衡水市名师工作室主持人(衡水市名师工作室主持人名单)

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本文目录一览:

河北省教育厅启动名师工作室研修项目的通知

   一、名师工作室的设立

名师工作室以主持人姓名命名,实行任期制,以三年为一周期;每个名师工作室由1名主持人和7名学员组成;名师工作室由省教育厅授牌,设在主持人所在学校(单位),由主持人所在学校(单位)提供专设工作场地并挂牌。

主持人的遴选

特级教师或省级名师中遴

选,年龄没限制。

三、学员的遴选

   1.省级骨干教师中遴选;

学员须是教学教研一线的在职在岗教师,热爱教育事业,师德高尚,有强烈的个人成长愿望,有扎实的理论基础和专业知识功底,有较强的团结协作和奉献精神,熟练应用现代信息技术,能够承担工作室的相应职责任务,具备培训和指导其他教师的能力。原则上年龄不超过45岁。

三、名师工作室的主要任务

1.帮助学员深入研究个人发展目标、途径,建立学员三年个人发展规划,以师带徒为主要培养形式,共同开展基于线上线下学科研究、教改探索和教学磨练活动,通过相互学习、交流、研究、合作,促进学员快速成长,培养一批理论水平高、教学业务精、创新能力强的学科名师。

2.以教育教学为中心,通过课堂诊断、问题研究、专题讲座等活动,引领学员更新教育教学观念,提高学员课堂教学的驾驭能力,对教育教学工作中的重难点或热点问题开展课题研究。

3.通过开展研讨会、报告会、公开教学、专题讲座等多种形式的活动,推进全省本学科教师的互动交流,实现优质教育教学资源的共享。

4.建立名师网络工作室,形成网络研修社区,定期发布活动开展和工作进展情况,收集发布培训资料、活动简报等,使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心。

四、有关待遇要求

1.主持人所在学校(单位)要积极为名师工作室创造良好的工作条件、配备专用办公场所及设备、提供政策保障、大力支持名师工作室各项活动的开展。

2.主持人及学员所在学校(单位),要把名师工作室的研修工作纳入基本工作量,适当核减校内教学工作量。

3.名师工作室研修项目实行省、市、校三级共建共管,并建立名师工作室研修项目专项管理档案。

4.名师工作室研修项目按照实际开展情况核算培训学时和学分,实行每年一次的过程性考核和三年届满综合性考核相结合的评价考核机制。过程性考核以“工作室”自评、市评为主,每年须向省中小学教师继续教育中心报送自评报告和市评结果;综合性考核在自评、市评的基础上由省教育厅组织专家团队进行全面评估。考核不合格将取消工作室和主持人资格,并停拨经费。名师工作室成员的考核主要由工作室主持人负责,考核不合格者调整出名师工作室。

5.名师工作室研修项目专项经费每年5万元。根据《河北省财政厅 河北省教育厅关于下达2017年省级教师队伍建设专项资金(第五批)的通知》(冀财教〔2017〕50号)下拨至主持人所在学校(单位)。经费使用应严格按照《河北省教育厅 河北省财政厅关于规范省级中小学师资培训经费使用的通知》文件要求执行。主持人所在学校(单位)要加强专项资金管理,制定资金使用和管理实施细则,做到专款专用,严格执行项目资金预决算制度,接受项目资金审计,防止发生虚报、截留、挪用培训资金等行为。省教育厅、省财政厅将建立培训项目审计制度,对资金使用情况进行检查,对违纪违规的相关单位和人员,将根据有关规定严肃查处。

            威县名师团队

基于“河北省名师工作室”的资料,威县名师团队开展构思:

    一、名师团队成员的遴选

原则上从历届“县级名师”或“市级骨干”或“市级名师”中遴选,如不是“县级名师”但公认优秀的教师,经学校推荐,教研室通过查看历年教学成绩、理论知识考试、讲课观摩等形式,确定其是否能入团队;年龄在45岁以下。

二、团队成员职责

1.在主持人的指导下,制定培养周期内的个人发展目标和具体的实施计划,定期参照个人发展目标和计划,督促自我发展。

2.要不断学习教育理论,研究新课标、新课程、新教法,不断改进教学方法,总结交流教研活动经验,不断探索教育教学规律。每学期至少阅读1本教育教学理论专著,不断更新教育观念。

3.积极参加本工作室组织开展的各项教育教学研究及实践活动,按时、保质、保量完成工作室规定的学习任务、科研任务和其他必须的相关任务。

4.通过开展研讨会、报告会、公开教学、专题讲座等多种形式的活动,推进全县本学科教师的互动交流,实现优质教育教学资源的共享,带头出研究课、观摩课、示范课,每学期不少于2次。

5.建立名师网络工作室,形

成网络研修社区,定期发布活动开展和工作进展情况,收集发布培训资料、活动简报等,使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心。

三、有关待遇要求

1.名师团队成员所在学校(单位),要把名师团队成员的研修工作纳入教师绩效,适当增加考核分数;支持名师团队成员购买学习书籍、外出学习,培训等工作;全县举行小范围的名师团队核心成员集体活动时,要解决团队成员的路费和饮食等开销。

2.根据工作方案制定名师团队成员考核标准,考核结果可作为教师评优评先依据。

3.名师团队研修项目按照实际开展情况核算培训学时和学分,实行每年一次的过程性考核,考核不合格者调整出名师团队。

    4.每年对名师团队教师按上述第一条“名师团队成员的遴选”原则进行及时补充。

杨磊个人情况简介

杨磊 生于1966年2月,1986年参加工作,中共党员,本科学历,平桥区第二小学校长,中学高级教师,全国德育先进工作者,中原名师,河南省优秀教师,河南省名师,省教育厅命名的教师教育专家,河南省优秀管理人才,信阳市专业技术拔尖人才,信阳市五一劳动奖章获得者,信阳市第三批名校长。

1987年9月—2008年6月,在平桥区一小工作;

2008年9月至今,在平桥区第二小学工作。

杨磊告诫自己:

一、友善仁爱,不失做人原则

二、人如其名,走出自己的光明

三、做好自己,才能带好团队

四、珍惜当下,不失初心

一直以来她把“做最好的自己,带动最好的他人”做为人生的价值追求。从教三十年来, “如何在教书中育人”、“如何率先垂范完善自我”成了她永不停歇的研究课题。她思考着、学习着、行动着、也收获着,在平凡的岗位上,作出了在别人看来很厚重,而她自己还很不满意的成绩。她在不断的学习与实践中,逐渐从一名教书匠成长为一位校长。

作为校长,她努力要求自己成为老师的楷模,努力将学校办出特色,以改革求发展,以质量为保障,以办人民满意的教育为宗旨。她致力于向管理要质量,创新管理模式,在分校式年级组管理系统中,大胆尝试,彰显以文化之管理特色,取得了显著成效。

为了促进团队快速成长,她引导教师从实践走向理论,再用理论指导实践;带着老师一起走进全国著名特级教师余映潮、窦桂梅、魏书生等教育名家,为团队成员开辟了一条条成功之路,将学习所得落实到教育教学过程之中。她带动教师致力于教育科研,在传统文化进校园、深度备课、精准教学等方面的研究成果显著,多项省级课题结项,并分别荣获省优秀成果奖,另有一项国家级家庭教育科研课题已见成果。

她作为名师工作室的主持人,始终坚持:名师的职责是自己默默在背后,培养一批名师。作为名师,她勇担引领重任,给教师做专业培训,给校长做管理分享,给家长做家庭教育指导。五年来,她利用业余时间,已做过100多场演讲,受众人员达数万人。她十分关注学生的终身发展,注重学生的精神成长,把传统“六艺”引进学校,开发了适合学生身心健康的武术操、古诗操、太极操等。将“每天锻炼一小时”与“文化教育”有效整合,形成了独具特色的二小体育课程模式。

她热爱中华文化,致力于用传统文化教书育人。她始终相信“绵世泽莫如为善,振家声还是读书”。她紧紧依托全国“传统文化进校园项目学校”这一金字招牌,用古圣先贤文化经典“孝悌忠信礼义廉耻”八德浸润学生心灵,将传统经典通过一日“三读”传承给祖国下一代。目前平桥二小传统文化教育已由学校渗透到家庭,并带动家庭与学校进行良性互动,对保证教育教学质量、推动学校发展起到了积极的作用。

近年来,学校先后被评为全国“传统文化进校园项目学校”、河南省传统体育项目学校、河南省卓越家长学校、河南省文明学校(校园)、河南省百佳学校、河南省语言文字规范化学校、河南省五五普法先进单位、河南省学校文化建设先进单位,河南省书香校园,、信阳市文明学校、信阳市校本教研制度建设基地学校等。并因教学质量领先,连年荣获市区教学质量评估优秀奖。

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崔永元个人资料,崔永元个人资料

 崔永元个人资料

崔永元个人档案

中文名:崔永元

国籍:中国

民族:汉族

出生地:天津市北辰区

出生日期:1963年2月20日

祖籍:河北省衡水市武邑县

血型:A型

职业:主持人,制片人,演员

毕业院校:现中国传媒大学新闻系

主持节目:实话实说、小崔说事、成语英雄

影视作品:电影传奇、我的抗战

崔永元家庭背景

崔永元1963年生于天津,父亲是军人,3岁时,全家跟随父亲所在的工程兵部队迁往北京良乡,崔永元崔的家庭很正规、很正统,父母对他的教育,印象最深的就是诚实,他们认为这是第一位的,不能说谎,不能骗人,不能去占人家的便宜,这些要求非常严格,直到现在,父母依然这样要求他。

崔永元主持经历

1996年,崔永元以《实话实说》主持人崭露头角,受到欢迎。

2003年7月,崔永元开始主持《小崔说事》。

2009年,崔永元既主持,又主演了《电影传奇》,在节目中,既讲故事又演故事。

2010年,崔永元任纪录片《我的抗战》总策划。

2012年4月14日,崔永元主持了第一期《谢天谢地,你来啦》,9月28日和周立波共同主持《小崔说立波秀》。

2013年9月22日,崔永元成立个人工作室,并宣布离职央视,其后加盟河南卫视并作为《成语英雄》的节目嘉宾。

2013年12月16日,崔永元正式从央视离职,入职中国传媒大学任教。

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