衡水中学名师讲解视频全集(衡水中学名师风采)

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本文目录一览:

如何学好高中化学,衡水中学的学习方法,怎么学好科

衡中学习方法

一、1、认真研究《考纲》,吃透考纲所涉及的考试内容,对考纲的吃透做到明确教材知识涉及的范围,哪些是删除的内容,哪些是新增的内容。对删除的内容坚决不讲,对新增的内容不盲目扩张,教学中要把握好尺度,严格按照教材所示内容教学即可。对教材的吃透还体现在对教材知识能力的深度把握,对理解和应用程度的知识重点讲解,对了解程度的知识略讲,让学生自我学习。2、认真研究高考试题的题型及分值分布和各教学章节知识在历年高考试题中所占比例,通过对题型变化,分值分布,预测高考复习备考方向及平时习题练习所涉及的应考知识和应考能力,让学生在平时训练中能力得到提高。3、平时训练要对学生易错地方进行归纳总结,如关键字词错误、非专业术语回答等这些非智力因素的存在制约了学生得高分的可能,针对学生这些易错或易出错误的地方要及时对学生进行纠正,把非智力因素对高考的影响降到最低。4、在教学过程中对学生的学习情况和学生的基础知识掌握程度进行全面分析评价,不把学生的学习能力估计过高。把基础的知识至始至终贯穿到教学中去,认真对待每一个小知识点,让学生把每一步都走扎实,基础夯实了,能力随之形成。5、成绩的取得不是某一个人的,而是团体的,因为一个人的能力总是有限的,只有发挥集体的智慧,开动一切可以开发的资源,整合到教学中去,才能在高考中取得优秀成绩。

二、衡水中学学生作息时间:5:30起床,5:40跑操,只有10分钟穿衣服叠被刷牙洗脸(被子必须叠出角来,铺面要平整,不能有任何褶皱,多余的物品一件都不能放到外面),这要靠速度和精神。6:00跑操结束,到教室早读(一三五给语文,二四六给英语。每个早读老师都布置了明确的学习任务,列在黑板上,或是提前印出相应的资料下发。有了明确的任务安排,同学的学习目的性更强,尤其是在大脑还有点迷糊的清晨。)6:30-7:05是早餐时间(学生就餐后,自觉将碗筷送到回收的推车内,食堂没有任何塑料袋、一次性饭盒,校内小卖部只卖文具用品,不卖任何食品,所以,校园里也没有什么垃圾。)6点50分班主任会准时站在讲台上,清点人数。然后进入早预备,主要任务预习上午上课的内容。7:05-7:35第二次早读开始,7:45开始1节课,每节课40分钟,直到12:00放学。其中12:00-12:20自习,12:20-12:45午饭时间,12:45-13:45午休时间(不允许听歌、看书、学习、聊天,要保持绝对安静。)14:05开始下午课,又是5节,第三节下课还有第二次跑操。一直上到6:15,6:15-6:30吃晚饭,6:50-7:10看新闻(在离高考还有100天后,这个活动取消了,取而代之的是看理化生的试验录像。)7:15上晚自习,直到9:50,三节晚自习,第一节和第二节是学科自习,学校有固定的安排——考试,规定的时间内完成,下课必须交,第二天必须出成绩,然后进行全班排名。10:10熄灯睡觉!洗澡一周规定统一洗一次,平时只能擦擦身。全天保持竞争状态,既有速度又有质量。周六给40分钟自由支配时间。

三、衡水中学对学生的全方位教育表现在日常生活中,衡水中学的校园、教室走廊、校园的围墙上没有挂伟人的照片,而是本校杰出的师兄师姐们的照片,处处是励志标语“我很坚强,我很努力,我能成功,一定成功”。在学生的大脑中形成了一种观念:进入衡水中学就已经进入了大学的大门,只有更好地适应学校的所有规定,无条件地服从任何老师的安排,才能取得更好的成绩。衡水中学管理很严格。教学楼贴满了批评通告,比如某某同学打饭插队,由于认错态度较好,通报批评一次。迟到、吃零食、中午不睡觉看书都属于违纪行为,一旦收到3张违纪通知单,就要停课,回家反省。

四、每天有固定的学案(课前预习用的,上课前做完看完)、作业、自助餐(也是卷子)。高密度考试,每天的作业是考试,每周周六周日是考试,每个月月末是考试,还夹杂着期中考试,期末考试。每年的寒暑假也就那么20天,但留的作业40天都不能完成的(每科还要有假期改错本)。学校给你安排了满满的假期学习计划,每天做什么卷子都打好了表格让你家长签字,基本上除了除夕,学生都要趴在桌子前面。学生的学习抓得紧,节奏很快,学生必须在规定的时间内完成各科作业。学生抓紧一切时间学习,连学生在校内走路的步伐,进入宿舍的入睡速度都很快。学生的学习气氛浓厚。学生没有不完成作业的,没有不重视的学习的;学校的每个招牌都在提示学生要认真学习,学校所做的每一件事都是围绕学生的学习——学习就是生命,学习就是一切。在这种氛围下,学生主动学习的热情高涨,主动学习的潜力很大。

五、课间操是衡水中学的一个神话,训练有素、步调整齐,不亚于一个军队,春雷滚滚,震荡人心,口号豪气冲天,让人热泪盈眶。待操时间,无论男生女生,手里都拿着资料。各科各类,全神贯注地学习,不受任何人的干扰,就这样拼命地利用时间,挤出时间来刻苦勤奋,所有的一切都展现出昂扬的精神面貌。

六、课堂容量大,内容深。没有花架子、课堂真实。用多媒体技术,省去了不少教学时间。课堂中没有教师慷慨陈词式的演讲,有的只是师生间的聊天式的教学,教师诱导、学生探索、教师不仅参入,而且有合作。教学环节层层落实,如每讲完一个概念或规律就有短小精悍的针对性极强的练习,效果非常好。抓住了素质教育的核心,在课堂中注意了知识的层层落实、积极调动学生课堂上的主动性,探索学生课堂上知识的接受与落实的方法,使学生在获取知识的同时注重了思维的发展、能力的培养、学习习惯的养成。

教师每日一研,三日一研,每周一研,修改课件,学案。教师上课使用统一的课件,不得修改,可以发挥!修改后的课件,学案传给下一届。可以认为任何一个教师的课都是全校教师智慧的结晶。

附:衡水中学部分常规要求

一、教学

1、培养学生各种能力的主渠道在课堂。教学过程中如何提高课堂40分钟教学效率是突破课堂的关键。

2、两个对待:把每节自习都当作考试对待,把每次考试都当作高考对待,真正做到“自习考试化,考试高考化,高考平时化”。

3、三个按时:自习课按时到位辅导,按时布置作业,按时收缴作业。

4、四精:精选、精讲、精练、精评。

5、五必:作业有发必收,有收必看、有看必批、有批必评、有评必补。

6、教学六个环节:备、讲、批、辅、考、评。

7、五主原则:教师为主导、学生为主体、问题为主导轴、思维为主攻、训练为主线。

8、课程安排三步走:夯实基础,和谐发展→凸显优势,自我发展→超越目标,跨越发展。

9、开设了语文、外语阅读课,开辟专门阅览室,定出必读和选读书目,规定最低阅读量、摘抄量、写作量,其中语文阅读课不少于 3 课时。

二、课堂

1、上课禁止行为:严禁拖堂、看表、朝外看、擦眼镜、翘二郎腿。

2、课堂重能力。(1)识记运用能力。(2)理解概括能力:理解并概括文本的能力是一个核心能力。(3)读题能力。教学生读题,弄清题目的知识点、提示点和考查点。(4)答案还原能力。答从题中来,弄清答案的来源。(5)技巧内化能力。内化方法然后形成思维习惯。(6)听课反省能力。(7)整理迁移能力。将某一类题的答题思路和方法迁移到类似题目中。(8)分析创新能力。(9)书写表达能力。

三、宿舍管理

1、在学生管理上实行半军事化、全封闭寄宿制管理。所有学生均住校,每两周市区学生允许回家一次,每一个月放一次回家周。非放假时间,任何学生不得出校门。

2、全校实行统一就寝时间管理,宿舍不准放书,学习资料一律放在教室,学生到寝室后安静速度异常之快,学校规定晚上10点熄灯睡觉,学生睡前必须上好厕所,10 点到11 点,学生不准上厕所。学生白天学习生活共 14.5 小时。

四、学生行为:

1、仪容仪表。

2、物品携带。学校的超市只准卖学习用品和必需的生活用品,饮料、食品一概不准卖。不准在食堂和宿舍以外的任何地方吃东西,不准带手机、零食、mp3 等入校。

3、文明行为:语言、礼貌、卫生。

五、自习双轨制

自习分为学科自习课和公共自习课。

1、学科自习课。所谓“学科自习”,就是在某节自习课内只许做规定科目、规定范围的题目。难点学科必须安排学科自习课,学科自习课归该学科所有,但不准讲课或变相讲课,教师可以辅导学习;教师布置的必做作业必须控制在20分钟内完成,教师必须在学科自习结束时收缴当天作业,其余时间严禁教师收缴作业,要求教师布置作业要精。老师走进教室上任何一堂课之前一定要安排一节自习课来预习。全部题目被事先印制成试卷样式,要求在规定时间完成绝大多数题目。选择题部分涂卡,录入微机,排出名次;主观题有科任老师阅卷,统一讲评。这样的学科自习,每天有五节,也就是说每天至少要“考”五次。

2、公共自习课。公共自习课除班主任外其他教师一律不准进教室,教师不准以讲课、发习题、放投影等形式变相占用这段时间。布置非定时作业。语、数、外大科,高一共5节,高二、高三共6节。保证每天两节公共自习课。“公共自习”是留个学生自由支配的时间,一天有三节,主要用来整理笔记、改错和探究难题。这种自习分配方式有效解决了各学科自习时间分配的难题,又有效的刺激了学生自习的学习效率,变自习为考试,强化了学生的心理素质,被衡中的老师认为是“制胜法宝”。

3、合作自习。三节晚自习后,还有 20 分钟学生自由讨论时间。

4、自习的要求:自习考试化,每周小测高考化。不允许提前发作业,下课立刻收作业,解题过程中不允许学生翻阅资料,不允许学生互相讨论,完成作业,严格按考试对待,每周小测学生敲钟,使用专门的答题卡。以此培养学生自主学习习惯,减轻依赖感,保证思维连续性,以最大限度的提高学生的学习效率。

六、作业的布置

1、作业分为课堂作业、课外作业和“自助餐”。课外作业必须人人都做,而且在规定时间内完成。“自助餐”就是选做试题,以自编或自组习题为主,题量适中。“自助餐”应区别于学科作业,不准强制学生做,不准收交,不准采取强制措施变相检查验收,必须完全体现学生的自主性。

2、作业重编排。不采用现在的复习资料,而是由学校老师自己编题。训练内容凸显训练重点,富有针对性;训练难度系列区分明显,实验班普通班要求不一样;训练效果明确,难度区分度事先有明确要求;每周检测循环,重要考点、难点、疑点轮番检测。

3、减习题量,改变超强度、大题量、机械训练以提高速度的陈旧做法,精讲精练。不仅要求精选,而且还要求精讲、少讲,关键是讲什么,是讲答案,直接告诉学生答案,还是讲思路、讲方法;同是讲思路讲方法,是直接告诉学生思路和方法,还是诱导学生自己去发现思路,发现方法。同时,不能从一个极端走向另一个极端,认为题越少越好也是不对的。严格控制习题量,坚决杜绝自习时间讲课和变相挤占自习。

4、降教学内容和课后习题难度。改变教学中违背学生认识规律,讲授内容和训练习题过深、过难的状况。有些老师脱离学生实际,一味地拔高,甚至抛开课本讲难题,做难题,造成学生出现畏难情绪,有的丧失信心,恐惧、厌学。

5、所有的学习资料来自老师编辑印制的篇子。资料分三大类:学案、作业、自助。学案就是一些基础知识点的填空,梳理,是上课老师讲课的基本思路,学生一般在课下完成。作业是精选的一些好题,题目设置有梯度,绝大多数是中档题,题目的质量很高,老师都会精讲。“自助”是为了满足学有余力的同学设置的,题目难度比较大,形势很新颖,近几年的一些高考题很多都提前在自助上出现过类似的模型。它主要针对有冲击名牌大学实力的学生设置,附有详细的答案,老师不做统一要求,也不讲上面的题。三类资料每天一共下发15张左右,正反面都有内容。绝大多人是看不完这些东西的,都是有选择的看、做,这也调动起了大家的效率,因为总想着“还有很多东西没有做呢”。所有的资料都不需要学生自己准备,完全由老师摘选、提供。

七、整理资料的小本及错题本。

1、每科发了个小本本,语文的每天抄上课讲的、自助做的字词成语甚至好的句子,英语就是上课讲的、自助上的短语、句型、发音等;数学发了6个错题本,每个专题一个(函数,三角,数列,立体几何,解析几何,概率与统计)每周2套正式的考数学,现在理综也是每周2套正式的。

2、改错与总结不用抄题,拿小刀在资料上一划,粘到本上就行。

八、考试

1、实行周练、月考制度,周五、六进行,从命题、监考、阅卷到成绩统计完全按高考要求进行,周日完成整个流水分析,分析上机,填写阅卷评估报告和错误问题分析,教务处要进行质检并签字。

2、周测一周一次,在每周日,偶尔会在周六考上几科,规格同高考基本相同。考后计算总分,排出名次,张贴成绩。

3、调研考试是规模较大的考试,也叫月考。流程同高考没有差别,从答题到判卷完全按照高考模式。老师们特别重视这个考试,这还关系到他们在未来一个月是不是需要被强制加班。周末的那一次要算作周测总成绩。也就是说,每隔一个月,年级名次变化,每隔一个星期,班里的名次就要变化。每隔三天,理综的名次就要变化。

九、精神力量

1、思想工作

从始至终灌输一种思想、一种理念、一种决心、一种一切为高考的精神。长时间、多次的重复就会在你脑海里形成很强的意识。入学会,200天会,新年会,春节会,100天会,50天会,一个月会,升旗讲话,多如牛毛。强大的精神力量需要频繁的刺激,开会就是个方法。思想工作要细致还要有科学的方法。

2、活动鼓舞

如国旗下讲话教育,开展百日誓师大会,开展迎高考状态月活动(三月),开高考壮行会(心理辅导讲座、考试技巧指导),邀请名人做报告,学唱每周一歌(百日会战后开展),进行每日宣誓(精心准备、每天早操后宣誓,然后早读)。

3、80 华里的远足活动,他们把这项活动称为“砥砺意志的长征。

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毛坦厂中学和衡水中学,相对来讲哪个更厉害?

读一所好高中,也就意味着有更大的几率考上好大学。全国著名的高中比较多,最有名的就是衡水中学和毛坦厂中学。衡水中学被很多人称为高考工厂,探索出一套适合高考的教育模式,因为“监狱”式的教育模式,遭到很多人的质疑,但是衡水中学的高考成绩是令人羡慕的。

位于安徽六安的毛坦厂中学名气也很大,甚至得到了“亚洲最大高考工厂”称号,有着傲人的高考成绩,帮助很多寒门学子实现名校梦想。今天,小编要从五个方面来对比这两所高考工厂,看看谁的实力更厉害?

1、生源条件

衡水中学的生源来源广泛,很多优秀学生参加中考后,就来到衡水中学接受教育。他们有丰富的知识储备,基础好,学习能力强。尤其是河北省很多初中与衡水中学都有对接,为衡中提供优质的生源。衡中也有很多复读生,但是,这些复读生只是生源的一部分。

而毛坦厂中学被成为高考工厂,就是因为它的大部分生源都是复读生,复读一年后,高考成绩得到提高,考上好学校。但是,复读生的生源质量无法保证,有些学生的基础很差,自律能力差,学习效率低,想让他们提高成绩就还是比较困难的。

2、升学率

两所知名高中的升学率都很高。毛坦厂中学的升学率大概在80%-90%之间,复读生的学习基础并不好,能把这些学生都送入大学并不容易,可见其雄厚的教学实力。毛坦厂中学的一本上线率很高,但是考上名校的学子并不多。衡水中学的升学率也不低,一本升学率超过80%,更加值得一提的是,培养了很多名校学子,很多清华北大的学生就出自衡中,他们的学习能力很强,经过大约三年系统的学习,最终的高考分数非常高。

3、师资力量

学生的高考成绩离不开老师的功劳,师资队伍越强大,培育的学生质量更好。毛坦厂中学的名师比较少,衡中的名师多,这也就可以理解,为什么衡中考名校的学生数量多。至于教育方式,对于不同的学生都有不同的教学模式,各有千秋,都有值得学习借鉴的地方。

4、办学层次

这两所高中都是公办学校。衡中的发展离不开政府的扶持,教育设备资源丰富,对学生的收费并不高。而毛坦厂中学看上去有点像私立学校,因为它的收费比较高,管制严格,当地的经济发展甚至需要这所高中的拉动。所以,办学层次方面,衡中更像公立,毛坦厂中学则更像私立。

5、学校规模

毛坦厂的规模比较大,据2017年数据,学校占地面积达到1800多亩,有两个校区,班级数量有两百多个,在校学生数量可达两万五千人。而衡中的规模比较小,据2014年数据显示,面积只有230亩,在校学生数量仅有八千人。

从这五个方面可以看出,衡水中学和毛坦厂中学的定位、发展路线还是有很大的不同,规模以及教育资源都各有特色。但是小编还是比较佩服毛坦厂中学,因为这所中学学生的基础不太好,但是复读后能够有很大的提升,是非常值得肯定得。当然,至于哪所学校更厉害,需要读者根据自己的需求判断!

谁知道那个很有名的葛老师(说是教别人文综和数英很牛的)讲课内容是什么啊~他给衡水中学讲过课的、、

葛老师受邀在衡水14中讲座现场

“太让人惊讶了,我们都没有想到,原来高考题还可以有这样独特的解法,即使对某些知识点掌握不到也行!”河北衡水14中高三文科艺术班的学生吴秋雁感叹地说。

商报记者史金金

受邀省外公办学校

葛老师独特解题方式

大受欢迎

3月21日上午8时,葛业兴老师受邀前往河北衡水14中给该校高三艺术生做文化课讲座,讲座从上午8时开始,没想到葛老师的独特解题方法大受学生欢迎,能容纳近300名学生的美术楼大礼堂被学生挤得水泄不通,还有不少学生为了不错过葛老师讲课的精彩之处,挤到了讲台旁边站着听课。

“葛老师的讲课内容太让人震撼了,原来基础知识掌握不好也能通过他的方法轻松解答高考题,这下让我信心大增,之前我还一直担心仅剩下两个多月的时间复习高考文化课,时间不充足呢!”在听完葛老师的讲座后,不少学生感叹地对记者表示。

学生强烈要求原定2小时讲座变6小时

原本计划讲两个小时的课,在学生的强烈要求下,到上午11时才结束。当讲座结束后,衡水14中的老师听说讲座很精彩,赶过来求葛老师再讲一场,同时他们学校文科实验班的学生也想听。葛老师盛情难却,一口气讲到中午12时30分。谁知道,衡水14中的师生又请求葛老师再讲一场,因为还有文科普通班的学生没有听,他们知道后也强烈要求听一听葛老师的讲座。就这样,葛老师在下午又加了一场讲座。原本两个小时的一场讲座最后变成了6个小时的三场讲座。

葛老师解题方式独特引来近千名师生观摩

“葛老师的讲座真的太抓这些学生的心了!艺术生专业考试结束,文化课考试也就剩下几个月的时间。在这几个月内,要提高文化课成绩,除了要强化基础知识,另外就是要掌握解题方法。葛老师讲的这些解题方法让所有学生都耳目一新,一下子把学生都给吸引住了。看到讲课这么精彩,我们高三文科班近千名学生和老师都赶来听葛老师的课了!”衡水14中主管教学的副校长杨志革说,“全国很少有老师能把文综讲得那么好,现在高考文综越来越注重三门学科的渗透,而现在每个学校政、史、地老师都是在单打独斗,没有形成三科有机的结合,造成全国文综高考分数偏低。文科考生一定要摒弃文综三科就是知识的简单相加,死记硬背的做法。”

民办教育老师到

省外公办学校授课

河南还是首次

“葛老师太长我们河南民办培训机构的脸了,河北衡水14中相当于郑州106中学,每年有大量的艺术生考上全国著名艺术学校。一位民办教育培训机构的老师到省外公办学校去讲课,这在我们河南还是首次呢!”在得知此消息后,河南省民办教育研究会教育培训专业委员会一负责人惊讶地表示。

葛老师授课回来以后,也颇有感触地告诉记者,衡水14中校领导对待学生的精神也很让人感动,为了保证学生的学习质量,教学校长每天吃住在校,该校师生们感觉跟着这样的领导很有奔头。所以该校每年升学率很高,尤其是美术生,在衡水市排名第一,在整个河北省也是屈指可数的,这跟学校领导班子的正确领导是分不开的。

据了解,讲座结束后,衡水14中还决定聘请葛老师为衡水14中的客座教师,邀请葛老师在5月份再前往衡水14中给学生讲课。G

什么网站能免费观看高中课程的视频讲课

可以去中国好课堂网站看看,上边的高中课程视频挺多,都是按知识点讲哒,有名师课堂也有年轻学长学姐讲的,感觉还不错~

厉害!衡中封校, 一直到高考! 老师为学生剃头, 冲刺秘笈曝光!

公众号广东学考生

5月24日,河北衡水, 一个# 衡水中学老师自学为学生理 发 #的视频火了!

据视频中为学生理发的老师介绍,4月23日高三复学复课后,学校就封校了,可能要到高考结束,中间不再放假。高三封闭管理后学生理发成难题,这位高三老师利用课间,变身Tony老师,为学生们理发。他说,为了方便学生,他自费购买了电推子,在网上看视频自学后“开门营业”,现在技术越来越熟练了。

河北省高三年级复课后,为保证校园防疫安全,很多高中的全体高三教师与学生一起封闭在校园里,一直到高考结束都不外出。

5月10日,衡水中学高三年级主任张立杰在一次演讲中几次哽咽,泪洒现场,老师们克服种种困难与学生在一起,有的甚至拖家带口到校隔离,希望学生们更加刻苦学习。

@爱烧烤火锅的云胖胖胖胖儿 :

虽已离母校,但我们坚守穿在背上的那条校训--追求卓越。高三时自己慌乱的时候,就因为老师的一句“有我呢”,让我平稳下来。他们凌晨五点踏着早晨的晨曦而来,晚上在十一点背照星光而去,他们不枉被我们称为“衡中老师”!

@要努力要开心吖_: 昨天我快哭了是真的

衡水中学校长致高考生:高考不再是“背多分时代”,高考延期应注意防松懈、防焦躁

衡水中学校长郗会锁表示:

高考延期是国家对疫情和学情综合研判以后审慎做出的科学决策。我觉得最大程度体现了对安全的重视,对高考公平的重视。我们学校对这个决策是非常支持和欢迎的。

原来距离高考60多天,现在一下子变成了90多天,我们相应的教育教学计划,要做出相应的调整。

高考是一场 综合实力的较量 ,包括 知识、能力、心态、意志、思维方式 等等。

大家应该平和心态。高考延期以后,特别需要注意:

第一是 “防松” 。不要认为备考时间延长了,我还有时间备考,就放松自己的学习状态,这个危害是很大的。

第二是 “防躁” ,不能太急,欲速则不达,反而降低了学习效率。

第三还要 “防焦” ,避免过于焦虑,学生们应该充分地相信自己,相信学校,相信老师。而高考延期也给了学生们,相对更充分的梳理和沉淀的时间,这样对学生们提高成绩,也是很有帮助的。

全社会都应该平和积极的面对高考延期这个事情。

现在的高考试题,已经跟八九十年代的高考试题完全不一样了。那会有人戏称高考叫 “背多分”时代 ,只要你记得多,那么分数就高。但是现在的试题本身就在更多的 考能力 , 考素质 ,甚至考学生的 核心价值观 ,考他的 德行 。所以他认为现在的高考仅靠刷题是不行的,学生们 在做题的过程当中 ,更重要的是能够 领悟 、能够 思考 、能够 分析 、能够 评判 。

那在学习过程中如何去领悟、思考、分析、评判呢?

让我们来看看 衡中的学习方法 :

计划管理、预习管理、听课管理、复习管理、作业管理、错题管理、难题管理、考试管理。

学习是需要管理的!

通过这段时间和家长的沟通发现,学生在家学习,普遍出现学习效能低,时间利用不充分,学习方法有待改进的问题。

这些准备一定要有:

✔都有一个错题本;

✔都有一个好题本;

✔新课之前一定先预习;

✔先复习后做作业;

✔做作业要计时(限时训练)。

1、 做事条理清晰

他们做事情总是条理清晰,知道把事情分成轻重缓急,明白自己应该先做什么,后做什么,并懂得如何合理地安排自己的时间,把自己的学习和生活安排地井井有条。

2、 主动给自己“加餐”

很多老师都会布置额外的作业,供学有余力的同学完成。其实老师布置这些作业别有用心,是为了让学生们循序渐进地适应试题的难度。如果长期视而不见的话,就会觉得题目的难度突然陡然增加,做题越来越吃力。知道真相的你现在还敢不做额外的作业吗?

3、 不懂就问为什么

他们不会不懂装懂,而是勇于承认自己也不是什么都懂的。更重要的是,他们不会害怕老师,知道在需要老师帮助的时候及时提出来。这样有利于老师及时了解他们的学习情况,查缺补漏,对症下药。还可以让自己对问题理解得更透彻,也会改变老师对你的看法,对你的成绩产生正面、积极的影响。

4、 明白学习的目的

很多同学总是在考试前才开始复习,这样虽然记得快,但是忘得更快!

学霸们之所以学习好,是因为他们的学习是持之以恒的。不管有没有考试,他们都会很认真的学习。当临近考试的时候,他们会更加努力地学习。对于他们而言,学习的目的并不是考试,考试只是检验自己学习成果的一种手段而已。

5、 广泛涉猎,不给自己设限

他们的阅读面非常地广泛,不止局限于老师的阅读清单,还有可能来自于书中的某一个知识点,甚至是老师在课上讲的一句话。

确实,很多时候我们不应该把自己的目光局限于课本的知识上,很多的知识都是融会贯通的,有可能你在某本书上看到的东西刚好解决了一个困惑你已久的问题。

6、 善于记录自己不懂的东西

每当遇到不懂的问题的时候,他们都会及时地记录下来,不管是课内的问题,还是课外读物中的问题,无一例外,都整整齐齐地记录在一本专门的笔记本上。并且及时记录,及时解决,并把问题的答案也写在一旁,以便以后查阅。这样久而久之,收获的就不仅仅是课本上的知识。

7、 明白应该在哪学习

你只需要找一个你认为舒适的地方,一个安静、有私人空间、有安全感并且能摆得下你的学习用品的地方就足够了。也许是一张书桌,也许是图书馆,也许是你的卧室。他们都知道学习地点的重要性,切记不要在床上学习,这样很容易让你分心。

8、 善于寻找适合自己的学习习惯

好学生通常都有一些适合自己的学习习惯——他们深知不是每一种方法都适用于所有人,所以他们会找到最适合自己的方法。不管是自己做错题本还是和朋友一起学习,又或者是大声把要记忆的内容念出来,只要是能帮助到你的方法,你就应该坚持使用。

9、 无法改变规则,就改变自己

很多时候,我们常常会听到有人抱怨这个老师教得不好或者班上的学习氛围不好等等。当然,换个老师或者换个班级可能是最行之有效的解决方法,但是很多时候却无法实现。

如果你不适应这个环境,那就尝试改变;如果改变不了,就改变自己。有时候,与环境、规则抗争,伤得往往是我们自己。我们能轻易地更换自己的老师吗?我们能让高考题目变得非常简单吗?如果不能,那就改变自己,把自己变得更强。其实,从自己身上下手,远比试图改变环境有效的多。当我们发现自己的一些习惯与所处的环境格格不入时,如果你没有能力改变环境时,最好乖乖地改变自己,这不是打压你的个性,这是在为你以后的目标做铺垫。

10、 学好不喜欢的科目才是王道

我们每个人都会有比较拉分的科目,即使是学霸们也不例外。一方面,我们要保持住自己的优势科目;另一方面,我们要在自己的拉分科目上付出更多。不然的话,长此以往,就会出现两级分化的现象:好的科目越来越好,差的科目越来越差

作为过来人深有体会:不管你最喜欢的科目考得有多好,它带给你的满足感永远都比不上你的短板科目的进步。其实,真正快乐的,不是做着自己喜欢的事情的人,而是能把自己不喜欢的事情做好的人。

看吧,这就是人与人之间的差距,我们所认为的“丧心病狂”,都只是人家的习以为常!

1.把优秀当作一种习惯。

2.通往清华北大的路是用卷子铺出来的。

3.手不离笔,“马”不停题。

4.巧做低档题,全做对;稳做中档题,一分不浪费;尽力冲击高档题,做错也无悔。

5.向规范、速度、准确要20分。

6.有的时候你会感到绝望,但不放弃是对付困难的最好办法!

7.不要熬夜熬到太晚,上课的40分钟利用好,绝对有事半功倍的效果。

8.人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史,那这一生就算白活了。

9.生活不是等待风暴过去,而是要在风暴中学会展翅翱翔。

10.只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

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