今天给各位同学分享2020七年级调研卷的知识，其中也会对2020年初一调研考试试卷进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
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七上语文试卷分析
2020—2021学年上学期期末调研测试七年级语文试卷分析
一、命题特点和试卷结构2020——2021学年第一学期七年级语文期末试卷，是长垣市教研室统一命题统一考试的。试卷由“积累与运用”、“现代文阅读”、“古诗文阅读”、“作文”等四道大题组成，分为21个小题，满分是120分。综观试卷可以看出：试卷紧扣教材，题量和中招考试一样，难度适中，覆盖面广，没有偏题怪题。很好地体现了语文注重听说读写的相互联系，注重语文与生活的结合，注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的整体发展的特点。
(一)积累与运用，由7个小题组成，共28分。第1题，考查的是字音，让学生选出注音全部正确的一项。本题共有四个选项，每项四个词语，都是三个二字词语，一个四字词语。侧重考查的课文后面的“读读写写”、课下注释中有拼音的词语和易读错的字音，如“强词夺理”等。第2题，考查的是字形，要求选出有错别字的一项。本题也是四个选项，每项四个词语，而且都是四字词语，紧扣课本。第3题考查的是成语运用，要求选出成语运用不恰当的一项，由课内成语延伸到句子中成语的正确使用。第4题考查句子的衔接与连贯，要求选出衔接最恰当的一组，这种题型也是中招考试题型之一，以选择的形式出现难度不大。第5题，古诗文默写。分4个小题，八个空，共8分。默写分为三种题型，一是上下句默写，一是理解性默写，一是主题性默写。出题遵循由易到难的原则，也和中招考试的题型一致。 第6题，名著阅读（任选一题），共4分。考查的是学生熟悉的名著《西游记》（修行是一种成长；概括情节）和《朝花夕拾》（深沉冷峻但也不乏温情；人物评价）以后的教学过程中，名著阅读教学还得多下功夫，进行细致的红钻题阅读。第7题，综合性学习，共8分。题干给了三则材料，材料一二是一段话，材料三是一组统计图。出题者眼光敏锐，瞄准了时代特点，选取了“传统文化”这个视角，设计了考查学生概括能力、联系自我和拟写聘请书三方面的内容，出题具有开放性，利于学生自主发挥。体现了语文的广度，语文与生活的密切联系的特点。
(二)现代文阅读，共24分。现代文阅读共选了两篇文章，都是课外的，文体都是记叙文。第一篇是《买一段时光》，内容紧扣抗击新冠肺炎，共设置了4个小题，分值共13分。考查了内容概括、记叙顺序、人物形象、标题含义等几个方面;第二篇是《这一刻的疼，温暖你一生》，设置了3个考题，共11分。考查了梳理事件、品析句子（修辞、句式）、表达方式等知识点。两篇虽都是记叙文，但考查的侧重点却不同。既考查了学生的阅读能力，又体现了“德育为先，能力为重”的理念，让学生懂得感恩，学会积极面对生活。(三)古诗文阅读，共14分，分古文阅读和诗词阅读两部分。古文阅读，14分;诗词阅读，4分。古文考查的是教读课文《论语十二章》，共有4道小题。考查了字义、翻译句子、座右铭以及比较阅读等内容，考查的面广，也紧扣了“学习文言文，积累字词是重点”的教学目标。
除了文言文，还考查了一首五言律诗《次北固山下》。考查内容是对这首诗的理解与分析不正确的一项；“归雁洛阳边”边的意思以及诗人的情感。
(四)作文，50分。和中招考试一样，有两个作文题可供选择。一个是半命题作文“我生活在---------之中”，一个是材料作文。两篇作文题目，安排合理，贴近学生生活，学生有很好的写作素材可以挖掘。
二、答题情况分析
本次阅卷负责的是12—13题，从阅卷情况来看，学生的答题情况并不理想，12题：根据文章叙述的顺序，梳理出”温暖一生“的三个事件。大部分学生人物弄不清楚，概括为“爷爷给小孙女暖手暖脚”“小孙女给爷爷打电话”等等，没有理清文中的三个主要事件，导致本题（4分）不得分。13题：按要求品析句子。第一句是从比喻修辞角度，很多同学答成了表现“我”的动作敏捷，不能结合句子的具体语境进行分析，导致失分。
从学生考试成绩来看，很不理想。及格率和优秀率都需要提高。今后要在转差和培优上多下功夫
三、整改措施和打算:我没有见到学生的考卷，根据学生考试的分数，还有我平时改作业、提问等积累的经验来看，我推测有以下几个问题值得注意：
1．学生粗心，眼高手低。平时默写诗词时，学生的书写总会出现错别字，有基础差的学生，也有基础好的学生，还有的学生，同一个字会一错再错。我估计这次考试中的古诗文默写题，仍有一部分学生会因为错别字丢分。如“岐王宅里”的“岐”，“何当共剪西窗烛”的“烛”等，都是学生易写错的字。以后的教学过程中，对易错字要反复练，练反复。
2．字体潦草。电脑阅卷对学生字体要求更高，以后的教学中要注重让字体潦草书面脏乱的学生，把字练起来，争取把字体写工整。
3.引导学生立足教材,充分利用好教材资源,夯实语文基础,包括汉字书写、字词积累运用、古诗文积累运用、名著阅读等方面内容。
4.阅读和写作本来就是语文教学难以突破的瓶颈和顽石。阅读教学要充分利用好教材这个“例子”,进而向课外阅读延伸,尽量训练到位。教学中要夯实基础与培养能力并重,强调学习过程与方法,重观对话过程(既和文本对话又和学生对话),少灌输多点拨,少讲解多训练,少责备多激励！
5.要强化作文基本功训练。作文要有指导，有多种形式的练笔，要及时批改及时讲评反馈。语文学科是长线学科,语文学习明显见成效需要较长的周期,语文素养的提高是一个积累的过程,也是一个习得的过程。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的教学中，自己要不断努力，争取更大进步！
名校调研系列卷 七年级上(2)语文 答案
名校调研系列卷七年级第三次月考语文
第一部分：积累应用
1、下列加点字注音全对的一项是（ ） 2分 A、 确凿（záo） 嗥（háo）鸣 炽（zhì）痛 B、 魅（mèi）力 桑畦（qí） 骊（lì）歌 C、 讪（shān）笑 污秽（huì） 胡骑（jì） D、 蝉蜕（tuì） 谰（lán）语 倜傥(tǎng)
2、下列加点成语运用不恰当的一项是（ ） 2分
A 在学校艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的课本剧。 B 春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。
C 中学生要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。 D 他的演讲太出色，我只好甘拜下风。
3、下面说法无误的一项是（ ）（2分） A “他教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？选择立意？”一句中的标点符号使用正确。 B 朗读时首先要把握其技巧，例如快慢、轻重、升降、停顿等；其次要把握其文章内容，领悟语句意蕴，体会情感。
C 安徒生的《丑小鸭》成为人们经常使用的一个文学典故，在现实生活中被赋予身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。
D 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编写的《乐府诗集》，它是南朝乐府民歌。 4、按要求默写诗词。（4分）
① ：相信吧，快乐的日子就会来临。
② 此夜曲中闻折柳， 。
③ 王维的《竹里馆》写人们在竹林里活动的诗句是： ， 。 ④ 《木兰诗》中描写战争的旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是： ， 。 5、 下面这段文字有错别字和病句，请找出并改正。（4分）
①人生是无法再回头再来的，因此做每件事都要细心谨慎、小心翼翼。②有时，一个不留神的错误，会造成无法挽回的一个遗憾。③朋友，慎重地走好每一步，不要对小事吊以轻心，希望你稳健地走完自己的旅程。
错别字：第 句， 改为 。
病句： 第 句，修改意见： 。 第 句，修改意见： 。
6、 下面是某人根据自己的兴趣爱好题写的两副对联，请写出此人具体的兴趣爱好。（3分） （1）品韵方晓丝竹雅，执毫始觉草篆神。
（2）和二弦撷趣生旦净，调七彩寄情梅竹松。
7、 参照示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当意境，要求形象具体，句子形式不限。（4分）
示例：诗意的情趣就是 — 牵着手赤着脚漫步海边，听涛声数远帆...... 仿写：
（1）诗意的情趣就是 — ____________________________________________
2014初中月考题库 语文 数学 英语 物理 化学
（2）诗意的情趣就是 — ____________________________________________ 第二部分：阅读理解。
（一）读选文，完成8—12题。
《爸爸的花儿落了》节选
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?
进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的,很不像样。是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴.我很生气，问妹妹们：
“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!” 妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经„„” 他为什么不说下去了?我忽然觉得着急起来，大声喊着说：“你说什么?老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。
8、联系全文，说说“爸爸的花儿落了”有何含义？（2分）
9、选文末尾说“我已不再是小孩子”，你从哪些地方看出来的？（2分）
10、文中描写了弟妹们顽皮天真的真实意图是什么？（2分）
11、对选文理解不正确的一项是（ ）（3分）
A 选文中第2自然段中划线句是伏笔，以花喻人，暗示爸爸即将去世。
B 选文的情感基调是哀而不伤，表达的内容含而不露，让人警醒，让人震撼。 C 虽然“爸爸的花儿落了”，但结出了丰硕的果实，即我的成长，我变得坚强了。 D 第11自然段中划线句描写年幼的弟弟妹妹的闹，主要表现他（她）们少不更事。 12、成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？说说其理由。（3分）
（二）读文章，完成13—17题。 白雪塑像
夏夜，路灯撒下一片银光，人们在灯下下棋，聊天，打扑克„„ 一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧！元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。
于是，男人跟着女人回家。
大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。
父母都是工人，这个家也来之不易，他们在此一住十几年，儿子元元上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦！
一张学生桌只儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要，但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神地思考就会被打乱。儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢？
爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎隔音？有时他躺在那里用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响„„唉！为啥落下这个毛病呢？ 儿子体谅爸爸：“爸爸，你咳吧，不要紧，我一样写作业。”
“唉，儿呵，爸爸这病影响了你„„”他没有读过书，当一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。
晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律，一种习惯。 “爸爸，你别出去了。”元元阻拦爸爸。 “不，爸爸有点事。” 啥事？总在这个时候有？元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子，一想到这就心酸，眼泪直往肚里流。
北方的冬天来的早。这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着绵大衣，戴着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人啦！他像一下子被电着了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸„„”话未出口竟不住呜咽起来。
无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便又多了一座洁白的雕像„„
13、“这个小屋负荷不重”一句中“负荷”应该如何理解？这句在全文中有什么作用？（3分）
14、指出文中加点词语的含义。（2分）
儿子的“苦恼”指
爸爸的“苦恼”指
15、文中表示季节的词语是什么？ 他在文中有什么作用？（3分）
16、文中倒数第二段的省略号表示话未说完。结合上下文，发挥你的想像，把其内容补充完整。（3分）
17、回忆一下自己的生活，写一件父亲（母亲）关心你的感人事迹。（3分）
（二）读文章，完成18—21题。
植物“预测术”
①《红楼梦》第九十四回写了发生在大观园里的一件怪事：那些本该在阳春三月开花的海棠树，在花木凋零的ll月却突然开满了鲜花。聪明过人的探春心想：“大凡顺者昌，逆者亡；草木知运，不时而发，必是妖孽。”不久，大观园开始走向衰落。
②植物究竟有没有预知天灾人祸及天气变化的能力呢?虽说预知人祸的能力大多在文学作品中才能看到，但预测天灾及天气变化的本领却是活生生的事实。许多科学家对这一有趣的问题进行了大量的观测和研究。
③科学家发现，含羞草能预测地震等自然灾害。含羞草的叶子排列整齐、对称．轻轻触动一下它的叶尖，整个叶子都迅速合起来，真像低眉顺目、含羞自持的少女一般。通常情况下，含羞草的叶子是白天打开，夜晚闭合；日出前30分钟舒展枝叶，日落30分钟后枝叶则收拢。假如一反常规，白天闭合，夜晚舒展，则表示大自然将发生变异，这种反常表现很可能是地震发生的前兆。有人观察到，如果周围60公里的范围内将发生大地震时，约40分钟前，含羞草会发生行为改变，会在白天将叶子闭合起来。看来，含羞草的确能预知地震，给人以警示。
④多印度尼西亚的爪哇岛上有一种植物，人们称它为“地震花”，可能是属于樱花一类的植物。它们生长在山坡上，地震发生之前，便会开花。岛上的居民把这种植物当作观测装置，只要发现它开花了，马上作应急准备。
⑤一些树木也具有这样奇异的“超能力”。1976年，唐山发生7.8级大地震，在地震来临之前，蓟县穿芳峪一个地方的柳树，在枝条顶部20厘米处，全部出现枝枯叶黄的现象。人们发现，当树木出现重花(二次开花)、重果(二次结果)或突然大片枯萎死亡等异常情况，那么很可能是地震将要发生了。
⑥科学家们观察到，地震发生之前，许多植物的生物电位会发生变化。l983年，日本秋田发生7.6级地震。震前20小时左右，日本观测点上的合欢树生物电位开始激烈地上下波动；震前l0小时，又平静下来；震前6小时，再次异常；地震之后，异常消失。除了合欢树以
外，还有一些植物也能产生与合欢树一样的生物电位变化，像桑树、凤凰树、漆树 等等。 ⑦还有一些可以预报天气变化的植物，下雨、阴天、晴天都可以预报。 ⑧广西忻城县龙顶山村旁，生长着一棵150多岁的“气象树”，当地人叫它青冈树。它的叶子颜色会随天气的变化而变化。晴天，一般是深绿色；当叶子变红的时候，就预示两天内这一带将要下大雨；雨过天睛，叶子又恢复成深绿色。多年来，当地农民就是根据叶子的颜色来预测天气，安排农活的。
⑨在安徽省和县高关乡大滕村旁，有一棵树龄400多年的老榆树，它也能预报天气变化的情况。这棵树如果在谷雨前发芽，长得芽多叶茂，就预示雨水多；如果它跟别的树一样，按时节发芽，树叶长得疏密有致，就预兆风调雨顺；要是它推迟发芽，叶子长得又少，就预示雨水少，有旱情。几十年来的观察资料证明，它对天气变化情况的预报是相当准确的。 ⑩这些植物为什么具有这种神奇的功能?有关专家认为，这是它的根系敏感地捕捉到地球内部的物理、化学和磁场等复杂变化。那为什么其他植物不具备这种功能?看来，要想解开植物预测的机理，还要进行更深入地研究。一旦把植物预知大灾难的超能力之谜揭开，那么将在人与自然灾害的斗争中，树立起一座划时代的里程碑！ 18、通读全文，试分析文章题目“植物‘预测术’”的含义。（3分）
19、文中画线句子运用了什么说明方法，请说说其作用。（3分）
20、本文主要运用了说明的表达方式，而第①自然段运用了什么表达方式？根据自己的理解，说说其作用。（3分）
21、请依据文章内容，用自己的话说说研究植物预测机理的现实意义是什么？3分
（三）读文章，完成22—26题。
①金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
②余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”
③王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 22．解释加下加点词。（2分） ① 其文理皆有可观者 ② 不能称前时之用
③ 泯然众人矣 ④ 贤于材人远矣
23. 下列句子朗读停顿错误的一项是（ ）（2分） A. 借旁近／与之，即／书诗四句 B. 其诗／以养父母，收族为意 C. 或／以钱币乞之
D. 余闻之／也久 24. 翻译句子。（3分）
① 邑人奇之，稍稍宾客其父。
② 卒之为众人，则其受于人者不至也。 25. 下面对文章理解不正确的一项是（ ）（2分）
A. 本文中第①自然段中“忽”“即”“立”三个副词使一个天资非凡。神思敏捷的神童形象跃然于纸上。
B. 本文是王安石因惋惜方仲永而写的一篇散文随笔，针砭了当时不重视人才培养的社会弊病。
C. 最后一段的“受之天”是指人的先天条件好，即有天赋。“受之人”指人所受到的后天教育。
D. 本文选材，详略得当，详写了方仲永的父亲贪利之举，导致他才能衰退，最终沦为平庸之辈。略写了方仲永才能初露时的情形。 26. 作为家长，在发现孩子天资聪慧是应该怎样做？方仲永的父亲是怎样做的？他为什么会这样做？（3分）
请采纳答案，支持我一下。
名校调研系列卷 七年级上期中测试数学(人教新课标版)25题答案
（1）56-48-23+41-53-49 (2)480+76=556
=97-173
=-76
2020初中七年级历史测试卷七含答案
当人生面对许多选择的时候，我们需要谨慎;当我们没有选择的时候，就把压力当挑战，给自己一个信心：这个世界上只要有人能在这条路上走得很好，我就能走好!下面给大家带来一些关于2020初中 七年级历史 测试卷七，希望对大家有所帮助。
试卷试题
一、单项选择题：(每小题1分，共20分)
1.《三字经》“嬴秦氏，始兼并……迨至(等到)隋，一土宇(统一天下)……元灭金，绝宋世(结束宋朝统治)。”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有
A.秦、汉、元
B.秦、隋、元
C.秦、唐、元
D.秦、宋、元
2.近年来，我国政府倡议建设“一带一路”，即与欧亚非沿线国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。在古代，隋炀帝时开凿的沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的重要枢纽是
A.长城 B.大运河
C.故宫 D.都江堰
3.制度创新是巩固统治的有效保证。右图反映的隋唐时期的重要政治制度是
A.分封制
B.三省六部制
C.郡县制
D.行省制度
4.今年是我国恢复高考制度40周年。追溯历史渊源，我国古代用分科考试的 方法 选拔官员的制度是
A.科举制 B.三省六部制
C.九品中正制D.中央集权制
5.“传法为重，舍身为轻;六渡出海，终抵东瀛。”上述 对联 高度赞扬了鉴真不畏艰难、执着追求的精神。鉴真的目的地“东瀛”是
A.日本 B.朝鲜
C.印度 D.越南
6.江南地区在汉代时“地广人稀、刀耕火种”，发展到宋代时出现了“苏湖熟，天下足”的景象。这一变化表明了经济领域中出现的现象是
A.国土面积的扩张
B.对外贸易的发展
C.经济重心的南移
D.自然条件的改善
7.在现代社会中，刷卡消费已经成为一种时尚，但是纸币仍然在流通领域发挥着重要作用。世界上最早的纸币是
A.秦朝的圆形方孔钱
B.汉朝的五铢钱
C.北宋的交子
D.南宋的会子
8.《宋史》记载：“……有造突火枪，以巨竹为筒，内安子窠(子弹)，如燃放，焰绝然后子窠发出，如炮声，远闻五十余步。”它描绘的是下列哪一重大发明的应用
A.造纸术 B.活字印刷术
C.火药 D.指南针
9.清朝前期，我国统一的多民族国家进一步巩固和发展，祖国版图基本奠定。清朝的建立者是
A.杨坚 B.李世民
C.赵匡胤 D.皇太极
10.“封侯非我意，但愿海波平。”这一诗句中的明朝抗倭名将“我”是
A.郑成功 B.施琅
C.康熙帝 D.戚继光
11.“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞(盘踞)，今余既来索，则地当归我……”对荷兰殖民者提出这一正义要求的民族英雄是
A.郑成功 B.戚继光
C.康熙帝 D.施琅
12.1683年 中秋节 ，康熙帝听闻清兵攻取台湾，欣然赋诗：“岛屿全军入，沧溟一战收”。此后清朝中央政府在台湾设置的管辖机构是
A.市舶司 B.台湾府
C.澎湖巡检司 D.枢密院
13.工程和建筑都是文明的载体。我国现存规模最大、最完整的古建筑群是
A.布达拉宫 B.长城
C.故宫 D.少林寺
14.明朝的一部药物学巨著含有生物进化思想，受到进化论的奠基人达尔文的高度重视。它是
A.《史记》 B.《千金方》
C.《伤寒杂病论》 D.《本草纲目》
15.明清之际，一些先进知识分子代表新兴市民工商阶层利益，在意识形态领域掀起一股要求个性解放、平等、民主，带有早期启蒙性质的进步思潮。其中影响最大的代表人物，不包括
A.吴承恩 B.王夫之
C.黄宗羲 D.顾炎武
16.明清时期，观赏戏曲成为人们喜闻乐见的娱乐形式，被誉为“百戏之祖”的是
A.淮剧 B.汉调
C.越剧 D.昆曲
17.一天早晨，明太祖朱元璋问官员宋讷，昨天晚上为什么发怒。宋讷很惊讶。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。一时间宋讷毛骨悚然，慌忙解释是因下属打坏了茶具。朱元璋能做到“安然朝中坐，却知天下事”，与下列哪一举措有关
A.设立锦衣卫 B.废除丞相
C.创立内阁 D.迁都北京
18.右图是在北京故宫博物院的建筑群中一排不起眼的平房。
清朝雍正帝在这里设立的机构使帝王得以最大程度控制政局，独断朝纲。这一机构是
A.理藩院 B.军机处
C.宣政院 D.都察院
19.思想家顾炎武在抨击明朝的一项 文化 专制政策时，认为它束缚思想，扼杀创造力，称其危害“等于焚书”。他抨击的是
A.焚书坑儒
B.罢黜百家，独尊儒术
C.八股取士 D.设中书省
20.1793年清乾隆帝在给英王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无(不需要外国人的货物，也不需要与国外进行贸易)。”在这种心态下，清朝对外实行的政策是
A.禁止贸易政策
B.自由贸易政策
C.对外开放政策
D.闭关锁国政策
第二部分 非选择题(共30分)
二、非选择题：(30分)
21.连线搭配：(连对一处得1分，共8分)
(1)“治世”是历史上的“和平昌盛之世”。请将下列统治者与其相关的盛世局面连接起来。(4分)
隋文帝 贞观之治
唐太宗 开皇之治
唐玄宗 康乾盛世
雍正帝 开元盛世
(2)科技发展推动社会进步。请将下列科学家与其主要成就连接起来。(4分)
毕升 著有《本草纲目》，被誉为“东方医学巨典”
李时珍 被誉为划时代的中国近代科学先驱，著有《农政全书》
徐光启 著有《天工开物》，被誉为17世纪中国科技的 百科 全书
宋应星 发明了世界上最早的活字印刷术
22.材料解析：(共10分)
西藏，是我们祖国西南边疆的一片神奇而美丽的土地，历代中央政府都非常重视对它的管辖。阅读材料，回答问题：
材料一
《步辇图》
(1)材料一中，唐太宗坐在步辇上接见吐蕃赞普松赞干布派来的求婚使节。他把谁嫁给了松赞干布，奠定了汉藏密切交往的基础?(2分)
材料二 元朝疆域辽阔，超过汉唐版图。为了对全国进行有效的统治，忽必烈仿效中原王朝的政治体制，建立行省制度。……在中央设宣政院，管理全国宗教事务和西藏地区，首次对西藏实施行政管辖。
——《西藏的发展》
(3)根据材料二指出，西藏正式纳入中国的版图开始于什么时期?(2分)
材料三 清朝对西藏地区的管辖(3)材料三中的 措施 进一步使西藏成为祖国不可分割的领土，在表格①、②处应该填写的内容分别是什么?(4分)
(4)结合以上史实，谈谈你的认识。(2分)
23.综合实践：(每个空格2分，共12分)
暑假即将到来，许多同学准备利用假期旅游考察，增长见识，开拓视野，陶冶性情。李萌同学计划前往我们的省会城市——南京，请你帮助他搜集相关资料。
参考答案
第一部分 选择题(20分)
1-10 BBBAACCCDD
11-20 ABCDADABCD
第二部分 非选择题(30分)
21.(本题共2小题，每小题4分，连对一处得1分，共8分)
22.(本题共4小题，共10分)
(1)文成公主。(2分)
(2)元朝。(2分)
(3)驻藏大臣;(2分)乾隆。(2分)
(4)西藏自古以来就是我国的领土。(或西藏是祖国领土不可分割的一部分;或我国历代政府重视对西藏的管辖等)(2分，言之有理即可)
23.(本题共4小题，每个空格2分，共12分)
(1)天竺(或古代印度)。(2分)
(2)四书五经;(2分)八股。(2分)
(3)宰相制度。(2分)
(4)郑和;(2分)非洲。(2分)
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