本篇文章给同学们谈谈一课一练八下物理周测卷，以及物理创新一课一练周测卷对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、人教版八年级下物理试卷
- 2、八年级物理下册期末测试卷及答案(2)
- 3、初二物理一课一练下册试卷 答案（第6和第7综合检测卷的）沪科粤教版
- 4、8年级下期中物理测试卷（含答案） 沪科版
- 5、八年级下物理第七八章试题
- 6、八年级下册物理试卷
人教版八年级下物理试卷
2008-2009学年度下学期期末教学质量评估试卷
八年级物理
题号 一、选择题 二、综合题 总分
得分
一,选择题：
1、下列各组材料中都是导体的是：
A. 金属、玻璃、大地 B. 塑料、陶瓷、油
C. 人体、大地、酸碱盐的水溶液 D. 橡胶、空气、铁丝
分析：金属、大地、人体、酸碱盐的水溶液都是常见的导体；玻璃、塑料、陶瓷、油、橡胶、空气都是常见的绝缘体。
答案：C
2、下列说法中错误的是：
A. 磁体吸引铁类等物质的性质叫做磁性
B. 异名磁极相互排斥，同名磁极相互吸引
C. 导体对电流的阻碍作用叫电阻
D. 电流做了多少功就有多少电能发生了转化
分析：磁体的同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
答案：B
3、下列将电能转化为机械能的是：
A. 电风扇工作 B. 发电机发电过程
C. 电热器工作 D. 手机电池充电的过程
分析：电风扇是电能转化为机械能，发电机是机械能转化为电能，电热器是电能转化为热能，手机电池充电过程是电能转化为化学能。
答案：A
4、 下列说法中错误的是：
A. 磁体周围存在磁场 B. 指南针静止时N极指向南方
C. 某处磁场方向与该点磁感线方向相同 D. 通电线圈在磁场中受力可以转动
分析：磁体具有吸铁性、指向性。磁体的周围存在着磁场，放入磁场中某点的小磁针静止时北极的指向为该点的磁场方向，磁场中某点的磁场方向与该点所处磁感线的切线方向相同。通电导体在磁场中会受到力的作用。
答案：B
5、下列各图中，有错误的是：
分析：磁体周围的磁感线总是从磁体的北极出发回到磁体的南极。
答案：C
6、甲、乙、丙三段铁丝，甲、乙的粗细相同但甲比乙长，乙、丙的长度相同但乙比丙细，则甲、乙、丙的电阻大小关系为：
A. R甲＞R乙＞R丙 B. R甲＜R乙＜R丙 C. R甲＜R乙=R丙 D. 无法判定
分析：甲、乙两段铁丝进行比较，同粗细，但是甲比乙长，可以判定R甲＞R乙；再比较乙、丙两段铁丝，同长短，但是乙比丙细，可以判定R乙＞R丙。
答案：A
7、下列说法错误的是：
A. 把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场方向
B. 电流的磁场方向与电流方向有关
C. 感应电流方向与导体运动方向和磁感线方向有关
D. 通电导体在磁场中受力方向与电流方向和导体运动方向有关
分析：放入磁场中某点的小磁针静止时北极的指向为该点的磁场方向。电流的磁场方向与电流的方向有关。感应电流的方向与导体的运动方向和磁感线方向有关。通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁感线方向有关。
答案：D
8、由图象可知，下列说法中错误的是：
A. 通过定值电阻的电流与它两端的电压成正比
B. ＜
C. 当电压相同时， ＜
D. 当电流相同时，U ＞U
分析：从此图像，可以获得的结论有：通过定值电阻的电流与它两端的电压成正比； ＞ ；当电压相同时， ＜ ，当电流相同时，U ＞U 。
答案：B
9、下列知识结构中有错误的是：
分析：电功率的单位是kW，而电功的常用单位才是kW・h。
答案：D
10、 保护环境，节约能源要从我做起。下列做法中，需改正的是：
A. 养成人走灯灭的习惯
B. 尽可能用太阳能热水器代替电热水器
C. 将生活垃圾、废电池混在一起丢弃到垃圾箱内
D. 在公园里建造风车，既可以利用风力发电供园内使用，又美化环境
分析：废电池中含有重金属元素，会对环境造成污染，因此对于废电池必须进行合理回收，而不能与生活垃圾一起扔进垃圾箱内。
答案：C
11、 磁场看不见，摸不着，我们可以根据放入其中的小磁针来判别它的存在。这种方法与下列研究问题的方法相同的是：
A. 用磁感线描述磁场
B. 保持电压不变，研究电流与电阻的关系
C. 根据电灯是否发光，来判定电路中是否有电流存在
D. 用水压类比电压
分析：“研究磁场”用的是“转换法”；“用磁感线描述磁场”是运用“模型法”；“保持电压不变，研究电流与电阻的关系”是应用“控制变量法”；“根据电灯是否发光，来判定电路中是否有电流存在”应用的是“转换法”；“用水压类比电压”应用的是“类比法”。
答案：C
12、假如磁体的磁性消失了，以下情景可能发生的是：
A. 电灯不能正常发光 B. 轮船上的罗盘将失去作用
C. 门吸仍然起作用 D. 电磁起重机可以吸起比原来更多的钢铁
分析：磁体的磁性如果消失了，则磁体的相关性质如指向性、吸铁性、磁极间的相互作用等就会消失。
答案：B
13、 如图所示电路图中，电源电压U不变，灯泡电阻不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，关于电流表、电压表示数变化情况，正确的是：
A. 两表示数都变小
B. 两表示数都变大
C. 电流表示数变大，电压表示数变小
D. 电流表示数变小，电压表示数变大
分析：滑片P向右移动时，滑动变阻器的电阻变大，电路中的总电阻变大，电路中的总电流就会减小，灯泡两端的电压就会减小。
答案：A
14、有一个定值电阻，把它接在电压为U的电路两端，通过它的电流为I，消耗的电功率为P；当把它接在电压为2U的电路两端，若通过它的电流为I’，消耗的电功率为P’，则：
A. I’= I B. I’= 4I C. P’= P D. P’= 4P
分析：通过定值电阻的电流与电阻两端的电压成正比，因此当电压变为2U时，电流将变为原来的两倍，即I’= 2I；由电功率的推导公式P=U2/R可知，定值电阻的功率与电压的平方成正比，因此当电压变为2U时，电功率将变为22倍，即 P’= 4P。
答案：D
15、甲、乙两盏灯分别标有“220V 60W”、“220V 25W”字样。下列说法正确的是：
A. 两灯并联接入家庭电路中，I甲＜I乙
B. 两灯并联接入家庭电路中，乙灯较亮
C. 两灯串联接入家庭电路中，U甲＜U乙
D. 两灯串联接入家庭电路中，甲灯较亮
分析：两灯串联接入电路时，通过两灯的电流是相等的；由于串联电路具有分压作用，因此电阻大的灯泡两端的电压就大；由于串联电路灯泡的功率可以通过公式P=I2R获得，因此电阻大的灯泡的功率就大，灯泡就亮。计算两灯电阻，可以发现R甲＜R乙，由以上分析可知：U甲＜U乙，P甲＜P乙,乙灯较亮。
同理，两灯并联接入电路中时，两灯两端的电压是相等的；由于并联电路具有分流作用，因此通过电阻小的灯泡的电流大；由于并联电路中灯泡的功率可以通过P=U2/R获得，因此电阻小的灯泡功率大，灯泡就越亮。由于R甲＜R乙，所以I甲＞I乙，P甲＞P乙,甲灯较亮。
答案：C
二、综合题：
16、欧姆定律
小组首先回顾了欧姆定律的探究实验：
1. 小红画出了实验电路图，其中有2处错误，请你把错误之处圈出来，并改正在原图上。然后按照改正好的电路图将实物图连接起来。
2. 小红按照改正好的电路测量并记下了几组电压、电阻和电流的值，如下表：
（1）前3次实验是研究当 一定时，电流跟 的关系；
（2）后3次实验是研究当 一定时，电流跟 的关系。
小红这种研究问题的方法是 法。
3. 小张知道，在家庭电路中，站在地上的人触到火线会发生触电事故。如果某人体的电阻为2000Ω，则当他发生触电时通过的电流多大？
欧姆定律
1. 分析：电路容易出现的基础错误是：①电压表、电流表的位置错误；②电压表和电流表的量程选择错误；③电压表和电流表的“+”“－”接线柱接反；④滑动变阻器的连接错误。以上错误也是改错题中经常出现的错误之处。本题中的错误之处是属于①。
电路连接过程中应当注意连接的顺序，电流流经元件的顺序，滑动变阻器的连接方法，两表的“+”“－”接线柱。
答案：
2. 答案：（1）电阻 ，电压 ；（2）电压，电阻。 控制变量
3. 分析：这是直接运用欧姆定律进行解答的一道题目。
答案： （A）
17、与小灯泡有关的问题，小张想知道“边学边实验”学具盒中的小灯泡（标有“2. 5V 0. 3A”字样）发光时的电阻，于是连接了如下电路。
1. 他连接的电路有两根导线连接错误，请你帮他把错误之处圈出来，并改正在原图上。
2. 运用改正后的实验电路进行实验，小马获得如下的数据：
上述表格中有2处不完整，请你填写完整，并在下图电压表的表盘中标出第一次实验电压表指针位置和所用接线柱；小灯泡的额定电功率为 W。
3. 上面实验中若电源电压为3. 0V（保持不变），则请你计算当小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路中的电阻多大？
4. 小马有一个电路盒，面板（如下图）上有L1、L2灯各一只，两个开关S1、S2，一个电压表。在不打开盒子的情况下，他让小组其他同学探究盒内的电路结构。为此，小张做了如下实验：
根据实验情况，请你在下面的方框内画出盒内电路的电路图：
与小灯泡有关的问题
1. 分析：电路里连接中将电压表连接到了滑动变阻器两端，应当将电压表连接到灯泡的两端。
答案：
2. 分析：表格内的填写内容是电流是0.3A时的电压值和电阻值。由于0.3A是灯泡的额定电流，所以此时的电压应当是额定电压值，而电阻是关于欧姆定律的简单计算。填空中考察电功率的计算。
此题非常容易产生漏题现象。
答案：2.5 8.3 0.75
3. 分析：本题考察串联电路的计算。由于总电压高于小灯泡的额定电压，因此，必须串联一电阻进行分压（题中给定的是一个滑动变阻器，其解题方法与串联电阻一致）。本题的解题方法有多种，解题过程中注意思路一定要清晰：串联电路中的电流处处相等。
答案：I滑 = I灯 = 0.3A (V)
(Ω)
4. 分析：以图表的形式表现出电路的连接情况是第一次出现，但是问题解答时的方法并没有变：仍然考虑开关断开不亮的灯（断开的开关控制不亮的灯）。由此可分析获得：开关S1是总开关，开关S2是控制L2的分开关。确定开关之后就可以判断出电压表的位置。
答案：
18、与电功率有关的问题
小马将他家中的电器铭牌做了一个统计：
1. 当电视机和电脑分别接入家庭电路中，接入 时电能表的铝盘走得快；电视机正常工作时的电流为 A，若每天使用3h，则一天它消耗 kW・h电能。
2. 请你计算说明：（1）电灯1正常工作时的电阻多大？（2）若把此灯改为一个可调亮度的照明灯，要求灯的实际功率变化范围是4～100W，问应该怎么办？（设灯泡的电阻值不变）
3. 小组回顾了探究电热功率与电阻大小关系的实验，装置如下图：
（1）两瓶中的金属丝（RA＜RB）串联起来接到电源上，是为了保证通过两金属丝的电流 。通电一定时间后，可以看到 瓶中煤油温度升高得快，这表明在电流 的情况下，电阻越大，电能转化成热能的功率越 。
（2）当给电饭煲通电时，发热体很快就热得烫手了，但与它相连的导线却不怎么热。请你解释其中的原因。
4. 小张想到了另一个问题，猜想电热功率与电流大小可能有一定的关系，要探究这个问题，如果还用刚才的装置，应该怎样进行改进？
18、与电功率有关的问题
1. 分析：电能表测量的是用电器所消耗的电能，而电能表铝盘转动的快慢表示出用电器消耗电能的快慢。因此单独接入大功率的用电器使电能表的铝盘转动得快。用电器正常工作的电流可用P=IU的变形公式进行求解。消耗的电能可以用公式W=Pt进行求解，但是需注意单位的统一。
答案：电脑，0.55 ，0.36
2. 分析：（1）电灯及其它用电器的正常工作时的电阻可以通过 求得。
（2）制作一个亮度可调的台灯可以在灯泡所在电路中串联入一个滑动变阻器就可以了。但是要让灯泡的实际功率有一定的变化范围，就需要求解滑动变阻器的阻值范围。
答案：（1） 484(Ω)
（2）办法：给灯串联一个滑动变阻器。
当灯的功率为100W时，滑动变阻器的阻值为零；
当灯的功率为4W时，滑动变阻器的阻值最大，此时：
(A)
(Ω)
(Ω)
所以应该给此灯串联一个最大阻值为1936Ω的滑动变阻器。
3. 分析：本题考察电热的基本知识。
答案：（1）相同 、B、 相同、大。
（2）因为在电流相同的条件下，电能转化成热能的功率跟导体的电阻成正比。导线中的电流跟电饭煲发热体中的电流相等，但导线的电阻比发热体的电阻小得多，所以发热体很热，导线却不怎么热。
4. 分析：研究电功率与电流大小的关系，就需要改变电流的大小。利用滑动变阻器就可以改变电流的大小。
答案：在电路中串联一个滑动变阻器来改变电流。
19、与电和磁有关的问题，小组回顾了电和磁有关的问题。
1. 实验一
由上面的实验可知： 有磁场；此磁场的方向跟_________
有关。这种现象叫电流的 效应，电磁铁就是利用这种效应制成的。
2. 小红利用电磁铁设计了一种微机室防盗报警器（如图）。在微机室房门处安装开关S，电铃安在传达室。当房门被推开时，开关S闭合，电流通过电磁铁，电磁铁 （填“有”或“无”）磁性， 并且B端为 极，跟金属弹性片上的磁铁相互 ，电铃电路 ，电铃报警。
3. 实验二
如图装置：把导线与灵敏电流计组成闭合电路，让导体ab ，灵敏电流计的指针会发生偏转，证明有感应电流生成。它是由英国物理学家 经过十年探索发现的电磁感应现象。据此发明了 ，开辟了电气化时代。
4. 实验三
如图装置：
（1）闭合开关，发现 ，说明通电导体在磁场中受到力的作用。
（2）小红又进一步思考，通电导体在磁场中受力的大小与什么因素有关呢？若导体中电流大小改变，能否改变受力大小呢？
请你在上面实验装置基础上加以改进，设计出实验方案，验证小红的猜想。写出实验步骤，并设计实验记录表格。
①步骤：
②表格：
19、与电和磁有关的问题
1. 分析：此题考察奥斯特实验的基础知识。
答案：通电导线的周围； 电流的方向；磁。
2. 分析：这是一道电磁继电器的读图题。不仅考察了识图能力，还对安培定则、磁极间的相互作用进行了考察。
答案：有， N ， 排斥 ， 接通 。
3. 分析：本题考察电磁感应现象的基本知识。
答案：做切割磁感线运动 ，法拉第， 发电机。
4. 分析：（1）考察通电导体在磁场中的受力的基本知识。（2）对课本上没有学习的知识（通电导体在磁场中受力的大小与导体中电流大小的关系）进行考察。
答案：1）导体ab运动起来。
（2）①步骤：在原电路中串联一个滑动变阻器和一只电流表，改变滑动变阻器滑片的位置3次，使电路中的电流改变3次，观察导体ab运动的快慢。
②表格：
20、与信息的传递有关的问题
电磁波
电磁波在信息的传递中扮演着非常重要的角色。我们打开收音机听到的是电磁波传来的声音,打开电视听到的看到的是电磁波传来的声音和图像。当打开收音机,调至没有电台的位置,将音量开大,拿一节干电池和一根导线拿到收音机附近。先将导线一端与电池负极相连,再将导线另一端与正极摩擦,使它们时断时续地接触,这时会听到收音机“喀喀”的杂音,这是产生的电磁波对它的干扰。当导线中的电流迅速发生变化时,通过变化的电场和变化的磁场相互激发,会在空间形成电磁波。广播电台、电视台、手机里就是靠复杂的电子线路产生的迅速变化的电流发射电磁波的。
航天员在月球上可以用电磁波来通讯，说明电磁波可以在真空中传播。电磁波在真空中的传播速度约为3×108m/s。
电磁波除了用于通讯外，还有很多别的应用，比如微波炉就是利用电磁波来加热食品的。
1. 小马搜集了以下几种情况，其中情况 和情况 能产生电磁波。
2. 电磁波在生活中有哪些应用？请你列举2个实例。
3. 过量的电磁波照射对人体是有害的，家里的微波炉如果微波泄漏超标，会是家庭中的无形杀手。小马想知道自己家里的微波炉是否有微波泄漏的现象，请你帮他设计实验进行检验。
方法：
20、与信息传递有关的问题
1. 分析：注意“当导线中的电流迅速发生变化时,就会在空间形成电磁波”。
答案：一 三
2. 答案：通讯、利用微波炉加热
3. 分析：题干的叙述中已经交待了如何利用收音机接收电磁波的方法。利用此方法同样可以检验微波泄漏。
答案：把正在播放音乐的收音机放在微波炉附近，听到“喀喀
”声则说明有微波泄漏
八年级物理下册期末测试卷及答案(2)
四、实验与探究题(共42分。26题每图2分，30题、34题2分，36题3分，37题4分，其他题每空1分。)
26.(1)如图15所示，重为5N的玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。请画出“不倒
翁”所受重力的示意图(点O为“不倒翁”的重心)。
(2)请画出图16中拉力F对支点O的力臂L。
(3)组装如图17所示的滑轮组，使绳自由端拉力F的方向向下。
27.小东用如图18所示的实验器材，做“研究动能大小与哪些因素有关”的实验。
(1)利用现有的实验器材，小东只能研究“动能的大小是否和 有关”。(选填“质量”或“速度”)
(2)实验中保证小球A 不变，多次改变小球A在斜面上开始运动的 ，
通过比较物块B被撞击后在同一水平面上 的大小得到实验结论。
28.在探究二力平衡条件的实验时，将系于轻质小卡片两对角的
细线分别跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩
码，如图19所示。此时作用在卡片上的两个力大小相等、方
向相反。若要证明：“这两个力还必须作用在同一条直线上才
能彼此平衡”，则下列实验操作正确的是( )
A.手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手
B.手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手
C.手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，松手
D.手扶卡片，将右侧滑轮竖直向上移动一些，松手
29.(1)如图20甲所示，用一个弹簧测力计在弹簧的上端
点施加一个力F1，可将弹簧上端点从位置O拉伸
到位置A，说明力的作用效果之一是使物体发生
。用另一个弹簧测力计在同一根弹簧的
上端点施加一个较大的力F2，可将弹簧上端点从
位置O拉伸到位置B。请你根据两次拉伸弹簧的
效果，提出一个可探究的科学问题： 。
(2)如图20乙所示，先用一个弹簧测力计和一个钩码在弹簧的上端点沿同一直线分别
施加两个方向相反的力F3、F4，将弹簧上端点从位置O拉伸到位置C，然后将两
个力撤掉，再用一个弹簧测力计在弹簧的上端点施加一个力F，仍将弹簧上端点
从位置O拉伸到位置C。由此可知，力F与力F3、F4的关系式为： 。
在这个实验中，运用的研究方法是 法。
30.如图21所示，在烧杯内装有某种液体，A为两端开口的玻璃管，B为轻质塑料片。B
在液面下的深度为15cm。向A管内缓缓注入水。当塑料片恰好脱落时，A管内水柱
高12cm，则烧杯内的液体的密度是 g/cm3。
31.图22甲所示是小明在初一科学实践课上制作的两件作品。请你利用所学的物理知识，
将下面有关作品的简单解释进行补充。
(1)图22乙所示是“听话的笑脸”的内部结构的示意图。它的内部是由固定在一起的
物体A和圆环B组成。绳子从圆环B上的两个小孔穿过时，必须从物体A的一
侧绕过去，使绳子不能沿直线穿过“笑脸”。用力绷紧绳子时，增大了绳子与物体
A之间的 ，从而使绳子与物体A之间的 增大，“笑脸”会很“听
话”地停在绳子的某一个位置。绳子松弛时，“笑脸”会沿着绳子下滑。
(2)在“孔明灯”的底部燃烧燃料，使“灯”内空气的温度升高，体积膨胀，“灯”所
受的 力增大;同时因为“灯”内气体的密度减小，并且有部分气体从“灯”
的底部溢出，导致“孔明灯”整体的重力 ;当重力 浮力时，“孔
明灯”开始上升。
32.在“研究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆刻度均匀，每个钩码的`质量都相等。
(1)实验开始时，杠杆如图23甲所示处于静止状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将
两端的平衡螺母向_______移动(选填“左”或“右”)。
(2)调节杠杆水平平衡后，在杠杆上挂了如图23乙所示2组钩码。此时，杠杆在水平位置是否平衡： (选填“平衡”或“不平衡”)。
(3)用弹簧测力计和钩码配合使用，也可以研究杠杆平衡条件。如图23丙所示，若每个钩码的质量是50g，则可用量程为0～5N的弹簧测力计在 处(选填“A”、 “B”或“C”)竖直向上拉杠杆，使其在水平位置平衡，获取实验数据。
33.在中国科技馆二层A厅的“运动之律”展区内有一个叫做“球吸”的展品，如图24
所示。这件展品由两只悬挂的空心球和一个出风口组成，当按
下出风的按钮后，会有气流从两只空心球中间的缝隙通过，这
个时候你会发现两只小球 (选填“靠拢”或“远离”);
这一现象说明：气体流速大的位置压强 。
在生活中应用这一原理的实例有很多。例如：飞机的机翼
要设计成上凸下平的形状(如图25所示)，当飞机前进时，气
流通过机翼上、下方的速度不同，空气对机翼上表面产生的压
强 它对机翼下表面产生的压强。这样，机翼上、下表
面就存在着压强差，从而获得升力。
34.小月在研究“物体的重力跟质量的关系”的实验中。她用天平、
弹簧测力计等工具测得了不同物体的质量和相应的重力，并把测
得的数据记录在下面的表格中。根据实验数据，可以得出物体的
重力跟质量的关系式G= 。
质量m/ g 80 100 300 140 270 360
重力G/N 0.8 1 3 1.4 2.7 3.6
35. 小丽在学习了机械效率后，想研究“一定一动”滑轮组的机械效率。于是她用图26所示的组装好的滑轮组进行了实验。
(1)在实验中，弹簧测力计应竖直向上________拉动。
(2)下表是小丽测量并记录的部分数据：
动滑轮重
G动/N 物重
G物/N 钩码被提升高度h/cm 绳自由端拉力F/N 绳自由端移动的距离s/cm
1 3 2 6
①请你根据图26所示的情景，将小丽测出的实验数据补充完整。
②请你根据这些数据，计算出小丽对滑轮组所做的功W= J;该滑轮组的机械效率η= 。
(3)小丽想提高该滑轮组机械效率。请你利用所学知识，给小丽提出一条合理的建议。
36.小刚在学习浮力知识时，看到木块在水中漂浮，铁块在水中下沉，他认为：“质量小的
物体在水中漂浮，质量大的物体在水中下沉”。实验室中有以下器材：三个铁块(质
量分别为10g、20g、30g)、三个木块(质量分别为5g、10g、15g)、柱形玻璃容器一
个、足量的水。请你选用合适的器材，通过实验证明小刚的观点是错误的。要求：
(1)写出选用的器材;(2)简述实验步骤及现象。
37.现有托盘天平(带砝码)一架，刻度尺、三角板各一把，小平底玻璃管1支，足量的
沙子，烧杯内装有适量的水，小勺一把。小新利用上述
实验器材证明：“液体的压强和深度有关”。小新的主要
实验过程如下：
①用刻度尺和三角板测量出玻璃管底面直径D，并把数
据记录在表格中;
②向玻璃管内装入适量的沙子，使玻璃管能竖直地漂浮
在水中，用刻度尺测出h1(如图27甲)，并将数据记录在表格中;
③从水中取出试管，擦干后用调节好的天平称出玻璃管和沙子的总质量m1，并将数据
记录在表格中;
④再向玻璃管内添加沙子，使玻璃管仍能竖直地漂浮在水中，用刻度尺测出h2(如图
27乙);用天平称出玻璃管和沙子的总质量m2，并将数据记录在表格中;
⑤根据公式p= = 和测量数据，计算出压强p1和p2，并将数据记录在表格中。
请根据以上叙述回答下列问题：
(1)找出小新实验过程中存在的问题并加以改进： 。
(2)将实验过程中的步骤⑤补充完整。
(3)请根据你改进后的实验过程设计一个记录数据的表格。
五、科普阅读题(共8分，每空1分)
38.阅读文章，回答问题：
半 潜 船
半潜船，是专门从事运输大型海上石油钻井平台、大型舰船等超长超重，但又无法分割吊运的超大型设备的特种海运船舶。
半潜船在工作时, 会像潜水艇一样，通过本身压载水(指为控制船舶纵倾、横倾、吃水或稳性等而在船上加装的水)的调整，能够平稳地将一个足球场大小的船身甲板潜入10～30m深的水下，只露出船楼建筑(如图28甲所示)，以便将所要承运的货物(像舰船等)从指定位置拖拽到半潜船的装货甲板上。然后等需要装运的货物进入到已潜入水下的装货甲板上方时，启动大型空气压缩机，再次调整半潜船身压载水舱中的水量，使船身连同甲板上的货物一起浮出水面，然后绑扎固定，就可以跨海越洋将货物运至世界各地的客户手中了(如图28乙所示为用半潜船运送损坏的舰艇)。
中国是继荷兰之后第二个建造自航式半潜运输船的国家。"泰安口"号半潜船是中国大陆建造的第一艘大型自航式半潜运输船，可在海上承运重10000t以上的货物。2015年7月10日上午，东海岛船成为加入我国海军战斗序列第一艘半潜船。舷号868，长175.5m，宽32.4m，排水量约20000t，可对重型装备构件及小型舰艇进行拖带、运输，同时可作为临时船坞对受损舰艇实施海上抢修。
[img]初二物理一课一练下册试卷 答案（第6和第7综合检测卷的）沪科粤教版
八年级物理单元检测题（八）
（内容：运动和力 满分：100分）
一、 填空题（每空2分，共32分）
1．同学们骑自行车上学，当停止用力蹬脚踏时，自行车仍然能向前运动，这是由于自行车具有________的缘故；但自行车运动会越来越慢，最后停下来，这是由于自行车受到了________的作用．
2．体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示，则获得第一名的是 同学，这里比较三人赛跑快慢采用的最简便方法是 。
甲、乙、丙三位同学百米赛跑的成绩。
参赛者 甲 乙 丙
成绩（秒） 14.2 13.7 13.9
3．排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用____________________来解释；发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于____________________．
4．如图所示，一个男孩用水平力推停在地面上的汽车，但没能推动．这时推力________汽车所受的阻力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
5．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4秒收到回波信号，海洋中该处的深度是__________米（声音在海水中传播的速度是1500米／秒）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是__________．
6．通过互联网发送电子邮件是以光速传播的．若光在光缆中传播速度为2×108米／秒，地球的周长约4×107米，电子邮件在光缆中绕中绕地球一周大约需要__________秒。
7.如图所示是合安高速公路上某处的交通标志牌，从标志牌到安庆的距离为___________千米；在遵守交通规则的前提下，从标志牌到安庆，匀速行驶的汽车最快需__________________小时。
8．把一根粗糙的木棒按图所示的方式放在分开的两手的食指上，两手指距木棒两端的距离相同。现在缓缓地相向移动两个手指。刚开始移动时，发现右食指相对木棒发生移动，而左手食指相对木棒未发生移动，则此时右食指对木棒的摩擦力 （选填“大于”、“等于”、或“小于”）左食指对木棒的摩擦力；当两手指碰到一起时，两手指的位置在木棒中心的 侧（选填“左”或“右”）。
9．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请你就以上两点各举出一例．（不要求解释）
利用：________________________________________________________________
防止：________________________________________________________________
二、选择题（每题3分，共33分）
题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
10．坐在平直公路上行驶的公共汽车中的乘客，相对于下列哪个物体是运动的 ( )
A．这辆公共汽车的车厢 B．坐在车内椅子上的乘客
C．在旁边走过的售票员 D．关着的车门
11．汽车在水平路面上行驶，关闭发动机后仍能向前滑动一小段距离，这是因为 ( )
A．汽车具有惯性 B．汽车不受阻力
C．汽车受到重力 D．汽车所受重力大于摩擦阻力
12．我国公安部门规定，坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害 ( )
A．车速太快 B．车速太慢 C．突然起动 D．紧急刹车
13．某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程的速度为4米／秒，后一半路程的速度为6米／秒，那么它在整个路程中的平均速度是 ( )
A．4米／秒 B．4.8／秒 C．5米／秒 D．6米／秒
14．一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图6所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是 ( )
①列车突然向右启动 ②列车突然向左启动
③列车向右运动时突然刹车 ④列车向左运动时突然刹车
A．①或② B．①或③ C．②或③ D．②或④
15．如图所示，受油机与大型加油机在空中以同样速度向同一方向水平飞行，下列有关它们的说法中，正确的是( )
A． 相对于地面来说，受油机是静止的
B． 选受油机为参照物，加油机是静止的
C． 相对于加油机来说，受油机是运动的
D． 选地面为参照物，加油机是静止的
16．下列说法中正确的是( )
A． 力只能改变物体的运动方向 B．物体的惯性与物体是否受力无关
B． 施力物体不一定是受力物体 D．在平衡力作用下，物体一定处于匀速直线运动状态
17．下列物体中，正在受到平衡力作用的是 ( )
A．正从地面腾空而起的火箭 B．坚直向上抛出的石子
C．沿光滑斜坡滚下的小球 D．在水平直路上匀速行驶的汽车
18．下列现象中，不属于惯性现象应用的是（）
A．用手拍打衣服上的灰尘 B．运动员采用助跑跳远
C．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D．骑自行车时为了减速捏刹车闸
19．一个物体在平衡力作用下，在光滑水平面上做匀速直线运动．当这对平衡力突然消失，物体将（ ）．
A．立即停止运动 B．运动速度越来越快
C．速度减慢，最后停止 D．仍做匀速直线运动
20. 为了进一步提高交通运动的质量和减少环境污染，我国上海等城市已开始建设高速磁悬浮列车。磁悬浮列车在行进时依靠安装在车厢底部的强磁铁将列车“浮”在轨道上方，从而可高速行驶。那么列车可高速行驶的原因是：列车浮起后( )
A．减小了列车的惯性 B．减小了列车的重力
C．减小了列车与铁轨间的摩擦力 D．减小了列车所受的空气阻力
三、实验题（共16分）
21．（6分）高速公路上为了避免发生汽车追尾事故，有关部门在路边竖立有距离确认牌，从确认牌开始，沿路分别竖有50m，100m，200标志牌。小明利用手表和距离确认牌，估测所乘汽车的速度，你知道他是怎样测的吗？写出过程和计算式。
22．（10分） “育才”中学的物理兴趣小组，想探究水平抛出的小球，从抛出到落地的时间与哪些因素有关。大家经过讨论，提出了以下猜想：
①猜想1：小球从抛出到落地的时间，可能与小球的质量有关。
②猜想2：小球从抛出到落地的时间，可能与小球水平射出的速度有关。
③猜想3：小球从抛出到落地的时间，可能与小球下落的高度有关。
为了检验上述猜想是否正确，他们找来精密计时器、一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器，并将弹射器水平固定在铁架台上，按图11所示进行实验，得到下表中数据：
实验序号 小球质量
m / g 水平射出速度
v / m•s-1 小球下落高度
h / m 从射出到落地的时间 t / s
1 10 0.5 1.5 0.55
2 10 1.0 1.0 0.45
3 10 1.5 1.5 0.55
4 10 1.0 1.5 0.55
5 20 1.0 1.0 0.45
6 30 1.0 1.0 0.45
7 10 1.0 2.0 0.64
请你通过分析，回答下列问题：
⑴为验证猜想1，应选用序号为 、 、 的实验。
为验证猜想2，应选用序号为 、 、 的实验。
为验证猜想3，应选用序号为 、 、 的实验。
⑵实验结论：小球从抛出到落地的时间与 有关。
⑶课本上所涉及的实验中，有些实验的研究方法与上述方法类似。请写出其中一个实验的名称： 。
三、简答与计算题（共19分）
23.（6分）汽车在出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8米/秒的速度行驶500秒，紧接着在模拟公路上以20米/秒的速度行驶100秒。
求：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程。
（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。
24．（4分）学习了有关物理知识后，小明同学设计了一个免费周游世界的方案，他把方案画成了右图。他的方案能实现吗?为什么?
25．（9分）阅读短文，回答问题
汽车刹车之后
现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止.司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器来刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离,叫反应距离.从操纵制动顺刹车,到车停下来,汽车又要前进一段距离,这段距离叫制动距离(如图9所示)。
下面是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。
速度km/h 40 50 60 80 100
反应距离m 7 9 11 15 19
制动距离m 8 13 20 34 54
(1)汽车在正常行驶时，车轮与地面间的摩擦是 摩擦。刹车后，由于 ，汽车还会继续向前滑行一段距离。
(2)利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是多少？
(3)分析上表数据，可知影响汽车制动距离的主要因素是什么？
(4)为了提醒司机朋友在雨雪天气里注意行车安全，在高速公路旁边设置了“雨雪路滑，减速慢行”的警示牌，请简要说明这句话的物理道理。
8年级下期中物理测试卷（含答案） 沪科版
一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确答案填在答题卷上，每小题2分，共30分)
1．升国旗的旗杆顶上有个重要的装置是
A．定滑轮 B．动滑轮 C．滑轮组 D．省力杠杆
2．醋的妙用：可以软化鱼骨--煮鱼时添加少许醋，能将小鱼鱼骨煮得柔软可口：蛋皮剥壳--煮蛋前，先在水中加些醋，煮好后便容易剥壳......，一瓶食用醋用去一半后，则剩下的醋
A．质量、体积、密度均减为原来的一半
B．体积减为原来的一半，密度保持不变
C．质量减为原来的一半，密度减为原来的一半
D．体积减为原来的一半，密度减为原来的一半
3．下列说法中正确的是
A．手提水桶感觉很累，是因为水桶的重力作用在手上
B. 在草地上滚动的足球，最终会停下来，原因是足球的动能消耗完了
C．推出去的铅球，可以在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用
D．甲乙两队比赛拔河，甲队胜，是因为甲队拉乙队的力比乙队拉甲队的力大
4．如图1所示，为了减小压强的是
5．下列从属系正确的是
6．一个中学生从教学楼一楼爬到三楼，克服重力所做的功最接近于
A．30J B．300J C．3000J D．30000J
7．小明将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图2所示．若两种液体的密度分别为、，静止时密度计所受浮力分别为、，则
A．，= B．，
C．， D．，=
8．在如图3所示的实验中，不能说明大气压存在的是
9．如图4所示，热气球匀速升空，其机械能的变化情况，下列说法中正确的是
A．动能减小，重力势能不变，机械能减小
B．动能增加，重力势能减小，机械能减小
C．动能不变，重力势能减小，机械能增加
D．动能不变，重力势能增大，机械能增加
10．下列关于功、功率和机械效率的说法中，正确的是
A．功率大的机械，做功一定多 B．做功快的机械，功率一定火
C．效率高的机械，功率一定大 D．做功多的机械，效率一定高
11．如图5所示，以下说法不正确的是
A．甲图中水桶向后倾，小和尚将他的肩往后移动一点距离
B．甲图中水桶向后倾，小和尚将后面水桶往前移动一点距离
C．乙图中小和尚为减轻老和尚的负担，将水桶往前移动一点距离
D．乙图中小和尚为减轻老和尚的负担，让老和尚往前移动一点距离
12．如图6所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下，沿水平面以2 m／s的速度做匀速直线运动，此时物体A所受的摩擦力是10 N，如果滑轮、绳子所受重力、绳与滑轮及滑轮与轴的摩擦均不计，则拉力F的大小及拉力F做功的功率分别是
A．10N 40W B．5N 10W C．10N 20W D．5N 20W
13．拖拉机在田野里耕地时，一般都走得很慢，这是为了
A．保证耕地质量 B．获得较大的牵引力 C．节能燃油 D．保证安全
14．如图7所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中
A．A对桌面的压力不变，A对桌面的压强不变
B．A对桌面的压力变大，A对桌面的压强变大
C．推力F对A物体做了功，A物体所受重力对物体没有做功
D．A物体所受的支持力对A物体没有功，A物体所受重力对物体做了功
15．密度均匀的一随尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的，当B端挂5N的重物时，直尺的A端刚刚开始翘起，如图8所示，则此直尺受到的重力是
A．2．5N B．5N C．10N D. 无法确定
二、填空题(请将正确答案填在答题卷的横线上，每空l分，共16分)
16．2009年6月5日，我市武隆县铁矿乡鸡尾山突发山体滑坡，滑坡涉及范围极宽，几乎整个山体坠落，滑坡坡体长超过600米，高约40米，整体坡度在45度以上，体积约100万立方米，山体在滑行过程中将大量的 能转化为 能。同时，滑坡山体由于 ，不能立即停下来，直接导致山对面的三联采矿场和六户民居被掩埋，造成巨大损失。
17．小明在探究甲、乙两种不同物质的质最和体积的关系时，得出了如图9所示的图线，由图线可知，甲、乙两种物质的密度之比：= ，用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体，则它们的体积之比：= 。
18．如图10所示，农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因是因为风吹过烟囱顶端时，使那儿空气的流速 ，压强 。
19．如图11所示，容器内盛有水，水在A点产生的压强是 Pa；若容器质量忽略不计，则容器对水平面产生的压强是 Pa(取g=10 N/kg)。
20．煤放在墙角一段时间，发现墙变黑了，这是 现象，表明固体物质的分子 。
21．利用杠杆把一重200N的物体提高0.1 m．用了100N的拉力，拉力作用点沿力的方向移动了0.25 m，则拉力对机械所做的功是 ，机械克服阻力所做的功是 ，使用此械杆时的机械效率是 。
22．如图12所示，是我们常见订书机(订较厚书籍)。订书机的构造和使用中应用到了我们所学过的物理知识，请你列出两处。(不能与示例重复)
示例：弹簧的弹性势能转化为动能使订书机及时复位。
(1)
(2)
三、实验探究题(请将正确答案填存答题卷的横线上，其中23题每空1分，24、25题每空2分，共24分．)
23．如图13所示，小丽同学将托盘天平放住水平桌面上，游码移到标尺的 处，发现天平的指针指在甲图所示位置，若要使天平平衡，应将右端平衡螺母向 (填"左"或"右")旋动；图乙是一次正确测量的情景(天平下方为游码标尺的放大图)，则物体的质量是 g。用这架天平测量另一金属块的质量时，用镊子夹取50 g、20 g、l0 g、5 g砝码各1个放入右盘中，观察到指针右偏。小丽同学接下去应进行的操作是： 。(该天平砝码盒中最小砝码为5 g)
24．在"探究影响滑轮组机械效率的因素"实验中，某同学用如图l4所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
实验
次数钩码
重／N 钩码上升
的距离／cm 弹簧测力计
的渎数／N 弹簧测力计上
升的距离／cm 机械效率
1 2 8 0.8 24 83.3％ 2 4 5 1.5 15 88.9％ 3 6 10 90.9％
(1)在表中的空格处填上适当的数据；
(2)在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计；
(3)从实验数据分析得出：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率；
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出有依据的猜想：滑轮组的机械效率与
有关(写出一种影响因素即可)。
25. 阿基米德原理告诉我们："浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力"。小刚在学习了该原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗?于是他猜想：物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和浸入液体中的深度有关。为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行了如图15所示的实验。
(1)如果要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，小刚应该选取图中的 等步骤进行对比。小刚已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力 (选填"大于"、"等于"或"小于")铁块所受到的浮力。由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度 (选填"有关"或"无关")。
(2)小刚根据图中B、C、D三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力在变大，于是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论。你认为小刚的结论是 的(选填"正确"、"错误")，原因是： 。
四、论述计算题(请将正确答案写在答题卷上，其中26题9分，27题9分，28题12分，共30分)
26．如图16所示，一重2 N的梯形截面容器，容器底面积是300 cm2，倒入质量为4 kg的水，水的深度为15 cm,求：
(1)容器底所受水的压强；
(2)容器底所受水的压力；
(3)容器对桌面的压强。(g=10 N／kg)
27．一个重为10 N的实心合金球，浸没在水中时，排开了4 N的水，求：
(1)合金球的体积；
(2)将它放入煤油中静止时，合金球受到的浮力；
(3)将它放入水银中静止时，合金球受到的浮力。
(煤油的密度是0.8×103 kg／m3、水银的密度是13.6×103 kg／m3、取g=10 N／kg)
28．建筑工地用如图l7所示的简易滑轮组提升砖块，某工人将重500 N的砖块一次性匀速提升到离地面4 m高的砌墙处，所用拉力为200 N，时间为20 s，这次提升砖块过程中：
(1)工人做的有用功；
(2)工人做功的功率；
(3)滑轮组的机械效率；
(4)不计绳重及摩擦，使用该滑轮组匀速提升重800 N的砖块时所用的拉力。
参考答案：
一、 选择题（每小题3分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A B B C B C D D D B D D B C C
二、 填空题（每空1分，共16分）
16. 重力势能、动能、惯性（或具有惯性）
17. 2：1、1：2
18. 增大、减小
19. 、
20. 扩散、在永不停息地做无规则运动
21. 25J、5J、80%
22. 订书机是以转轴为支点的杠杆、压柄做得比较宽是为了增大受力面积来减小对手的压强、底座做得比较宽是为了增大受力面积来减小对桌面的压强、钉尖做得尖是为了减少受力面积来增大压强、力可以改变物体的运动状态等（答案合理即可）
三、 实验与探究（共24分）
23. （4分）（左端）零刻线、左、63.4、从右盘中减去5g砝码，并移动游码，并移动游码在称量标尺上的位置
24. （10分）
（1）2.2、30
（2）匀速
（3）增加钩码的重
（4）滑轮的自重（或机械间的摩擦、绳的自动等）
25.（10分）
（1分）A、B、D、E、等于、无关
（2分）错误、没考虑到铁块完全浸没时浮力大小的变化
四、 计算题。（共30分）
26.（9分）（1） （2）4.5N （3）
27.（9分）（1） （2）3.2N （3）10N
28.（12分）（1）2000J （2）约83.3% (3)300N
??
??
??
??
八年级下物理第七八章试题
目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。下面给大家带来一些关于 八年级 下物理第七八章试卷，希望对大家有所帮助。
一、填空(40分)(g=10N/kg)
1、物体中所含物质的多少叫 。一个5kg的铁块从地球拿到月球上去有 kg。一块0.5kg 的冰块化成水有 kg。所以 是物体的固有属性。
2、物理学中将 叫密度。密度的国际制单位是 。水的密度是 ，其意义是 。 将密度是2.7X103kg/m3铝块截去一半后，其密度为 。
3、一石块质量为0.3kg,它所受重力为 ,将它挂在弹簧秤下后，浸没在水中，弹簧秤读数为1N，它在水中的所受浮力为 ，它的体积为 ，它的密度为 。
4、阿基米德原理的表达式为F浮= ，其中ρ液表示 ，V排表示 ，g= 。
5、当F浮 G时，物体下沉;当F浮 G时，物体上浮;物体悬浮时，ρ物 ρ液，漂浮时ρ物 ρ液。
6、压力的作用效果既跟 有关，又跟 有关，物理学中用 来描述压力的作用效果，它的计算式为 ，单位是 。
7、液体的压强公式为 。液体的压强随深度的增加而 。在同一深度，液体向各个方向的压强 。
8、 实验测出了大气压的值，其值等到于 mm高水银柱的压强，约为 Pa。大气压强随高度增加而 。
9、飞机在跑道上滑行时，机翼上方的空气流速 ，压强 ，机翼下方空气流速 ，压强 ，正是这个压强差使飞机有了向上的升力。
10、一正方体密度为0.6g/cm3 ,边长为10cm,其质量为 kg,将其放入水中后静止时,所受浮力为 N,它所排开的水的体积为 m3 ,它的下底面的所受水的压强为 Pa.
二、选择题(33分)
1、下列物体的质量约为2kg的是( )
A一头熊 B一个鸡蛋 C一位中学生 D一只鸡
2、下列等式正确的是( )
A、m= B、V=ρm C、ρ= D、m=ρv
3、一物体在水中漂浮，在下列哪种液体中也一定漂浮( )
A、盐水 B酒精 C煤油 D汽油
4、下列事例中减小压强的是( )
A将刀磨锋利B、将图钉尖做很尖 C、赛跑时穿钉鞋 D、将书包带做得很宽
5、在U型管两边装水和煤油，液面高的是( )
A水 B煤油 C一样高 D无法确定
6、托里拆利实验中，将玻璃管倾斜，则管中水银柱( )
A、长度、高度都变大 B长度、高度都变小
C长度变长，高度变小D、长度变长，高度不变
7、水面上气压越高，水的沸点( )
A、 越高 B越低 C不变 D与气压无关
8、一质量为7.9kg，体积为10m3 的铁球，按入水中后，它将( )
A上浮B下沉C悬浮D无法判断
9.在一个标准大气压下做托里拆利实验时，当玻璃管中的水银柱稳定后，在管顶穿一小孔，那么管内的水银将( )
A.往上喷出 B.稍微降下一些
C.降低到和管外水银 面相 平 D.保持原来的高度不变
10.如图所示，一密封的圆台形容器，内装一定质量的水，若把它倒置，则水对容器底面的作用情况是( )
A.压强减小，压力增大 B.压强减小，压力减小
C.压强增大，压力增大 D.压强增大，压力减小
11.如图所示，水平桌面上有一装满水的烧杯和一个物块。杯内水对杯底的压强为P1，烧杯对桌面的压强为P2.若将物块轻轻地放入烧杯中，则物块放入后( )
A.P1增大，P2一定不变
B.Pl增大，P2可能增大
C.Pl不变，P2一定不变
D.P1不变，P2可能增大
三、实验题(8分)
1、王红为研究影响压力作用效果的因素做了如下图的实验，其中_______________是研究压力作用效果和压力大小有关的;______________________图是研究压力作用效果与受力面积有关的。这个实验采用了______________________的 方法 进行研究的。(3分)
3、为了鉴别某金属块的材料，先将该金属块放在调好的天平上，测出它的质量，然后将它放进盛有水的量筒内，测出它的体积. 天平平衡时右盘中的砝码和游码的示数以及量筒中水面先后的位置如图12所示. 该金属块的质量是______________g，它的体积是___________cm3，算出它的密度后查表可知该金属可能是_____________.(3分)
3、在量筒内注入适量的水，将一木块放入水中，水面达到的刻度V1，如图甲所示。再将一金属块投入水中，水面达到刻度V2，如图乙所示。若将金属块放在木块上，木块恰好没入水中，这时水面达到刻度V3，如图丙所示。金属块的密度是__________。(2分)
四、计算题(19分)
1、圆柱形容器中盛有10cm深的水，如图所示容器的质量忽略不计，容器的底面积为100平方厘米，求：
(1)甲图中水对容器底部的压强?
(2)若将质量为540g的正方体铝块浸入圆柱形容器的水中，求容器底部增加的压强?(ρ铝=2700千克/立方米)(6分)
2、把一个外观体积为17.8cm3的空心铜球放入水中，它恰好处于悬浮状态，已知铜的密度是8.9×103kg/m3，g取10N/kg。求：
(1)空心铜球的重力;
(2)铜球空心部分的体积。(6分)
3、弹簧秤下端用细线挂一物体，当物体完全浸没在水中时，弹簧秤的读数为F1=3.6N;当物体的 露出水面时，弹簧秤的读数为F2=4N。求该物体的密度 。(7分)
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八年级下册物理试卷
1、下列仪表用来测电功的是（ ）
A：电压表 B：电流表 C：电能表 D：测电笔
2、日常生活中所说的“度”是下列哪个物理量的单位（ ）
A：电功 B：电功率 C：电流强度 D：电压
3、家用白炽灯的电功率为（ ）
A：4W B：40W C：400W D：4000W
4、关于电功和电功率的说法正确的是（ ）
A：电流做功越多，电功率越大
B：电流做功的时间越短，电功率越大
C：电流做功相同时，所用的时间越长，电功率越大
D：电流做功相同时，所用的时间越短，电功率越大
5、下面不是利用电热的实例（ ）
A：用电饭锅煮饭 B：用电熨斗熨衣服
C：电视机外壳有许多小孔D：用电热壶烧水
6、下列说法正确的是（ ）
A：铁的电阻一定比铜的电阻大
B：当电阻阻值增大时，它的产生的电热也增大
C：不论两个电阻丝怎样连接，在相同时间里总是电阻大的发热多
D：若用电器把全部的电能转化为热能时，则W=UIt=I2Rt=（U2/R）t。
7、下列做法符合安全用电的原则（ ）
A：用粗铜丝代替保险丝 B：用湿布擦正在发光的灯泡
C：在已通电的电线上晾晒衣服 D：家用电器金属外壳要接地。
8、一只灯泡标有“PZ220―15”的字样，其意义是（ ）
A：这只灯泡在220V的电压下的功率是15W
B：这只灯泡在任意实际电压下的功率是15W
C：只要这灯泡发亮，其实际电压一定是220V
D：220V是它的最低电压，15W是它的最小功率
9、小明利用电能表测量自己的家用电器的电功率。当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内消耗的电能为0.3度电，则这个用电器可能是（ ）
A：空调 B：电冰箱 C：电视机 D：白炽灯
10、下列是一位同学的物理笔记摘录，错误的是（ ）
A：电功率是用来表示用电器消耗电能的快慢的物理量
B：千瓦是电功率的单位，千瓦时是电功的单位
C：在相同时间内，电流所做功越多，电功率越大
D：一台电冰箱的电功率为200W，表示电流在1s内做功200J的功。
二、填空题（本题8小题，每小题3分，共24分）
11、在物理中，电能转化为其他形式能的过程是―――――――的过程。有多少电能发生了转化，就说电流做了多少的――――――。电能表是测量――――――――仪表。
12、，1KW?h=――――――――――――J，1KW?h是功率为――――――――――――――的用电器使用――――――――――――所消耗的电能。
13、写出下列用电器、电气设备正常使用时的能量的转化
无轨电车―――――――――――――――――――――；电风扇――――――――――――――――――――――；
人造卫星太阳能电池板――――――――――――――――――――――――――。
14、在物理学中，电功率是表示用电器――――――――――――――――――的物理量。它的计算公式P=――――或P=――――――。
15、保险丝材料的特点是――――――――――――――――――――――――――――――；作用是――――――――――――――――――――――――；选用保险丝时，应该使电路中的最大工作电流―――――它的额定电流。
16、电流通过导体时，电能要转化成热，这个现象叫做电流的――――――――。电
流通过导体产生的热量跟――――――――――――――――成正比，跟导体的――――――――成正
比，跟通电的时间成正比。这个规律叫做焦耳定律。
17、请你回想《欧姆定律和安全用电》和《电功率和安全用电》知识，总结出：造成家庭电路中电流过大的原因：一是―――――――――――――――；二是―――――――――――――。小红同学在家里开着空调看电视，当妈妈把电饭锅插头插入插座时，家里的自动空气开关“跳闸”了，则“跳闸”的原因可能是电饭锅插头内部短路。也可能是电路中用电器的――――――――――过大。
18、某校教学楼内装有60W日光灯50盏，大楼的电能表月初和月底抄表数分别是0935?6和1295?6，则本月这些日光灯消耗电能――――――――KW?h=――――――――J，平均每天通电――――――h。（每月以30天计算）
三、探究实验题：（本题共2小题，18分）
19、随着人们的生活水平的提高，电冰箱已进入了千家万户。但许多家庭因怕费用电而不敢在冰箱内储藏较多的食物。是不是冰箱内储藏的食物越多越费电呢？物理小组的同学探究了这一问题。
① （2分）首先他们明确了要研究这一问题，只需要改变――――――――――――――――――――――――，同时测出电冰箱在一定时间内消耗的电能，再进行比较行了。
② （2分）怎样测电能呢？他们反复讨论后找到了简便的方法，趁双休日家人外出的时间，利用家中的电能表就测出了两天内电冰箱消耗的电能
他们的具体做法是：――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
③（2分）小明、小华、小亮分别在家里的冰箱装满食物、装一半食物、装四分之一食物，测得冰箱在相应的时间内的消耗电量分别是3.3KW?h、2.4KW?h、2.2KW?h。由此他们得出：“电冰箱存放的食物越多，消耗的电能越多”的结论。请你指出他们在探究过程中的不妥之处：――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――。
20、图甲所示是“测定小灯泡的电功率”实验的电路图，图乙是即将连接好的实验电路，其电源为3节新干电池，灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω1A”字样。
⑴对照电路图，用笔画线代替导线，将图乙中未完成部分连接好。（3分）
⑵当闭合开关时，若出现以下不正常现象（见下表）：（6分）
顺序
电路中出现不正常现象
可能的原因
电灯的亮暗
电流表的示数I/A
电压表的示数U/V
甲
不亮
0.54
乙
很亮
0.42
4.2
丙
不亮
4.5
请你在下列选项中选择可能的原因填入上表中(只要填选项代号)
A.电路中a、b间开路 B. 电路中a、b间短路 C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小
⑶为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表示数为――――――V。若此时电流表示数如丙图所示，则通过灯泡的电流为――――――――A，该灯泡的额定功率是――――――――W。（3分）
四、综合能力题：（本题2小题，共12分）
21、学校综合实践活动小组的同学收集了如下4种家用电器的铭牌：
××牌电扇 ××牌空调 ××牌彩电 ××牌电冰箱
规格440mm 额定电压220V 工作电压 额定电压220V
额定频率50Hz 制冷/制热电流 170V～240V 额定频率50Hz
额定功率65W 6.2A/6.2A 额定功率85W 额定功率100W
额定电压220V 额定频率50Hz 额定频率50Hz 耗电量0.5KW?h/12h
（4分）请根据铭牌给出的信息判断，下列说法正确的（√），错误的（×）。
①四种家用电器都必须在220V电压才能正常工作 （ ）
②四种家用电器额定频率相同，说明它们的工作时的噪声相同 （ ）
③××牌空调机制冷和制热两种工作状态时的额定功率是相同的 （ ）
④××牌电冰箱平均每小时消耗电能为0.5KW?h （ ）
22、下面是小刚同学家本月的电费通知单，根据提供的数据，你可以得到哪些数据信息，至少提出两点。 南桂供电公司
用户：邓刚
本月抄表数
类别
用电数量（KW?h）
金额（元）
4562
3213
46
36.34
总金额
36.34
付费期限:2006年2月15日 电表号:0053832
(4分)问题一：____________________________________________________________________________________________________
(4分)问题二：____________________________________________________________________________________________________
五、计算题：（本题2小题，共16分）
23、（5分）一个在额定电压下工作的电饭锅，功率是440W，电流是2A，则这个电饭锅的额定电压是多大？
24、一电动机线圈的电阻为1Ω，线圈两端所加的电压为2 V时，电流为0.8A，电动机正常工作。
① （6分）在求电动机正常工作1min所消耗的电能时，有以下两种不同
解法。小明解：W=UIt=2V×0.8A×60s=96J
小华解：W=I2Rt=（0.8A）2× 1Ω×60s=38.4J
你认为哪位同学做得对,请你作出判断并说明理由。
②（5分）求电动机正常工作1min所产生的电热是多少？
05-06学年第二学期八年级参考答案
物理科练习（之二）
一、选择题：1、C 2、A 3、B 4、D 5、C 6、D 7、D 8、A 9、A 10、D
二、填空题：11、电流做功，功，电能。12、3.6×105，1千瓦，1小时。13、电能转化为动能，电能转化为动能和热能，太阳能转化为电能。14、消耗电能快慢，W/t，UI。15、电阻大，熔点低，由于温度升高而熔断，切断电路，保护电路，大于。16、热效应，电流的二次方，电阻。17、电路短路，电路功率过大，功率。18、360，1.296×109，4。
三、实验题：
19、①存放在冰箱内的食物的多少②关闭其他用电器，读出两天内电能表的示数差③他们没有控制变量，也就是应用同一冰箱，设置同一温度下，比较冰箱内的贮藏物量。（主要考查学生对控制变量法的掌握，教师评讲时务必要强调此物理方法）
20、⑴图略⑵B、C、A。⑶3.8,0.40,1.52。
四、综合能力题：
21、（×）（×）（√）（×）
22、只要学生答出以下问题中的两种即可得满分，答出一种的给2分
①本月的消耗电量为46度；②截止本月的抄表数为4562度；③上月的抄表数为4516度；④按月30天计，平均每天用电约1.5度（或平均每天电价为多少）⑤当地的电价为0.79元/度。
五、计算题：
23、解：由P=UI得
电饭锅的额定电压：U=P/I=440W/2A=220V…………………（4分）
24、①小明对。（2分）因为电动机工作时电能没有全部转化为内能，大部分电能转化为机械能，所以电动机工作时，电功大于电热。（4分）
②解：1min内电动机所产生的电热Q=I2Rt=（0.8A）2× 1Ω×60s=38.4J（2分）
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