今天给各位同学分享金太阳政治试卷期中八年级的知识，其中也会对金太阳政治试卷答案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
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初二政治期中考试总结与反思
初二政治期中考试总结范文
一、试卷结构分析：
本次期中考试八年级思想品德试题共七大题。分别为：单项选择题、多项选择体、概括题、简答题、辨析题、分析说明题。由此可见，本次期中考试八年级思想品德试题主观题仍以材料分析题为主。具体来说，本次考试八年级思想品德试题的结构有以下特点：
1、试卷的题型和题量保持稳定。
2、试题考查内容仍然是学科主体知识，比例合理，试卷长度适中，具有一定的区分度。
3、 试卷的题型和题量保持稳定的同时，也有一些变化。
二、试卷总体评价：
1、 加强政治学科综合实践能力的考查
知识是能力的载体，能力是知识的运作，离开了知识载体的能力是不存在的。从实际上看，只有知识充实，知识运用和知识迁移才能灵活，学生运用所学知识解决实际问题的能力才能提高。因此，本次期中考试试题突出了对学生综合实践能力的考查。
2、 关注现实，贴近学生实际。
本次期中考试八年级思想品德试题所选用的材料大都是贴近学生实际的事例，其中有些
事例就发生在学生的周围。这对于引导学生在关注自身的同时关注现实，关注时事具有极其重要的导向作用。
3、 当然，个别题目的设问过于笼统，指向不明确，一些题目的答案设置不太合理。
三、对教学的两点启示：
本次期中考试八年级思想品德试题突出了对学生综合时间能力的考查，我们从中得到了以下两点启示：
1、 在教学过程中继续强化学生对基础知识的掌握。知识是能力的基础，只有基础知识扎实，学生的能力才能有所提高。
2、 在督促学生掌握基础知识的同时，要格外注重对学生综合实践能力的培养。使学生真正做到“学以致用”。
初二政治期中考试反思范文
本学期初中政治考试已经完成，成绩还好,但有许多值得思考的地方。
一、学生不够重视
很多学生认为学科不重要，只要能够升上职业高中，去学习盲人按摩，任务就算完成，有而没有认真去复习。
二、学生没有良好的记忆方法，记忆效果太差
学习政治，记忆方法是很重要的，尤其是政治的内容抽象，概念较多，学生记起来比较难，加学生比较懒惰，学生不够重视，记忆方面失分比较多。
三、基础知识掌握不够牢固，运用知识去解题的能力不高
学生的基础知识和原理的掌握不好，缺乏认真审题的意识和方法，审题不到位。
四、对今后政治教学改进的方向：
1、重视“双基”教学。
2、培养学生的学习习惯和方法。
3、加强教学难重点的突破的方法。
4、提高学生的解题能力。
[img]八年级政治下册期末模拟试题及答案
对于 八年级 政治期末的备考，其实只要熟悉课本知识和多做政治期末模拟试题就可以了。以下是我给你推荐的八年级政治下册期末模拟试题及参考答案，希望对你有帮助!
八年级政治下册期末模拟试题
一、单项选择题(共20小题，每题2分，本题共40分)
1.公民的基本权利是由( )
A、宪法和法律规定的 B、宪法规定的
C、所有法律规定的 D、基本法律规定的
2.下列属于中华人民共和国公民的是( )
①具有中华人民共和国国籍，但被剥夺政治权利的人
②美籍华人 ③华侨 ④加入中国国籍的非洲学生
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.某职工把反映单位领导腐败问题的材料写成大字报张贴在单位门口，结果受到当地派出所警告处罚。这说明( )
A.我国公民没有真正的言论自由
B.公民行使权利必须采用合法方式
C.在我国，老百姓的意见得不到重视
D.我国公民很难真正行使合法权利
4.右边漫画中的司机( )
A.没有认识到接受违章处罚是公民的义务，不应讨价还价
B.没有积极去做法律鼓励公民做的行为
C.没有依法维护自己的合法权益
D.实施了法律禁止做的行为，将受到法律制裁
5.下列言行能体现公民自觉履行法定义务的是( )
A.“听说你父亲生病住院了?”“这与我无关，我是领养的”
B.“又该缴税了。”“哦，让我想想办法怎样少缴点”
C.“今年征兵工作开始了。”“哦，我符合条件，明天就去报名”
D.“这个星期天你有安排吗?”“我要去教堂做礼拜，我信仰
____
6.下列应对自然灾害的 方法 不正确的是：
A、在教室发生地震时，要拼命往外冲，跑得越快越好;
B、发生泥石流后，要马上向与泥石流成垂直方向的两边的山坡上跑;
C、发生雷电天气时，不开摩托车，不骑自行车;
D、在洪水进室内前，及时拉断电源。
7.2010年3月5日，福建省 教育 厅、公安厅联合下发《关于严密防范涉校涉生暴力犯罪的通知》指出，学校要与学生逐一签订“无管制刀具 保证书 ”。这是为了( )
A、杜绝学生违法犯罪的发生 B、增强学生自我保护的能力
C、保证学生的生命健康权 D、提高学生的思想道德水平
8.下列行为中属于尊重他人生命健康权的是( )
①护送盲人过马路 ②捐助贫困 大学生完成学业
③死后捐献角膜 ④路遇伤病者，奋力抢救
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.近日，阿美辞掉了在某 保险 公司的保险业务员工作。她说，离开这家公司的原因只有一个──自己的名字连续几个月上了公司的“猪头榜”。对此， 下列说法正确的是( )
A.阿美工作表现差，承受能力差，应该辞职
B.张贴“猪头榜”可以激励员工努力工作
C.该公司的做法侵犯了员工的人格尊严
D.辞职是员工维护自己尊严的唯一手段
10.某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时，拍了一组照片，效果相当好。一家 蛋糕 店老板恰好有机会看到这些照片，选了两张准备做宣传 广告 用。对此，下列看法正确的是( )
A.使用幼儿照片须征得幼儿家长的同意
B.只要幼儿园同意使用这些照片，就不存在侵权之嫌
C.这样的宣传有益无害，因此不必征得任何人的同意
D.使用幼儿照片须征得幼儿本人同意
11.计算机信息 网络技术 的发展使得网络空间的个人隐私权受到前所未有的严峻挑战，因此我们要做到( )
①少上网甚至是不上网 ②不随意泄露个人资料，掌握网上 安全知识
③掌握高超的电脑技术，成为电脑黑客 ④不因好奇而偷窥他人的秘密
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
13.小斌计划创作一本连环画，为了早日完工，他在英语课上画画。结果他的画集被英语老师没收并销毁了。对此，看法正确的是( )
A.老师为了让小斌专心学习，没有错
B.小斌在课堂上画画是充分利用时间，不能算错
C.老师毁掉画集侵犯了小斌的智力成果权
D.小斌是未成年人，智力成果不受法律保护
14.公安机关捕获4名犯罪嫌疑人，所获赃款全部收缴，并返还被害人。哈尔滨市中级人民法院分别判处4名被告5年至16年有期徒刑。这充分体现了国家保护公民合法财产所有权的法律手段是( )
A.民事法律手段 B.刑事法律手段
C.行政法律手段 D.经济法律手段
15.右边漫画中的卖肉人( )
①侵犯消费者的公平交易权 ②需要加强职业技能水平的培训
③侵犯消费者的人身安全权 ④需要加强基本职业道德规范的学习和教育
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
16.南非白人作家纳丁•戈迪默说过：“如果我不是一个白人，我就进不了图书馆，我就不可能读书，就不可能写作，于是就不可能拿诺贝尔文学奖。”对此理解正确的是( )
A. 白人比黑人聪明 B.只有白人才能拿诺贝尔文学奖
C.黑人不会写作，因此不可能拿诺贝尔文学奖
D.有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会
17.小晖在班委会改选中落选，他认为这是同学故意排挤他，这时他应该( )
①调整自己的 思维方式 ，以平和的心态对待 ②理性地 反思 自己的行为
③变挫折为动力，激励自己更加努力 ④以后不再跟同学合作
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
18.人与人的合作不是人力的简单相加。假定每个人的能力都为1，那么10个人的合作结果有时比10大，有时甚至比10还小。一个人敷衍了事，两个人相互推诿，三个人永无宁日，这 种教训是十分深刻的。对这一现象认识正确的是( )
①如果人们相互推诿责任，结果只能是一事无成
②社会需要相互合作，需要每个人承担一定的责任
③社会分工不同，不同职业的人都应该对自己所从事的职业负责
④由于人的素质不同，任何合作都是很难成功的
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
19.我国对一些少数民族考生实施高考加分政策，对家庭经济困难的学生中实行“两免一补”政策，对高消费征收高消费税……这些政策( )
①有失公平原则 ②可以避免严重的社会分化
③使得我们的社会健康、持续地发展 ④有利于最终造福每一个社会成员
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
20.中华民族有崇尚正直的传统，以下反映这一传统美德的是( )
①正直者不可屈曲 ②不为五斗米折腰
③人不可有傲气，但不可无傲骨 ④留得青山在，不怕没柴烧
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
二、主观题(四大题，共60分)
21.(本题12分)阅读《沈芳的一天》，运用所学知识回答问题。
2012年3月15日，早晨6∶00，沈芳吃完早饭，安慰了生病的妈妈，背起书包上学去。她按着绿灯指示，沿着斑马线穿过十字路口来到学校。老师告诉她，她写的两篇小说在《微型小说》杂志上发表了，她听了很高兴。
中午，沈芳在学校食堂吃过饭，在回教室的路上，看到几个同学在欺负畲族同学，立即上前制止，并对几个男生批评教育，要求他们团结少数民族的同学。
下午4时，为了配合“3•15”宣传，沈芳所在的普法小组在老师的带领下，走上街头进行了一次法律宣传，解答了消费者提出的有关问题。
放学回家，沈芳路过菜市场，看到市场管理人员在维持市场秩序时态度粗暴，回到家马上写信给工商局，建议工作人员要文明执法。
晚上，沈芳吃完饭，做完功课，给远方工作的爸爸写了封信就睡觉了。
(1)在沈芳这一天的活动中，享受的权利和自由有：(3分)履行的义务有：(3分)
(2)普法小组在进行消费者权益保护法宣传过程中，需要完成以下任务。
①市民：“前天，我到某商场购买的皮尔•卡丹服装，经鉴定是假冒产品，我该怎么办?”
请你回答：(2分)_________________________________________________________
②对消费者如何更好地维护自身合法权益进行友情提醒：(4分)
22.(本题共16分)阅读下面，回答下列问题：
(1)小强为什么要打伤他?(2分)
(2)小强打人的行为侵犯了对方的什么权利?(2分)这项权利有何重要性?(6分)
23、(本题16分)
材料一：“红心咸鸭蛋”“致病的福寿螺”“三鹿婴幼儿奶粉”……近年来，几乎每年都发生影响较大的食品安全事件。
材料二：三鹿奶粉事件发生后，各地公安机关立案侦查与三鹿奶粉事件相关的制售有毒有害食品等刑事案件47起，抓获犯罪嫌疑人142名。原三鹿集团董事长田文华等人受到法律应有的制裁。
材料三：2009年2月28日，备受关注的《食品安全法》在全国人大常委会第七次会议获高票通过，并于今年6月1日正式施行。
(1)材料中问题食品的生产者和经营者的行为违背了做人的哪一基本原则?(1分)侵害了消费者的哪些权利?(3分)
(2)党和政府高度重视食品安全，严肃查处三鹿奶粉事件相关责任人，制订了《食品安全法》，这些举措体现了教材的哪些知识?(回答三点即可)(6分)
(3)为使消费者免受来自食品安全方面的侵害，请你给他们提出三点建议。(6分)
24、(本题16分)材料一：2008年9月国家质检总局对婴幼儿配方奶粉进行了专项检查，结果在22家奶粉厂家的69批次产品中检测出三聚氰胺，甚至包括蒙牛、伊利、光明这样的大品牌。
材料二：继4年前因小生产作坊的劣质奶粉造成“大头娃娃”的惨剧后，2008年正规厂商生产的掺”三聚氰胺”的奶粉又导致了”结石娃娃”的悲剧,全国已有近三十万”结石娃娃”并有多人死亡。
结合材料，运用所学知识回答下列问题：
(1)国际消费者保护日是在每年的 (1分)
(2)我国保护消费者权益的重要法律是 (2分)
(3)当地消费者投诉热线电话号码是 (1分)
(4)”结石娃娃”的奶粉厂家主要侵犯了消费者的什么权利?(6分)
(5)如果你是”结石娃娃”的家长，你应通过哪些途径来维护自身的合法权益?(6分)
八年级政治下册期末模拟试题答案
一、 单项选择题(本大题共 20道小题，每小题 2分，共分40 分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B D C A C D C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D C B C D C C A B
二、主观题(本题共四大题，总分60分)
21、(1)沈芳享有的权利和自由有：受教育权，监督权(对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利)，通信自由权，著作权，出版权等。(3分)
沈芳履行的义务有：接受教育的义务，自觉遵守交通规则的义务，维护民族团结的义务，尊重和关爱父母的义务，普法宣传的义务。(3分)
(2)①与商家交涉、向消费者协会投诉或向人民法院提起诉讼。(2分)
②首先，消费时要向商家索要正规发票。其次，一旦碰到突发性产品责任事故，要保护好现场，并尽快请有关人员到现场勘察，获取尽可能多的证据。再次，协商、投诉或提起诉讼注意时效性。(提示：说得有理就可。)(4分)
22、(1)他把小强当做猴子模特，是对小强人格的污辱，侵犯了小强的人格尊严。(2分)
(2)侵犯了他人的生命健康权。(2分)重要性：①生命健康权是首要的人身权利。生命和健康对于我们每个人来说都是宝贵的。②生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。③生命健康权是公民最根本的人身权利。我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯(6分)
(3)①青少年要依法自律，严格规范自身行为，不做侵犯他人权利的事情。②青少年要正确行使自己的权利，用合法的方式维护自身权利。③法律保护公民的基本权利不受侵犯。(言之有理，即可得分)(6分)
23、(1)①诚实守信原则(1分) ②安全权(生命健康权)、知情权、公平交易权。(3分)
(2)①我国法律保护公民的生命健康权。②任何非法侵害他人生命健康权的行为都要受到法律的制裁。③消费者的合法权益受到法律的保护。④我国政府履行管理国家事务的职责，维护社会公平正义。(6分)
(3)①主动学习和掌握有关消费和消 费者权益保护的有关知识，炼就一双“慧眼”。②提高自我保护意识，在交易过程中保持应有的警惕，尽量不给不法经营者可乘之机，防止侵权行为发生。③当自己的合法权益受到侵害时，要敢于拿起法律武器，维护自己的合法权益等。(6分)
24、(1)每年的3月15日(2)《中华人民共和国消费者权益保障法》(3)当地消费者投诉热线电话号码是 12315 。(3分)
(4)知情权、安全权(消费者的人身财产安全不受侵害的权利 )公平交易权(答上三个即可给6分)
(5)与经营者协商解决;请求消费者协会调解;向有关行政部门申诉;根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁;向人民法院提起诉诉。(答上三个方面即可给6分)
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八年级上册政治人教版期中试卷
卷Ⅰ 单项选择题（40分）
八年级的学生小华近来看着父母越来越不对劲，总是感觉父母跟自己过不去。因此，有时父母要她这样，她偏要那样，父母说这个好，她非说那个好。据此回答1－2题：
1．小华的心理 （ ）
A．是逆反心理，是消极的
B．是正常的，过一段时间就没有了
C．是正常的，同学都是这样的
D．是有问题的，要到医院去治疗
2．从子女的角度看，产生这种心理的原因是 （ ）
①不能控制自己的情绪 ②为了维护自己良好的形象和自尊 ③独立意识增强，有自己的兴趣和爱好 ④父母的做法肯定是不正确的
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
3．小强在家做完作业后，就玩起了电脑游戏。妈妈下班后回来看到小强在玩游戏，便十分生气地说：“就知道玩游戏，复习功课去。”这时小强应该 （ ）
①不理妈妈，继续玩游戏 ②跟妈妈大吵一架，大闹一通 ③等妈妈情绪稳定之后，告诉妈妈自己的作业做完了，求得妈妈对自己行为的理解 ④理解妈妈，并向妈妈保证以后会控制玩游戏的时间
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
4．“鸭有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是 （ ）
①人不同于动物，父母无论什么时候都应该抚养儿女 ②父母对于子女尽了抚养的义务，子女也应该关照父母 ③成年子女应尽赡养扶助父母的义务 ④我们要从小养成孝敬父母的习惯
A．①② B．②③④ C．①②④ D．②③
5．“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这两句话说明了 （ ）
A．友情可以使孤独者得到幸福
B．友情可以使沙漠变成绿洲
C．友情可以使社会变成温馨的家园
D．生活需要友情
6．在与同学的交往中，如果封闭自己 （ ）
①会使自己的人际圈越来越小 ②就不能使同学们了解自己，得不到同学们的帮助 ③会减少自己的信息来源，不利于自己健康成长 ④会使自己排除各种干扰，进步更快
A．①④ B．②④ C．①③④ D．①②③
7．“交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是 （ ）
A．交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少
B．给予朋友就要求朋友回报
C．交友可以得到财富和物质享受
D．朋友之间的给予和分担是双向的
8．多彩的校园由男女同学共同组成，老师提倡男女同学之间要正常交往。因为（ ）
①男女同学之间优势互补、取长补短 ②这有助于同学们的身心健康发展 ③有助于营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围 ④有益于青春期的到来
A．①③ B．①②③ C．②④ D．①②④
9．许多同学渴望自己有良好的人际关系，但有一些性格内向的中学生，与对方相处时，即使有热情，也不愿向对象袒露自己的真实情感，将心灵之门紧闭。下列行为，属于青春期闭锁心理的是 （ ）
①总认为自己很差，不敢和同学们交往 ②有什么烦心事，愿意和同学朋友说一说 ③不管遇到什么事，总是把心里话写在日记本上 ④不愿和同学交往，总觉得别人瞧不起自己
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
“我这个人学习不算优秀，特长也不突出，既不高傲也不自尊，但对同学最真诚了。在同学中我的朋友也多，我的心里话最愿意讲给朋友听，当我烦恼和忧愁时，他们会开导我；当我快乐时，他们为我高兴。我也爱听朋友讲心里话，我们有许多共同语言，与朋友在一起我感到快乐和充实。”这是张强同学在主题班会上的发言。据此回答10－11题：
10．张强同学经常与朋友交流思想 （ ）
①有利于的他身心健康 ②能帮助他获得更多信息 ③有利于加深与同学之间的友谊 ④有利于他个人的进步
A．①②③ B．①③④ C．③④ D．①②③④
11．张强的事例告诉我们，要与人更好的交往就要 （ ）
A．真诚 B．懂礼貌
C．服从 D．不求回报
张倩在课本中发现了同班同学李涛写给她的纸条，说他很喜欢她，希望周末放学后在操场见面。纸条中还特别用红笔写了一句：“I LOVE YOU”。据此回答12－13题：
12．李涛同学的做法 （ ）
①是品格低劣的表现 ②是青春期感情的正常流露 ③不能正确处理男女生情感的表现 ④不利于自身成长，同时也会影响他人的正常生活
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④
13．收到纸条后，张倩的正确做法是 （ ）
A．把纸条交给老师，让其公开向自己道歉
B．接受他的邀请，然后羞辱他一番
C．写信告诉他，自己不愿超越男女生交往的界限
D．当众找到这位男生，严厉拒绝他
14．“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话赞美了老师 （ ）
A．渊博的学识和严谨的教学态度
B．精湛的教学艺术
C．热爱学生，乐于奉献的崇高品德
D．诲人不倦的教育态度
15．课堂上，你发现老师讲解有误，这时你的正确的做法是 （ ）
①课下，大声告诉同学们，老师讲解有错误 ②课下，礼貌地与老师交换意见 ③立刻打断老师的讲课，指出老师的错误 ④等老师讲解结束后，礼貌的向老师提出自己的疑问
A．①② B．②④ C．③④ D．①④
16．当我们犯错误时，老师经常会毫不客气地指出来，但有些同学认为这是老师故意和他过不去。这种想法是 （ ）
①错误的，有错误应该不怕老师指出来 ②有道理，老师为什么不给我们留给点面子呢 ③错误的，我们应该正确对待老师的表扬与批评 ④正确的，我们可以主动与老师沟通，增进与老师的情感
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③
17．当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该 （ ）
①有意疏远老师，避免再次发生误会 ②选择恰当的机会，主动解释清楚 ③怀恨在心，故意与老师作对 ④学会换位思考，设身处地从老师的角度想一想
A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②④
18．正确对待老师的表扬和批评，我们应该 （ ）
①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待 ②把老师的批评当作对自己的鞭策 ③别把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着 ④做到有则改之，无则加勉
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
19．师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法不妥的是 （ ）
①见到老师主动问好 ②进老师的办公室先敲门 ③跟老师关系好，从背后突然拍打老师 ④在不同的场合选择不同的交往策略 ⑤结合老师的相貌特征给老师取绰号 ⑥随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西 ⑦向老师请教，主动让座，自己站着听 ⑧经常向同学打听老师的隐私
A．③⑤⑥⑧ B．①②③④⑧ C．④⑤⑥⑧ D．①②④⑦
20．化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有 （ ）
①角色互换——从老师的角度看问题 ②正确对待老师的表扬和批评 ③私下里打听老师的隐私 ④注意场合，礼貌待师 ⑤原谅老师的错误——作为普通人，老师难免有错误
A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
卷Ⅱ 非选择题部分（60分）
21．请你根据下面漫画，自己编写出一道题目，并给出参考答案。（5分）
22．男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要放开自己，又要掌握分寸。某校八年级（2）班决定就男女生交往问题召开一次主题班会。请你帮助完成下列任务：
（1）为班会确定一个主题。（2分）
（2）设计主题班会活动步骤。（3分）
（3）假如由你作总结性发言，你将会怎样说，请写出来与大家一起分享。（3分）
23．材料：体育课前，陈明和李易先后从教室跑向操场。陈明猛一关门，震碎了门上的玻璃，他稍一停顿后，便跑向操场。李易见状犹豫了一下，顺手拿起工具扫起了碎玻璃。张老师正好从门前走过，不由分说地批评李易不爱护公物，李易感到委屈。此时李易可能有两种做法：第一，将工具狠狠地摔在地上，与老师大吵一架；第二，什么也不说，但从此以后见到张老师再也不问好了，也不学张老师的英语了。
阅读材料，简要回答：
（1）你赞成两种做法吗？如果李易采取了这两种做法，会有什么不同的结果？（4分）
（2）如果你是李易，你会怎样做？请说出理由。（4分）
24．材料：又是一年教师节，同学们在校门口给老师献花。这时，有一群学生在一起议论。一个说：“教师节也就是个形式，老师不就是在学校给我们上上课吗？有什么了不起，我们在家也能学，现在网校多的是。”另一个说：“学校也是一个服务机构，老师也是服务人群，我们是交了钱的，老师就该为我们服务。”还有一个说：“我们的成长离不开老师，老师不仅教给我们知识，还教导我们如何做人，我们应该尊重老师。”更有一个说：“一日为师，终身为父。老师说什么就是什么。”
阅读材料，回答问题：
（1）良好的师生关系应该是怎样的？（3分）
（2）你是否曾经因讨厌或喜欢某个老师而讨厌或喜欢该老师所教授的课呢？如果有，你今后打算怎么办？（4分）
（3）良好的师生关系对我们的成长有什么好处？ （3分）
25．晶晶和孙杰进人初中以后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看，信中表达了对晶晶的爱恋之情，晶晶为之心动。从此，两个沉迷于“爱河”中不能自拔。几乎形影不离，班上活动也不爱参加，学习也静不下心来。特别是发生误会时，彼此更加心绪不宁。为此，晶晶十分苦恼。
阅读材料后请回答：
（1）你认为他们俩的问题出在什么地方？（2分）
（2）这个故事告诉我们，少年男女过早涉足“爱河”的影响是什么？（4分）
（3）你认为怎样才能避免陷入同晶晶类似的苦恼？（3分）
26．物理课上，王老师正在给同学们讲解难点，这时有几位调皮的男同学又说又笑，影响了课堂秩序，王老师非常气愤，他认为张强同学带头说笑且闹得最欢，就点名严厉地批评了他。可张强认为老师是当众给他难堪，就大声与王老师顶起嘴来，并指责老师为什么不点其他同学，只点他的名字。为了不影响教学进度，王老师让张强先出去，张强就是不出去。无奈之下只好把班主任叫来才领走了张强。
阅读材料，回答问题：
（1）王老师在课堂上批评说笑的同学对不对？为什么？（3分）
（2）假如王老师确实误解了张强同学，张强应该怎样与老师沟通？ 为什么？（4分）
（3）正确的师生关系对青少年的健康成长有什么影响？（3分）
活动与探究：
27．为庆祝第23个教师节，某校要求各班出一期主题墙报。如果下图是你班墙报，请完成任务：
（1）请为墙报拟写一个恰当的标题。（2分）
（2）结合老师在我们成长中的作用，完成“我爱我的老师”栏目。（4分）
（3）“编者寄语”主要向同学们发起倡议，号召同学们用实际行动报答自己对老师的热爱之情，请帮助完成这一栏目。（不要与墙报已有内容重复）（4分）
友情提示：要诚实的展现出自己学习《思想品德》课程的收获，否则会引起阅卷老师的反感，影响你的成绩哟！
参考答案
1A、2A、3D、4B、5D、6D、7D、8B、9A、10D、11A、12C、13C、14C、15B、16D、17B、18B、19A、20B
21．问题：请你根据所学内容，评析图中父子的言行。答案：漫画反映了家庭矛盾的一个片断。（1）做子女的，理应认真学习科学文化知识，这也是孝敬父母的表现。当考试成绩不理想时，不应回避父母，因为父母每时每刻都在关心我们的健康成长，包括学习方面。把情况向父母汇报后，共同分析失败原因，找出自己不足之处，争取下次考好，这样就会得到父母的谅解。（2）图中父亲的行为也有不当之处，不应仅靠“武力”来解决问题。双方应当在融洽的气氛中进行沟通，找到一个双方都能接受的途径。（编写题目和答案只要言之有理、观点正确即可）
22．（1）主题要鲜明、简洁，如“青春的风铃”“面对多彩的青春”等。（2）主持人宣布班会开始；观看有关录像和资料片；分组讨论；学生代表发言；由老师或学生代表作总结发言等。（3）提示：发言只要围绕男女生之间要正常交往等方面即可。
23．（1）不赞成这两种做法。第一种做法会使李易受到老师的批评，学校的处理；第二种做法会使李易的成绩下降，丧失学习英语的兴趣等。（2）可以与老师沟通，向老师解释，从老师的角度看问题，原谅老师的错误。理由：师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。作为普通人，老师也不可避免地会犯错误，所以要原谅老师的错误。
24．（1）良好的师生关系应该建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。（2）只要根据自己的实际情况，言语通顺即可。（3）良好的师生关系能使我们与老师心相印、情相融、能够化解与老师之间的矛盾和冲突，使我们快乐的学习，更快的进步等。
25．（1）问题出在“旱恋”上。（只要言之有理，均酌情给分）（2）早恋对他俩有利有弊。“利”是有助于学生加强对异性的了解，在不定程度上完善自己个性，促进身心健康发展，可以扩大交往范围等；“弊”是影响学习，带来一些心理负担，处理得好利大于弊，处理不好弊大于利。早恋不是什么见不得人的丑事，早恋的学生也不是坏学生。早恋是一个心理现象，而不是道德品质不好。（3）男女同学之间交往要做到：既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
26．（1）王老师批评扰乱课堂秩序的同学是正确的。因为他们违反了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规定。违反了学校的规章制度，影响了正常的教学，王老师的批评也是对全班同学负责任的表现。（2）假如是老师误解了张强，张强也不应该在课堂上与老师顶嘴，而应在课下向老师作出解释，但解释一定要建立在真实的基础之上，并且是为了更好的沟通，而不是想继续逃避自己的责任。张强说笑是大家公认的，他就应该承认错误，因为他影响了其他同学听课；张强也应该想到，老师也是普通人，也会犯错误。作为学生应该用恰当的方式指出老师的错误，而不应该当众伤害老师，这是对老师的尊重。张强同学当众与王老师顶嘴，就是故意伤害老师，我们应该互换角度、立场考虑问题，就能理解王老师的良苦用心，老师批评说笑者是为了大家学习好，其中也包括张强同学本人，这样考虑问题就能化解师生之间的冲突，建立良好的师生关系。（3）良好的师生关系不仅影响青少年的学习质量，而且影响他们的身心发展，在与老师的交往中，尊敬老师是青少年应有的道德品质，善于与老师沟通，是青少年需要学习和掌握的一项能力。
27．（1）标题要切合歌颂老师、赞美老师的主题，语言简练即可。（2）老师是人类文明的传播者。是老师交给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师为誉为“人类灵魂的工程师”；老师交给我们思考问题的方法，让我们产生探求知识的愿望；老师用人格影响我们的人格，用情感唤醒我们的情感，老师的巨大力量在于做出榜样；教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的成长和充盈。老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。（只要言之有理即可）（3）结合学生生活实际，提出热爱老师、尊敬老师的合理倡议即可。要求条理清晰，切实可行。
够不？不够再说
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