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网课给我的感受作文600字十篇

因为疫情,导致我们不能去上学了。只能呆在家里上网课,总上网课对眼睛也不太好。但是,我们的学习不能间断,再坚持一下,我们一起加油。下面是我为大家整理的网课给我的感受 作文 600字十篇,以供大家参考借鉴!

网课给我的感受作文600字 范文 一

2020年1月10号突如其来的一场新型冠状病毒的爆发,打乱了我们的生活秩序。 春节 不让走亲访友,不让出门聚集,出门要戴口罩,宅在家里时刻新闻关注疫情。随着疫情的蔓延,白衣天使们披上战袍一批批的到达疫区,逆行而上,用生命保护生命,各界中华儿女纷纷捐 钱捐物,海外赤子也第一时间在各国扫货驰援疫区,举全国之力对抗疫情。

每天都会有不同的人和事感动着我们。临近开学了,学校受到影响延时开学,没过几天收到学校通知,我们要上网课了。一时间我们家长全天候陪读,老师成了主播。把老师发的作息时间表和课程表都贴在墙上,下载了钉钉开始了网课学习。

最近几天老师一直都在调试设备,第一天上课,老师看不到学生们的身影,这应该是很不习惯的,日常的学校课堂老师时刻盯着每个同学,眼神互相交流,提出问题及时寻求反馈,还要随时抽查学生对知识点的掌握并答疑,现在看不到学生的老师,不知道学生听懂了没,人在干嘛,走神了吗?如同歌手在台上表演,但看不到一个听众,只是自己的独角戏,仿佛是隔空的告白, 隔着屏幕我们都能感受到老师的困扰。有时提问区孩子们的答案不统一,老师没答疑,孩子们各执一词,疑惑重重,几分钟之后,因为网络延时,老师才看到,回过头来再讲一遍,课 程进度慢了,老师们肯定也着急啊。所以为了确保孩子们的学习质量,老师告诉孩子们,自己会 24 小时给答疑,用心良苦啊!

面对各种困扰,我们的老师想尽办法督促孩子都能按时听课,认真完成作业。发视频,批改作业鼓励孩子,各种鸡汤精神食粮,我们家长也是很感动的,老师每天做课件,改作业,比往日的工作做的更多了,压力也更大了,毕竟孩子们不在眼前,有各种的不放心。就像我的孩子,不愿让我陪着学习,说我打扰他,房门一关,有时候上课走神,有时候同学聊天,干扰学习的因素很多,比起学校环境来说,学习的效率还是差一点。为了尽可能减少干扰又能监督,我们也是绞尽脑汁,很是困扰。我们也和孩子沟通讲网课的重要性,讲奋战在疫情一线的 80 后 90 后的拼搏意义及时代先锋的使命感。情到深处,自己也有时不禁感动落泪,真切希望孩子们也能感受到榜样的力量!特殊时期感谢老师们为孩子们做的一切,希望孩子们也能珍惜当下,用十二分的热情对待学习,用特殊的方式抗击疫情!也希望孩子们能在这次疫情中看到祖国的强大,民族的融洽,全国人民的善良淳朴和拳拳赤子之心。少年强则国强,将我们的满腔热情化作学习的动力,只争朝夕,不负韶华!

网课给我的感受作文600字范文二

由于新冠病毒疫情的影响,作为学生的我们不得不在家通过网络上课。虽然我们不能像医护人员一样,冲击一线,为抗击疫情做贡献,但我觉得只要把自己的事做好,就是最大的担当!所以这次网课让我看到了我们这个集体的担当。

我们上的每一节课,课前课件的准备,上课时的组织,课后对课上问题的收集及讲解,课后作业的布置与批阅都离不开老师的责任心。班主任更是早起晚睡,负责我们的纪律,及时组织班会,反馈同学们每天的情况,对学生,家长的问题总能及时回复。小组长也充分显示了上传下达的重要作用,督促同学交作业并及时传给老师作业,及时将班里的各项活动要求传达给每位同学,正因为有了老师和同学们的共同努我们班的网课才可以正常进行。请为我们的班主任李老师,各科代课老师及各小组长道声辛苦了,谢谢你们。由于你们的担当给了咱们班良好的学习环境。

通过这四周的网课学习,我也由最初管不住自己偷玩游戏,聊天到现在的自律越来越高。由于近期爸爸忙没时间管我,所以每当我有所懈怠时,总被妈妈那一双火眼金睛所识破,近而对我进行苛责和耐心教导,当然有时也免不了皮肉之痛,有时我也烦躁,但静下心来想,妈妈也是为了我呀。有时想想现在的自律性确实也是妈妈“管”出来的,过程虽然一言难尽,但结果却是令大家都高兴的。所以我也要谢谢我的妈妈。

妈妈常说改变不了环境就去适应它。我相信,虽然我们现在还不能正常开课。但会珍惜这每一次网课,珍惜每一节课前课后,老师同学的默默付出。在以后的学习中一是认真听讲、做好笔记,努力在规定时间内完成并上交每科作业。二是加强纪律,严格遵守班级的各项制度并认真执行。三是珍惜和家人的相处时间,做好自己的事不给父母添负担。

疫情虽给我们带来了不便 ,但我相信,有了我们师生,家校的勇于担当,共同努力,我们的网课会越来越好,给学校,给老师,给家长,给社会交一份满意的答卷。

网课给我的感受作文600字范文三

因为疫情,老师们都放下了手中的粉笔,同学们不得不走进“空中课堂”,新学期从“线上”开始。

通过三天的网课学习,我简单 总结 了上网课的好处与坏处。

好处有七个:一是现在是一个信息时代,在网络上可以学到更多的知识;二是避免了徒步出户,减少了外出,能有效预防交叉感染;三是网络空间很大,当学生遇到问题时,可在线解答;四是遇到不懂的地方随时随地、反反复复播放视频;五是网络背景下,学生学习有较强的独立思维能力,不迷信教师能批判性的学习;六是学生在获取不同的学习资源时可进行比较,集思广益,取长补短,深入理解和消化所学的知识与对新知识的意义构建;七是用网课学习的同学可根据自身的特点,采取不同的 学习 方法 。

坏处有:一是由于网上资源异常丰富在学习,部分学生了求新求快,不求甚解,简单下载照抄,忽略了大脑知识库的积累和思考,使学习浮于表面,掌握知识不牢靠;二是部分学生不能熟练使用软件儿,这样影响到学习的效果;三是老师无法面对面监督,自控力较差的同学更容易跑小差,甚至还有人玩网络游戏;四是网课主要以学生自主自习为主,对学生要求更高;五是对于学生自身不能理解的问题,由于缺乏教师的及时讲解分析,这容易打击学习者的热情,造成学生失败或无效学习的可能性加大。

疫情什么时候结束?我好想久违的学校,亲爱的老师和同学们!

网课给我的感受作文600字范文四

今年,我们过了一个特别的春节。因为武汉有瘟疫传染特别厉害,我们也不能出门了,最大的影响是,我们不能上学了。

于是老师们想了个办法--在网上上课,也就是我们说的“网课”。

妈妈给我报的课外班老师都打来电话,让我们下载一个叫“钉钉”的软件。准备好后,老师在钉钉上开启了第一堂网课,这也是我在钉钉上的第一次网课。我早早地准备好 笔记本 、《论语》书等文具坐在电脑前等着老师直播。

网课开始了,还是老师熟悉的声音,但是网络好卡,老师的声音断断续续的。唉,原来热闹的课堂,一下了冷清了。我看看周围,没有了同学们你争我抢回答问题,也没有了大家一起的朗朗读书声,本来对网课还有点好奇的我,因为看不到同学们,跟老师也不能互动,一下子失落了。我面对电脑屏幕听着老师在里面受罪的声音想,老师藏在电脑那么小的地方里怎么能好好说话呢?万一再憋出毛病来可咋整?想到这里我笑了起来,把自己吓了一大跳,屋子里好安静啊。

我一点也不喜欢这样的上课方式。

虽然网课不用像平常那样桥东桥西来回跑来跑去了,但是我还是希望在教室里上课,能面对面地听老师讲课,能跟同学们抢着回答问题。

希望这场病毒大战赶紧结束,我还能像以前那样去教室里学习。中国加油,武汉加油!

网课给我的感受作文600字范文五

大约谁也没有想到在我们满怀期待的2020年,本来盼着奔向中国飞跃的我们,竟然第一次体会到了禁足的痛苦。作为学生的我们更是苦不堪言啊,高二的我们也开始为会考发愁,幸好,我们收到了网格课的通知。

还记得一开始,网上有那么多钉钉的差评,可是,上课一段时间后的我们是那么喜欢网课,网课让我们重新做回了学生,钉钉就站在这里,温暖了我们的梦想。当我们看到希望,看到我们追逐梦想的脚步不会被阻止时,突然想给钉钉评论一句:“在这个特殊时期,遇见你那一天,我的星河才亮起来,昨夜星辰恰似你!”

网课让我学会了自律,对于我们私立学校的学生来说,最为缺乏的应该就是自律吧,以前的我们在老师的督促下努力学习,现在有了这段时间的网课学习,我们自觉学习,自觉写作业,或许,这次疫情中的网课对于私立学校的学生来说,未尝不是一件好事,提高了我们的自觉性,这恰恰为我们以后的人生做了好的基础。这次突如其来的网课踩碎星光踏入我们的生活。

网课还给我们带来了友谊,教我们珍惜。想必这个突如其来的长假也是让很多同学想念学校的伙伴了吧,想念那些陪我们一起成长,一起疯,一起笑,一起努力,一起拼搏的身影,

成长无憾,为你而战。左手倒影,右手年华,离开了学校这么久,才让我们深刻的体会到了友谊的珍贵。友谊是灯,越拨越亮,像一杯酒,一首老歌,在友谊的面前,人与人之间就像星与星之间,不是彼此妨碍,而是互相照耀。

相信网课结束后的我们,会比之前更加努力,更加踏实的跨出追梦的脚步,更加珍视现在的友谊。

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网课给我的感受作文600字范文六

当鼠年的钟声敲响,迎接我们的不是万家灯火的其乐融融,而是新冠肺炎的全面爆发。一场没有硝烟的战争,就此展开。

作为一名中学生,此情此景,国难当头,我感到了十分的担忧与恐慌。为了响应国家号召,成千上万的学生在家中由老师带领,进行网络教学。

对此,我深有感触,总结了以下几点网课的优点。

第一,可以开阔视野。信息量大,信息交流速度快,自由度强,实现了全球信息共享,在网上可以随意获得自己的需求,在网上浏览世界,认识世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态,在网上交流自由化,使人们交往的领域空前地宽广,极大地开阔了们的视野,给人们学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。

第二,可以加强对外交流。网络创造了一个虚拟的新世界,在这个新世界里,每一名成员可以超越时空的制约,十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流,讨论共同感兴趣的话题,由于网络交流的“虚拟”性,避免了人们直面交流时的摩擦与伤害,从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。上网可以进一步扩展人们对外交流的时空领域,实现交流、交友的自由化。

第三,可以促进个性化发展。世界是丰富多彩的,人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就是一个提供无限多样的发展机会的环境。人们可以在网上找到自己发展方向,也可以得到发展的资源和动力。他利用因特网就可以学习、研究乃至创新,这样的学习是最有效率的学习。

第四,可以促进学业。因特网上的资源可以帮助学生找到合适的学习材料,甚至是合适的学校和教师,这一点已经开始成为现实。这里值得提出的是,有许多学习困难的学生,学电脑和做网页却一点也不叫苦,可见,他们的落后主要是由于其个性类型和能力倾向不适从某种教学模式。可以说,因特网为这些“差生”提供了一个发挥聪明才智的广阔天地。

第五,拓展了当今 教育 的空间。因特网的信息量大、交流速度快,随着时代的发展越来越吸引更多的人。

这是一场劫难,也是一次机遇,自律的人都在这场疫情里弯道超车,我知道,有人说网课根本没什么效率,还不如不上,还有人说,这么辛苦干什么,等正式开学后再说吧。可是我请你们仔细想想,还有3个多月的时间,3个月时间能干什么呢?说不定一眨眼就过去了。我想问问大家,你们谁还记得教室里填写的大学院校?我相信,那都是你们的梦想,梦想,你们更不应该放弃.......”

一味鼓吹“网课无用论”的人,都是在混淆视听。每个人都应该对自己的人生负责,毕竟在网络上敲下键盘就发表出来的言论,真的不一定适合你!

“弯道超车”这个概念,我真的觉得有道理。不论是成年人还是学生,在这个大家都很闲的时间里,在给自己充电的人,会急速进步,而依然在给自己放假的人,只是“伤仲永”而已。

网课给我的感受作文600字范文七

不得不说,今年的春节是在我17年的时光中最特别的一个春节,没有往常热闹的聚会,取而代之的是冷清的街道和用口罩武装自己的市民。一场新型冠状病毒让我们的寒假生活变得与众不同,只有医生和科研人员战斗在第一线,作为学生的我们也开始了我们第一次的网课学习。

不仅对于我们来说网课是一种新体验,同样对于老师来说也是一种新挑战。世界上最遥远的距离不是天涯海角,而是我在电脑这头你在电脑那头。隔着电脑屏,老师不知道我们在干什么。这无疑是对我们自控力的考验,当然对于我们这种习惯了看管式教学的学生,突然变成了放养式教学,难免有一些切换不过来,所以课上有时就会后台操作。当然没有付出就没有回报,长期对学习的懈怠让原本陌生的知识变得更陌生,看到作业才意识到什么都不会。过去已无法挽回,能改变的只有现在和未来,因此必须强迫自己认真不开小差,才能完美地迎来崭新的一天。

当然网课不单单是上课,从某种意义上来说,网课比在教室上课要有趣得多。第一次的接触,常常会闹一些笑话,由于人数太多,网络延迟,老师总是看不到我们的回答,便一板一眼的批评我们,说我们不用心,偷懒。当网络恢复正常看到满屏跳出的答案,只得默默地继续讲解,有一丝尴尬。尤其是数学课,当灵魂画手遇到鼠标,数字变成了一堆堆代码,练了好几天才习惯的王老师不知道回到教室拿起粉笔时会是怎样的场景。大概是体会到了电脑的方便,从不做PPT的物理老师和生物老师都操作了起来。一张又一张的PPT承载着知识,承载着我们的梦想扬帆起航。到了晚上才是重头戏,在班主任闫老师的带领下,晚检轰轰烈烈地展开,习惯了看别人直播的我们第一次成了主播,那种又紧张又激动的心情将气氛推到了高潮,作为观众的同学们也在底下刷着弹幕,同时还能闭门不出坐观天下。

两周多一点的时间穿云裂石般转瞬而逝,在此期间我们有收获又失去,有欢乐也有哀愁。但我坚信寂寞成就未来,自律决定人生,清冷压不住我们学习的热情,病毒打不败我们强盛的祖国。祝愿我可爱的同学们天天向上,步步高升;祝愿我亲爱的祖国与天不老,威震八方!我们一定可以共渡难关!

网课给我的感受作文600字范文八

今学期,因为“新型冠状病毒”的影响延迟了开学时间,学校为了响应国家“停课不停学”的号召,开展了有史以来规模最大的线上学习活动,同学们都在紧张、新鲜的学习状态中去摸索。

开课第一天,太阳公公还没伸懒腰,我就迫不及待地起床了,心里既兴奋又紧张。我还是第一次上网课呢!我来到书桌前,打开电脑,又准备了iPad,还准备了手机,三管齐发,生怕哪一个会出现故障,跟不上老师的节奏。9:00终于开始上课了,屏幕上出现了我好久没见的张老师的头像了,第一节课,张老师并没有急着给我们上新课,而是给我们做网上学习的思想工作,她给我们讲得最多的是自律性,张老师在屏幕里讲得抑扬顿挫,我在屏幕外把张老师说的每一句话都记在心里。第二节课我们学习了古诗《四时田园杂兴》(其三十一),通过张老师精心制作的PPT,加上老师讲得有声有色,我也听得津津有味的。原来屏幕上还有申请连麦的功能,只要老师同意连麦,让连麦的人来回答问题,他的脸就会出现在屏幕上,声音也听得一清二楚。我的心“怦怦”直跳,生怕老师叫我回答问题,会紧张到不知道该说什么。平时在课堂上回答问题,我从不会紧张,今天对着这小小的屏幕,我竟然紧张万分,真是百思不得其解。屏幕下方还有一个评论区,大家可以在这里打字。老师讲解完知识点后,让我们听懂后发“1”,评论区上瞬间出现了一排“1”,好像一棵棵笔直的小树一样,真是神奇。老师经常让我们发言互动以检测我们的在线情况以及当前播放是否流畅,大家响应也很积极,听课效果很好。但由于我写字速度慢,跟不上老师的节奏,老师讲的重点内容,我都是先用手机拍照,然后再奋笔疾书地记在笔记本上。就这样,我手忙脚乱地完成了上午的网课。下午的课程轻松多了,有经典阅读、健康教育和音乐。

在网上学习,虽然不能亲眼看到老师们在讲台前激情四射的讲授,不能亲身感受课堂里同学们积极讨论的氛围,但上网课的给我的体验总体而言很不错。一次的网课接触也让我明白了:我们要好好学习,来报答在背后为我们默默付出的老师和家长!学会珍惜生活中每一次的收获。

教师点评:小作者把自己初次上网课的一天的真实体验有声有色地描述出来,条理清楚,语言流畅,感受真实,最后小作者还从上网课中悟出了道理。

网课给我的感受作文600字范文九

今年的寒假是一个不平凡的寒假,大家都“宅”在家里,由于新冠状病毒,开学时间延迟,但是停课不停学,各大学校都开展了网络课程。

我本以为大家的学习热情不会很高,毕竟在家里没有了老师的监督,还有了手机的陪伴,可能会松懈了学习,可我没想到,同学们很快便适应了这种新的 教学方法 。

每天早上的六点就会收到老师发来的阅读,接着就会陆续有同学打卡每日健康表,简单洗漱过后,课代表准时打开视频会议,通过摄像头看到同学们热情地早读,丝毫不受外界干扰,效率都非常高,我也紧跟着一点也不敢落下。吃过早饭后,开始了第一节课,大家紧跟着老师的脚步,虽然在家但上课依旧很活跃,积极回答老师的问题,还是有在学校上课的感觉。到了上课间操的时候,大家认真的做完了眼操,接着体委便会开视频会议,组织大家一起做运动。身体是革命的本钱,每天对着电脑坐一天,这对眼睛非常不好,我们贴心的体育老师给我们安排了各种各样的锻炼项目,在家上体育课都很有意思,一点都不会枯。

中午吃完饭后,可以休息一个多小时,养足精神,精力充沛的继续下午的课程。下午的课活也很有趣,文娱委员开展了你画我猜,听歌识曲,阅读等精彩的活动,这些活动让我们身心得到放松,劳逸结合更有利于学习。晚自习是写作业,复习,预习的时间,大家抓紧时间提交当天的作业,上网课的好处就在于,如果哪没听懂,就可以去看回放,特别方便,有不会的地方可以问老师,我们每个组都建立了交流群,四个人之间可以相互监督学习,探讨问题,加强了同学们之间的友谊,不会因为在家而淡了同学们之间的交往。

不是名校爱“虐人”,而是担当大任必从磨练意志开始,成就梦想要从搏击风雨启程。严格的学制,紧密的课程,停课不停学的信念,都是圆梦路上的坚韧和守望!防疫学习两不误!衡水学霸仍在坚持5点半起床!开挂的人生来自假期的厚积薄发!对于我们来说,学习永远只有进行时,没有完成时,假期拼的就是时间和效率。我们要想成就梦想,就必须搏击风雨启程。

比我们优秀的人还在努力,那么我们凭什么还在迷茫?此刻,我们在家,比任何时间都需要自制!奋斗吧,少年!

网课给我的感受作文600字范文十

时间过得真快,转眼间要开学了,可是今年的开学形式却和往年的开学形式截然不同,由于今年的新型冠状病毒肺炎蔓延全国各地,并且传染迅速,形势所逼我们不得不在家里通过网课开课学习了。

刚开始听说网课,觉得很新颖,不知道网课到底是什么样的学习工具,想很快地看到网课的真面目,终于开课了,老师在电视屏幕上清晰地讲解着课本上的知识,我也在认真地享受着网课带给我的快乐。

通过这几天的网课学习,仿佛让我回到了想念已久的校园,看到老师通过网络给我们认真的讲课,在这特殊时期我们一定要认真听讲,不能让老师的一片苦心白费!

现在我想谈谈网课的优点,网课内容讲解详细,思路清晰,听起来简单易懂,加深了对学习内容的理解。但是这次网课活动并非十全十美,也有它的缺陷,那就是让学生长期盯着手机屏幕会让眼睛视力下降,无法和老师、同学互相交流、谈论,使网课变得枯燥无味,不懂的地方无法理解。

总之希望疫情快点结束,让我们回到美好的校园学习,开启充实快乐的每一天!

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衡水一中学教职工打地铺与学生同吃住,你如何评价教职工这一行为?

衡水一中学教职工打地铺和学生同吃同住,对于这名教职工的行为,你如何看待呢?

人们都说,老师是一个很重要的角色,因为他们承担着很多重要的责任。作为老师的他们一言一行,可能都会影响着学生们以后的人生走向。也就是说,老师就是学生们的楷模,所以老师们一定要做好引导的作用!衡水一中学教职工的做法让人不禁赞叹。他在学生们的宿舍打地铺,和学生们同吃同住。

可能曾经作为学生或者现在正处于学生阶段的网友们都知道,我们的老师跟我们根本就不是一个级别的人物,我们只能吃食堂里那些总是一个味道的饭菜,并且那些我们已经吃倦了的菜量还是非常的少。因为我们知道,食堂里给我们打饭的人是那些经过“手抖“训练的阿姨们,我想吃过学校食堂饭菜的网友们都知道吧?有很多的人都会抱怨,不好吃就算了,打的饭菜还那么少!

可能在很多的学校,老师们都很少在学校的食堂吃饭。因为学校食堂的饭菜,很多时候和其他地方的饭菜是不可比拟的。例如自己在家炒的饭菜,就比食堂的好吃很多。所以很多的老师们都不会在食堂吃饭,学校的住宿条件更不用说了。老师们大多时候都不会选择住在学校!

但是衡水一中学教职工却选择打地铺,和学生们同吃同住。真的是,非常佩服这位老师的教学精神,他不仅做到了与学生们平起平坐,还成功的混入到了学生堆里,他的这种行为,不仅会激发学生们的学习兴趣,还给学生们树立了非常好的形象。

那么在你们的学校里,或者是你们曾经待过的学校里,有没有这样的老师呢?你们对衡水这位教职工的行为又是什么样的看法呢?欢迎大家一起评论哦

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校园心理剧剧本(衡中校园心理剧拍了拍你)

4月25日上午,衡水中学第十三届校园心理剧“青春的色彩”成功举行。江苏省教育学会副会长叶水涛、副校长王建勇与众多教育同仁、媒体记者出席了活动,高一年级师生观看了演出。

江苏省教育学会副会长叶水涛

副校长王建勇

本届校园心理剧汇演围绕“青春的色彩”主题,通过角色扮演、情景体验等形式,把学生生活、学习和成长中的冲突、烦恼、困惑搬上舞台,讲述青春故事,演绎心路历程,破解成长烦恼。

开场舞《可爱摆》

演出伊始,橙、绿、白、红四位主人公依次登场,他们在阳光心灵天使阳阳的帮助下勇敢面对挑战,积极调整心态,感受身边的阳光与温暖。其中,师生关系主题讲述了主人公橙新对老师的不理解,甚至与老师发生冲突,后来,他通过角色体验,慢慢体会到了老师的付出,并学会了感恩,发现了身边的温暖;自我成长主题讲述了主人公陆然在处理学业压力和同伴关系时的纠结与挣扎,他们通过真相万花筒,看到了事情背后的积极面;异性交往主题讲述了主人公在“青春的萌动”中迷失自我并找回自我的故事;亲子关系主题叙述了主人公洪宇因沉迷网络世界,拒绝现实沟通,和母亲发生冲突,但他最终知晓了母亲的不易,努力改变。

师生关系

自我成长

异性交往

亲子关系

同学们通过“演自己、自己演”的表演方式,采用替身、雕塑、镜观、独白等心理剧技术,很好地展现了剧中人物的心理困惑,生动再现了青春期遇到的各种成长烦恼。同学们精彩而投入的演绎深深触动了观众的内心。

校园心理剧是衡中一项品牌德育活动,为同学们提供了表达自己真实内心感受的舞台,让同学们将生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼与困惑编成“小剧本”,将“大道理”用“心理剧”的形式表现出来,反映了真实的高中校园生活,引导学生学会自我认知、自我调适、自我接纳,从而健康、快乐地成长。自2009年起,衡中已连续13年组织校园心理剧大赛,真正做到了把成长的舞台还给学生,把成长的空间还给学生,把成长的过程还给学生,在活动中达到了唤醒、鼓舞、激励、点燃学生的目的。

本次校园心理剧汇演中,阳光心灵天使阳阳的扮演者于稚洋是衡中2019届毕业生,高中时期曾参演第十届校园心理剧,作为衡中校园心理剧的“老朋友”,从大学回到母校,与学弟学妹共同参与演出,再次感受了心理剧带给自己的心灵成长,意在将优秀的心理品质和衡中精神发扬并传承下去,为衡水中学70周年校庆献礼,为建党100周年献礼。

江苏省教育学会副会长叶水涛对心理剧进行点评。他表示,心理剧展示给我们中学生真实的生活和心理世界。高中时期的学生是有心理困惑和心理冲突的,他们需要整个社会、老师和家长的理解、宽容、等待和帮助。他指出,人生的道路或许不会非常的平坦,但是乌云总会过去,阳光灿烂的前景总会到来。每个人都可以成为最好的自己,心里要有阳光,要有广阔胸怀容纳世界,容纳他人,消化生活中所有的矛盾,在冲突解决中,慢慢成熟,慢慢丰富。

衡水一中学语文老师定制表情包印章批作业,你如何评价老师的这种行为?

衡水一个中学语文老师定制表情包,印章批作业,我觉得老师的这种做法是非常具有人性化的行为,不仅可以让老师和学生们进行互动,而且也可以改善老师一一贯的严肃形象,让孩子能够更加愿意亲近老师,另一方面也是能够让孩子看到更开心的行为。其实通过表情包印章来批改作业,其实就是一个能够给老师和学生搭建起沟通的桥梁的方式,因为其实很多时候,老师和学生之间的沟通是没有多少机会和时间的,而运用这种表情包的方式,当好学生收到作业本的时候,他们就可以透过这些表情包看出老师对于作业的评价,而且正是因为是这种表情包的印将孩子看的时候,就不是随随便便撇一眼就完事了,他们可能就会去仔细研究。而且也更加激发起孩子们想要得知自己的作业分数的欲望。而且老师们通过这种表情包的方式传达,也会让孩子们更加能够接受。而且其实老师自古以来给学生们的形象都是严肃严谨的,所以很多学生其实不敢靠近老师,觉得老师都是很可怕的存在,正是因为这种传统尊师重道的习俗延续至今,所以很多学生和老师之间的关系并不亲近,但是现在新型的一种教师观念已经渐渐地改变了,很多学校都鼓励老师能能够多和学生打成一片,成为朋友,所以通过这种表情包批改作业的方式,也是能够拉近老师和学生的距离,学生会知道原来老师也使用表情包儿,一直冷冰冰的,老师的形象也会渐渐变得更加的温和和亲近。学生就会感觉到老师和大家都是一样的,并没有说特别的严格,就不会让学生感到太过于害怕。所以我觉得这个语文老师的做法是非常的新潮,而且也考虑到了当下孩子们热衷的事物,非常的用心了。

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