今天给各位同学分享八下语文一三单元周测卷的知识，其中也会对部编版八年级语文下册13单元试题进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
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八年级语文下册第三单元测试卷
【人教版八年级语文下册第三单元测试卷】
第一部分(共28分)
1.把下面语段中拼音所表示的汉字写在括号内。(5分)
花朵的红色是热情的色彩，它强烈,奔放，令人精神zhèn( )奋。红紫烂màn( )的春天，活力充pèi( )，生气péng( )勃。花儿为什么这样红?人们一边赞叹，一边不免提出yí( )问，寻求科学的解释。
2.下列词语书写全都正确的一项是( )(2分)
A.玄奘 岛欤 蓄养 B.弋壁 蔚蓝 干燥
C.戮穿 魔鬼 倒映 D.吹拂 磨蹭 抽搐
3.填空。(3分)
(1)《沙漠里的奇怪现象》的作者是________，著名的________家、________家和________家，我国近代气象事业创始人之一。
(2)法显是________(朝代)僧人、旅行家、翻译家。玄奘是________(朝代)佛教学者、旅行家、翻译家，在小说《________》中俗称唐僧。
(3)《沙漠里的奇怪现象》主要描述了沙漠里的两种奇怪现象，一是________________ ，二是________________。
4.名句默写，并写出相应的作家、篇名。(9分)
(1)用胶泥刻字， ， ，火烧令坚。(沈括《 》)
(2)又闻有早行者，见山上人烟市肆， ， 。( 《山市》)
(3)《核舟记》中点明核舟主题的句子是： 。最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是： 。点明全文中心的句子是： !
5.名著阅读。(4分)
(1)歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”是从哪部作品中演绎出来的?
(2)《水浒传》中“智多星”是指哪一个人物?
6.某校组织开展了“如何看待网络流行语”为主题的综合性学习活动，请按要求完成下面问题。(5分)
(1)近几年，“给力”“粉丝”“中国式过马路”“元芳，你怎么看”等网络流行语迅速走红，成为人们交流的常见语言。请根据自己的理解，解释下面句中加点的流行语的意思。
网友在《我修自行车的老爸》中讲述了父亲挣钱的艰难，表达了对平凡父亲的尊重与敬意，这种充满正能量的炫父让我们深受感动。
正能量： (2分)
(2)当今社会，网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。可有些考试中却建议不要使用网络语言，以保持汉语的规范性。你如何看待这个问题?(3分)
第二部分(共32分)
(一)阅读下面的文言文，回答问题。(13分)
庆历中有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取;不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
7.解释句中加点的词。(4分)
(1)又为活板 ( ) (2)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 ( )
(3)持就火炀之( ) (4)更互用之，瞬息可就( )( )
8.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
句子：用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
意思：______________________________________________________________
9.制作活板的第一道工序是( )，所用的原料是( )，用火烧活字的目的是( )(请分别用原文中的一个二字词语回答)(3分)
10.这段文字介绍了活板的排版先后有六个步骤，用自己的话分别把各个步骤的名称填在横线上。(4分)
设置铁板→__________→__________→__________→__________→按平板面
(二)阅读下文，回答问题。(8分)
花儿为什么有各种颜色
①自然界的花儿不仅形态各异，颜色更是五彩缤纷，那么，鲜花为什么会有各种颜色呢?原来，花瓣中含有各种色素，正是因为这些色素，才形成了花儿的五颜六色。
②造就花儿色泽最主要的色素，叫做“花青素”，它分布在细胞的液泡内，控制花的粉红色、红色、紫色及蓝色等颜色变化。花青素很调皮，在不同的环境下，会形成不同的颜色。在酸性溶液中，它呈现红色，酸性愈强，颜色愈红，比如一串红等。在碱性溶液中，它呈现蓝色，碱性较强，会成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。而当它处于中性环境的时候，则是紫色，比如桔梗花等。
③更为神奇的是有些花的颜色可以一日三变，比如牵牛花的花瓣在清晨是粉红色，之后变成紫红，最后变成蓝色。究其原因，也是花瓣表皮细胞的液泡内pH值产生了变化。花青素随之变化，而形成花的颜色变化。
④花青素虽然神通广大，但花的颜色并不全由它来控制，广泛存在于花瓣中的另一类色素是类胡萝卜素。这种色素 “色如其名”，呈现出的色彩类似胡萝卜的颜色。目前已发现的类胡萝卜素有600多种，不同种类的类胡萝卜素能使花显出黄色、橙黄色、橙红色等。比如，黄色的迎春花花瓣内色素的主要成分就有类胡萝卜素。
⑤此外，影响花朵颜色的色素还有类黄酮、醌类色素、甜菜色素等。万紫千红，五彩缤纷，主要就是因为，不同植物花朵内的色素成分和比例都不同。至于白花，那是因为细胞液里不含色素。而绿色花，则是含有叶绿素的缘故。
⑥由此看来，花朵内的色素对花色的形成起了关键性的作用，不过，色素并不是影响花色的唯一因素。花瓣组织结构的差异会影响对光的折射、反射，从而影响花朵颜色。同时生态因子也会影响花色，如光照、温度、湿度、土壤养分含量，会影响花瓣细胞的pH值、酶、糖含量、花青素的稳定性等，进而影响花色素的合成或者导致有些花色素的分子结构改变，造成花瓣呈现出不同的颜色。
11.下列说法与原文不符的一项是( )(2分)
A.自然界的花五彩缤纷，万紫千红，全是由它们各自花朵内的.色素不同造成的。
B.牵牛花颜色一日三变的原因是牵牛花细胞液的酸碱度发生了改变，导致花青素随之变化而形成它的颜色变化。
C.花瓣里的色素——花青素、类胡萝卜素、类黄酮、醌类色素、甜菜色素等——对花的颜色形成起着关键性的作用。
D.花瓣内不同种类的类胡萝卜素能使花儿呈黄色、橙黄色、橙红色等。
12.下列对文章的解说正确的一项是( )(3分)
A.本文以花儿为说明对象，准确地传授了自然科学知识。
B.文章采用从主要到次要的逻辑顺序，清楚地介绍了花色形成的原因。
C.文章第④段运用作比较、列数据、举例子的说明方法说明了类胡萝卜素广泛地存在于花瓣中，并控制着花的颜色。
D.本文先分说后总说，层次分明，语言平实。
13.下列句子中画线词语去掉后对句意影响不大的一项是( )(3分)
A.花青素很调皮，在不同的环境下，会形成不同的颜色。
B.目前已发现的类胡萝卜素有600多种，不同种类的类胡萝卜素能使花显出黄色、橙黄色、橙红色等。
C.万紫千红，五彩缤纷，主要就是因为，不同植物花朵内的色素成分和比例都不同。
D.由此看来，花朵内的色素对花色的形成起了关键性的作用，不过，色素并不是影响花色的唯一因素。
(三)阅读下文，回答问题。(11分)
“零高度”飞行
①从上海浦东龙阳路往国际机场方向，一条白色的“游龙”飞驰而过，三十多公里的路程仅用了短短的六七分钟时间，风驰电掣般的速度令人折服、赞叹。这就是创造了吉尼斯纪录、目前世界上最快的陆上交通工具——磁悬浮列车。更让人惊讶的是，这种列车竟然是在地面上“零高度”飞行。
②众所周知，超音速飞机要在几千米的高度飞行，直升机也至少要有十几米的高度才能飞行，磁悬浮列车是怎样创造近乎“零高度”飞行的奇迹的呢?
③要使磁悬浮列车“飞行”起来，首先要将列车腾空。
④上海的磁悬浮列车是“常导磁吸型”磁悬浮列车。这种磁悬浮列车利用磁铁“同性相斥，异性相吸”的原理，在列车两侧转向架上安装悬浮电磁铁，在轨道上铺设磁铁，利用磁铁的吸引力，使列车完全脱离轨道，腾空在距离轨道约1厘米处悬浮运行。
⑤为了保证这种悬浮的可靠性和列车运行的平稳度，必须精确地控制电磁铁中的电流，保证磁场稳定的强度和悬浮力，使列车与轨道之间始终保持约1厘米的间隙。这个间隙是使用气隙传感器来控制的。
⑥要使磁悬浮列车“飞行”起来，除了将列车腾空，还得让它前进。
⑦磁悬浮列车的驱动和同步直线电动机的原理一模一样。通俗地讲，在位于轨道两侧的线圈里流动的交流电能将线圈变为电磁体，它与列车上的电磁体相互作用，就能使列车启动。列车前进是因为列车头部的电磁体N极被安装在靠前一点的轨道上的电磁体S极吸引，同时又被安装在轨道上稍后一点的N极排斥。当列车前进时，在线圈里流动的电流方向就反转过来了，即原来的S极变成N极，N极变成S极。这样循环交替，列车就可以持续向前奔驰了。
⑧为了控制列车前进的方向，列车侧面安装了一组专门用于导向的电磁铁。当车辆发生左右偏移时，列车上的导向电磁铁与导向轨的侧面相互作用，产生一种排斥力，使车辆恢复到正常的位置。列车和导向轨侧面之间有一定的间隙，当车辆的运行状态发生变化，例如运行在曲线或者坡道上时，控制系统通过对导向磁铁中的电流进行控制，来保持这一侧向间隙，从而达到控制列车运行方向的目的。
⑨上海磁悬浮列车的“飞行”速度为每小时430公里，比普通火车要快好几倍。那么，如此高速行驶的列车是如何做到行驶稳妥、安全可靠的呢?
⑩列车高速行驶，危险因素之一是转弯半径问题——转弯半径不能过小。上海的整条磁悬浮线路上需要转弯的地方也有几处，其中最大转弯曲线半径达到8000米，肉眼观察几乎是一条直线，因此在转弯时乘客不会有丝毫不适;而最小的半径也达到1300米，即使是高速行驶中的转弯，乘客也同样感觉平稳舒适。
○11列车与轨道没有接触，安全制动也是一个很重要的问题。磁悬浮列车的制动方式有三种：电磁制动、涡流制动、滑橇制动。当列车遇到紧急情况时，运行控制系统通过快速判断，对三种制动方式进行最优化选择，使列车停在合适的位置。
○12由于磁悬浮轨道“平躺”在“光天化日”之下，万一轨道上出现障碍物对高速行驶的列车构成威胁怎么办?据介绍，磁悬浮轨道全线两边50米范围内装有目前国际上最先进的隔离装置，人为在轨道上制造障碍几无可能。
○13总之，磁悬浮列车的运行，真正实现了陆上交通工具的“零高度”飞行，是人类在交通技术领域的一项重大突破。
(本文有删改)
14.通读全文，根据文章内容，解释“‘零高度’飞行”的含义。(2分)
15.本文围绕磁悬浮列车的“‘零高度’飞行”主要介绍了哪三个方面的内容?请用简洁的语言加以概括。(3分)
16.根据文章内容，说说高速行驶的磁悬浮列车是如何做到行驶稳妥、安全可靠的。(2分)
17.第⑩段画线句子运用了 和 的说明方法，其作用是：
(2分)
18.文章第○12段的说明语言既准确严密又生动形象，请任选一个方面，结合具体内容加以分析。(2分)
第三部分(共40分)
19.作文。(40分)
以“ 的自述”为题，写一篇简单的说明文。
要求：
(1)要选择自己熟悉的事物来写。(2)阅读有关资料，详细了解事物的特点。(3)恰当运用说明方法，说明要通俗易懂。
[img]八年级语文下册第三单元综合测试题含解析
一、 积累与运用：
1、给下列字加拼音或看拼音写汉字：
jí zī zī dì cì yí
( )取 ( )( )不倦 根深( )固 吹毛求( ) ( )情
( ) xiá ( ) ( ) ( ) kuāng ( )
傅 彩 狡( ) 阐证 譬如 玄虚 ( )骗 锲而不舍
( ) ( )
彷徨 滞碍
2、 下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是( )
生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且 ，一旦有了这种认识你就会发现崇高就在你身边;它可能是一座山，_____________;它可能是一片海，______________;它可能是一首交响乐，________________;它可能是一座石雕像，________________;它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。
A让你领悟激越 B让你明白雄健
C让你体会壮阔 D让你感受巍峨
3、 根据上下文，在下面语句空缺处填一句恰当的话，使之语意通畅。
辩论时，发言者要善于发现对方观点片面、论据不足的地方，________________，使自己的发言具有较强的针对性。
4、 美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。”
(1) 请说出这句话所蕴含的深刻道理。
(2) 请举出一个能证明这个道理的事实论据。
二、 阅读下面的选段并回答问题
(一) ①怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。②对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。③这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。④只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。⑤在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。⑥许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。⑦清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。⑧塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。⑨一切学问家，不但对于流俗传 说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更完善的学说产生。⑩古往今来科 学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。(11)若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。
1.①句在文中起了________的作用。它恰好概括了前后两个分论点：________和________。
2.这段话中11个句子之间的关系如何?请用“/”在下面标出。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ (11)
3.②③④⑤句同①句有什么关系?⑥⑦⑧句同①句有 什么关系?
________________________
________________________
________________________
4.⑨句中“要这样……”句中的.“这样”指代的是________
5.举例说明本段的论证方法。
________________________
________________________
________________________
(二) 富心有术
民富方能国富，身富方能心富。
社会主义商品经济的蓬勃发展，富了各省，从而富了中国，富了老百姓，从而富了国家;人富了，获得一种成就感，身价提升;倘是“为富不仁”，违反社会“游戏规则”所致富，“偷来的锣敲不得”，那心里的成就感就不稳定，身份也可疑;但即使是在宪法和法律的范围内操练，身富了，有时心里却还难免空落落的，因为当面人家可能都奉承着你，背地却把他的身富而心空当作笑话在茶余饭后一侃，风
回来钻进你的耳朵眼儿，终究还是不好受。
身穷心富的例子，自古有之。孔夫子就赞扬过他的爱徒颜回，在“一箪食，一瓢饮”的条件下保持着精神富有的快乐。作为单个人的一种价值取向，这本是无所谓的事。在经济最发达的国家，也有那亿万富翁们过着一种物质上最朴素的生活。但问题是这不能成为一条道德标准，尤其不能成为一条全社会必须遵从的道德规范。就全社会而言，我们还是应当把身富心亦富视为一种最正常的生存状态。
对于社会上大多数人而言，是不可能“皆成尧舜”的，“衣食足而知荣辱”也是古训(《史记管仲列传》里说的);“人穷志短”这句话也不是污蔑劳动人民的“谰言”。除非你在当中非加上个“必”字。对于社会上大多数人而言，身富方能心富，算不上
规律也总是个多见的现象吧!
但身富和心富却又有个互相制约的关系——心富的人会问：人需财几何?多多益善么?怎么个多多益善?是不是该让自己成为个装满了“发财发财发财”的瓶子，里头什么别的都装不下了?记得俄罗斯文豪列夫托尔斯泰写过一篇小说，叫《人需地几何》，讲一个人去买地，那卖地的人说，你只管在田野上跑，从太阳升起到太阳落山，不管你跑多大一个圈儿，只要你在太阳收敛最后一缕余光时跑回出发点，那些地就属于你了。结果那买地的人太阳一升就开始狂跑，因为他心里头只装着“多点多点多点”的念头，所以总不愿拐弯和回转， 到他终于不得不跑回原处时，在离终点只有几码的地方，那生命的瓶子便爆裂了。我记得老托尔斯泰在这篇小说的末尾写了这么一句，算是回答了题中提出的问题：“从头到脚，只需四尺。”那自然是按土葬的
穴算，我们现代人实行火葬，所以现在来答还要再打折扣。
世界上身大富而心亦富的人，一般总把所赚的钱，大部分用于再投资而不是个人的奢侈消费。现在且不去说他们，我们一般人的所谓富，只是追求个人小康，追到头，无非是希望自己拥有一套或一栋住起来宽敞舒适的房子，或者还有一部私人小轿车，并且自己在工作期间和退休之后，都能负担起房子、车子和别的方面较为像样的消费，如此而已。在这样的人生追求之中，身富与心富应同步进行。
心如 何富?我以为最重要的一条就是要读书，读正经书，读传知识的书，读美文。别看如今这世界视听文化如此之发达或者说嚣张，微电子技术无孔不入，计算机已经进入了家庭，但传统意义上的用纸印刷装订而成的书，至少在我们生命的存在之年里，绝对 仍是最重要的文化载体，或曰知识载体，或曰富心的工具。
家里有书架吗?书架和书架上的书是“富有”的最古典也最新潮的典型标志。建议你读中外古今的文学名著，如今读巴尔扎克的《欧也妮葛朗台》、狄更斯的《艰难时世》、托玛斯哈代的《卡斯特桥市长》那样的书，应当感受更深，因为你会从中刻骨铭心地意识到，商品经济不可回避，然而人性善美的光辉应超越商品经济而世代相传!
1.请给下列加点字注音
载体( ) 谰言( )
2.从文中找出本文的中心论点。
3.你能概括出文章的第二段的内容吗?
4.“孔子就赞扬过他的爱徒颜回，在‘一箪食，一瓢饮’的 条件下保持这精神富有的快乐。”请把这句话的意思用一个词语来概括，并举一个类似的例子。
5.结合全文来看，作者认为“身富”和“心富”的关系如何?
6.第五段引用托尔斯泰的《人需地几何》的目的何在?
7.作者认为“富心有术”的途径是什么 ?
三、作文：
没有人不希望得到别人的尊重，没有人不崇尚尊严，然而在生活中真正能呵护自己的尊严却并不那么容易。同学们，你说是吗?
想一想，用你熟悉的表现手法，以“尊严”为题写一篇600字以上的作文，相信你会有很好的写作激情。
提示：你可以写自己的一段经历，也可以谈你对这个问题的认识，还可以说说在“尊严”面前该如何做人。
标准答案：
一、1、汲 孜孜 蒂 疵 怡 fù 黠 chǎn pì xuán 诓 qiè huáng zhì
2、DCAB
3、从而抓住对方的要害
4、(1)、一个人要自立自强，必须有丰富的知识。
(2)、数学家陈景润翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦的看书学习，演算研究，取得了震惊世界的成就。
二、(一)
1.承上启下(略)2.①/②③④⑤/⑥⑦⑧/⑨⑩(11)3.②③④⑤与①句是总分关系，层层深入 论证“怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”。⑥⑦⑧句同①句是总分关系，⑥句叙，⑦⑧句举例，叙例结合。4.“这样”指代的是前面的“怀疑——辩论——评判——修正”四个步骤，缺一不可。5.(略)
(二)
1.略 2.身富也要心富。 3.仅仅身富是不够的。 4.词语意思接近即可，如：君子固穷、安贫乐道等。 5.可以分几条来答：①身富亦心富才是正常的生存状态。②身富才能心富，对社会而言，算不上规律也是个多见的现象。③身富心富互相制约。身富固然重要，心富应更充实。 6.论证心富和身富的关系，没有心富，身富也是空的。 7.读书，读正经书，读传知识的书，读美文。
三、作文题(55分)
具体评分标准为：
一类卷(40—48分)，要求切合题意，中心突出，内容充实，语言流畅，结构完整，分段恰当，卷面整洁。
二类卷(30—39分)，要求切合题意，中心明确，内容具体，语言较通顺，结构较完整，分段能够恰当，卷面较整洁。
三类卷(20—29分)，要求基本切合题意，中心不够明确，内容不够具体，语言尚通顺，结构基本完整，分段不恰当，卷面不整洁。
四类卷(20分以下)，要求不切合题意，无中心，内容零乱，语言不通顺，结构不完整， 分段不恰当，卷面太不整洁。
八年级下册第三单元语文综合检测卷有答案
一、基础积累及运用(38分)
1.下列注音有误的一项是 ( ) (3分)
A.咫尺(zhǐ) 逢蒿(hāo ) 鲲鹏(kūn ) 狼藉 (jí )
B.深邃(suì) 混淆(xiáo) 硕大(shuò ) 相形见绌(chù )
C.牟取(móu) 哂笑(shěn) 裸露(luǒ ) 颤颤巍巍(chàn)
D.干涸(hé ) 庇护(pì ) 吞噬(shì ) 众目睽睽(kuí )
2.加点字的解释有误的一项是 ( )(3分)
A.小心翼翼(恭敬慎重的样子) 无言以对(来)
B.众目睽睽(睁大眼睛注视着) 广阔无垠(边际)
C.为人所知(被) 精巧绝伦(同类)
D.不自量力(测量) 相形见绌(笨拙)
3.选择下列搭配有误的一项是 ( ) (3分)
A.《敬畏自然》——严春友——《大自然的智慧》
B.《旅鼠之谜》——位梦华——《善待家园》
C.《大雁归来》——利奥波德——《沙乡年鉴》
D.《喂——出来》——星新一— 《不速之客》
4.与“皎洁的月亮从云缝后面向下窥探着”修辞手法相同的一项是( )(3分)
A.朵朵浪花托起一个个美丽的传说。
B.休闲是人生一枚甘甜的果实。
C.他委屈的泪水，像开了闸似的哗哗流了出来。
D.在这时代的主旋律中，也偶尔有几声不和谐的音符。
5.选出没有语病的一句 ( )(3分)
A.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B.中学生是学习的重要阶段。
C.北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。
D.我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。
6.下列故事不是《三国演义》中的一项是 ( )(3分)
A.三顾茅庐 B.三气周瑜 C.桃园三结义 D.三打祝家庄
7.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在 《送元二使安西》中通过“ ， 。”来表达对友人的深挚感情;李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“ ， ”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“ ， 。”而高适在《别董大》中用“ ， ”安慰朋友;王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“ ， ”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。(10分)
8.调整下面句子的语序。(2分)
①我父亲清楚，老师“弄不成”为人忠厚却没有本事。
②父亲这次回家给我带回一个书包，还买了石板石笔。
③父亲让我随他到崔家庄小学念书。
④临到开学时，父亲跟我妈妈商量，觉得我们村里的书房不是念书的地方。
⑤我把这本完整的不同寻常的课本也带去了。
9.为下面的报导拟一条标题。(不超过20个字) (3分)
CCTV.com消息(新闻联播)：神六平安回家，航天员顺利出舱，翘首以盼的人们抑制不住内心的激动，用各种方式庆祝这一时刻。
“神六回来了，我们成功了”，在广州、成都、贵阳、银川、福州、重庆，今天一早，大大小小的报摊上有关神六报道的报纸卖得格外好，南方日报还加急印制了30万份号外赠阅市民。在太原、合肥、长沙、海口、拉萨，人们看电视、听广播、发短信、作板报，通过各种渠道了解、传递着“神六”回家的消息。在云南昆明斗南花卉市场上，今天凌晨，数千名正在交易的花农花商通过市场里专门安装的电视，也亲眼目睹了“神六”平安回家的全过程。江西于都的农民吹起了客家唢呐，内蒙古的牧民们换上了节日盛装蒙古袍，甘肃数万藏汉群众跳起了喜庆吉祥的锅桩舞。
10.下面是《环球时报》的一则广告词，请任选一角度，对这一广告词作点赏析。(3分)
看《环球时报》，把地球抱回家。
赏析：
11.改写下面句子的画线部分，使它和前面的句子形成对偶。(2分)
原句：山间炊烟袅袅，如丝如线;江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。
改句：山间炊烟袅袅，如丝如线; ， 。
二.阅读理解(42分)
(一)阅读下面的文章，回答 12——16题。(13分)
①罗布泊的消亡与塔里木河有着直接关系。
②塔里木河全长1321公里，是中国第一、世界第二大内陆河。据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈，碧波荡漾，岸边胡杨丛生，林木茁壮。1925年至1927年，国民党政府一声令下，塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游干旱缺水，3个村庄的310户村民逃离家园，耕地废弃，沙化扩展。解放后的1952年，塔里木河中游因修筑轮台大坝，又将塔里木河河道改了过来。塔里木河下游生态环境得以好转，胡杨枝重吐绿叶，原来废弃的耕地长出了青草，这里变成了牧场。
③问题出在近30多年。塔里木河两岸人口激增，水的需求也跟着增加。扩大后的耕地要用水，开采矿藏需要水，水从哪里来?人们拼命向塔里木河要水。几十年间塔里木河流域修筑水库130多座，任意掘堤修引水口138处，建抽水泵站400多处，有的泵站一天就要抽水1万多立方米。
④盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了，使塔里木河的长度由60年代的1321公里急剧萎缩到现在的不足1000公里，320公里的河道干涸，以致沿岸5万多亩耕地受到威胁。断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖。罗布泊干涸后，周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨林成片死亡，沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推进。罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。
⑤罗布泊消失了。
12.罗布泊消亡的原因是什么?(2分)
13.第三段中的画线句子多次引用数据，起到什么作用?(2分)
14.第四段中的画线句子运用了什么修辞手法?有什么好处?(3分)
15.第四段中加点的“盲目”能否去掉?为什么?(3分)
16.从罗布泊消失的原因中，我们应该吸取哪些教训?(3分)
(二)阅读下面的文章，回答 17——20题。(12分)
敬畏生命
①弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的`遗体装龛时，在龛的四个角下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。好几次看弘一法师的传记，读到这个细节，总是为弘一法师对于生命深切的怜悯与敬畏之心所深深感动。
②上高中的时候，我家后院的墙洞里经常有大老鼠出来偷吃东西。不知为什么，我的心里产生了一个残酷的想法，悄悄地躲在墙边，趁老鼠出来的时候，拿开水烫它，结果，一只大老鼠被滚烫的开水烫着后惨叫着缩进了墙洞，我不知道它死了没有，但那时我并没意识到自己的残忍，因为“老鼠过街，人人喊打”，在人类的心目中老鼠似乎有一千个应该死的理由。然而，引起我内心最大触动和自责的还是在两个月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它还活着，只是全身都是被烫伤之后留下的白斑，可是最让人痛苦和不安的是，它居然还怀着小老鼠，腆个大肚子，动作迟钝地在地上寻觅着食物;我无法表达我那个时候的心情，我只觉得“生命”这个词在我的心中突然凸现得那么耀眼，我只觉得我曾经有过的行为是多么的卑劣和龌龊，这种感觉，在别人眼里也许会显得很可笑，但是，我逐渐地感受到了生命的意义和分量。
③法国思想家史怀泽曾在《敬畏生命》一书中写道：他在非洲志愿行医时，有一天黄昏，看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可爱和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然产生，并且成了他此后努力倡导和不懈追求的事业。
④其实，也只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机，我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁，春天枝头鸣唱的鸟儿，高原雪山脚下奔跑的羚羊，大海中戏水的鲸鱼等等，无不丰富了生命世界的底蕴。我们也才会时时处处在体验中获得“鸢(yuān老鹰)飞鱼跃，道无不在”的生命的顿悟与喜悦。
⑤因此，每当读到那些关于生命的故事，我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了潭中;老羚羊们为了使小羚羊们逃生而一个接着一个跳向悬崖，因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面的山头上去;一条鳝鱼在油锅中被煎时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的鱼卵;一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。其实，不仅仅只有人类才拥有生命神性的光辉。
⑥有时候，我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己，丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用火或用水去残害蚂蚁。他认为自己那样做不仅仅出于怜悯之心，更是怕小孩子的那一点点残忍心以后扩大开来，以至驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的平民。
⑦确实，我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运;当他们被杀害殆尽时，人类就像是最后的一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。
17.题目中“敬畏”这个词是何含义?(3分)
18.第②段中画线的“这种感觉”具体指什么?(3分)
19.第④段中画线语句“鸢飞鱼跃，道无不在”中的“道”指什么?(3分)
20.文章最后一段为什么说“它们的命运就是人类的命运”，我们能从中得到哪些认识?(3分)
(三)阅读下面选文，回答21——26题。(17分)
文 竹
①时常以为案上那一盆文竹，很快就会死去。一年来，这纤瘦的植物，仿佛挣扎于生死的边缘，时青时褐，像文弱的君子恒对清癯的书生，病容凄楚对我的神色错愕。
②灯下读书，猛一抬头，青青竹影便飞了眼里，再一抬头，眸内的青影仿佛枯败如苍颜。那真是变种的竹，退出了岁寒三友的阵营，从耐雪的坚强，到畏风畏雨的柔弱;从户外的纠集繁生，到室内的排他独长，那铁线一样的幼茎纤枝。真的，只宜长在小小的盆内，占据两寸见方的空间?至于形象，那在微风里摇摇欲折的自悲自叹，虽然赢得栽竹者的相怜相惜，但多少有辱竹名了。
③大概文竹只宜细心呵护的女性栽种吧，一旦落入粗心大意的人手里，就要吃苦头了。那是不宜经常晒太阳和浇水的植物。当阳光悄步蹑近，我就把它放到书架上，让青青竹色爬入唐诗宋词的意境中。不过浇水却没有定时，有两日一浇，也有十多日滴水不沾的。我原是个不懂栽植物的人，何况是娇生惯养的文竹?买回来不久，竹叶开始黄了，自叶尖徐徐蔓延，瞬间已苍颜衰鬓颓然乎其间，凄凉待毙。偶然我剪掉枯叶，落在盆里聊作春泥护花。每次以为最后一点墨绿即将消失了，谁知嫩绿却自枯叶间钻出。一年下来，不死反而长高。我才惊觉有些植物，表面柔弱实则刚强，潜藏着无穷的生命力和求生意志。是的，不断枯萎与更生，生命会变得更丰盛，一室春意在青绿里流转。
21.在第①自然段中，作者不惜笔墨描绘文竹的外在形象，能集中表现文竹的外在形象的词语主要有哪几个?(2分)
22.第②自然段中，作者说文竹是“变种的竹”，理由有哪些?(4分)
23.同任何事物一样文竹的生命也有两重性，文中能表现这一特点的句子是：(2分)
24.一篇好散文常常少不了一些点睛妙笔，本文中也有很多妙笔，请选出一处来，谈谈它给你的启发。(3分)
25.联系全文看，文竹那么“文弱、纤瘦”“娇生惯养”，作者却非常喜欢它，把它供养在案头，就是因为它能给人以生命的启迪，现实当中还有很多花草是让人们厚爱的，你厚爱的是哪种花草?请写出来并说明喜爱的理由。(3分)
26. 好的作品常能给读者以由此及彼的联想。如读到本文的“落在盆里聊作春泥护花”，我们就不会不联想起清代诗人 的《 》诗中“落红本是无情物， ”美好意境。(3分)
三、写作(40分)
27.以“乐园”为话题，自拟题目，写一篇作文。
要求：文体不限，不少于500字(若写诗歌，不少于20行)。文中不得出现真实的人名、地名、和校名。不得抄袭。
参考答案：
1.D 2.D(量：估量。绌：不足。) 3.B 4.A 5.C 6.D
7. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人;孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流;桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情;莫愁前路无知己，天下谁人不识君;海内存知己，天涯若比邻。
8.②④①③⑤
9.使用修辞方法，拟一个独特新颖、富有诗意的的标题，来吸引人，是新闻不可缺少的。可拟为：翱游苍穹今朝凯旋 激情欢庆“神六”回家
10.一个“抱”字，让人忍俊不禁，不一定花钱旅游，只要您拥有了《环球时报》，也就拥有了整个地球。等着长知识吧。
11、江河帆影片片，如诗如画。
12.一是塔里木河曾人为改道，导致下游干旱缺水;二是盲目滥用塔里木河水资源，致使生态环境彻底破坏。
13.一系列数据具体、确凿，充分说明人们是怎样盲目地拼命地滥用塔里木河水资源的，正是这种盲目的行为，造成了罗布泊的荒漠化。
14.排比。连用四个“盲目”，遗憾之情、谴责之情大大强化。
15.不能。因为“盲目”的意思是指没有计划的，毫无组织地进行，这样造成了极大的危害，如果去掉，就表现不出来了。
16.开发要克服盲目性，认识自然规律，认识生态平衡，谋求发展必须抓好生态环境的保护和建设。
17.又尊重又敬佩
18.指“我”“只觉得‘生命’这个词在我的心中突然……卑劣和龌龊”
19.大自然生命活动、生命形式的规律。
20.因为当地球上其他生命被杀害殆尽时，接着倒下的也便是人类自己了。这使我们认识到：人类与自然中一切生命是共生共存的，认识自然、保护生态，与自然和谐共处，共同发展，是当今社会发展的重要主题。
21.纤瘦 挣扎 文弱 凄楚
22.①柔弱得畏风畏雨，没有了耐雪的坚强。②只能在室内的排他独长，不能在户外的纠集繁生
23.表面柔弱实则刚强，潜藏着无穷的生命力和求生意志。
24.如：“不断枯萎与更生，生命会变得更丰盛”启发可以是写作技巧方面的，如写文章时也应学习使用“点睛之笔”这种写法。也可以谈思想上的感受体会：如文竹那么文弱纤瘦都能同命运抗争，为生死而挣扎，我们人类更应学习这种精神。也可就“表面柔弱实则刚强，潜藏着无穷的生命力和求生意志。”进行分析。
25.菊花——傲霜斗雪;梅花——凌冬开放，愈寒愈香;牡丹——雍容华贵;竹子——未出土时先有节，到凌云时也虚心等
26.龚自珍 己亥杂诗 化作春泥更护花
27.略
作文评分要求及说明( 见下表)
一(好)
40~36分 二(较好)
35~32分 三(中)
31~28分 四(差)
27~24分 五(很差)
15~0分
内 容
(16分) 切题，中心突出，内容充实，立意新颖、深刻。 切题，中心突出，内容充实，立意正确。 基本切题，中心基本明确，内容尚充实。 基本切题，中心不明确。 严重偏离题意。
语 言
(19分) 行文流畅，语言生动准确，表达好。 文从字顺，语言基本准确，表达尚好。 语言基本流畅，有少量语病。 语句不通顺，语病较多。 文理不通。
结 构
(10分) 结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。 结构紧凑，层次清晰，构思新颖。 结构完整，层次尚清楚。 结构层次混乱。 结构不完整，层次混乱。
文面书写(5分) 字体工整、美观，书写、标点、格式正确，卷面整洁。 字体端正，书写、标点、格式正确，卷面干净。 字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。 字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，有较多涂改。 字体不易辨认，错别字和标点错误多，卷面涂改多。
说明：①文中每错3个字扣1分，重现不记，最多扣3分。
②字数不足600字者，酌情扣分。
③文中出现考生真实地名、校名、人名，一经查实，扣3分。
八年级语文下册第三单元试题及答案
八年级语文下册第三单元测试卷（人教版）
（总分100分，考试时间45分钟）
一、选择题（28分）
1、下列注音有误的一项是( )(4分)
A．幼稚(zhì) 鲲鹏(kūn) 吞噬(shì) 媲美(bì)
B．挑衅(xìn) 迷惘(wǎng) 滑稽(jī) 苔藓(tái)
C．雾霭(aǐ) 迁徙(xǐ) 蹼鹬(yù) 颈雉(zhì)
D．惩罚(chéng) 秤砣(tuó) 哂笑(shěn) 诺言(nuò)
2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）(4分)
A、不自量力荒凉箫瑟 前扑后继 沾沾自喜
B、喜形于色苍皇逃窜 胸有成竹 狼藉班班
C、相形见拙 难以致信 鼠目寸光 美味佳肴
D、精巧绝伦 莫衷一是 高深莫测 沧海桑田
3、选词填空（8分）
、在 的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟 地歌唱着……
A．温暖；高兴 B．和煦；欢娱 C．灿烂；愉快
我虽然没有对旅鼠进行过专门研究，所知道的这些只不过是 ，但我 总觉得，过去的事实似乎表明，看来用通常的研究方法和思维方式是难以解开旅鼠之谜的。
A、鱼目混珠 B．道听途说 C．一知半解
．无论是 的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。
A．深不可测 B．神秘莫测 C．高深莫测
它们逢山过山，遇水涉水， ，沿着一条笔直的路线奋勇前进。
A．前赴后继 B．跋山涉水 C.前仆后继
4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）(3分)
A．国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
B．为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。
C．我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
D．能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
5、选出下列各项说法有误的一项（ ）(3分)
A．《敬畏自然》通过写自然与人类的关系，表现自然的强大神奇、人类的愚妄浅薄，告诫人们不要妄想能战胜自然，应该服从自然的规律。
B．《罗布泊，消逝的仙湖》通过记叙罗布泊消失的过程以及罗布泊的现状，向人们发出警报--应该反省了，不要再破坏美丽的自然了，否则有一天人类将无存身之地。
C．《旅鼠之谜》向作者介绍了北极旅鼠几种奇异的无法解释的现象，希望人类能从中得到解开这些谜团的线索。
D．《喂--出来》这篇科幻小说通过描述一个围绕着神奇的洞发生的故事，剖析了人类的许多愚蠢的做法，探索了人类未来的生存状况和人性的阴暗之处。
6、把下面的句子合理排序，组成一段语意连贯的话，正确的排序是（ ）
①它既有历史时代的局限
②有的甚至可以成为建设现代精神文明的思想胚芽
③儒家文化是中华民族文化发展历程中的一座不朽的丰碑
④也有可供继承的因素
⑤人类文明是一个不断积累和发展的过程
⑥有其愚昧和保守的成分
A、③①④⑥②⑤ B、⑤⑥④②①③ C、⑤③①⑥④② D、③①⑥④②⑤
二、非选择题（25分）
7、填空（12分）
（1）天街小雨润如酥，_________________________。《早春呈水部张十八员外》韩愈
(2)诗中表达离愁的诗句：
_____________，____________，____________，________________________。《相见欢》（李煜）
（3）明月楼高休独倚，________________,________________________。《苏幕遮》范仲淹
(4)__________ ，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）
(5)身在最高层，浮云飘游在脚下，不能遮蔽自己望远之目；心在最高层，琐屑纷杂的俗事不能遮蔽自己的思想。请用王安石《登飞来峰》中的两句来形容这一境界。
________________________,_____________________。
8、综合性学习（8分）
(1)改写下面句子的画线部分，使它和前面的句子形成对偶。（4分）
原句：石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一般。
改句：石间细流脉脉，如线如缕； ， 。
(2)概括下面这则新闻的主要内容，不超过30个字。（4分）
据报道，中国12日首次成功发射载有两名航天员的飞船，他们将在太空生活数日并进行科学实验，从而向航天工程下个战略目标-研制和发射空间实验室-迈出关键一步。
中国航天工程总设计师王永志表示，继两年前中国首次将人送入太空后，这次的飞船发射“具有承前启后的重要意义，标志着载人航天工程新阶段的开端”。
飞船系统副总指挥兼副总设计师秦文波说，研制神舟六号“为后续建设小型空间实验室和空间站打下了很好的基础”。
9、名著阅读。(7分)
(1)“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”这是对（ ）的外貌描写。(2分)
(2)我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）(5分)
___________________________________________________________
三、阅读题（45分）
（一）.阅读下面文章，完成文后各题。（21分）
“撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠”。人类自有文字记载的历史以来，最早提及“撒哈拉”这个词大约是在公元前430年。当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠，今天的情形与2000多年前没多在改变：沙海茫茫，无路可寻； 。
然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代，这里曾有过充沛的雨量，蓊郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业。
这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢?据科学家考察研究，这首先缘于“季风雨”的变化。大约在史前期的后期，季风雨从非洲西部及中部把水分带到撒哈拉。公元前1万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前3500年左右，湖泊面积也越来越大。可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱勇的反复更迭中，逐渐演变成为大沙漠。
当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的.刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有者密切的关系。就这样经过一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。撒哈拉脚热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变为沙漠。
撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。
10．第1段末尾横线上与上文衔接最恰当的一句是 （ ）(4分)
A．炎热的气候，行人很少。
B．奇热的气候，少人问津。
C．气候炎热，谁还去问津呢?
D．气候奇热，人迹罕至。
11．从全文看，撒哈拉沙漠形成的过程是：(6分)
( )一( )一( )一(沙漠)
12．第4段中“降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调”一句话在文中的具体含义是什么? (5分)
____________________________________________________
13．指出撒哈拉草原变为沙漠的原因，并谈谈撒哈拉草原变为沙漠给我们启示。(6分)
原因：__________________________________________
启示：___________________________________________
（二）(24分)
谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？
即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。
因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。
因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。
14、这一段文字中，作者得出的结论是什么？(3分)
_____________________________________________
15、怎样理解画线句子的意思？(5分)
__________________________________________________
16、“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄”这一句话的含义是什么？(5分) _____________________________________________________
17、“敬畏自然”的含义是什么？(5分)
__________________________________________________
18、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？(6分)
_________________________________________________
参考答案
1--6 A D BBCA A C C
8 、（1）水塘碧波闪闪，如锦如缎
（2）神六的发射（1分）有助于中国未来研制和发射（1分）空间实验室（1
9、（1）（德）（贝多芬）、（意大利）（米开朗琪罗）、（俄）（列夫?托尔斯泰）
（2）（托尔斯泰）
（3）贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
10.D
11.绿茵时代或青葱草原 希树草原 干矿草原
12.这句话在文中的意思是降雨量和蒸发量的比例失调，降雨量少与蒸发量的趋势不可改变。
13．撒哈拉成为沙漠的原因是：
(1)自然原因。由于季风雨的变化使撒哈拉大草原在湿润期与干旱期的反复更迭中，最后处于长期干旱而形成沙漠。
(2)人为原因。人类对撒哈拉草原生态环境的破坏，加速了撒哈拉大草原的沙漠化。撒哈拉犬草原变为沙漠给我们的启示是：人类应该强化环保意识。保护生态环境，就是保护人类生活的空间，也就是保护人类自身。
14、人类理应敬畏自然
15.用了拟人的手法，说宇宙是一个硕大无比、永恒的生命，宇宙的一切都是生命的一种存在形式，区别只在于高级生命形态与低级生命形态之分，低级生命形态，即看起来死气沉沉的物质也“隐藏着生命”，也有“生命的萌芽”。
16、宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，所以它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。
17.敬畏自然就是充分认识自然的伟大，承认人类自身也是自然的一个组成部分，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。
18.因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然就是敬畏我们自己。再则，敬畏自然，就是爱护自然，爱护人类生存的家园，就是爱护我们自己。
八年级语文下册第三单元测试卷含答案
【八年级语文下册第三单元测试卷（含答案）】
一、积累与运用(22分)
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )(3分)
A.角色/角逐 兴奋剂/兴冲冲 和颜悦色/曲高和寡
B.背包/背弃 开小差/差旅费 寡廉鲜耻/屡见不鲜
C.纤夫/纤维 人行道/行业语 横冲直撞/飞来横祸
D.提纲/提防 冠心病/冠名权 调虎离山/陈词滥调
2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是( )(3分)
生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的_________，有秋的_________，也有冬的_________。此乃亘古不变的自然规律。
A.奔放 成熟 萧瑟
B.奔放 萧瑟 成熟
C.成熟 奔放 萧瑟
D.成熟 萧瑟 奔放
3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )(3分)
A.在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活奔波忙碌，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。
B.为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。
C.他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。
D.从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声再到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。
4.下列各项中，有语病的一项是( )(3分)
A.京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用，为我省培养了很多年轻的艺术家。
B.中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，成为国内首支登上世界最高峰。
C.深受天津人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生，是津味相声的杰出代表。
D.为了提升城市品位，武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。
5.参照例句，仿写句子。(4分)
例句：自立是骨，没有了自立，人生就疲软了。
仿句：自信是_____________，_____________，_____________。
自强是_____________，_____________，_____________。
6.综合性学习。(6分)
你校戏剧社将和来访的英国学生开展戏剧交流活动，你作为戏剧社的一名成员，请完成下列任务。
(1)学校决定派你向英国学生介绍我国的国粹——京剧，请你参考下面的资料写一段80字以内的介绍文字。(3分)
参考资料：①京剧旦角流派主要有梅派、程派、荀派、尚派等。②京剧是流传全国，影响最大的剧种，被人们称为“东方歌剧”。③京剧脸谱是京剧的一大特点，主要有红脸、黑脸、蓝脸、绿脸、黄脸和白脸等。④京剧的角色，根据男女老少，俊丑正邪，分为生、旦、净、丑四大行当，又各有细密的分工。⑤京剧演出讲究“唱念做打”等程式动作。
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(2)交流活动中，戏剧社将与英国学生一起探讨对莎士比亚《威尼斯商人》中的人物夏洛克的认识，请你写一篇70字左右的发言稿。(3分)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
二、阅读理解(38分)
(一)阅读文段，回答问题。(16分)
黄省三 (走到潘面前，哀痛地)经理，您行行好，您要裁人也不能裁我，我有三个小孩子，我不能没有事。经理，我给您跪下，您得叫我活下去。
潘月亭 岂有此理!这个家伙，怎么能跑到这儿来找我求事。(厉声)滚开!
黄省三 可是，经理——
李石清 起来!起来!走!走!走!(把他一推，倒在地上)你要再这样麻烦，我就叫人把你打出去。
〔黄望望李，又望望潘。
潘月亭 滚，滚，快滚!真岂有此理!
黄省三 好，我起来，我起来，你们不用打我!(慢慢立起来)那么，你们不让我再活下去了!你(指潘)你(指李)!你们两个说什么也不叫我再活下去了。(疯狂似的又哭又笑地抽咽起来)哦，我太冤了。你们好狠的心哪!你们给我一个月不过十三块来钱，可是你们左扣右扣的，一个月我实在领下的才十块二毛五。我为着这辛辛苦苦的十块二毛五，我整天地写，整天给你们伏在书桌上写;我抬不起头，喘不出一口气地写;我从早到晚地写;我背上出着冷汗，眼睛发着花，还在写;刮风下雨，我跑到银行也来写!(做势)五年哪!我的潘经理!五年的工夫，你看看，这是我!(两手捶着胸)几根骨头，一个快死的人!我告诉你们，我的左肺已经坏了，哦，医生说都烂了!(尖锐的声音，不顾一切地)我跟你说，我是快死的人，我为着我可怜的孩子，跪着来求你们。叫我还能够给你们写，写，写——再给我一碗饭吃。把我这个不值钱的命再换几个十块二毛五。可是你们不答应我!你们不答应我!你们自己要弄钱，你们要裁员，你们一定要裁我!(更沉痛地)可是你们要这十块二毛五干什么呀!我不是白拿你们的钱，我是拿命跟你们换哪!(苦笑)并且我也拿不了你们几个十块二毛五，我就会死的。(愤恨地)你们真是没有良心哪，你们这样对待我，——是贼，是强盗，是鬼呀!你们的心简直比禽兽还不如——
潘月亭 这个混蛋，还不给我滚出去!
黄省三 (哭着)我现在不怕你们啦!我不怕你们啦!(抓着潘经理的衣服)我太冤了，我非要杀了——
潘月亭 (很敏捷地对着黄的胸口一拳)什么!(黄立刻倒在地下)
〔半晌。
李石清 经理，他是说他要杀他自己——他这样的人是不会动手害人的。
潘月亭 (擦擦手)没有关系，他这是晕过去了。福升!福升!
〔福升上。
潘月亭 把他拉下去。放在别的屋子里面，给他拍拍捏捏，等他缓过来，拿三块钱给他，叫他滚蛋!
王福升 是!
〔福升把黄省三拖下去。
7.在选段中黄省三的大段台词(从“好，我起来”到“你们的心简直比禽兽还不如——”)包括三层意思，试用自己的话概括出来。(3分)
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8.“我太冤了，我非要杀了——”你认为黄省三的潜台词是什么?剧本这样表达有什么好处?(4分)
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9.黄省三指责潘月亭等人“是贼，是强盗，是鬼”，你是怎样理解这种说法的?(4分)
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10.潘月亭是一个怎样的人物形象?结合选段略作分析。(5分)
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(二)阅读下文，回答问题。(22分)
杰克拧干她那件长大衣的水，把它紧紧塞在她双腿周围。他揉她的双臂。黑暗中他的脸呈灰白色。他们周边的黑暗中传来微弱呻吟声。
罗斯 愈来愈安静了。
杰克 再等几分钟。他们需要一点儿时间去安排妥救生艇。
罗斯一动不动，只凝视空间。她知道真相。不会有什么救生艇了。她看见杰克背后的官员怀尔德已经停止不动了。他缩在他的救生衣里，像是睡着了。他已经冻死了。
杰克 我不了解你，可是我打算用强硬的措辞写一封信给白星航运公司讲清这全部事件。
她无力地笑笑，但声音像是恐惧的喘息。罗斯在一丝微光中看见他的眼睛。
罗斯 我爱你，杰克。
他拿起她的手。
杰克 不……不要告别，罗斯。你别放弃，不能放弃。
罗斯 我太冷了。
杰克 你会摆脱困境的……你会活下去，你会生儿育女，看着他们长大成人，你会成为老太太后死在暖和的床上。不是这儿。不是今天晚上。明白我说的话吗?
罗斯 我感觉不到自己的身体。
杰克 罗斯，听我说，听着。赢得那张船票是我有生以来遇到过的最好的事。
杰克说话已经没有力气了。
杰克 船票把我带到你面前。我感激不尽，罗斯。我感激不尽。
他的声音由于冷而发颤，寒气进入心肺了。
杰克 你必须赏给我这个面子……答应我，你要活下去……你永远不会放弃……无论发生什么事……无论怎样没希望……现在答应我，永远遵守诺言。
罗斯 我答应。
杰克 永远不放弃。
罗斯 我保证，我永远不放弃，杰克。我永远不放弃。
她抓住他的手，他们头靠头地躺着。现在安静下来了，只有海水的拍击声。
(有改动)
11.文段中最能表现杰克对罗斯的关爱的动词有_______________________________。(2分)
12.“他们周边的黑暗中传来微弱呻吟声”这一句是__________________描写，表现____________________________________________________________________。(3分)
13.下面的语言中包含了哪些潜台词?请表述出来。(2分)
(1)愈来愈安静了。
____________________________________________________________________________
(2)我爱你，杰克。
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14.说说下面的语言表现了人物怎样的感情。(4分)
(1)不……不要告别，罗斯。
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(2)你会摆脱困境的……你会活下去，你会生儿育女，看着他们长大成人。
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(3)赢得那张船票是我有生以来遇到过的最好的事。
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(4)你必须赏给我这个面子……答应我，你要活下去 ……你永远不会放弃……____________________________________________________________________________
15.“杰克说话已经没有力气了。”为什么他还要继续说下去呢?(3分)
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16.“现在安静下来了，只有海水的拍击声。”读到这句时，你眼前浮现出了一幅怎样的图景?请用30～40个字描述一下。(3分)
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17.从文中可以看出，杰克和罗斯在面对死亡时表现出了“ ”的积极的人生态度。(用文中五个字回答)(2分)
18.读了本选段，你的心灵一定受到了深深的震撼。亲情、爱情、友情——人间真情无处不在，请联系实际谈一谈你对其中一种情感的看法。(3分)
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三、写作(40分)
19.在你读过的剧本(包括课文)和看过的影视剧中，一定会有一些剧中人物给你留下了深刻的印象，也一定会有一些人物赢得了你的喜爱。试从中选择一个你认为刻画得最成功的人物，以“我喜爱的一个剧中人物”为题，写一篇简单的戏剧评论。
参考答案
1.C(C项中的加点字分别读：qiàn/xiān，xíng/háng，héng/hèng。A项中两个“角”均读jué，B项中两个“差”均读chāi,D项中两个“调”都读diào。)
2.A(要根据夏、秋、冬三个季节的特点来选择。夏天是热烈奔放的，秋天代表着成熟和收获，冬天则是寒冷和萧索的。也可以运用排除法，如秋天是一个丰收的季节，故应选“成熟”，所以其他选项被排除，应选A。)
3.B(此句犯了望文生义的毛病。“逢场作戏”原指卖艺的人遇到合适的演出场地，就开始表演，后来指遇到机会，偶然玩玩，凑凑热闹。是个贬义词，用在这里不合适。)
4.B(B项句子成分不完整，缺少宾语中心语，应在“最高峰”后面加上“的登山队”。)
5.(示例)(自信是)血 没有了自信 人生就干瘪了 (自强是)筋 没有了自强 人生就萎缩了(仿写的句子要符合原句的句式，运用比喻的修辞手法。表达合理，符合题意即可。)
6.(1)(示例)我国的京剧被称为“东方歌剧”，角色分生、旦、净、丑，演出时要画上红、黑、蓝、绿、黄、白等脸谱，讲究“唱念做打”，著名流派有梅派、程派、荀派、尚派等。
(2)(示例)作为一个高利贷资本商人，夏洛克一方面爱财如命，唯利是图，另一方面生性冷酷，缺乏同情心。他的言行思想反映出资本主义社会早期人与人之间赤裸裸的金钱关系，令人生厌。[(1)本题要求连句成段，注意对要点的概括，不要超过80字。(2)在《威尼斯商人》中，夏洛克是一个爱财如命的高利贷者，是一个一毛不拔的守财奴，心胸狭窄，复仇心极重，冷酷无情。我们对夏洛克，既应鄙夷他的贪婪，憎恨他的残酷，又多少同情他所受的种族压迫和屈辱。回答时注意“70字左右”的字数要求，答出要点即可。]
7.(1)诉说自己的冤情。(2)诉说自己“拿命换钱”的原因。(3)控诉潘月亭等人的罪恶。(认真阅读这段话，从中归纳出这段话的三层意思，大意正确即可。)
8.潜台词是“杀了你们”。剧本这样表达的目的是吸引观众，使语言耐人寻味。(首先要明确什么是“潜台词”，“潜台词”是指台词中所包含的或未能由台词完全表达出来的言外之意。然后再根据剧情推断黄省三此处的潜台词。)
9.潘月亭等人毫无人性地从雇员中榨取钱财，损害雇员们的健康，吸干他们的血汗却又不给予其相应的待遇，这无异于贼、强盗、鬼。这句话揭示出潘月亭等人的本质，表现了黄省三的.觉醒。(结合戏剧中人物的言行表现及剧情作答。)
10.潘月亭是一个凶狠残忍、冷酷无情、毫无人性的人。他的话不多，但从他的嘴里一次次骂出的“滚”字就可以看出他残忍暴戾的性格。(对戏剧中人物形象的分析要结合其言行表现进行归纳总结。)
11.拧干、塞、揉 (阅读第一段便可以找出这些表示动作的词语。)
12.环境 死亡已渐渐迫近，渲染一种可怕的气氛(这是环境描写，用周围充斥着死亡气息的环境来渲染悲凉绝望的气氛。)
13.(1)我很害怕，我们也要死了。(2)我不行了，再见，杰克，你要好好活下去。(潜台词是指台词中所包含的或未能由台词完全表达出来的言外之意。作答此类题目一定要结合当时的语境进行推断。)
14.(1)悲痛 (2)鼓励 (3)幸福 (4)希望(回答本题要反复揣摩人物的语言，站在剧中人物的角度体会当时人物的情感。)
15.他自知快死了，但不希望深爱的人也死去，要给她信心。(联系当时的情境回答，在当时的恶劣情况下，杰克自知不能活下去了，但他希望罗斯能勇敢地活下去。)
16.(示例)杰克死去了，罗斯陷入了昏迷，他们的四周漂浮着许多尸体，在海水的拍击中起伏着。(要注意当时周围的环境，依据情节想象人物命运的发展。语言要精当，想象要合理。)
17.永远不放弃(要求用文中的五个字回答，杰克说的“永远不放弃”最符合。)
18.(示例)(1)亲情就像是流淌在你身体里的血液一样，无法割舍，让你为它喜为它忧。作为儿女的你，无论是白发苍苍，或是身在异地他乡，只要父母还在，你永远是他们最亲爱的宝贝;而作为父母的你，也永远牵挂着自己的子女，总是在殷殷叮嘱他们。 (2)爱情一直以来都是很多文学作品中不可缺少的主题，它在生活中也是如此重要，少了爱情就像一道菜少了盐，无论多么忙碌的人，无论多么冷酷的人，也无论多么独立的人，总希望有个爱自己同时自己也爱的人在身边，在心灵最静默的时候依偎在身旁，一同感受生活的冷暖。(3)友情这棵树上只结一个果子，叫做信任。果子只留给灌溉果树的人品尝。别的人摘下来尝一口，很可能酸倒了牙。 联系实际略。(在三者中选取一种你经历过并有切身体验的情感，结合生活实际，言之成理，述之成文即可。)
19.思路点拨：(1)结合主题，品评人物。剧本源于生活，是对生活的锤炼和再现。只有真实而又艺术地反映生活，才能在观众的心灵中产生震撼，引起观众的共鸣。社会生活是剧本产生的基础，我们在评论影视剧人物时，就要将剧中的人物放到一定时代的、社会的、民族的生活环境中，去品评剧中人物所反映的社会生活是否真实，深广度如何，有没有表现出深刻的历史感和鲜明的现实感;去考察人物形象是否符合其生活的环境，是否有过分拔高或贬低人物形象的情况。可以说，“结合主题，品评人物”是戏剧评论的一个主要“切入口”。
(2)把握冲突，解读形象。戏剧主要通过戏剧冲突推动情节发展，塑造人物形象。例如《日出(节选)》中人物间矛盾冲突产生的原因是黄省三被银行开除来找李石清求情，可是李石清对黄省三却十分冷漠。人物刚一出场，仅仅几句对话，人物的性格和人物间的冲突就有所凸现。黄省三上场是“胆小地”，说话是吞吞吐吐的，“无力地”，只是一味地哀求，可以看出他的性格是十分懦弱的;而李石清则是“冷冷地”“烦恶地”对黄省三进行斥责嘲讽，对黄省三的遭遇没有一点同情心，从他的话语可以看出他的冷酷无情。在这个矛盾冲突中，黄省三的懦弱不堪与李石清的冷酷无情、阴险卑劣被表现得极为鲜明突出，给人以深刻的印象。因此，“把握冲突，解读形象”也是评论戏剧人物的关键之一。
(3)关注细节，个性评论。细节就是与刻画人物密切相关的具体情节。在戏剧中，塑造人物形象的手法是多种多样的，比如语言描写、动作描写、肖像描写、场面描写、背景烘托等，在这些手法里，都离不开细节的作用。细节多半体现在对人物的动作、表情、语言、环境等的描写之中。具有典型意义的细微生活情节和细小动作、神态、语言等变化，不仅可以推动剧情的发展，而且还可以“于无声处见精神”。所以说，“关注细节，个性评论”也是评论戏剧人物形象的关键所在。
(4)美学角度，品评效果。影视剧(剧本)是社会审美心理的反映，所以对具有审美特征的作品进行评价时，我们不能不从美学的角度考虑。艺术形象的真实与否，典型化程度如何，形式是否完美，人物形象的塑造、画面的组合、音乐的配置，甚至特写、快慢镜头、蒙太奇的组接方式等是否能够满足观众的审美要求都要用美学的标准来评论。
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