本篇文章给同学们谈谈九师联盟模拟卷下语文3，以及九师联盟2020~2021高三模拟卷下语文对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、2022九师联盟高三5月最后一卷各科试卷及答案汇总（更新中）
- 2、九年级下册语文第三单元测试卷及答案
- 3、九年级语文下册第三单元测试卷附答案
- 4、2022九师联盟最后一卷5月各科答案解析-九师联盟最后一卷各科试卷汇总
2022九师联盟高三5月最后一卷各科试卷及答案汇总（更新中）
2022年九师联盟高三5月最后一卷在2022年5月17日正式开考，家长和考生们一定很关心考的怎么样，待九师联盟高三5月最后一卷考完之后，我将为大家公布本次考试各科试卷及真题解析，供考生和家长参考，以便估分和定位水平，查漏补缺，为高考全力冲刺瞄准方向。
本次考试主要会考到语文、文数、理数、文综、理综、英语等6门科目，考试时间从2022年5月17日开考，以下是各门科目的试卷及答案解析，供参考：
同学们如果想要知道自己考试成绩所对应的大学院校，可以点击文章开头或末尾处的“输入分数 看能上的大学”，进行查看！
1、2022九师联盟高三5月最后一卷语文试卷及参考答案解析
2、2022九师联盟高三5月最后一卷文数试卷及参考答案解析
3、2022九师联盟高三5月最后一卷理数试卷及参考答案解析
4、2022九师联盟高三5月最后一卷文综试卷及参考答案解析
5、2022九师联盟高三5月最后一卷理综试卷及参考答案解析
6、2022九师联盟高三5月最后一卷英语试卷及参考答案解析
[img]九年级下册语文第三单元测试卷及答案
【2017九年级下册语文第三单元测试卷及答案】
一、基础知识的积累与运用(25分)
1.下列加点字注音正确的一项是()(2分)
A.啜泣(chuò)悲剧(bēi)尽管(jìn) 爱憎(zēng)
B.筛选(shāi)薄雾(báo)颤动(chàn)爱慕(mò)
C.序跋(bá)奄奄待尽(yǎn)攀附(pān)绕圈子(rào)
D.糟粕(pò)阴霾(mái)头衔(xián) 堂吉诃德(kē)
2.选出下列词语书写完全正确的的一项是()(2分)
A.装聋作哑周密构思放弃企图再接再厉
B.融会贯通丢人显眼于心不忍出人头地
C.建筑雕刻孤露寡闻反反传统鸦雀无声
D.外界刺激横遭摧残阴晴园缺富丽堂皇
3.下列文学常识搭配有误的一项是( D )(2分)
A.《家》《春》《秋》——《激流三部曲》——巴金
B.《堂吉诃德》——西班牙——海涅
C.《永远新生》——《世界现代艺术图典》——吴冠中
D.《科学与艺术》——《散文》——李政道
4.下列标点符号使用不规范的一项是( C )(2分)
A.生活并不是悲剧。它是一场“搏斗”。
B..我在一九三七年写的一篇“代序”里大胆地说：“我要向一个垂死的制度叫出我的‘我控诉’。”
C.包括建筑，雕刻，绘画的《西方现代艺术流派书系》的出版正是时代潮流的产物，
D.艺术，例如诗歌、绘画、音乐等等，用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识中深藏着的、已经存在地情感。
5.下列句子没有语病的一句是( C )(2分)
A.回想自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。
B.我们肩负着建设祖国和保卫祖国。
C.我用了整整一小时左右，才写完了这篇作文。
D.语言通顺，这是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
6.好书点亮智慧，阅读陪伴成长。请结合你读过的一本好书，表达此书对你的有益影响(不少于50字)。(3分)
答：(书名1分;内容1分;语言富于表现力1分。)
7.请你根据提供的材料并结合自己的理解，对下面的问题展开探究(3分)
4月23日，是联合国教科文组织1995年定下的“世界读书日”。之所以选择这个日子，是为了纪念在这一天出生或逝世的塞万提斯、莎士比亚这样一批著名作家，也是在提醒人们 ，阅读可能是又一面临“消亡”的事物，尽管现在阅读物和阅读形式空前多样。
调查显示，目前，全国人均每天读书时间不足15分钟;只有5.6%的国民知道身边有阅读活动或阅读节，有74.4%的国民表示身边没有阅读活动或阅读节，另有20.0%的国民表示不知道身边是否举办过阅读活动;65.5%的国民希望当地有关部门举办阅读活动。
20世纪90年代以来，中国人均每年购书量不到5册，国民阅读率连年下降，每年有超过一半的识字成人一本书也没读过。而700万人口的以色列却有100万人拥有借书证。
问题：如何改变我国国民的阅读现状?请你提出几条建议。(至少写出三条)
8.(2012随州)语文实践活动(共9分)
在班级开张的“语文，就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。
(1)【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语简洁
明了，而且还能使语意准确得体。请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语(3分)
数字成语
生肖成语
集结成语
(2)【了解文化】请依据下列文字内容将备选词语正确地填写在文中划线处(3分)
备选词语：精神 品格 道德准则 理念 智慧 操守
一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》、《孟子》、《论语》、《诗经》和唐诗宋词、汉赋文章，如果他对于“天下为公”的 ，“宁为玉碎，不为瓦全”的 ，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的 ，“无为而不为”的 ，“己所不欲，勿施于人”的 ，……这一切都一无所知，那么，他没有资格说他懂得什么是“中华民族”!
(3)【鉴赏文学】请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品，并仿照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识(3分)
我国古典文学作品，语言精练而又富于形象美，《木兰诗》虽然篇幅短小，不足400字，却继续了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，情节生动，气韵流畅。
答：
二、阅读与理解(45分)
(一)阅读《跋》的第一部分，完成，第9～11题(15分)
9.“要是没有我最初十九年的生活，我也写不出这样的作品。”这句话提示了生活与文学创作存在着怎样的关系?(4分)
10.结合“我不是为了做作家才写小说：是过去的生活逼着我拿起笔来。”这句话谈谈巴金写作《家》的动机?(4分)
11.作者把自己的三部小说称作“激流”三部曲，课文中也多次提到“激流”，请问一下 “激流”有什么含义?(5分)
答：
(二)(山西2016)阅读《龙生九子背后的民族文化心理》，完成第12～24题。(15分)
龙生九子背后的民族文化心理
①玉兔辞岁，腾龙降世。在中国，历朝皇帝被封为“龙”，而中华儿女称自己为龙的传人。2012年，中华儿女迎来了21世纪的第一个龙年。历代关于龙的形象，依其含义：基本可以分为两类：一类出现于具有特殊宗教意义的载体之上，其身份一通天神兽为主;另一类广泛出现于实用器皿、建筑上，其身份以吉祥瑞兽为主，比如北京市北海公园的九龙壁等。
②中国古代有龙生九子的传说，这九子各有个性和兴趣爱好。明代学者李东阳在《记龙生九子》一文中说：“龙生九子不成龙，各有所好：囚牛，龙种，平生好音乐，今胡琴头上刻兽是其造像;睚眦，平生好杀，今刀柄上龙吞口是其造像;嘲风，平生好险，今殿角走兽是其造像;蒲牢，平生好鸣，今钟上兽纽是其造像;狻猊，平生好坐，今佛座狮子是其造像;霸下，平生好负重，今碑座兽是其造像;狴犴，平生好讼，今狱门上狮子头是其造像;赑屃，平生好文，今碑两旁龙是其造像;螭吻，平生好吞，今殿脊兽头是其造像。”
③龙的这九个儿子有好音乐的、好行文的、好诉讼的、好冒险的、好负重的、好动的、好静的，还有好打架的，等等。这个被中国人尊为神圣的龙，并不要求儿子像自己一样成龙，而是任由其自由发展，根据自己的爱好和特长，自主发展，各行其是，这是多么宽容的博大胸怀。
④龙生九子虽然只是一则在民间广为流传的神话，并附会在中国人无比崇拜的龙的身上，但这不能不说是一种民族文化心理的反映。新课 标第 一
12.文中画线句子运用的说明方法有 和 。 (6分)
13.第②段中“平生好险，今殿角走兽是其造像”中“其”字是指“九子”中的 。 (4分)
14.阅读第③段，请写出本文题目的含义。 (5分)
答：
(三)(茂名2012)阅读《阿来的如花世界》，完成第15～18题(18分)
阿来的如花世界
迟子建
①阿来与花，是否有着前 世的姻缘?至少，我没见过像他那么痴迷于花的男子!我与他多次同行参加中外文学交流活动，无论是在新疆、黑龙江，还是在俄罗斯、意大利或是阿根廷，当一行人热热闹问地在风景名胜前留影时，阿来却是独自走向别处，将镜头聚焦在花朵上。花儿在阳光和风中千姿百态，赏花和拍花的阿来，也是千姿百态。这时的花儿成了隐秘的河流，而阿来是自由的鱼儿。印象最深的是他屈膝拍花的姿态，就像是向花儿求爱。
②未认识阿来之前，读了令他名声大噪的《尘埃落定》，判定写它的人一定是个内心世界极其丰富的人。比起他的小说，阿来不高大，但他气质不俗，面上总是洋溢着平和的微笑，走起路来微微踮脚，富有喜剧色彩，整个人就像一首精短的抒情诗，与他热爱的花朵相得益彰。他幽默，睿智，豪爽，率性，与他同行，就是与快乐同行。记得在阿根廷，一个月色很美的夜晚，在一家乡村旅馆里，阿来请全团的人喝酒，他喝兴奋了，歪戴着帽子，拍手舞蹈着，唱起藏族的《祝酒歌》，那是我那一年听到的最动人的旋4.阿来如果不写小说，一定是个出色的歌手。他的歌声深情而忧郁，把我们深深感染了，大家情不自禁地跟着他唱起家乡的歌谣。那个夜晚的阿根廷的月亮，一定成了扩音器，把来自大地的'歌声，播撒到了天庭。
③阿来是个会享受生活的人。他常带上钟爱的相机，带上书和茶，独自驾车出游。他的博客和微博，像花园，也像森林氧吧，你走进那里，总能看到花儿的影子，嗅到植物的 清新之气。他的作品，也是这样的充满了生机，大气而唯美，绝无顾影自怜的小伤感，更无貌似深刻的装神弄鬼。他有一支开阔而富有韵致的笔。众生在他笔下，都是平等的。如果说好小说是露珠的话，阿来的文字幻化成的就是露珠，熠熠闪亮，有着经典的光泽。《尘埃落定》之于阿来，是一顶沉重的桂冠。如果是一个心在庙堂的作家，可能会就此迷路，不知所向，失去创造力。而阿来是个被山峦照耀着的作家，是被河流滋养着的作家，这样的作家，本身就是一座山，就是一条河，在他自己的疆域驰骋，永不疲倦，留下艺术的脚步。所以我们能在《尘埃落定》之后，仍然能听见《空山》的回音，能看见闪光的《格萨尔王》。
④阿来出生于四川省阿坝州的藏区，有藏族血统。记得他在墨西哥，为母亲买了一串珊瑚项链。他提着项链对我说，一串好的珊瑚项链，就是一个藏族女人的梦。阿来写过诗，他的话充满诗意。他对藏族的感情，除了融汇到作品里，还体现在他的言论上。记得他写过一篇关于西藏的文章，没有那种强加于人的说教，他褪去了西藏那层“外人”幻想的神秘色彩，还原了一个历史的西藏，现实的西藏，文化的西藏。按照他的说法，就是把一个越来越形容词化的西藏，客观地厘清，成为一个名词的西藏。这样的西藏立场，深刻，全面，充满人性。 ⑤阿来喜欢读书，今年我们在意大利参加首届中意文学论坛，在听完阿来的演讲后，同样饱学诗书的清华大学教授格非，高度赞扬他的演讲。说从同行者的发言中，能看出他们的边界在哪里，而阿来的却看不到，他是不可限量的。我想，他骨子里流淌着藏族血液，在山里长大，早年有过“游走”经历，对历史有着独到的认识，对生活有着浓厚的兴趣，对文学有着自觉的审美追求，的确，他的天空是没有边际的。
⑥中国能够真正走向世界的作家并不多，阿来是其中的一个。走向世界，在我眼里，并不仅仅是你的作品被翻译的语种多，更不是你的译本多么畅销。因为在这个时代，那往往是政治的投机或是商业的迎合所带来的热 闹。真正的文学，还是有它自己的尺度，有它自己的价值。阿来的作品，因为唱诵着本民族独有的歌谣，因为那股与生俱来的神性色彩，因为作品漫溢的人性光辉，真正代表了中国文学。要知道，不论什么样的出版商，在面对着能给读者带来心灵泉水的作品时，都不会无动于衷的，而阿来的作品就具有这种品格。
⑦虽然认识阿来很多年了，但交往并不多。相信他也有不为人知的忧伤，有他的脆弱，有他在文学之路上的困惑和彷徨，那是每个好作家都必然经历的。写他的这篇印象记时，恰好读到阿来写果洛的一篇散文，我非常喜欢其中的这段话：“风景从地平线上升起来，敞开，逼近，再敞开……然后，是我这个旅行者，以及载着我的旅行工具，从其间一掠而过。风景从身边一掠而过：缓缓起伏的丘岗，曲折萦回的溪流，星 星点点的湖沼，四散开去的草滩，还有牧人，和他们的帐幕，和他们的牛羊……再然后，那些风景在身后渐渐远去，闭合，滑落到天际线下。”
④阿来不知道，他穿行于这样的风景当中时，自己也成为了风景。他的如花世界，在尘埃与云朵之间，如此绚丽!
——选自《中华读书报》;2011年11月9日。
15.根据全文的内容，概括介绍阿来其人。(80字左右)(4分)
16.结合文意，根据要求分析文中画线的句子。(5分)
(1)这时的花儿成了隐秘的河流，而阿来是自由的鱼儿。
这个句子运用了 修辞手法，其表达效果是 (3分)
(2)阿来的文字幻化成的就是露珠，熠熠闪亮，有着经典的光泽。
加点 词语“经典”的含义是 (2分)
17.简要分析第⑦、⑧两段在文章中的作用。(5分)
18.对本文理解和分析不正确的两项是 (4分)
A.标题“阿来的如花世界”巧妙道出了作者对阿来其人的总体印象及评价。
B. “我”与阿来相识多年，多次一同参加中外文学交流活动，彼此都十分了解。[来源:学科网]
C.《空山》和《格萨尔王》的问世，证明了阿来的创作心在江湖，并且永不止步。
D.“他穿行于这样的风景当中时，自己也成为了风景”化用自卞之琳的《断章》中
句子“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”。
E.全文结构安排匠心独运，清晰有序，让读者对阿来的认识由表及里，不断深入。
F.本文熔记叙、描写、抒情、议论于一炉，语言质朴平实，篇章隽永，耐人寻味。
答：
三、作 文(50分)
19.“生活中不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。”其实，又何尝是真、善、美，生活中还有假、恶、丑。真、善、美使人愉悦，令人感动;假、恶、丑叫人厌恶，令人愤慨。细心的同学，不知你发现了什么?有什么感悟?请把你独特的体验写出来，题目自拟，不少于600字。
参考答案：
1.C2.A3.D4.C.5.C 6. (书名1分;内容1分;语言富于表现力1分。) 7.言之有理即可。8. .(1)示例：六神无主，虎背熊腰，秋高气爽。(2)理念、品格、操守、精神、智慧、道德原则。(3)示例：《登幽州台歌》尽管篇幅不长，只有四句22个字，却表现了诗人怀才不遇、寂寞悲怆的情绪，而且语言苍劲、音节顿挫、意境悲壮。9.作文是生活的源泉，作者只有有了切身的生活体验，才能创造出好的作品。10.作者对于一合理制度的“激愤”通过创作《家》吐露出来，表现了作者对当时封建家庭及社会根源的强烈不满，作者也借此启发新时代的青年要为美好的生活而奋斗。11.文章多次提到“激流”具有鲜明的象征意义，表达了作者摆脱封建家庭束缚的决心和投身入五四运动潮流的热情。12.分类别、举例子 13.嘲风 14.(围绕“个性特长”、“宽容博大”的意思作答2分;语言表达2分) 15.阿来，四川阿坝人，藏族作家。为人乐观、平和，幽默、睿智、豪爽、率性;内心丰富，热爱生活，喜欢读书，痴迷于花 。作品有《尘埃落定》、《空山、《格萨尔王》等，价值独特，能代表中国文学走向世界。评分意见：能扣住、籍贯、性格、代表作品、作品价值四个采分点即可。16. (1)比喻。将徜徉在花间的阿来比作嬉游 在河中的鱼儿，形象生动地描摹出了阿来对花的痴迷依恋和其赏花拍花时的欢快、自由。(2)阿来的作品充满生机，大气，唯美，有恒久的艺术魅力。17.(1)卒章显志，赞美阿来的人生和作品都如花一般绚丽美好，丰富多彩;(2)与第②段的“未认识阿来之前”(或前文)相呼应，使行文严谨;(3)照应题目;(4)使读者对人物的认识更为完整真实。18. BF，
九年级语文下册第三单元测试卷附答案
【人教版九年级语文下册第三单元测试卷】
一、基础知识(23分)
1.给下列加点字注音。(3分)
云翳 ( ) 佝偻 ( )
黑黝黝 ( ) 沙砾 ( )
瘠薄 ( ) 倒坍 ( )
2.指出下列词语中有错别字的一项( )(2分)
A.稀稀落落 难以置信 引颈受戮 B.周到如砥 浩瀚无垠 遮天蔽日
C.万籁具寂 万物鼎盛 沉默寡言 D.郁郁葱葱 袅袅烟云 山崩地裂
3.指出下列句子的修辞方法正确的一项( )(2分)
(1)生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。
(2)她多么辽阔，多么伟大!多么光明，又多么黑暗!
(3)人们不知道地球为什么要发那么大的脾气。
(4)干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声，似乎在提醒我注意它。
A.比喻 排比 拟人 拟人 B.拟人 排比 拟人 拟人
C.比喻 对比 比喻 拟人 D.拟人 对比 拟人 比喻
4.把下面句子中出现的错别字用横线画出，并改正过来。(2分)
他们告诉自己：一种经验(无论那可能是多么痛苦的经验)，一个微不足道的观查，一次彻底的调察，欢乐和优伤，失败和胜利，以及梦想、意测、幻想，无不以这种或那种方式给他们的工作带来益处。
改为： 改为： 改为： 改为：
5.指出下列句子所使用的表达方式，依次判断正确的是( )(2分)
(1)秋目的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。
(2)大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈月艮啊!
(3)地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的深山中。
(4)最初的攀登是容易的，不过很慢。攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的晾望孔望见的景致都是足够赏心悦目的。
A.描写 议论抒情 叙述 描写 B.叙述 抒情议论 说明 描写
C.描写 议论抒情 说明 叙述 D.描写 议论抒情 叙述 叙述
6.下面句子没有语病的一句是( )(2分)
A.这令人真难以置信。
B.这次屠杀安排在深夜进行，为了不影响马路上的交通。
C.尸体的搬运和肢解连夜完成。
D.烧焦的石头覆盖了绿色的森林，黑色的岩浆取代了娇艳的野花。
7.画线词语在句中含有褒义色彩的是( )(2分)
A.不是每一道江流都能人海，不流动的便成了死湖。
B.有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇。
C.终于有一天，他蘑蘑地望见了大梅。
8.选出关联词语填写正确的一项：(4分)
(1)这个攀登的人一般是深受感动， 忘记了留在他身后的很少有值得自满的东西， 忘记了什么样的灾难正隐藏在前面。( )
A.可是也 B.但并且 C.并且还 D。可是并且
(2) 这里还有一个地洞，那些走进去的人都渴望自己挖掘坑道，以便深入到地下。 ，还有一些人渴望去探索许多世纪以来前人所挖掘的坑道。( )
A.但是而且 B.然而而且 C.而且然而 D。因为所以
9.按表达的需要，填入句中横线处最恰当的一句是( )(2分)
要记住：不是每一道江流都能人海，不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树， 生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。
A.不生长的便成了空壳。 B.不生长的便成了空壳!
C.不生长的还不成了空壳? D.不生长的便成空壳了啊1
10.在下列横线处填上恰当的词语( )(2分)
山顶的鱼鳞松时时顾盼着它。虽然相对无言，却是心心相通。它敬仰峡谷深沉的 ，钦佩峡谷坚韧的 ，它为阳光的偏爱 ，为深渊的遭遇 。
A.风格 毅力 愤怒 不平 B.品格 品质 愤懑 气愤
C.品格 毅力 愤懑 不平 D.风格 品质 愤怒 气愤
二、阅读(37分)
(一)时 间
我从母亲那儿学会如何工作,并憎恶懒惰。她常说:“时间就是永恒……人们荒废时间就是荒废永恒。”她还常说:“在这世界上没有什么美好的东西,也许时间就是我们拥有的惟一美好的东西;让我们别荒废它吧……谁能知道明天会发生什么事呢。”
时间!然而,这个词语意味着什么?我们诞生,我们活着,我们死去,并且认为这一切都是按时发生的,仿佛时间是某种巨大、崇高、宽广和深邃的东西;仿佛它是一个无边无际的天体,包容着一切发光的世界,包含着生命和死亡,而这个地球像是蓝色的大海,无数的鱼在其中相聚相依,同泳同游。我们把已经做过的一切叫做过去;把正在做的一切叫做现在;而我们将要或试图去做的一切则称之为未来。而所有这一切都在我们身内,不在我们身外。过去了的存贮在我们的记忆中,现在正吸引着我们的注意力,而将要来的则包容在我们的希望和期待之中。
我们总是在期待着什么;我们的生命就是在期待中耗费掉了;我要说,生命本身就是一种期待。我们认为某个时刻将会到来,而且一定会到来,那时我们的期待将会实现。在某种情况下,满足和实现我们的希望似乎依赖于时间,在另一些情况下,我们坚定地相信并且确认,时间依赖于我们,而我们并不能使它缩短或延长。
我们把时间分为时代、世纪、年代,并给这些虚构的划分取上名字,把它们看做是某种真实的存在于它们自身之内并独立于我们的意识之外的某种东西。我们相信我们真正量度了时间,而实际上在我们的意识之外并不存在什么东西;在我们的书籍之外也不存在什么东西,在书中我们写下了我们的思想、我们的谬见和我们的空虚的言词。时间在其自身中什么也不是;它不是实在,不是实体,而是人的思想、观念,书中的一个词,石头上的一道刻痕。
亲爱的死去的母亲,当你说:“时间就是永恒……人们荒废时间就是荒废永恒。”或许你说出的是一个巨大的真理,或许你的朴素的思想(并非自觉自愿)所要达到的不是哲学家,而是父亲!一个人在他的民族中是个伟人,在上帝面前也是正直的,他也许会这样祈祷:“教我们计算我们的日子吧,这样我们就有可能使我们心灵专注于寻求智慧。”
我注意到天才和头脑简单的人之间有某种相似之处,他们都能够显示真理:前者通过理性的力量得到它,后者则通过他们的心和爱。庸人并不是真正的人。
1.下列句子中使用比输手法揭示时间特殊内涵的句子是( )(2分)
A.我们……认为这一切都是按时发生的，仿佛时间是某种巨大、崇高、宽广和深邃的东西;仿佛它是个无边无际的天体…
B.时间就是永恒……人们荒废时间就是荒废永恒。
C.在另一些情况下，我们坚定地相信并且确认，时间依赖于我们，而我们并不能使它缩短或者是延长。
D.它(时间)不是实在，不是实体，而是人的思想、观念，是书中的一个词，石头上的一个刻痕。
2.“而所有这一切都在我们身内，不在我们身外”中的“这一切”指什么?请用文中语言解释这句话的含义。(2分)
3.作者认为天才、头脑简单的人和庸人三种人有什么区别?(2分)
4.母亲的话“时间就是永恒……人们荒废时间就是荒废永恒”，有什么深刻的含义?它在文章中有什么特殊作用?(3分)
5.通过阅读文章，你认为本文作者是一个怎样的人?(1分)
6.古往今来，关于时间的名人名言不胜枚举，请写出你最喜欢的一则，并谈谈喜欢它的原因。(2分)
(二)阳光，是一种语言
雷抒雁
①早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即展开，像一个个恭听教诲的耳朵。
②晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光，有时像是在对大众讲演的平庸演说家，让人昏昏欲睡，到处是躁热的嘈杂。
③阳光动听的声音，响在长夜之后的日出，严冬之后的春天，以及黑夜到来之前的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。
④倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情地展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山根，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言，此刻充满智慧，让你理解天雨花，石点头;让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔;让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。
⑤可这一切，只是一种语言，你不可以将那金黄的叶子当成黄金;江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也非真实;你更不要去攀援那七彩的虹桥，那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮，在你耳边轰响着长留不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。
⑥和阳光对话，感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓，即使是喁喁私语，那声音也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的怯懦和哀伤。
⑦你得像一个辛勤的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里，把握阳光的语言节奏;你得像一个朴实的农夫，把手指插进松软的.泥土里，感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友，你就会有一个红润健康的面孔和一扇明亮清朗的心境。
⑧阳光，是一种语言，一种可以听懂的语言。
1.请从第①段的句子中找出3个运用拟人手法的词语，说明它们在文中的作用。(4分)
⑴词语： 、 、
⑵作用：
2.从①—④段看，作者赞美了阳光“语言”的哪些特点?(2分)
3.第⑤段中，作者说：“一切都会不复存在”，又说“一切又都不是空虚的”，为什么?
4.文末，作者说“一种可以听懂的语言”，从第⑦段看，怎样才能“听懂”呢?(2分)
5.作者说：阳光是一种语言，它和树叶攀谈，和鲜花对语，动情地向人们倾诉，给世界带来温暖和力量。还有人说：阳光是跳动的旋律，将七色幻化为七个美丽的音符，在大地上谱写着动人的乐章。你想把阳光比喻成什么呢?请写几句话表达你对阳光的感受。(2分)
(三)生命，生命!
有一个夏天的下午，我一连在山上割了几小时的柴草，最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。
要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲适心情不会被打扰。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立刻把它赶走了。
蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。这下，我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩进沙土里。
没多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊，这个受我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站起来，又一次把它踩进沙土里。
我再一次坐下来吃晚餐。几分钟后，我发现脚边上的那堆沙土又动了起来。一只受了伤，但还没有死的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。
重新出现的蜜蜂引起了我的内疚和关注，我弯下身子察看它的伤势。它右翅还比较完整，但左翅却褶皱得像一团纸。然而，它仍慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。它又开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部。
这蜜蜂很快就把目标集中在褶皱的左翅。它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来。
我垂下双手，跪在地上，以便能更清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看，心中想到，这蜜蜂想必完了----它肯定完了。作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。
然而，蜜蜂毫不理会我对它的小生命做出的自以为是超级智慧的判断。它继续整理着翅膀，并似乎慢慢恢复了体力。它振翅的速度加快了，那薄纱似的、因褶皱而不灵活的翅膀，现在几乎被抚平。
蜜蜂终于感到自己恢复了体力，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响，它离开了困住它的地面，从沙地上飞了起来，但还没能飞3英寸远。这个生灵A 得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来的是更有力的捋翅和扑翅。
蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出6英寸远，最后撞在一个小土堆上。很显然，这蜜蜂已经能够起飞，但还没能恢复控制方向的能力，它遭受了一次又一次的失败。每一次坠落后，它都努力去纠正那新发现的失误。
蜜蜂又起飞了。这一次，它飞过了几个沙堆，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开了树身，控制着飞行，然后，慢慢飞向明镜似的湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已经跪了好久好久。
1.为加点字注音。(2分)
褶皱( ) 凑近( ) 陌生( ) 坠落( )
2.解释句中加点的词语。(3分)
(1)重新出现的蜜蜂引起了我的内疚和关注。
“内疚”一词的意思是：
(2)我垂下双手，跪在地上，以便能更清晰地观察那注定是徒劳的努力。
“徒劳”一词的意思是：
“徒”字的意思是：
3.“我”为什么对小蜜蜂那样狠心地两次将它踩入沙土里?(1分)
4.作者详细描写了蜜蜂两次从泥土里爬出来以及梳理翅膀的情景，这样写的目的是什么?
5.文中的“我”是从事什么工作的?(1分)
6.作者开始时厌烦、憎恨小蜜蜂，到后来为什么又可怜它呢?(2分)
7.“我凑近看了看，心中想到，这蜜蜂想必是完了——它肯定完了”这句话在文中起什么作用?
8.怎样理解文章结尾一句?(2分)
三、作文(40分)
电视上有这样一条饼干广告，画面上是几个中国小孩嚼着饼干，喜滋滋地舔着嘴唇说：“真正美国口味，我们都爱吃!”请你以“由‘口味’想到的”为题，写一篇600字左右的“一事一议”的作文，谈谈自己的见解。
提示：这件事，可以从不同的角度思考。可以从这则广告对儿童的影响谈，也可以从“真正的美国口味”这句话谈……可从自己最有见地的可谈的角度出发，确立一点看法。注意所谈见解应当尽量不片面、偏激。
参考答案：
一、1.yi lou you li ji tan
2.C 3.A 4.查 察;察 查;优 忧;意 臆
5.C 6.B 7.D 8.(1)B (2)B 9.B 10.C
二、
(一)
2.“这一切”指过去、现在和未来。作者说这一切都任人们体内是因为“过去了的存储在我们的记忆中，现在正吸引着我们的注意力，而将要来的则包容在我们的希望和期待之中”。
3.作者认为：天才通过理性的力量追求并得到真理;头脑简单的人通过他们的心和爱显示真理;庸人既不追求真理，也不显示真理，只是平庸无为，浪费时间，所以作者说他们“并不是真正的人”。
4.母亲的话表明时间内藏了许多珍贵而水恒的内容，时间的流逝更是筛选出更为珍贵而永恒的内容，只有珍惜时间勤奋努力的人才能得到这份
永恒，浪费时问无所事事的人永远没仃永恒”这句话在文中起到了引出主题、前后照应并进一步深化主题的作用。
5.本文作者是一个珍惜时间，珍惜生命，努力有所作为的人。(意思对即可)
6.略(言之有理即可)
(二)
(二)l.(1)词语：攀谈 颤抖 炫耀 兴奋
(2)作用：赋予阳光照射绿叶的想像以生命的活力，使之更加生动活泼，更具有形象性。
2.①明亮、透彻(清纯亲切、令人振奋);②动情(动听、温馨);③充满智慧(丰富、有才华、有启发性)。
3.阳光产生的美丽情景是短暂(虚纠、不真实)的，但对人的影响是有力的、“切切实实”的。
4.做阳光的朋友，对阳光语言用心把握，真切感知。
5示例：①阳光是美丽的油画，将变幻不定的七色定格在记忆的画框中，成为永久的回忆。② 阳光是灿烂的做笑，它用温情融化坚冰，以坦然直面人生，让人平添信心和勇气。
2022九师联盟最后一卷5月各科答案解析-九师联盟最后一卷各科试卷汇总
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1、2022九师联盟最后一卷语文试卷及答案
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2、2022九师联盟最后一卷数学试卷及答案
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4、2022九师联盟最后一卷物理历史试卷答案
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5、2022九师联盟最后一卷政治地理试卷答案
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6、2022九师联盟最后一卷化学生物试卷答案
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