六年级人教版调研卷(六年级上册调研试卷及答案)

本篇文章给同学们谈谈六年级人教版调研卷,以及六年级上册调研试卷及答案对应的知识点,希望对各位同学有所帮助,不要忘记分享给你的朋友哦!

本文目录一览:

人教版小学六年级期末测试卷

六年级(下)语文期末调研试卷

姓名_________得分_________

一、看拼音,写词语。(9分)

bào zào

líng tīng

máng lù

cháng huán zhài wù

rén xuān mǎ sī

rì yè jiān chén

_______

________

________

________________

_____________

_______________

lín xún

jiǎn lòu

yù hán

chóng shān jùn lǐng

fǔ dǐ chōu xīn

sīkōng jiàn guàn

_______

________

________

________________

_____________

_______________

二、判断下面说法是否正确,对的打“√”。(6分)

1、“战国编钟奏出的古曲”中的“战国”是我国古代的一个国家。 ( )

2、“尺璧寸阴”这个成语中运用了比喻修辞手法。 ( )

3、“落霞与孤鹜齐飞”中的“鹜”是“野鸭”。 ( )

4、对对子:孙行者——祖冲之,春雨绵绵——秋风瑟瑟。 ( )

5、《羊脂球》是19世纪法国著名作家福楼拜的代表作。 ( )

6、《村居》和《宿新市徐公店》描绘的内容相近,结构也相似,前两行写早春的景色,后两行写儿童的活动。 ( )

三、选择题。(2+2+2+4分)

1、下列各组中加点字“啊”读音完全相同的一组是: ( )

A、真难啊 好美啊 是谁啊 B、大海啊 亲人啊 祖国啊

C、真苦啊 你好啊 白兔啊 D、历史啊 真大度啊 史书啊

2、下列各组词语,错别字最多的一组是: ( )

A、悬涯峭壁大显身手寒风凛洌肌寒交迫 B、故弄玄虚歪风邪气一泄千里扬汤止沸

C、烁石流金留连往返一股作气舍身忘死 D、巧夺天功山青水秀记忆尤新仔细端祥

3、选出下面句中加点词的词义与例句中加点词意义相同的一项: ( )

例句:最后,勇士们的子弹打光了。

A、烈日下他光着膀子干活。 B、我们要把敌人消灭光。

C、光靠你们两个恐怕不行。 D、我们要为国争光。

4、下列语序排列正确的一项是: ( )①这样不断地加工,石头凿完了,玉就完全出来了。

②如还是写不好,再过几个月还是写这个题目,一定有更好的语句出现。

③作文也如此,修改旧的文章,重写旧的题目,才能不断深造。

④这就像加工玉石一样,今天凿去外面的一层石头,就可以看到一点玉;明天又凿去一点,玉看得更清楚。

⑤如果第一次做得不好,过几个月再重写这个题目,一定会有优美的语句出现。

⑥写文章有深造的方法。

A、⑥⑤②④①③ B、⑥⑤①②④③

C、③⑤④②①⑥ D、③⑤②④①⑥

四、按要求练习。(3+4+2+3分)

1、根据词语不同的意思造句。

新鲜 1、经常流通,不含杂类气体。

_______________________________________________________________

2、不普遍,少见的,希罕。

_______________________________________________________________

3、没有枯萎。

_______________________________________________________________

2、表现人物常常运用语言、行动、心理描写等手法,试对下列语句进行分析。

“来不及了!”说着,一咬牙,猛地把铁钉一拔,一股鲜血涌了出来。……转身扛起地上的麻包,又爬上了大堤……

⑴描写的对象是___________,运用的描写方法是________________________。

⑵表现了___________________________________________________________

3、下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励,请在空格内填上恰当的词,组成符合意思的比喻。

年轻人,我是一片树叶,你们是挺拔的树干;我是一束烛光,你们是□□□□□;我是一道小溪,你们是□□□□□。

4、在斯诺克世界锦标赛首轮比赛中,丁俊晖惨败遭淘汰。现在发一条短信给他,你将怎么说?__________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

五、积累填空。(2+1+4+1+4+3分)

1、《我们爱你啊,中国》一文向我们介绍了不少闻名世界的祖国名产,如:_____________,

_________________,_______________________,______________________________。

2、 烟台的海,是一幅画,__________________,________________________。

3、大自然多像一位伟大的母亲!_____________是_____________,_____________是_____________,_____________是_______________,_____________是______________……

4、___________,土堆难翻;_____________,高峰能攀。

5、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的《__________》,书中的主要人物有__________、__________等。其余三部名著是:《__________》其中主要人物有_________、_____________等;《____________》其中主要人物有_________、__________等;《__________》其中主要人物有__________、_____________等。

6、补充诗句:________________,一览众山小。 谁言__________,报得__________。

不畏浮云遮望眼,_______________________。

六、阅读理解。(6+12分)

(一)

在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小小的手指头都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样,海伦学会了阅读、书写和算术,学会了用手指“说话”。

1、画出带点字的正确读音。(2分)

如饥似渴(sì shì)一块( yī yí yì )不分昼夜( zhòu zòu )种子(zǐ zi )

2、用“________”画出文中的比喻句,再另造一个比喻句。(2分)

_______________________________________________________________

3、这一段主要写什么?你从海伦身上学到了什么?(2分)

_______________________________________________________________________________

(二)________________________

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的`集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”

窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。

孩子 你开错了窗户了 玛利亚抚摸着小男孩的头说 你知道么 在老师的心目中 你的鼻子是最可爱的

“大家都笑我啊。” 小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来,他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景。换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。

1、给短文拟一个题目__________________________(1分)

2、给划线的句子加上标点。(3分)

3、用“ ”划出文章的中心句。(1分)

4、小男孩先在窗子边看到 ,心情 。在老师的引导下,小男孩又看到了__________________ ,他的心情___________________。

5、“孩子,你开错窗户了,”联系上下文,理解玛利亚老师的这句话。(2分)

6、读了这篇文章你受到了怎样的启发?(2分)

七、习作。(30分)

不管是人与人之间的爱,还是稍纵即逝的时间,都无法简单地用金钱来衡量。我们只有懂得珍惜,才能真正体会到其价值。请以“珍惜”为题,写一篇作文,要求内容具体,有真情实感。

六年级上册人教版语文期末调研考试试卷

六年级语文上学期阶段调研试卷 成绩___________

[测试时间80分钟,卷面知识115分、书写5分(A级5分,B级3—4分,C级—2分)

命题人:杨墟]

A、积累与运用29分

一、把下列词语补充完整。3分

脱( )而出 ()()不倦 风帆( )空 横行( )道

老迈昏( ) 阴森可( ) 针( )相对 与世长( )

二、在括号里填入由“望”字组成的词。2分

(1)成功举办2008年北京奥运会是全国人民的( )。

(2)每年圣诞节,我都( )着圣诞老人的礼物。

(3)今年我一定呀好好学习,因为我( )在毕业考试中取得优异成绩,不辜负爸爸妈妈对我的( )。

三、句子练习。4分

1、照样子写句子。2分 例:如果,你是湖水,我乐意是堤岸把你环绕。

如果,你是 ,我乐意是 。

如果,你是 ,我乐意是 。

2、按要求写句子:将下面句子换种说法,语义不变2分

刚才在路上,大人不是有意避让廉将军的车子吗?

四、根据课文内容填空。20分

1、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《   》,这首诗表达了“ , ”我还知道他的爱国诗,如《   》,诗句是 “ , ”《闻官军收河南河北》的作者是 朝 。虽然两首诗一“ ”一“ ”,但从诗句中能感受到两位诗人 。5.5分

2、“哈尔威船长一生都要求自己 , 之道。面对死亡,他又一次运用了 权利”。这里的“权利”是指   权利。从“又”字可以看出 。从中我们感受到哈尔威长 、 的精神。

哈尔威船长也许有逃生的可能,可他却选择了 。他的牺牲值得吗?3.5分

对此请谈谈你的看法:    

  2分

3、肖邦日夜思念着祖国。他把 和 ,全部倾注在 。3分

4、“负荆请罪”这个成语来源于 。“鹤立鸡群”在《生命的林子》一文中所要表达的意思是 。1+2分

5、《简爱》是 国女作家 的作品,她堪称 的典范,她的生命艰辛而又壮丽,像 的仙人掌花。姐妹俩硬是用 的意志,敲开了大门,硬是用 把“小草”浇灌成“大树”。3分

B、语文与生活6分

我们的家乡连云港是个美丽富饶的港城,山水秀丽、特产丰富。山水有:花果山、孔望山、大伊山、大海、亚欧桥头堡等;特产有云雾茶、灌云豆丹、伊芦酱油、汪恕有滴醋、东海水晶等。请你依照《我们爱你啊,中国》的第二三自然段的写法,把家乡的山水和特产表达出来。

C、交际与表达5分

通过一个阶段的学习,我们认识了民族英雄郑成功、爱国音乐大师肖邦、顾全大局的蔺相如、忠于职守的哈尔威船长、才华横溢的勃朗特姐妹、不向命运屈服的霍金等人物。现在假如他们就在你的面前,你就是一名小记者,你最想采访谁?你会提出什么问题?他(她)会怎么回答?

你采访的对象是

问: ?

答:

问: ?

答:

D、阅读与写作(18+16+15+11=60分)

一、课外阅读 穿透灵魂的微笑

非洲的一座火山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被冲毁的(劫难困难)。

滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害危害)。此刻房屋早已倒塌,她的双亲也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的幸存者之一。

当记者把摄像机对准她时,她始终没有叫一个“疼”字,而是咬着牙微笑着,不停地向营救人员挥手致谢,两臂做出表示胜利的“V”字形。她(坚信 相信)政府派来的营救人员一定能够救她。可是,营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流(淹没掩盖)。

在生命的最后一刻,她脸上流露着微笑,手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。

世界静极,只见灵魂独舞。

死神 可以夺去人的生命, 永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神!常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。

世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。

1、用“\”划去括号里不合适的词。2分

2、在“ ”处填上合适的关联词。1分

3、联系上下文理解下列词语:2分

一筹莫展:

4、“V”字形代表 ,“庄严而又悲惨的一幕”是指 2分

5、你是怎么理解“世界静极,只见灵魂独舞”这句话的?2分

6、请再读题目,思考:为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢?请写出你的理解。2分

7、读了这篇短文,你有什么感受?请联系生活实际谈一谈。2分

二、阅读课文片断,然后答题。

(一)1830年11月的一天,维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙。在城郊,马车突然被一大群人拦住,原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“孩子,无论你走到哪里,都不要忘记自己的祖国呀!”肖邦感动地点了点头。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手中接过了盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,(心里默默地说: 。)然后登上马车,疾驰而去。

1、写出词中加点字的意思。咏唱( ) 疾驰( ) 1分

2、“疾”字的音序是 ,音节是 ,“疾”在字典里的意思有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。为下列词语重的“疾”字选择解释。

疾驰而去( ) 疾恶如仇( ) 疾风劲草( )2.5分

3、展开合理想象,补写括号中的语句。2分

4、这个片断写了 、 、 等三个送别场景。1.5分

5、老师赠送“盛满泥土的银杯”给肖邦的目的是 1分

6、“维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。”作者在文中借景抒发了肖邦 的 心情。1分

7、埃斯内尔在《即使你远在他乡》中,可能会写:即使你远在他乡, ;即使你远在他乡, 。2分

8、这个感人的场面让你想到了哪些关于“送别”的古诗句?请你写出两句。2分

(1) , 。

(2) , 。

11、以《送别》为题写一段话,努力把人物的语言、动作、神态写具体,不少于100字。5分

送别

(二)、有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者抢先跃上了讲坛,面对这位当时已在轮椅上生活了30多年的科学巨匠,深深jǐng yǎng( )之余,又无不bēi mǐn()地问:“霍金先生,病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”

这个问题显然有些唐突和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片jìng mù( )。

霍金的脸上却依然充满tián jìn( )的微笑。他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘。于是,随着合成器的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓缓而醒目地显示出如下的一段文字:

我的手指还能活动,我的大脑还能思维;

我有终身追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;

对了,我还有一颗感恩的心……

排版不怎么好看,你可以到小学语文辅导网下载,免费的可以直接下载

2019到2010学年度第二学期六年级学生素质调研检测数学期末试题卷人教版?

你是想着,知道2019年到2010年学度,第二学期六年级学生素质调研检测数学期末试卷儿的人教版吗?这个你应该去上网查询一下。马上都会有历年的试卷。

小学六年级调研试卷100分,优秀、良好、及格、不及格代表多少分?

我只知道及格是60以上,不及格是60以下,我以前的学校是优秀90,良好80,你们那边我就不知道了,我2010年上小学六年级

[img]

六年级人教版调研卷的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于六年级上册调研试卷及答案、六年级人教版调研卷的信息别忘了在本站进行查找喔。

本文转载自互联网,如有侵权,联系删除