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本文目录一览:
- 1、全国100所名校最新高考模拟示范卷文科综合卷(九)答案
- 2、全国100所名校单元测试示范卷.高一物理答案
- 3、求全国100所名校单元测试示范卷高三英语卷十八,十九,五,四和语文卷 十二,二十四,二十六,九的答案
- 4、全国100所名校试卷答案在哪找?
- 5、全国100所名校单元测试卷 高一物理上9 答案 急求!!!!
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全国100所名校最新高考模拟示范卷文科综合卷(九)答案
金太阳的??是课改区的吗?
我的是 不知道有没有用
选择:ACDBA CDDCC DCBBC ACBDA CBDCB DDDDB ABACC
地理:36.(1)温带落叶阔叶林 温带季风气候
(2)煤
(3)丘陵 平原 高山 山地
(4)渭河平原 断层下陷 河流冲击而成
(5)流量小 变化大 有结冰期 含沙量大 有凌汛
先打这么多 你看题一样不 一样的话我再继续……
[img]全国100所名校单元测试示范卷.高一物理答案
Q:申请材料中什么地方需要用到GPA?
A:主要是填写申请表(网申或纸申)时需要一个总的GPA。另外,现在大家经常在简历中也写上总GPA和专业GPA,方便对方教授审核。
Q:学校开的标准成绩单里没有 GPA, 我能要求他们加进这项内容吗?
A:你能不能让他们加,就要看学校了。如果加的话,将GPA在成绩单中出现并有章,这样更官方。|
Q:米国学校是否是自己算GPA?到底是什么标准?
A:是的,所以很多美国学校强调不要convert it into US standard, so just show your 平均分。
他们懂得中国都是用百分制,所以应该认可中国学校的标准,但是中国学校的标准不禁相同,所以他们也不能肯定精确算法。最好就是,你的学校算GPA就送GPA,不算就送加权或者普通平均分(官方认可)。
Q:学校没有官方GPA,自己到底用哪一种算法呢?
A:个人认为,GPA是门面(申请表和简历上要写),门面就要好看,所以你可以任选一种算法让自己的GPA尽量高就可以了,这个不算诈,当然要注明算法,并且最好盖上公章。
Q:在算GPA的时候是否可以将一两门专业课剔出?
A:直接问教务处,不同的学校规定不同。去成绩的时候,小心最好不要把核心课程去了,比如学化学的把〈有机〉去了……因为教授要看的。
Q:毛概、马哲/实习课/毕业设计/选修课/考查课之类的科目是否算入GPA?
A:如果你们学校有官方的GPA,那么算还是不算就由不得你了,对吧。
如果你是需要自己算的,那么基本上是这样:
毛概、马哲——要算,老美都知道我们要修这些课;
实习课——对GPA有利就算;
毕业设计——要算,毕业设计是本科生一门很重要的课,老外也会在意的,这个可不能少;
选修课——这个比较难说,因为就我所知,选修课有很多种,况且很多学校的选修课学分巨大,少算了不好。如果你开出的成绩单上有选修课那肯定要算的;如果成绩单上没有,那么我们的原则还是对GPA有利就算,否则不算。
考查课——这种课一般都只有pass/fail,通常不记入,但是有少数BT的学校记入,那么请具体咨询该BT学校教务处。
Q:年级排名是否可以弥补GAP的不足?
A:完全可以!
Q:只有百分制成绩可以吗?
A:完全可以!
Q:所得成绩是优、良、中、差,或者A 、B 、C 、D 这几个档次,计算时需要算入GPA中吗? 怎么算?
A:要不要算看课程,上面已经回答。怎么算基本上可以按照四个等第对应4.0、3.0、2.0、1.0来算。
Q:当时的成绩单只有课时没有学分,GPA怎么算?
A:没有学分制直接用你所在学校的成绩表示方法,也不用强行转换,更不用自己置一个学分,百分制成绩就行。
Q:是不是体育,政治,乱七八糟的课都要记入?能不能单列专业的成绩单?
A:是的,全部要记入。但是,如果不满意可以单独附上专业课成绩单,这现在已经是很流行的做法,但是一定注意要学校的大章。
Q:如果是大四上申请,没有第四年成绩,是不是就是给他前3年的?
A:对!
Q:我一门课重修(或者补考)过了,成绩比原来高了许多,那现在GPA怎么算?
A:看你这个成绩在成绩单上出现的形式了。很多学校是完全覆盖了原先的成绩,那样最好,按新的算。如果不是这样,那尽量问教务处的阿姨能不能打成绩单的时候踢掉原来的成绩。总之,改GPA从改成绩单入手。当然,不是让你自己改。
Q:我们学校不算GPA,但会在成绩单上注明85以上是优,75以上是良,60以上是合格。这是不是说明我自己可以按85-100=4.0;75-85=3.0;60-75=2.0的算法来算呢?
A:完全正确。
Q:美国学校会来核实我的成绩吗?
A:不知道!但有被核实的历史记录。
几点建议和提醒:
1、有不少学校是不让我们将GPA加进成绩单的,也不给盖章。前辈们的做法是:将自己算出的GPA附在resume(也叫CV)里面,并标明算法。这样不管小米承不承认你自己的算法,也会对你的既定的成绩有一个直观的了解。
2、本人认为,一个总GPA值甚至是专业GPA值都没有一份清楚的成绩单重要。道理很简单,教授往往会通过成绩单中某些课的成绩来衡量申请人于自己研究方向匹配的程度,当然,这是对于
求全国100所名校单元测试示范卷高三英语卷十八,十九,五,四和语文卷 十二,二十四,二十六,九的答案
答案:
这是十九卷的全部 自己看吧
1.B (从原文中“多是指亲朋旧友间往复的信函,此类文体又有很多别名,………”可知,只有“亲朋旧友间往复的信函”才可以成为“尺牍”,而李密的《陈情表》是写给皇帝看的)
2.A (B原文只是“汉代”,因而“汉代以后”范围扩大;C“是我国古代书信体的代表性作品”无中生有;D““拟书”已没有书的功能”错误,从原文看“书”的功能有两种,一是实用性,二是反映社会政治、道德伦理、文学艺术及个人际遇等,而拟书只是没有了书的实际性功能。)
3.C(二者间没有因果关系)4.C(反:通“返”,使…返回。)
5.C(①是许诺,③是托词,⑥是盟约,在文中均无践行的体现)
6.B(通知的内容不符合原文)
7.(1)郑国是明白的,宋国是糊涂的;去晋国的使者不会受害,而我却定会被杀。(3分)
(2)这不是我不讲信用,而是你丢弃了它,快去接受你该受的刑罚吧!(3分)
(3)即使这样,兵临城下被逼签订盟约,就算让国家灭亡,也不能答应。(4分)
【译文】
楚庄王派申舟到齐国访问,说:“不要向宋国借路。”同时,楚庄王又派公子冯到晋国访问,也不让向郑国借路。申舟因为在孟诸战役中得罪了宋国,就对楚庄王说:“郑国是明白的,宋国是糊涂的;去晋国的使者不会受害,而我却定会被杀。”楚王说:“要是杀了你,我就攻打宋国。”申舟把儿子申犀托付给楚王后就出发了。申舟到了宋国,宋国就把他扣留了。华元说:“经过我国而不向我们借路,这是把我们的国土当成了楚国的边邑。把我国当成楚国的边邑,就是亡国。杀了楚国的使臣,楚国一定会攻打我们。攻打我们也是亡国,反正都是一样亡国。”于是便杀了申舟。楚庄王听到申舟被杀的消息,一甩袖子就站起身来往外跑,随从人员追到寝宫甬道上才让他穿上鞋子,追到寝宫门外才让他佩上剑,追到蒲胥街市才让他坐上车子。这年秋天九月,楚庄王派兵包围了宋国。
宋国人派乐婴去晋国告急求援,晋景公想援救宋国。伯宗说:“不行,古人说过:‘虽鞭之长,不及马腹。’上天正在保佑楚国,不能同它争斗。晋国虽然强盛,怎么能违背天意?俗话说:‘是屈是伸,要做到心中有数。’河流湖泊能容纳污秽,山林草莽隐藏着毒虫猛兽,美玉隐匿着瑕疵,国君也可以含耻忍辱,也是上天的常规。君王还是等一等吧。”晋景公便停止了出兵。
晋国派解扬到宋国去,叫宋国不要向楚国投降,并说:“晋国军队已全部出发,快要到宋国了。”解扬路过郑国时,郑国人扣住解扬并把他献给楚国。楚庄王用重礼收买他,让他对宋国人说相反的话。解扬不答应。楚王再三劝诱,他才答应了。楚王让解扬登上楼车,叫他对宋人喊话说晋国不来救宋国,解扬借机传达了晋君要宋人坚守待援的命令。楚庄王要杀解扬,派人对他说:“你既已经答应了我,却又违背诺言,是什么原因?这不是我不讲信用,而是你丢弃了它,快去接受你该受的刑罚吧!”解扬回答说:“臣下听说过,国君能制定正确的命令就叫义,臣子能奉行国君命令就叫信,用臣的信去奉行君的义才符合国家的利益。谋划不丢掉利益,以此捍卫国家,这才是百姓的主人。奉行义不能有两种信,讲求信不能接受两种命令。君王收买臣下,就是不懂“信无二命’的道理。我接受君命出使,宁可去死也不能背弃使命,难道可以用财物收买吗?我之所以答应君王,是为了完成我的使命。我死了而能完成使命,这是我的福分。我们国君有诚信的臣下,臣下又能完成使命而死,还有什么可求的呢?”楚庄王放了解扬,让他回国。
夏天五月,楚国军队要撤离宋国,申犀在楚庄王的马前叩头:“我父亲明知会死,但不敢背弃君王的命令,现在君王您背弃了诺言。”楚王无法回答。楚臣申叔时正为楚王驾车,他说:“修建房屋,把种田的人叫回来,宋国就一定会听从君王的命令。”楚王按他的话去做了。宋人害怕起来,派华元在夜里潜入楚营,上了子反的床,把他叫起来说:“我们国君派我来把宋国的困难告诉你,说:“敝国人已经在交换孩子杀了吃,劈开尸骨烧火做饭。即使这样,兵临城下被逼签订盟约,就算让国家灭亡,也不能答应。如果撤离我们三十里,宋国就一切听命。’”子反很害怕,就与华元定了盟誓,并报告了楚庄王。楚军退兵三十里,宋国与楚国讲和。华元当了人质。盟誓上说:“我不欺你,你不骗我。”
8.草与薇由山麓伸向涧中、川上,直与游子离去之路相接,似乎草亦含情。云与山峰连缀在一起,细雨润湿山衣,禽息而恋巢,萤飞犹绕窗,都表现出一种依恋之态。(2分)这几句写草、云、雨、禽、萤,一切都与人同其情愫,都隐约与人的重别离的心态相应,写景中浸透了重别离之意。(2分)
9. “远”字明写刘余杭舟行,暗写诗人久立岸边,目送征帆。(2分)“逐”字则写出“我”因刘余杭离去而产生的孤寂之感,这又与首句的“重别离”相呼应。(2分)
10.(1)沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。(2)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(3)冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不同声暂歇。
11.(1)B D(B“直接表现”错误;D过于肯定)
(2)(5分)第一问要点:①视绿荷为“命根子”;②担心正宗绿荷不是自家独有;③对其它绿荷品种不屑,以拥有正宗绿荷而自傲。(意思对即可)(3分) 第二问要点:语气极其肯定,突显了老菊头唯恐正宗绿荷非己独有的心理。(意思对即可)(2分)
(3)要点:①和前文中绿荷的茁壮美丽形成强烈的反差,增强悲剧效果;②含蓄地揭示了正是老菊头偏执的喜爱、狭隘的占有,才导致了绿荷绝种这样的悲剧;③引发了人们对正确的爱的方式的思考;④表达了作者复杂的情感态度:否定老菊头的做法,同情老菊头的遭遇,惋惜绿荷的绝种。(答出三个要点,意思对即可,每个要点2分)
(4)评分原则:观点明确,联想合理,分析精当,语言通顺,得8—10分;有观点但不够明确,联想基本合理,分析较具体,语言通顺,得5—7分;观点不够明确,联想不够合理,分析不够具体,语言不够通顺,得1—4分。
12. (1)B(“有了根本性的改变”不对。)D(并非拙于言辞,而是在广众之下,难有倾心的交流,所以不愿参与无谓的热闹。)
(2)(6分)①对朋友慷慨,宽容,推心置腹类乎我和曾祺的经常的食客们,他都负担得那么从容和潇洒”“几十年来他却容忍我的撒泼、纠缠”“在家里我们都曾有过难以忘怀的谈话”;②博闻广识、多才多能的杂家:文汇编副刊、中兴轮船高级干部、写文章、.给一个考大学的青年补习数学、翻译威尔斯的《莫洛博士岛》、出几本散文集” “他开过美军吉普车,没想到他还是坦克教练,③文章创作见出心胸、博识、情感;有见识,有胆识,敢与权威对话:“敢面对大权威作好意委婉的规劝,文章是那么漂亮,排解得那么清晰’,遗憾归遗憾,谅解归谅解”;④耿直,勇敢,在凌辱、迫害中也活得有尊严: “明确地、斩钉截铁地、诀绝地讨厌过某某人,那是很勇敢的,即使在戴右派帽子的年月,有人听过他求饶的话吗?” (每点2分,答出3点即可)
(3)(6分)①诙谐、幽默:“那一年多的时间,黄裳的日子就是这样让我们两个糟蹋掉了。还有那活实态度而已”。②深刻,睿智,有见地,有哲理性:“从历史角度看,哭的时间往往比笑的时间充裕” “作家有如乐器中的钢每,在文化上他有更全面的表现和功能,近百年来的文化阵营,带头的都是文人”。③疏狂不羁,率真洒脱:一隔行如隔山,是句狗屁话!,'“个个文化人发狠读书,让迫害者去孤独!凋零!”(每2分)
(4)结合文意理解“美丽”是指文笔优美,令人悦目;“智慧的线索”和“有用“是指文意深刻,启迪智慧,使人获益。学生可以结合自己读过的好作品,从形式与内容两方面来分析“好”文章的标准,并简述获得的启示。 (解释关键词2分,举例2分,谈感受4分)
13.A(应为“酣畅淋漓”)(老成持重:指人经验丰富,办事老练稳重,不轻举妄动。按图索骥:比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。相形见绌:和同类的事物相比较,显出不足。拍案叫绝:形容非常称赞)
14.B(A项,搭配不当。“芭蕾舞团”不能成为“领军人物”;C项,“许多学校老师和同学”有歧义,一是“许多学校的老师和同学”;一是“学校的许多老师和同学”;D项,成分赘余,应为“占据国内领先地位”)
15.C
16.(1)“欲接纳”改为“诚招”或“欲招聘”
(2)“敢请”改为“欢迎”或“希望”(3)“踊跃报名”改为“加盟”(4)删除“大龄者勿扰”(5)删除第3条中“经过”(6)“足下”改为“个人”或“您的”
17.美是跳跃在海面上的一抹斜阳,美是闪烁在朝阳下的一滴露珠,美是埋藏在心灵深处的一次感动。(句式一致,内容是关于“细微之美”3分,连贯、顺畅,语言优美2分)
全国100所名校试卷答案在哪找?
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1、首先进入软件以后点击顶部的搜索框。
2、其次在搜索框里面输入名校课堂,选择自己的年级和版本。
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全国100所名校单元测试卷 高一物理上9 答案 急求!!!!
新人教版
BD A BC B B A C D CD B
划船,蹦床 kg.m*2/s*3 kg/s*2m 作用力与反作用力 2
当质量一定时,加速度与合外力成正比 1/(m+M)
本题是以整体为研究对象,因此F合不变
16.
17.(1)1m/s*2 (2)8m
18.(1)0.5m/s*2 (2)1.4X10*5N
19.25s 2.152倍
求2017全国100所名校最新高考模拟示范卷,文科卷八~九的文科答案,角标
全国100所名校最新高考模拟示范卷—英语卷(八)(120分钟150分)第一部分:听力(共两节。满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whereistheconversationprobablytakingplace?A.Inthefactory.B.Intheoffice.C.Onthetrain.2.Whatistheman'spresentjob?A.Adriver.B.Awaiter.C.Abusinessman.
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