二年级上语文期末调研卷(二上语文期末测试)

本篇文章给同学们谈谈二年级上语文期末调研卷,以及二上语文期末测试对应的知识点,希望对各位同学有所帮助,不要忘记分享给你的朋友哦!

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二年级语文上册期末测试卷含答案

中国古代文献丰富,文字比较特殊,语文较为发达。下面是我分享的二年级语文上册期末测试卷含答案,欢迎大家练习!

一、看拼音,写词语。

lì sh yǐ jīng jiào shì z xì qí zhì

y zhòu yōng bào dào yǐng xìng fú róng yì

二、给下面加点的字选择正确的读音,打上“√”。

豌(wān wǎn)豆 首都(dōu dū) 嫦娥奔(bèn bēn)月

粗糙(zào cāo) 弯曲(qǔ qū) 扎(zhā zā)风筝

三、比一比,再组词。

吸( ) 味( ) 杨( ) 颗( )

极( ) 妹( ) 扬( ) 棵( )

四、把下面的词语补充完整。

( )高( )淡 ( )( )为家 坐( )观( )

自( )自( ) 取( )( )短 ( )流不( )

五、照样子填空。

1.找出下列句子中的反义词,再把它们写下来。

虚心使人进步,骄傲使人落后。

( )——( ) ( )——( )

2.例:机灵的(小鸟)

翠绿的( ) 遥远的( ) 健康的( )

3.例:(飞快)地跑

( )地唱 ( )地说 ( )地写

4.例:一(片)叶子

一( )树 一( )鱼 一( )手 一( )镜子

六、按要求写句子。

1.给下面的句子加上标点。

, 。 ? !

(1)我多想有一枝马良的神笔啊( )

(2)大熊猫为什么没有灭绝 ( )

2.照样子根据问题把句子写具体。

例:夜空中有星星。(什么样的星星?)

夜空中有明亮的一闪一闪的星星。

河里有小鱼。(什么样的河和小鱼?)

________________________________________

3.气球上画着一张可爱的笑脸。

可爱的:________________________________________________________。

4.嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。

__________是__________________,__________也是___________________。

5.湖水像一面镜子。

___________像_____________________________________________________。

6.照样子写句子

例:李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。

__________________________。______________________________

七、按原文填空。

1.我神州,称华夏,( ),( )。

2.远上寒山石径斜,( )。

3.( ),百花齐放春满园。

4.儿童相见不相识,( )。

八、看图读句子,想想哪句在前,哪句在后,再按顺序排列。

( )驴子累死了。

( )驴子受不了啦,可是马不肯帮忙。

( )主人去赶集,马和驴子都驮了很重的货物。

( )最后,主人把货物全部压在马身上。

九、遇到以下情景你知道该怎么说吗?请照样子连一连。

见到长辈 你会说:“对不起!”

影响了他人 你会说:“您好!”

别人向你道歉 你会说:“谢谢你!”

归还别人东西 你会说:“没关系!”

别人向你道谢 你会说:“再见!”

与他人分别 你会说:“不用谢!”

十、读短文,再完成后面的练习。

(短文1)

yú yī shēng

鱼 医 生

yú yě cháng cháng huì dé bìng tā men zhī jiān yīn dǎ jià yě huì shòu shāng dàn yú lèi

鱼 也 常 常 会 得 病。它 们 之 间 因 打架, 也 会 受 伤。 但 鱼类

yě yǒu yī shēng

也 有 “医 生”。

hǎi yáng zhōng yǒu zhǒng shèng yóu lǐ tǎ yú jiù shì yú yī shēng tā néng yòng jiān zuǐ qīng

海 洋 中 有 种 “圣 尤 里塔鱼”,就是 鱼 医生。它 能 用 尖 嘴 清

chú bìng yú shāng kǒu shàng huài sǐ de dì fang néng chī diào yú shēn shàng de xiǎo chóng zi hé

除 病 鱼 伤 口 上 坏 死的地 方, 能 吃 掉 鱼 身 上 的. 小 虫 子 和

qí tā de xiǎo dōng xī shǐ bìng yú huī fù jiàn kāng tā de zhè ge běn lǐng shì běn néng chī diào de

其他的 小 东 西,使 病鱼 恢复 健 康。它的 这个 本 领 是 本 能, 吃 掉 的

dōng xi shì tā yǐ wéi zuì hǎo de fàn cài zhè yàng yú yī shēng hé bìng yú zhī jiān de guān xi jiù

东 西 是它以为 最 好 的 饭 菜。 这 样,鱼 医 生 和 病 鱼之 间 的 关 系就

fēi cháng hǎo

非 常 好。

yú yī shēng gōng zuò fù zé zhì bìng yě hěn kuài yí gè yī shēng xiǎo shí nèi néng yī zhì

鱼 医 生 工 作 负 责, 治 病 也 很 快。一 个医 生6小 时内 能 医 治

tiáo bìng yú bìng yú qiú yī shí zǒng shì tóu chǎo xià wěi cháo shàng lǎo lǎo shí shí de

300条 病 鱼。病 鱼 求医时, 总 是 头 朝 下 尾 朝 上。 老老 实 实 地

jiē shòu yī shēng de zhěn zhì nà xiē sǎng zi yǒu bìng de yú jiù zhāng kāi dà kǒu ràng xiǎo yú

接 受 医 生 的 诊 治。那 些 嗓 子 有 病 的鱼, 就 张 开 大口, 让 小 鱼

yī shēng jìn jìn chū chū gěi tā zhì bìng

医 生 进 进出 出, 给它 治 病。

yǒu yì zhǒng è ěr bǔ lǐ ní yú tā zhǎng de hé yú yī shēng jī hū yí yàng yǒu bǐng de yú bù

有 一 种“厄尔卜里尼鱼",它 长 得和鱼 医 生 几乎 一 样。 有 病 的 鱼不

fáng bèi tā shí tā měng de shēn chū jiān zuǐ hěn hěn yǎo yì kǒu jiù táo pǎo qiáo yú lèi zhōng

防 备它时,它 猛 地 伸 出 尖 嘴,狠 狠 咬 一 口就 逃跑。 瞧,鱼 类 中

yě yǒu zhuāng hǎo rén de huài dàn

也 有 装 好 人 的 坏 蛋。

1.在括号中填上恰当的词语。

狠狠地( ) 老老实实地( ) 急急忙忙地( )

2.“鱼医生”是指___________________,它生活在____________。鱼医生是怎样给病鱼看病的?用“_____”在文中画出来。

3.鱼类的坏蛋是指________________,说它“坏蛋”是因为_________________________。

4.除了鱼医生外,你还知道其他有趣的鱼吗?写下来。

__________________________________________________________________________

(短文2)

小闹钟

我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。

晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。

我真喜欢我的小闹钟!

1.“闹”用音序查字法查字典应该查音序( ),音节是( )。

2.我知道短文中的“好朋友”指的是:____________。

3.我会用“——”面出写小闹钟样子的句子。

十一、仔细观察图画,看图上画的是什么地方?谁在干什么?看它们的动作和表情,想一想,他们会说些什么?做些什么?想好后用连贯的话写下来,不会的字可用拼音代替。

____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

★课外你读过哪些寓言故事。请把故事的名字写在横线上。写对一个加1分,最多加5分。

★这个学期我们还学习了很多神话故事,你能写几个吗?写出一个加1分,最多加5分。

参考答案

(总分:100分+附加10分)

一、(10分)历史 已经 教室 仔细 旗帜 宇宙 拥抱 倒影 幸福 容易

二、(6分)wān dū bèn cāo qū zā

三、(8分)

四、(6分)天高云淡 四海为家 坐井观天 自言自语 取长补短 川流不息

五、(10分)1.(2分) 虚心 骄傲;进步 落后。2.(3分)3.(3分)4.(2分)

六、(12分),

1.(2分)(1)!(2)?2.(2分)3.(2分) 4.(2分)5.(2分)6.(2分)

七、(每空一分,共5分)

八、(8分)3 2 1 4

九、(6分)

十、(19分)(短文1)1.(3分)咬 接 受…… (合适即可)

2.(4分)“圣尤里塔鱼” 海洋中 它能用尖嘴清除病鱼伤 口上坏死的地方,能吃掉鱼身上的小虫子和其他的小东西,使病鱼恢复 健 康。

3(3分)“厄尔卜里尼鱼" 有病的鱼不防备它时,它猛地伸出尖嘴,狠狠咬一口就逃跑。4.(3分)

(短文2)1.(2分)N nao 2.(2分)小闹钟

3.(2分)它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。

十一、(13分)

★课外你读过哪些寓言故事。请把故事的名字写在横线上。写对一个加1分,最多加5分。

★这个学期我们还学习了很多神话故事,你能写几个吗?写出一个加1分,最多加5分。

二年级语文上册期末模拟检测试卷

语文既是语言文字规范的实用工具,又是文化艺术,同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问摘要。下面是我分享的二年级语文上册期末模拟检测试卷,一起来看一下吧。

一、认真阅读每组拼音,相信你一定能写出词语来。(12分)

hú li yǔ zhòu xiū xi zǐ xì kē jì zāi hài

ɡào sù bì xū zhù fú bǎo hù yǎn jing rēng diào

二、我会比一比再组词。(8分)

相( ) 洋( ) 里( ) 级( )

乡( ) 扬( ) 礼( ) 及( )

手( ) 圆( ) 晴( ) 申( )

首( ) 园( ) 睛( ) 伸( )

三、我会给带点的字用“√”选择正确的读音。(6分)

好(hǎo hào)学 弯曲(qǔ qū)养分(fēn fèn) 嫦娥奔(bèn bēn)月

茁(zhuó chū)壮 长袍(páo pào) 粗糙(zào cāo) 冰雹(báo páo)

四、我会把词语写完整。(9分)

引人( )目 自言自( ) 无( )无踪 议论( )( )

雪中( )炭 助人为( ) 奇形( )状 ( )空母舰

五、我会照样子写词语。(9分)

例 1:( 搬 )桌子 例2:一只(花猫) 例3:买——( 卖 )

( )虫子 一盘( ) 苦——( )

( )地面 一条( ) 静——( )

( )钢琴 一台( ) 危险——( )

六、我会查字典。(6分)

要查的字 部首 除去部首剩几画 音序 音节 组词

七、我会照样写句子。(12分)

例1:李小青是我们班的`劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

张老师是我们的班主任。

我的故乡是宁波。

例2:叶子上的虫还用治?

叶子上的虫不用治。

这么大了,上学还用妈妈送?

天上的星星这么多,怎么数得清呢?

例3:沙粒会把浅水洼里的水吸干。

浅水洼里的水会被沙粒吸干。

同学们把气球放上了天空。

小朋友把桌子擦干净了。

八、请给句子排排队。(6分)

( )池塘边上有棵梧桐树。

( )蓝蓝的天空下是一片金黄的稻田。

( )一片一片的黄叶从树上掉下来。

( )秋天来了,秋姑娘把大地打扮得分外美丽。

( )稻田旁边有个小池塘

( )落到水里,小鱼把它当作伞;落在地上,蚂蚁当作运动场。

九、我会按课文内容填空.(15分)

1、 _______潭水深_________,________汪伦_________。

2、《黄山奇石》给我们详细介绍了三种奇石,它们是_________ _________

_________。

3、青蛙认为天 ,小鸟认为天_________。

3.儿童相见不相识,________________________。

4、梨树挂起 的灯笼,苹果露出 的脸颊,稻海翻起 ,高粱举起燃烧的 。

十、我还会自己读懂短文,回答问题。(7分)

青蛙能捉害虫,保护庄稼,是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼,也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病,让树木快快长大。啄木鸟也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物,请小朋友一定要爱护它们。

1.文中一共有 句话。

2.文中写了 、 、 这三种有益的动物。

3.青蛙和蜻蜓的本领是 ,保护庄稼。啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫,保护了 。所以,我们都应该

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小学二年级语文上册期末测试卷

我为你整理了小学二年级语文上册期末测试卷,希望能帮助到你。更多相关信息请关注相关栏目!

一、我会拼音,会完成字、词、句练习。(60分)

(一)我会用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分)

大夫(dà dài) 舀水(dào yǎo) 天转凉(zhuàn zhuǎn)

宝藏(cánɡ zànɡ) 暴躁(cào zào) 水浒传(chuán zhuàn)

(二)我会读拼音写词语。(8分)

(三)我会照样子,加部首组成新字再组词。(7分)

(四)我会填写。(11分)

1.我会按要求填写。(6分)

①表示与天气(气候)有关的部首有: 。每个部首写一个例字: 。(2分)

②有的部首在不同的位置(zhì),表示的意思不同:“土”在左边的字有 ;“土”

在下面的字有: 。(2分)

③我会用部首查字法:“怕”字,先查 ,部首表示与 有关;再查 画,

这个字读作 。(2分)

2.我会照样子写词语: 灰 蒙蒙 、 、 。(2分)

3.我会在括号里填上合适的词语。(3分)

一件漂亮的( ) ( )地研究 打( )

一只( )的小鸟 使劲地( ) 过( )

(五)我会选字,选词填空。(5分)

呢 啦 吗 啊

1教室里的.那盆花是你拿来的( )?

2( ),你说的是对的!

3下雪( )!孩子们跑到雪地里快乐的玩耍。

漂浮 飘扬

1操场上的五星红旗迎风( )。

2天上( )着的那片云朵多像一只小狗啊!

(六)我会读一读,想一想,用“ ”选出最合适的词语。(2分)

1.狮子妈妈对小狮子说小狮子不能一辈子(依赖 依靠)父母。

2.牛顿对苹果落地感到(好奇 奇怪 惊讶)。

(七)我会从下面词语中选一个词语造句。(3分)

自信 鲜艳 本领 困难 自言自语 垂头丧气

(八)我会照样子,把括号里的词语加到句子中去。(9分)

例:小鸟飞翔。(在蓝天上 自由自在地)

小鸟在蓝天上自由自在地飞翔。

1.老师批改作业。(认真 在灯下 晚上)

2、小鱼游。(自由自在地 在小河里 可爱的)

3同学们做游戏。(在操场上 课间 “老鹰抓小鸡”的)

(九)我会照样子写句子。(9分)

1.王冕看的出神,心想,要是能把它画下来,那多好啊!

,心想,要是 ,那多好啊!

2.牛伯伯,请告诉我,这条河我能趟过去吗?

____________,请告诉我,__________________?

3.、有时候我很温和,有时候我很暴躁。

有时候_______________,有时候_______________。

二、我会选,会写,会完成阅读练习。(25分)

(十)把下列词语连成一句通顺的句子。

1 爷爷 院子里 夜晚 的 讲故事 夏天 在

2和 都是 小 二年级 学生 我 李林 的

3 吹开 吹绿 了 春风 了 桃花 草原

(十一)给下列句子排序。

( )过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。

( )秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。

( )小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。

( )春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。

( )每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

二、我会选,会写,会完成阅读练习。

(一)我会用“√”选一选。

不是我国古代四大名著的是:

A《西游记》( ) B《三国演义》( ) C《小王子》( )

D《水浒传》( )

(二)我会按原文填写。

1.小小的地球仪摆在眼前,妈妈夸我眼睛真尖:

, 昂首在太平洋边。

2.谁也没有看见过风,不用说我和你了。 颤动的时候, 。

3不敢 ,恐惊 。

4. 紫烟,遥看瀑布 。

(三)我会读短文,按要求做题。(任选一题)(16分)

(一)动物过冬

秋风刮起来了,天气渐渐凉了。这天,小青蛙、小燕子、小蜜蜂几个好朋友聚到一起,商量过冬的事。

燕子说:“冬天快要来了,虫子也快没啦。我要飞到南方去,那儿暖和,还有很多虫子。等明年春暖花开的时候,我再飞回来。”

小燕子接着问小青蛙:“快乐的青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?可你不会飞,怎么到南方去呢?”

小青蛙说:“我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到泥土里去好好睡上一大觉。等到来年春天,再出来找虫子吃。”

小燕子又问小蜜蜂:“漂亮的蜜蜂妹妹,冬天地上都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?”

小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜藏在蜂巢(cháo)里,够吃上一个冬天的。”

他们商量好了,约定定第二年春天还在这里相见。

1. 短文共有( )个自然段,第1自然段共有( )句话。第( )自然段讲几个小动物约定来年春天再相见的事。(3分)

2.写出下列词语的近义词。(2分)

快乐——( ) 漂亮——( )

3.照样子,写写另外两个小动物是怎么过冬的。(3分)

小燕子: 飞到南方过冬。

小青蛙:

小蜜蜂:

4.小燕子为什么要到南方去过冬呢?(2分)

5. 就在几个小动物快要回家的时候,一条小花蛇出来了,这时小燕子又会怎么问呢?小花蛇又会怎么回答呢?请仿照短文中小动物的对话,写写小燕子和小花蛇的对话。(4分)

小燕子问:

小花蛇说:

6.这篇短文主要讲小动物们 。(2分)

(干什么)

(二)美丽的色彩

春天到了,长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。

长颈鹿老师说:“噢,在你们面前有那么多的色彩,你们喜欢什么颜色呀?”

小花猫说:“喵呜,我喜欢红色,因为太阳是火红火红的,红红的太阳给我们带来了光明和温暖。”

小鸟说:“我喜欢蓝色,因为天空是湛(zhàn)蓝湛蓝的,我能在蓝色的天空中自由地飞翔。”

小鸭子说:“嘎(gā)嘎,我喜欢黄色,因为迎春花和油菜花都是黄色的,黄色代表着明亮”。

小山羊说:“咩咩,我喜欢绿色,因为草是绿的,树木是绿的,绿色代表生命呀!”

长颈鹿老师点点头:“啊!美丽的色彩,迷人的色彩,把我们的世界打扮得多漂亮啊!”

1.本文共有( )个自然段。第一自然段讲(什么时间)。(2分)(谁) (干什么)

2.写出下列词语的近义词、反义词。(2分)

反义词:温暖——( ) 近义词:漂亮——( )

3.根据短文内容填写。(7分)

小花猫喜欢 ,因为火红的太阳给我们带来了 ;小鸟喜欢蓝色,因为小鸟可以在蓝色的天空中 ; 喜欢绿色,因为 和 都是绿的,绿色代表 。

4.照样子写句子。(3分)

例:小鸭子说:“嘎嘎,我喜欢黄色,因为迎春花和油菜花都是黄色的,黄色代表着明亮”。

小花狗说:“汪汪,我喜欢。”

5.小动物们为什么喜欢美丽的色彩?(2分)。

三、我会按要求写话。(任选一题)(15分)

(一)

图上有谁?

他们在什么地方干什么?

干得怎么样?

发挥想象写几句话。

(二)请小朋友们以“冬天到了……”开头,大胆地展开想象,编写一个小故事。

关于二年级上语文期末调研卷和二上语文期末测试的介绍到此就结束了,不知道同学们从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。

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