本篇文章给同学们谈谈模拟调研卷六语文QG，以及高考调研模拟卷六对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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六年级语文模拟考试试题
一、选择正确答案的序号填在括号里。(4分)
1、下列加短横线字的读音完全相同的一组是()。(2分)
1)今日经过北京晶莹
(2)存款嘴唇纯洁鹌鹑
3)谨慎渗透甚至昌盛
(4)大山衬衫蹒跚删去
2、下面是黄、董、郭、张、唐五种姓的几种排列，正确的一种是()。(2分)
1)按笔画从少到多排列：郭、董、唐、张、黄
2)按部首笔画从少到多排列：郭、董、黄、唐、张
3)按音序排列为：董、郭、黄、唐、张
二、根据要求填空。(24分)
1、按要求填写字的笔顺笔画(不写名称)。(2分)
1)忆的第3笔是。
2)爽的第3笔是。
3)火的笔顺是。
4)撇的第7笔是。
2、在括号里填上合适的liáo字。(2分)
1)星星之火，可以()原。
2)货架上琳琅满目的商品令人眼花()乱。
3)他的作业一向字迹()草。
4)奥运会()亮的会歌旋律随水柱飞扬。
3、根据意思用自字组词填空。(3分)
1)自己尊重自己叫()(2)只顾自己利益叫()
3)自己克制自己叫()(4)自己感到骄傲叫()
5)自己埋怨自己叫()(6)自己相信自己叫()
4、欲穷千里目，更上一层楼的诗句和高瞻远瞩的成语可以互为解释，请你根据下列诗句的意思各写出一个含相同道理或意境的成语。(2分)
1)读书破万卷，下笔如有神。……………………()
2)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。…………()
5、写出下面的代称的含义：(2分)
杏林指，桃李指，高足指，汗青指。
6、古人写诗常常借月抒怀，如春风又绿江南岸，明月何时照我还。请你也写出两句这样的借月抒怀诗来：(2分)
1)_______________，_____________。
2)________________，______________。
7、发挥想象，补充句子。(3分)
1)春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花洒向山坡，撒向田野；她。(2分)
2)A是一座金字塔，C是未满的月牙儿，D是一把竖琴，0是__________，S是_____________。(1分)
8、按要求写句子。(8分)
1)写一个表现读书的句子，用上如饥似渴。(1分)
2)请以日出为内容，写一个比喻句和拟人句。(2分)
比喻句：________________________________________
拟人句：________________________________________
3)改写句子，使表达的感情更强烈。(3分)
北京申奥成功，我们非常自豪。
①________________________________________。
②________________________________________？
③________________________________________！
4)仿写句子。(2分)
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿句：如果我是清风，我将________________________________。
如果我是春雨，我将________________________________________。
三、根据课文内容填空。(17分)
1、________，________。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。急走的意思是________；这首诗的作者是________代的________，描写的是________生活的情景。
2、黄果树瀑布气势非凡、雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下……看了这景象，我们不由得想到李白的一句名诗：
_____________。
3、采茶姑娘个个________，她们用________的双手________地从茶树上________。绿树映衬，构成________。这段写的是________________的情景。
4、本学期你读了不少课文，认识了不少古今中外的名人，如海伦？？凯勒、孔子、巴金……他们当中，你最敬仰的是________，因为______________________________。
四、判断题。(5分)
1、《史记》是一部按年代顺序记叙历史的文学巨着。()
2、圆舞曲之王贝多芬创作了《蓝色多瑙河》。()
3、西汉时期，让匈奴心惊胆战的飞将军是张骞。()
4、杨绛笔下的老王是个典型的勤劳、朴实、本分的普通劳动者。()
5、《那时侯，我爱玩儿课》中的玩儿课指的是课外活动。()
五、阅读短文，完成相关要求。(20分)
一)应运而生的软广告
从80年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告——直接jièshào()产品，上帝对这种王婆卖瓜——自卖自夸反感了，于是企业顺应上帝心理，来个新的攻关战术——王婆卖瓜，不yāohe()卖瓜，但又要让你知道在卖瓜，提高企业美誉度的软广告由此应运而生。美国的可口可乐公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲_______灾民。不久前，他们在莫斯科街头，竖起了1000个电话亭。种种公益壮举，把可口可乐宣扬得全球闻名。
随着三资企业在中国大地雨后春笋般地yǒngxiàn()，软广告也随之发展起来。雀巢咖啡落户中国后，年年________上海少年宫。今年七月，它还将________华东少儿比智慧、比动手能力的拼拼乐大赛。
1、根据拼音，在文章括号里填写正确的词语。(1。5分)
2、将援助、赞助、资助填入上文空格中。(1。5分)
3、联系上下文理解词语的意思。(2分)
应运而生：_____________________
雨后春笋：_____________________
4、结合文章内容，写出软广告的意思。_____________________
_____(1分)
5、有的公司为提高美誉度，还设计了公益广告，你知道的有____________
____________________________(只要写一条)(1分)
6、画出文中的一句歇后语，你能再写一句熟悉的歇后语吗？(1分)
______________________________________________________________
二)生命的礼物
那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：
a、捐献我的任一器官和部件。
b、捐献我的`心脏起博器官(植入日期为某年某月某日)
c、捐献下列部件和器官——
d、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信来生转世之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为不作兴。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把捐献者三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见捐献者三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解求另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīnpīn)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获亲生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子！
我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌(xiǎngshǎng)不说话，最后她缓缓地说这个母亲实在了不起只是我这样老的器官不知还能不能派上用场
我激动得一把抱住她：你真是我的好妈妈！
1、给文章最后倒数第2小节缺标点的地方补上标点符号。(2分)
2、在文中括号中选择字的正确读音。(1分)
3、写出下列词语的反义词。(1。5分)
残酷()延续()激动()
4、将下列句子换一种说法。(2分)
1)医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。(改成被字句)
2)她儿子的生命以另一种形式得以延续。(改成反问句)
5、在人体捐献法规中a项是任一器官和部件任一可否换成所有？为什么？(简要回答)(1分)
_____________________________________________________________
6、文章开头详细描写捐献卡的目的是什么？(1分)
_____________________________________________________________
7、文中画横线的句子我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字
的小红点贴在驾驶执照正面。的原因是什么？(用原文)(1分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
8、文中她儿子的生命以另一种形式得以延续一句中另一种形式是指_______________________________________(1分)
9、倒数第二段中母亲的话……只是，我这样老的器官不知还能不能派上用场？的意思是什么？(1。5分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
六、写作。(30分)
同学们，我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事。请你以《爱》为题，写一篇记叙文。
要求：感情真实，内容具体，语句通顺，有一定条理，不写错别字，正确使用标点符号，不少于600字。
小学六年级语文毕业模拟试卷（包括答案）
毕业模拟阅读：
(一) _________________
① 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因为从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体。我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚持斗争。”
② 若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。
③ 若飞同志在狱中的锻炼方法之一，是日光浴。他利用每天短暂的放风时间，到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两个小时。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。
④冰水擦身，是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯。别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，若飞同志每天用它盛冷水，用手巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。
⑤ 王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作，不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。
⑥ 一次，一个难友问王若飞：“我有一件事不明白，你骂国民党，骂蒋介石，天不怕，地不怕，连死也不怕，真是好汉。可是，你坐在牢里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，你究竟是怎么回事？”王若飞同志说：“我不怕死是因为敌人要损害我们的真理，我们必须拼命去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健壮的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西！”
⑦ 他的道理讲得很透，难友们豁然开朗，精神振作，也都开始锻炼身体，投入更艰苦的斗争中去。
1. 短文可以分为三大段，请选出一个正确的分法，在( )里打“√”。
A．①②‖③④⑤‖⑥⑦ ( )
B．①‖②③④⑤‖⑥⑦ ( )
C．①‖②③④‖⑤⑥⑦ ( )
2. 文中的第②自然段与第③、④、⑤三个自然段的关系是______。
3. “我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西！”这里的“真理”指的是什么？
____________________________________________________
4. 简要回答王若飞在狱中有哪些锻炼身体的方法？他为什么坚持锻炼身体？
_____________________________________________________
________________________________________________________
5. 根据短文主要内容，选择合适的题目写在文首横线上。
① 王若飞 ② 为了真理
③ 监狱里的锻炼 ④ 王若飞和他的难友们
(二) 庄重的乞讨
庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？
那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。” 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nuó dòng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qīng cuì的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fèn之中。
此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？
我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。
练习：
1. 将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。
nuó dòng qīng cuì qì fèn
( ) ( ) ( )
2. 写出下列词语的近义词。
入迷（ ）
知晓（ ）
振奋（ ）
3. 从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。
反问句：_______________________________________
陈述句：_______________________________________
4. 根据短文内容填空。
① 盲人为乘客演奏了的曲子有：________________________
________________________________________________________
② “这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”这一句的“居然”的意思是________________
________________________________，作者有这样的感受是因为
________________________________，“这一切”是指_________
________________________________________________。
5. 用“‖”给文章分段，并写出第二段的段意。
_____________________________________________________
6. 回答问题。
① “我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受？
_____________________________________________________
________________________________________________________
②文中的乞讨者是一个怎样的人？
_____________________________________________________
________________________________________________________
参考答案
1. A(√)
2. 总述和分述的关系
3. 解放全中国，实现共产主义。(或：为了革命的胜利，和中国实现共产主义。)
4. 日光浴、冷水擦身、做室内体操 了有健壮的身体都能更好地和敌人斗争，都能更有力地保卫真理
5. ③
参考答案
1. 凝重 挪动 清脆 气氛
2. 入神 知道 兴奋
3. 我有什么比不上了？ 我比得上他。
4. ①《喀秋莎》、《北国之春》、《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》、《采茶调》、《在希望的田野上》和《一路平安》
②竟然 盲人应该是看不见的，可他却知道孩子的举动 孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里
5. 第1自然段‖第2-4自然段‖第5自然段
第二段：在20路电车上， 一位双目失明的中年男子为乘客们用口琴吹奏，博得乘客们的赞扬，引起了“我”的遐想。
6. ①因为乞讨者的举动让“我”振奋，让“我”心情舒畅，更让“我”对美好的生活充满了信心。
②他是一位正视挫折，敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。
2009年六年级语文模拟考试试卷
一、能读会写 8%
3月11日，日本9.0级强震引发海啸，夺去了许多wúgū（ ）的生命。连日的恶劣天气zǔài（ ）了搜救工作，也使灾民的生活xuěshàngjiāshuāng（ ）。而福岛第一核电站的核泄漏事故形势更为yánjùn（ ），目前核危机的严重程度已提升至7级，将对人体健康和环境产生严重wēixié（ ），许多国际传媒都批评日本政府yǐnmán（ ）事故真相。50勇士毅然选择坚守核电站抢险，随时做好xīshēng（ ）准备，成为日本地震中最可敬的人。许多国家都在密切关注日本灾情，我国政府也kāngkǎi（ ）捐助，让世人看到了大灾之中的大爱。
二、火眼金睛 11%
1．给带点字选择正确的读音，在下面“ ”。3%
执著（zhù zhuó） 骷髅（lóu lǒu） 万籁（lài làn）俱寂
惬意（xiè qiè） 菩萨（sà sa） 乘（chèn chéng）虚而入
2．找出下列成语中的错别字，改正在括号里。4%
情不自尽（ ） 风刀霜箭（ ） 得意望形（ ） 波滔汹涌（ ）
应人而异（ ） 顾名思意（ ） 神计妙算（ ） 老奸巨滑（ ）
3．判断下面的说法对不对，对的打“√”，错的打“×”。4%
（1）“同仇敌忾”四个字按音序排列的先后顺序是“仇、敌、同、忾”。（ ）
（2）“谦逊”和“逊色”中“逊”的意思是一样的。（ ）
（3）“日军前赴后继地向县城扑来”这句话有语病。（ ）
（4）“渔歌子、清平乐、如梦令、水调歌头”都是词牌名。（ ）
三、锦上添花 10%
1．给下面一段话加上标点。3%
读书节让我们徜徉书海 开阔视野 健身节让我们强健身体 磨练意志 艺术节让我们施展才华 共享快乐 社会实践活动让我们学会了刺绣 雕刻 烹饪等多种技能 我们由衷地发出共同的心声 母校 谢谢你
2．在括号里填上表示各种各样的“笑”。4%
赵本山的小品表演，常常引发观众笑声不断，有（ ）的，有（ ）的，有笑得（ ）的，有笑得（ ）的，给人带来无尽的欢乐。
3．按提示写句子。3%
（1）改成不带问号的句子，意思不变。1%
又烂又软的淤泥怎么承受得住如此重的大象呢？
（2）把句子写生动，让事物“活”起来。1%
我家的电脑已经用了六年，最近经常出问题。
（3）改写句子画线部分，使它和上句形成对偶。1%
石间溪流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。
石间溪流脉脉，如线如缕； ， 。
四、日积月累 13%
1．我 正在欣赏着，突然那落日 ，最后像 ，以一个 ，再以一个 、 的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
这句话让我感受到 。
2．《词两首》中点明春季的词句是“ ， 。”点明夏季的词句是“ ， 。”
看到“木犁”“锄头”这两种农具，我会想到“ ”
“ ”等诗句。
五、精读深思 28%
（一）三打白骨精（片段）
悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。
正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。唐僧连忙扯住悟空。悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。
1．读句子，在后面的括号里写上人物的特点。3%
悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。” （ ）
唐僧连忙扯住悟空。 （ ）
妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。 （ ）
2．用积累的成语填空。4%
孙悟空本领高强，能（ ），会（ ），一双（ ）可以（ ）。他曾经（ ），赢得了“（ ）的美誉，后来（ ）保唐僧去（ ）。
3．课文《三打白骨精》是根据明代小说家 创作的长篇小说《西游记》改编的。书中还有许多精彩的故事，如 、 。3%
4．如果你的家长反对你阅读《西游记》之类的文学名著，认为那是闲书，没什么用，你该怎样来说服他们？要求语言得体，有理有据。2%
（二）神奇“鱼医”
在浩瀚的海洋世界里，鱼类也有自己的医生。“鱼医”约有50种，它们夜以继日地从事“救死扶伤”的工作。“医疗站”通常设在珊瑚礁、岩石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船残骸边。
“鱼医”体态小巧，行动轻盈，给鱼治病，（ ）通过用药，（ ）以那尖尖的嘴巴，为病鱼清除细菌、寄生虫和坏死的肉。这些细菌、寄生虫和坏死组织，实际上也就是“鱼医”的美餐。
“鱼医”在鱼类中很受尊重。凡是前来接受治疗的病鱼，就诊时，必须头朝下、尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。如果是喉咙生病，那么病鱼就得乖乖地张大嘴巴，让“鱼医”钻进嘴里去，吃掉其坏死的组织。①也许有人会问，病鱼会不会把“鱼医”吃掉？据海洋学家考察，这种事情是不会发生的。（ ）是遇上敌害，病鱼（ ）不会匆匆将鱼医吞之，而是立即将“鱼医”带到安全地方后吐出来，自己则挺身而出与敌人搏斗。总之，“鱼医”决不让鱼医受到伤害。
②“鱼医”治病的速度快得令人难以置信。研究人员曾连续6小时在水中观察“鱼医”治病，经统计，一条鱼医6小时内竟医治了300条病鱼。当病鱼过多时，甚至会出现排队候诊现象。遇上这种情况，“鱼医”也会撒手不干，躲到清静的地方去。此时，病鱼常常前呼后拥地把它拦住，无可奈何之际，“鱼医”又不得不重新开始工作。
有人设想能否利用“鱼医”也给人治病呢？最早将“为鱼治病”升级到“为人治病”的是土耳其人。在治疗牛皮癣等皮肤病时，先是让患者泡温泉浴，等把皮肤泡软了，就让这种特别的“鱼医”吃掉患病坏死的皮肤，流出少许的血，然后把这个部位再暴露在温泉水或阳光中。这种方法治疗效果很好，现在很多国家都引进了这种治疗方法。
1．在文中括号内填上合适的关联词。2%
2. 照样子写词语。3%
前呼后拥
3. 写出下面句子中引号的用法。2%
（1）“鱼医”在鱼类中很受尊重。——表示（ ）
（2）它们夜以继日地从事“救死扶伤”的工作。——表示（ ）
4．“鱼医”的神奇表现在哪些方面？3%
5．本文采用了哪些说明方法？试对画线部分进行分析。4%
①处画线部分通过 来说明 ；
②处画线部分通过 来说明 ；
6．读了这篇文章，你有什么感想？2%
六、真情实感 30%
以“我懂得了 ”为题，写自己的亲身经历，内容要具体，感情要真切。
（提示：先把题目补充完整，可填写“爱”“宽容”“珍惜”“什么是美”“怎样做人”……）
一、积累与应用
1、看拼音，写词语(8分)
dao mei cheng fa kui wu wu ru
（ 倒霉 ） （ 惩罚 ） （ 魁梧 ） （ 侮辱 ）
mei li hong mao kong bu miao shi
（ 魅力 ） （ 鸿毛 ） （ 恐怖 ） （ 藐视 ）
2、用“\”画出正确的读音(6分)
立即（jí ji ） 惬意（xia qiè ） 趁机（chén cheng ）
卓越（zhuó zhuo ） 阻挠（náo rao ） 松散（sàn san）
3、补充句子(9分)
①世纪宝鼎，鼎座高0.5米， 象征联合国成立五十周年。鼎身高2.1米，象征即将到来的二十一世纪
②问渠那得清如许，绝知此事要躬行。
③愿乘风破万里浪，甘面必读十年书。
④我们学过许多爱国诗篇，自选一首宋朝陆游的示儿，写出你最喜欢的一句:死去元知万事空，但悲不见九州同。
4、在下面横线下填入读“man”的汉字。(3分)
漫不经心 慢条斯理 满山遍野
轻歌曼舞 天真浪漫 临窗布幔
5、改写句子：(10分)
①小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的。”
改为第三人称转述句：小女孩叫起来，奶奶，请把她带走吧!她知道，火柴一灭，奶奶就会不见的。
②高粱的全身具有鲜明的个性。
改为双重否定句：不能不说高粱的全身具有鲜明的个性。
③我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。
缩句：我听到会歌旋律
④他的声音真大。
改成夸张句：他的声音真大，大的可以把房子震垮。
⑤今年六月一日，弟弟参加了少先队员。(用修改符号修改)
今年六月一日，弟弟参加了少先队
6、填入恰当的关联词语。(2分)
①周总理(不但)受到全中国人民的尊敬，( 而且 )在世界人民心中也有崇高的地位。
②( 无论 )困难有多大，我们( 都 )能克服。
7、小明在一次考试后，因成绩不理想，就不爱学习了，请你用一句名言、警句劝劝他
失败乃成功之母 (2分)
8、小学阶段我们读了许多中外名著的精彩片段，在这么多的名著中，我最喜欢（自己写）的(自己写)因为它体现了(自己写)。(3分)
二、(1)阅读课文语段，按要求答题。(12分)
《詹天佑》片段
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。 居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
(1) 詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿进法？原因是什么？(4分)
第一种是两端同时向中间凿进的办法原因是居庸关山势高，岩层厚
第二种是中部凿井法原因是八达岭隧道山势高，岩层厚有居庸关隧道的三倍长
(2)看看下面的图，想想它们各代表哪处山岭？填写在图下括号里。然后在图上画出詹天佑所采取的凿进法的示意图。(4分)
自己画
(图1) (居庸关) (图2) (八达岭)
(3)在开凿隧道的过程中，詹天佑是怎么做的？(2分)
一是 山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。
二是 他常常跟工人们同吃同住，不离开工地
(4)这段话的意思可以概括为(2分)(c)
A、 讲施工中开凿居庸关隧道的情况。
B、 讲施工中开凿八达岭隧道的情况。
C、 讲施工中开凿隧道的情况。
D、 讲施工中开凿居庸关、八达岭隧道遇到的困难。
(2)阅读课外语段，按要求答题。(17分)
听雨
听雨是一种享受----心灵上无与伦比的、愉悦的、 平和的、自然美的享受。
有雨的日子，我就听雨
听春雨的温柔，听夏雨的豪放，听秋雨的婉约，听冬雨的深沉，听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的呤唱，听雨的呐喊，听雨的怒吼。
“天街小雨润如酥。”那是怎样的一种雨啊!一种甘润如酥，“润物细无声”的初春细雨。那又是怎样的一种雨啊!一种无声似有声，有声似无声地在心中奏成一曲优美的歌是具有春之魅力的温柔雨声？仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语，又似绿叶吻着花瓣的柔情。
(1) 春雨是柔情，夏雨是豪放而不拘一格。
(2) 它有时心平气和，温情脉脉；它有时怒气冲冲，喊叫连天。于是便有晴天小雨，于是又有了“黄梅时节家家雨”，于是还有了倾盆大雨，于是更有了铺天盖地暴雨。这就是夏雨。----一种淋漓尽致无所畏惧的雨!
(3) 听着夏雨，才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮丽辉煌!
(4) 秋雨，原该是一种婉约的风韵，但在那已飘过的秋雨中，却染透了无穷的哀愁、孤寂与挥之不去的满笔愁绪。
(5) “哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。”秋夜残灯灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!
(6) 秋雨依旧，年代却已不再，我们心中一份秋雨声又是怎样的呢？
(7) “质本洁来还洁去”。伴雪而来，随风而去，不知是飘逸，还是深沉。哦，这就是冬雨么？或许是一年的思虑俱在寒冬堆积，于是冬雨也无语而沉思。听冬雨之声，是听远方一声低语，一种思念，一句祝福，一份安慰，一缕温馨，在这飘雪的寒冬，为我易冻的心燃一堆圣火，于是便看见春天向我起来。
(8) 哦，听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。
(9) 听雨，是一种享受----享受自然与我!
① 文中写了一年四季的雨。写春雨的是第1.2自然段，写夏雨的是第3自然段，写秋雨的是第4.5.6自然段，写冬雨的是第7自然段。(2分)
② 下面是形容不同季节雨的特点的词语，阅读第(3)自然段，选择恰当的词语，将其填在横线上。(2分)
A、豪放B、婉约C、温柔D、深沉
③ 第(3)自然段中，作者说“听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽…”还可以听雨的什么？请你展开联想或结合短文内容，写一写。(4分)
④ 作者为了确切、生动地描写雨，先后五处引用了诗句烘托意境，请你将所引用的诗句摘抄下来，并选择一句，写写它的意思。(5分)
第一处：天街小雨润如酥-
第二处：润物细无声
第三处：黄梅时节家家雨
第四处：质本洁来还洁去-
第五处：哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。-
(10) 其中第五条的意思是：秋夜残灯灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!
⑤文章前后都说“听雨是一种享受”。这是一种怎样的享受呢？(2分)
(11) 答：这是一种这样的享受：仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。
⑥文中有多处描写不同季节雨的特点和听雨的不同感受的语句，请将你最喜欢的一句摘抄下来。 并说说为什么。(2分)
因为：（自己写）
三、作文(28分)
生活像个万花筒，五彩缤纷，生活又像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有许许多多后瞬令我们回味、深思，请以《生活中的一个小镜头》为题，进行描绘，注意内容要具体、真实。400字以上
[img]六年级语文第二学期期末模拟试卷
一、积累与运用（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占1%；填空题每个空的正确答案，占1%）（17%）
1．下列加点字的注音，哪一项不正确的？
A．考虑（lǜ） B．喝（hē）彩
C．植树栽（zāi）花D．业精于勤，荒于嬉（xī）
2．下列加点字的读音，哪一个与其他三个不同？
A．旋律 B．盘旋 C．旋风 D．旋转
3．颀（qí）的意思，最可能与下列哪个字相关？
A．斤 B．头 C．长 D．大
4．雎（jū）的意思，最可能与什么有关？
A．眼睛 B．人类 C．鸟儿 D．住宿
5.“断定”中“断”的意思是什么？
A.拦截 B.断绝；隔绝
C.判断；决定 D.（长形的东西）分成两段或几段
6．“水滴石穿”中“穿”的意思是什么？
A.破；透 B.通过（孔洞、缝隙、空地等）
C.把衣服鞋袜等物套在身体上 D.用绳线等通过物体把物品连贯起来
7.下列句子中，成语运用恰当的是哪一句？
A．时间就像穿山越岭的江水一去不返。
B．同学们的课外生活真是眼花缭乱，令人鼓舞。
C．我们听了王老师讲她小时候读书看报的故事，受益匪浅。
D．在“学雷锋月”的动员大会上，校长发表了热情周到的讲话。
8．将成语填入句子，最恰当的是哪一个？
俗话说“一日不练手生”，要掌握一项本领并非 的事，练字也是这样。
A．一朝一夕 B．一清二白 C．一举两得 D．一了百了
9．古诗句默写：
（1）随风潜入夜， 。(杜甫《春夜喜雨》)
（2） ， 不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）
（3） , 同到牵牛织女家。（刘禹锡《浪淘沙》）
10．在古代诗词中，有大量歌咏祖国大好河山、美丽风光的佳作名句，如， ， 。
11．描写儿童生活，表现童年乐趣的诗句丰富多彩，如， ， 。
12．描写和歌颂纯真的友情是诗歌的永恒主题，比如，描写友情的诗句有： ， 。
二、阅读与欣赏（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占2%；简答题每题正确答案占4%。）（68%）
（一）阅读《鹿树》，完成13-20题。（24%）
鹿树
王宜振
一只鹿在原野上跑，树根叫住了它。
树根说：“鹿小弟，我原来是一棵树。树被伐走了，只剩下根留在这里。可是，树给一只小鸟许过愿，答应它明年春天来了，在树上做窝下蛋孵娃娃。可是，树没有了……”树根说着，伤心地流下了眼泪。
鹿说：“小鸟什么时候回来呢？”
树根说：“也许就在明天，也许就在后天。”
鹿说：“放心吧，我一定会帮你的。”
鹿回到家，把自己精心装扮一番。哈哈，它完全变成了一棵树的模样。它那枝丫般的鹿角上长着一些树叶儿，风儿一吹，树叶儿沙沙作响，像在唱一首美妙的歌。枝丫间，还开着几朵小红花，远远望去，像绿叶间跳动的几簇红火焰，真美丽。
小鹿装扮好了，在镜子里照来照去，它感到很满意。第二天，它向那个树根走去。小蜜蜂看见这棵会跑的树，笑着说：“你的花朵多香呀，我要在你的花朵里采蜜呢。”
小鹿说：“采吧，采吧，反正我是一棵树。”
一只梅花雀看见了，追着这棵会跑的树乐呵呵地说：“你的枝丫多漂亮呀，我要在你的枝丫间做窝下蛋孵娃娃呢。”
小鹿说：“我已经答应另一只鸟儿，它答应今天或者明天回来。”
“你不是有好几根枝丫吗？我就在你旁边的这根枝丫做窝好吗？”梅花雀请求道。
“好吧，好吧，反正树上还有三根枝丫呢。”
一会儿，又有一只小黄雀飞来了。它看这棵会跑的树，惊奇地说：“多美呀。我要能在你的枝丫间做窝下蛋孵娃娃该多好啊！”
小鹿说：“我已经答应梅花雀和一只今天或者明天从南方飞来的鸟儿了。”
“可是，它们只占两根枝丫呀，你还有两根枝丫哩。”
“好吧，好吧，反正树上还剩一根枝丫呢。”
一会儿，又有一只小杜鹃飞来了。它看见这棵会跑的树，高兴地说：“真漂亮。你的那些枝丫能让我做窝下蛋孵娃娃吗？”
“可我已经只剩下一根枝丫了。”
“这根枝丫能不能留给我呢？”
“好吧，好吧，谁叫我是一棵树呢。树嘛，就是要住鸟儿的呀。”
还有一些鸟儿要来，小鹿只好拒绝了。
小鹿来到树根那里，树根惊奇地说：“多美的一棵树呀。”
小鹿等呀，等呀，还不见那只小鸟回来。
梅花雀、小黄雀，还有小杜鹃已经在选好的枝丫间开始做窝了。那只小鸟还不见回来。
突然，空中响起“嘀哩哩、嘀哩哩”的鸟叫声。一只红嘴巴小鸟飞来了。它在空中盘旋了一会儿，就落在小鹿的一根枝丫上。
小鸟问：“你是我的好朋友——那棵大树吗？”
小鹿说：“是呀。才过了几个月，你就不认识老朋友啦。”
“可我的朋友又高又大呀。你，你怎么这样矮小呢。”
“是那个老巫婆给我施了魔法，我才变得又矮又小呢。”
“噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，真是坏透了！”
突然，小鸟眼睛一亮，看见枝丫间开着几朵小红花。也许是小红花那亮丽的光彩，点燃了小鸟那明亮的眼睛，小鸟惊奇地叫起来：“我的老朋友是一棵不会开花的树，可你的枝丫间怎么会开出花朵呢？”
“是那个老巫婆给我施了魔法，我就变成一棵会开花的树啦。”
“噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，鬼点子真多。”
小鹿编了一大套谎言，它真感到有点儿好笑。它差点儿忍不住笑出声来。它高兴地在地上转了三个圆圈。
“我的老朋友是一棵不会走路的树，你怎么会走起路来了呢。”
“是那个老巫婆给我施了魔法，我就变成一棵会走路的树啦。”
“噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，花样真多。”
“是那个老巫婆，使我变成了这个样子。真对不起，差点儿让老朋友认不出来了。”
小鸟起初觉得它的老朋友变成这个样子有点儿怪，可现在觉得这个样子挺滑稽，挺可爱。它决定在这棵树的枝丫间做窝下蛋孵娃娃啦。它看见这棵树的三根枝丫间已经有鸟儿在做窝，就问：“老朋友，这儿已经有三只鸟儿做窝了，还有我的地方吗？”
“当然有。这是我去年答应你的呀。”
于是，梅花雀、小黄雀，还有小杜鹃和这只鸟儿，一起在鹿的枝丫间做窝下蛋孵娃娃。过了一些日子，鸟娃娃孵出来了，大鸟和小鸟一起唱歌，真快活。
小鹿走到哪里，哪里都会投来羡慕的目光。大伙儿说：“多有趣儿呀，一棵会跑会跳会唱歌的树。”
（选自《千纸鹤》人民教育出版社2004年）
13.树答应谁来年在它身上做窝下蛋孵娃娃？
A．梅花雀 B．小黄雀 C．小杜鹃 D．红嘴巴鸟
14．红嘴巴小鸟为什么在空中盘旋而一时间找不到它的“好朋友”？
A．小鹿装扮的树会走路。
B．小鹿装扮的树会开花。
C．小鹿装扮的树矮小了。
D．小鹿装扮的树会唱歌。
15．下列是故事前半部分的情节发展顺序，“小鹿答应小蜜蜂采蜜。”是在哪个情节点上？
①小鹿答应树根的请求。→②小鹿把自己装扮成树。→③小鹿答应梅花雀、小黄雀、做小杜鹃窝。→④小鹿回到树根那里等。
A．在①之前 B．①→②之间 C．②→③之间 D．③→④之间
16．“噢，原来是这样。那个可恶的`老巫婆，花样真多。”这是小红鸟对“巫婆”的第三次评价，你体会到红嘴巴鸟对“巫婆”什么样的情感？
A．更加气愤 B．依然讨厌 C．不讨厌了 D．暗暗喜欢
17．用自己的话简练概括第31自然段（“突然，小鸟眼睛一亮，看见枝丫间开着几朵小红花。……”）到第33自然段（“噢，原来是这样……鬼点子真多。”）这一个情节的内容。
答：
18．树根看见小鹿做得这一切，会怎么样呢？请展开想像，写一写，补充在故事的最后。（至少提到故事中的两个信息）
答：
19．这个故事，作者主要用人物对话的形式来写，你觉得好不好。根据文本内容说明理由。
观点：
理由：
20．“它高兴地在地上转了三个圆圈。”（第34自然段中）这句话在文章中起到什么作用？根据文本内容说明理由。
答：
（二）阅读《味道是怎么来的？》，完成21-28题。（22%）
味道是怎么来的？
九一
最近，美国珀杜大学的科学家发现了基本味觉——酸甜苦咸鲜之外的第六种基本味道：肥。敏感的味觉是长期进化的产物，能帮助动物寻觅营养，避开毒素。
“味道”如何被感知
人的舌头大约有8000个味蕾，每个味蕾大约由100个味觉受体细胞组成。味蕾主要分布于舌头前半部分、后部和舌头两侧。科学家曾认为不同地方的味蕾感受到的味道不一样，后来却发现舌头上的味蕾都有能力感受到基本味道。
味蕾中的味觉细胞感受到食物中味道的刺激后，一般会产生神经信号，这种信号传到大脑中，由大脑辨别食物的味道。这就是味觉产生的过程。
当然，唾液也是影响味道感知的一大因素。食物溶解在唾液里后，化学物质才能被味蕾上的接收器感知。
感冒时为什么吃饭不香
如果味觉只有六种，那我们感受到的千千万万种味道是怎么来的呢？这里面还有鼻子的功劳。我们每个人大概有384种不同的嗅觉细胞。鼻子闻到的味道大约占我们感受到味道的80%-90%，这大大丰富了我们的味觉感受。所以如果你感冒了，会发现吃饭不香，这是因为鼻子被堵住了。
肥胖会改变味觉吗
实验发现，严重超重的肥胖老鼠比正常体型的老鼠品尝甜味的味觉细胞更少，同时对苦味的反应能力也很弱。但是不管胖瘦，老鼠对鲜味的反应都一样，这种味道多与美味的肉类食物有关。因此有科学家推测，这可能是胖人更爱吃肉食的原因。
色彩会影响味觉吗
人们对颜色的期许味道，影响了人们对食物真实味道的品鉴。增加或改变食物的颜色，相当于变相增加食物的美味程度。美丽的食物容器在这方面的效用，与颜色类似。
噪音会降低食欲吗
飞机、火车餐不好吃，一个重要的因素是飞行的噪音和行驶的轰鸣声影响了我们的味觉，大家或许有过打雷时吃东西会觉得没什么味道的经验。
口味差别为什么大
有的人喜欢吃臭豆腐，有的人想想就受不了，这就是味觉的原因。味觉是基因和环境共同作用的产物。基因通过影响味蕾接收器的结构来影响我们对食物的选择，这决定了人的先天喜好。研究表明，差不多每个人都不同程度的更喜欢甜食，我们天生就对甜味有更积极的响应，而母亲在怀孕早期的晨吐失去电解质和钠的严重程度，会影响胎儿对咸味的偏好程度。
环境则决定了人的后天喜好，会让我们接受一些原本可能并不喜欢的味道。随着年龄的增长，我们的味觉也会退化，因此老人的口味一般更重。
（《科技日报》2015年8月21日）
21.第六种味道指什么？
A.甜 B.鲜 C.咸 D.肥
22.先天通过什么来影响我们对食物的选择？
A.舌头的形状 B.鼻子的大小 C.身体的高矮 D.味蕾的结构
23.吃菜时，常常感觉舌头的两侧被辣着、中部却没啥感觉，为什么？
A.舌头中部味蕾分布少、两侧分布多
B.舌头中部是凹下去的、两侧凸起来
C.舌头中部颜色更浅些、两侧更深些
D.舌头中部接触菜更少、两侧接触多
24.下列是人们吃东西时感受食物味道的过程图。“产生神经信号”应该处在什么位置？
①食物溶解在唾液→②味觉细胞感受到→③传到大脑→④大脑辨别到
A.在 ①之前 B.①-②之间 C.②-③之间 D.③-④之间
25.影响人们味觉的主要因素，除了有先天基因的外，还有什么？
A.性格 B.环境 C.身高 D.肤色
26.小明、爸爸、爷爷和奶奶常常抱怨妈妈做的菜不合口味。一家人都很苦恼。请你根据文本内容，给妈妈提两条做菜的建议。
建议一：
建议二：
27.你认为“有科学家推测”（第6自然段）中，用“推测”准确还是用“认定”准确？根据文本内容说明理由。
观点：
理由：
28. 《味道是怎么来的？》这篇说明文很有意思，标题是问句、小标题也是问句。你觉得好不好？根据文本内容说明理由。
观点：
理由：
（三）阅读《平潭，在等您！》，完成29-36题。（22%）
平潭，在等您！
平潭旅游资源独具特色，是国家重点风景名胜区、国家自然遗产，并列入世界自然遗产预备名单。景区陆域面积49平方公里，海域面积22平方公里，素有“海滨沙滩甲天下，海蚀地貌冠全球”之美誉，包括坛南湾、半洋石帆、海坛天神、东海仙境、将军山等八大景区。主要景点分布见图一。
总的来说，平潭旅游有七个方面优势，简称“7Sl”，即阳光（sunshine）、沙滩（sand）、海水（sea）、石头（stone）、海峡（strait）、购物(shopping)、运动(sport)。
第一个S，阳光（sunshine）:平潭气候温和，冬无严寒，夏无酷暑,全年平均温度20℃，空气质量优良率达到100%，来平潭就能感受到蓝天白云、海阔天空。
第二个S，沙滩（sand）：平潭全岛海岸蜿蜒曲折，岸线长达 408 公里，有70公里的黄金沙滩。滩面平缓，沙质洁白细腻，是世界一流的旅游休闲度假地。每年举办的沙滩文化节，精彩纷呈。凤凰山沙坡适合开展滑沙娱乐运动。
第三个S，海水（sea）：平潭的海水清澈湛蓝。海洋水产资源丰富，是最适合参加渔事体验活动和吃海鲜的地方。
“蓝眼泪” 是一种海洋微生物，只能在洁净的海水中生存，在海浪的拍打下，不断出现荧光色的蓝点，整个海岸线犹如浩瀚的银河星空，让人仿佛置身在“阿凡达2”的美妙世界里。
第四个S，石头（stone）:受地质构造、海水侵蚀的影响，形成独特的海蚀地貌。“半洋石帆”被誉为“天下奇观”，是在海上突兀屹立的两块巨大海蚀柱，高的达33米，低的17米。
这是平潭典型的海蚀地貌——球状风化石。
“海坛天神”是天然象形男性裸体石人，
体长330米，头枕沙滩，脚伸碧海，为世界
罕见的自然绝景。
这是中国国家地理杂志拍摄的
平潭石头厝3。平潭岛沿海渔村多采用花岗岩
建房，形成独特的石头厝，冬暖夏凉。晨观
日出，暮听涛声，享受悠闲生活。
还有平潭著名景点南寨山石林上的象形石——骆驼峰。
第五个S，海峡（strait）：乘海峡号穿越台湾海峡，赏深海美景。平潭地理位置见图二。
平潭对台主通道建设基本形成，先后开通平潭至台中、台北两条海上高速客滚航线，载客量已突破30万人次。
第六个S，购物(shopping)：平潭台湾免税市场已正式开业，游客每人每天可以购买6000元人民币的台湾免税商品。平潭台湾免税市场占地面积216亩，建筑面积15万平方米，由37幢建筑组成。
平潭目前还在争取国际旅游岛相关政策，如离岛免税、离境退税等优惠政策。
第七个S，运动(sport)：平潭是个动感海岛、活力海岛，每年都举办丰富多彩的国际及两岸赛事活动。比如，亚洲风筝冲浪巡回赛、中国平潭环岛国际自行车公开赛、两岸环岛马拉松比赛。
自行车骑行旅游产品是我区的一大特色，随着岛内道路的完善，每年都有大批骑行爱好者来岚4骑行。
2014年7月18日-22日举办的两岸健儿泳渡台湾海峡活动，实现了人类首次成功横渡台湾海峡的壮举。
（本资料由平潭综合实验区旅游局提供，略有修改）
注释：1.7S：S是阳光、沙滩、海水等七个英文单词的首写字母。2. 阿凡达：是一部由詹姆斯卡梅隆执导的科幻电影名。电影中有这样的情景，主人公杰克萨利到了潘多拉星球，他发现这里的美景简直无法用语言来形容，高达900英尺（约274米）的参天巨树、星罗棋布飘浮在空中的群山、色彩斑斓充满奇特植物的茂密雨林、晚上各种动植物还会发出光，就如同梦中的奇幻花园。3. 厝（cuò）：方言，指房屋。4.岚（lán）：平潭的简称。
29．下列对平潭综合实验区的描述，正确的一项是？
A．国家重点风景区、世界自然遗产
B．福建省第一大岛、中国第五大岛
C．“7S”概括平潭旅游资源的全部
D．距台湾省台中最近，仅75海里
30．离岛免税、离境退税等优惠政策属于“7S”中的哪一方面？
A．阳光 B．沙滩 C．购物 D．运动
31．如果你想去平潭的沙滩（sand）玩，到哪个景点最合适？
A．半洋石帆 B．平潭将军山
C．平潭森林公园 D．坛南湾海滨浴场
32．作者在介绍“蓝眼泪”时，为什么要提到“阿凡达”？
A.作者看过“阿凡达”这部科幻电影
B.更能让读者理解“蓝眼泪”的美妙
C.电影“阿凡达”是在平潭海拍摄的
D.“蓝眼泪”是“阿凡达”流下来的
33．如果你是《平潭时报》的编辑，会把《平潭，在等您！》编在哪一个栏目？
A.《平潭时政》 B.《平潭社会》
C.《平潭文化》 D.《平潭旅游》
34．如果你是平潭岛的小导游，你会怎样向游客介绍“骆驼峰”？请你根据文本资料写一段“导游词”。至少用到文本资料中的两处信息。
答：
35．如果你来平潭旅游，以上资料给你提供了哪些帮助？请举至少两个例子说明。
例1
例2
36．你认为作者用“7S”简称平潭旅游的“七个方面优势”好不好？请你根据文本资料说明理由。
观点：
理由：
三、表达与交流（15%）
37.请你推荐“读过的一本书”，把推荐的理由写清楚。（5%）
38.根据故事的开头，展开想像，续编故事。（10%）
一个周末的中午，阳光明媚、春风微拂。院子里的桃树花开正艳，我在树下看《西游记》。读着读着，我仿佛走进了“花果山”……
六年级语文模拟试卷附答案
一、基础知识。
1、根据拼音，在句中括号里填写恰当的词语。(7分)
我们chén jìn( )在书海里，shǔn xī( )着知识的gān lín( )，感受着
人类文化的bó dā jīng shēn( )。
2、组词。(8分)
3、根据课文内容填空。(8分)
(1)《草原》一文中的"万古长青、千山一碧、翠色的欲流"这三个词是从不同方面描写了草原的"绿"，其中描写绿的广漠的词语是__________，描写绿的神态的词语是__________，描写绿的生命的词语是__________。
(2)"渔夫决定把西蒙的两个孩子抱回来"，这一"决定"让我们看到他是一个__________的人。
(3)本学期学过的课文中，你最喜欢的是《__________》，是因为_____________________。
4、用修改符号修改下列病句。(4分)
(1)优深秀丽的巫峡，常常朝云幕雨，变幻莫测。
(2)明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。
二、记忆与积累。(6分)
1、"峰火连三月，__________。"这两句出自古诗《__________》，作者是__________。
2、感时花溅泪，____________________。
3、少壮不努力，____________________。
4、欲加之罪，____________________。
三、阅读。
(一)伞的故事
小时候，我们村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个"落汤鸡"。那时候，我多么想有一把伞呀!
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。妈妈摸着我的头，眼圈儿红了。那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，竟对妈妈说妈咱能买把伞吗有伞就不会被雨淋了妈妈沉思了一会儿买咱买一把伞妈妈一字一句地说着听了妈妈的话，我半信半疑，家里哪儿有钱给我买伞呀?可是今天妈妈的话是那样的坚决，我知道妈妈的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，"哐里哐当"，满屋里便都是机声了。
这一夜，我枕着机声入梦了。一早醒来，机声还在响。啊，妈妈怎么织了一夜的布?我想着，悄悄地走到妈妈跟前， "妈，您一夜没睡?"妈妈用熬红的眼睛看着我，笑了笑。我的眼泪夺眶而出："妈，您别再熬夜了，我不要伞了!""傻孩子，伞咱还是要买的。妈多熬几夜就有了……"
终于有一天，妈妈从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，她立即打开了印花包袱，笑着说：
"看，你要的伞!"啊，伞!我喜出望外，从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。
"妈!"我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，"妈!"泪水就从眼里涌了出来……
从此，这把伞伴随我，上初中，升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。
1、联系上下文理解"喜出望外"的意思。(3分)
喜出望外：_______________________________________________
2、写出下面词语的近义词或反义词。(4分)
近义词：坚决-( ) 反义词：快活-( )
3、给短文第2自然段的空白处加上恰当的标点符号。(4分)
4、用"______"画出一处描写"我"心理活动的句子，体会一下"我"此时的心情。(2分)
_______________________________________________________________
5、请写出第3自然段的主要内容。(3分)
_____________________________________________________________
6、"渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它"中"我"为什么舍不得扔掉它?(3分)
____________________________________________________________
7、"'妈!'我一抬头，忽的，我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，'妈!'泪水就从眼里涌了出来"请想象一下"……"省略的内容，当时会是怎样的情景，用三四句话描述出来。(4分)
_____________________________________________________________
(二)第一次抱母亲
母亲病得不轻，住在医院里。那天，护士进来换床单，让母亲起来。我赶紧说："妈，你别动，我来抱你。"我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我差点仰面摔倒。护士责怪说："你使那么大劲干什么?"我说："我没想到我妈这么轻。" 护士问："你以为你妈有多重?"我说："我以为我妈有100多斤。"母亲说："我这一生，最重的时候只有89斤。"
①母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说："亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。"我说："如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。"护士问："为什么?"我说："在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。"
我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。护士也动情地说："大妈，你真了不起。"母亲笑了笑说：②"提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?"护士铺上新床单，回头吩咐我："把大妈放上去吧，轻一点。"
我突发奇想，说："妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。"母亲说："快把我放下，别让人笑话。"护士说："大妈，你就让他抱一回吧。"母亲这才没有做声。我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来。
1、请把本文的`主要内容简要地写在下列横线上。(3分)
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2、回答问题。(12分)
(1)默读文中画线的句子①，联系上下文想想，"我"为什么难过?(3分)
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(2)默读文中画线的句子②，母亲的话是什么意思?从中你能体会到什么?(3分)
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3、默读文章的最后一自然段，用""画出你感受最深的地方，并在下面横线上作批注。(2分)
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4、从下列两题中任选一题回答。(3分)
(1)读了《第一次抱母亲》这篇文章，让你想到哪一句传诵千古的诗句?请写下来。
(2)读了《第一次抱母亲》这篇文章，让你想到哪首歌曲?请你写出其中的一句歌词。
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四、习作。(任选一题)(30分)
1、我找到了________________
提示：先在横线上填适当的词，如学习方法、迷失的自己、规律……再作文。不少于400字。
2、面对浩瀚的星空和皎洁的月色，你肯定也有过无穷的遐思和美妙的想象：或是神秘的仙境，或是动人的故事……将它们写下来，题目自拟。
参考答案：
一、
3、答案：(1)千山一碧 翠色的欲流 万古长青 (2)心地善良 (3)略
4、答案：(1)幽 暮 (2)去掉"功课"
二、
答案：
1、家书抵万金 《春望》 杜甫
2、恨别鸟惊心
3、老大徒伤悲
4、何患无辞
三、
(一)
1、答案：妈妈买伞是我意料之外的事，使我特别高兴。
2、答案：坚定 伤心
3、答案： ："，?。"，"，!
4、答案：我多么想有一把伞呀!此时的心情很迫切。
5、答案：妈妈熬夜织布，准备给孩子买伞。
6、答案：这把伞渗透着妈妈对"我"的那份深深的爱。
7、答案："我"当时一句话也说不上来了，妈妈是为了给"我"买伞才这样的，但从妈妈的带笑的脸上，使"我"感到妈妈对"我"的关心和安慰。
(二)
1、答案：母亲病重，护士在换床单时，我发现妈妈竟然那样轻。在愧疚时，产生再抱抱母亲的愿望。母亲因我的举动而流泪。
2、答案：
(1)要点：和母亲生活了几十年，竟然不知母亲这么轻，为自己的粗心难过。一直以为母亲力大无穷，没想到是用80多斤的身体去承受家庭那么重的担子，为自己的不懂事难过。想到母亲几十年以这样瘦弱的身躯承受那样重的担子，不怕劳累，毫无怨言，现在却病成这样，心里难过。
(2)要点：这些事情不用提了，每一个母亲都是这样的。体会到了母亲的无私、心胸博大、任劳任怨。
3、答案：提示：只要根据文章有自己的感受即可。
4、答案：
(1)谁言寸草心，报得三春晖。
(2)提示：只要是表达爱母亲的歌词即可。
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