今天给各位同学分享周测卷七(期中)的知识，其中也会对七年级周测小卷答案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
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七（上）期中测试分析-2019-11-12
时光如水，岁月如驹。
仿佛才开学，转眼就期中考试，时间过得真快，可是对家长们来说，体会到快才是开始呢，除了小学六年漫漫长之外，初中三年一眨眼就会过去，然后是高中三年，到上大学是真正离开了，大学以后是工作、结婚成家，不知不觉中，孩子们长大了，家长们就奔五了，而这些都是在不知不觉中过去的，就好比由夏入秋至冬，其实要形容也就是一个字，“渐”。
家长们会关注孩子的期中成绩，但实际上初中三年这么多次考试，只有一次成绩有效，那就是中考，可是为什么还要不断地考呢？有话说，考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根，其实不是。考试成绩，是对前一阶段学习的检查，发现问题、查找原因、寻求改进措施才是根本。
本次期中试卷难度不大，考查的也就是常规核心知识点，没有偏题怪题，最后一个解答题也就是25题，10班学生没有看到过，其他题目都复习到了，尤其是填空题的后两题，考试之前辅导时刚讲过，所以，学生答题应该会比较顺利，有利于发挥。
平均分应该全年段领先，108分以上18人，其中全年段前100名，进了17人，从这个数据来说，也是是非常理想的，因为按照12个班级平均每班8人多一点，估计其他有许多班级人数不及我班的零头了。然后11人不及格，其中，3人低分，只有二三十分左右。
优秀人数虽多，但高分人数不多，最高是袁佳悦的117分，年段第8名，然后是张哲凯的115分，然后114分的同学有董天晨、胡芯语、宋佳亮、韩文轩，排名年段28名，其他同学大都是109分左右。
结合平时的学习状况，这里袁佳悦、韩文轩发挥比较理想，同时夏之雨、王迷啦、王裕景等同学也考出了较为理想的分数，相对来说，孙晖的113分与他的实力还是有欠缺，李佳锦、邬瀚宵的109分也是不够的，以上三位最理想的话，应该是117左右，还有范卓豪、范宇轩、王梓翔、李艺晗、张晓颖、汪萱、徐杭棋、王静仪等有同学都不够理想。
就整体来说
一、数学学习氛围不错，上课互动也开始积极，但班内优秀生应对难题的能力还有待加强，办法就是周末的每日一题要提高难度，减少做题的人数，有些同学确实做不出，还不如放弃。同时，课堂听课思维要积极参与，要在课堂中感受到数学学科带来的迷人的魅力，这样，学数学才会感到有劲，能力才会得以提高。
二、许多学困生，还是不能做好基本动作。如作业的独立、及时完成，按时上交，错误订正，而这还是需要家长配合检查、督促。
从个体分析
学习数学比较理想的是以下同学：孙晖、董天晨、李佳锦、李家乐、汪嘉镕、邬瀚霄、胡骋、袁佳悦、王启昂、胡芯语，范宇轩无论听课、作业都可以，而这里，尤其以孙晖、李佳锦、汪嘉镕、胡骋的课堂表现为佳。
相对来说，以下同学虽有灵性，但还欠用功：宋佳亮、傅鳌峰、王梓翔、应易成、孙晨宇、张哲凯、张昕杰、韩文轩，表现在要么上课不够专注、走神或讲几句空话，要么作业不够规范、格式不够完整，若能改正，相比成绩还有上升的空间。
有许多女生则是看似用功但没有成效，我认为还不是真正的用功，如汪萱、李艺晗、王嘉艳、徐艺嘉、张晓颖、王静仪、王珂等，至少没有用心去想，我的学习方法是否有待改进，看似努力，作业也不差，但一到考试，总是出不来成绩。
而接下来的一些同学真的是不够用心了，上课没怎么听，作业错误率高，也很少订正。如：张钊语、陈佳琳、陈功祺、戴迎欢、吴雨骋、许楚雯、杨朝辉、张景豪、周梦琪、江佳宇，其中吴雨骋、张景豪基本上没听课，导致作业也基本上没有完成，张钊语在这一批人中的聪明程度是较高的，但老是要偷懒、乱做一通，所以成绩下滑最快，江佳宇好像对自己的要求不高，学习主动性没有，陈佳琳在课堂上需要随时提醒，才不会分神。
个别同学中，王迷啦表现出了很好的向上精神，听课专注，作业也认真，尤其是字写得端正、大气，与她大大咧咧的性格完全不符，只是，作业的正确率有待提高，其实问题主要就在做题时没有牢记课上强调之处，每题都有小问题，每题都不对，看起来很差，但从期中成绩来看，已经蛮理想了；毛润寅其实还是蛮认真的，作业也是规范，字的端正、整齐，是男同学中少有的，可见细心，可是不知如何，总是差那么一些东西，也许就是理科的抽象思维不如文科的形象思维，导致作业总是要订正；周宸宇还能跟上，但课堂表现时好时差，作业也是马马虎虎，觉得还是需要家长的督促和支持一下，而王裕景是最令我费心的同学，要时刻提醒他认真听课，要不断说今天有几样作业，也动员邬瀚宵做他的作业监督提醒人，可是，每一次课代表送作业本时，总是说王裕景没交，我去问他，他会问道，要做哪一本啊？但就是这种状态下，他还是考出了94分，我担心，到初二、初三还能挺住吗？
做家长其实是一件很难的事，因为很少有经验，大都是第一次，做初中生的家长又是很痛苦的事，因为成绩压力较大，不断的有考试，还要排名，总要分出三六九等，更要命的是中考压力，在奉化只有奉化中学一所重点中学，接下来高级中学也不好考取，而考不好又不想去读奉化二中，职高更是觉得过不去。
那么，我觉得有必要给大家理一下思路，尤其是作为曾经的家长的过来人。
首先，从人的一辈子来说，还真的没有必要把读书当作是唯一的出路。上个世纪我们为了跳农门，转户口，所以努力读书，确实，通过读书，考入大学，我们的身份得以极大的改变。但是，当下的孩子，读书的目的应该已经改变，为自己将来进入社会打基础，是一个重要的方面，但太空洞，再此基础上，找到自己喜欢的事，适合自己的专项，找到自己的特长并把它发挥到极致，这应该是现在意义下的个人的成功，而不是出人头地，现在很多家庭的条件其实已经不错，门当户对的两户人家结合，结婚后有房有车无债，只要不去大城市，过日子绰绰有余。
那么，是否就是说读书没必要了呢？肯定不是，一个人在年轻的时候，一定要吃过一点苦的，在学习上的付出、竞争是成长的必经之路，不经历风雨，怎么见彩虹，还有，一些有志于成才的孩子也是需要一个一个好学校读上去的，平台高了，才会有更好的同伴和对手，包括老师和资源。而如果你想让自己的孩子读好书，请牢记，现在的学习竞争不在于孩子之间的竞争，而是家长之间的竞争。关于学区房、寻找好的辅导老师、家长的陪读等，大家肯定了解，而家长对孩子的言行教导，家长给孩子创造的生活半径有多大，眼界有多宽，都会影响到孩子的学习成就。贫困地区的孩子哪怕是高考状元，到了大学也会不好融入。
当然，在这里不必说到这么远，但现实一点来说，家长们大都是年近四十了，应该说自己的生意、事业等也大都过了高峰期，很少有人会如年轻时候这么有冲劲了，同学、朋友一起相聚，更多的会提到孩子的学习成绩，当然以后还会关注自己的身体健康，还有父母的病痛等。而孩子的成绩，并不是说说这么简单，很多优秀学生的背后，其实是有优秀的家长们在支撑着。
学生邬一谦现在美国加州理工大学读博士，记得她读初中时，三年六次期末考试都是全校第一名，是实验中学空前应该也是绝后的，后来被宁波效实中学省创新班提前录取，后又考入香港中文大学。她的父母，是把她的学业当作全家的事业来看待，她家住城里厢，每天他爸陪她骑车到校，七点多到单位统计局上班，而上班时间是八点，而晚上来接她的爸爸肯定是学校门口的第一排第一座，一辆老式的自行车。这就是陪伴，而这是父母对孩子的最好付出，而不是给孩子教数学，说实话很多家长是渐渐没这个能力的，更不是平时忙于各种无意义的应酬，对孩子的学习不管不问，有下滑苗头了也不知道，一旦考试成绩不好，一顿打骂之后，又不管了，也有家长觉得花点钱就心安了，培训机构找个老师一对一讲作业，可是效果呢？
这一届学生接手后，老师们都有一个明显的感觉，除了锦溪书院招去了一批优秀生之外，剩下的也是与前几届学生有差距，不懂得听课，不懂得规矩，不懂得基本常识，老师们思考，是否是现在的家长们与以前的家长们也有了许多不同，可能发朋友圈的更多了，带着孩子在节假日往外跑的也多了，家长们的想法也和以前有区别了，总之，除了学校里老师同样教之外，如果有可能，还是可以自我反思一下，对孩子的学习，家长们的作用，甚至包括遗传。
成绩的取得有点出乎意外，其实，自己也不太需要再用成绩来证明自己，但又好像是应该的，毕竟这半学期来，还是非常认真地在教书的，一件事，一辈子，因为适合，而且喜欢，所以简单、认真。只是随着内容的增多，难度的加大，这批孩子光靠多花时间还是不够的，需要多花心思备好每一节课，让自己的学科在教室里散发出迷人的魅力，以此吸引学生。
而到目前为止，最让我头痛的还是那些学困生，他们的被动，习惯让我很无奈，但是每一个孩子都是自家的希望，一方面，学生三年时间都放弃学习，对他来说也是很痛苦的事，另一方面，哪怕成绩上不去，但态度认真了，他也不会做其他杂事了，至少家长们会心安一点，转化后进生，是一个课题，但需要一些契机和坚持。
[img]七年级期中考试试卷
七年级上语文期中测试题及答案(人教版)
(时间90分钟，满分100分)
一、基础知识(30分)
1．下面加粗字的读音、字形完全正确的一项是 ( )(2分)
A．倔强(qiáng) 怨恨(yuàn) 迸溅(bèng) 茏罩(lǒng)
B．贮蓄(zhù) 澄清(chéng) 宛转(wǎn) 抖擞(sǒu)
C．奥恼(ào) 猝然(zú) 厄运(è) 风韵(yùn)
D．堕落(duò) 丰硕(shuò) 玲珑(lóng) 剔透(tì)
2．下面词语中没有错别字的一项是 ( )(2分)
A．繁弦急管 绝处缝声 忍俊不禁 蜂围蝶阵
B．小心冀冀 头晕目眩 返老还童 德高望众
C．得失之患 花枝召展 问心无愧 任重道远
D．心旷神怡 举世无双 多姿多彩 具体而微
3．下面加粗的词解释完全正确的一项是 ( )(2分)
A．可望不可即(靠近、接触)
肃然起敬(形容十分恭敬的样子)
B．擎天撼地(震撼)
获益匪浅(非、不)
C．呼朋引伴(招引)
明察秋毫(毫米)
D．怡然自得(安适、愉快的样子)
瘦骨嶙峋(形容人不精神)
4．下列多音字读音完全不同的一项是 ( )(2分)
A．系着 关系 维系 B．参差 出差 差错
C．弹琴 弹弓 评弹 D．着急 着落 沉着
5．下列各句中没有语病的一项是 ( ) (2分)
A．同学们都炯炯有神地认真钻研课文。
B．秋天的北京是一个美丽的季节。
C．《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
D．改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。
6．下列句子句意明确，没有歧义的一项是 ( )(2分)
A．他还欠款2000元。
B．我们十个人一组。
C．你第一次干这样的工作，难免不出差错。
D．上级通知马老师5月26日前去报到。
7．解释下列句子中加粗字的含义。 (2分)
(1) 昂首观之，项为之强( )
(2) 人不知而不愠( )
(3) 见贤思齐焉，见不贤而内自省也( )
(4) 水何澹澹，山岛竦峙( )
8．默写。(5分)
(1)定神细视，以丛草为林，以____________为兽，以__________，____________，神游其中，____________。
(2)有朋自远方来，_____________________________？
(3)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：________________________________。
(4)舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。______________，刚起头儿，_____________，____________。
(5) 乡书何处达？_________________。
9．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是 ( )(2分)
(1) 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。
(2) 我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。
(3) 学而不思则罔，思而不学则殆。
(4) 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
(5) 满世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
A．拟人 比喻 对偶 比喻 设问
B．比喻 拟人 对偶 排比 反问
C．比喻 比喻 排比 排比 夸张
D．拟人 拟人 对偶 比喻 反问
10．读下面的文字，完成(1)(2)两题。
班会上，班长(①)地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添上一个“隹”字，然后转过身问：“谁认识这个字？”“duī—”“zhuī—” “根本没这个字！”大家(②)地说。“难怪大家不认识，”班长说，“这是我选的字，它读作‘tuī’，是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。”
(1)文中括号里应填入的成语是( )(2分)
A．①煞有介事 ②异口同声
B．①装腔作势 ②议论纷纷
C．①一言不发 ②众说纷纭
D．①郑重其事 ②七嘴八舌
(2)这次班会要讨论的问题是__________________________。(1分)
11．从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是 ( )(2分)
周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，_________________。
A．有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。
B．有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。
C．有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。
D．有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。
12．仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写出相应的内容。(2分)
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿写：
(1) 如果我是清风，我将_______________。
(2) 如果我是春雨，我将_______________。
13．生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话：_______________。(2分)
二、现代文阅读(30分)
(一) 紫藤萝瀑布
宗 璞
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 A (溅落、迸溅、溅起)的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相 B (映衬、逗乐、挑逗)。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
④每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑤但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑥这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
⑦过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑧花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑨在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
14．根据文章内容，在第②段的括号内选择恰当的词语填在“A”“B”两处。 (2分)
A处应填____________ B处应填___________
15．“‘我在开花！’它们在笑。‘我在开花！’它们嚷嚷。”是从原文抽出的一个段落，将其放回原处，应放在_______段与______段之间。 (1分)
16．这篇散文是围绕对_______________的描写来抒发感情的。(1分)
17．文中写了不同时期的紫藤萝，不同的景色引发了作者不同的感慨。根据你对文章的理解，概括回答：
(1) 十多年前，曾看见家门外的紫藤萝_____________，作者感觉到____________；(2分)
(2) 如今，重见紫藤萝，盛开的紫藤萝一派生机勃勃：_____________________________作者的心情是_____________________________________________。(4分)
18．揣摩下列语句，说说你对句子的理解。(注意修辞手法的运用和作者丰富的想像力)(4分)
(1) 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
(2) 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
19．如果说开始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后来“我不觉加快了脚步”是因为__________________________________。(2分)
20．积极又含蓄的主题追求是宗璞写景散文的一贯风格。请你用自己的话概括文章的主旨，并结合自身生活体验，谈谈你对文章主旨的理解。(4分)
(二)第一声喝彩
秦文君
①我家附近有户带院子的普通住家，女主人拖儿带女，有点早衰。她家的院子里种满了花，有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰，她把花束递过来时，我都能看见她那双粗糙的花农的手。
②有一天黄昏，我路过那儿，看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。它们的花瓣红得像火焰，我指着它们说想要。女主人摇摇头，说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，认为还不如把花卖掉实惠，寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头，眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。
③翌日清早，我又路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰，一脸的慈爱，那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。
④女主人很吃惊，微微开启的唇中没说出一个字，连老花眼镜滑下来也没发现。然后，她再见到我时，眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰，说： “从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼：让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知，每一声喝彩对一个人意味着什么。
⑤在生活的长河里徜徉，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来一个振奋的声音，也许这个人会成为一座大山。也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩，这场球赛如何精彩得了！记得我在念初中时有过一个同桌，她牙齿长歪了，说话爱像男生那么骂骂咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。我不喜欢她的粗鲁，我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的记录。
⑥在一次作文评比中，我的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时，我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音，她说那篇作文写得很棒，谁撕它谁是有眼无珠。
⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中的第一位喝彩者，那一声叫好等于是拉了我一把，记得当时我流出了泪水。
⑧那位同桌后来仍然不改好战的脾气，我俩也时常有口角，相互挑战，耿耿于怀。然而我至今难忘这个人，因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。而且，当我回首往事时，都会遗憾当时为何不待她更温和一些，因为她是我生活中的一道明媚的阳光。
⑨也时常有人跑来谢我，说是我的某一句肯定的话，使他眼前豁亮了。其实，我早忘了我曾为他喝过彩。不过，那也无妨。当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩。这样不仅使对方变得完美，生活充满爱，也使我们的心灵变得博大。因为只有诚实而又热忱的人才会由衷地为别人喝彩。
21．②段写女主人每年都要摘下最好的玫瑰花寄给远方的女儿，而她的丈夫却觉得寄花给女儿毫无意思，卖掉更实惠。你是赞成女主人的做法呢，还是赞成她丈夫的观点？请简要说明理由。(2分)
22．概括谈谈本文主要记叙了哪几种“喝彩”。 (2分)
23．对这篇文章结构层次的划分，正确的一项是 ( )(2分)
A．①／②③④／⑤⑥⑦⑧⑨ B．①②③④／⑤⑥⑦⑧／⑨
C．①②③④／⑤⑥⑦／⑧⑨ D．①／②③④／⑤⑥⑦／⑧⑨
24．作者在文中表达了怎样的愿望？请简要说明。 (2分)
25．从文中挑出一个你认为最美的句子，工整地抄写下来，再评点一下，说说它好在哪里。(2分)
句子：________________________________________________
评点：________________________________________________
三、作文(40分)
题目：我二十年后某一天的日记
要求：(1) 想像丰富，情节合理；
(2) 语言准确、语句通顺；
(3) 书写整齐、干净；
(4) 600字左右。
参考答案
一、1．B 2．D 3．A 4．B 5．D 6．C
7．(1)强：通僵，僵硬 (2)愠：生气、发怒 (3)齐：相同
(4)竦：高
8．(1)虫蚁 土砾凸者为丘，凹者为壑 怡然自得 (2)不亦乐乎
(3)其恕乎!己所不欲，勿施于人 (4)“一年之计在于春”有的是工夫 有的是希望 (5)归雁洛阳边
9．B 10．(1)D (2)用脚踢门之事或爱护公物，讲究公德的问题
11．D
12．如：(1)吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼等 (2)滋润人们的心田、滋润干涸的土地等
13．择其善者而从之，其不善者而改之
二、(一)14．A迸溅 D．挑逗 15．③④ 16．紫藤萝
17．(1)稀落伶仃 遗憾(失落、失望等) (2)如：整树的花一片辉煌，像瀑布，又繁又茂，生趣盎然；每一穗花上面的盛开，下面的待放，颜色上浅下深，炫人眼目；每一朵盛开的花像帆又像笑容要绽开，美丽娇媚。 宁静喜悦。
18．(1)将花喻为“瀑”，形象地表现了花之繁茂，隐含了生命的绵延长远。 (2)运用拟人的手法，生动地表现出花的勃勃生机和烂漫情趣。
19．作者被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞。
20．主旨：文章通过描写紫藤萝花的勃勃生机，点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”人生哲理。
(二)21．(略)
22．①“我”为女主人美丽的真情流露而喝彩；②初中时同学为“我”的作文而喝彩。
23．B
24．①当我们看到别人生命中的亮色，应由衷地大声喝彩；②祝愿每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。
25．示例：摘句：“翌日清早，……有一种晶莹剔透的美丽。”评点：用美丽的景物烘托出女主人母爱的真挚、崇高和动人，字里行间渗透着作者由衷的赞美。
三、(略)
05～06学年度（上）七年级期中考试
数 学 试 卷
（考试时间：120分钟，满分：100分）
班，姓名 ，座号 ，成绩 。
一、填空题（每小题2分，共26分）
1、│－7│= .
2、 的倒数是 .
3、0.519精确到百分位的近似值数为 .
4、计算：（－1）2006 = .
5、（－7.5）＋6.9 = .
6、－5的相反数是 .
7、用科学计数法表示：457100 = .
8、在数轴上到表示1的点的距离等于3的点所表示的数是 .
9、已知m＜0，则 .
10、如果x 2 = 4，那么x = .
11、比较大小：－3 －2.
12、若x = 4是方程ax－2x = 4的解，则a = .
13、已知： ，则 .
二、选择题（每小题3分，共15分）
14、下列近似数中，有四个有效数字的数是………………………（ ）
（A）0.0320 （B）0.0032 （C）0.3200 （D）0.0302
15、下列说法中，正确的是…………………………………………（ ）
（A） 正数和负数统称为有理数
（B） 互为相反数的两个数之和为零
（C） 如果两个数的绝对值相等，那么这两个数一定相等
（D） 0是最小的有理数
16、下列图中是数轴的是………………………………………………（ ）
17、足球比赛的计分规则为胜一场得3分；平一场得1分；负一 场得0分，
某队打14场，负5场，得19分，那么这个队胜……………（ ）
（A）3场 （B）4场 （C）5场 （D）6场
18、两个数之和为负，积为正。则这两个数是 ……………………（ ）
（A） 同为负数 （B）同为正数 （C）一正一负 （D）有一个是0
三、计算下列各题（每小题5分，共20分）
19、9＋（－2）－10－（－8） 20、∣－48∣÷8－（－4）×
21、－2 4＋（－75）÷（－5）2－（－4）×（－3）
22、
姓名 ，座号
四、解下列方程（每小题5分，共10分）
23、 24、
五、解答题（第25题、第27题8分，第26题5分，共21分）
25、有理数a、b在数轴上的对应点如图所示。
（1）在数轴上找出表示－a、－b两个数的点。
（2）试用“＞”、“＜”、“＝”填空：
① a＋b 0 ②│－a│ │－b│
（3）用“＜”连接a，b，－a，－b，0。
26、观察下列各式：
1 3 =1 2
1 3＋2 3 =3 2
1 3＋2 3＋3 3 = 6 2
1 3＋2 3＋3 3＋4 3 = 10 2
…………………………
根据上述的规律，写出第7个算式：
27、股民小李上星期五买进某公司股票1000股，每股27元，下表为本周内每日该
股票的涨跌情况（单位：元）.
星 期 一 二 三 四 五
每股涨跌 ＋4 ＋4.5 －1 －2.5 －6
（1）星期三收盘时，每股是 元；
（2）本周内每股最高价 元，最低价 元；
（3）已知小李买进股票时付了1.5‰的手续费,卖出时还要付成交额1.5‰的手续费
和1‰的交易税,若小李在星期五收盘时全部卖出股票,则他的盈亏情况如何?
六、列方程解应用题（8分）
28、某鱼场的甲仓库存鱼30吨，乙仓库存鱼40吨，现要再往这两个仓库运
送80吨鱼，使甲仓库的存鱼量为乙仓库存鱼量的1.5倍。应往甲仓库和乙仓库分
别运送多少吨鱼?
八年级数学（下）第七周周测试卷
你的题给的条件不充足。怎么让人回答啊。
请把条件补充完整好吗？
这样我就能帮你回答了。
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