今天给各位同学分享第一次月考调研卷四年级的知识，其中也会对四年级第1次月考答案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
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四年级道德与法治第一次月考质量分析
紧张有序的新学期，迎来了第一次月考。我所带的四年级道德与法治成绩出来了，结果让我震惊:不是因为好震惊，而是差的让我不敢直视。考试是检测平时所学知识的最好的方法，这让我再次反思这一阶段道德与法治教学中的不足。
本次考试试卷有四道大题，第一题填空题。第二题判断。第三题选择题。第四题简答题。失分在填空题和简答题，没有一个学生是满分；判断和选择正确率将近百分之百。总结一下以后从这几个方面用心教学:
1、老师没有重视。平时的教学中，只注重让孩子读读、说说、交流交流，没有把这一科当成特别重要的考试去备考点和知识点。
2、课堂效率不高。因为备课的偏差，导致上课的重心在理解与运用，所以课上把填空题的易错字写一写成了薄弱环节。比如填空第4题:我们是班规的（制订者），也是班规的（守护者)。学生理解意思，字音正确，但“订”字写错。第5题:班级与班级之间既有（合作），也有（竞争)。“竞争”的“竞”写成“竟然”的“竟”。
3、时间投入不够。每周两节道德与法治课，有一节在周五的第四节，因为二十分钟的课堂没有认真规划，所以就上成了语文课。
4、重点难点把握不准。填空题和简答题是本次考试失分最多的项目，需要反复背诵和听写，但因对重难点把握不准，笼统的记忆书中黑体字的内容，导致学生只能根据意思写出答案。
5、背书任务落实不到位。课堂上学习、读过之后，没有逐个落实学生的背书情况。这在简答题上有非常明显的体现:班徽是什么？代表了什么？班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
教师是学习的主导，学生是学习的主体。只有教师好好学习，学生才可以天天向上。通过这次考试，我将努力的备教材，看教参，抓课本的知识点和重难点，落实背诵任务，加强填空题易错字的练习，争取下次取得好成绩！
[img]第一次月考分析(原阳城管镇西街学校)四年级语文，100字作文
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1 平时没有养成细致认惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学就不好了，不仅不好，有时候是得不偿失。
失败了怎么办？认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学效率，寻求正确的学方法。上课时要紧跟的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学，课后要及时复不留疑点。首先要在做各种题之前将所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
苏教版小学四年级语文上学期试题
有些学生升入四年级后，语文成绩就下降了。想提高语文成绩的学生，要多做一点语文试题才行。下面是我为大家整理的苏教版小学四年级语文上学期试题，希望对大家有用!
苏教版小学四年级语文上学期试题一
一、看拼音写字
jiāng yìng wéi chí mí huò bù jiě pí bèi bù kān
( ) ( ) ( ) ( )
jīng zhàn qì zhòng dào dé gǔ shòu rú chái
( ) ( ) ( ) ( )
zūn yán shan liang kuǎn dài pǔ shí
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词。
赠( ) 驶( ) 稍( ) 弛( )
增( ) 使( ) 捎( ) 驰( )
尊( ) 谅( ) 赠( ) 堪( )
遵( ) 晾( ) 增( ) 湛( )
财( ) 货( ) 驰( ) 拨( )
材 ( ) 贷( ) 池( ) 拔( )
三、我会补充词语：
( )( )不解 面( )( )色 骨( )( )柴
梦( )以求 以( )待人 疲( )不( )
( )吞( )咽 将( )比( ) ( )( )不乐
四、 多音字组词：
( ) ( ) ( )
据{ ( )为{ ( ) 将{ ( )
五、加偏旁再组词
( ) ( ) ( )
发 侯 肖
( ) ( ) ( )
六、 选词填空：
确信 深信 坚信 笃信 自信 守信 取信 诚信
坚决地相信叫 ( ) 对自己怀有信心叫( )
讲究诚实和信用叫( ) 履行自己的诺言叫( )
忠实地信仰叫 ( ) 取得别人的信任叫( )
七、 修改病句：
1、 由于今天我起得早，所以上课迟到了。
2、 我敢肯定他一定不会来了。
3、 春节联欢会上，我们听到了一阵悦耳的歌声和一张可爱的笑声。
4、 《万年牢》的作者是新凤霞写的。
5、 王军同学的作文、词和句子都用得恰当。
6、 考试结束了，它首先第一个走出教室。
八、判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。
1、《中彩那于》写了父亲在道德难题面前，放弃了汽车，选择了诚信，做以了以诚待人。( )
2、《万年牢》教育我们要个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。 ( )
3、杰克逊大叔让那个年轻人留下来的原因是他沉得那个年轻人很可怜。( )
4、尊严就是尊贵庄严，使人敬畏。 ( )
5、“是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。”这是全文的中心。( )
九、日积月累 (一)根据意思写名言
1、说话一定要守信用，做事一定要果敢： 。
2、自己不愿做的，不要强加与人：
(二)补充句子：3、与朋友交， 。
4、精诚所加， 。
5、爱人者， ：敬人者， 。
6、老吾老， ：幼吾幼， 。
七、根据课文内容，谈谈体会到的做人的道理。
1、《中彩那天》父亲面临的道德难题指的是 使我们懂得 的道理。
2、我们从年轻人哈默和杰克逊大叔身上学到了 。
3、“将心比心”这一成语的意思是 ;
从这两个日常生活故事中，我们体会到
4、在第二单元中，我记住了《 》一课中( )说的一句话是
我从中感受到了
5、一个人能够 带人处事，总会得到大家的 和
十、 阅读理解
李子核
母亲买了一些李子，打算吃过饭后分给孩子们吃，这些李子就放在盘子里。万尼亚从没吃过李子，他闻了又闻，心里非常喜欢这李子，很想尝尝李子的滋味。他在李子跟前走来走去。当屋里没有人的时候，他忍不住拿了一个李子吃了。午饭前母亲数了数李子，发现少了一个。她就告诉了父亲。
吃过饭的时候，父亲说：“怎么啦，孩子们，谁吃了一个李子呀?”大家都说：“没有。”万尼亚的脸涨得像海虾那样红，可他也说：“没有，我没吃。”
父亲说：“你们无论哪一个吃了，都是不好的;但是最糟糕的还不是这一点，最糟糕的是李子里边有核呀。谁要是不会吃李子，把核也咽下去，那么过了一天，他就会死的。我担心的就是这个。”
万尼亚脸色发白，说道：“我没有把核咽下去，我把它扔到窗子外面去了。”
于是大家都笑起来，万尼亚却哭了。
1. 用“﹏”画出文中的比喻句，并按要求填空。
(1)这句话中把( )比作了( )。说明此时万尼亚感到( )。
(2)请照样子写出一个比喻句来。
2.文中两次写到了万尼亚脸色的变化，请你用“ ”画出来，并写出他脸色变化的原因来。
第一次：
第二次：
3. 知道为什么大家都笑了，万尼亚却哭了呢?
十一、小练笔：我能想象库伯派人把汽车开走以后，“我们全家人当时的表现，我要把想到的写下来”
十二、倾吐我的心声：你有什么心里话想对谁说，就一吐为快吧。要求：可以以信的形式，也可以写成记叙文，内容具体，有真情实感。
苏教版小学四年级语文上学期试题二
一、给下面带点的字选择正确的读音，在括号里打“√”。(3分)
规 矩( jǔ ju ) 鲜为人知(xiǎn xiān) 模 仿(mó mú)
颤 抖(chàn zhàn) 薄壳结构(bó báo ) 横切面(qiè qiē)
二、看拼音，写词语。(10分)
shēnɡ shū qǐ fā xuǎn zé tǎn kè yōu yǎ
ɡǎn chù sī xù jūn xún pò suì tú àn
三、把成语补充完整，再选择合适填在括号里，使句子更加具体、生动。(8分)
熟能生( ) 寻( )问底 浅( )辄止 ( )不足道
1、同学之间要互相谅解，不要为一些( )的小事而影响大家的团结。
2、学习不能贪多求快，( )，而要把每个知识点弄清楚，( )
这样才能真正掌握知识。
3、数学题一定要多做多想，才能( )。除此之外，没有捷径可走。
四、选词填空。(4分)
启发 启示
1、在妈妈的耐心( )下，我终于做出了这道难题。
2、科学家们从大自然的许多现象中得到( )。
果然 居然
1、真没想到，苹果里( )还隐藏着五角星。
2、经过一段时间的努力，我( )取得了很好的成绩。
五、给下面的一段话加上标点。(3分)
一只老鼠刚钻出洞口 两只猫同时逮住了它 白猫抓住鼠尾说 我先捉住了这只老鼠 应该归我享用 黑猫抓住鼠头说 你没看见我抓住了吗 是我先击中它的要害部位 两只猫争执不下 谁也不让谁 鼠趁机跑掉了
六、根据课文内容和自己的阅读积累填空。(17分)
1、在《真知》这首诗歌中，作者把“真知” 比做 和 ，告诉我们 。 (4分)
2、科学家模仿鱼儿发明了 ;模仿鸟儿发明 ;模仿袋鼠发明了 ;模仿鲸改变了 的设计;提高航行的 ;根据鸡蛋的“ ” 的特点设计出许多既 又 的建筑。我还知道人类根据 发明了 。 (10分)
3、小男孩在切苹果时发现 ，从这件事中，你想到了。(3分)
七、阅读探析。(20分)
【片段一】(7分)
当他们的车子拐入一个小山谷时，发现那儿停着许多车辆。原来这儿是一个无看(kān kàn)管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调(tiáo diào)转车头，立即返回了巴黎。
1、划去括号中不正确的读音。(2分)
2、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
照料( ) 启示( )
3、“使大师深受启发”的做法是 。(1分)
4、老太太的葡萄为什么能最先卖完，你是怎么理解的。(2分)
【片段二】(13分)
我爱荷叶
古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。
如果没有荷叶，只剩一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。
( )没有荷叶，( )不能进行光合作用，就长不出这些漂亮的荷花。看啊，这些荷叶，碧绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。暴风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污，用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口。
当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不争地位。它总是默默地工作，默默地战斗。
荷叶是美的，我( )爱它的外表，( )爱它的心灵。
1、在文中括号填上适当的关联词。(2分)
2、用“ ”划出文中打比方的句子。(1分)
3、荷叶有什么作用呢?用“﹏﹏”画出来。(2分)
4、请你摘录文中的几个四字词语。(3分)
5、短文歌颂了荷叶的精神是什么?在你认为对的后面打上“√”。(2分)
①、一种助人为乐的精神 ( )
②、一种舍己为人的奉献精神 ( )
③、一种吃苦耐劳的精神 ( )
6、学了本文，你想对荷叶说什么呢?(3分)
八、快乐习作。(30分)
受骗以后
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了……
请你根据上面提供的材料，展开想像，续编故事。
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