本篇文章给同学们谈谈衡水名师文章阅读理解，以及衡水名师卷系列丛书20212022语文对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、衡水名师卷答案哪里找
- 2、名师 阅读答案
- 3、衡水湖阅读理解
衡水名师卷答案哪里找
在衡水名师公众号或者官网进行查找，一般所购买的试题资料都带有答案。
很多所谓衡水名师卷都不是衡水出的，只是挂个名字而已。像学校（二中）资料是禁止外泄的，卷子也是。衡水中学（又名衡水一中）。好像有出题机构，会出卷子。
名师 阅读答案
阅读题：
1.下面对文章理解分析错误的一项是：( )。(2
分)
A.本文采用了先抑后扬的写法。
B.对于王旃的恶作剧，“名师”没有训斥，反而
拜他为一字之师，体现了“名师”谦逊为怀的做
人态度。
C.潮水般的掌声是对“名师”课堂教学成功的充
分肯定。
D.不认得“旃”字是“名师”这节课的败笔。
2.当“名师”请同学念一下“旃”字时，结果是“没
有人搭腔，大家都屏息静气”。作者这样写有什
么作用?(3分)
3.你觉得文中这位“名师”是怎样的一位老师?(3
分)
4.文中“名师”这种对待学问的态度对你有什么
启发?(3分)
参考答案：
1.D
2.侧面描写“名师”，为下文作铺垫。类似表达
均可。
3.是一位不耻下问、和蔼、机智、
老师。
4.开放性试题，言之有理即可。
衡水湖阅读理解
《衡水湖看鸟》阅读问题：
15．整体感知文章内容,体会作者感情的变化.（4分）
16.仔细阅读选文,回答下面问题.（4分）
(1)第⑩段中“胃袋至上主义者”指的是哪一类人?
（2）“躲猫猫”在文中指的是什么意思?
17．批注,是精读文章常用的一种方法.情从选文划线句中任选一句进行批注.（提示：从修辞手法、词语的表达效果等方面入手.）（3分）
我选 _______________________ 批注：_____________________________
18．联系上下文,请简要分析选文第⑧段在内容和结构上的作用.（4分）
19．文章结尾作者对鸟儿说：“宝贝,你可要藏好.”此时,鸟儿会怎么回应作者呢?请你发挥想象,写出鸟儿想说的话.（5分）
参考答案：
15．失望；感慨（叹息）.
16．（）指的是那些为了一饱口福,将鸟儿变成美食的人们.
（2）鸟儿对人类失去了信任,将自己藏匿起来.
17．A示例：这个句子运用了比喻的修辞手法,形象生动地描绘出鸟声的美妙悦耳,令人向往,表达了作者对鸟的喜爱之情.
B示例；这个句子中,副词“才”、“就”、“已”表示时间之短,鸟儿躲藏速度之快,动词“潜”用得传神,生动形象地表现了鸟儿飞行时的审慎警觉.
18,内容上,补充人类对鸟的伤害,表达作者的愤怒之情.
结构上,承上启下,为下文写自己的感慨作铺垫.
19,示例：谢谢你的好意.可惜人类中像你这样的人太少了,希望你能劝告人类不要再为了一、己私欲残害我的同胞了,否则你们将永远见不到我们,世界也必然失去平衡.爱我们,也是爱你们人类自己.
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