今天给各位同学分享金太阳试卷高一生物必修二的知识，其中也会对金太阳最新试题及答案高二生物进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
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必修二生物试卷及答案
一、选择题( 1~20每题1.5 分，21~30每题2分)
1．下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（ ）
A. HIV病毒由蛋白质和核酸组成
B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C.草履虫会逃避有害刺激
D.父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
2．使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：①调节细准焦螺旋；②转换高倍镜；③把分裂中的细胞移至视野中央；④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是 ( )
A．①②③④ B．②①④③ C．③②④① D．④③②①
3．在过度肥胖者的脂肪组织中，含量最多的物质是 （ ）
A ．水 B ．脂肪 C ．蛋白质 D ．糖类
4．能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是（ ）
（1）氨基酸 （2）C、H、O、N等化学元素 （3）氨基酸分子相互结合
（4）多肽 （5）肽链 （6）形成具有一定空间结构的蛋白质分子
A、（1）（2）（3）（4）（5）（6） B、（2）（1）（4）（3）（6）（5）
C、（2）（1）（4）（3）（5）（6） D、（2）（1）（3）（4）（5）（6）
5．蓝藻和黑藻都是藻类，都能进行光合作用，但它们在细胞结构上存在的根本区别是 ( )
A．是否有DNA B．是否有核膜 C．是否有细胞膜 D．是否有核糖体
6．在一块草原上有10户牧民，其中有6户养的是山羊；有2户养的是绵羊，2户养的是牛，这块草原上的8群羊和2群牛构成了（）
A．一个群落 B.一个种群 C.三个种群 D .两个种群
7．禽流感病毒、念珠藻和蘑菇都有的物质或结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．核酸
8．某同学在光学显微镜下看到的物像为69，请问标本实际写的是（ ）
A．69 B．69 C．96 9=""6
9．同一草场上的牛和羊吃了同样的草，可牛肉和羊肉的口味却有差异，这是由于（ ）
A．同种植物对不同生物的影响不同 B．牛和羊的消化功能强弱有差异
C．牛和羊的蛋白质结构有差异 D．牛和羊的亲缘关系比较远
10．下列组成生物体的化学元素中属于微量元素的一组是（ ）
A．C、H、N、P、Mn B．Cl、Fe、S、N、Mg
C．B、Cu、Zn、Mn、Mo D．N、P、K、Cu、Fe、I
11．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（ ）
A． 噬菌体和根霉 B．衣藻和变形虫 C．蓝藻和酵母菌 D．细菌和草履虫
12．关于细胞学说建立的过程，科学家与其观点不相符的是（ ）
A.虎克观察木栓组织，并命名细胞
B.列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞
C.施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位
D.魏尔肖提出细胞分裂产生细胞
13．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是 ( )
A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红
B.盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞
C.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNA
D.盐酸有利于染色体中DNA与蛋白质分开，不利于DNA与染色剂结合
14．某生物学家正在研究某一种鱼类的季节性迁徙捕食行为，他的研究对象属于哪一生命层次( )
A．个体 B．种群 C．生物群落 D．生态系统
15．某婴儿因长期食用劣质奶粉而出现身体浮肿、哭闹不安、肌肉抽搐的现象造成此现象的原因是血液中缺乏
A、糖类、钙离子 B、蛋白质、钙离子
C、蛋白质、锌离子 D、脂质、维生素D
16．在洋葱根尖细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种？
A ．5、2、8 B ． 4、2、2 C ． 5、2、2 D ． 4、4、8
17．下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（ ）
A．蛋白质是酶，其基本组成单位是氨基酸
B. 蛋白质都是由20种氨基酸组成
C.蛋白质是肽链以一定的方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物
D．各种蛋白质都含有C、H、O、N、P等元素
18． 某多肽的分子式为C55H70O19N10，已知它由下列4种氨基酸组成：甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4)，那么该多肽彻底水解可产生多少个谷氨酸分子 ( )
A．4个 B．5个 C．6个 D．3个
19．下列不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是（ ）
①葡萄糖 ②淀粉 ③蔗糖 ④麦芽糖 ⑤果糖 ⑥纤维素
A．①④⑤ B．②③⑥ C．①⑤⑥ D．①②④
20．科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如下：
离子 K＋ Na＋ Mg2＋ Ca2＋ NO3－ H2PO42－ SO42－ Zn2＋
培养液浓度（ g/L ） 1 1 0.25 1 2 1 0.25 1
其中花卉根细胞吸收最少的离子是
A ．Ca2＋ B ． SO42－ C ．Zn2＋ D ．H2PO42－
21．某蛋白质由n个肽链组成，氨基酸的平均分子质量为a，该蛋白质所含的氨基酸有b/3，则该蛋白质的相对分子质量约为（ ）
A． B． C． D．
22．由两个氨基酸分子失去一个水分子而形成的含有一个—CO—NH—结构的化合物叫二肽。丙氨酸与苯丙氨酸混合后，在一定条件下生成的二肽最多可能有 ( )
A．1种 B．2种 C．3 种 D．4种
23．下列有关核酸的叙述正确的是( )
A．在细菌中，遗传物质可能是DNA或RNA
B．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸
C．鱼体内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基
D．除病毒外，一切生物都具有核酸
24．下列有关图示的分析中，不正确的是 ( )
A．如果该图为组成细胞的化合物，则A中含有的元素为H、0
B．如果该图表示的是组成细胞的化合物，则A是蛋白质
C．如果该图表示的是组成活细胞中的元素，则A是氧元素
D．如果该图表示的是活细胞中的元素，则其中Mo的含量很少
25．禽流感病毒的遗传物质是RNA,如果禽流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物有( )
A．碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸
B．碱基、核糖、磷酸、葡萄糖
C．碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸
D．碱基、核糖、磷酸、氨基酸
26．免疫球蛋白IgG的结构如图所示，其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。若该IgG由m个氨基酸构成，则该IgG有肽键数及形成该蛋白质时相对分子质量减少了 ( )
A．m个 (m-4)×18 B．(m+1)个 (m-4)×18
C．(m-1)个 (m-4)×18-6 D．(m-4)个 (m-4)×18+6
27．下列各项可作为鉴定生物组织中还原糖的理想材料的是 （ ）
A．韭菜 B．鸢尾 C．菠菜 D．梨
28．下列生物有核糖体且无染色体的一组是（ ）
①颤藻 ②酵母菌 ③变形虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥HIV ⑦大肠杆菌
⑧甲型HIN1流感病毒 ⑨肺炎双球菌
A．⑥⑧ B．②③④⑤ C．①⑦⑨ D．①④⑤
29．某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链(如图)，下列有关该过程的叙述，错误的是( )
A．肽键数目减少了8个
B．新生的4条肽链总共至少有4个氨基
C．如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在—R(侧链基团)上
D．氨基和羧基分别增加3个
30．在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜试验中能清晰的看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判断，此时应( )
A．改用凹面反光镜、放大光圈
B．改用凹面反光镜、缩小光圈
C．改用平面反光镜、放大光圈
D．改用平面反光镜、缩小光圈
二、 非选择题
31．(10分)下图是核酸的基本组成单位—核苷酸的结构示意图，据图回答问题
(1)图中的P表示________________。
(2)若该图表示DNA的基本组成单位，其名称是________________ ，①是_______ ②可以是 ________________。
(3)如果图中的②是尿嘧啶，则①是________________。
(4)如果①是核糖，则②的种类一共有________________种。
(5)如果①是脱氧核糖，②是胸腺嘧啶，则图示的`核苷酸名称是____________________。
(6)在豌豆的叶肉细胞中，含有的碱基是____________，那么由A、C、T、U四种碱基参与构成的核苷酸共有 种，其中核糖核苷酸有 种。
32．(6分)某同学在观察洋葱表皮细胞时，进行了如下操作：先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净的载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心平展后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住，然后双眼注视下，将物镜降至距玻片标本2~2.5cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒。请指出该同学操作中不正确的地方。
(1) 。
(2) 。
(3) 。
33．(20分) 某致病细菌分泌的外毒素，为无色细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等，甚至死亡。该外毒素为环状肽，结构式如图所示。
请据图分析并回答问题：
(1)该化合物中含有游离的氨基 个，羧基 个。
(2)该化合物是由 个氨基酸组成的，区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的 。
(3)组成该化合物的氨基酸有 种，其中有 个氨基酸的R基相同，这个R基是 。
(4)填写虚线框内结构的名称：A． ，B． （从氨基酸结构通式的角度分析）。
(5)该化合物具有8个氮原子，其中 个位于肽键上， 个位于R基上。
34．(14分)在用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用，但在实验过程中，实验者设想：按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用的结果是否一样？实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。实验设计：为探究以上猜想，实验按下列表格思路设计。
请回答下列问题。
(1)2、3号试管中应加入的物质是：
A． B．
C．
(2)1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思想？
(3)1号与2号试管相比，实验变量为：
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(4)理论预测及相关结论
①当出现什么实验现象时，实验猜想是正确的？
②当出现什么实验现象时，实验猜想是错误的？
生物试题答案
一、选择题( 1~20每题1.5 分，21~30每题2分)
1．A 2．D 3．A 4．D 5．B
6．C 7． D 8．B 9．C10．C
11．B 12．B13．B 14．B15．B
16．A17．C18．A1 9．B20．C
21．D22．D23．C24．B25．D
26．D27．D28．C29．A30．D
二、 非选择题
31．(10分)(1)磷酸 (2) 脱氧核苷酸，脱氧核糖，AGCT
(3)核糖 (4)4 (5)胸腺嘧啶脱氧核苷酸
(6)AGCTU，6，3
32．(6分) (1)镜头应该用擦镜纸擦拭，不能用纱布。
(2)临时装片要加盖玻片。
(3)物镜应该降至距离玻片标本0.5~1cm（接近或靠近玻片标本）处。
33．(20分) (1) 0 0 (2) 7 R基 (3) 5 3 - CH3(4) 肽键 R基
(5) 7 1
34．(14分)
(1)0.5 ml_0.1 g/mL NaOH溶液 0.5 mL0.05g/mL CuSO4溶液
0.5 ml.0.1 g/mL NaOH溶液与0.5 ml0.05 g／mL CuS04溶液的混合液
(2)对照实验的设计思想
(3)0.5 ml. 0.05g/mL CuS04溶液与0.5 ml.0.1 g／mLNaOH溶液的加入顺序
(4)①若1、2、3号三支试管均出现砖红色沉淀，说明实验猜想是正确的
②若1、2、3号三支试管不全出现砖红色沉淀，说明实验猜想是错误的
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书店。金太阳导学案选择性必修二可以再书店购买，书店是放置学生材料，和教育图书的地方，可以从书店购买自己想要的书籍。古代的书店引叫书肆，书肆一词，最早始于汉代。
高一必修二的生物题
这很麻烦，因为不知道她的父母和她的丈夫。如果她的父母没病，则她的父母在基因型上都是Aa，她具有2/3的几率是Aa，如果他的丈夫和她具有同样的家庭，则她的丈夫也是2/3的几率是Aa，则他们的孩子患病的几率是2/3X2/3X1/4=1/9
高中必修二生物知识点有哪些
生物在理综大科里举足轻重，看似简单，实则非常重要，于是，生物的学习也就变得重要起来。这次我在这里给大家整理了高中必修二生物知识点，供大家阅读参考。
高中必修二生物知识点
第四章 基因的表达
第一节 基因指导蛋白质的合成
一、RNA的结构：
1、组成元素：C、H、O、N、P
2、基本单位：核糖核苷酸(4种)
3、结构：一般为单链
二、基因：是具有遗传效应的DNA片段。主要在染色体上
三、基因控制蛋白质合成：
1、转录：
(1)概念：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补 配对 原则，合成RNA的过程。(注：叶绿体、线粒体也有转录)
(2)过程：①解旋;②配对;③连接;④释放
(3)条件：模板：DNA的一条链(模板链)
原料：4种核糖核苷酸
能量：ATP
酶：解旋酶、RNA聚合酶等
(4)原则：碱基互补配对原则(A—U、T—A、G—C、C—G)
(5)产物：信使RNA(mRNA)、核糖体RNA(rRNA)、转运RNA(tRNA)
2、翻译：
(1)概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。(注：叶绿体、线粒体也有翻译)
(2)过程：(看书)
(3)条件：
模板：mRNA
原料：氨基酸(20种)
能量：ATP
酶：多种酶
搬运工具：tRNA
装配机器：核糖体
(4)原则：碱基互补配对原则
(5)产物：多肽链
3、与基因表达有关的计算
基因中碱基数：mRNA分子中碱基数：氨基酸数 = 6：3：1
4、密码子
①概念：mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。每3个碱基为1个密码子。
②特点：专一性、简并性、通用性
③密码子 起始密码：AUG、GUG(64个)
终止密码：UAA、UAG、UGA
注：决定氨基酸的密码子有61个，终止密码不编码氨基酸。
第2节 基因对性状的控制
一、中心法则及其发展
1、提出者：克里克
2、内容：
二、基因控制性状的方式：
(1)间接控制：通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状;如白化病、淀粉的圆粒和皱粒等。
(2)直接控制：通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状。如囊性纤维病、镰刀型细胞贫血等。
注：生物体性状的多基因因素：基因与基因;基因与基因产物;与环境之间多种因素存在复杂的相互作用，共同地精细的调控生物体的性状。
第5章 基因突变及其他变异
第一节 基因突变和基因重组
一、生物变异的类型
不可遗传的变异(仅由环境变化引起)
可遗传的变异(由遗传物质的变化引起)
二、可遗传的变异
(一)基因突变
1、概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。
2、原因：
物理因素：X射线、紫外线、r射线等;
化学因素：亚硝酸盐，碱基类似物等;
生物因素：病毒、细菌等。
3、特点：a、普遍性 b、随机性c、低频性 d、多数有害性 e、不定向性
注：体细胞的突变不能直接传给后代，生殖细胞的可能
4、意义：
是新基因产生的途径;
是生物变异的根本来源;
是生物进化的原始材料。
(二)基因重组
1、概念：是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。
2、类型：
a、非同源染色体上的非等位基因自由组合
b、四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换
第二节 染色体变异
一、染色体结构变异：
实例：猫叫综合征(5号染色体部分缺失)
类型：缺失、重复、倒位、易位(看书并理解)
二、染色体数目的变异
1、类型
个别染色体增加或减少：
实例：21三体综合征(多1条21号染色体)
以染色体组的形式成倍增加或减少：
实例：三倍体无子西瓜
二、染色体组
(1)概念：二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组。
(2)特点：
①一个染色体组中无同源染色体，形态和功能各不相同;
②一个染色体组携带着控制生物生长的全部遗传信息。
(3)染色体组数的判断：
① 染色体组数= 细胞中形态相同的染色体有几条，则含几个染色体组
② 染色体组数= 基因型中控制同一性状的基因个数
3、单倍体、二倍体和多倍体
由配子直接发育成的个体叫单倍体。
有受精卵发育成的个体，体细胞中含几个染色体组就叫几倍体。
三、染色体变异在育种上的应用
1、多倍体育种：
方法 ：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。
(原理：能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不分离,从而引起细胞内染色体数目加倍)
原理：染色体变异
实例：三倍体无子西瓜的培育;
优缺点：培育出的植物器官大，产量高，营养丰富，但结实率低，成熟迟。
2、单倍体育种：
方法：花粉(药)离体培养
原理：染色体变异
实例：矮杆抗病水稻的培育
优缺点：后代都是纯合子，明显缩短育种年限，但技术较复杂。
第五节 人类遗传病
一、人类遗传病与先天性疾病区别：
l 遗传病：由遗传物质改变引起的疾病。(可以生来就有，也可以后天发生)
l 先天性疾病：生来就有的疾病。(不一定是遗传病)
二、人类遗传病产生的原因：人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病
三、人类遗传病类型
(一)单基因遗传病
1、概念：由一对等位基因控制的遗传病。
2、原因：人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病
3、特点：呈家族遗传、发病率高(我国约有20%--25%)
4、类型：
(三)染色体异常遗传病(简称染色体病)
1、概念：染色体异常引起的遗传病。(包括数目异常和结构异常)
2、类型：
常染色体遗传病
结构异常：猫叫综合征
数目异常：21三体综合征(先天智力障碍)
性染色体遗传病：性腺发育不全综合征(X O型 ，患者缺少一条 X染色体)
四、遗传病的监测和预防
1、产前诊断：羊水检查、孕妇血细胞检查、B超、绒毛细胞检查、基因诊断
2、遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展
五、实验：调查人群中的遗传病
注意事项：
1、调查遗传方式——在家系中进行
2、调查遗传病发病率——在广大人群随机抽样
注：调查群体越大，数据越准确
六、人类基因组计划：
测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。
需要测定22+XY共24条染色体
第6章从杂交育种到基因工程
第一节 杂交育种与诱变育种
一、各种育种方法的比较
第二节 基因工程及其应用
一、基因工程
1、概念：基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术。人们意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。
2、原理：基因重组
3、结果：定向地改造生物的遗传性状，获得人类所需要的品种。
二、基因工程的工具
1、基因的“剪刀”—限制性核酸内切酶(简称限制酶)
(1)特点：具有专一性和特异性，即识别特定核苷酸序列，切割特定切点。
(2)作用部位：磷酸二酯键
2、基因的“针线”——DNA连接酶
(1)作用：将互补配对的两个黏性末端连接起来，使之成为一个完整的DNA分子。
(2)连接部位：磷酸二酯键
3、基因的运载体
(1)定义：能将外源基因送入细胞的工具就是运载体。
(2)种类：质粒、噬菌体和动植物病毒。
三、基因工程的操作步骤
1、提取目的基因
2、目的基因与运载体结合
3、将目的基因导入受体细胞
4、目的基因的检测和鉴定
四、基因工程的应用
1、基因工程与作物育种：转基因抗虫棉、耐贮存番茄、耐盐碱棉花、抗除草作物、转基因奶牛、超级绵羊等等
2、基因工程与药物研制：干扰素、白细胞介素、溶血栓剂、凝血因子、疫苗
3、基因工程与环境保护：超级细菌
五、转基因生物和转基因食品的安全性
两种观点是：
1、转基因生物和转基因食品不安全，要严格控制
2、转基因生物和转基因食品是安全的，应该大范围推广。
学好生物的方法
1.回归课本，理清概念。第一点可为理解记忆打下基础。
2.记忆练习册中的理论知识。学校都会发一些练习册，而练习册中都会有 总结 好的所有知识点。真正的知识都在复习资料中，你应该看的其实是练习册，看课本只是为背书过程的理解打好基础，千万不能只在课本里盲目游荡!在完成前一项工作后便可抽出时间来记忆这些知识点，进行系统地学习。遇到看不懂的知识点时，第一时间去问老师。
3.做题。完成前两项工作后，就可以做练习册的题了，这个时候由于你真正做到了系统的学习，所以你对生物题中的语言不再感到陌生一脸懵了，做题的正确率会大大提高。这项工作可以巩固你记忆的知识。
4.纠出错题，进行总结。做完题之后对自己的错题进行订正，做完一道题都要从这道题中的解析学到你在系统的学习中没有学到的知识点，用红笔在题号或选项前打勾，表示这是新的知识点，以后要进行回顾。
5.及时回顾知识点和错题。并不是只背了一次就万事大吉了，每隔一段时间都要进行回顾，反复记忆，加深印象，你会发现随着复盘次数的增多，背书速度不断加快，即记忆变得越来越轻松了。
生物怎么复习比较好
1、掌握基本知识点
和其他理科学科一样，生物的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是高三的生物与其他理科还有一些不一样的特点。
对于大家学了很多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素学生们已经很清楚了。但是对于生物来说，学生要思考的对象却是一些陌生的细胞、组织和各种有机物和无机物之间奇特的逻辑关系，所以想要提高生物成绩，就需要记住这些名词、术语之后才可以掌握，也就是所谓的“先记忆，后理解”。
2、弄清楚知识内在的联系
理顺了这些基本的名词、术语和概念之后，就需要学生把主要的精力放在学习生物的规律上来了。这时大家要看重的就是生物各种结构、群体之间的练习等等的理解，也就是主要知识体系的线索。
3、深刻理解重点知识
对于一些重点和知识难点，大家要深刻理解。如何做到深刻理解呢?学生们在读书的时候要经常思考6个W，分别是WHO-谁或什么结构;What-发生了什么变化或有什么;How-怎样发生的;When-什么时间或什么顺序;Where-在什么场所或结构中发生的;Why—→为什么会发生这样的变化。大家坚持经常思考这6个W，相信会有不小的收获。
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生物必修一第二章测试题及答案
生物必修一第二章学习已经结束，做一份试卷检测下学习效果吧!下面是我为大家整理的生物必修一第二章测试题，希望对大家有所帮助!
生物必修一第二章测试题
一、选择题
1.下列关于核酸的叙述不正确的是 ()
A.核酸是生物体内具有遗传功能的大分子化合物
B.真核生物中，DNA和RNA都能够控制生物性状
C.含有核酸的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体
D.可用甲基绿对人口腔上皮细胞染色，观察DNA的分布
2.如图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图，关于此图的叙述正确的是 ()
①细胞核中能发生E～G的过程 ②细胞质中能发生G～B的过程 ③B具有多种重要功能是由于b的种类、数目、排列次序及空间结构不同 ④E具有多种重要功能是因为B的排列顺序不同 ⑤E是人类的遗传物质
A.①② B.①②③⑤
C.①②④⑤ D.①②③④⑤
3.2008年诺贝尔生理或医学奖的获得者发现的人乳头状瘤病毒(HPV)和2009年首先爆发于墨西哥的甲型H1N1流感病毒的遗传物质分别是DNA和RNA。下列有关DNA和RNA的比较正确的是 ()
A.分布上，真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中
B.从化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同
C.结构上，DNA多为双螺旋结构，RNA通常为单链结构
D.鉴定DNA用吡罗红染色剂，鉴定RNA用甲基绿染色剂
4.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，使用盐酸的目的是()
①改变细胞膜的流动性 ②改变细胞膜的通透性 ③改变细胞膜的化学组成 ④将DNA与蛋白质分离 ⑤将RNA与蛋白质分离 ⑥利于RNA与染色剂结合 ⑦利于蛋白质与染色剂结合 ⑧利于DNA与染色剂结合
A.①④⑥ B.②④⑧
C.③⑤⑦ D.②⑤⑥
5.某生物体内发生如下的反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下列说法不正确的是 ()A.此生物一定是动物，因为能合成糖原
B.淀粉和糖原都属于多糖，都是储能物质
C.此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖
D.淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生于消化道内，葡萄糖→糖原可发生于肝脏内
6.下列关于化合物的组成的叙述，不正确的()
A.可以用右图来形象地表示动、植物细胞内糖类之间的关系
B.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变
C.棉和麻细胞壁的组成成分主要是纤维素
D.蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖，脂质具有调节生理代谢的功能
7.赵忠祥老师在《动物世界》中曾讲到，生活在极地地区的棕熊具有冬眠的习性。每年进入秋季后，它的食量就会迅速增加，体重也随之迅速增加。等到冬季来临时，它的体重能增至原来的两倍多。在漫长的冬眠过程中，棕熊一直是不吃不喝。几个月醒来，它会变得十分“清秀”。冬眠前，棕熊体重增加时，增多的成分主要是()
A.水 B.蛋白质
C.脂肪 D.糖原
8.分析下表某种大肠杆菌细胞的分子组成，能够做出的推论是 ()
成分 水 蛋白质 DNA RNA 糖类 脂质 中间产物 无机离子
相对含量/% 70 15 1 6 3 2 2 1
分子种类 1 3000 1 1000 50 40 500 12
A.大肠杆菌的遗传物质是DNA和RNA
B.蛋白质是细胞中含量最多的化合物
C.1种DNA转录出1种RNA
D.1种DNA分子可控制多种蛋白质的合成
9.三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表：
营养物质 体外燃烧释放能量(kJ/g) 体内氧化释放能量(kJ/g) 耗氧量(dL/g)
糖 17 17 0.83
蛋白质 23.5 18 0.95
脂肪 39.8 39.8 2.03
据上表内容不能作出的判断是()
A.糖是生命活动的主要能源物质
B.耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关
C.体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同
D.同质量时，脂肪贮存能量最多
10.端粒是存在于真核生物线性染色体的末端，由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的DNA蛋白复合体;端粒酶是一种逆转录酶，是一种由蛋白质和RNA构成的核糖核蛋白体。由此可知，属于核糖体、端粒和端粒酶共同点的是 ()
A.都只存在于真核细胞中 B.都具有C、H、O、N、P等化学元素
C.都与遗传信息的传递无关 D.都能携带遗传信息
11.人体红细胞呈圆饼状，具有运输氧气的功能。下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液态环境中，如图为一段时间内的变化示意图，请分析该图说明的问题是 ()
A.水分容易进出细胞 B.无机盐离子容易进出细胞
C.红细胞有运输氧气的功能 D.水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用
12.下列哪一组结构或物质的元素组成很可能是不相同的 ()
A.细菌体内的基因与细胞膜 B.蓝藻细胞内的核糖体与细菌的细胞壁
C.骨骼肌细胞内的线粒体与染色体 D.植物细胞的细胞壁与动物细胞中的糖原
13.现有一样品提取液，经双缩脲试剂检验，产生紫色反应;经斐林试剂检测，无明显砖红色，经处理后用苏丹Ⅲ测试，有橘红色反应。该样品可能是 ()
A.无糖全脱脂奶粉 B.纯天然牛奶
C.加高果糖浆的果汁 D.普通豆奶粉
14.嫩肉粉的主要作用是利用蛋白酶对肉中蛋白质进行部分水解，使肉类制品口感达到嫩而不韧、味美鲜香的效果。据《食品添加剂手册》介绍，肉类嫩化剂配方为2%木瓜
蛋白酶、15%葡萄糖、2%味精及食盐等。某课外活动兴趣小组要对市场上售卖的一种嫩肉粉设计实验进行检测，检测其中是否含有蛋白酶，你认为应该选择的材料和试剂是 ()
A.淀粉溶液、苏丹Ⅲ染液 B.蛋清溶液、斐林试剂
C.蛋清溶液、双缩脲试剂 D.清水、双缩脲试剂
15.农科院研究员在指导农民生产的过程中发现一位农民 种植 的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间试验。除施肥不同外，其他田间处理 措施 相同，试验结果如下表：从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是 ()
地块 甲 乙 丙 丁 戊
施肥情况 尿素 磷酸二氢钾 磷酸二氢铵 硫酸铵 不施肥
小麦收获量 55.56 65.26 56.88 55.44 55.11
A.K B.N C.P D.S
16小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理：
在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色。结果是 ()
A.甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色
B.甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
C.甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色
D.甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
17.2009年5月，加拿大食品检疫局 报告 了2009年首例疯牛病症例。报告认为，这起病例是由于使用受污染饲料所致。疯牛病病毒(朊病毒)是不同于细菌和病毒的生物形式，只含畸形蛋白质，没有(不利用)DNA或RNA进行复制，而是利用正常细胞中与其氨基酸排列顺序一致的蛋白质进行复制。下列 方法 中可以用来检测饲料中是否含有朊病毒的是 ()
A.用双缩脲试剂检测牛饲料中的提取液
B.用DNA探针检测牛饲料的提取液
C.提取牛饲料中的蛋白质，然后进行氨基酸测序，看是否与朊病毒的氨基酸序列相
同
D.以上方法均不可取
18.科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示。下列结论错误的是(双选) ()
A.适宜浓度的钙有利于花粉管的生长，适宜浓度的硼有利于花粉的萌发
B.钙或硼对花粉萌发和花粉管生长有同样的影响
C.钙在一定浓度范围内几乎不影响花粉管生长速率
D.硼在一定浓度范围内几乎不影响花粉管的生长
19..水和无机盐是人体不可缺少的组成成分，对维持人体的正常生命活动具有重要作用。下列对它们的生理功能的说明不确切的是(双选) ()
A.人体以排汗的形式蒸发水分，可以散发较多的热量，不利于维持体温
B.人体所需的营养物质及代谢产物，大多能溶于水，有利于物质的运输
C.许多物质可在水中溶解或以离子形式存在，促进了体内生物化学反应的进行
D.无机盐都以离子形式存在于细胞中，能维持细胞内外的渗透压
20.植物在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，体内发生了一系列适应低温的生理生化变化，抗寒力逐渐增强。下图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图。请根据图推断以下有关说法错误的是(双选) ()
A.冬季来临，自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因
B.结合水与自由水含量的比值，与植物的抗寒性呈现明显的负相关
C.随着气温和土壤温度的下降，根系的吸水量减少，组织的含水量下降
D.随温度的缓慢降低，植物的呼吸作用逐渐减弱，有利于减少有机物的消耗
21、某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中
的丙氨酸得到4条长短不等的肽链(如图)，下列有关该过程的叙述，错误的是()
A.肽键数目减少了8个
B.新生的4条肽链总共至少有4个氨基
C.如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在—R(侧链基团)上
D.4条肽链若重新连接成一条长链将脱去3个水分子
22、关于生物体内氨基酸的叙述正确的是()
A.氨基酸是蛋 白质分子的单体，由氨基和羧基组成
B.组成蛋白质的氨基酸共有的结构是
C.每个氨基酸分子都只含有C、H、O、N四种元素
D.组成人体的氨基酸都能在人体内合成
23.一个人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同，试问造成上述不同的根本原因是不同细胞的( )
A.DNA的结构不同 B.信使RNA不同
C.转移RNA不同 D.核糖体结构不同
24.人体的肝细胞既能合成蛋白质也能合成肝糖元。合成蛋白质不同于合成肝糖元的特殊条件是需要( )
A.ATP B.基本组成单位 C.模板 D.酶
25.下图中的四种化合物的化学组成中，“O”中所对应的名称最接近的是( )
A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④
三、非选择题部分
26.生物体内某些重要化合物的元素组成如下：
(1)图中X、Y分别代表何种元素?X，Y。
(2)大分子A、C1、C2的共同代谢产物是 ，
A特有的代谢终产物是 。
(3)A 的过程中，有下列数量关系：失去水的分子数= 分子数- 数目。
(4)A可分为A1，…，A5，…，其原因从a分析是因为：
① ;
② ;
③;
从A分析是因为。
从C1分析是因为 。
(5)A1是，它的功能特性是具有 ;A2是 ;
A3是 ，存在于 中，含有的特殊元素
是 ;A4是 ，存在于中。
27.世界卫生组织数据显示目前全世界每年大约有4万～7万人死于狂犬病，注射疫苗仍是预防狂犬病的主要措施。由美国托马斯杰斐逊大学疫苗研究中心研制的一种新型狂犬病疫苗有可能改变传统狂犬病疫苗须注射五针甚至六针的局面，只注射一针即可免除患病风险。狂犬病由狂犬病病毒(遗传物质为RNA)引起，人类也会因狂犬咬伤而感染，其他感染此病的恒温动物如猫、狼、狐等也可传播。就目前而言，注射狂犬病疫苗是预防狂犬病的有效途径。
要研制狂犬病疫苗，必须知道狂犬病病毒的分子组成，请设计实验探究其物质组成。
(1)实验原理：RNA溶液遇吡罗红染液显红色。
还需要补充的两个实验原理：
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
(2)实验步骤：
①用三支洁净的试管分别取等量的含有狂犬病病毒的溶液，编号为A、B、C;
②向A试管中滴加适量的甲基绿染液;
③向B试管中滴加适量的吡罗红染液;
④向C试管中________________________________________________________________________。
(3)设计一个表格并记录实验结果。
(4)实验结论：_____________________________________________________________
生物必修一第二章测试题参考答案
1-------5BBCBC 6-----10BCDAB 11----15DBBDA 16----20DD(BC)(AD)(AB)
21---25ABBCD
26、 (1)N N、P (2)CO2和H2O 尿素 (3) 氨基酸 肽链
(4)①种类不同 ②数量不同 ③排列顺序不同 空间结构千差万别
DNA分子的多样性
(5)酶 高效性和专一性 抗体 血红蛋白 红细胞 Fe 载体 膜结构
27(1)①蛋白质溶液与双缩脲试剂反应显紫色 ②DNA溶液遇甲基绿染液呈绿色 (2)④滴加适量的双缩脲试剂，振荡
(3)
双缩脲试剂 甲基绿染液 吡罗红染液
现象 紫色 不变色 红色
成分 存在蛋白质 不存在DNA 存在RNA
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