本篇文章给同学们谈谈衡水名师讲解文科，以及衡水名师卷文科综合能力测试对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、如何评价2015届衡水北大状元刘嘉森的巡讲?
- 2、衡水中学文科状元刘嘉森谈文化认同，为什么要学习中华民族精神？
- 3、谁知道那个很有名的葛老师（说是教别人文综和数英很牛的）讲课内容是什么啊~他给衡水中学讲过课的、、
如何评价2015届衡水北大状元刘嘉森的巡讲?
很幽默又很励志的学长，声音很好听，相比起来名师教授的演讲，嘉森的演讲更贴近我们高中生。
刘嘉森的这次演讲，台下简直活跃，可以说一分钟就有一次掌声，同学们也笑的很开心。
状元本身很努力在他的其他回答可以看得到，但是还是要说一声谢谢，毕竟很多人用了他讲的方法，成绩提高得很快。
当他开始将自己的高中经历一一陈述出来，从无名小辈到文科状元，讲衡中的一些趣事，自己的感受，那个感觉根本就不像是一场状元讲演。是一位前辈与我们平心交谈，激励我们。演讲的过程同学们是惊叹与大笑不断的，氛围十分轻松。
嘉森在某沿海高中演讲时，真正有意义的还是那个学长他为什么要去奋斗，奋斗的过程和方法是最黄金的一部分，为此，学校在将学长聘为什么高考研究专家之类的职位后，将他的方法打印出来发给了全校。
去掉可能是推销这本书的目的，这种公益演讲的初衷就是想让高中生认识自己，找到适合自己学习方法进而提高学习效率，对于嘉森学长的巡回演讲。
刘嘉森学长的高考成绩：
语文129，数学142，文综259，英语143总分673 全省第二
学长做了一个半小时的巡讲，我不去评判巡讲是怎么样的，确实有一部分商业因素在里面。但这几百场巡演，学长去的都是比较偏僻的学校，他想做的，其实更多是想让更多的寒门学子成功，不过寒门学子确实要比大城市的学生更有可激励性
其实听过巡讲的同学们都应该会有一种共鸣感，学长敢去拼，并且知道自己想要的是什么，会抓细节，会创新。
[img]衡水中学文科状元刘嘉森谈文化认同，为什么要学习中华民族精神？
衡水中学文科状元刘嘉森在一次回母校演讲时，一位学弟提问说：“对于上课所学的中华民族精神产生了极大的厌恶感。因为老师一讲那些正确而伟大无比的废话，我内心就开始打架。有个声音告诉我说考试要考，你要认真听。但是另外一个声音告诉我说我真的好烦，我想把耳朵堵上。”对于学弟的烦恼身为衡水中学文科状元的刘嘉森是这样回应的“很多人有一个历史虚无的观念，为什么会有这种历史虚无的观念呢？是他总觉得我们中国传承到现在来说很简单、很轻松。没有发生过什么事情，我告诉大家，有很多事情都是可以彻底改变中国命运的。”
刘嘉森列举了，在南宋灭亡之前元朝攻打过来的时候，当时南宋有一位将军名叫王坚。他是一个名不见经传的小人物，可是他改变了整个中国的命运。因为当时侵略中国的并不是后来的元朝，而是蒙古帝国。蒙古帝国当时是首领蒙哥被王坚将军在守钓鱼城的时候正好一炮轰死了。这事虽然很巧合，但也是因为他的坚持，所以中华民族的命运才有了转机。如果是当时蒙古帝国的首领蒙哥，在对于中国的侵略是直接屠城，无论男女老少，你的文明我一点都不要。这事发生之后蒙古帝国失去了首领一分为四之后，忽必烈所拥有的这一部分选择了南下建立了元朝。忽必烈选择遵守中华文明的传统，所以虽然也是外族统治，但是这个朝代是中国的朝代。所以如果没有他这一炮，很可能我们中华民族的文脉就此断了。
在我们历史上发生过许许多多次这样的事情，只不过在我们的课本上，由于各种各样的原因没办法去一一说明，毕竟蒙古族现在也是我们中国五十六个民族的一部分。但是我们自己要体会到现在所拥有的这个统一的国家是来之不易的，为了国家的统一我们牺牲了太多英雄豪杰。如果你真的去看过这些书，你就能够感觉到课本里的和老师所说的是正确的但并不是废话。当我们什么时候把这些都给忘了的时候，我们会变成和印度一样。印度现在分成四个种姓是因为印度在历史上无据记载，因为最早的那一批印度人他们所住的南亚的土地被马其顿的亚历山大大帝侵占并销毁了那里的原有的文明。所以明朝对我们来说是很近的朝代，但相对于我们的明朝对印度来说是已经算是历史的神话了，他们的历史是无法考证了。我们的前辈为了独立和争取自己民族的延续做了太多流血牺牲的斗争了，所以我们不能把他们给忘了。他们值得我们铭记，中华文明的民族精神值得我们学习。
谁知道那个很有名的葛老师（说是教别人文综和数英很牛的）讲课内容是什么啊~他给衡水中学讲过课的、、
葛老师受邀在衡水14中讲座现场
“太让人惊讶了，我们都没有想到，原来高考题还可以有这样独特的解法，即使对某些知识点掌握不到也行！”河北衡水14中高三文科艺术班的学生吴秋雁感叹地说。
商报记者史金金
受邀省外公办学校
葛老师独特解题方式
大受欢迎
3月21日上午8时，葛业兴老师受邀前往河北衡水14中给该校高三艺术生做文化课讲座，讲座从上午8时开始，没想到葛老师的独特解题方法大受学生欢迎，能容纳近300名学生的美术楼大礼堂被学生挤得水泄不通，还有不少学生为了不错过葛老师讲课的精彩之处，挤到了讲台旁边站着听课。
“葛老师的讲课内容太让人震撼了，原来基础知识掌握不好也能通过他的方法轻松解答高考题，这下让我信心大增，之前我还一直担心仅剩下两个多月的时间复习高考文化课，时间不充足呢！”在听完葛老师的讲座后，不少学生感叹地对记者表示。
学生强烈要求原定2小时讲座变6小时
原本计划讲两个小时的课，在学生的强烈要求下，到上午11时才结束。当讲座结束后，衡水14中的老师听说讲座很精彩，赶过来求葛老师再讲一场，同时他们学校文科实验班的学生也想听。葛老师盛情难却，一口气讲到中午12时30分。谁知道，衡水14中的师生又请求葛老师再讲一场，因为还有文科普通班的学生没有听，他们知道后也强烈要求听一听葛老师的讲座。就这样，葛老师在下午又加了一场讲座。原本两个小时的一场讲座最后变成了6个小时的三场讲座。
葛老师解题方式独特引来近千名师生观摩
“葛老师的讲座真的太抓这些学生的心了！艺术生专业考试结束，文化课考试也就剩下几个月的时间。在这几个月内，要提高文化课成绩，除了要强化基础知识，另外就是要掌握解题方法。葛老师讲的这些解题方法让所有学生都耳目一新，一下子把学生都给吸引住了。看到讲课这么精彩，我们高三文科班近千名学生和老师都赶来听葛老师的课了！”衡水14中主管教学的副校长杨志革说，“全国很少有老师能把文综讲得那么好，现在高考文综越来越注重三门学科的渗透，而现在每个学校政、史、地老师都是在单打独斗，没有形成三科有机的结合，造成全国文综高考分数偏低。文科考生一定要摒弃文综三科就是知识的简单相加，死记硬背的做法。”
民办教育老师到
省外公办学校授课
河南还是首次
“葛老师太长我们河南民办培训机构的脸了，河北衡水14中相当于郑州106中学，每年有大量的艺术生考上全国著名艺术学校。一位民办教育培训机构的老师到省外公办学校去讲课，这在我们河南还是首次呢！”在得知此消息后，河南省民办教育研究会教育培训专业委员会一负责人惊讶地表示。
葛老师授课回来以后，也颇有感触地告诉记者，衡水14中校领导对待学生的精神也很让人感动，为了保证学生的学习质量，教学校长每天吃住在校，该校师生们感觉跟着这样的领导很有奔头。所以该校每年升学率很高，尤其是美术生，在衡水市排名第一，在整个河北省也是屈指可数的，这跟学校领导班子的正确领导是分不开的。
据了解，讲座结束后，衡水14中还决定聘请葛老师为衡水14中的客座教师，邀请葛老师在5月份再前往衡水14中给学生讲课。G
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