今天给各位同学分享衡水高一同步周测卷地理的知识，其中也会对衡水高一同步周测卷答案英语进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
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高一地理必修一地球的运动知识点
由于地球是一个不透明的球体，在任何时刻太阳光只能照亮地球一半，因此被照亮的半球是白昼，未被太阳照亮的半球是黑夜。以下是我给你推荐的高一地理必修一地球的运动知识点归纳，希望对你有帮助!
高一地理地球的运动知识点
(一)地球自转的地理意义
1、昼夜交替
(1)昼夜的形成
由于地球是一个不发光、不透明的球体，所以同一时间里，太阳只能照亮地球的一半。
(2)昼夜交替的产生：由于地球的自转
(3)昼夜交替的周期及意义：周期为一个太阳日——24小时
(4)晨昏线(圈)
①定义：昼半球和夜半球的分界线叫晨昏线。
②分类
晨线：按地球自转方向经过晨昏线进入昼半球的是晨线。
昏线：按地球自转方向经过晨昏线进入夜半球的是昏线。
③晨昏线的特点
晨昏线平分地球，是过球心的大圆;晨昏线始终与太阳光线垂直;晨昏线永远平分赤道，故赤道上全年昼夜等长;晨昏线在二至日时与极圈相切，在春秋分时与经线重合;在晨昏线上各地，太阳高度为0o;直射点纬度与出现极昼、极夜最低纬度之和等于90o(如当太阳直射在20oS时，出现极夜的最低纬度为70o′N，出现极昼的最低纬度为70oS)。
2、产生时差
(1)地方时
因经度不同而产生的不同的时刻叫地方时。因为地球自西向东转，东边的时刻总比西边的早。同一经线地方时一定相同。
(2)时区与区时
①时区：全球共分为24个时区，每个时区跨经度为15°，因此相邻两个时区相差一小时。②区时：各时区都以本时区中央经线的地方时，作为本区的区时。
(3)日界线
国际上规定180°经线作为日期的分解线，叫国际日期变更线。地方时为0时(或24时的经线)是另一条日期变更线。
3、水平运动物体发生偏转：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道不偏转。
(二)地球公转的地理意义
1、黄赤交角
黄道平面与赤道平面的夹角，目前是23°26′由于黄赤交角的存在，使太阳直射点在南北回归线之间来回移动。
2、昼夜长短的变化
(1)昼夜长短的变化规律：太阳直射哪个半球，那个半球就昼长夜短。
(2)昼夜长短的计算
昼长=日落时间—日出时间=(正午12点—日出时间)×2=(日落时间—正午12点)×2，还可以根据昼狐和夜狐所跨的经度来推算。
3、正午太阳高度的变化
(1)纬度分布规律
同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。春秋分，正午太阳高度由赤道向南北递减;夏至日，正午太阳高度由北回归线向南北递减;冬至日，正午太阳高度由南回归线向南北递减。
(2)季节变化
同一纬度，正午太阳高度的大小随季节而变化。北回归线以北的地区：夏至日达到最大值，冬至日达最小;南回归线以南的地区：冬至日达到最大值，夏至日达最小;回归线之间的地区：太阳两次直射，直射时达最大值。
(3)正午太阳高度的计算
公式H=90°-|φ-θ|，φ为所求点的纬度，θ为太阳直射点的纬度。
(4)正午太阳高度的应用 计算楼距、判断日影长短及方向等。
4、四季和五带
(1)四季
欧美：以“二分二至”划分;我国：以“四立”划分;北温带国家气候统计上：春季：3、4、5月;夏季：6、7、8月;秋季：9、10、11月;冬季：12、1、2月
(2)五带
热带(南北回归线之间)、北温带(北回归线—北极圈)、南温带(南回归线—南极圈)、
北寒带(北极圈—北极点)、南寒带(南极圈—南极点)
(三)地方时、区时的计算
1、地方时的计算
(1)地方时的计算依据：地球自转，东早西晚，1度4分，东加西减。计算时具体可分为四个步骤：一定时，二定向，三定差，四定值。
(2)定时：即确定出用以计算的参照时间。该参照时间可以从题目的相关材料中获取
①昼半球中央经线的地方时为12时，如ND。
②夜半球中央经线的地方时为24时或0时，如NB。
③晨线与赤道交点所在的经线地方时为6时，如NC。
④昏线与赤道交点所在的经线地方时为18时，如NA。
(3)定向：即确定所求点与已知时间点的相对东、西方向，以D点作为已知时间点，则E点位于D点以东，应“东加”;若求F点地方时，以B点作为已知时间点，则F点位于B点以西，应“西减”。
(3)定差：即确定所求点与已知时间点的经度差，以确定时差，如E点所在经线与ND经线相差45°，时差为3小时。
(4)定值：即根据前面所确定的条件计算出所求时间，如E点地方时为
12:00+45°∕15°=15:00，F点地方时24:00-45°∕15°=21:00。
2、区时的计算
计算时可分以下几个步骤：(1)定时区，(2)定区时，(3)定向，(4)定差，(5)定值。
(1)定时区：若题中只有经度，可根据经度确定出所在的时区，方法为：该地的经度数÷15°,所得商“四舍五入”保留的整数位即为该地所在时区数，东西时区根据东西经确定。
(2)定区时，(3)定向，(4)定差，(5)定值的方法同地方时的计算。
高一地理地球的运动练习题
地球同步卫星是人为发射的一种卫星，它相对于地球静止于赤道上空。从地面上看，卫星保持不动，故也称静止卫星;发射地球同步卫星与地球自转的线速度密切相关。根据所学知识完成1～2题。
1.下列发射场中最有利于卫星发射的是()
A.拜科努尔(46°N) B.肯尼迪(28°N)
C.酒泉(40°N) D.库鲁(5°N)
【解析】据题干，地球同步卫星相对于地球静止于赤道上空;同步卫星为借助地球自转的线速度，一般向东发射，发射点自转线速度越大的地方越有利于同步卫星的发射，因此离赤道越近的地区，越有利于发射。
【答案】D
2.地球同步卫星的绕地公转速度与地面对应点的自转速度比较，它们的()
A.角速度和线速度都相同
B.角速度和线速度都不同
C.角速度相同，线速度不同
D.角速度不同，线速度相同
【解析】地球同步卫星在地球赤道上空飞行，在飞行过程中相对于地球表面某点静止，角速度相同;物体运动线速度的大小与转动半径成正比，同步卫星绕地球运行的半径大于地球半径，线速度较地面对应点要大。
【答案】C
一架飞机在某地起飞，沿水平方向以837千米/时低空匀速飞行，且飞行员看到太阳在正南方天空保持静止不动，赤道上地球自转线速度为1 670千米/时。据此回答3～4题。
3.此时飞机飞行的方向是()
A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北 D.自北向南
4.飞机航线所对应的地理纬度是()
A.赤道 B.极点 C.北纬30° D.北纬60°
【解析】飞行员看到太阳在正南方天空静止不动，说明飞机与太阳“同步”，即飞机飞行方向、速度与太阳视运动的方向、速度一致，因此方向为自东向西。第9题，太阳视运动速度即地球自转速度，地表纬度60°附近地球自转线速度为837千米/时。
【答案】3.B 4.D
5.当地球公转运行到远日点附近时，地球上可能出现的地理现象是()
A.地球自转的角速度和线速度都较快
B.地球自转的角速度和线速度都较慢
C.地球公转的角速度和线速度都较快
D.地球公转的角速度和线速度都较慢
【解析】地球公转到近日点或远日点与地球自转速度无关，而与地球公转速度有关。远日点时，地球公转的角速度和线速度都较慢。
【答案】D
6.阅读下列材料，回答问题。
英国古文明研究作家葛瑞姆汉卡克在《上帝的指纹》中写道：“黄赤交角会发生周期性的变化，这个周期是41000年，交角改变在22.1°到24.5°之间，准确性和可预测性不亚于瑞士钟表。”
(1)若此角度变为24.5°，太阳直射的范围将会如何变化?
(2)若此角度变为0°，地球将怎样绕日公转，太阳直射点还有没有回归运动?
【解析】
黄赤交角是黄道面(地球公转轨道面)与赤道面的交角，它决定了太阳直射点的移动范围，若其角度增大，太阳直射点的移动范围将扩大;若其减小太阳直射点的移动范围将减小。若为0°太阳将永远直射赤道，不会再有直射点的回归运动。
【答案】
(1)太阳直射点在24.5°N～24.5°S之间移动，太阳直射范围变大。
(2)地球正着(地轴垂直公转轨道面)绕日公转，太阳一直直射赤道。无回归运动。
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七年级历史上册期末
一.历史之最：
1、我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是 秦国 。
2、中国历史上第一次大规模的农民起义是 陈胜吴广起义
3、我国历史上第一部纪传体通史是 史记 。
4、世界公认的最早的地震仪器是 地动仪
5、“神医”华佗发明的 麻沸散 是世界医学史上的创举。
6、世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点后7位的人是 祖冲之 。
7、我国现存的第一部完整的农学著作是 齐民要术 。
二、请在年代尺上找出公元前6年的位置（刻度自己标）。（2分）
公元前10年 公元前5年 公元元年 公元5年 公元10年
古代有一位小孩，在公元前3年7月出生，到公元10年7月时他几岁？答：7
并请在年代尺上标出来,同时说明他生活在我国什么朝代。
三、朝代连接（将下西周列朝代按先后顺序排列、12分）
春秋 夏 西周 战国 西汉 商 西晋 三国 秦 东汉 南北朝 东晋
夏 商 西周 春秋 战国 秦 西汉 东汉 三国 西晋 东晋 南北朝
四、历史小诊所
1、公元前某某年的一天，大臣将一纸奏章呈递给秦始皇，秦始皇在纸上批阅后回的后宫。突觉口干舌燥，便喝起水，吃起派人专门从西域带来的葡萄。
请问：上文错误之处有哪些？判断的理由是什么？ （6分）
答：1、 纸张是在西汉初年发明的，秦朝时期没有纸。 2、葡萄是在张骞通西域之后传入中原的，秦朝时没葡萄。 3、公元前应该有具体的时限：公元前221年——前210年，此时期嬴政称秦始皇。
2、小兵问：“小红，我对中国历史上的古代战争非常感兴趣，你能给我推荐一本介绍兵法的古代军事著作吗？”
小红：“那太简单了，你看看司马迁的《史记》吧！”
诊断：应该是《孙子兵法》
3、小青问：“小明，你知道佛教起源于哪里吗？”
小明答道：“当然知道，我们中国这么多佛教寺庙，当然是起源于中国。”
诊断：佛教起源于古印度。
4、小文：“小珍，你刚从河南洛阳旅游回来，给我介绍介绍当地的名胜古迹。”
小珍：“你看这是我拍的照片，这张是洛阳的白马寺，这张是洛阳的云冈石窟。”
答：洛阳是龙门石窟，云冈石窟在大同
5、小A问：“小K，你最敬佩哪一个历史人物呢？”
小K说：“我最敬佩蔡伦，因为他发明了纸，促进世界文化发展”。
诊断结果：发明了蔡侯纸.
6、小A问：“你最讨厌三国时期的哪一个人物？”
小K说：“我最讨厌曹操。”
诊断结果：曹操属于东汉末.
7、小A：“小K，我想了解北魏孝文帝的改革，该看什么书？”
小K：“那还不简单，看司马迁的《史记》不就行了吗。”
诊断结果：应看资治通鉴
五、连线题
1、 卧薪尝胆 勾践
纸上谈兵 赵括
焚书坑儒 秦始皇
草木皆兵 苻坚
尊王攘夷 齐桓公
2、 揭竿而起 陈胜、吴广起义
七擒七纵 少数民族首领孟获
问鼎中原 春秋时楚庄王挥师北上到洛邑，并打败晋国
四面楚歌 项羽兵败垓下
约法三章 刘邦入咸阳，收揽人心
破釜沉舟 项羽与秦军巨鹿之战
投笔从戎 班超
纸上谈兵 指挥长平之战的赵括
围魏救赵 战国时桂陵之战
3、春秋 "罢黜百家，独尊儒术" 孙子
战国 "民为贵，君为轻" 董仲舒
西汉 "温故而知新" 孟子
"知己知彼者，百战不殆" 孔子
4、齐桓公 尊王攘夷
蔡伦 改进造纸术
顾恺之 《洛神赋图》
范缜 《神灭论》
山西大同 云冈石窟
河南洛阳 龙门石窟
六、列举题
1、列举南北朝以前历史上五个以少胜多战役（包括作战双方）名称。
答： 雍丘之战\睢阳之战\嘉山之战\象牙潭之战\六合之战
2、列举三国两晋南北朝时期曾统一我国北方的政权名称及建立该政权的民族。
答：曹魏、西晋（灭魏而立，短暂统一全国）、前秦、北魏、北周
3、列举夏、商、西周三朝的建立者和亡国者。（6分）
夏：禹 榤
商：汤 纣王
西：周武王 周幽王
4、列举汉武帝促进和巩固了大一统局面的措施。（6分）
1.罢黜百家，独尊儒术
2.削弱封国势力
3.强化监察制度
5、请列举出战国时期儒家、道家、法家、墨家的代表人物（4分）
儒家：孔子
道家：庄子
法家：韩非子
墨家：墨翟
6、填写三国时期的政权名称、建立时间、建立者和都城。
政权名称 建立时间 建立者 都城
魏 220-265 曹呸 洛阳
蜀 221-263 刘备 成都
吴 222-280 孙权 建业
7、 写历史年代尺上的历史事件（6分）
七、材料题：（共4分）
1、"人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。"
请回答：（1）、这是谁的话？答：司马迁
（2）、作者写过什么书？内容如何？
答：《史记》，全书130篇，52万多字，记述了从传说中的皇帝到汉武帝
时期约3000年的主要史事.
2、“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”
请回答：（1）这首诗的作者是谁？ 曹操
（2）“烈士”指什么？ 烈士：志向远大的英雄
（3）“壮心”在这里指什么？
（4）作者最伟大的功绩是什么？
答：曹操是三国时期最伟大的人物，是中国历史上著名的政治家、军事家和诗人。
3、汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟，何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。”
请回答：（1）该诗前两句指什么时候的什么事？（2分）
汉武帝时期，反击匈奴的时间
（2）该诗后两句指的是什么时候的什么事？（2分）
汉元帝时期，昭君出塞的事.
4、皇帝说：“如果名不正言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”
请回答： ⑴上文中“皇帝”指谁？他进行改革的主要目的是什么？
北魏孝文帝，促进民族融合
⑵除上文内容外，他还有哪些改革措施？
穿汉服，与汉人通婚等
5、卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
请回答：（1）这段材料反映了我国历史上哪次著名的变法？答：商鞅变法
（2） 变法的主要内容是什么？
1.编制户口加强刑法2.奖励生产3.奖励功勋
4.承认土地私有5.推行县制6.统一度量衡
（3） 它的历史作用如何？
统一了多民族国家，为以后历史发展起重大的作用.
八、开放题
1、你认为秦始皇采取的哪些政策措施对后世有深远的影响？
①车同轨，书同文
②统一度量衡
③废分封，立郡县
2、在本学期所学的历史知识中，你最敬佩和鄙视的历史人物分别是谁？为什么？（请其中举一例说明原因）
鄙视：秦始皇；焚书坑儒，秦朝的暴政。
敬佩：汉武帝；强化监察制度。
3、 毛泽东在《沁园春•雪》中写道“秦皇汉武，略输文采”，你知道他所说的两个古人是谁吗？请你结合具体的史实进行对比评价，谈一谈你对两位历史人物的认识。
秦始皇，汉武帝；
秦始皇统一六国汉武帝进一步推进大一统格局
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——安然书
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