本篇文章给同学们谈谈第一单元教学效果调研卷，以及第一单元教学效果调研卷数学北师大版四年级下册对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、苏教版四年级上册数学第一单元测试试卷及答案
- 2、求七年级下册形成性教学评估第一单元测试题B卷答案！
- 3、语文第一单元测试试卷分析
- 4、浙教版七年级下科学第一单元教学质量评估卷的答案？
- 5、四年级上册语文第一单元测试卷
苏教版四年级上册数学第一单元测试试卷及答案
四年级学生最主要的任务就是学习，多做 四年级数学 上册的相关测试卷有利于我们在考试中取得好成绩。下面是我就和大家分享一套四年级上册数学第一单元测试试卷，希望对大家有帮助!
四年级上册数学第一单元测试试卷
一、在括号里填上合适的数。
7升=()毫升 9000毫升=()升
4升=()毫升 10000毫升=()升
20升=()毫升 80000毫升=()升
12升=()毫升 ()毫升=17升
二、在括号里填上“升”或“毫升”。
一个鱼缸有水30() 一瓶饮料有400() 一锅水有5() 一汤匙水有10()
三、在○里填上“”“ ”或“=”。
999毫升○1升 2升○200毫升
4000毫升○4升 4500毫升○4升
5升○5000毫升 9升○1000毫升
四、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1. 一桶纯净水的容量是19()。
A. 毫升 B. 升 C. 千克
2. 计量比较少的液体,用()作单位。
A. 升 B. 毫升 C.克
3. 要盛150毫升的水,选()作容器比较合适。
A. 一个桶 B. 一个碗 C. 一个盆
4. 要装18升的水,选()作容器比较合适。
A. 一个玻璃杯 B. 一口锅 C. 一个桶
5. 用()可以测量液体的多少。
A.天平 B.量杯 C.直尺
五、下面各容器的容量用什么单位计量比较合适,写下来。
六、解决问题。
1. 大福源超市平均每天售出饮料350瓶,每瓶饮料200毫升,这家超市一天可售出饮料多少升?
2. 晨光炼油厂把872升的油分装在容量为5升的油桶中出售,至少要多少个这样的油桶?
3. 10升的水平均倒进5个杯子中,每个杯子中有水多少升?是多少毫升?
4. 据统计,一个坏了的水龙头,如果不断地往外滴水,每分钟约滴水50毫升。照这样计算,一天会浪费多少升水?三月份会浪费多少升水?
5. 某种汽车行驶100千米,大约用油10升。如果从甲地到乙地大约有4000千米,算一下,大约要用油多少升。
6. 一瓶墨水有65毫升,每盒有8瓶墨水。如果学校买了27盒,那么共买了多少毫升墨水?
7. 一种饮料,4升的大包装标价16元,200毫升的小包装标价1元,你认为买哪种包装的这种饮料便宜?
四年级上册数学第一单元测试试卷答案
一、 7000 9 4000 10 20000 80 12000 17000
二、 升 毫升 升 毫升
三、 = =
四、 1. B 2. B 3. B 4. C 5. B
五、 升 毫升 毫升 升
六、 1. 350×200=70000(毫升) 70000毫升=70升
2. 872÷5=174(个)……2(升)
174+1=175(个)
3. 10÷5=2(升) 2升=2000毫升
4. 50×60×24=72000(毫升)
72000毫升=72升 72×31=2232(升)
5. 4000÷100=40 40×10=400(升)
6. 65×8×27=14040(毫升)
7. 4升=4000毫升 400里面有2个200,所以4000里面有20个200。1×20=20(元)
1620 所以买4升大包装的饮料便宜。
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[img]求七年级下册形成性教学评估第一单元测试题B卷答案！
第一单元测试题（B卷） 一、1．D 2．D 3．C 4．B 5．B 6 ．①━④略⑤王安石 7．家家气象新 春来鸟语花香 8．青梅竹马 一刻千金 二、(一)9．毕业典礼后，“我”急忙赶回家，听到爸爸去世的消息，一下子成熟起来。（意对即可）10．不好。因为课文中两个“快回家去”突出了她急切的心情，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，她催着自己回家，是一种对即将发生的事情的预感，也是后文爸爸即将离开人世的伏笔。（意对即可） 11．见到下垂、散落的夹竹桃和从枝头落下的未成熟的青石榴。这些情景预示着爸爸生命之树的凋零。 12．两者之间是因果关系，即爸爸的花虽然落了，但结出的果实是硕大的。我父亲虽离世，但爸爸精心培育的我，却长大了，变成坚强了。（意对即可） 13．说明爸爸的教育已经成功地起作用了，“我”已经长大了，能够坚强地面对困难，学会了生存。（意对即可） 14．开放性试题，言之有理即可。 （二）15．在女儿心中，雪花是妈妈变成的，通过看雪找到与妈妈的联系，以此怀念妈妈。（意合即可） 16．引出下文（或“承上启下”，1分），由“看雪”的描绘转入对妈妈的回忆 。或：为后文写她妈妈离世 作铺垫 17．（1）变抽象为具体（答成“形象生动”也可，1分）表现出父亲对女儿梦想的呵护，对女儿的爱； （2）用拟人的手法赋予雪以生命，表达出女儿对母亲的爱，展示出女儿纯洁的心灵（三点答到一点给1分，答到两点即给满分）。（意合即可） 18．人生有再大的不幸（或“困难”、“磨难”，扣“夜黑”。1分），只要我们拥有纯洁的心灵（扣“雪白”。1分），我们就能乐观面对，就能战胜不幸（扣住“压”。1分）（意合即可） 19．①象征母亲美好的形象；②象征纯洁的心灵。 （三） 20．①对……感到惊奇 ②把……当做宾客 ③ 完全 ④四处拜访 21．①他的父亲对此感到很诧异，就借了邻居的书写工具给他，他立刻写了四句诗，并题上自己的名字。 ②自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。从此，人们指物让他作诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得称赞的地方。 22．三次叙写仲永才智超常、聪明过人。一是“未尝识书具”却“忽啼求之’；二是“即书诗四句，并自为其名”；三是“指物作诗立就”。 23．不使学。说明人的天资和后天成才的关系，强调后天的学习更为重要。 （四）24． （1）喜欢 （2）听到 （3）拍（击） （4）授给（给、给予） 25．B 26．杜祁 公对此非常怀疑，派加重晚辈秘密地去偷看他。 （意思符合即可）27、热爱读书，喜欢饮酒；性 情豪放。 （答出“热爱读书”或“喜欢饮酒”给1分，答出“性情豪放”或“性情不羁”给1分）
语文第一单元测试试卷分析
试题分析（item analysis）是指根据学生对每一试题的答案，对试卷进行分析研究，并作整体性评价。下面是我整理的语文第一单元测试试卷分析，一起来看看吧。
语文第一单元测试试卷分析 篇1
一、学生分析：
本班共有学生47名，经历了五年级上学期的学习，学生们语文有所提高，但在和平行班相比，在学习上比较吃力，需要老师的个别指导。
二、卷面分析：
本次试题共分为三大部分，分别是：基础知识积累与运用、阅读积累与运用和阅读。整体来看，试卷题量较大，内容比较丰富，对学生知识点的考察比较全面，从学生对基础知识的掌握到学生理解能力的提高再到作文水平，都进行了相应的考察，真实地了解了学生水平。在考试中出现的问题有：1、有7名同学没有按时完成试卷。2、根据课文内容完成填空、阅读短文回答问题和信的格式是出错比较集中的三个地方。3、学生书写不够认真，做题有漏题、误读题意的现象发生。本次参考人数为42人，高分3人；优秀人；良好20人；及格34人。
1、看拼音写词语中：疾驰、清晰、出错较多。
2、选词填空中，“屹立、矗立”区分有难度。
3、根据课文内容填空不能完全按照原文，平时背诵要求不够严格。
4、按要求改写句子出现问题较多，如：忘加标点、漏字、漏题等。
5、在阅读短文中，很多学生心不在焉，没有读懂文章就贸然下笔。
6、作文出现的问题有：信的格式不够正确；信的内容没有围绕“难忘的事”来写；书写不够认真；字数不能达到要求。
三、纠正措施：
1、加强基础知识的积累，对生字词、课文背诵及重点语句的默写要认真督促学生掌握。
2、提高对学生书写质量的要求，每次考试要有卷面分奖励。
3、鼓励学生多读书，扩大知识面和对短文的理解能力。
4、在作文中，要加强指导，做到中心突出、重点明确，内容丰富。
5、指导学生及时纠正错误。
语文第一单元测试试卷分析 篇2
本次期中考试，既是对学生学习效果的一次检测，更是对我半学期教学成效的一种检测，根据这次学生答题的情况和考试成绩，我有必要做一次认真地分析，以便于进一步改进今后的语文教学工作。
一、存在的主要问题
1、语文基本功方面：
试卷答题中可以看出:字、词、句基本功的训练不够到位，同音、形近字不能正确辨析，该掌握的基本字也容易出错，对要背诵的.语段部分学生不能准确记忆。
2、阅读积累方面：
学生阅读理解能力不够强，学生缺乏对一篇文章整体意思的把握能力，对部分含义深刻句子不能准确领会，特别是语言的概括能力和逻辑思维能力较欠缺，缺乏从文字中提取信息、整理信息的能力。
3、习作方面：
个别学生习作审题不清，思路不够开阔，部分学生习作内容空洞，能把一件事情完整、具体清楚表达的能力较弱。文中出现错字、错句情况严重。反映出学生语言基本功不够扎实。学生的试卷书写不够工整、卷面不够整洁。
4．学习习惯：
学生的书写习惯不是太好，部分试卷卷面乱脏。答题时不能认真审题，仔细思考。有丢题漏题现象。
二、改进措施：
1、抓好以学习生字词为主的基础知识的训练，不贪多求全，务求对教材规定必须掌握的内容让学生人人过关，采用多种形式调动学生的学习兴趣，力争每堂课开展一分钟竞赛来增强学生的记忆。
2、学生数不算多，抓好个别辅导，促使差生成绩提高，保障优生提高。力争减少甚至消灭低分现象。辅导要经常化，要有针对性。
3、精心设计课堂教学，让学生在课堂训练中掌握基本的语文基本技能。如同义词和句式的训练等
4、认真研读语文课程标准，熟记语文课程标准中第三学段（五六年级段）的基本要求，并渗透到平时的课堂教学和作业训练中来。
5、多读教学杂志和教育名著，努力提高自身的业务素质。积极反思自己的教学行为，促进专业发展。
三、努力方向：
1、加大学生阅读的积累：凡要求背诵的一定要会默写。要加大写字教育力度，力求书写正确、美观！
2、作文：选材要新颖，想象能力应丰富，要拓宽学生的思路，大胆想象，鼓励学生写出新意。
3、重视对学生阅读能力的培养，扩大阅读量，要多读、多思、多写，这是终身受益的语文学习能力。特别是对文本内容的理解和感悟能力要多训练。这样的试卷和新的教学理念有机地联系起来拉，起到了导向的作用。
总之，我的目标是经过后半学期的努力，逐步培养学生良好的学习习惯、力争使学生学习成绩再上一个新台阶！
浙教版七年级下科学第一单元教学质量评估卷的答案？
求人不如求己，加油！
学习是自己的事，你可以要别人帮你做作业，但不要期待这样做会提高自己的学业成绩。望你三思！
四年级上册语文第一单元测试卷
导语：语文教学还不仅仅限于课堂。多少语文教师在开辟“第二课堂”，引导学生进行着课外的语文活动，大大促进了学生语文水平的提高。下面是我为大家带来的四年级上册语文第一单元测试卷，供大家学习参考！
一、拼音游乐园(10分)
1、用“ ”画出加点字的正确读音。(2分)
悼念(diào dào) 黄芪(shì qí) 鲜为人知(xiǎn xiān) 顷刻间(qīng qǐng)
2、看拼音写词语。(4+4 = 8分)
máng ( )碌 liáo ( )天 xiān ( )开 fān ( )越
( )童 ( )阔 ( )弱 ( )茄
tuī jiàn cuī cù zhān yǎng qīng ér yì jǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、成语小超市(12分)
1、将下列的成语补充完整，并选择合适的成语填在横线上。(6+1分)
囫囵( )( ) ( )( )问底 山外( )( )
舍( )忘( ) 胆( )心( ) ( )( )连珠
A、课堂上语文老师 ，学生兴趣高昂。
B、在学习上，我们遇到问题时就要 ，弄个水落石出。
2、模仿秀：(2分)
(1)大雨如注 (带比喻方法的词语)
(2)翻山越岭(有一对近义词的词语)
3、对号入座：根据语境填写合适的成语。(3分)
诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用 、 来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他 、 ，但势单力薄，最终 、 。
三、句子竞技场(按要求写句子。)(1+1+1+1+1+2=7分)
1、例：小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在欢快地歌唱。
天天上的星星一闪一闪的。
2、瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大?
改成不用问号的句子，但意思不变：
3、在原句上修改病句。
今天，我的作业基本上全做完了。
4、 的风筝 地飞上了天空。(把句子写具体)
5、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。
用上关联词合并成一句话：
6、根据例句仿写。例句(1)：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。
母爱是_____________ ，_____________ 。
四、诗文展览馆(7分)
1、选择最恰切的答案，将序号填在“______”上。(3分)
(1).少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是：______
(A)将谓偷闲学少年 (B)小荷才露尖尖角 (C)万紫千红春满园
(2).突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道：_______________________
(A)海内存知己，天涯若比邻 (B)远水难救近火，远亲不如近邻
(C)一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮
(3)《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是______。
(A)香九龄，能温席 (B)融四岁，能让梨 (C)亲师友，习礼仪
2、在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是________ (2分)
3、你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的_____________ ，_____________。(2分)
五、课文大观园(14分)
1、填写美文。(5分)
(1)一身_____的羽毛，一对______的翅膀，加上______的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
(2)樟树不高，但它的_________，而且伸向___________，伸得远远的。稠密的树叶__________。樟树__________，无论是________还是________，它们总是那么_____________。
2、点击人物。(4分)
(1)格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“____________”，他的设计策略是_________ ，_________ 。
(2)、通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有__________的刘备，_________的祁黄羊 的明明，__________的公仪休，___________的竺可桢爷爷。
3、亲近自然。(3分)
(1)地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_________________________________________
(2)本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如___________的天鹅，_____________的老羚羊。
4、佳作推荐。(2分)
如果你的表弟非常任性，经常对他的母亲大喊大叫，乱发脾气，你想推荐本册中的哪篇文章给他读?
推荐文章：_____________，推荐理由：____________ 。
六、积累大擂台(4分)
1、《草房子》作者是 ，书中的主人公 是个 的人。
2、《窗边的小豆豆》中小豆豆的新学校名字叫 ，这个学校只有 人。
3、两岸青山相对出， 。
4、 ，笑问客从何处来。
5、竹外桃花三两枝， 。
七、阅读研究所(7+9=16分)
(一)天鹅的故事(节选)
这时，别的'天鹅似(sì shì)乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”，冰层裂开了一条小缝(féng fèng，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟(kū kuō)窿的边缘(yán yuán)继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油!齐心干哪，加油!”
1.用“ ”画出括号里正确的读音。(2分)
2.“破冰勇士”指的是 ，说它是“破冰勇士”的原因是 2分
3.天鹅群“克噜——克哩——克哩”的叫声，仿佛是它们齐心破冰的 1分
4. 看到天鹅群齐心破冰的场面，我们会想起“ ”等名句。(2分)
(二)清洁工
入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧?
元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……
1.给下面带点的字填上正确的答案。(2分)
“熟悉”按音序查第一个字母是( );按部首查( )，再查( )画;应取下面第( )种解释。(①成熟;②程度深;③习惯，常见)
2.读短文，联系上下文理解下面的词语。(2分)
(1)积聚： (2)神采奕奕：
3.用“﹋﹋”画出描写老清洁工外貌的句子。(1分)
4.用“ ”画出描写“我”内心的句子。(1分)
6.我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……从“捧”字你感受到了什么? “我”又会对这位老清洁工说些什么?请写下来。(3分)
八、我是小作家：(30分)
上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么? 请写下来。(提示：通过具体事例来反映人物的特点)
要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。
第一单元教学效果调研卷的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于第一单元教学效果调研卷数学北师大版四年级下册、第一单元教学效果调研卷的信息别忘了在本站进行查找喔。