全国100所名校试卷封面(全国100所名校高考样卷qg)

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全国100所名校单元测试示范卷高三政治卷(一)高考第一轮总复习用卷(新课标)金太阳教育研究院政治研...

1.人们的生活离不开商品。。 亲是这个吗

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第一部分(

27

分)

一、本大题共

5

小题,每小题

3

分,共

15

分。

1.C

(巧夺天工:指精巧的人工胜过天然

,

形容技艺极其精巧。

2.B

3.C

4.A

B

mi

ǎ

n

怀,淋漓尽致

C

c

ī,非此即彼

D

b

ì

n

g

,弥足珍贵

5.D

二、本大题共

4

小题,每小题

3

分,共

12

分。

6.A

(穷:困厄,绝境)

7.B

(表被动。

A

代词,指吾粲;动词,到,往。

C

定语后置的标志;代词。

D

状语,表反问,为什么;作定语,什么。

8.B

(省略成分应为“水中生人”

9.A

“表现不凡”有误;在孙河奏请之前,吾粲已为小吏。

第二部分(

123

分)

三、本大题共

4

小题,共

35

分。

10.

4

分)参考答案:文章第②段写洞口之战时,面对落水呼救的兵卒,

吾粲不顾大船沉没的危险,救活一百多人。由此看出他是一个果断、见义

勇为的人。

(概括内容

2

分,说明性格特点

2

分。意思对即可。

11

.

断句(

5

分)

桓公入蜀

/

至三峡中

/

部伍中有得猿子者

/

其母缘岸哀号

/

行百余里不去

/

遂跳

上船

/

至便即绝

/

破其腹中

/

肠皆寸寸断

/

公闻之怒

/

遂黜其人

(评分标准:标记“

/

”处,共

10

处,每断对

2

处,得

1

分;每断错

2

处,

1

分,扣完为止。

参考译文:

桓温带兵进入川蜀地区,

到了三峡,

部队中有人抓到一只猿崽。

那猿崽的母

亲沿着长江岸边哀号鸣叫不已,

一直追着船队跑了一百多里还不离开,

终于跳到

了船上,

一跳到船上便气绝死了。

人们剖开它的肚子,

才发现它的肠子都断成一

寸寸的了。桓公听说这件事后大怒,于是罢黜了那个人。

12.

默写(

8

分)

①风乎舞雩

②抟扶摇而上者九万里

③彼竭我盈

④东晋

⑤王羲之

⑥滕王阁序

⑦亦使后人而复哀后人也

⑧尽吾志也而不能至者

(每空

1

分,有错则该空不得分。

13.

18

分)

①(

3

分)

A

“因为战乱”有误)

②(

5

分)

B

3

分)

E

2

分)

(此两项为比喻句)

③(

10

分)评分要点:

(举例

2

分,赏析

4

分,语言

4

分。

四、本大题共

3

小题,共

13

分。

14.

5

分)

B

2

分)

E

3

分)

A

是卡尔思考的课题,而非事实;

“正在牺牲”

不等于“丧失了”

C

卡尔是引用他人的研究成果;

D

文中是先改变大脑神经系

统,从而影响人的思维方式。

15.

4

分)

①互联网从总体上提升了大多数人的阅读时间。

②互联网式的碎片化阅读,让随时阅读成为了可能和习惯。

③电子化阅读也有可能促发深度思考。

④利用互联网的交互式和可拓展性,能让阅读走得更远更深入。

4

点,每点

1

分)

16.

4

分)

数据“

46.7%

”说明小学生的网络阅读具有普遍性,有一定规模。

(说明数据

1

分,结合理论

1

分,提出建议

2

分。

五、本大题共

3

小题,共

15

分。

17.

4

分)

B

C

B

“承上启下”

“过渡段”

“描绘今日的过年”有误。

C

“意

在说明母亲迷信”有误。

18.

5

分)说明父亲祭祖非常慎重、虔诚(

1

分)

,表现了他对先祖的怀念和崇

敬(

1

分)

,对先祖或神灵护佑的祈求(

1

分)

;父亲的行为也让我懂得了对生

命的慎重,懂得敬与爱,懂得珍惜和感谢(

2

分)

(意思对即可)

19.

6

分)过年异常热闹而忙碌;过年食物丰盛;过年有许多禁忌,感觉神秘;

对除夕夜尤其感到意义深重

(母亲的感谢、

怀念和祝愿;

父亲教我懂得了对生

命的慎重,懂得敬与爱,懂得珍惜和感谢)

;有领压岁钱的欢欣。

(答对

1

点得

1

分,答对

4

点得

5

分,答对

5

点得

6

分。

六、本大题共

2

小题,共

60

分。

20.

10

分)

(有叙述和描写

4

分;有评价

2

分;语言

4

分。

21.

50

分)

(请参考高考评分标准评分)

【附:文言文参考译文】

吾粲

,

字孔休

,

吴郡乌程县人。吴书记载说:吾粲生下来才几岁,孤城有位老

妇人看见他,对他的母亲说:

“这个孩子有卿相的风骨。

”孙河任乌程县县长时

,

吾粲是他手下的小吏

,

孙河为吾粲的气概感到惊奇。孙河后来做将军

,

可以自己选

拔辖区内的地方官吏

,

便上表朝廷,奏请吾粲为曲阿县县丞。后升为长史

,

治理有

声名政绩。吾粲虽说出身寒微

,

却与同郡陆逊、卜静等人地位声望一样高。孙权

任车骑将军时

,

征召吾粲为主簿

,

外任山阴县县令

,

后回来在孙权身边任参军校尉。

黄武元年

,

吾粲与吕范、贺齐等人一道率领水军在洞口抵御魏国将领曹休。

正好遇到天刮大风

,

各船的缆绳都被吹断

,

船只有的漂到岸边

,

被魏军俘获

,

有的翻

倒沉没。那些还存在的大船

,

落水未死的兵卒都攀附着船舷大声呼救

,

船上的其他

官兵都怕人多使船倾覆沉没

,

都用戈矛撞击水中兵卒

,

不让他们上船。只有吾粲与

黄渊让船上的人将落水者拉上船

,

左右将士认为船只超载定会沉没

,

吾粲说

:

“船沉

,

我们就应一起去死

!

别人陷入绝境

,

怎能抛弃他们呢

?

”吾粲与黄渊救活的有一

百多人。

回来后

,

吾粲升任会稽太守

,

征召隐士谢谭为功曹

,

谢谭以身体有病为托词不

肯赴任,吾粲开导说

:

“应龙因为能屈能伸而成为神灵

,

凤凰因为善于鸣叫而被人

所贵重

,

你为什么一定要隐身藏迹于天外

,

潜伏鳞甲于深渊呢

?

”之后屡次前往邀

请,谢谭终于愉快地同他谋事。吾粲招募组合人马

,

被任命为昭义中郎将

,

与吕岱

一起讨伐平定了山越

,

入朝担任屯骑校尉、少府

,

升迁为太子太傅。

赤乌中,遭遇两宫事变

,

孙权想废掉太子孙和,然后立鲁王孙霸为太子,朝

中官员各自支持一方。吾粲仗义执言

,

阐明嫡庶之分

,

违背孙权的想法,要让鲁王

孙霸出朝驻守夏口

,

遣送孙霸同党杨竺不得让他留在京都。吾粲又多次将朝廷纷

争的情况告诉陆逊

,

陆逊当时驻守在武昌

,

接连上表谏诤。吾粲因此被孙霸、杨竺

等人进谗言陷害

,

被逮捕入狱处死。陈寿评论说:吾粲遭遇厄难,因为正直而丧

身,可悲啊!

100所名校高考模拟金典卷出自哪里

1.全国100所名校高考模拟金典卷

全国100所名校高考模拟金典卷•2012卷全国100所名校高考模拟金典卷·2012卷全国100所名校高考模拟金典卷·2012卷是由北京师范大学出版社出版的图书。内容简介 全国100所名校高考模拟金典卷:全国卷,旨在帮助学生进行知识归类,快速有效地找到知识间的联系和交叉,突破知识体系,形成新的知识网络,全面提升学习效率、应试能力及综合运用知识分析问题和解决问题的能力,提高学生综合素质。本书是教育部考试中心命题组精心研究出的高考“三模”的升级版本,在保持原《全国100所名校高考模拟金典卷·2011卷》基础上,更加关注学生的综合素质,在注重基础知识的全面掌握的同时,更注重学生对相关学科核心能力的培养。 目录 第一部分 强化学习意识,提高应试能力 1.1 强化学习意识的重要性 1.2 提高学习意识的方法 1.3 学习意识是学习成功的保证 1.4 强化学习意识的途径 1.5 强化学习意识的方法 1.5.1 注意力集中训练 1.5.2 重视笔记笔记的应用 1.5.3 复习与巩固的方法 1.5.4 勤于思考,及时总结 1.5.5 善于质疑,敢于质疑 1.5.6 重视方法,掌握规律 1.5.7 有计划地学习 第2章 基础知识的梳理 2.1 基础的概念 2.2 基础知识的积累 2.3 基础知识的分类 2.4 基础知识的综合运用 第3章 基础知识的综合运用 3.1 信息的提取与综合 3.2 知识的迁移 第4章 基础知识综合能力训练题集锦 4.1 概念类题型 4.2 事理题 4.3 推理推理和判断推理 4.4 情景模拟题 第5章 知识运用及综合应用 5.1 材料信息类考题 5.2 综合应用题 5.3 数据信息类考题 第6章 拓展应用题集锦 6.1 归纳综合题 6.2 判断推理类考题 第7章 基础知识综合应用能力训练题集锦 7.1 归纳综合题 7.2 判断推理题 7.3 计算题 第8章 知识运用及综合应用能力训练题集锦 8.1 归纳综合题 8.2 判断推理题 8.3 综合应用题 第9章 拓宽知识视野,拓展综合能力 9.1 扩大知识面 9.2 拓展知识面 9.3 拓展综合能力 第10章 拓宽知识视野,拓展综合能力 10.1 扩大知识面 10.2 拓展综合能力 第11章 拓宽知识视野,拓展综合能力

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