全国100所名校历史高三(全国100所名校单元测试示范卷高三历史卷一)

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全国100所名校单元测试示范卷•高三•历史卷(一)答案

全国100所名校单元测试示范卷高三历史答案(一)

选择题 ADACB DABAA ABCAD CCDDB CDCBD

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(1) 特征:与宗法制互为表里(血缘与国家政治制度相结合);层层分封;等级森严。(2

分,答对两点即可)原因:王室的衰落;宗法制遭到破坏;血缘关系逐渐疏远。(4分)

(2) 特征:从贵族体制到官僚体制;从世袭到任命;从地方分治到中央集权。(3分) (3) 认识:郡县制代替分封制一方面顺应了历史发展的要求,有利于加强中央集权;另

一方面也强化了君主专制,造成了许多负面影响。(4分) 27

(1) 关系:西汉丞相位高权重,丞相一定程度上制约着皇权。(2分)

(2) 表现:宋代三省长官为虚衔,“不预干政”,不再是宰相;其他职官的官衔与实际职

务多数不一致;决策权归设于禁中的中书机构与军事的枢密院;财权集中于“三司”;

门下省的长官退出决策机构。(4分,答出其中四点即可)

(3) 特征:相权不断遭到皇权的压制,皇权通过削弱相权不断得到强化。(1分)评价:专制皇权的不断强化是传统官僚体制发展的产物,有助于提高决策效率;但导致一

人独尊,将国家命运系于一人,最终必然阻碍社会发展。(4分,坚持辩证评价且言之有理即可)

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(1) 标准:农耕和军功。(1分)意义:有助于为秦国选拔到实用人才,进而为秦国强盛

提供了人才保障,为以后秦实现国家统一创造了条件。(2分) (2) 制度:察举制。(2分)要求:被举荐人才德兼备或能批评国事;举荐人要承担荐责任。(2分)

(3) 变化:由注重品德和学问的整体素质到更注重知识才能(或考试成绩);由以官举士、

权操于上到自由报考;由强调门第到取消门第限制。(6分) 29

(1) 特点:君主专制;集体决策;职责分工明确;相互牵制和监督。(3分,答出其中三点即可)积极意义:降低决策失误的几率;提高行政效率。(2分) (2) 同:分化事权。(1分)异:唐朝中央机构间分工合作、互相制约,而北宋相互独立,

彼此互相不知。(2分) (3) 情况:在建立明朝之后,朱元璋就参照元朝政权结构设立了中书省;洪武九年,取消平章正事。参知政事之职;洪武十三年,废除中书省,丞相及各级僚属也相应取

消,仅存中书舍人。(3分)原因:中书省统领百司,权力过大,成为威胁皇权的隐患。(2分)

望采纳!谢谢!

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全国100所名校单元测试示范卷·高三·历史卷(十三)(十四)(十五)(十六)

蛮巧,我刚写完,这个卷子比较简单,但我的答案可能也不是百分百正确,你可以留作做参考。满意的话把分给我吧,我正好下载资料。呵呵,谢谢。

十三:CADCD DAACB AABDD BBDCA AADBC

十四:DCAAA CABCC CDADB ADACD ACDAC

十五:DABCB CDDAD BCBDD BBABC AAADD

十六:BDCAD CCBBC DBDAC ADBCC DADBA

好了,预祝你假期愉快,作业写的飞快!呵呵

全国100所名校单元测试示范卷 高三 高考一轮复习用卷 数学地理政治历史 试题及答案

咱有2012年的高三地理(七)部分答案、开始是甲乙两图的,自然地理。第二题是恐龙什么时候灭绝。。选择题一共22道,昨天老师发的卷子结果没找到答案。今天刚刚讲了一部分。答案如下、

1A 。2C。3D。4C。5C。6B。7B。8B。9C。10C。11C。12B。13C。14A。15C。16A。17A。18D。19D。20D。21B。22C

23:谷底受下沉气流影响,降水少。北地迎风坡降水多。表现林木苍翠,南壁植被稀少。

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全国100所名校单元测试示范卷 高三 历史卷(三) 近代中国的反侵略、求民主的潮流

• 鸦片战争(1840—1842)

• 第二次鸦片战争(1856—1860)

• 中法战争(1883—1885)

• 中日甲午战争(1894--1895)

• 八国联军侵华战争(1900)

• 抗日战争(1937—1945)

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