衡水名师卷考点测试卷生物(衡水名师卷2021年调研卷生物)

今天给各位同学分享衡水名师卷考点测试卷生物的知识,其中也会对衡水名师卷2021年调研卷生物进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了分享本站,现在开始吧!

本文目录一览:

衡水密卷贵吗

亲 你好 衡水密卷不贵,2022初中生物地理会考卷中考必刷题初二生地会考总复习资料模拟试卷人教版七八年级下册结业考试真题测试卷子全国通用试卷衡水中学零售价¥19.80。

如果将细胞比作汽车那么叶绿体相当于什么

如果把细胞比作汽车,那么相当于汽车“发动机”的是:

A.

叶绿体

B.

细胞核

C.

线粒体

D.

细胞膜

C试题分析:线粒体的主要功能是细胞进行呼吸作用的场所,呼吸作用是将光和作用所合成的复杂有机物分解成二氧化碳和水,同时放出能量的过程.细胞内的糖、脂肪和氨基酸的最终氧化是在线粒体内进行的,释放的能量供细胞生命活动的需要,因此,线粒体被称为细胞能量的“发动机”。考点:本题考查的是细胞中的能量转换器。点评:此题为基础题,解答此题的关键是熟知线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所,其作用是为细胞新陈代谢提供能量。

VIP全场试卷免费下

更多本题试卷

细胞是生命活动的基本单位练习题

3256阅读

郑州市2020年七年级上学期期中生物试题(II)卷

117阅读

黄石市七年级上学期期中生物试卷

136阅读

七年级生物上册第二单元第一章第四节细胞的生活练习新人教版(2021年整理)

120阅读

八年级地理下册测试卷(6)

11642阅读

湖北省恩施州利川柏杨初级中学2021-2022学年七年级上学期期中生物试题

119阅读

人教版生物七年级上第二单元第一章《细胞是生命活动的基本单位》测试题(含答案) (1)

117阅读

查看全部

题目

如果把细胞比作汽车,那么相当于汽车“发动机”的是:

A.

叶绿体

B.

细胞核

C.

线粒体

D.

细胞

家兔实验增大二氧化碳吸入量的药物

实验目的:观察血液中化学因素(PCO2、PO2、[H﹢])改变对家兔呼吸运动(呼吸频率、节律、幅度)的影响,初步探讨其作用部位,并分析机制。观察迷走神经在家兔呼吸运动调节中的作用,初步探讨其机制。掌握气管插管术和神经血管分离术。

材料和方法:实验对象:家兔

实验仪器:呼吸换能器;微机生物信号采集处理系统

实验药品和试剂:CO2;氨基甲酸乙酯;乳酸

实验方法:1.1.1 麻醉固定 家兔称重后,按5mL/kg体重剂量耳缘静脉注射

200g/L氨基甲酸乙酯。待兔麻醉后,将其仰卧,先后固定四肢及兔头。

1.1.2 手术 剪去颈前被毛,颈前正中切开皮肤6 ~7cm,直至下颌角上1.5cm,

用止血钳钝性分离组织及颈部肌肉,暴露气管及与气管平行的左、右血管神经

鞘,细心分离两侧鞘膜内迷走神经,在迷走神经下穿线备用。分离气管,在气

管下两根粗棉线备用。

1.1.3 气管插管 在环状软骨下约1cm处,做倒T形剪口,用棉签将气管切开

及气管里的血液和分泌物擦净,气管插管由剪口处向肺端插入,插时应动作轻

巧,避免损伤气管粘膜引起出血,用意粗棉线将插管口结扎固定,另一棉线在

切口的头端结扎止血。

2 实验系统连接及参数设置 用胶管连接流量头与气管插管,流量头连接呼吸

流量换能器。呼吸换能器输出线连接微机生物信号处理系统。打开RM6240

系统:点击“实验”菜单,选择“呼吸运动调节”,仪器参数:通道时间常数

为直流,滤波频率30Hz,灵敏度10cmH2O(或50ml/s),采样频率800Hz,扫

描频率1s/div。连续单刺激方式,刺激强度5 ~10V,刺激波宽2ms,刺激频率

30Hz。

3 实验观察 3.1 记录正常呼吸曲线 启动生物信号采集处理系统记录按钮,记

录一段正常呼吸运动曲线作为对照。辨认曲线上吸气、呼气的波形方向(呼气

曲线向上、吸气曲线向下)。 3.2 在气管插管一个侧管上接一根长50cm胶管

(流量法:接通气口),观察和记录呼吸运动的变化。 3.3 增加吸入气中CO2

分压 待呼吸曲线恢复正常,将CO2导管口使气体冲入气管插管,是家兔吸入

较高浓度CO2的空气。待家兔呼吸运动增强后,立即移去CO2气体导管。待

呼吸正常后再做下一步实验。 3.4 增加血液中[H+] 耳缘静脉缓慢注入3%乳

酸溶液2ml,观察呼吸运动的变化。 3.5 迷走神经对呼吸运动的调节作用 分

别观察切断一侧迷走神经和切断两侧迷走神经以后呼吸运动的变化。以

5 ~10V强度,15 ~20Hz,2ms波宽的连续电脉冲间断刺激迷走神经中枢端,

观察呼吸运动较之切断前有何改变。

结果:

从实验结果图像产生呼吸频率、平均呼吸深度、通气量等数据,对图像做适当剪切打印。 结果 见附图 从实验结果可以看出(参照的均为正常呼吸) 1. 增大无效腔后呼吸加深,频率加快。 2. 吸入高浓度CO2的空气候呼吸明显加深,频率明显加快。 3. 通过家兔耳缘静脉注射0.06g乳酸后,呼吸亦加深,频率加快。 4. 间断一侧及两侧迷走神经后,家兔呼吸均加深,频率均减慢,且后者比前者变化更大。 5. 电刺激一侧迷走神经中枢端后家兔呼吸变浅,频率加快,几乎成一条直线。

讨论

1. CO2是调节呼吸运动最重要的生理性化学因素,一定水平的PCO2水平对维持呼吸和呼吸中枢的兴奋性是必要的CO2刺激呼吸是通过两条途径实现的:①通过刺激中枢化学感受器再兴奋呼吸中枢;②刺激外周化学感受器,冲动经窦神经和迷走神经传入延髓呼吸有关核团,反射性地使呼吸加深、加快,增加通气量。肺通气量增加可以增加CO2的排出,肺泡气和动脉血P CO2可重新接近正常水平。

2. 动脉血[H﹢]增加,呼吸加深加快,肺通气量增加;[H﹢]降低,呼吸受到抑制。H﹢对呼吸的调节也是通过外周化学感受器和中枢化学感受器实现的。中枢化学感受器对H﹢的敏感性较外周的高,约为外周的25倍。但是,H﹢通过血液屏障的速度慢,限制了它对中枢化学感受器的作用。所以以外周化学感受器的途径为主。

3. 切断一侧迷走神经后,由于这一侧迷走神经的神经冲动传递受阻,使得呼吸运动的调节受阻;随后由于迷走神经为混合神经,另一侧迷走神经将起到呼吸调节作用,此时发挥负反馈调节作用,加速吸气和呼气活动的交替,即呼吸频率加快。

4. 当用5V的电脉冲刺激迷走神经中枢端时,相当于恢复了迷走神经的功能,又由于刺激电压过大,使呼吸频率显著加快,呼吸也由此变浅。

与《实验2家兔呼吸运动的调节》相关的范文

03-22 市统测理综生物部分试题分析

市统测理综生物部分试题分析 一、试题考点分布 题号 选项/小题号 知识点 出处 分值 考纲要求 1 A 第4章第2节生物流动镶嵌模型 必修1 6 Ⅱ B 第3章第2、3节细胞器 细胞核 Ⅱ c 第6章第4节 细胞的癌变 Ⅱ D 第6章第2节 细胞的分化 Ⅱ 2 A 第4章第3节 物质跨膜运输 必修1 6 Ⅱ B 第4章第3节 物质跨膜运输 c 第4章第3节 物质跨膜运输 D 第4章第3节 物质跨膜 ...

04-08 高三摸底调研测试生物部分试题分析

高三摸底调研测试生物部分试题分析 一、考点分布 题型 题号 分值 考察内容 备注 选择题 1 6 细胞结构和功能、细胞分化、癌变(必修一) 2 6 物质跨膜运输(必修一) 3 6 动物激素调节(必修三) 4 6 免疫调节(必修三) 5 6 神经调节-兴奋的传导(必修二) 6 6 遗传与进化(必修二) 非选择题 29 8 光合作用和细胞呼吸(必修一) 30 9 酶的作用和特性(必修一) 31 12 ...

01-08 七年级下学期生物教学计划3

间 教学内容 教学目标 课时 单元过关月考时间 备注 2.7 至 2.18 第一章:人的由来 1.人类的起源和发展 2.人的生殖 3.青春期 4.计划生育 1. 描述人类的起源和发展过程。 2. 描述胚胎发育的过程。 3. 描述青春期发育的特点。 4. 养成青春期的卫生保健习惯。 5. 说出我国计划生育的目标和要求。 6. 通过认识人类的起源和发展,形成生物学的基本观点,确立辩证唯物主义世界观。养 ...

03-06 高三生物下学期教学计划

开学(每周4课时,周末1课时,含月考和周练) 第一周:2月9日-15日, 基因工程3; 胚胎工程1 第二周:2月16日-22日, 胚胎工程2; 生物技术的安全性和伦理问题1; 生态工程2 第三周:2月23日-3月1日, 细胞工程3; 月考五 第四周:3月2日-8日, 讲评月考五2; 专题一:细胞的物质输入与输出(含教材实验及习题讲评,下同)1; 理综考试1;理综考试讲评1 第五周:3月9日-15日 ...

10-02 高三统测试题分析

高三统测试题分析 本次市统测总体来说比较稳定,不管选择题还是非选题都保持了以往的惯例,重点考察了细胞结构代谢、遗传和生态,所涉及的试题题境和图表都较为经典,不太新颖,问题设置也较为基础,对一轮全面复习进行了很好的检查和引领。 从考察知识点的分布来说,必修1考察知识点为:细胞结构、分化和癌变,物质跨膜运输方式,光合作用和呼吸作用,酶实验,共占29分(6+6+8+9),必修2考察知识点为:进化和遗传计 ...

10-30 高三摸底调研测试理科综合生物试卷分析

高三摸底调研测试理科综合生物试卷分析分值: 题型 选择题 非选择题 选考题 分值 36分 39分 15分 阅读量 选择题 非选择题 选考题 总计 39题 40题 选39题 选40题 阅读量(字数) 约565 约866 约350 约296 约1781 约1727 必修模块考察内容 题号 模块 考点 备注 选择题 1 必修一、二 细胞间的信息交流;基因的表达;癌细胞的特征;细胞分化的实质 必修部分三个 ...

05-24 2014届高三生物复习计划

20xx届高三生物复习计划 官一中 王媛 一、指导思想: 以教材、新课程标准、考试大纲和考试说明为依据,以加强双基教学为主线,以提高学生能力为重点,全面提高学生的综合素质和应试技巧。通过高三生物总复习,处理好高中生物教材,揭示单点知识,知识结构,知识结构扩展三个层次的知识内涵及内在的逻辑联系,形成立体知识结构。把基础知识教学与能力发展触为一体,从而提高分析问题和解决问题的能力。 二、复习目标: 通 ...

09-27 2014年秋季学期八年级生物教学计划

20XX年秋季学期八年级生物教学计划 一、指导思想 以《全日制义务教育生物课程标准》为依据,结合永年县教育局全面推行尝试教学法,遵循学生身心发展特点和教育规律,面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展需要,以提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神实践能力为重点,倡导自主、合作、探究性学习,以促进学生转变学习方式-变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口,在教学过程中引导学生主动参与、乐于 ...

12-11 说明文专题训练(二)

一、人体内的“夜班”工作你是否想过,当你夜间进入梦乡时,在你自己的机体内还有大量的器官在“值夜班”呢? “心脏在值‘夜班’。”你一定会不假思索地回答。确实如此。据记载,心脏停跳又复活的世界记录为3小时24分,但在睡眼环境下,心脏恐怕一分钟也不能停止跳动。不过心脏并不是一刻不停地工作,它也在抽空休息。它收缩时在工作,它舒张时是在休息。每分钟心跳75次时,每一次心跳,心房和心室的收缩时间分别为0.l秒 ...

06-18 高一年级下学期生物教学计划

 本学年我们承担着高中一年级九个班的生物学教育教学工作,依旧生物教学大纲要求,结合教材内容和学校,学生实际,为顺利完成学校下达的会考目标,把学生培养成为“四有”新人,特制定此计划。 一. 主要措施和方法 1. 教师深入钻研大纲,教材,认真备课,熟悉教材章节重点,难点及考点,化难为易突出重点,突破难点;精讲精练,学生作业在课堂上完成。 2. 广泛收集高考,会考等复习资料,考试题,进行筛选,分析,总结 ...

[img]

衡水金卷2019高三一轮复习单元检测卷答案

衡水金卷—高考总复习原创优选卷合集    链接:

提取码: bny9 复制这段内容后打开百度网盘手机App,操作更方便哦     若资源有问题,欢迎追问~  

衡水名师卷答案哪里找

在衡水名师公众号或者官网进行查找,一般所购买的试题资料都带有答案。

很多所谓衡水名师卷都不是衡水出的,只是挂个名字而已。像学校(二中)资料是禁止外泄的,卷子也是。衡水中学(又名衡水一中)。好像有出题机构,会出卷子。

衡水名师卷怎么样

难度较大。衡水名师卷一般只是内部使用,禁止外泄的。难度较其他卷子大一些。

衡水名师卷考点测试卷生物的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于衡水名师卷2021年调研卷生物、衡水名师卷考点测试卷生物的信息别忘了在本站进行查找喔。

本文转载自互联网,如有侵权,联系删除