本篇文章给同学们谈谈高三总复习滚动周测卷生物,以及sa高三单元滚动测试卷生物对应的知识点,希望对各位同学有所帮助,不要忘记分享给你的朋友哦!
本文目录一览:
- 1、全国100所名校单元测试示范卷高三生物卷(1)答案--高考第一轮总复习用卷(新课标)江西金太阳教育研究所编
- 2、智慧上进。高考总复习。单元滚动创新卷。(数学,语文,英语,物理,化学,生物各课第一单元到第六单元)
- 3、高三生物试卷
- 4、请问有谁有的衡水金卷《2017高三一轮复习周测卷》1-30 物理,化学,生物,答案的!!是周测卷
全国100所名校单元测试示范卷高三生物卷(1)答案--高考第一轮总复习用卷(新课标)江西金太阳教育研究所编
要是放到以前,我马上选出来,现在不好搞了,不会是D,这个有P。A选项有N。C选项有N和P.所以选B了。
啊,你要整套题的答案啊,那估计你是搞不到了,呵呵,真是比我还懒。还是好好学习吧。
智慧上进。高考总复习。单元滚动创新卷。(数学,语文,英语,物理,化学,生物各课第一单元到第六单元)
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[img]高三生物试卷
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(温州)十校联合体2008学年第一学期高三期末联考试卷理科综合生物测试卷
命题学校:温州二中 命题教师:王树生 张凯
考试时间:2009年1月11日
第Ⅰ卷(选择题)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用4B或5B铅笔准确涂写在 答题卡上,同时将第II卷答卷密封线内的项目填写清楚。
2.第1卷每小题选出答案后,用4B或5B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑, 如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上。
一.选择题:(本题共6小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1、下列对组成细胞分子的描述,正确的是()
A.各种分子在不同物种内的结构都是相同的B.葡萄糖是蔗糖水解的唯一产物
C.人体内参与信息传递的分子都是蛋白质 D.活细胞中蛋白质的相对含量比糖类高
2、右图是细胞膜的亚显微结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞膜的方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述,错误的是( )。
A.不同物种的细胞中①、②和③的种类存在差异
B.免疫抑制药物可作用于①而使器官移植的成功率明显提高
C.b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性
D.如图示为小肠上皮细胞膜,则a可代表甘油,b可代表K+
3、下列据图所作的推测,错误的是()
A.基因组成如甲图所示的亲本自交产生AaBB后代的概率为1/8
B.如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量,则②表示氧元素
C.丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系谱图,如5号女儿患病,那么3、4号异卵双生兄弟相同基因型概率为4/9
D.从丁图DNA复制可看出DNA复制是半保留复制
4、下列关于生命活动的调节叙述正确的是( )
A.生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是种高效的酶
B.胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡,它们之间表现为协同作用
C.当甲状腺激素含量偏高时,只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常
D.受抗原刺激后的淋巴细胞,细胞周期变短,核糖体活动加强
5、稻—鸭—萍共作是一种新兴的生态农业模式。其中,水生植物红萍(满江红)适生于荫蔽环境,可作为鸭子的饲料;鸭子能吃有害昆虫并供肥,促进水稻生长。对以此模式形成的生态系统,下列叙述正确的是( )
A.该生态系统的主要功能是物质循环和能量循环
B.鸭子既是消费者,又是分解者
C.生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成
D.水稻和红萍分层分布,能提高光能利用率
6、下列关于基因工程应用的叙述,错误的是( )
A.基因治疗需要将正常基因导入有基因缺陷的细胞
B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交
C.一种基因探针只能检测水体中的一种病毒
D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良
30.I(14分)在一定实验条件下,测得某绿色植物的光合作用如图甲所示,细胞呼吸如图乙所示,请据图回答下列问题:
(1)光合作用中,光反应中产生的[H]用于 ,呼吸作用中产生的ATP用于 。
(2)甲图中的“P”点表示 。如果P点是在氧气充足条件下测得的,则O2浓度应大于 %,此时影响甲图中a曲线P点上下移动的主要外界因素是 。
(3)在L点时,叶绿体中ADP的移动方向是 。
(4)为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的O2浓度应调节到图乙中哪点对应的浓度?
II(14分)蔬菜中有机磷农药残留过多,容易引起有机磷中毒,患者表现为肌肉震颤不止,严重者会死亡。原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,抑制乙酰胆碱(兴奋性递质 )的分解。
(1)有机磷农药作用的结构是 ,此结构中兴奋传递的信号转换是电信号→化学信号→电信号。
(2)请你利用下列实验材料来验证有机磷农药的毒害作用。
实验材料:两个临时剥制的相同青蛙神经—肌肉标本,放电装置,有机磷农药,两个培养皿,生理盐水等。
实验步骤:① 取两个培养皿,编号1、2,加入等量的生理盐水,分别将青蛙的神经—肌肉标本浸泡在生理盐水中。
②用电刺激神经—肌肉标本,肌肉组织兴奋收缩,并及时舒张。
③在1号培养皿中滴加适量的 ,2号培养皿中滴加 。
④一段时间后, ,观察标本的情况。
实验现象:1号表现为 ,2号表现为 。
实验结论: 。
31、(16分)某校高二生物研究性学习小组在暑假进行的遗传病社会调查中发现一家庭的一位男孩患一种单基因遗传病(受一对基因B,b控制)。进一步调查,发现该男孩的外祖母、两个舅舅和祖父都患此病,而他的祖母、外祖父,两个姑姑,父亲、母亲都正常。请据此回答下列问题:
(1)请根据这个男孩及其相关的家庭成员的情况,绘制遗传系谱图(图例:O——正常女性,●——患病女性,□——正常男性;■——患病男性)
(2)该致病基因最可能位于 染色体,属 性遗传病,请简要说明原因?
(3)按上述推论,该患病男孩成年后与表现型正常的女性结婚(该女性家族史中无此病),你认为其后代是否会患此病?请用遗传图解说明。
2008学年第一学期十校联合体高三期末联考
生物参考答案
题 号 1 2 3 4 5 6
答 案 D A C D D D
30、I答案:(每空2分共14分)
(1)C3的还原(CO2的还原或暗反应) 各项生命活动
(2) P代表呼吸作用强度(或植物只进行呼吸作用), 15 温度
(3)从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动
(4)N
II(每空2分共14分)
(l)突触
(2)③有机磷农药等量的生理盐水
④同时给两个神经—肌肉标本施加适当的电刺激
实验现象:震颤不止正常收缩并及时舒张
实验结论:有机磷农药中毒能使肌肉震颤不止
31、(共16分)
(1)遗传系谱图
I
II
III
标明代别(I、II、III)……(1分)
成员完整……………………(1分)
患病者图谱正确……………(2分)
(2)X(2分) 隐(2分)
由正常夫妇生下有病孩子可知该病为隐性遗传病(1分)。
又外祖母患病,两个舅舅都患病(1分),且整个家庭男性患者明显多于女性患者(1分),
因此该病最可能为X染色体上的隐性遗传病。
(2)不会患病(1分)
遗传图解:
亲代 XbY × XBXB
配子 Xb Y XB
子代 XB Xb XB Y
女正常 男正常
请问有谁有的衡水金卷《2017高三一轮复习周测卷》1-30 物理,化学,生物,答案的!!是周测卷
1由点到面,构建知识网络
对所学的知识点分步地进行梳理、归纳和总结,理清知识脉络。从一个简单的语法点或一个核心句型开始延伸,理清它们的变化形式、变化规律以及与时态、语态等的关联。所谓由点到面,构建知识网络。
2由面到点,加深记忆,查漏补缺
回归课本,查缺补漏,打好基础。以单元为单位展开复习,回忆每单元所学的主要内容,包括核心单词、重点句型和语法,以及需要掌握的对话等。回忆时要有框架,由面到点,比如先通过目录页回忆每个单元的话题,然后再回忆细化的知识点。
3聚焦重难点,巩固易错点
对每单元中的重点内容(词汇、句型和语法)和在练习中易错的点作进一步的复习,解决重点、难点和疑点,加深理解。多看错题本,攻克错题。
4经典题目自测,检验复习效果
对复习效果进行检测,会产生成就感或紧张感,从而自觉主动地去学习,同时可以及时调整复习方法。在复习完成时,选取一定数量的题目进行检测非常有必要。多做典型题,摸清规律,学会举一反三,但不提倡题海战术。
想要考个好成绩,除了熟练掌握单词、语法、句型,还要有正确的答题技巧
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