今天给各位同学分享武汉2017语文调研卷的知识，其中也会对武汉2017语文调研卷子进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、2016一2017学年度上武汉市名校联合教研交流资料七年级上语文文言文阅读
- 2、2017广西崇左高三语文试卷及参考答案(2)
- 3、2017武汉元调语文作文分论点怎么写
- 4、2017届武汉部分高中起点考试语文作文如何写
- 5、武汉市四月调考语文作文微博2017届高三武汉市四月调考语文漫画作文之立意是什么？
- 6、2017武汉中考语文作文该如何立意＋题目
2016一2017学年度上武汉市名校联合教研交流资料七年级上语文文言文阅读
原文《孙子 用间篇》
故明君贤将，所以动而胜人，成功出于众者，先知也。
所以英明的君主，贤明的臣下，能够动（相对于静，原文特指国家发动战争）
2017广西崇左高三语文试卷及参考答案(2)
2017年广西崇左高三语文模拟试卷参考答案 第Ⅰ卷(阅读题，共70分)
7.(10分)翻译：
(1)(5分)正值前骁卫将军王守恩在家服丧，张从恩就把后事委托给他，逃走了。(“会”“委”“遁”各1分，句意信达2分)
(2)(5分)杀掉契丹使者而推举王守恩，是为国家社稷着想。现在如果害了他人，自己取得好处，不是我本来的心愿”(“盖”“计”“宿心”各1分，句意信达2分)
8.(5分)“数”说明数量之少，已不再是当年成林成片的样子;(1分)“残”写出了杨柳残败不堪，已不再是当年郁郁葱葱、浓阴蔽日的样子。(1分)“数”“残”从数量和状态两方面，(1分)写出了隋宫外面的杨柳残败的样子，(1分)从而映衬出隋宫的破败、倾圮、荒芜的景象。(1分)(答得不全酌情扣分)
9.(6分)第一首诗中作者极力渲染隋宫外杨柳残败衰颓的样子，借以衬托隋宫的破败，以哀景写哀情;(2分)而第二首诗中，作者极写宫树的郁葱茂盛、景色迷人，以宫树的葱郁茂盛来表现隋宫的破败荒
芜，以乐景写哀情。(2分)这两首诗都用了借景抒情的表现手法，同样是写树，虽一残败衰败，一
葱郁茂盛，但都渲染了隋宫的破败荒芜，表达了作者心中的兴衰之叹。(2分)
10.(每空1分，共6分)
(1)众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫
(2)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也
(3)人不寐 将军白发征夫泪
11.(25分)
(1)(5分)E D (答E给3分，答D给2分，答A给1分，答B、C不给分。回答三项或三项以上，不给分。)
【解析】A项中“表明‘我’有点神经质”错。B项中“‘大胡子’救了‘我’是为了向‘我’宣泄大衣被水冲走的不满”错。C项中“我”的忏悔语义过重，应当是“自责”;“埋下伏笔”应改为“作了铺垫”。
(2)(6分)①大衣被水冲跑是误会加深的结果，推动了小说情节的发展;②为下文“我”的灵魂得到净化并为“大胡子”的妻子免费做手术作了铺垫;③激发读者的阅读兴趣。(每答出一点给2分，意思答对即可)
观点二：小说主人公是“我”。理由：①从情节结构看：“我”到青石镇给患者做手术，途中乘坐人力三轮车产生误会，“我”在逃跑途中遇险，“我”在医院手术室休息时得知真相，“我”免费为“大胡子”的妻子做手术。这些都是围绕“我”展开的。②从主题看：本文表现的是人性的善良与自我反思精神的可贵，这一点正是通过“我”的免费手术体现的。③从人物关系看：在“我”和“大胡子”两人的对比中，突出了“我”人性的弱点，深化了主题。(观点明确2分，分析合理、充分6分)
12.(25分)
(1)(5分)E D (答E给3分，答D给2分，答A给1分，答B、C不给分。回答三项或三项以上，不给分)
【解析】A项中“已有无人替代的地位”分析偏离原文相关语句的意旨，原文是说当时兵荒马乱，堪用之人不多。B项中“原本志在”概括不当。 C项中“最初下令种树，是为了……没有想到……”分析有误。
(2)(6分)①以此引出传主，能给人鲜明突出的印象;②诗意地评价左公当年种树的深远影响和巨大意义，寄寓作者无限崇敬之情;③设置悬念，吸引读者，关注后文，从而引导读者深刻把握文章的主旨。(每答出一点给2分，意思答对即可)
(3)(6分)①选准树种，因地制宜种植;②宣传种树意义，颁布护林措施，并严格执行;③种树是他巡视地方的必选对象，从而引领出一种种树护林的良好风气。(每答出一点给2分，意思答对即可)
(4)(8分)①科举受阻，转而研究农桑水利等实用之学，让他获得一种观照外物的特殊视角;②早年在江南生活，那里的生态环境给他留下深刻的印象，而x疆荒凉荒寒荒漠化的环境，与其形成巨大反差，刺激他产生改变环境的愿望;③他种树是真有兴趣，真去研究，躬身参与，强力推行;④他作为一个政治家，是非常有远见的，正是这种远见，让他的作为具有深远而积极的影响。(每答出一点给2分，意思答对即可)
第Ⅱ卷 (表达题，共80分)
13.(3分)B 【解析】指日可待：为期不远，不久就可以实现。
倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。
拭目以待：拭，擦;待，等待。擦亮眼睛等待着。形容期望或等待某件事情的实现。注意三个成语各自的搭配对象。
14.(3分)B 【解析】A.句式杂糅，删去“顺利回国”; C.语序不当，“将在2020年计划”应改为“计划将在2020年”;D.防止”与“免遭”否定不当，“免遭”应改为“遭到”或“受到”。
15.(3分)D
16.(5分) ①一是文化的教养;②二是社会的担当;③三是自由的灵魂。(意思合理即可。写出一句给1分，写出两句给3分，写出三句给5分)
17.(6分)构图要素：一双伸开的手掌捧着一颗长出枝叶的心脏，一只手掌的大拇指上站着一只小鸟，小鸟望向初生的枝条。(3分，每点1分)
寓意：小心呵护，让心灵焕发生机，给人以新的希望。(3分，“呵护”“生机”“希望”每个关键词1分)
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2017武汉元调语文作文分论点怎么写
还没到一会；夏天，老人，小树长满萌芽。春天，画画，孩子们会跑到那边抓鱼，小溪清澈见底，你会看到高大的树木一个个都粗枝繁叶。小溪的两旁种着几棵柳树刚进石子路就可以来到万泉河畔。小孩在树底下看书，孩子们拿来做手工，首先。这些树就像士兵一样守护着这片美丽的土地，而老人在树底下下棋等等。我的家乡旁边有一条小溪，里面有小鱼，树上长满茂盛的叶子，妇女都来树底乘凉；秋天黄蝴蝶纷纷掉落，小孩，猜拳，大人们拿来烧火等等，就有一阵鱼香味，风一吹
[img]2017届武汉部分高中起点考试语文作文如何写
一天，晴晴去森林里采蘑菇。在回家的路上，遇到了大灰狼亚徒。亚徒对晴晴一路穷追不舍。晴晴在慌乱之中扔下了篮子和蘑菇，但是，她的长尾巴拌了她一跤，她重重地摔在了地上。
“哎哟，好疼呀！”
“哈哈，有兔肉吃啦！”亚徒一步步向晴晴逼近。
晴晴一咬牙，用尽吃奶的力气站了起来，努力地向前跑去，终于甩掉了亚徒。
“唉，要是尾巴短一点该多好呀！”
过了几天，森林举行“寻食大赛”：把香蕉藏在某棵树上，让动物们去找。欢欢参加了比赛。有的动物利用长手、长尾巴从这棵树爬到另一棵树上，但欢欢的尾巴太短，他想去那一棵树上，却没抓稳，从树上掉了下来，摔了个四脚朝天。不好，骨折了！
“唉，如果我也有长尾巴就好了。”
三个月后，欢欢可以下床了。他出去找寻食物，一个不小心掉进了一口枯井。
“救……救命！”欢欢大声呼喊道。
路过这里的晴晴听到呼喊声，顺着声音沿路找到枯井边。
“你等等！”说罢，就把自己的长尾巴伸向欢欢，“来，拉住。”
欢欢用力拉着晴晴。
武汉市四月调考语文作文微博2017届高三武汉市四月调考语文漫画作文之立意是什么？
语文在我们的生活中无处不在，只要你仔细观察，就能发现它哦！
在某店的招牌上，语文也藏在里面。店主如果希望生意做得红火，在店名上也是下了一番功夫的，想让店名有个好寓意，语文就在这儿派上用场了。某商品的广告词，幽默又有趣。比如眼镜的广告：“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！”这也引用了语文的智慧，使语文增添了几分情调。
生活中也处处彰显着语文的魅力，人们都酷爱这些“小语文”：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”这既是一句顺口溜儿，又是一句谜语，妙极了！正是这些有趣的“小语文”，引发了人们对语文的兴趣，感受到了语文的魅力所在。
名人名言、四书五经、古诗词句中都有人们在学习语文中得到的启示、感悟。《弟子规》中教会了我们做人的道理；《三字经》中让我们了解了世间万物、人之本能；“半部论语治天下”，《论语》也教会了我们做人的道理、学习和做人的态度。语文个人类的启示也不少！
“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话给人以学习上的启示。从这句话中，我体会到对求知要有正确的态度：要实事求是，不要不懂装懂。不懂的问题就要向老师请教，懂了的也要反复地记熟，这样才能学得更好！
广告词也给了我启示：广告词的创作者，往往在阅读过书籍后，有了思维新颖的素材，才能创作出耳目一新、吸引消费者的广告词。所以，想让创作的东西新颖，必须与语文交朋友，将它运用到生活中去。
生活中确实处处有语文啊！我们的生活离不开语文！
2017武汉中考语文作文该如何立意＋题目
立意一：眼见为实，很多事情要自己亲眼看过或亲身经历过才知道它真实的样子。题目：眼见为实、实践出真知、不做空想家。立意二：认识事物本质，避免主观臆断。题目：从事实出发、客观看待问题。立意三：如题最后一句。我们要想更好地认识这个世界，应先用知识充实自己的头脑，不学习只像小鱼一样空想是没有用的。题目：思而不学则殆。望采纳。
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