本篇文章给同学们谈谈衡水中学周测卷答案29，以及衡水中学周考试题汇编对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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呜呜 衡水中学 考试时间
有点像周日测试，高一的时候2周一次，有一周回家。
高二、高三就是每周都有了，回家的话，就再挤出些时间来测试。
虽然水分不少，同桌有可能瞄上几眼，但是排名还是很被看重的。
我当年周测基本答不完卷子，排名班里后十，亚历山大。
[img]衡水中学招生办电话多少？
河北衡水中学招生办电话0318-2126903； 邮箱hbhz@vip.163.com
扩展内容：
河北衡水中学招生简章
一、2017衡水中学招生条件
普通的文化课的考生只需要成绩优异即可报考衡水中学。每年的录取分数大概在610分左右（满分650）。
其他的考生招生条件是：
1.报考体育专业的男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上（篮球、排球专业身高男生要在1.80米以上，女生要在1.70米以上），单眼裸眼视力不低于4.7。
2.报考健美操考生要求身材匀称，有体操、杂技、武术基础的可优先录取。
3.报考舞蹈考生要求身材比例好，女生身高在1.60米以上，男生1.70米以上;舞蹈感觉好，受过民族、古典、芭蕾、拉丁等舞种的专业训练，有基本功底;无论何种舞种，入学后均需参加舞蹈基础训练及学习。
4.报考声乐的考生要求是美声唱法或民族唱法，具有较好的声乐训练基础;报考器乐的考生要求演奏水平在八级以上，富有较强的音乐感。
5. 报考美术要求考生有一定美术基础，非色盲、色弱。
6.报考科技活动考生要求曾获省级以上科技活动奖励。
7.报考播音主持专业的考生要求身高女1.60米以上，男1.70米以上，普通话标准，音质纯正，嗓音条件好，思维敏捷、思路清晰，面貌端正，有较好的发展潜力。
二、2017年衡水中学招生简章
招生对象及条件
2017学年首届高中招收2个创新班，90名学生。其中在平湖市初中毕业生中招收60名学生，在平湖市外招收30名学生。
2017年初中毕业，成绩优秀，经过学校组织的测试和面试，达到学校录取标准的学生，或参加嘉兴市初中毕业生升学考试，成绩达到所在地区一级重点高中录取分数线以上的学生。
收费标准
每学年学费3.5万元。住宿费每学期1000元。
报名方法
学生可以通过电话预报名，填写报名表后交学校招生办或原初中学校教导处。
报名时间
首批2017年3月15日-3月25日。第二批3月15-4月1日。
录取办法
学校采用学生自愿报名、学校择优录取的办法。学校首次招生测试与平湖中学985班提前招生同一时间同一试卷，测试时间为2017年3月26日。根据学生自愿，从高分到低分录取最多60名。如果没有录满60名的，第二批录取余下名额，根据学生初中学习过程中的成绩按一定比例折算后，并经学校面试合格后按高分到低分录取。
录取学生来校报到时间
2017年4月15日首批新生报到。具体见学校发放的录取通知书。
报到后的安排
学生入学后将利用合适的时间进行初高中衔接，并于7月6日到8月12日学校组织到河北衡水中学参加为期5周的暑期夏令营活动。8月15日到19日，参加军训。8月23日正式开学。
全寄宿制封闭式管理
学校住宿条件优良，并采用全寄宿制管理。
优秀生奖励制度
（入学时可以与家长签订协议）
对学科有特长的学生可送至衡水中学本部学习，在校期间参加全国性、省级学科竞赛获得一等奖的学生每次分别给予5000至3万元不等的奖励
对本校高中毕业后考取清华大学、北京大学的学生，每人一次性奖励50万元
考取香港大学、上海复旦大学、上海交大的学生，每人一次性奖励10万元
考取全国综合排名前十位的国内名牌大学一次性奖励3至5万元。
对学习努力，成绩优秀的学生设立丰厚的奖学金。
同时对家庭条件特别困难，而成绩特别优秀的学生提供助学金，帮助学生完成高中学业。
招生咨询电话：0573-85625666/85620999 林老师
手机：13758318666 肖老师
学校地址：平湖市乍浦镇九龙山大道与中山东路交叉口。
参考资料：河北衡水中学官网-学校概况
衡水中学的教育方式到底是害了孩子还是帮了孩子？
实话说，就我大中国现在的情况来看，衡水中学这种教育方式对孩子是一种帮助。
反推一下吧，我们现在成年人的学习方式，甚至不夸张的说，有的人就算是上过大学，如果没有良好的自制力和学习习惯还有独立思考能力，我相信是比不上衡水中学的高中生的。
据说衡水中学文科721班学生已经不是第一次进行归纳总结了，这群孩子平时也会看新闻、关注国事天下事，之后还会进行总结。是什么原因让他们自觉地去学习和思考？再看看自己那懒散的那外甥，除了玩游戏，就是玩游戏，这次中考不是他爸妈想起来，可以靠考个特长加分，估计连高中都上不了。
反思1、这群孩子为什么能做让人刮目相看的事？
班主任春节前提醒同学们认真看春晚并提议归纳春晚的重点，有孩子说：“其实老师不提醒我们也会这么做的。” 春晚当天班长和团委带着孩子们一起总结考点，最后还有团委总结记录发给大家。对于孩子来说，“善于思考”尤为重要，只有勤奋的人才爱思考，一旦产生了惰性就很难扭转局面。想想这群孩子已经不是单纯的会考高分了，他们身上具备的能力，对他们之后做任何事都有很大帮助。
我开始思考自己对孩子的教育，之前我们群一位孩子妈只要提到学霸的学习方法，大家都会咧嘴说：“一个孩子是个例，哪儿有这么多牛娃，别让孩子太累了。” 可如今，要怎么解释这一群优秀的孩子？先不说学习成绩，就说他们学习的氛围和积极主动的态度就让人不得不佩服吧？
于是不由得责怪自己之前对孩子不够严格。突然想起我的母亲在我小的时候是怎么“强迫”我学习的：“勤思考，勤阅读，好习惯，要养成，做笔记，要牢记，考试后，要检查……” 老太太的三字经不无道理。
好的学习习惯，可以帮助孩子进行能力提升和成绩提高，同时也解放了我们这些做父母的，所以我相信过程再辛苦也值得。
反思2、我给了孩子怎样的学习环境？
孩子出生没办法选择他自己的父母是谁，但是我有选择和能力去帮孩子选择他的学习环境。原本以为只要孩子开心、健康的成长我就满足了。其实这只是自己异想天开，如果让孩子现在开心了，那等他长大以后面对现实的社会，一定会不会开心。父母还是要给予一定的引导，最起码我觉得首先自己得自律。
古有孟母三迁，今有择校大军，为什么择校那么难，可还是有不少家长拼了命的往好学校里挤？面对教育不均衡的现状，同时看到衡水这群孩子，我不得不逼着自己往上冲，尽力为孩子争取到好的教育资源。无论结果如何，至少我有努力过。因为我意识到学校的环境、周围同学和朋友对孩子的影响有多重要。
反思3我每天给孩子怎么样的引导？
“今天在学校表现怎么样？”“这次考试多少分？”这两句话你一定跟我一样，都问过孩子吧。每天只关注孩子的分数和在学校的表现，其实我都觉得自己很没意思，一个连自己都鄙视自己的母亲，相信孩子对我也不会有什么耐心吧。如果我以后还执着的让孩子为了考高分而学习，那真正蠢的就会是我这个做母亲的。
以后我会试着去问“今天都学到什么了？”，这样是不是会引导孩子对今天学习的内容有所归纳总结。我还会问她 “今天在学校发生了什么有趣的事？”是不是更能提高她与我聊天的兴趣，同时还能让她变得善于言表，提高表达能力。
我想，一个积极主动、善于归纳总结、并且具有很强学习力强的人，才是未来社会所需要的。一个能够自己独立思考、有自己想法的孩子，才能走的更远。其实我本不想用这件事来衡量自己孩子的人生，只是看到这群孩子做了普通孩子想都没想过的事，内心不由得产生压力。
没错，能力的培养应该大于分数，孩子努力学习过程中产生的收获，是不是不应该比最后的结果更值得重视呢？
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