（2） 一只东北虎比这只狮子还重48千克，这只东北虎重多少千克？
回答者： wgyxxzsm - 助理 三级 2009-5-11 11:38
二年级数学下学期期末数学能力检测模拟试卷
1.在方格纸上画两个直角。
2.在长方形上分别去掉一部分。（用画一条线表示）
剩下一个直角 剩下二个直角 剩下三个直角
3.每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。
834 490 548
千 百 十 个 千 百 十 个 千 百 十 个
4.画出5厘米长的一一条线段，再画一条比它长5毫米的一条线段。
5.用0、3、8三个数字组成4个不同的三位数，并从小到大排列。
6.四算下面各题。
870-70＝ 67-9＝ 46+40＝ 64-9＝
24÷8＝ 20×7＝ 25+50＝ 73-9＝
20+800＝ 45÷9＝ 37+4＝ 24+60＝
430-30＝ 37-8＝ 40+37＝ 58-50＝
120-70＝ 510-10＝ 1000-400＝ 72÷8＝
7.列竖式计算。（有*的要验算）
32÷6＝ 61÷7＝ 96×2＝ 3×62＝
*248-376＝ 535+269＝ 196+487＝
*735-362＝ 403-275＝ 800-429＝
8.下面是一张图书借阅登表，请你把表填写完整。
图书借阅登记表
书 名 总 数 借 出 剩 余
下午 下午
卡 通 画 册 82 37 29
科 技 画 报 75 27 15
科 学 故 事 29 24 18
9.请你在下面各图中添画一条线段，组成指定各数的角。
组成一个角 组成4个角 组成3个角
10.圈一圈，填一填。
10个桃子，每3个一份，分成了（ ）份，还剩（ ）个？
（科技世界） （订书器） （自行车）
买8本科技世界付出200元，应找回多少元？
如果自行车是260元，它比科技书贵多少元？
你还能提出什么问题？
12.一年级有280人，二年级比一年级多54人，三年级比一年级少54人。
（1） 二年级有多少人？
（2） 三年级有多少人？
13．有3个小朋友在做花，每人要做12朵。一共要做多少花？
14.谁比谁重？（一只鸵鸟重80千克，一只狮子的体重是这只鸵鸟的3倍）
（1） 一只狮子的体重是多少千克？
回答者： 蝴啦啦 - 助理 三级 2009-5-11 11:56
干什么的
回答者： 凤芷兮 - 助理 三级 2009-5-11 14:00
自己买试卷
回答者： 634724304 - 试用期 一级 2009-5-13 13:35
一、 填空题(1-6每题 1分, 7-9每题 2分, 第10小题 3分, 11-12每题 4分, 第13小题 5分, 第14小题 6分, 共 34分)
1. 七千 写作：( )
2. 四百零五 写作：( )
3. 五千零三十 写作：( )
4. 二千三百 写作：( )
5. ( )个一百是一千．
6. 一个数是由5个千和8个一组成的．这个数是( )．
7. 999的最高位是( )位，比它多1的数是( )．
8. (1)1000克＝( )千克
(2)4千克＝( )克
9. (1)2时＝( )分
(2)60秒＝( )分
10. 在2097的后面接着连续写出4个数．
2097 ____ ____ ____ ____
12. 按从小到大的顺序排列下面各数．
989、999、990、998
( )( )( )( )
13. 4200是( )位数，4在( )位上，表示4个( )，2在( )位上，表示2个( )．
二、 口算题(每道小题 6分 共 12分 )
1. 78-17= 420-80=
80+60= 40÷8×6=
27+25= 24÷(2×2)=
2. 350-80= 50+23-50=
3000+7000= 110-(40+30)=
28+4×7= 75-15÷5=
三、 计算题(1-4每题 3分, 5-8每题 4分, 共 28分)
1. 74-27+34
2. 24÷8×6
3. 48-18÷6
4. (17+18)÷5
5. 笔算并验算．
7009-4306=
6. 笔算并且验算．
3425+608=
7. 笔算并验算．
4156+908=
8. 笔算并验算．
6210-5832=
四、 应用题(1-2每题 5分, 第3小题 6分, 第4小题 10分, 共 26分)
1. 每盒有8包糖，把3盒糖平均分给6个小朋友，每个小朋友分到几包糖?
2. 幼儿园买来14千克苹果，7千克梨，分给小朋友10千克，还剩多少千克水果?
3. 学校买了32把笤帚，分给高年级20把，剩下的平均分给中年级和低年级．中年级和低年级各分到多少把笤帚?
4. 商店有50台电冰箱，第一天卖了19台，第二天卖了21台，剩下的第三天
卖完．第三天卖了多少台?(用两种方法解答)
五、 选作( 5分 )
学校种杨树12棵，比果树多2棵，学校共种树多少棵?
班别： 姓名： 等级：
一、填空题
1. 在○里填上, , =．
2. 填、、=．
50厘米+60厘米○1米 43米-8米○35米
3.
4. 23÷7这个算式, 商是( ), 余数是( )．
5. 5×7=□ 读作( )乘以( )等于( )
表示∶_________________
6. 7×( )=49 ( )÷4=8
36÷( )=9 6×( )=42
( )+8=64 ( )-3=3
( )×5=5 ( )×( )=27
7. △△ △△ △△ △△ △△
△△ △△ △△ △△ △△
□÷□=□(堆)
表示( )里面有( )个( )
□÷□=□(个)
表示把( )平均分成( )份, 每份是( )．
二、口算题
1. 48÷8= 3×9= 54÷6= 16÷4= 8×5= 32÷8= 4×9=
2.7×4= 15÷3= 6÷7= 6×9= 24÷6= 8×8= 3×6=
3. 42÷7= 6×8= 72÷8= 2×7= 63÷9÷1= 2×3×5= 21÷3×9=
三、计算题
93-58+52= 7×8= 83÷9=
四、文字叙述题
1. 4的3倍是多少? 2. 42里面有几个6?
3. 56是8的几倍? 4. 把40平均分成5份,每份是多少?
五、应用题
1. 小力8天看完一本书,每天看4页,这本书有多少页?
2. 7个笼子里装35只鸡,平均每个笼子装几只?
3. 果园里有梨树7棵,苹果树42棵,苹果树的棵数是梨树的几倍?
4. 大生家每天吃2棵白菜,4天吃多少棵?现在有16棵白菜,可以吃几天?
人教版二年级期末数学考试卷
在考试即将到来之际，除了多复习多看书，适当地做一些练习试卷也是提高成绩的办法。接下来一起分享我和整理的人教版二年级期末数学考试卷，希望可以帮到你。
人教版二年级期末数学考试卷练习(一)
一、计算(20分)
1.口算(8分)
5 × 5 = 24 ÷ 4 = 21 - 7 = 7 × 6 + 8 =
18÷ 6 = 72 - 9 = 8 × 6 = 45 ÷ 5 ÷9 =
45+10 = 40 ÷ 5 = 64 ÷ 8 = 4 × 6 ÷ 8 =
9×9 = 72 ÷ 8 = 3 × 4 = 24 + 5 - 9 =
2.用竖式计算(12分)
92-34-23= 89-54+27= 45+46-13= 25+37+24=
二、填空(31分)
1.从 2 、 3 、 6 、 12 、 18 中选择合适的数，组成乘法和除法算式。
( )×( )=( ) ( ) ×( )=( )
( )÷( )=( ) ( )÷( )=( )
2.(1)被除数和除数都是 6 ，商是( )。
(2) 2个4相加得( )，2个4相乘得( )。
(3)两个乘数都是 6 ，积是( )。
3. 36 只兔子每( )只装一笼，可以装( )笼。
4.在 里填上 “” 、“ ” 或“=” 。
1米 90 厘米 50厘米 5米
54÷6 63÷7 18÷6 2
5.在( )里填上合适的数。
( )× 5 = 45 ( )÷( )=7 ( )×6 30
6. 5 个 8 比 4 个 8 多( )，比 8 个 6 少( )。
7.( )个( )相加
( )×( )或( )×( )
8.先补充口诀，再写出两道乘法和两道除法算式。( )( ) 十 二
9.找规律填数。
(1)1 、 4 、 9 、 ( ) 、 ( ) 、36;
(2)45 、 40 、( )、 30 、( )。
10.一只蜗牛第一次向前爬 30 厘米，第二次和第一次爬的同样多，两次一共爬( )厘米，它再爬( )厘米就是 1 米了。
三、选择正确答案的序号填在括号里(8分)
1.一幢大楼高大约是( )。
① 20 厘米 ② 2 米 ③ 20 米
2.下面哪种不是平均分( )。
① ② ③
3.买一只 要 28 元， 全部付 5 元的人民币，至少要付( )张。
① 5 ② 6 ③ 7
4.搭一个五边形，至少需要( )根同样长的小棒。
① 3 ② 4 ③ 5
5.下面的线段长( )厘米。
① 9 ② 8 ③ 7
6.小女孩看到的是第( )幅图。
① ② ③
7.王老师、李老师带着 6 名同学去公园玩，每张门票 8 元钱，带 60元钱够不够?( )
① 够 ② 不够 ③ 不确定
8.猴妈妈摘了一篮桃子，桃子的个数比 20 多，比 30 少，正好平均分给五只猴子，每只小猴分得的个数同样多，这篮桃子一共有( )个。
① 25 ② 35 ③ 36
四、看图列式计算(4+2=6分)
五、解决问题(每题5分，计25分)
1.(1)面包车有多少座?
(2)大客车有多少座?
2.圈一圈，填一填。
24块糖，每( )块一份，可以分成( )份。 ( )÷( )=( )
3.(1) 6 队小朋友去旅游，每队 7 人，这辆车够坐吗?
□○□=□( ) 够□ 不够□
(2)已经有 9 个小朋友上车，还有多少个小朋友没有上车?
4.红、黄、蓝三种颜色的气球同样多，一共有 27个气球，红气球有多少个?
5.先选择合适的条件填一填，再解答。
有 32 箱牛奶， ，平均每班有几箱?
① 运走了 8 箱 ②送给二年级8个班
六、实践与探索(每题2分，共10分)
1.下面的图形各可以分成几个三角形? ( )个 ( )个
2.在每两点之间画一条线段，画一画，填一填。 ( )条
3.在长方形中画一条最长的线段，这条最长的线段大约长( )厘米。
4.▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ★ ★ ★ ★
(1)如果划去( )个 ▲，▲ 的个数就和 ★ 同样多。
(2)如果划去 1 个 ▲，再增加( )★，▲ 的个数就和 ★ 同样多。
5.画 △ 表示 5 个 3 。
人教版二年级期末数学考试卷练习答案(一)
一.计算。
1.口算(每题0.5分，计8分)
25、6、14、50、3、63、48、1、55、8、8、3、81、9、12、20;
2.用竖式计算(每题3分，计12分)
35 、62、 78 、86;横式答案不写总扣1分。
二.填空。(每空1分，计31分)
1.(4分)三个数必须都是提供的数;
2.1、8、16、36;
3. 答案不唯一;
4.、、=、;
5.9、答案不唯一、答案不唯一，小于5就行;
6.8、8;
7.(3分)4个5相加，4×5或5×4;
8.(5分)可以是三四十二，也可以是二六十二，算式必须对应就行;
9.(2分)16、25、35、25; 10. 60、40
三.选择正确答案的序号填在括号里。(每空1分，计8分)
1. ③;2. ②;3. ②;4. ③;5. ②;6. ②;7. ②;8. ①;
四.看图列式计算。(6分)(第1题4分，第2题2分，计6分)
1. 6+6=12 、6×2=12 、 12÷2=6 、12÷6=2;
2. 5×3+3=18或5×4-2=18;
五.解决问题。(每题5分，计25分)单位名称不写总扣1分
1. 18-6=12(座)得3分、12+27=39(座)得2分;
2. 圈一圈1分，4，6份，24÷4=6，填空各1分，算式2分
3.6×7=42(人)得2分，够、得1分，42-9=33(个)得2分;
4. 27÷3=9(个);
5. 选 ②送给二年级 8个班，得2分，32÷8=4(箱)得3分;
六.实践与探索。(每题2分，计10分)
1.2、3;
2.画6条，得1分，填(6)条，得1分;
3.画出一条对角线得1分，量出长度得1分;
4.6、5;
5.每份3个，有5份。
人教版二年级期末数学考试卷练习(二)
一.任课教师综合评价(10分)
二.填空题。(每空1分，共28分)
1.由5个千、8个百和2个一组成的数是( )
2.8050读作：( ); 二千零二写作：( )
3.一个数的最高位是百位，它是一个( )位数。
4.最大的三位数是( )，最小的四位数是( )它们相差( )。
5.小丽同学的体重是25( );一个梨子约重200( )。
6.写出两道商是5的除法算式( )和( )。
7.升旗时，国旗的运动是( )现象。
8. 800里面有( )个百，700是由( )个十组成的。
9.在一个有余数的除法算式里，除数是7，那么余数最大是( )。
10.用2、0、9、3组成一个四位数，其中最大的数( )，最小的是( )。
11.一个四位数，它的最高位上的数是6，个位上是最大的一位数，其余各位都是0，这个数是( )。
12. 5050中，从左边数的第一个5表示( )，第二个5表示( )。
13. 写出3998后面的第三个数是( )、
14.算盘里一个上珠表示( )。
15.在算式30÷5=6中，被除数是( )，商是( )。
16.有20朵鲜花，每5朵插入一个花瓶里，需要( )个花瓶。
17. 在( )×736中，括号里最大可以填几。
18.按规律接着填数：980、985、990、( )、( )、10005.
三.判断题。(对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分)
1. 电风扇的转动是旋转现象。 ( )
2. 读8090时，要读出2个0. ( )
3. 计算4+3×2时，先算加法再算乘法。 ( )
4. 四位数一定比三位数大。 ( )
5. 24÷8=3读作24除8等于3. ( )
四.选择题。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分)
1. 下面各数一个0都不需要读出来的数是( )
A.5007 B. 6090 C.9000
2. 把20-15=5、 5×6=30这两个算式合并成一个综合算式正确的是( )
A.20-15×6 B. 5×6-20 C.(20-15)×6
3 按规律往后画，第24图形应画( )
A. B. C.
4.小红、小芳和小兰进行跳绳比赛，她们跳了100、112、135下，小红说：“我跳的不是最高”。小芳说：“我刚好跳到100下”。小兰跳了( )下。
A.100 B.112 C.135
5.把3298、4326、2983从小到大排列正确的是( )。
A. 298332984326 B.298343263298
C. 329829834326
五.计算题。(共28分)
1.直接写出得数。(每题1分，共8分)
68-32≈ 24÷6= 5×5= 8+53=
372+29≈ 90+70= 1600-700= 9000-8000=
2.用竖式计算下列各题。(每题2分，共6分)
42÷7= 39÷8= 83-57=
3.脱式计算下面各题。(每题3分，共9分)
85-27+18 (44-26)÷3 36+5×4
4.在 里填上“ ”或“”(每小题1分共5分)
6×6 30 9 81÷9 6千克 500克
2千克 3000克
5×3 5×4-5
六.列式计算。(每题2分，共4分)
1.63平均分成9分，每份是多少?
2.除数是8，被除数是65，商和余数各是多少?
七.解决问题。(1、2、3题每题3分，第4题6分，共18分)
1.有45名同学去郊游，每7名同学租一辆车，至少要租多少辆?
2. 学校礼堂有1000个座位“，六.一”节要在学校礼堂举行演唱会，全校男生有400名，女生有500名，，全校学生都能坐得下吗?
3.妈妈买了5千克番茄，1千克番茄7元，付给售货员50元，妈妈应找回多少钱?
4.下面是二年级(1)班选举班长的票数统计表：
张亮 王小明 刘芳
正正 正 正 正正正正 一
① ( )得的票数最多;( )得票数最少;
( )最有可能选为班长。
②根据上面的数学信息，请你提一个数学问题，并解答。
人教版二年级期末数学考试卷练习答案(二)
一. 略
二. 填空题
1.5802 2. 八千零五十 3. 三 4.999 、1000、1 5.千克 、克 6.略 7.平移
8.8、70 9.6 10.9320、2039 11.6009 12. 5个千 、5个十 13.4001 14.5
15.30、6 16.4 17.5 18.995、1000.
三.判断题。
1.√ 2× 3× 4√ 5×
四.选择题
1 .C 2.C 3.B 4.C 5 A
五.计算题
1.40、4、25、61、400、160、900、1000.
2.6、4余7 、26
3.76、6、56
4.、=、、、=
六.列式计算。
1. 63÷9=7 2.65÷8=8…1
七.解决问题。
1.7辆 2.能 3.15元 4.刘芳、 王明、 刘芳 略
猜你喜欢：
1. 人教版二年级数学期末试卷分析
2. 二年级下册数学期末试卷题
3. 人教版二年级下学期数学期末试卷
4. 人教版二年级数学上册期末试卷
5. 人教版二年级期末数学考试卷
人教版二年级下册数学期中测试卷
学生们在考试之前都会有什么样的心情呢?让我们来做一套试题卷来缓解一下紧张的心情吧!下面是我网络整理的人教版二年级下册数学期中测试卷以供大家学习参考。
人教版二年级下册数学期中测试卷：
一、填一填。(每空1分，共22分)
1、一千里面有( )个百，( )一千是一万。
2、一个数是由5个千、4个百和2个一组成的，这个数是( )。读作( )
3、324加上( )，就和350同样多。
4、一个数除以7有余数，余数最大是( )，最小是( )。
5、与1001相邻的两个数是( )和( )。
6、5104是( )位数，最高位是( )位，这个数大约是( )。
7、填上合适的单位
一条毛巾长4( )， 一个练习本厚4( )， 小明的身高135( )，二层楼高8( )， 一辆汽车每小时行60( )。
8、1分米-2厘米=( )厘米
9、6000米=( )千米 70毫米=( )厘米
80厘米=( )分米 10米=( )分米
三、 选一选。(每题2分，共10分)
1、398、417、498、408，最接近400的数是( )
A、398 B、417 C、408
2、1分米和100毫米比较( )
A、1分米长 B、10毫米长 C、一样长
3、□÷9=□……□，最后一个方框里可能填( )
A、9 B、7 C、0
4、298+108的和大约是( )
A、300 B、400 C、500
5、下面的数，一个零也不读的是( )
A、8700 B、7060 C、1004
三、判一判(每题2分，共10分)
1、4月份有30天，合4个星期零2天。 ( )
2、8080中的两个8表示的意义相同。 ( )
3、三位数一定比四位数小。 ( )
4、 在除法中，余数一定比除数小。 ( )
5、数位和位数是一样的。 ( )
四、算一算。
1、直接写得数(15分)
16÷3= 56÷7= 50÷6= 60+80= 170-80=
57+39= 1400-800= 9×8= 58+76= 79-37=
85-23= 320+80= 46+39= 180-90= 53+35=
2、列竖式计算，带“★”号的要验算(12分)
48÷9= 68÷7= ★569+325=
4、 列式计算(6分)
A、比420多195的数是多少? B、比700少180的数是多少?
五、解决问题(25分)
1、有25本连环画，平均分给8个小朋友，每个小朋友分几本?还剩几本?
2、一张桌子388元 一把椅子102元 一个厨子248元
(1)买一套桌椅共需要多少元?
(2)桌子比厨子贵多少元?
3、我校有学生435人，四年级比三年级少76人，五年级比三年级多121人
人教版二年级下册数学期末测试卷
对于教师们而言，他们一般都会知道试题卷的练习，将会有助于学生们去提高他们的学习成绩。下面是我收集整理关于人教版二年级下册数学期末测试卷以供大家参考学习。
人教版二年级下册数学期末测试卷题目
一、用心思考，正确填写。
1.用“2”、“4”、“0”、“0”组成的四位数中，一个零都不读出来的是( )，组成最小的四位数是( ),组成最大的四位数是( )。
2.七千零八十写作( )。2008读作( )。在8786中，从右边数第二个8在( )位，表示( )。
3.和8000相邻的两个数是( )和( )。
4.15个苹果，平均分给4个小朋友，每个小朋友分( )个，还剩( )个。
5.平邑县高速路口收费站昨天通过7006辆汽车，约是( )辆;一本书有597页， 约是( )页。
6.5000克=( )千克 3千克=( )克
7.填上合适的单位：
一袋方便面重110( );一桶花生油重5( )。
8.56÷7和56÷8都可以用乘法口诀( )计算。
9. 风车被吹动时是( )现象，国旗徐徐升起是( )现象。
10. 72÷8=()读作( )，表示()里面有()个( );还表示把()平均分成()份，每份是()。
二、我是小法官，对错公证判。(对的画“√”，错的画“×”)
1.1000克铁比1千克棉花重。 ( )
2.两个锐角拼在一起一定是钝角。 ( )
3.两位数加两位数，和一定还是两位数。 ( )
4.被除数是6，除数是2，商是3。算式是6÷3=2。 ( )
5.读数和写数都是从高位起。 ( )
三、反复比较，慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
1. 下列运动是平移的是( )。
2. 下面四个数中，只读一个零的数是( )。
A、6320 B、1000 C、3009 D、5600
3. 千位上的5比百位上的5( )。
A、多4500 B、少4500 C、同样多
4. 用同一句口诀计算的式子是( )。
A、12÷6和3×4 B、36÷4和4×9 C、4×6和3×8
5. 最大的三位数与最小的四位数相差( )
A、10 B、1 C、99 D、100
四、看准题目仔细算。
1.计算。
63÷9 = 9÷9= 59+38= 48÷8=
56÷7= 38+25= 60-14= 47-19=
(36-6)÷5= 57+2×5= 26+(40-15)=
46-(9+21)= 30-20÷5= 20÷4×8=
72÷9÷2= 66-25+39= 7×9-12=
2.用竖式计算。
24÷5= 66÷9= 45÷8=
3.分别排列下面各数
8880 888 8800 8080
( ) ( ) ( ) ( )
7000 7099 7989 7899
( ) ( ) ( ) ( )
五、哪些字母是轴对称图形?在轴对称图形下面的括号里画“√”
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
六、联系实际，解决问题。
1.
2.一瓶药有30片，张奶奶每天吃3次，每次吃2片。这瓶药够吃几天?
3. 庆国庆，二年级一班买来8个绿气球，48个红气球，每个小组分7个。一共可以分给多少个小组?
4. 现在学校有学生多少人??
5. 生活中的数学。
(1)电脑比冰箱贵多少钱?
(2)洗衣机比电脑便宜多少钱?
人教版数学二年级期末试卷质量检测分析
结合试卷分析从而进一步认识正态分布的和非正态分布的重要性,以便客观而正确地评价教学质量。下面我为大家带来人教版数学二年级期末试卷质量检测分析的内容，希望对你有用。
人教版数学二年级期末试卷质量检测分析(一)
一、试卷情况分析
此次数学试题较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。具有如下特点：
1、内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。
课程标准指出：人人获得必须的数学知识，不同的人得到不同的发展。本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计五个大题。
2、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。
《新课程标准》指出：学习素材应来源于自然、社会和生活。本试卷题从学生熟悉的现实情况和知识 经验 出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值。这些都是学生现实生活中熟悉的事物，便于学生联系实际分析和解决问题。这也就需要孩子联系生活，培养学生思维能力、观察能力、动手操作能力、解决问题能力。
3、体现了灵活性。
在考察学生“长度单位”的内容是以不同形式出现的，显示了 学习 方法 和学习思维的灵活性，有一定的深度和难度。
二、试卷具体分析
试卷共分五个大题：
1. 请你填一填。
此题共有5个小题，考察内容有100以内数、长度单位、用乘法口诀等有关方面的知识，覆盖面广、全面且具有典型性，全面考查了学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。
2、我是选择小行家。
共5小题。出错最多的是第2题：一个数减去47得25，这个数是( )①22 ②72 ③62
3、我会算。
共2小题。
第1小题口算。此题大多数学生做得不错。
第2小题竖式计算。学生基本能准确地计算这道题，个别学生因为加减法的进退位没有掌握好，导致失分。
4、我会画。
数学教学是数学活动的教学，是探索生活中各种活动的教学。所以，在教学中，教师要注意培养学生动手操作的实践能力。俗话说：“听十遍不如看一遍，看十遍不如动手做一遍。”学生只有在动手操作的过程中，创新意识和实践能力才能得到培养。
5、应用天地。
这部分共3大题。第一题又分成2小题，第1小题是考查已知总数和份数，求每份数是多少的应用题，第2小题是考查已知总数和每份数，求份数是多少的应用题，学生基本能够列式计算。
第二题是考查已知每份数和份数，求总数是多少的应用题。第三题又分成4小题，其中第4小题是让学生提出一个用乘法或除法解决的数学问题，有部分学生提用除法解决的问题表达不够清晰。
三、对试卷的评价：
随着课改的深入，考试评价的形式和内容也在做相应的改变，突现了对学生动手能力和联系实际解决问题能力的关注;在发展性上，积极寻求试题呈现形式的多样性，加大联系生活实际的数学知识的考查力度。具体而言，此次命题题量不大，题目类型灵活。不但考察学生基础知识及口算、笔算能力又考察了学生的观察、分析、及解决问题的能力和动手能力，还考察了学生认真审题及细心答题的习惯。
四、从答卷情况看教与学存在的主要问题：
从试卷各种不同题型的抽样统计分析发现,学生基本知识掌握较为牢固。学生书写大部分较为整洁，格式相对规范，反映出教师对学生书写习惯培养的重视，学生学得相对较活，解决问题的能力有很大的提高。但是也存在着学生在做题细心方面，仍有欠缺，需要继续加强。
五、今后 措施 努力方向：
1、继续努力培养学生良好的学习习惯，抓紧基础知识、基本技能训练，计算能力的培养与提高。加强口算训练，强化笔算。
2、教学中注重数学与生活的联系，努力设计形式丰富多彩、贴近生活的练习。使练习题层次化、灵活化。数学内容生活化、趣味化。培养学习兴趣，使学生在主动积极、轻松愉悦中掌握知识。
3、加强应用题教学，引导学生正确读题，弄清条件和问题，分析应用题的数量关系，正确列式计算。始终注意通过直观教学和引导学生操作，揭示应用题中已知数量和未知数量间的关系，掌握好解题思路。
4、教师应多从答题错误中深层次 反思 学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、培养数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因才施教。
人教版数学二年级期末试卷质量检测分析(二)
一、二年级本次数学质量检测成绩统计
1.成绩统计表(保留两位小数)
2.分数段统计表(单位：人)
二、对本次质量检测成绩的分析说明
1、本次对于本班数学期末测试的整体结果不理想，因为部分学生在此次检测中没有达到理想的成绩。本班的平均分是78.48分，及格率100%，优良率为55%。从整体上看，这次考试的内容难度不是很大，试题注重基础知识的掌握，所有题目的类型都在复习时见过练过，但是也有个别学生在考试中出现了一些不应该出现的问题，例如没有认真计算和检查，做题马虎、粗心。
2、从检测结果来看，学生基础知识大部分学生都掌握得较好，但是分析问题、解决问题的能力比较欠缺，所学知识比较呆板，不够灵活。需要以后进一步加强能力的培养，通过多角度、多方面的设计题型，使学生能够举一反三，应用所学知识灵活解决问题。
三、在本次质量检测中存在的问题分析、说明及改进办法
(一)存在问题：
1.部分学生在计算中计算粗心，仍有抄错和漏抄数据的现象，特别是在列竖式计算中，横式结果漏写和写错。计算时粗心算错答案。
2、学生读题马虎，没有弄清题意就开始做题，导致简单的计算题就做错。
3、学生对解决实际问题 的能力太差，对知识的学习太死，不会灵活运用。
(二)改进办法
1、 培养学生良好的解题习惯，减少学生因不良的学习习惯，造成试卷上所反映的审题不仔细、看错题号，漏做试题，漏写结果等现象。
2、有个别学生在一些比较简单的填空题、判断中出现问题，并不是他们都是真的不会，而是有的学生不够细心，比较浮躁，这是各班中普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。
2、通过考试我发现看似简单的问题，不少学生做错，我有时也埋怨学生，但静下心来想一想，其实问题不是出在学生身上，而是我对学生对知识的把握程度上出了偏差，过高过低的估计了学生的能力，这是我教学上的弱点，今后我一定想办法克服这一毛病。
3、平时练习时要有针对性，不要让学生泛泛做题，力争做到优生吃好，一般学生吃饱，学困生吃了，既不浪费时间，又收到良好效果。
关于人教版二年级数学调研卷和二年级上册调研试卷一的介绍到此就结束了，不知道同学们从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。