今天给各位同学分享100所名校历史卷十三的知识，其中也会对2020全国100所名校答案历史4进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、求以下试卷的参考答案
- 2、全国100所名校单元测试示范卷·高三·历史卷(十三)(十四)(十五)(十六)
- 3、求全国100所名校单元测试示范卷高三历史的1 2套的答案
- 4、全国100所名校单元测试示范卷 高三 历史卷(三) 近代中国的反侵略、求民主的潮流
求以下试卷的参考答案
你去高考吧问一下吧，那里也许会有人直接给你电子版，在知道见过很多问这类答案题目，基本没人得到真正的答案的。即使有除非是老师否则总不会一题题给你手打吧！在知道问的问题也很快会沉的。
[img]全国100所名校单元测试示范卷·高三·历史卷(十三)(十四)(十五)(十六)
蛮巧，我刚写完，这个卷子比较简单，但我的答案可能也不是百分百正确，你可以留作做参考。满意的话把分给我吧，我正好下载资料。呵呵，谢谢。
十三：CADCD DAACB AABDD BBDCA AADBC
十四：DCAAA CABCC CDADB ADACD ACDAC
十五：DABCB CDDAD BCBDD BBABC AAADD
十六：BDCAD CCBBC DBDAC ADBCC DADBA
好了，预祝你假期愉快，作业写的飞快！呵呵
求全国100所名校单元测试示范卷高三历史的1 2套的答案
选择题ADACBDABAAABCADCCDDBCDCBD26（1）特征：与宗法制互为表里（血缘与国家政治制度相结合）；层层分封；等级森严。（2分，答对两点即可）原因：王室的衰落；宗法制遭到破坏；血缘关系逐渐疏远。（4分）（2）特征：从贵族体制到官僚体制；从世袭到任命；从地方分治到中央集权。分）（3（3）认识：郡县制代替分封制一方面顺应了历史发展的要求，有利于加强中央集权；另一方面也强化了君主专制，造成了许多负面影响。分）（427（1）关系：西汉丞相位高权重，丞相一定程度上制约着皇权。分）（2（2）表现：宋代三省长官为虚衔，“不预干政”，不再是宰相；其他职官的官衔与实际职务多数不一致；决策权归设于禁中的中书机构与军事的枢密院；财权集中于“三司”；门下省的长官退出决策机构。分，答出其中四点即可）（4（3）特征：相权不断遭到皇权的压制，皇权通过削弱相权不断得到强化。分）评价：（1专制皇权的不断强化是传统官僚体制发展的产物，有助于提高决策效率；但导致一人独尊，将国家命运系于一人，最终必然阻碍社会发展。分，坚持辩证评价且言（4之有理即可）28（1）标准：农耕和军功。分）意义：有助于为秦国选拔到实用人才，进而为秦国强盛（1提供了人才保障，为以后秦实现国家统一创造了条件。分）（2（2）制度：察举制。分）要求：被举荐人才德兼备或能批评国事；举荐人要承担荐责（2任。分）（2（3）变化：由注重品德和学问的整体素质到更注重知识才能（或考试成绩）由以官举士、；权操于上到自由报考；由强调门第到取消门第限制。分）（629（1）特点：君主专制；集体决策；职责分工明确；相互牵制和监督。分，答出其中三（3点即可）积极意义：降低决策失误的几率；提高行政效率。分）（2（2）同：分化事权。分）异：唐朝中央机构间分工合作、互相制约，而北宋相互独立，（1彼此互相不知。分）（2（3）情况：在建立明朝之后，朱元璋就参照元朝政权结构设立了中书省；洪武九年，取消平章正事。参知政事之职；洪武十三年，废除中书省，丞相及各级僚属也相应取消，仅存中书舍人。分）原因：中书省统领百司，权力过大，成为威胁皇权的隐（3患。分）
全国100所名校单元测试示范卷 高三 历史卷(三) 近代中国的反侵略、求民主的潮流
• 鸦片战争(1840—1842)
• 第二次鸦片战争(1856—1860)
• 中法战争(1883—1885)
• 中日甲午战争(1894--1895)
• 八国联军侵华战争(1900)
• 抗日战争(1937—1945)
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