今天给各位同学分享七年级上册历史调研卷的知识，其中也会对七年级历史一线调研卷进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、七年级上册历史单元测试卷
- 2、人教版七年级历史上册期末试卷及答案
- 3、七年级历史上册单元测试卷带答案
- 4、七年级历史上册第一单元测试卷及答案
- 5、南海区七年级上册历史期末测验卷
- 6、七年级历史上册期末考试试卷以及答案
七年级上册历史单元测试卷
做 七年级历史 单元测试题有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。下面我给大家分享一些七年级上册历史单元测试卷，大家快来跟我一起看看吧。
七年级上册历史单元测试题
第三单元春秋战国时期的社会变革
一、单项选择题 (每小题1分，共40分。)
1.公元前七世纪中期，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟的主要目的是( )
A.提高齐国的政治地位 B.加强各国之间的交流
C.协调诸侯国的争夺 D.维护诸侯国的经济利益
2.对春秋时期各国的争霸战争，评价正确的是( )
①争霸战争给人民带来了种种灾难 ②小的诸侯国被灭亡剩下一些大的诸侯国，有利于国家走向灭亡 ③这一时期的战争规模更大，也更为残酷 ④争霸战争进一步瓦解了周王室的统治地位
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
3.孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》;而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期。该时期始于( )
A国人暴动 B.周平王东迁洛
C.齐桓公成为霸主 D.韩赵魏三家分晋
4.观察《战国形势图》，其中①②③④四处分别为( )
A.燕、楚、齐、秦 B.燕、齐、秦、楚
C.齐、秦、楚、燕 D.楚、燕、齐、秦
5.据《变迁中的古代社会》统计，公元前722至467年的259年中，38年没有战争;公元前463年至前222年的242年中，约89年没有战争。这一“变迁”的历史时期是( )
A.夏商时期 B.西周时期
C.春秋战国时期 D.秦汉时期
6、春秋战国乱悠悠。“春秋五霸”“战国七雄”等争霸局面的出现，源自于哪一制度的衰落?( )
A.世袭制 B.“禅让制”
C.分封制 D.郡县制
7、春秋时期，诸侯争霸的目的是( )
A.阻挡北方“戎族”的南下 B.保住周王室的统治地位
C.获得对其他诸侯王的支配权 D.为了加快统一步伐
8、据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次，同时，鲁国却向齐国朝贡11次，向晋国朝贡20次。这说明( )
A.鲁国定期向周天子纳贡 B.鲁国主动与齐国结好
C.天子依附于诸侯 D.周王室地位衰落
9、《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一统天下”这则材料反映的历史事实是( )
A.晋文公称霸 B.齐桓公称霸
C.勾践称霸 D.楚庄王称霸
10.“退避三舍”这个 成语 来源于( )
A.吴越争霸时期 B.晋楚争霸时期
C.齐楚争霸时期 D.吴齐争霸时期
11、春秋时期最显著的政治特点是( )
A.诸侯众多，分裂趋势加剧 B.霸主“尊王攘夷”，扶助弱小诸侯
C.周王室中兴，王权加强 D.周王室衰落，诸侯争霸
12.根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩170多个，到了战国之初时，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是( )
A.弱肉强食 B.国家的数量越来越少
C.统一 D.适者生存
13.春秋和战国时期的战争罪根本的不同是( )
A.性质不同 B.规模不同 C.残酷程度不同 D.破坏程度不同
14、公元前403年周天子正式承认——三家为诸侯，，史称“三家分晋”，你知道“这三家”是那三家吗?( )
A.齐、楚、韩 B.赵、魏、燕 C.韩、赵、魏 D. 齐、赵、魏
15. 公元前260年，秦在一场战争中大破东方六国中最强大的赵国军队，“坑杀”赵军俘虏40多万，从此，六国再也无力抵御秦国攻势。这场战争是( )
A.马陵之战 B.桂陵之战 C.长平之战 D.城濮之战
16.铁农具和畜拉犁开始出现于( )
A.夏朝 B.商朝 C.春秋时期 D.战国时期
17、都江堰是古代著名的水利工程。下列关于都江堰的说法，正确的是：( )
①修建于大禹治水时期 ②由李冰父子主持 ③使成都平原成为“天府之国” ④至今仍然发挥着重要作用
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
18、下列关于春秋战国时期城市繁荣的叙述，不正确的是( )
A.人口大量增长 B.城市规模扩大 C.商业繁荣 D.快递业迅速发展
19.下列古代生产工具，在战国时期使用广泛的是( )
A.石制工具 B.木制工具
C.青铜工具 D.铁制工具
20.战国时期，促进各国经济发展和社会进步的主要原因是( )
A.水利工程的兴修 B.铁器的普遍使用和畜拉犁的推广
C.人口的增加 D.各国君主的圣明
21.在我国古代，人们常以“牛”“耕”作为名、字，如孔子的弟弟司马耕，子子牛;晋国有位大力士姓牛，子耕。这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于( )
A.新石器时代 B.夏朝 C.商朝 D.春秋战国时期
22、春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为( )
A.农业重视使用肥料 B.青铜器在农业中的广泛使用
C.铁农具和畜拉犁的推广 D.水利工程的兴修
23.以下工具出现的先后顺序是( )
①陶器 ②铁器 ③石器 ④青铜器
A.①②③④ B.③①④② C.③①②④ D.④②③①
24.成都平原成为“天府之国”得益于哪项水利工程?( )
A.都江堰 B.灵渠 C.大运河 D.赵州桥
25.都江堰是古代哪个国家修的( )
A.春秋时期秦国 B.春秋时期楚国
C.战国时期秦国 D.战国时期楚国
26.中国有史以来城市与商业发展的第一个繁荣期是( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋战国
27.变法是战国时期的主旋律，其中发生在楚国变法是( )
A.管仲改革 B.李悝变法 C.商鞅变法 D.吴起变法
28、秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家，主要原因是()
A.实行商鞅变法 B.广泛使用铁制农具
C.牛耕的到推广 D.重视水利工程建设
29.战国时期，旧的制度已经不能适应社会经济的急剧变动。这个“旧制度”是指( )
A.“禅让”制 B.王位世袭制
C.奴隶制 D.中央集权制
30.下列有关战国时期各国变法的原因的表述，正确的是( )
①旧的制度不能适应社会经济的急剧变动 ②各国都想通过变法，达到富国强兵的目的 ③各国都想在争霸战争中获得优势地位 ④都为了“尊王攘夷”
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
31.秦孝公即位后，由于国力不强，受到各诸侯国的歧视，他痛感脸面尽失。为此，秦孝公( )
A.实行分封制 B.应用商鞅变法
C.推进大一统 D.推行汉化政策
32.七年级(1)班正在召开以“诚信”为主题的班会，最可能被用作正面论据的是( )
A.大禹治水 B.烽火戏诸侯 C徙木立信 D.卧薪尝胆
33.改革是社会进步的推动力。经过商鞅变法，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家。商鞅变法的内容中，对秦国封建制度的确立起决定作用的是( )
A.国家承认土地私有 B.奖励耕战
C.废除旧贵族特权 D.建立郡县制
34.公元前340年，生活在咸阳郊外的年轻富商李有为，想提高自己的社会地位的途径有( )
①奋发读书，考取功名 ②弃商务农，努力耕织 ③上战场杀敌立军功 ④利用经商获利，大量购置田产。
A.①② B.②③ C.②③④ D.③④
35.商鞅变法中，奠定地方行政管辖制度的重大举措是( )
A.土地私有制 B.奖励耕战 C.赏罚军功 D.建立县制
36.史料记载，孔子朝拜归来，家人 报告 ：“马厩失火!“孔子听后，问：“伤人乎?”这则 故事 体现了出孔子倡导并实践了他的( )思想
A.“仁” B.“有教无类” C、因材施教 D.“当仁不让于师”
37.中国古代有一位著名的思想家，他认为一切事物都有其对立面，对立面的双方能相互转化。请问这位思想家是( )
A.孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子
38.《史记》载：“(孝公)有囊括四海之意……。商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备。”可见“商君”属于( )
A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家
39、世界上有 300 多所传播中国 传统 文化 的"孔子学院" 通过" 孔子学院"主要可以了解哪家学说。( )
A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家
40、美国西点军校的学员对“知己知彼，百战不殆”非常推崇。此思想属于哪个学派?( ) A.墨家 B.兵家 C、法家 D.道家
二、判断题 (每题2分，正确的写A，错误的写B，共12分)
题号 41 42 43 44 45 46
答案
41.西周分为春秋和战国两个时期。春秋战国时期铁制农具逐渐被推广使用是社会生产水平显著提高的根本原因。
42.我国有文字可考的历史，从夏朝开始。
43.战国初年，晋国的卿大夫瓜分了晋国，形成的三个国家是楚、燕、韩。
44.战国七雄是指齐、楚、燕、韩、晋、魏、秦
45.春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。
46.与长平之战相关的 成语 典故 是纸上谈兵。
三、材料与问答 (共48分)
(一)阅读下列材料，回答问题。(17分)
材料一 治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷 不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。 ——商鞅
材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠;有国强者兼州城，而弱者丧社稷。…至于始皇，遂并天下。 ——《汉书•食货志》
材料三 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——《史记•李斯列传》
请回答：
47、材料一表明商鞅什么思想? 他的思想体现哪一学派的观点? (4分)
48、据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。 (至少两点，不得摘抄原文 ) (5分)
49、结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的? (6分)
50、引用材料中一句原话来说明商鞅变法的主要依据。 (2分)
(二).阅读下列材料，回答问题(共19分)
材料一：中国传统文化影响深远。“仁者爱人”、“己所不欲勿施于人”，“兼爱”(互爱互利)、“非攻”(反对不义战争)，“尚赞”(选贤举能)等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。
材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许 收藏 秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。
——岳麓版《中国历史》七年级上册
材料三：……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》
请回答：
51、“兼爱”“非攻”是春秋战国时期哪个学派的观点?(3分)
52、“已所不欲勿施于人”是春秋战国时期哪个学派的观点?(4分)它体现了这个学派的什么核心思想?(2分)(共6分)
53、材料二反映了什么史实?(4分)
54、根据材料三，请问现代化治国的方略是什么?我们应该怎样对待中国传统思想文化?(6分)
(三)读图和材料结合你所学的知识回答问题：(共12分)
武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐;封弟周公旦于曲阜，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐;封弟周公旦于曲阜，
曰鲁;封召公奭于燕;封弟叔鲜于管;弟叔度于蔡。余各以次受封。
──摘自《史记•周本纪》
请回答
55、上述材料与右图反映的是我国哪个历史时期的
哪一项政治制度?(4分)
56、实施这种制度的目的是什么?(3分)
57、根据材料并结合所学知识，受封的对象是什么人?(3分)
58、春秋时期，展开争霸的是哪个等级的人?(2分)
七年级上册历史单元测试卷参考答案
一、40分 答案：
题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A B B C C C D B B D C A C C C D D B B
题序 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 D D B A C D D A C A B C A D D A C C B B
二、判断12分
题序 41 42 43 44 45 46
答案 A B B B A A
三、材料题 48分
(一)17分
47材料一表明商鞅什么思想? 他的思想体现哪一学派的观点? (4分)
答：表明了商鞅变法、改革的思想。 法家思想
48 据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。 (至少两点，不得摘抄原文 ) (5分)
答：废除井田制或国家承认土地私有，允许自由买卖，奖励耕战，重视农业
49结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的? (6分)
答：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
50 引用材料中一句原话来说明商鞅变法的主要依据。 (2分)
答：治世不一道，便国不法古
(二)19分
51、“兼爱”“非攻”是春秋战国时期哪个学派的观点?(3分)
答：墨家学派(3分)
52、“已所不欲勿施于人”是春秋战国时期哪个学派的观点?(4分)它体现了这个学派的什么核心思想?(2分)
答：儒家学派(4分);仁(2分)
53、材料二反映了什么史实?(4分)
答：焚书坑儒(4分)
54、根据材料三，请问现代化治国的方略是什么?(3分)我们应该怎样对待中国传统思想文化?(3分)
答：法制和德治相结合。(3分)取其精华，去其糟粕。(或批判地继承和发扬)(意思相近也可得分)(3分)
(三)12分
55、上述材料与右图反映的是我国哪个历史时期的
哪一项政治制度?(4分)
答：西周 分封制
56、实施这种制度的目的是什么?(3分)
答：巩固周朝统治
57、根据材料并结合所学知识，受封的对象是什么人?(3分)
答：亲属和功臣
58、春秋时期，展开争霸的是哪个等级的人?(2分) 答：诸候
[img]人教版七年级历史上册期末试卷及答案
临近期末，历史教师们应该怎样的去准备好自己的课堂教学的复习工作呢?让我们来为学生们制订一份良好的考试卷吧!以下是由我收集整理的人教版 七年级历史 上册期末试卷，欢迎阅读!
人教版七年级历史上册期末试卷
一、选择题：本大题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题列出 的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填在答案栏内的相应位置。
1.中国古代有许多神话 传说 ，下图反映的是哪一个( )
A.女娲补天 B.精卫填海 C.嫦娥奔月 D.牛郎织女
2.我国境内已知最早的人类生活在距今约多少万年前( )
A.350万年 B.260万年 C.170万年 D.80万年
3. 我国是世界上最早 种植 水稻和粟的国家，下列哪两个地方的考古发掘可以证明这一观点( )
A.周口店、元谋 B.元谋、半坡 C.河姆渡、半坡 D.周口店、河姆渡
4.海内外华人都称自己为“炎黄子孙”。这是因为( )
A.主干部分由炎、黄两个部落联盟发展而来的 B.华人都是黑眼睛、黄皮肤
C.黄色在中国古代最为尊贵 D.华夏族诞生在黄河流域
5.传说中文字的发明者是( )
A.黄帝 B.嫘祖 C.伶伦 D.仓颉
6.相传尧、舜、禹之间通过推举决定部落联盟首领的办法被称为( )
A.世袭制 B.宗法制 C.分封制 D.禅让制
7.相传禹建立的我国历史上第一个国家的都城在( )
A.涂山 B.绍兴 C.阳城 D.亳
8.商朝在历史上又被称为殷，是因为下列哪一事件( )
A.商汤灭夏 B.武王伐纣 C.盘庚迁都 D.平王东迁
9.夏朝的最后一个王是历史上有名的暴君，他叫( )
A.纣 B.汤 C.启 D.桀
10.中新网11月16日电：国家“十一五”期间重大 文化 工程mdash;mdash;中国文字博物馆在河南安阳开馆。从中国文字的发展历史来判断，在这里展出的第一种比较成熟的文字应该是( )
A.大篆 B.甲骨文 C.小篆 D.隶书
11.公元前21世纪比公元前16世纪( )
A.早5000年 B.晚5000年 C.早500年 D.晚500年
12.举世闻名的“三星顿”文化盛行于商周时期我国的( )
A.东北地区 B.西南地区 C.西北地区 D.东南地区
13.齐桓公在建立霸权的过程中提出的重要 口号 是( )
A.率土之滨，莫非王臣 B.国之大事，在祀与戎 C.尊王攘夷 D.挟天子以令诸侯
14.公元前7世纪后期，导致晋文公成为中原霸主的关键性战争是( )
A.桂陵之战 B马陵之战 C.城濮之战 D.长平之战
15.中国古代某项水利工程建成后，当地出现了“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府”的景象。该工程位于今天的( )
A.四川省 B.山西省 C.河南省 D.湖南省
16.中医望、闻、问、切四种诊断疾病的 方法 是由谁 总结 出来的( )
A.扁鹊 B.张仲景 C.华佗 D.孙思邈
17.2008年 元旦 ，国务院新修订的《全国年节及纪念日放假办法》开始实施，其中新增的且传说与屈原有关的节日是( )
A. 元宵节 B. 清明 节 C. 端午节 D. 中秋节
18.老子李耳是我国古代著名的思想家，下列选项中，最能代表其思想精华的是( )
A.民为贵，社稷次之，君为轻 B.知己知彼，百战不殆
C.治世不一道，便国不法古 D.祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏
19.下列 成语 、 典故 中，与刘邦、项羽及“楚汉之争”直接有关的是( )
①破釜沉舟 ②约法三章 ③草木皆兵 ④项庄舞剑，意在沛公
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
20.(结合右边时间轴)计算一下，西汉王朝共存在了多长时间( )
A.211年
B.193年
C.210年
D.194年
21.历史上称西汉文帝、景帝时期的统治为( )
A.贞观之治 B.文景之治 C.开皇之治 D.开元盛世
22. 汉武帝以后，地方上的诸侯国越分越小，实力大减，无力和中央抗衡。这种现象的出现与下列哪项 措施 的关系最密切( )
A.罢黜百家，独尊儒术 B.实行“推恩令” C.连年征战 D.开拓西域
23.现代史学家翦伯赞的诗句“何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”，称赞的是哪一历史事件( )
A.昭君出塞 B.卫青、霍去病打败匈奴 C.魏孝文帝改革 D. 修筑长城
24. 公元前60年西域都护的设置，标志着哪一地区正是归属中央统辖( )
A.西藏 B.新疆 C.宁夏 D.广西
25.东汉时期在民间兴起的我国本土宗教是( )
A.道教 B.伊斯兰教 C. D.佛教
26.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。这是谁的 名言 ( )
A.孟子 B.司马迁 C.班固 D.荀子
27.西晋王朝的建立者是( )
A.司马懿 B.司马昭 C.司马炎 D.司马睿
28.4世纪后期统一黄河流域的政权是( )
A.东晋 B.宋 C.前秦 D.北魏
29.右下图反映了北魏经过改革以后出现的“胡人汉服” 的社会风尚。这次改革的领导人是
( )
A.商鞅 B.秦始皇 C.汉武帝 D.孝文帝
30.下列中国古代文化名人中，顾恺之的贡献在哪一方面( )
A.书法 B.文学 C.音乐 D.绘画
二、非选择题：共6小题，40分。
31.(4分)阅读下列材料
材料一 新浪网 2009年12月30日报道：由胡玫执导的电影《孔子》已经结束了拍摄，将于2010年1月22日上映。激发了人们对2000多年前这位伟人的热议。右图是2006年孔子诞辰2557年前夕，由中国孔子基金会向全球正式发布的孔子标准像定稿。
材料二 中人以上，可以语上(深奥的学问)也;中人以下，不可以语上也。
mdash;mdash;《论语》
请回答：
(1)孔子是中国古代大思想家，被称为“圣人”。他思想的核心是什么?(1分)
(2)他的思想在什么时候被确定为封建正统思想?(1分)
(3)材料二体现了孔子怎样的 教育 思想?(1分)
(4)古时候 儿童 入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗?(1分)
32.(6分)2009年12月以来，电视连续剧《大秦帝国》在全国多家电视台热播，激发了人们对两千多年前那段历史的浓厚兴趣。在秦国由弱到强直至成为“大秦帝国”的过程中，下列两位人物起了重要作用。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 “治世不一道，便国不法古”
材料二 “秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
结合所学知识请回答：
(1)与材料一中有关的人物主持的那次变法是中国古代史上一次重要的改革。变法的措施中，奴隶主贵族最反对的应该是哪一条?为什么?(2分)
(2)变法使秦国富强起来，但他本人却惨遭旧贵族车裂之刑。从这个事例中，你能得到哪些启示?(2分)
(3)材料二中李白所提到的“秦王”是谁?赞扬的是他的哪一历史功绩?(2分)
33.(6分)读图，结合所学知识回答问题。
请回答：
(1)该图反映的是古代世界一条中西交往的重要商路，人们通常称之为什么?为开辟这一商路做出了最杰出贡献的冒险家是谁?(2分)
(2)想一想，我们今天应该学习他的哪些精神品质?(2分)
(3)请参照地图将这条商路的起点A与终点B的地名填在方框内。(2分)
34.(4分)读图题：下图中内容有几处知识性错误，请你找出3处并在远处订正。
35.(12分)阅读下列材料
大河网-大河报2009年10月22日报到：昨日上午9时，世界客家播迁路活动启动仪式暨打造中原文化标志middot;采集太昊陵圣土活动新闻发布会在郑州中州宾馆隆重召开，拉开了“世界客家播迁路”活动的帷幕。主办方将组团从河南出发，到海内外客家居住地开展文化交流。从东汉末年开始到西晋末年的100多年间，我国历史上逐渐形成了第一次人口大迁徙的高潮。
结合所学知识请回答：
(1)东汉末年开始，从北方、西方内迁的少数民族主要有哪些?(4分)
(2)在西晋末年的大迁徙中，原居住在今天河南等省的中原居民迁徙的主要原因是什么?对迁入地区产生了哪些影响?(8分)
36.历史名人是我们学习的榜样。学校准备举办一期中国古代著名科学家的 黑板报 ，请你搜集材料参加筹备工作。
图一 图二 图三 图四
(2)他们中间，你最佩服或喜欢哪两位?他们最值得你学习的地方是什么?(4分)
人教版七年级历史上册期末试卷参考答案
一、选择题：每小题2分，共60分。
1.A 2.C 3.C 4.A 5.D 6.D 7.C 8.C 9.D 10.B
11.C 12.B 13.C 14.C 15.A 16.A 17.C 18.D 19.D 20.C
21.B 22.B 23.A 24.B 25.A 26.B 27.C 28.C 29.D 30.D
二、非选择题：共6小题，40分。
31.(4分) (1)“仁”的学说。(1分)(2)西汉(汉武帝时期)。(1分) (3)因材施教。(1分) (4)孔子是古代伟大的教育家，被奉为圣人和先师，教师的楷模(打出1点或言之成理即可)。(1分)
32.(6分)(1)奖励军功。理由：它剥夺了奴隶主贵族的特权，旧贵族今后没有竣工，就不能再继承爵位和特权。(意思相近即可)(2分) (2)这是一个开放性问题，提示如下：新事物的产生和发展道路总是曲折的;改革不可能一帆风顺;改革是推动社会进步的动力;进步的事业有时需要付出血的代价;要坚持改革创新等(答出任意一条或言之有理均可得分)。(2分)(3)嬴政(秦始皇)，统一六国。(2分)
33.(6分)(1)丝绸之路，张骞。(2分) (2)勇于探险;不辱使命;不屈不挠;不畏艰难险阻;勇于克服困难;机智勇敢，报效国家等。(考生只要任意答出2点或意思相近即可得分)(2分) (3)长安、欧洲(大秦或古罗马)。(2分)
34.(4分)曹操称帝改曹丕称帝;(1分) 长安改洛阳;(1分) 诸葛亮称帝改刘备称帝;(1分) 赤壁改建业。(1分)
35.(12分)(1)匈奴、鲜卑、羯、氐、羌(答出4个即可得分)。(4分) (2)原因：西晋后期，统治集团内乱，匈奴等少数民族趁机入主中原的冲击(或北方长期战乱，社会经济遭到严重破坏)，南方则相对稳定。(4分) 影响：北方人南迁，补充了大量的劳动力;带来了中原地区先进的生产技术和 经验 ，促进了江南地区的开发。(4分)
(2)本题属于开放性问题，学生只要任意选择其中的2位，紧扣题意，言之有理即可得分。如：张仲景：为防治传染病而钻研医学，及时总结经验;医术高明，医德高尚等。贾思勰：亲自参加农业实践;注意向有经验的农民学习;注意总结经验等。蔡伦，善于总结利用前人经验，不断探索。祖冲之，利用发展前人的成就，但又不盲从;专心科学研究，在多方面取得成就等。(4分)
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七年级历史上册单元测试卷带答案
做 七年级历史 单元测试题贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。下面是我为大家精心推荐的七年级历史上册单元测试卷，希望能够对您有所帮助。
七年级历史上册单元测试题
第22课承上启下的魏晋南北朝 文化 (二)
一、选择题
1.“遒媚劲健，绝代更无”、“飘若浮云，矫若惊龙”是后人对哪位书法家书法的评价?
A.柳公权 B.米芾 C.赵孟頫 D.王羲之
2.我国古代有很多德才兼备的人，他们通常被称为被称为“圣人”。被后人尊称为“书圣”的是
A.王羲之 B.苏轼 C.关汉卿 D.曹雪芹
3.汉字是公认的人类历史上形态最美、使用时间最长的文字。魏晋时期， 书法字体 由篆书、隶书转化到楷书， 草书 和行书也逐渐流行。下列作品中，享有“天下第一行书”美誉的是
A B C D
4.古代中国科技和文学艺术成就辉煌。下列搭配都正确的是
A.蔡伦：造纸术/施耐庵：《西游记》
B.毕升：指南针/李时珍：《天工开物》
C.王羲之：(兰亭序》/曹雪芹：《红楼梦》
D.顾恺之：《洛神赋图》/司马迁：《资治通鉴》
5.北朝时期石窟艺术是随着宗教的传播发展起来的，这种宗教是
A.伊斯兰教 B.____ C.佛教 D.道教
二、非选择题
6.观察下图，回答问题。
(1)上图为与敦煌莫高窟并列为“中国三大石窟”的另外两个石窟。请写出他们各自的名称和所在地点。
(2)这些石窟都是在什么时候开凿的?开凿的原因是什么?
(3)现在这些石窟由于自然和人为的破坏已面临着威胁，如果你是一位文物保护者，你该怎么做?
七年级历史上册单元测试卷参考答案
一、DACCC
二、6.(1)云冈石窟，位于山西大同;龙门石窟，位于河南洛阳。
(2)北朝时期，佛教盛行。
(3)组织志愿者，宣传保护文物古迹的重要性;亲自到现场协助工作人员做好文物古迹的保护工作;等等。
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七年级历史上册第一单元测试卷及答案
进入到初一，刚开始要如何去学好历史这门功课呢?平时要怎样做练习呢?别着急，接下来不妨和我一起来做份 七年级历史 上册第一单元测试卷，希望对各位有帮助!
七年级历史上册第一单元测试卷
一、单项选择题(每题2分，共40分。每题只有一个正确答案，请把正确选项填在后面的括号内。)
1.某考古兴趣小组为了探寻原始人类的遗迹，在专家指导下发掘出一些远古遗物，你认为最能说明这是原始人类遗迹的应该是( )
A.两颗门齿化石 B.大量碳屑 C.古鱼类化石 D.几件有明显加工痕迹的石器
2. 在北京人得遗址中，发现了大量的木炭和灰烬堆，并且，它们都被限定在一定地区。由此，考古工作者完全合理的判断是( )
A. 北京人会使用人工取火 B. 北京人既会使用火，还会保存火种
C. 北京人能直立行走，手脚分工明显 D. 北京人会制造和使用工具
3.从猿进化到人，要经历一个十分漫长的过程,作用于这一过程中的最主要因素是( )
A.直立行走 B.手的发展 C.语言的产生 D.劳动
4. 考古工作者在山顶洞人居住过的洞穴里发现了鱼骨和海蚶壳，这说明( )
A.山顶洞人生活在海边 B.山顶洞人与海边渔民交换
C.山顶洞人居住的地方以前是海洋 D.山顶洞人不仅采集、狩猎，还掌握了捕捉水生动物的本领
5.在山顶洞人的遗址中，考古学家发现了一根骨针。这说明( )
○1已经掌握磨光和钻孔技术 ○2能够缝制衣物○3有了爱美观念 ○4产生了宗教观念
A. ○1○2○3 B. ○1○3○4 C. ○1○2○4 D. ○1○2○3○4
6.从长相和智力水平来看，与现代人最接近的是( )
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人
7.陶胚上的鱼纹图案和当时原始居民生活的关系是( )
A. 说明原始居民把鱼当做图腾来崇拜
B. 说明人们已经会养殖鱼类
C. 说明人们已经学会驯化家畜
D. 说明人们通过 捕鱼 来增补食物
8 .距今约6000年前，活动在黄河流域一带的半坡原始居民的生活中，最有可能吃到的粮食作物是( )。
A.小麦 B.米饭 C.小米 D.玉米
9.在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是( )
A. 种植 水稻 B. 饲养 猪狗等家畜 C.居住半地穴式房屋 D.使用磨制农具石斧
10. 在我国古代的神话 传说 中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是( )
A.农耕文明 B.海洋文明 C.神话传说 D.游牧文明
11.导致下图中两种房屋结构不同的主要原因是( )
A.生活习惯 B.生产工具 C.自然环境 D.生产力水平
12.我国下列古 文化 遗址中，其地理位置在最东面的是( )
A.北京人遗址 B.河姆渡文化遗址
C.半坡文化遗址D.大汶口文化遗址
13.随着氏族聚落时代原始农业的出现，带来的直接影响是( )
A.“竭泽而渔”成为主要生产方式 B.开始走向定居生活
C.按血缘关系组成生活集体 D.促进了家畜饲养业的产生
14.下列关于氏族聚落时代生产生活状况的描述，不正确的是( )
A.已经懂得了饲养家禽家畜 B.开始从穴居走向定居生活
C.普遍使用磨制石器 D.半坡居民能建造干栏式房屋
15.通过考古发掘资料表明，原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是( )
A.墓葬中是否有玉器 B.随葬品中是否有陶器
C.随葬品中是否有磨制石器等生产工具 D.随葬品的多少
16.传说中的“神农尝百草”，发明医药，成为中华原始农业和医药业的创始人的是( )
A.黄帝 B.炎帝 C.舜 D.禹
17.2009年4月4日，陜西省在黄陵县桥山祭祀大院举行“己丑年 清明 公祭轩辕黄帝典礼”，来自全国各地及港、澳、台、海外同胞万余名炎黄子孙汇聚桥山，你认为他们拜谒黄帝陵的主要原因是( )
A.因为黄帝是中华民族的人文始祖
B.因为那里的风光特别的美丽
C.因为传说中黄帝是中华原始农业和医药学的创始人
D.因为黄帝治理水患，造福百姓
18.2010年公祭大禹陵典礼4月20日在浙江绍兴举行，150余位大禹后裔代表和2000余名海内外华人共同追念华夏圣祖的治水功绩。传说中的“大禹治水”的“水”,你认为应该是( )
A.黄河 B.长江 C.淮河 D.岷江
19. 民主一直是人类的不懈追求。下列制度中含有“民主”色彩的是( )
A.私有制 B.世袭制 C.禅让制 D.等级制
20.考古学家在半坡遗址发掘出了船形彩陶壶。下列表述中与此无关的是( )
A.当时的制陶技术已十分高超 B.当时的人们已掌握了造船技术
C.船已经作为了交通工具 D.当时已出现了文字萌芽
二.判断改错题(共计10分) 下列说法是正确的请打“√”，是错误的请打“×”，并说明理由
(1).北京人是我国境内已知最早的人类。()
(2).会不会使用工具，是人和动物的根本区别。()
(3).半坡原始居民已经挖掘水井，用水比以前方便了。()
(4).河姆渡原始居民开始出现私有财产和贫富分化现象，这在半坡遗址的墓葬中可以证明。()
(5).大禹被尊奉为中华民族的人文始祖。()
三、组合列举题(本题6分)
(1)图A的名称是 ，出土于 遗址;
图B的名称是 ，出土于 遗址。
(2)由图得知，原始农耕时代陶器主要有两种，即 和
四、配伍选择题(6分)
1.请将相应内容的字母填在括号里
A.会用骨针缝制衣服 ()舜
B.生活简朴，克己爱民 ()半坡原始居民
C.宽厚待人，以身作则 ()尧
D.能制造色彩鲜丽的彩陶 ()山顶洞人
E.制作简单的玉器和原始乐器 ()禹
F.领导人民治水，与群众同甘共苦()河姆渡原始居民
五、材料解析题：(本大题有2小题，每小题10分，共20分。)
1.材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”——《韩非子》
材料二：“在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。……” ——历史教科书
材料三：“上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火,以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。” ——《韩非子》
阅读材料回答：
(1) 在材料一所述的险恶的环境下，北京人只有过什么样的生活?
(2)材料二证明了什么?它所证明的事实有什么意义?
(3)材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化?从什么人生活的时代开始出现这种现象?
2.请阅读《礼记.礼运》中的两段文字，回答问题。
材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……
材料二：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。
(1)材料一中的“选贤与能”反映了我国古代传说中的什么制度?这种制度对当今社会有什么借鉴意义?(4分)
(2)材料二中的“大人世及以为礼”讲的是什么制度?这种制度是从谁开始?(3分)
(3)从“天下为公”到“天下为家”的过渡，是历史的进步还是倒退?请你结合史实发表自己的见解。(3分)
六、活动与探究题(本题18分)
1.我们的朋友遍天下。一个友好国家的文化 教育 考察团要到中国实地考察，请你当一名小导游，向我们的客人一一介绍我们祖国悠久灿烂的历史文化吧!相信自己一定能行!
⑴第一站是北京，在周口店他们将考察哪些远古人类的遗址?
⑵第二站是陕西西安，在西安历史博物馆里，他们欣赏了许多从当地原始居民遗址中出土的石器和彩陶。你知道这个原始居民遗址的名称吗?出土的石器与彩陶与原始居民的生活有什么关系呢?
⑶第三站是陕西黄陵县，在这里，他们集体祭奠和敬拜中华文明的始祖。你知道中华文明的始祖是谁吗?传说中他对中华文明的贡献有哪些?
(4)您能说出我国原始农耕时代几项世界性的贡献吗?
七年级历史上册第一单元测试卷参考答案
一、单项选择题(共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B D D A C D C C A C B B D D B A A C D
二.判断改错题(共计10分) 下列说法是正确的请打“√”，是错误的请打“×”，并说明理由
(1)×我国境内已知最早的人类是元谋人。(2)√(3)×河姆渡原始居民已经挖掘水井(4)×大汶口原始居民开始出现私有财产和贫富分化现象(5)×被尊奉为中华民族的人文始祖是炎帝和黄帝
三、组合列举题(本题6分)
(1)刻画猪纹黑陶钵;鱼纹彩陶盆;河姆渡聚落;半坡聚落
(2)黑陶;彩陶
四、配伍选择题(6分)
1.请将相应内容的字母填在括号里
A.会用骨针缝制衣服 ( C )舜
B.生活简朴，克己爱民 ( D )半坡原始居民
C.宽厚待人，以身作则 ( B )尧
D.能制造色彩鲜丽的彩陶 ( A )山顶洞人
E.制作简单的玉器和原始乐器 ( F )禹
F.领导人民治水，与群众同甘共苦( E )河姆渡原始居民
五、材料解析题：(本大题有2小题，每小题10分，共20分。)
1.(1)群居生活(2分)
(2)北京人也会使用天然火(2分)，火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步(2分)。
(3)当时的原始居民已会人工取火(2分)，从山顶洞人开始(2分)。
2.(1)禅让制。用人要发扬民主，重视贤人;做事要持之以恒，应通过民主的方式选举干部;要以天下为己任，选拔人才应以德才兼备为标准。(4分,只要回答一点，言之有理即可)
(2)世袭制。启。(3分)
(3)我认为是历史的一种进步。虽然世袭制代替禅让制，出现了剥削制度，但衡量一个社会是否进步，主要看是否促进了生产力的发展。(3分,只要回答一点，言之有理即可)
六、活动与探究题(本题18分)
1.⑴北京人遗址和山顶洞人遗址。(4分)
⑵半坡遗址。(2分)从出土的石器看，半坡人普遍使用磨制石器，用石器开垦土地，用石刀收割庄稼。从出土的彩陶看，半坡人会制造色彩鲜艳的彩陶，上面有各种各样的美丽图案，还出现一些刻画符号。(4分)
⑶中华文明的始祖是黄帝。(1分)传说中，黄帝建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，属下仓颉发明文字，伶伦编出乐谱。(3分)
(4)我国是世界上最早种植水稻的国家;我国是世界上最早种粟的国家;我国是世界上很早种植蔬菜的国家。(6分)
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南海区七年级上册历史期末测验卷
1、火的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步.在祖国境内的原始人类中,最早开始人工取火的是
A、元谋人 B、北京人
C、山顶洞人 D、半坡原始居民
2、河姆渡和半坡原始居民共同的生活特点不包括
A、过着定居生活 B、会建造房子
C、住半地穴式房子 D、会种植庄稼
3、标志着我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始的事件是
A、禹建立夏朝 B、涿鹿之战大败蚩尤
C、汤战胜桀 D、盘庚迁都到殷
4、西周实行分封的根本目的是
A、结成部落联盟 B、“公天下”变成“家天下”
C、天子为巩固其统治 D、为削弱地方诸侯力量
5、成语的来源以及构成形式复杂,又往往包含典故史事,警事箴言,散见于历代典籍.富含许多古人的智慧结晶,也可视为先民生活的历史写照.下列成语中与我国春秋战国历史有关的是①破釜沉舟②纸上谈兵③风声鹤唳④退避三舍
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
6、“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒.”人们最早可以用到这一成就是在
A、商朝 B、春秋时期
C、战国时期 D、秦汉时期
7、史料记载：孔子朝罢归来,家人报告：“马厩失火!”孔子听后,问“伤人乎?”这则故事体现出孔子倡导并实践了他 的思想
A、“仁” B、“因材施教”
C、“兼爱”、“非攻” D、“无为而治”
8、孟子认为“斧斤以时入山林,材木不可胜用也”.他的观点是
A、靠山吃山,靠水吃水 B、要发展林业
C、要减少对自然环境的污染 D、要合理开发自然资源
中华传统医学是中华文明的重要组成部分.请回答9－11小题.
9、很早时候,我们先民就总结出食“五谷杂粮”有益于健康的养身之道.我们知道,“五谷”农作物的齐备是在
A、夏朝时期 B、商周时期
C、春秋时期 D、秦汉时期
10、望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用.它是由 总结出来的
A、扁鹊 B、黄帝
C、华佗 D、张仲景
11、东汉末年,出现了一部全面阐述中医理论和治病原则的书籍
A、《齐民要术》 B、《水经注》
C、《缀术》 D、《伤寒杂病论》
国家博物馆藏有一块秦代十二字砖,砖上刻有“海内皆臣,岁登成熟,道无饥人” （见下图）.请回答 12—13小题.
12、根据我们学过的有关文字演变知识可以判断,这块方砖上的文字应该属于
A、铭文 B、大篆
C、小篆 D、隶书
13、为秦朝“海内皆臣”格局最终形成奠定基础的关键战役是
A、城濮之战 B、长平之战
C、桂陵之战 D、巨鹿之战
14、西汉初年曾经出现过我国封建社会历史上第一个盛世局面.当时,汉初统治者面临的首要课题是
A、提倡节俭 B、发展农业生产
C、以德化民 D、加强中央集权统治
15、汉武帝雄才大略,他的大一统在军事方面的主要表现包括①夺取河套和河西走廊②派大将窦固、窦宪北击匈奴③派卫青、霍去病北击匈奴④呼韩邪单于向汉称臣
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
16、三国鼎立局面最终形成的标志是
A、赤壁之战曹操败北 B、曹丕定都洛阳
C、刘备在成都称帝 D、孙权称王建立吴国
17、自北魏孝文帝以后,北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字,如“孝武帝”、“孝明帝”等.这其中主要是因为他们
A、与汉族贵族联姻 B、采用了汉族的官制
C、学习汉族的礼法 D、将鲜卑族的姓氏改为了汉族姓氏
18、下列我国古代科技成就,不属于东汉时期取得的是
A、蔡伦改进造纸术
B、祖冲之把圆周率数值计算小数点以后的第7位数字
C、数学名著《九章算术》的出现
D、张衡制成世界公认的最早的地震仪器——地动仪
19、下列图片内容,反映了南北朝民族融合这一历史特征的是
20、2006年7月13日,在立陶宛首都召开的联合国教科文组织第30届世界遗产委员会获准将我国河南省的安阳殷墟正式列入世界文化遗产名录.这是我国第33处世界文化和自然遗产,也是河南省第二处世界文化遗产.河南省的第一处世界文化遗产应该是
A、龙门石窟 B、云冈石窟
C、秦兵马俑 D、青城山、都江堰
二、判断题（请判断下列各小题中同学间对话是否正确.正确的在小题后括号内打上“√”,错误的打上“×”.本大题4小题.每小题1分,共4分）
21、甲同学：齐桓公能成为春秋时期第一个霸主,其中一个重要原因就是他知人善任,是这样的吗?
乙同学：是这样的.当时他任用伊尹为相,通过改革,使齐国国富兵强. （ ）
22、甲同学：佛教是当今世界上的三大宗教之一.它发源地在哪里呢?又是什么时候传入我国的呢?
乙同学：它起源于印度,应该是在西汉末年传入我国中原地区的. （ ）
23、甲同学：书上讲,吴国船队曾达到夷洲,这件事情还能告诉我们哪些历史信息呢?
乙同学：首先,当时称为夷洲的地方就是今天的台湾地区,这说明台湾地区和内地早已有交往和联系.其次,说明当时吴国的造船业比较发达,这有利于海上交通的发展. （ ）
24、甲同学：我知道,王羲之是东晋时期的书法家,他的代表作《兰亭序》,有“天下第一行书”的美誉.那么,书法是在什么时候成为一种艺术的呢?
乙同学：应该是在西晋的时候. （ ）
三、列举题（本大题2小题.其中,25小题6分,26小题4分,共10分）
25、文物鉴赏需要一定的历史知识和文化修养,通过本期的学习,你能对下列文物知道多少呢?请在下列各文物图的右旁列出你解读的相关历史信息（如文物名称、出土地区、用途或文物价值等,要求至少列出两条）.（6分）
26、我国古典名著是中华文化宝藏最重要的一个部分,也是我们增益智慧、提升修养的良好土壤.请举出下列两部古典名著的作者和一条你所了解的其它相关历史信息（如内容、特点、历史价值等）.（4分）
《离骚》—作者：
其它：
《史记》—作者：
其它：
四、材料解析题（本大题2小题.每小题10分,共20分）
27、阅读下列材料：
材料一：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击.”
材料二：“罢黜百家,独尊儒术”
材料三： 东汉画像砖（见右图）
请回答：
1）材料一中“致命打击”指的是哪一事件?（1分）这件事的目的是什么?（2分）
2）材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象?（1分）当时为什么能出现这种现象?（2分）
3）材料二反映的这一政策目的又是什么呢?（2分）推行这一政策的手段和材料一所指事件有何不同?（1分）
4）材料三反映的历史现象和材料二又有什么联系?（1分）
28、阅读下列材料：
材料一：丝绸之路的路线示意图
材料二：西汉的疆域图
仔细阅读材料一,你能否将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区名称填在（ ）中?（4分）
示例：
① （ 长安 ）
② （ ）
③ （ ）
④ （ ）
⑤ （ ）
2）对开通丝绸之路功劳最大的是谁?（1分）
3）对材料二中斜线覆盖区域,西汉 *** 采取了怎样的措施?（2分）这一措施有何历史意义?（1分）
4）对比材料一和材料二中两幅图,你认为丝绸之路对西汉疆域的形成产生了什么影响?（2分）
四、问答题（本大题2小题.其中第29题14分,第30题12分,共26分）
29、春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大变革时代”.请回答：
1）在历史学习中,通过对历史现象之间联系的思考,可以帮助我们更准确、清晰地认识历史,发现历史发展的内在规律.
请看下列两幅图,它们都从一个侧面反映了这个“大变革时代”中出现的历史现象,你能将下列解释它们之间联系的相关说明,按照你发现的历史规律排列吗?（请将英文代号填写在相应数字序列后）（5分）
A、一些奴隶主将新开垦田地变成私田出租.
B、铁农具和牛耕的使用和推广,大量荒地被开垦出来.
C、各国掀起变法运动.
D、奴隶主转化为封建地主,租种地主土地的人,变成农民.
E、新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济.
排序：① ② ③ ④ ⑤ .
1） 图2中,商鞅舌战对象代表的是哪个阶级?（2分）
2） 你认为,商鞅变法中哪些内容会损害这些“守旧群臣”的利益?（至少举出两条说明）（4分）
3） 你怎样来认识商鞅变法的重要意义?（3分）
30、《宋书》记载：“江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔（rěn,丰收）,则数郡忘饥.……丝绵布帛之饶,覆衣天下.”请回答“
1）这里“江南”主要是指哪一地区?（1分）
2）江南的自然条件有哪些优势?（2分）
3）这一时期江南经济得以开发的政治基础有哪些?（3分）
4） 你能用史实说明“民勤本业”表现在哪些地方吗?（至少举出两条说明）（4分）
5）这一时期江南地区的开发产生了怎样的深远影响?（2分）
参考答案及评分意见
一、单项选择题（每小题2分,共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
A
C
D
C
A
D
B
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
B
B
C
D
C
B
B
A
二、判断题（本大题4小题,共4分）
21、×22、√23、√24、×
三、列举题（本大题2小题,共10分）
25、（6分）文物一：甲骨文（甲骨或甲骨卜辞）,河南安阳出土（甲骨文记录的内容非常广泛,是研究商朝历史的重要材料,也标志我国有文字可考的历史从商朝开始）.文物二：三星堆青铜立人像,广汉三星堆出土（反映与商朝同期,我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,“三星堆”文化）.文物三：战国编钟（曾侯乙编钟）,湖北随州出土（体现出我国古代工匠的高操技艺,也反映了我国古代音乐发展的较高水平）.
26、（4分）《离骚》：屈原,是研究战国时期诗歌发展的重要材料（是千古传诵的抒情长诗）.
《史记》：司马迁,记述了从黄帝到汉武帝时期的史事（是我国第一部纪传体通史,又是一部优秀的文学著作）.
四、材料解析题（本大题2小题,共20分）
27、（10分）1）秦始皇焚书坑儒.（1分）秦始皇为了加强思想控制,接受李斯的建议.（2分）2）“百家争鸣”（1分）春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题急待解决,各派纷纷著书立说,发表意见,并互相争论.（2分）3）把儒家学说作为封建正统思想（实现思想上的大一统）.（2分）不同点：它只是排斥儒家之外,持法家、道家等各学说的读书人.（1分）4）汉武帝大力推行儒学教育,促进了汉代教育的发展.（1分）
28、（10分）1）②河西走廊③新疆④西亚⑤欧洲（4分）2）张骞（1分）3）公元前60年,西汉 *** 设立西域都护,总管西域事务.（2分）从此,新疆地区开始隶属中央 *** 管辖（新疆成为我国不可分割的一部分）（1分）4）正是由于丝绸之路的开通,加强了西域各国与西汉的联系,汉朝与西域的交往从此日趋频繁.西域各国也纷纷归附汉朝.（2分）
五、问答题（本大题2小题,共26分）
29、（14分）答：1）排序：① B ② A ③ D ④ E ⑤ C .（5分）2）奴隶主贵族（阶级）（2分）3）（列出两条变法内容即可）（4分）4）经过商鞅变法,秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家.（3分）
30、（12分）答：1）“江南”指长江中下游以南地区（包括福建、广东等地）（1分）2）江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃等（2分）3）东晋在南方取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件；江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定等（3分）4）如修建了许多水利工程；大片的荒地被开垦为良田；农业技术发展；小麦种植推广到江南等（列出两条即可）（4分）5）为经济重心逐渐南移奠定了基础（2分）
七年级历史上册期末考试试卷以及答案
历史复习每一发奋努力的背后，必有加倍的七年级好成绩成果。以下是我为你整理的七年级历史上册期末考试试卷，希望对大家有帮助!
七年级历史上册期末考试试卷
一、单项选择题(请将所选答案的序号填入下表。每小题2 分，共40分)
1.某同学利用暑假准备实地考察我国境内目前已知的最早人类遗址，他应该去
A.云南元谋 B.北京周口店 C.陕西西安 D.浙江余姚
2.下列食物中，河姆渡人可以吃到的是
A.粟米 B.稻米 C.玉米 D.甘薯
3.观察原始社会房屋复原图，如图所示，造成图一与图二房屋结构不同的主要因素是
A.生产工具 B.生产方式 C.人文环境 D.自然环境
4.传说中“大禹治水”的水，你认为应该是
A.黄河 B.长江 C.淮河 D.珠江
5.发生于公元前11世纪中期的一次著名的正义战争是
A.涿鹿之战 B.武王伐纣 C.商汤灭夏 D.犬戎灭西周
6.下列成语与晋文公称霸有关的是
A.老马识途 B.退避三舍 C.卧薪尝胆 D.尊王攘夷
7.观察右图，这组乐器出土于
A.湖北随县 B.湖南岳阳
C.河南洛阳 D.四川成都
8.相传老子曾经张开嘴让弟子们看，然后对弟子们说：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔然的舌头却还在!”这就是老子的以柔克刚，老子是下面哪一学派的创始人?
A.道家 B.法家 C.墨家 D.儒家
9.我们说春秋战国时代是大变革时代，是因为
A.战争频繁 B.诸侯争霸 C.百家争鸣 D.新旧制度更替
10.下列改革，促进社会性质发生变化的是
A.管仲改革 B.姜尚改革 C.晋文公改革 D.商鞅变法
11.秦灭六国，建立起我国第一个统一的封建国家。统一之后的货币是
A.度量衡 B.铜钱 C.圆形方孔钱 D.五铢钱
12.秦始皇的下列措施，就其历史作用而言应该否定的是
A.推行郡县制 B.统一货币 C.焚书坑儒 D.修筑万里长城
13.儒家思想在古代中国的统治地位得以确立的标志是
A.秦始皇“焚书坑儒” B.战国时孟子提出“仁政”的主张
C.春秋时期孔子提出“仁”的主张 D.汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”
14.毛泽东词：“惜秦皇汉武，略输文采”。“秦皇汉武”最大的贡献是
A.推行郡县制 B.采用儒家学说立国
C.打败匈奴 D.加强中央集权，巩固大一统帝国
15.在西域经营三十年，加强西域和内地联系的是
A.张骞 B.霍去病 C.班超 D.甘英
16.司马迁的《史记》叙述的是
A.从传说中的黄帝到汉武帝时期的史实 B.从原始人类到秦统一中国的史实
C.从传说中的黄帝到汉高祖时期的史实 D.从传说中的黄帝到东汉建立的史实
17.右图是我国古代一部综合性地理学著作，其作者是
A.贾思勰 B.范缜
C.郦道元 D. 徐霞客
18.北魏孝文帝改革成功的根本原因是
A.促进了北方各族的封建化 B.最高统治者的支持
C.顺应了历史发展的潮流 D.维护了人民的利益
19.我国历史上民族融合的最主要原因是
A. 各民族之间的战争 B.统治阶级的政治改革
C.各民族人民的长期交往 D.社会生产的不断进步
20.三国两晋南北朝时期的历史特点不包括
A.政权分立 B.民族融合 C.战乱频繁 D.国家大一统
二、非选择题(6道小题，共计60分)
21.诸子百家的思想在今天大放异彩，请你将相对应的连线：(10分)
法家的法治思想 “以德治国” “和谐社会”
儒家的“仁政” “以法治国”
墨家的兼爱、非攻 全民教育、素质教育
孔子的教育思想 人与自然要和谐相处
庄子的天与人“不相胜” 平等博爱、爱和平、反战争
22.看图，回答问题
⑴上图反映的是刻在 和 上的文字，史称 。(3分)
⑵上图文字主要从 出土，大部分记载了 的活动和反映商朝的
的情况。(3分)
⑶上面所述的这种文 字的发现有何重大意义?(4分)
23.判断正误(正确的打√，错误的打×)(10分)
⑴我国境内已知的最早的人类是位于黄河流域的北京人。 ( )
⑵春秋战国时期我 国开始进入青铜时代。 ( )
⑶“己所不欲，勿施于人”体现了孔子“仁”的思想。 ( )
⑷战国时各国相继开展变法运动，其中楚国的吴起变法最为彻底。 ( )
⑸《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。 ( )
24.看图回答下列问题：
图一 图二
⑴看图一，后人修建“二王庙”是为了纪念谁?他有何功绩?(2分)
⑵图二人物是哪一位?他的代表作是什么? 我国哪一传统节日是纪念他的?(3分)
⑶上图人物都生活在我国哪一时期?同一时期在土木建筑和医学方面有重大贡献的人物是谁?(3分)
25.阅读下面材料，请回答：
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷礼者不足多。”孝公曰：“善。以卫鞅为左庶长， 座定变法之令。” ——《史记•商君列传》
⑴材料中“卫鞅”指的是谁?“孝公”是哪国国君?(4分)
⑵材料中反映卫鞅什么主张?属于哪家学派?材料中议论的结果如何?(3分)
⑶你认为卫鞅在材料中所说的“夏殷不易礼而亡”的观点对吗?为什么?(3分)
26.阅读下列材料：
材料一：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……古今多,少事，都付笑谈中。”
——《三国演义》
材料二：“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁……羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”
——苏轼《念奴娇•赤壁怀古》
请回答：
⑴三国时期英雄辈出，你最喜欢哪一位?请你用一句话说明你喜欢的原因。(4分)
⑵苏轼的词与我国历史上哪一著名战役有关?简要分析这次战役的影响。(4分)
⑶“三国”指哪三国?是谁开启了三国时代?(4分)
七年级历史上册期末考试试卷答案
1—5 ABDAB
6—10 BAADD
11—15 CCDDA
16—20 ACCAD
21.法家的法治思想——“以法治国”;
儒家的“仁政”——“以德治国” “和谐社会”;
孔子的教育思想——全民教育、素质教育;
墨家的兼爱、非攻——平等博爱、爱和平、反战争;
庄子的天与人“不相胜”——人与自然要和谐相处
22.⑴龟甲 兽骨;甲骨文
⑵殷墟(或安阳);商王;政治经济
⑶对我们研究商朝的历史有重要价 值，我国有文字可考的历史从商朝开始的;它是一种比较成熟的
文字，和今天的汉字有渊源的关系。
23.××√×√
24.⑴李冰父子;修建了都江堰
⑵屈原;《离骚》; 端午节。
⑶战国时期;鲁班;扁鹊。
25.⑴商鞅：战国时秦国的国君。
⑵主张按现实需要改变传统的治国政策，不必因循守旧;属于法家;公元前356年，秦孝公任用商
鞅进行变法。
⑶不对;夏商两朝是由于暴政失民心而导致亡国的。
26.⑴如诸葛亮，鞠躬尽瘁死而后已
⑵赤壁之战。 直接导致三国鼎立局面形成
⑶魏蜀吴 曹丕
关于七年级上册历史调研卷和七年级历史一线调研卷的介绍到此就结束了，不知道同学们从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。