本篇文章给同学们谈谈七年级期末调研卷答案，以及七年级期末调研测试数学试卷对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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七年级下册科学期末试卷(含答案)
一、选择题（每小题1.5分，共54分。每小题只有一个正确答案，请将所选答案的字母填在答题卷的表格中）
1.下列哪种运动属于机械运动的是（ ）
A、电铃声传入人耳 B、枯黄的树叶落地
C、太阳光照射大地 D、桃树上结出了桃子
2.一个做匀速直线运动的物体，它在6秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是（ ）
A、12米/秒 B、3米/秒 C、6米/秒 D、无法确定
3.人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．下列属于防止惯性带来危害的是（ ）A、拍打衣服，把灰尘拍去 B、将足球射入球门
C、公路上汽车限速行驶 D、跳远时快速助跑
4. 下图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（ ）
5. 如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（ ）
6. 第一次世界大战期间，一位在空中飞行的飞行员，伸手到窗外，竟轻易抓住了一颗敌人射来的高速飞行的子弹，这是因为这颗子弹（ ）
A、相对于宇宙是静止的 B、相对于地球是静止的
C、相对于飞机和地球都是静止的 D、相对于飞机是静止的
7. 公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（ ）
A、受到向前的摩擦力 B、受到向后的摩擦力
C、受到汽车对它的牵引力 D、不受力
8. 一本科学书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是（ ）
A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力
B、书受到的重力和桌面对书的支持力
C、课桌受到的重力和桌面对书的支持力
D、书受到的重力和书对桌面的压力
9. 甲、乙、丙三辆自行车参加比赛同时同地出发，甲车速度是18km/h，乙车速度是300m/min，丙车速度是5m/s，那么最先到达终点的是（ ）
A、甲车 B、 乙车 C、 丙车 D、 同时到达
10. 用天平和弹簧秤分别在地球和月球上称同一个物体，结果是（ ）
A、用天平称的结果相同，用弹簧称量得的结果不同
B、用天平称的结果不同，用弹簧秤称量的结果相同
C、用天平和弹簧秤称量的结果都相同
D、用天平和弹簧称量结果都不同
11. 用撬棒撬石头，如图所示，手握在撬棒的未端比
握在撬棒的中部要更容易些；这一过程说明力 的作
用效果与下列哪个因素有关（ ）
A、力的大小 B、力的方向
C、力的作用点 D、施力物体
12. 售票员和乘客都坐在一辆行驶的汽车上，他们均以对方为参照物，下面正确的说法是（ ）
A、售票员认为汽车是运动的 B、售票员认为乘客是运动的
C、乘客认为售票员是运动的 D、乘客认为车是静止的
13. 如图所示，用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为（ ）
实验次数
1 2 3
木块运动情况 越来越快 匀速运动越来越慢
弹簧秤读数（牛） 4.5 3.0 2.1
A、4.5牛 B、3.2牛
C、3.0牛 D、2.1牛
14. 如图描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景，用手分别压在玻璃板和桌面滑动（图甲、乙）然后再用另一只手压在手上桌面滑动（图丙）。下列说法中不正确的是（ ）
A、甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
B、乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
C、比较甲和乙，感觉甲的阻力大
D、比较乙和丙，感觉丙的阻力大
15. 下列生活实例中，属于减小摩擦的是（ ）
A、向车的转轴处加润滑油 B、鞋底的花纹
C、在结冰的路面上撒上煤渣 D、拔河时要用力抓紧绳子.
16. 当肌体受到损伤性刺激时，具有报警作用的感受器是（ ）
A、触觉感受器 B、冷觉感受器 C、痛觉感受器 D、热觉感受器
17. 集邮爱好者为了能更清晰地看到邮票的画面，常用放大镜来观察，他看到的是（ ）
A、倒立、放大的实像 B、正立、放大的虚像
C、正立、放大的实像 D、正立、等大的虚像
18. 形成听觉的正确路径为（ ）
A、声波→耳→听神经→听觉中枢
B、声波→外耳→中耳→内耳
C、声波→外耳→中耳→耳蜗
D、声波→鼓膜→听小骨→耳蜗
19. 如果太阳光通过一个很小的正方形小孔，照射到孔后的光屏上出现了光斑，则光斑的形状是（ ）
A、长方形 B、正方形 C、圆形 D、三角形
20. 透过红玻璃看蓝纸反射的色光呈黑色，这是因为（ ）
A、红玻璃将蓝纸反射的色光染成黑色
B、蓝纸反射的光透过红玻璃与红玻璃发出的红光混合成黑色
C、红玻璃几乎全部吸收掉蓝纸反射的色光因而没有光透过红玻璃
D、红玻璃将蓝光全部反射因而没有透过红玻璃
21. 下列物体所成的像中，成像原因不是由于光的直线传播的是（ ）
A、小孔成像 B、影子的形成
C、在潜望镜中看到海面上的船 D、日食、月食的形成
22. 小红在小河边看到“鱼在白云中游”，她看到的是（ ）
A、鱼是实像，白云是虚像 B、鱼、白云都是实像
C、鱼是虚像，白云是实像 D、鱼、白云都是虚像
23. 某人在一竖直放置的平面镜前，当他离镜后退时，镜内他的像将会（ ）
A、变大 B、变小 C、不变 D、先变小后变大
24. 下图是表示近视眼或远视眼成像情况及对其进行矫正的图，其中表示近视眼成像和矫正情况的图是（ ）
A、①③ B、②④ C、①④ D、②③
25. 光明是人们祈求的，但有时光也会损害人的视觉和身心健康，成为光污染。下列现象中会造成光污染的是（ ）
A、汽车车窗玻璃上贴防晒膜 B、城市建筑大面积安装玻璃幕墙
C、晚上学习时用护眼台灯 D、用塑料薄膜建造温室大棚
26. 如右图所示，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（ ）
A、响度
B、频率
C、音调
D、音色
27. 赛跑时，终点裁判员看见发号员的信号
枪冒烟就开始计时，而不能等听到枪声时再
计时。这是因为（ ）
A．怕裁判员听不到枪声耽误计时 B．看枪烟计时方便些
C、听枪声计时时间偏短 D．听枪声计时时间偏长
28. 教室里的玻璃黑板是用磨砂玻璃做成的。这是因为玻璃经磨砂以后（ ）
A、成虚像的性能好，黑板上的字可以看得更清楚
B、漫反射性能好，每个座位上的学生都能看到黑板上的字
C、镜面反射性能好，反射光线较强，看得更清楚
D、视野较大，可以增大每个学生的视觉范围
29. 在滨海大道的的红树林区，道路边设有一排屏障，这主要是为了（ ）
A、点缀道路，使外观漂亮划 B、用来挡住灰尘，使道路保持清洁
C、减小道路附近红树林区的噪声 D、保证在高架路上行驶的车辆安全
30. 我们在看电视、读书、看报等方式获取知识的过程中，需要处理大量的信息，处理这些信息的主要部位是（ ）
A、脊髓 B、小脑 C、脑干 D、大脑
31. 人具有的四种基本味觉是（ ）
A、酸、甜、苦、咸 B、酸、甜、苦、辣
C．酸、甜、咸、涩 D、酸、甜、辣、涩
32. 你的体重约为（ ）
A、5牛 B、50牛 C、500牛 D、5000牛
33. 下图是关于透镜几种光路图,正确的是: （ ）
34. 以下各图下方关于该图的说法错误的是（ ）
A、鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变
B、瓶对海绵的压力使海绵发生形变
C、球拍对球的作用力改变球的运动方向
D、脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因
35. 根据右图汽车中乘客的反应可以判断，
这辆汽车现在的运动状态可能是（ ）
A、突然开动 B、突然刹车
C、匀速行驶 D、加速行驶
36. 小丽在做“研究凸透镜成像规律”实验时，当她将光屏移到离凸透镜16厘米处，得到烛焰倒立、放大的像，这块凸透镜的焦距可能是（ ）
A、4厘米 B、8厘米 C、12厘米 D、16厘米
二、填空与简答：（每空1分，共23分）
37. 在“信息高速公路”上，信息传播的速度等于真空中的光速，约为 km/s；通过“信息高速公路”，上海接收到北京发出的信息，大约需要5×10-3s，则上海到北京的距离约为 km。
38. 公共汽车在平直的公路上
匀速行驶，用固定于路边
的照相机连续两次对其拍
摄，两次拍摄的时间间隔
为2秒，车身长为10米，
如右图所示，则可知这辆
汽车的速度是 米/秒。我们说这辆汽车在行驶是以 为参照物。
39. 一天晚上停电了，张勇同学用手电筒正对着家里梳妆台镜子和后面白色的墙面照射。从旁边看时，发现墙很亮，这是因为墙对照射的光线发生了____________；又发现镜子很暗，这是因为镜子使照射光线发生_____________。
40. 汽车是科技产品，汽车上的每项设计都包含丰富的科学道理。如司机通过观后镜观察后面的景物是利用了光的_________现象、车轮胎不平的花纹是为了_________。车窗玻璃贴膜是为了隔热防爆，如车玻璃贴的是绿色材料的车膜，从外面看到的反射光的颜色是 色。
41．射箭是一项有益身心的体育项目。拉开弓弦时, 弓弦上积 能，箭被射出时，箭获得了 能。
甲 乙 丙
时间(S) 14.7 14.2 14.3
42．甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，记录的时间如右表，则三位同学跑得最快的是_____。判断理由是__________。
43. 如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在________。
44. 小明和小李一起在足球场上研究身边的科学。
（1）小李说：放在水平草地上的的足球受到两个力：重力和弹力；小明却认为它受到3个力：重力、弹力和摩擦力。你认为谁的观点正确（写出名字） 。
（2）接着，小明水平用力轻踢一下足球，发现足球由静止开始运动，但滚动的足球的运动速度又越来越 （快/慢），这是因为足球受到 作用的结果。
45.“皮影戏”是我国的民间艺术，演员只要在屏幕和灯光之间抖动拴在道具“小兔”身上的细线，屏幕上就能出现生动活改的小兔形象.井且与道其“小兔”动作完全一致，可谓形影不离，这是利用了 的原理。
46. 人们在服用中药时，往往是在吞咽时感觉最苦，这说明 部位对苦味最敏感。
47. 将一只电铃放在密闭的玻璃罩内，用抽气机抽尽空气，看见铃锤敲打电铃，却听不到铃声。这说明光的传播与声音的传播 （填“相同”或“不同”），声音不能在 中传播。
48．吊车用钢索吊着一个质量为1吨的货物，当货物匀速上升时，钢索的拉力F＝______牛。当货物匀速下降时，钢索的拉力将____________（填“变大变小或不变”）。
三. 综合探究与计算题（23分）
49. 小明同学利用右图所示的光具盘进行光的反射实验，让一束白光从左边斜射到平面镜上，多次改变入射的方向，他测得如下的数据：（2分）
实验次数 1 2 3 4
入射角20° 30° 40° 50°
反射角 20° 30° 40° 50°
请你分析上述数据，可以得出的结论是： 。
50．为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的系列实验。
木板 木板 毛巾
(1)实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做 运动；
(2)比较 图和 图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；
(3)比较 图和 图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．（5分）
51. 某同学测量小球从斜坡滚动的平均速度，如图所示，由图可知，他需要用 来测量 ；用 来测量 。（4分）
52．作图题（4分，每小题2分）
（1）如图所示质量为2千克的球从斜坡上滚下，试画出小球所受重力的示意图。
（2）请在图中画出反射光线，并标出反射角。
53. 2008年北京奥运会火炬正在传递中, 火炬外形制作材料为可回收的环保材料, 在工艺方面使用锥体曲面异型一次成型技术和铝材腐蚀、着色技术。燃料为丙烷，符合环保要求,在强光和日光情况下均可识别和拍摄。火炬长72厘米，重985克，则火炬的重是多少N? ( g = 10 N / Kg )(3分)
54. 深圳湾公路大桥是连接深圳与香港的西部通道, 由深港两地政府采用统一的建设标准和工期分别实施。2007年7月1日，这条连接香港和深圳的陆路口岸正式启用，来往深港不过10到15分钟，而深港两地的经贸文化往来，也随之步入一个崭新的时代。大桥通车后，记时员记录了一辆汽车通过200米、400米、600米、800米的路标时的时间并列于下表，
观察次数 1 2 3 4
路程( 米 ) 200 400 600 800
时间( 秒 ) 5 15 25 40
请根据表中的数据回答下列问题：（5分）
（1） 汽车是否做匀速直线运动？你判断的理由是什么？
（2） 求汽车在后400米内的平均速度？
第二学期中调研测试卷
七 年 级 科 学（Ⅱ卷）
题 型 一 二 三 四 总分
得 分
一、 选择题（每小题1.5分，共54分。每小题只有一个正确答案，请将所选答
案的字母填在答题卷的表格中）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B C C B A D D B D A C D
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 C C A C B A C C C D C A
题号 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
答案 B D C B C D A C C D B C
二、填空与简答：（每空1分，共23分）
37、 3X105 、 1.5X103
38、 5 、 地面
39、 漫反射、 镜面反射
40、 反射 、 增大摩擦 、 绿
41、 弹性势能、 动能
42、 乙 、 在运动的路程相等时,时间越短表示跑得越快
43、 振动
44、 小李 、 慢 、 摩擦阻力
45、 光的直线传播
46、 舌根
47、 不同 、 真空
48、 9.8X103 、 不变
三．综合探究与计算题（共23分）
49、 在反现象中,反射角总等于入射角 （2分）
50、（1） 匀速直线 （2） 甲 、 乙
（3） 甲 、 丙 （5分）
51、 度尺 、 路程 、
秒表、 时间 （4分）
52、作图题（4分，每小题2分）
53、（3分）
解:G=mg=0.985kgX10N/kg=9.85N
答:火炬的重是9.85牛
54、（5分）
(1)汽车不是做匀速直线运动.因为在相等的路程里所用的时间不相等
(2)v=s/t=400m/(40s-15s)=16m/s
答: 汽车在后400米内的平均速度16m/s
[img]七年级下册英语期末测试卷及答案
七年级的学生在进行英语期末复习的时候,多做英语期末试卷巩固知识点，应该可以得到不错的分数。以下是我给你推荐的七年级下册英语期末测试卷及参考答案，希望对你有帮助!
七年级下册英语期末测试卷
Ⅱ.听 句子 ,选择与其意思相同或相似的句子。(5分)
A. What shape is your present?
B. Which is your favorite season?
C. At the age of twelve, I couldn’t swim.
D. What’s wrong with you?
E. What do you think of the weather in Beijing?
1. __________ 2. __________ 3. __________ 4. __________ 5. __________
Ⅲ.听对话,根据其内容完成下面短文。(5分)
One day I want to go to the East 1 , but I don’t know the way. So I ask a policeman. The policeman tells me to go along the street, and take the 2 turning on the 3 and walk on. He says the park is in 4 of me and it is about 5 minutes’ walk. I thank him for helping me and find the place easily.
1.__________ 2. __________ 3. __________ 4. __________ 5. __________
Ⅳ.听短文,选择正确答案。(5分)
( )1.In winter it is very________.
A. cool B. warm C. cold
( )2.We need _____ sweaters in winter.
A. heavy B. light C. cool
( )3.Every season is nice. I like _____.
A. spring B. them all C. fall
( )4.The weather in summer _____ much.
A. changes B. do not change C. does not change
( )5.We _____ heavy sweaters in spring.
A. take off B. take on C. put on
笔试部分(100分)
Ⅰ. 单项选择。(15分)
( )1. Please late for school.
A. isn’t B. aren’t C. don’t be D. not be
( )2. —How do you go to work?
—I usually go to work _____.
A. by a car B. in a car C. on car D. by car
( )3. What about a party? Good idea.
A. have B. to have C. having D. has
( )4. They each _____ a CD in their bags.
A. have B. has C. is D. are
( )5. It is a good time _____.
A. sing B. to sing C. singing D. sang
( )6. Find the answer _____ the question, please.
A. of B. with C. to D. for
( )7. Mary is girl, but she knows a lot about science.
A. a eight-year-old B. eight-year-old
C. eight years old D. an eight-year-old
( )8. — _____ you stay in America every summer?
—For two months.
A. How many B. How often C. How long D. How
( )9. She’s good at _____.
A. read B. reading C. to read D. reads
( )10. the weather in Hangzhou? It’s cloudy.
A. How’s B. What C. How D. What’s
( )11. —I’m going to Hawaii with my aunt this month for my holiday.
—_____!
A. Have a good time B. Best wishes to them
C. Thand you very much D. It’s OK
( )12. —Excuse me, which is the way to the post office?
—Sorry. I’m new here.
—_____.
A. Not at all B. Bad luck
C. Thank you all the same D. Thank you
( )13. —Would you like to go for a picnic with us?
—_____, but I’m too busy.
A. No, I can’t B. Yes, I would
C. I’d love to D. Why not
( )14. There some bread and two cakes in the plate.
A. is B. are C. has D. have
( )15. Would you like soccer with us ?Sure. I like soccer very much.
A. to play, playing B. playing, play C. to play, play D. playing, playing
Ⅱ. 完形填空。(10分)
Peter was a good boy in the past. He studied hard at school. But 1 his parents divorced(离婚), many people thought he wasn’t a good boy any more.
Peter began to arrive 2 for school. His teacher told him to get to school on time, but he __3___did as the teacher said. Sometimes when he got to school, the first 4 was over. In class, he didn’t 5 the teacher; he slept. He didn’t like talking to others any more. He often 6 with other boys after school. Once he had to be in hospital for a week, but he didn’t stop.
His 7 couldn’t stand him. They told Peter he must leave school if he broke(违反) the school 8 again.
On weekends Peter stayed at home and 9 all day playing computer games. When he felt hungry, he only ate some snacks(零食). Nobody 10 for him. He lived with his father. But his father wasn’t often at home.
Who can help Peter?
( )1. A. before B. after C. if D. when
( )2. A. late B. later C. early D. soon
( )3. A. really B. often C. never D. always
( )4. A. day B. class C. show D. time
( )5. A. agree with B. wait for C look for D. listen to
( )6. A. played B. talked C. fought D. ate
( )7. A. teachers B. parents C. friends D. classmates
( )8. A. exams B. rules C. life D. culture
( )9. A. wanted B. spent C. hoped D. worked
( )10. A. reported B. cleaned C. washed D. cooked
Ⅲ.阅读理解。(15分)
(A)
One day, Mr. Smith went to a dinner party. He was wearing very old clothes. He came into the room. But people in the room didn’t look at him. They didn’t ask him to sit at the table. He wasn’t happy. But he said nothing.
Mr. Smith went home quickly and put on (穿上) his best clothes. He went back to the party. Everyone in the room stood up and looked at him. They gave him good food to eat. Mr. Smith took off his coat, and put it on the food and said, “Eat, coat!” The other people were surprised and asked, “What are you doing? Why do you do that?” Mr. Smith answered, “I am asking my coat to eat food. When I wore old clothes, you didn’t look at me. You didn’t ask me to sit down.
Now I am wearing these nice clothes. And you give me good food. Now I see, you give the food to my coat, not to me.”
( )1. One day, Mr. Smith went to__________.
A.a birthday party B.a dinner party C.an English party D.a movie
( )2. When he came into the room, the people didn’t look at him. Why?
A.Because the people didn’t ask him to come.
B.Because Mr. Smith wore old clothes.
C.Because Mr. Smith didn’t say hello to them first.
D.Because it was night, they didn’t see him.
( )3. Why did he go home quickly?
A.Because he didn’t want to stay here.
B.Because he went home for his best clothes.
C.Because the people there asked him to leave.
D.Because he didn’t like the food there.
( )4. What’s the meaning of “surprised”in Chinese?
A.高兴的 B.不满的 C.感到奇怪的 D.生气的
( )5. Which statement is right?
A.A person in good clothes should eat good food.
B.A good coat should eat good food.
C.We can’t judge(判断)a man by his clothes.
D.Mr. Smith is stupid(愚蠢的).
(B)
One day a Chinese student went to study English in England. His family name is Sun. It is the same as the word “sun”. England is a country with bad weather. It is often cloudy or misty, and it rains now and again. So the people there don’t get much sunshine in the whole year. When the Chinese student went to London, a tall English policeman with a large face opened his passport to examine(检查) it. The policeman was interested to find the Chinese name “sun” in the passport. He thought it was pronounced just like the English word “sun”，so he said to the Chinese student, “ I see your name is sun. You are wanted here.”
The Chinese student was greatly surprised. But after a moment the policeman began to smile, “Mr. Sun, you’ve brought sunshine to England! So we don’t want you to go away.”
根据短文内容，判断正(T)误(F)。
( )1.The Chinese student’s family name is pronounced just like the English word “sun”.
( )2.London, the capital of England, is called “The misty city”.
( )3.In London, a tall Englishman with large eyes examined the Chinese student’s passport.
( )4.The policeman in London was interested in the Chinese name “sun”.
( )5.Mr. Sun was really to bring sunshine to England.
(C)
It was very cold. It snowed heavily and blew very strongly. It was not a good night to go out. But David had to walk home from work “I can be warmer,” he thought, “I wear my coat backwards(反方向地).” He took off his coat and put it on backwards. “That’s much better.”He thought and walked on. About ten minutes later a car hit him. The driver stopped his car and got out of it. He ran to help David.
Soon a police car arrived. The policeman ran to look at David. “I’m afraid he’s dead.”The policeman told the driver.
The driver could not believe it.“He can’t be dead.”He cried,“I did not touch him. Look at my car. There is not a mark(印记) on it.”
“He’s dead.”The policeman said again.
“I don’t understand it.”The driver said,“As soon as I hit him. I ran to help him. He was lying on the road, but he was breathing and there was no blood(血).”
“Did you touch him?”The policeman asked.
“Yes,”The driver said,“but I only turn his head around the right way.”
Read the passage and answer the following questions.(阅读短文，回答问题。)
1. Why was David walking in such bad weather?
______________________________________________________________________________.
2. How did David make himself warmer?
______________________________________________________________________________.
3. Did the driver run to help David?
______________________________________________________________________________.
4. What did the policeman say again?
______________________________________________________________________________.
5. Who killed David?
______________________________________________________________________________.
Ⅳ. 词汇。(15分)
1. It is r________ outside now . Take a raincoat(雨衣) with you.
2. My uncle w_________ shopping yesterday.
3. She has long hair and is of medium b__________.
4. Does Jim j_________ the swimming club?
5. My father u_________ goes fishing on Sundays.
6. I _________(feel) terrible last night.
7. There are many__________(child) playing in the park.
8. I didn’t __________(real) want to go to the zoo last weekend.
9. He spent an hour __________(clean) the room last Sunday.
10. Tom wants___________ (play)the guitar.
11. Look, your English teacher _____________(talk) with Helen.
12. Gina and Tina ____________( not have) lunch now.
13. ________ you ________ (make) a cke now?
14. The child enjoys ___________(listen) to music.
15. There are ___________(hundred) of students here.
Ⅴ. 句型转换。(10分)
1. There is some rice in the bag. (改为否定句)
There ________ ________ rice in the bag.
2. Children often have a good time on Children’s Day. (改为同义句)
Children often _________ _________ on Children’s Day.
3. Brad did his homework in the bedroom just now. (改为否定句)
Brad ________ _______ his homework in the bedroom just now.
4. The hospital is across from the bank. (划线部分提问)
__________ __________ the hospital?
5. It’s five kilometers from here. (划线部分提问)
_______ ______ is it from here?
6. I ride my bike to school. (改为同义句)
I go to school ________ ___________.
7. He would like beef noodles. (改为一般疑问句)
__________ he __________ beef noodles?
8. The students go on a ropeway to school.(划线部分提问)
________ ________ the students go to school?
9. I have much time to eat lunch.(改为一般疑问句)
________ you ________ much time to eat lunch?
10. Put on your new coat, Henry. (改为否定句)
_______ _______ on your new coat, Henry.
VI. 翻译句子(10分)
1. 她对流行歌曲感兴趣。
She is ____________ ________ pop songs.
2. 你要哪种钢笔?
________ __________ ________ pens would you _________?
3. 我想要牛肉西红柿面条。
I ________ _______ _________ soup with _________.
4. 你喜欢直发还是卷发?
_________ you like __________ ________ ________ hair?
5. 瞧!格林一家正在吃晚饭。
Look! The Greens ________ ___________ dinner.
ⅥI. 补全对话。(15分)
A. 选用方框中所给句子完成对话，有一句是多余的。(5 分)
A: Hello! May I speak to Bill?
B: Speaking!
A: Hi, Bill! This is Jane speaking.
B: Hello! 1
A: I called you yesterday, but nobody answered the telephone. 2
B: I went to the World on Water (水上世界) with my parents.
A: Really? 3 .
B: It was great. We saw the dolphin show (海豚表演). It was very wonderful.
A: That sounds interesting.
B: 4 .
A: Oh, the day after tomorrow will be my birthday. 5
B: Yes, I'd love to. Thanks a lot.
A: You're welcome.
1.________ 2.________3. ________4. ________5. ________
B. 根据内容,补全对话。(10分)
A: 1. ______________________________________?
B: Our school trip was really wonderful.
A: 2. ______________________________________?
B: We went to Beihai Park.
A: 3. ________________________________________?
B: Some of us went boating, some flew kites and others played game.
A: 4. ______________________________________?
B: Me? Well. I played chess. We had a match. Can you guess who won the match?
A: I think it’s you, right? Congratulations!
B: 5. ______________________!
Ⅷ.书面表达。(10分)
以My pen pal(我的笔友)为题写一篇60个字左右的小短文
姓名 Lisa 年龄 13
籍贯 美国 纽约
(New York) 学校 No. 3 Middle School
外貌 金黄色长卷发， 中等身材，有点胖
爱好 喜欢穿蓝色衣服，喜欢读书，下棋， 游泳
七年级下册英语期末测试卷答案
Ⅰ.1~5 A B C B C Ⅱ.1~5 E B C D A
Ⅲ.1.Park 2.second 3.right 4.front 5.twenty
Ⅳ.1~5 C A B C A
笔试部分
Ⅰ. 1-5: CDCAB, 6-10: CDCBA, 11-15: ACCAA
Ⅱ. 1-5: BACBD, 6-10: CABBD
Ⅲ. (A)1-5: BBBCC (B) 1~5 F T F T F
(C) 1. He had to go home from work.
2. He put on his coat backwards.
3. Yes, he did.
4.“He’ s dead.”/He was dead.
5. The driver did.
Ⅳ. 1. raining, 2. went, 3. build, 4. join, 5 . usually,
6. felt, 7. children 8. really 9. cleaning 10. to play
11. is talking 12. aren’t having 13. Are making 14. listening 15. hundreds
Ⅴ. 1. isn’t any 2. have fun/ enjoy themselves 3. didn’t do 4. Where is
5. How far 6. by bike 7. Would like 8. How do 9. Do have 10. Don’t put
Ⅵ. 1. interested in 2. What kind of pens like 3. Would like beef tomatoes
4. Do straight or curly 5. are having/eating
Ⅶ. A. 1~5 D F E A C
B: 1. How was your school trip? 2. Where did you go?
3. What did you do there? 4. What about you?
5. Thank you.
Ⅷ. My pen pal
I have a pen pal. She is Lisa. She comes from the USA. She studies in No.3 Middle School of New York. She is of medium height with long curly blondes hair. But she is a little fat. She wants to be thin. She is always in blue because her favorite color is blue. She likes reading books, playing chess and swimming with her friends in her free time. She is good at her subjects. She likes helping her classmate. Both her classmates and teachers like her very much. She has many frineds. Do you want to be her pen pal?
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七年级语文下学期期末试卷及答案
期末考试是对同学们一学期学习成果的一次大盘点、大检阅,同时也是对同学们综合素质的一次挑战。下面是我为大家整理的苏教版七年级语文下学期期末试卷及答案，欢迎参考~
苏教版七年级语文下学期期末试卷及答案
一 (24分)
1.根据拼音写汉字或给加点的汉字加拼音(4分，每空1分)。
松鼠是一种漂亮的小动物，驯( )良，乖巧。它们面容清秀，身体jiǎo( )健。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗( )。
松鼠不像山鼠那样一到冬天就zhé( )伏不动，它们是十分警觉的。
2.下面语段中有两句有语病，请加以改正。(6分，每小题3分)
①牛奶中含有大约3%的蛋白质，其中超过87%能被人体吸收。②这些蛋白质不仅能在 关键时刻充当救命稻草，还能提供人体所需的八种氨基酸。③UHT(超高温瞬时灭菌)奶只需要常温保存，是真正的节能环保奶。④牛奶包装纸盒中，纸板起到稳定支撑的作用，铝箔有阻隔氧气、光线和气味，而它 的“遮光效果”则是玻璃瓶无法替代的。
(1)第②处语序不当，应调整为
(2)第④处成分残缺，应在 后增补
3.阅读《西游记》选段，回答问题。(6分)
那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油;骨都都红生脸上;恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴!今日来了!”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来!”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。
① 罗刹女为什么一听到“孙悟空 ”三个字就怒上心头?(2分)
②罗刹女不愿借扇给孙悟空，于是引发了一场恶斗，她是怎样退敌的?孙悟空又是用什么办法来应对罗刹女的?(4分)
4.名句填空：(8分，1到6为必做题，7到10选做两个)
(1)居高声自远， 。(2)力尽不知热， 。
(3) ，卷舒开合任天真。(4)江山如此多娇， 。
(5)予独爱莲之出淤泥而不染， ，中通外直，不蔓不枝。
(6)了却君王天下事， 。
选答题：
(7)日暮乡关何处是? (8) ，壮士十年归。
(9) ，带月荷锄归。 (10) 非淡泊无以明志， 。
二(66分)
(一)阅读《街声》，完成5——8题：(16分)
街 声
①家乡有条小街。小街就是舞台。一瞬就是一生。
②又回到小街，在细雨蒙蒙的深秋，在深秋的黄昏，用脚步轻轻拍打你，用眼光细细打量你，一股陌 生异样的感觉倏然涌起。
③这，哪是久藏我心中的小街?
④这有一片水声。哗哗地，从小街石板底下流过。像一群顽皮野性的乡村孩子，扰得小街的黄昏忽然心神不定起来。又似一首颇为悲壮的生命进行曲，将小街笼罩在一片深重的秋色里。
⑤该有一片书声。呜呜地，伴着细雨的淅沥声萦绕在小街。似潮汐漫漫，如芦风萧萧，像游丝一缕一缕 飘在小街。小街人历来崇尚读书，当然不是一般的泛泛而读，而是精读细究，有造诣，有著作，读出了名望。古代，有登上吏部尚书高位的;现代，有成了园林设计师、法学家、社会学家的。于是，这些人便成了小街的骄傲，成了一批孩子仿效的楷模。
⑥正是活泼好动的年龄，却已被父母粘在书桌前了。心里有莫大的委屈，却从不敢声张。父亲那张没有一丝笑容的脸可以镇住一切。祖母心疼极了，便出来说情。父亲呐，总是不紧不慢地说 ：“妈，那时，你不也是这样要求我的么?”一句话，祖母不再吭声。
⑦小街人瞧不起经商的。他们称之为做生意人。言下之意大有低人一等、不务正业、欺骗诈人之味。因此，小街的商业一直振兴不起来。然而，倒楣的还是小街人，要买个铁锅什么的玩意儿，都得上老远的县城去。有人笑这街上的人全是大傻瓜。这不，把一只只小鸟喂大了送走了，你只拾了个好听的名声，其他什么也拣不着。又有人劝说小街人，这附近的乡脚大着哩，留几根苗苗在小街吧，或许能赚好多好多的钱。但小街人听了总是淡淡一笑。那满不在乎的神情似乎就是说：“伲①不稀罕那几个钱!伲的眼光远着哩!伲就图个好名声!”
⑧——哈哈，多有趣的小街人，多清高的小街人!于是，黄昏细雨裹着的小街，总能捕捉到一丝丝湿漉漉的书声;于是，小街雨雾编织的黄昏，总是一幅古老清贫色调的画。
⑨眼前的一切令我吃惊。小街，何时卸去了这身积着太多尘埃的灰蒙蒙的外套，浓妆艳抹起来了?一个个店铺，被横一道竖一道的油漆打扮得像待嫁的新娘;昏暗的烛光，被五颜六色的霓虹灯替代了，令人神荡目摇;夜幕还没完全垂下，小街已成了一条珠光宝气的灯河;街面改成水泥路，不再坑坑洼洼的绊脚，细雨中一辆辆自行车擦身而过，轻捷如飞燕。一个个卖茶叶蛋酒酿元子、卖T恤衫牛仔裤的小店铺闹猛得可以。顾主多数是附近的乡办厂里的农民。钱多了心也野了，晚上便来逛小街。偶尔还能看到咖啡馆舞厅里人头攒动。没有人唱歌，也没有人跳舞;却挤在一起喝茶聊天，兴致浓浓，人情浓浓。吴侬软语的评弹说唱和迪斯科的音乐飘得满街都是。街声，高高低低紧紧慢慢酸酸甜甜织成一股浓浓的声浪迎面扑来，我有点飘飘然了。
⑩穿过小街，忍不住又转过身去热热望了两下。小街人何时更新了观念?小街人终于赶上了新潮流。一切都变了。不变的只有这株古银杏，千掌千指擎一树的晶莹，年年秋天里透着一片醉人的金黄色的醇美，站在小街尽头，像小街的一座雕塑。
正欲离去，忽然想起那片书声。那片曾经萦绕小街的书声呢?难道，岁月已把这片声音抹去?难道生活已使这片声音失落?一份长久压在心头的沉甸甸的思绪倏然无存，而另一种心绪则迅速潜入心中，而且膨胀沉重起来。
说不出这是一种怎样的情绪。想抓住什么，又想挣脱什么。我曾经讨厌这书声。我此刻又比任何时候都眷恋这书声。书是让人开窍的钥匙，没了它，这世界怎会不是一片苍白?
蒙蒙细雨中，我默默地伫立在小街尽头。我又走进了一份深深的惆怅里。
【注释】①伲(nǐ)：方言，我们。 (作者吕锦华，文 章略有删改)
5. 文章题目为“街声”，过去，作者在家乡这条小街上听到的是 和
;如今，听到的是
(4分)
6. 阅读文章第⑦段，比较画线B句原句与改句在表达效果上的不同。(4分)
原句：伲不稀罕那几个钱!伲的眼光远着哩!伲就图个好名声!
改句：伲不稀罕那几个钱。伲的眼光远着哩。伲就图个好名声。
7.文章第③段在文中有什么作用?请从文章内容与结构两方面加以分析(4分)
8. 文中多次出现了“小街雨雾”，作者对“雨”的描写是不是多余的?为什么?(4分)
(二)阅读下文，回答问题(16分)：
不可小觑的镉大米与镉中毒
①近期，湖南大米因含镉量超标再次成为全国公众关注的焦点。“镉大米”危机瞬间席卷全国，各地纷纷抽检自查，结果令人震惊：全国约有10%的大米镉超标。
②“镉大米”，指镉含量超标的大米。镉和大米的渊源很深，水稻很容易吸附镉。镉主要与锌矿、铅锌矿、铜铅锌矿等共生。在开采这些矿时，含镉工业废气扩散并自然沉降，蓄集于周围土壤中。即使距离较远，其排放的废气扩散后，也可能随降雨落入农田，污染粮食。镉也存在于一些化学肥料中，特别是磷肥中含量较大。如果过度使用磷肥，植物无法全部吸收消化，镉就会吸附到大米当中去。我国磷肥中镉的含量约在0.1-2.9mg/kg，而美国为7.4-15.6mg/kg，澳大利亚则为18-91mg/kg。正常施用中国磷肥对土壤镉超标的影响很小，但是中国的优质磷被出口，而进口国外的劣质磷，导致中国土壤中的镉含量升高，从而产出镉大米。灌溉水污染是最具威胁的一种，其杀伤范围和力度都非同小可。从地下挖出来的矿砂没有得到妥善的处理，遇到雨水，矿砂中的镉会随着雨水游走，污染了水源。用污染水灌溉农田，镉就会通过土壤进入粮食作物。
③镉进入人体后，主要蓄积于肾脏，对肾脏造成损害，抑制维生素D的活性。维生素D是人体不可缺少的营养素。缺乏维生素D会妨碍钙、磷在人体骨质中的正常沉着和储存，最后导致骨软化。人吃了含镉的食物不会马上有感觉，根据科学家披露，镉一般在几十年以后对身体造成影响，特别是身体会有莫名其妙的疼痛等症状，这就是镉造成的后果。
④普通百姓虽然无法从肉眼上识别哪种大米镉超标，但只要购买大米时，多选择不同产地、不同品牌的稻米品种就可减少镉中毒。同时提倡膳食多样化，尤其是以大米为主食的南方居民，适当增加主食品种以降低风险。另外，多吃海产品、豆类等含锌、钙量较高的食品，都可以降低人体对镉过量摄入而患病的风险。
(根据有关材料改编)
9.请分别概括文章③④段说明的主要内容。(4分)
10.请根据第②段提供的信息，用四字短语依次说明镉大米形成的另外两个原因。(4分)
开采矿业→ → 。
11.第②段画线句用了作比较和列数字的说明方法，请任选一种分析其作用。(4分)
12.下列句中加点的词语能否去掉?为什么?(4分)
人吃了含镉的食物不会马上有感觉，根据科学家披露，镉一般在几十年以后对身体造成影响，特别是身体会有莫名其妙的疼痛等症状，这就是镉造成的后果。
(三)阅读下文，完成13——16题。 (16分)
主 角
【美】安古德里斯
为了募捐，学校准备排演一部叫《圣诞前夜》的短剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去应征演员。定角色那天，妹妹到家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。
“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。
“是。”她丢给我们一个字。
“那你为什么不开心?”我壮着胆子说。
“因为我的角色。”
《圣诞前夜》只有四个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?”
“他们让我演狗!”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。饭后，爸爸和妹妹谈了很久，妹妹总算没有退出。
她积极参加每次排练。我很纳闷儿，一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫丹吉。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：珍妮……丹吉(狗)。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往座椅里缩了缩。幸好，灯光转暗，演出开始了。
先出场的是“父亲”，他在正中的摇椅上坐下，召集家人讨论圣诞的意义。接着“母亲”出场，面对观众坐下。然后是“女儿”和“儿子”，分别跪坐在“父亲”两侧的地板上。在一家人的讨论声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。
但这不是简单的爬，丹吉蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在小地毯上伸了个懒腰，然后才在壁炉前安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。
接下来，“父亲”开 始给全家讲圣诞节的故事。“圣诞前夜，万籁俱寂，就连老鼠……”刚说到这儿，丹吉突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我们家的.狗一模一样。我用手掩着嘴，强忍住笑。
男主角继续讲，“突然，一声轻响从屋顶上传来……”昏昏欲睡的丹吉又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了，这时观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。
那晚，妹妹的角色没有一句台词，却用精彩的表演赢得了所有的观众。妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”
13.你认为妹妹演出取得成功的原因有哪些(至少写出两点)?(4分)
答：
14.联系小说内容，简要分析“她丢给我们一个字”一句中“丢”字的表达效果。(4分)
答：
15.“饭后，爸爸和妹妹谈了很久，妹妹总算没有退出。”请你揣摩人物心理，运用第一人称，写一段“爸爸和妹妹”谈话以后妹妹的心理活动， 50字左右。(5分)
16.下列对于这篇小小说的理解和赏析，不正确的一项是(3分) 【 】
A.小说用第一人称视角叙述故事，注意铺垫和照应，行文有波澜。
B.小说描写了“我”观剧时的感受和观众的反应，从侧面烘托了妹妹表演的精彩。
C.“我赶紧往座椅里缩了缩”，表现了“我”很有礼貌却又略显拘谨的样子。
D.小说结尾爸爸的话，使妹妹态度的转变合理可信，也有揭示主题的作用。
(四)阅读《黔之驴》，完成17——20题。(18分)
黔之驴
黔无驴，有好事者船载以入。至则无所用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎⑤，荡倚冲冒⑥，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉⑦大⑧，断其喉，尽其肉，乃去。
17.解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)有好事者船载以入。船： (2)稍近益狎
(3)益习其声。 益： (4)乃去
18.翻译下列句子。(6分)
(1)慭慭然，莫相知。
(2)然往来视之，觉无异能者。
19.寓言简洁，精炼，往往一字传神，请赏析画线句“窥”的表达效果。(4分)
20.驴子本是无辜的，可最终却被老虎所吃。造成这一悲剧的原因有哪些?(4分)
(二)(60分)
21.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
生活就是舞台，在每一处盛开。每个人都在饰演着不同的角色，都在用炽热的心演绎共同的精彩。心就是一个人的翅膀，心有多大，舞台就有多大。只有用自信和热情主动出击，才能成为舞台的主角，释放最美的光彩!
请以 “我的舞台”为题，写一篇文章。
要求：
(1)立意自定，文体自选(诗歌除外);
(2)文章中不得出现真实的校名、人名;
(4)不少于600字。
试卷答案
一、1. (4分，每空1分)xùn 矫 lì 蛰
2.(6分，每小题3分)(1)这些蛋白质不仅能提供人体所需的八种氨基酸 ，还能在关键时刻充当救命稻草(3)收藏 保存(或“贮藏”“保藏”“存放”等)(2)气味 的功能(或“的作用”“的效果”等)
3.①孙悟空请来观音菩萨降服了罗刹女的儿子红孩儿。(2分)
②罗刹女用芭蕉扇把孙悟空扇得无影无踪(扇到几万里之外)。孙悟空从灵吉菩萨那里借来“定风丹”。(意思对即可)(4分，每个问2分)
4.(8分，1到6为必做题，7到10选做两个)
(1)非是藉秋风(2)但惜夏日长(3)惟有绿荷红菡萏(4)引无数英雄竞折腰
(5)濯清涟而不妖(6)赢得生前身后名(7)烟波江上使人愁(8)将军百战死
(9)晨兴理荒秽(10)非宁静无以致远。
二、(一)(16分) 5.小街石板下哗哗的流水声;伴着细雨呜呜地读书声;高高低低紧紧慢慢酸酸甜甜织成的一股浓浓的声浪。(本题共4分。前两个空每空1分，第3个空2分，意思对即可。) 6. 原句连用三个“!”，三个感叹句，语气强烈，表达了小街人崇尚读书，安于清贫的清高淡泊。改句均是陈述句，语气平淡，不能突出这种情感。(本小题4分。能答出叹号的作用占2分，改句的平淡2分。)
7.内 容上：运用反问修辞，表达了作者对小街如今样貌的惊异，语气强烈;结构上，引起下文对记忆中故乡小街的回忆。(本题共4分。内容上2分，结构上2分)
8.不多余。“雨”贯穿文章，为小街营造了清新、朴实、自然、诗意的意境，结尾处也很好地烘托了作者惆怅的心情。(本题共4分。营造意境2分，烘托心情2分)
(二)(16分)9.(4分)③镉对人体的危害(伤害、损害)(2分)。 ④(日常生活中)如何有效避免(减少)镉对人体的危害(2分)。 10.(4分) 滥施(用)磷肥(或磷肥过量) (2分)(答“使用磷肥”不得分); 污染水源(或水源污染)(2分)。
11. (2分)①示例一：列数字;列举了我国、美国、澳大利亚三个国家磷肥中镉的含量(2分)，具体准确地说明了我国磷肥中镉的含量低，正常施用中国磷肥对土壤镉超标的影响很小(2分)。示例二：作比较：把我国磷肥中镉的含量与美国、澳大利亚两国磷肥中镉的含量作比较(2分)，突出强调了我国磷肥中镉的含量低，正常施用中国磷肥对土壤镉超标的影响很小(2分)。
12.不能(判定不给分)。“根据科学家披露”表明“镉一般在几十年以后，对身体造成影响，特别是身体会有莫名其妙的疼痛等症 状”这一判断具有权威依据，真实可信。(2分)如果去掉，不能体现权威性，体现了说明文语言的准确性。(2分)
(三)(共16分)13.(1)转变态度，积极认真地对待这一角色。 (2)遇到挫折不放弃。(3)能听取他人的意见。(4)注意观察生活。(5)排练非常投入。(6)家人支持。(4分。任意答出两点即可) 14. 形象地写出妹妹说话时生硬的口气，表现了妹妹失望(沮丧)的心情。(4分) 15.要求：写出人物心理的转变，视语言表达酌情给分(5分。)
16. C(3分。表现了“我”感觉很没面子的心态)
(四)17.(每空1分)船：用船 狎：态度亲近而不庄重 益：逐渐 去：离开
18.(1)小心谨慎的样子，不了解驴(它)是个什么东西。(3分)
(2)可是(老虎)来来回回观察它，觉得驴没有什么特别的本领。(3分)
19.“窥”是个动词，是“偷看”的意思(1)，生动形象(1分)地写出老虎初见驴时既好奇，又害怕，又不甘心的心理(2分，老虎心理特征写出两点即可)。
20.老虎的机智勇猛;驴子蠢笨无能;好事者安置不当;黔之人未用其才。(4分，写出两点得满分)
七年级下册语文期末试卷及答案
语文期末考大家备考好了没？我为大家整理了七年级下册语文期末试卷及答案，仅供参考。
一、积累整合：（共24分）
1.下列词语中加点的字读音有错误的一项是（ ） （2分）
A、哺（bǔ）育 攒（cuán）成 候（hòu）鸟 鲜（xiǎn）为人知
B、泯（mǐn）然 伫（zhù）立 踌（chóu）躇 气冲斗（dǒu）牛
C、炽（zhì）痛 谰（lán）语 重荷（hé） 妇孺（rú）皆知
D、哽咽（yè） 磐（pán）石 深邃（suì） 迥（jiǒng）乎不同
2.下列词语中字形完全正确的一项是（ ） （2分）
A、来势凶凶 锲而不舍 荒草萋萋 家喻户晓
B、九曲连环 一泻千里 奇趣横声 亦复如是
C、锋芒必露 人声顶沸 炯炯有神 秩序井然
D、当之无愧 杂乱无章 义愤填膺 鞠躬尽瘁
3．下列句子无语病的一项是 （ ） （2分）
A、同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。
B、夏季的安顺是人们避暑纳凉的好季节。
C、通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D、我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
4.下列各项中说话得体的一项是 （ ） （2分）
A、医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。
B、昨天是小明的十四岁寿辰。
C、监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。
D、教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？
5. 选出下列句子表述错误的一项是（ ） （2分）
A、《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。
B、《福楼拜家的星期天》是法国作家都德所写，主要通过肖像、语言、行动等描写，刻画了莫泊桑、屠格涅夫、福楼拜和左拉的性格特点。
C、《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的作品。被誉为“昆虫的史诗。”
D、《社戏》选自鲁迅的《呐喊》，描写“我”幼时一段看社戏的往事，表现对童年生活的回忆和留恋的心情。
6.仿照例句的句式，在下面两句横线上补写相应的内容。（2分）
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风， ；如果我是春雨， 。
7.综合性学习。 （6分）
父爱是一座山，高大威严；父爱是一汪水，深藏不露；父爱是一双手，搀扶我们走过春夏秋冬。
6月19日是父亲节，为了感激父亲的养育之恩及父亲对家庭、社会的贡献,七年级一班开展“我终于读懂了父亲”的专题实践活动。请你参与以下活动。
（1）活动一：请你为这次活动拟写一则宣传标语。 （2分）
（2）活动二：请你设计两个调查题，了解大家过“父亲节”的情况。 （2分）
（3）活动三：用上一种修辞方法给你父亲发一条短信，表示自己的感恩之情，不超过50字。 （2分）
8.“腹有诗书气自华”，考考你能默写出多少诗文。 （6分）
（1）而那过去了的， (《假如生活欺骗了你》)
（2）鸟向檐上飞， （《山中杂诗》)
（3）《论诗》中道出诗歌创作应求新求变，每个时代都有属于自己的诗人的句子是： ， 。
（4）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：， 。
二、阅读理解：（共36分）
（一）阅读下列语段，按要求回答9——12题 （13分）
（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（乙）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之，自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
9.解释下列加点词（4分）
（1）蒙辞以军中多务 （ ） （2）即更刮目相待 （ ）
（3）父异焉 （ ） （4）日扳仲永环谒于邑人（ ）
10.翻译以下两个句子。（4分）
（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
(2)但当涉猎，见往事耳。
11.甲文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？乙文中哪句话点明方仲永由于不学习导致天赋消失？（2分）
12.【甲】【乙】两文的内容都与学习有关，然而吕蒙跟方仲永的求学结果有什么区别，谈谈你从这两个人物身上所受到的启示。（3分）
（二）阅读下文，完成13——16题。（12分）
①快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?
②进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。
③缺了一根手指头的'厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么?老高。”
④“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
⑤我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
⑥爸爸的花儿落了。
⑦我已不再是小孩子。
13.第②自然段画“ ”线的句子是什么描写？有何作用？（4分）
14.本文着力表现“我”的成熟与长大，但为什么还写弟弟妹妹的年幼无知，竟然还在家里嬉戏，好像压根父亲病重与之毫无关系？（2分）
15.试从结构和内容上说说第⑥⑦自然段在全文中的作用。（3分）
16.文中写“我是小小的大人”，感到自己长大了。你在家中感到自己长大了吗？请写出某段情景。（不超过60字）（3分）
（三）阅读下文，完成17——20题。（11分）
风雪中的一课
①那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎被冻住了。一屋的跺脚声。
②鼻头红红的欧阳老师这时走进教室。
③“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”
④“我要求同学们到操场上站立五分钟。”
⑤教室外，卷地而起的雪粒、雪团呛得人睁不开眼，张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块、冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，绒衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去。站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。
⑥谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。我们规规矩矩地站着。五分钟过去了，老师费力地说：“解散。”
⑦就在我还未能透彻地理解欧阳老师的这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。
⑧以后的岁月里，我时时想起那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”
17．请你简要概括文章第①一⑥段的主要内容。（2分）
18．第①段中“读书的心思似乎被冻住了”运用了什么修辞手法？这句话在全文中有什么作用？（4分）
19．欧阳老师在操场上给学生上这一课的用意是什么？（用原文回答）（2分）
20．读完这篇文章，你有什么感受？请写出来。（3分）
三、 写作实践：（40分）
任选一题，按要求作文
21.生活中总会有些场景、一些镜头让我们难以忘怀，请以“有一个镜头，让我刻骨铭心”为题目，写一篇不少于500字的文章。
22.社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心……
请以“学会 ”为题写一篇记叙文。
要求：(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上 。(2)记事真实，感情真挚。 (3)字数不少于500字。
参考答案
一、基础整合：(共24分)
1. C 2. D 3.D 4..A 5.B (每小题2分）
6.示例：吹绿田野里的庄稼（吹走世间的尘埃） 滋润人们的心田（滋润干涸的土地）
7.综合性学习。（6分，每小题2分）
（1）示例：开展感恩活动，播撒爱心种子。
（2）比如：你知道父亲节吗？父亲节时，你陪父亲过节了吗？你怎样陪父亲度过这个特殊的节日的？……
（3）示例：爸爸，是你使我拥有了更广阔的天空，是你给我注入无限的精神力量，是你让我看得更高更远。谢谢你，我永远感谢你！
8.（每句1分，共6分）
（1）就会成为亲切的怀恋
（2）云从窗里出
（3）江山代有才人出，各领风骚数百年。
（4）朔气传金柝，寒光照铁衣。
二、阅读理解：（共36分）
（一）（13分）
9.（每小题1分，共4分）
（1）推脱 （2）重新 （3）对感到诧异 （4）通“攀”，牵，拉
10 .（每小题2分，共4分）
（1）同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都开始宴请他的父亲，有的人花钱求仲永提诗。
(2)只要粗略地阅读，了解历史罢了。
11.（对一问得1分，共2分）
①及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
②泯然众人矣
12.（3)①一个年长好学，学有所成；一个年幼不学，泯然众人(1分）。②启示围绕课文分别从正反两方面说明了后天学习的重要性来谈。（2分）
（二）（12分）
13.（4分）答：自然环境描写（2分）。侧面烘托爸爸身体不好，不久将要离开人世（2分）。
14.（2分）答：运用反衬的表现手法。用弟弟妹妹的年幼无知反衬“我”的长大与成熟，应当挑起家庭的重担。
15.（3分）答：在结构上是末尾点题，总结全文（1分）；在内容上是“一语双关”：既写天性爱花的爸爸离开了人世，又暗示“我”长大成人，理应挑起家庭的重担（2分）。
16.（3分）略（意对即可）
（三）（11分）
17.（2分）欧阳老师在风雪交加的一天带领全班同学到操场上站立五分钟，上了一堂令人难忘的课。
18.（4分）比喻。形象地表明了天气异常寒冷；渲染了严峻、冷酷的氛围；衬托了欧阳老师让同学们在暴风雪中经受困难的考验，锻炼战胜困难的顽强意志的良苦用心。
19．（2分）面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……
20．（3分）“略”。（意对即可）
三、写作实践 （40分）
A等(30—40分）：主题明确，内容能比较真实地表达自己的感情，中心明确，层次清楚，语句通顺，标点使用正确，基本上没有错别字，书写认真，卷面整洁。符合习作要求。
B等(20—29分）：主题明确，内容能比较真实地表达自己的感情，中心较明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。符合习作要求。
C等(15—19分）：基本切题，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多，基本符合习作要求。
D等（14分）：不合题意，内容不具体，层次不清，语句不通，标点错误，错别字多，不符合习作要求。
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