全国100所名校理综六(全国100所名校理综4)

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100所名校高考模拟金典卷出自哪里

1.全国100所名校高考模拟金典卷

全国100所名校高考模拟金典卷•2012卷全国100所名校高考模拟金典卷·2012卷全国100所名校高考模拟金典卷·2012卷是由北京师范大学出版社出版的图书。内容简介 全国100所名校高考模拟金典卷:全国卷,旨在帮助学生进行知识归类,快速有效地找到知识间的联系和交叉,突破知识体系,形成新的知识网络,全面提升学习效率、应试能力及综合运用知识分析问题和解决问题的能力,提高学生综合素质。本书是教育部考试中心命题组精心研究出的高考“三模”的升级版本,在保持原《全国100所名校高考模拟金典卷·2011卷》基础上,更加关注学生的综合素质,在注重基础知识的全面掌握的同时,更注重学生对相关学科核心能力的培养。 目录 第一部分 强化学习意识,提高应试能力 1.1 强化学习意识的重要性 1.2 提高学习意识的方法 1.3 学习意识是学习成功的保证 1.4 强化学习意识的途径 1.5 强化学习意识的方法 1.5.1 注意力集中训练 1.5.2 重视笔记笔记的应用 1.5.3 复习与巩固的方法 1.5.4 勤于思考,及时总结 1.5.5 善于质疑,敢于质疑 1.5.6 重视方法,掌握规律 1.5.7 有计划地学习 第2章 基础知识的梳理 2.1 基础的概念 2.2 基础知识的积累 2.3 基础知识的分类 2.4 基础知识的综合运用 第3章 基础知识的综合运用 3.1 信息的提取与综合 3.2 知识的迁移 第4章 基础知识综合能力训练题集锦 4.1 概念类题型 4.2 事理题 4.3 推理推理和判断推理 4.4 情景模拟题 第5章 知识运用及综合应用 5.1 材料信息类考题 5.2 综合应用题 5.3 数据信息类考题 第6章 拓展应用题集锦 6.1 归纳综合题 6.2 判断推理类考题 第7章 基础知识综合应用能力训练题集锦 7.1 归纳综合题 7.2 判断推理题 7.3 计算题 第8章 知识运用及综合应用能力训练题集锦 8.1 归纳综合题 8.2 判断推理题 8.3 综合应用题 第9章 拓宽知识视野,拓展综合能力 9.1 扩大知识面 9.2 拓展知识面 9.3 拓展综合能力 第10章 拓宽知识视野,拓展综合能力 10.1 扩大知识面 10.2 拓展综合能力 第11章 拓宽知识视野,拓展综合能力

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全国100所名校最新高考模拟示范卷(一) 各科答案!

全国100所名校最新高考模拟示范卷语文卷及答案

1。D

2.B(施行:指法令法规等发生效力。实行:用行动来实现(纲领、政策.计划)等。流

传;多指事迹、作品等传下去或传播开。留传:遗留下来传给后代.侧重于时间上的传承;勾通:暗中串通、勾结,含贬义。沟通:互相通联,中性词)

3.B(A当仁不让:遇到应该做的事,积极主动去做,不退让;用于谦词,不恰当。C明

火执仗:公开干坏事,此处语义完全用反,D鳞次栉比:形容房屋、船只等排列得整齐密集,这里用来形容山蜂,属于用错对象)

4.C(A肯定与否定搭配不当。B主客颠倒,应是公民对“取消五一长假”不好接受。D成分残缺,“造假”后面加”的闹剧”)

5.A(B注意愿文“起初人们以为”。C这只是“这种嗡鸣声可能的来源”。D“共同制造的低频噪声”错)

6.B“某些动物已经拥有了这些技能“错.只是可能。C“已经建成”错,是正在研发。D“他认为飓风掀起海浪是导致地球嗡鸣声的原因”错,原文是说“可能是导致地球嗡鸣声的因素之一”)

7.A(B“发现了印尼海海啸的预警线索”错,原文是“以期发现”。C“雪崩给人类带来的

灾难将可以避免”过予绝对。D“已经有了科学的解释”错,原文只是“或许可以解释”)

8.A(“慢”应解释为“玩忽,轻视”)

9.C(①是盗贼出现的一个原因,④是说明在衣食足的基础上才能对百姓施以道德教化)

lO.D(作者引用孔子的名言,其主要用意是借此说明平息盗贼根本的办法是要根绝盗贼产生的社会土壤)

11.(1)为行么不可以平息呢?但是盗贼产生也有根源,能够阻止它产生的根源,盗贼有什么可令人忧心的呢?

(2)如今百姓衣食不足,徭役赋税不公平,道德教化不开展的原因,是地方官的过失吗?

参考译文:

天下正在忧心盗贼蜂起。有人问我说:“盗贼可以平息吗?”我回答说:“为什么不可以平息呢?但是盗贼产生也有根源,能够阻止它产生的根源,盗贼有什么可令人忧心的呢?”那人又说:“请问盗贼(产生)的根源是什么?”我田答他说:“穿的吃的不足,是盗贼产生的根源;徭役赋税不公平,是盗贼产生的根源;道德教化不开展,是盗贼产生的根源。第一个根源(指衣食不足)被忽视,就会掏别人的腰包开别人的箱柜而成盗贼;第二个根源(指赋税不公)被忽视,就会手拿兵刃抢劫良民而成盗贼;第三个根源(指道徳教化不开展)被忽视,就会攻占城池劫掠百姓而成盗贼。这就是所说的盗贼也有产生的根源。”

富足的年代没有盗贼,是生活无忧;政治修明的年代没有盗贼,是贫富差距不大;教化盛行的年代没有大的社会乱子,是人心顺畅.如今不致力于人人丰衣足食却致力于天下没有盗贼,就像堵住水流却不去堵住它的源头;不致力于“教化”的方法使盗贼受到“感化”却致力于用刑法禁止做盗贼。这是纵火燃烧却要用杯水去扑灭大火。说到法律(的作用):(是)让偷东西者受刑。将伤人者处死,其惩罚的力度够重了;但是盗践却没有因此而平息,并不是不害怕处死。只因想到无法生活下去,以为(与其)眼睁睁等待死亡。不如铤而走险另找生路。说到法律(的规定):(是)让听有能够自首的盗贼,免除他们的罪行,有的还赏赐他们穿戴佩剑,官职和实禄,其恩泽够深了;但是盗贼却不受招安。并非不想活命,只是想到无法安定的生活下去,以为做百姓是太痛苦,当盗贼是太快活。然而不是人民愿意做强盗,而是由于朝廷用不合理的法令逼出来的。盗贼不来自首。也并非他们不想自首,而是由于朝廷用不合理的法令让他们不愿悔过自新。如果衣食向来能满足他们自身需求,礼义廉耻早就充满内心。他们就会唯恐不能列入良民的范圉,哪里还敢如此呢?所以用死威胁他们却不能让他们害怕,用活命劝勉他们却不能使他们感激奋发,那么即使烦劳专管捕逐盗贼的官吏,加重督促逮捕盗贼的科条法令.原本就不会起太大的作用。

现在有关部门不从源头上担忧考虑。如一味依靠惩办州县地方官,这就如同说牧守捕盗不力是有罪当罚,那么朝廷不去正本清源,养成盗贼,不是一样有罪当罚吗。所有百姓经过九年的拼种,就可以储蓄足够三年吃的余粮;有了足够三年吃的余粮,这以后可以把礼义教给他们。如今百姓衣食不足。徭役赋税不公平,道德教化不开展的原因,是地方官的过失吗?我担心这样做(指惩办州县地方官)不会有什么收效,而地方大小官吏都怕因此定为死罪而互相隐瞒:以致动乱事件增多的弊端,几乎又要出现了。所以孔子说:“要我办理诉讼案件,我不过也和其他办案人员一样;根本的办法是要根绝诉讼。”推而广之,也可说:“要我使用军事手段,我不过也和其他将领一样;根本的办法是要根绝战事!”再引申推广,也可以说“要我镇压盗贼,我也过也和其他州县官员一样;根本的办法是要根绝盗贼产生的土壤!”何不也返回到根本的 治理办法去呢?

自从西夏元昊侵扰边境,国内盗贼蜂起。山东一带更加厉害。天子派遣侍御吏督促逮捕,并且对它们加以招安,不能全部平息。于是下令州郡:“盗贼出现却不能捉住,长吏要牵连受罪。”要加重其事的惩处力度。我认为在防备方面做得不够完善,因此写了这篇文章。

12.(1)主要运用了衬托(用冰雪衬托梅之坚毅)、对比(用桃李对比以显示梅之高洁守志)的手法,突出了它耐寒(冰雪林中著此身)、清高(不同桃李混芳尘)、报春(散作乾坤万里春)的特征。

(2)王诗借对梅花形象特征的描写,表达了,坚持理想操守,不与世俗同流合污的思想感情。

杨诗借对梅花吹香破梦的描述,表达了恬然自得的心境和对梅花的无限喜爱之情。

13.(1)山原旷其盈视 川泽纡其骇瞩目 钟鸣鼎食之家 舸舰弥津 青雀黄龙之舳

(2)潮打空城寂寞回 淮水东边旧时月 雁字回时 月满西楼 凌万顷之茫然

14.作者用萤火虫的光亮来衬托夜的透明(干净)、清新、神奇。

15.(1)主要运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。

(2)再现了“纯洁的夜”所具有的温暖、纯净、从容的特点,表达了作者对那种离自己已远去的生活状态的深深怀念。

16.现在的夜晚被灯光照耀着。失去了神秘;理代文明使人们觉得失去了自我的空间及心灵的自由。(意思对即可)

17.①“夜”所代表的宁静安详的生活状态离人们越来越远.可望而不可求即 ②表达作者对失去这种生活状态的无奈、失落之情。③照应主题,点明这种生活状态已成为一种历史。

i8。示例:(1)十首奥运歌曲音乐电视的制作工作已经过半。 (2)《永远的朋发》创作阵容大,成最受期待作品。

19.斯蒂芬霍金不是绝望的人 面对身体残疾的处境 他身残志坚 用思想解开了宇宙之谜 勾践不是绝望的人 面对家破国亡的处境 他卧薪尝胆 完成了兴复越国的壮举

20.示例:“嫦娥一号”奔月实现了中国人古老的梦想,见证了中华民族的伟大,作为一名高中生,我感到无比骄激和自豪,我一定要珍惜年华,刻苦学习,勇于刨新,为中华之崛起而奋斗,让中华巨龙永远腾飞在万里高空。

2l.参考2007年全国高考作文评分标准。

〔写作提示〕立意的角度爱:①从“心”和“身体”的和谐统一关系角度;②逆向思维,反弹琵琶:展开想象的翅膀,冲破传统的束缚,开拓创新;③批驳不切实际,异想天开、好离骛远的行为。

急急急!! 2012全国100所名校最新高考模拟示范卷 理综六 答案 2012届高三第六次大联考。理科综合的答案

全国大联考

2008届高三第六次联考•理科综合试卷

编审:江西金太阳教研究所理科综合研究室

考生注意:

1.本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共300分。考试时间

150分钟。

2.答题前,考生务必将密封线内的项目填写清楚。

3.请将第1卷和第Ⅱ卷的答案用蓝、黑钢笔或圆珠笔写在答题卡上。

4.可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 0 16 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5

Cu 64

第1卷 (选择题 1 26分)

二、选择题(本题包括8小题。在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确.有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得O分)

14.如图所示,嫦娥一号绕地飞行过程中。卫星要进行4次变轨,即在地面跟踪测控网的跟踪测控下,选择合适时机向卫星上的发动机发出点火指令,通过一定的推力改变卫星的运行速度,达到改变卫星运行轨道的目的.其中,第4次变轨的过程为:当嫦娥一号在轨道4上再次“莅临”近地点时,主发动机再次点火,在784 s内把卫星的速度提高到lO.9 km/s,进人远地点高度为38万千米的地月转移轨道,开始向月球飞去.这是一次十分重要的变轨.卫星在这一变轨过程中

A.动能增加.势能不变,机械能增加 B.动能增加.势能减少,机械能守恒

C.动能增加,势能增加,机械能增加 D.动能增加.势能减少,机械能减少

15.在炎热的夏天,若自行车内胎充气过多,又放在阳光下爆晒,车胎极易爆裂.爆晒过程中内胎的容积几乎不变.关于这一现象以下描述中正确的是

A.车胎之所以爆裂,是车胎内气体温度升高、气体分子问斥力急剧增大的结果

B.在爆裂前的过程中,气体温度升高,分子无规则热运动加剧,气体压强增大

C.在爆裂前的过程中,气体吸热,内能增加

D.在车胎突然爆裂的瞬间,气体内能减少

16.图示为一列在均匀介质中沿z轴正方向传播的简谐横波在某时刻的波形图,波速为2 m/s,则

A.质点P此时刻的振动方向沿y轴负方向

B.P点的振幅比Q点的小

C.经过△t=4 s,质点P将向右移动8 m

D.经过△t=4 s,质点Q通过的路程是O.4 m

17.原子处于基态时最稳定,处于较高能级时会自发地向低能级跃迁.图示为氢原子的能级图.现让一束单色光照射到大量处于基态(量子数n=1)的氢原子上,受激发的氢原子能自发地产生3种不同频率的色光,则照射氢原子的单色光的光子能量为

A.13.6 eV B.3.4 eV

C.10.2 eV D.12.09 eV

18.如图所示.放置在水平地面上的支架的质量为M,支颦顶端用细线拴着质量为m 的摆球,现将摆球拉至水平位置后由静止释放,摆球运动过程中,支架始终不动. 则

A.在释放瞬间,支架对地面的压力为(M+m)g

B.在释放释间,支架对地面的压力为Mg

C.摆球到达最低点时.支架对地面的压力为(M+m)g

D.摆球到达最低点时.支架对地面的压力为(M+3m)g

19.海面下的潜艇Q为了与海面上的指挥船P保持联系,潜艇Q发出的红外线信号1和紫外线信号2 沿图示路线传播,到达指挥船P.下列传播路线的图示中可能正确的是

20.如图所示,长为z、倾角为口的光滑绝缘斜面处于水平向右的匀强电场中.一电荷量为+q、质量为m的小球以初速度t,。由斜面底端的M点沿斜面上滑,到达斜面顶端N的速度仍为vo,则

A.小球在N点的电势能小于在M点的电势能

B.M、N两点的电势差为

C.电场强度等于

D.电场强度等于

21.如图所示,在屏MN的上方有磁感应强度为B的匀强磁场。磁场方向垂直纸面向里.P为屏上的一小孔.PC与MN垂直.一群质量为m、电荷量为-q的粒子(不计重力)。以相同的速率v,从P处沿垂直于磁场的方向射人磁场区域.粒子入射方向在与磁场B垂直的平面内,且散开在与PC的夹角为θ的范围内.则在屏MN上被粒子打中的区域的长度为

第Ⅱ卷 (非选择题 共1 74分)

三、非选择题(解答题应写出必要的文字说明,方程式和重要演算步骤,只写出最后答案

的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数4t;t和单位)

22.(17分)I.一天。下着倾盆大雨,某人乘坐列车时发现车厢的双层玻璃窗内积水了.

(1)在列车匀减速进站的过程中,车窗内水面的形状是下图中的____________.

(2)试说明:通过测量哪些量,可以用测得的物理量表示列车的加速度.并写出列车进站时加速度的表达式.

Ⅱ.电源的输出功率P跟外电路的电阻R有关。图甲是研究它们关系的实验电路图.为了便于进行实验和保护蓄电池。给蓄电池串联一个定值电阻R0,把它们一起看做电源(图中虚线框内部分).电源的内阻就是蓄电池的内阻和定值定阻R。之和,并用r表示,电源的电动势用E表示.

(1)在图乙中按图甲所示的电路连线,组成实验电路.

(2)下表是某实验小组在实验中记录的几组数据,根据这些数据在方格图中画出该电源的U—I 特性曲线.根据图象可知,电动势E=——V,电源内阻r=——Q.

(3)根据表中数据描绘出电源输出功率P跟外电路电阻R的关系图线,并分析该电源输出功率的最大值约为____W,此时外电路的电阻约为_______.

23.(15分)举重运动是力量和技巧充分结合的体育项目.就“抓举”而言,其鼓术动作可分为预备、提杠铃、发力、下蹲支撑、起立、放下杠铃等6个步骤,图甲所示的照片表示了其中的几个状态.现测得轮子在照片中的直径d=O.8 cm,在照片上用尺量出从发力到支撑,杠铃上升的距离^=1.2 cm.已知运动员所举杠铃的直径D:32 cm,质量m=120 kg,运动员从发力到支撑历时c=0.6 s,为简便起见,可以认为在该过程中运动员作用于杠铃上的竖直向上的作用力与时间的关系,以及在该过程中杠铃的速度与时间的关系分别如图乙、丙所示.(取g一10 m/s。)

(1)试估算出该过程中杠铃被举起的实际高度H.

(2)简要说明杠铃在该过程中的运动情况,并估算在该过程中杠铃向上运动的最大速度‰.

(3)求出图乙中Fo的值.

24.(18分)一磁感强度为B。的有界匀强磁场区域如图甲所示,质量为,,l、电阻为R的矩形线圈abcd边长分别为L和2L,线圈一半旮磁场内,一半在磁场外.£一0时刻磁场的磁感应强度开始均匀减小,线圈中产生感应电流,在磁场力作用下运动,其运动的”一f图象如图乙所示,图中斜向虚线为过0点速度曲线的切线,数据由图中给出.不考虑重力影响:求:

(1)磁场中磁感应强度的变化率

(2)t3时刻回路的电功率P.

25.(22分)如图所示.一块质量为M、长为L的匀质板放在很长的水平桌面上,板的左端有一质量为,,I的物块,物块上连接一根很长的细绳,细绳跨过位于桌面边缘的定滑轮,某人以恒定的速度。向下拉绳,若桌面光滑,物块最多只能相对木板运动到板的中点,而且此时板的右端尚未到达桌边定滑轮处.

(1)求物块与板的动摩擦因数及物块刚到达板的中点时板的位移.

(2)若板与桌面间有摩擦,为使物块能到达板的右端,则板与桌面间的动摩擦因数的范围是多少?

(3)若板与桌面问的动摩擦因数取(2)问中的最小值,则在物块从板的左端运动到右端的过程中,人拉绳的力所做的功(其他阻力均不计)是多少?

2008届高三第六次联考理科综合•物理部分参考答案

14.C 15.BCD 16.AD 17.D 18.BD 19.A

20.AC提示:对带电小球受力分析,由动能定理得

说明电场力做正功,电势能减小,A项正确;电势差

,B项错;场强 C项正确.

21.D 提示:由图可知:沿PC方向射人的带负电的粒子打在MN上的R点离P点最

远, 沿两边界线射入磁场的粒子打在MN上的Q点离P点最近,PQ=2Rcosθ=2mvcosθ.所以打在MN区域的长度为

。D选项正确.

02.I.(1)C (2)测窗内积水的宽度L,两侧间水的高度差^(2分)

列车进站的加速度 (2分)

Ⅱ.(1)如图所示(3分)

(2)4.OO V 4.6~5.O n(每空1分,作图2分)

(3)O.80 w 5.0 n(每空1分,作图2分)

提示:Ⅱ.(1)将电流表与滑动变器串联后再与电压表并联;然后依次与开关、定值电阻及电源串联成闭合电路,如图所示.(2)先描点连线,形成一条倾斜直线.纵轴截距表示电动势E一4.O V,斜率表示r=4.7 Ω.(3)先描点连线,形成一条光滑曲线.可见,有最大输出功率P匝=O.8 w.对应外电阻R=5.OΩ.

23.解:(1)由

可解得H=0.48 m. (2分)

(2)杠铃在该过程中先向上做匀加速运动,后做竖直上抛运动. (2分)

由图丙可知: (2分)

可解得:VM=1.6 m/s. (2分)

3)杠铃做竖直上抛运动的时间为:

一杠铃加速运动的时间为:tl=t一t2= 0.44 s(1分)

设加速运动的加速度为a,则有:‰=ah (1分)

故:n=3.64 m/s。(1分)

又由牛顿第二定律有:F0一mg=ma(2分)

可解得:F0=1636.8 N. (1分)

24.(1)从图线可知,t=O时刻线圈速度为零,加速度a (2分)

此时线框中感应电动势

(2)线圈在赴时刻开始做匀速运动,在岛时刻应有两种可能:一是,线圈没有完全进入磁场,磁场就消失,线框内没有感应电流,回路电功率P=O (3分);二是,磁场没有消失,但线圈完全进入磁场,尽管有感应电流,但各边所受磁场力的合力为零,由ab和cd两边切割磁感线产生的感应电动势抵消.

回路电功率

25.(1)由题意知,物块滑至板的中点时两者达到共同速度.设物块与板间的动摩擦因数为.

μ1,物块相对板滑行的时间为t1。,对板应用动量定理有:μ1mgtl=Mv(2分),

设在此过程中物块前进的位移为s1,板前进的位移为S2,则;

(2)设物块恰能到达板的右端时板与桌面间的动摩擦因数为μ1,物块相对板滑行的时间为t1,则对板应用动量定理有:

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我觉得不太有人能帮上你这个忙,你还是看看别的复习资料吧,试卷其实都差不多的,你也没必要专注于这份试卷。

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