炎德英才大联考语文一中版(炎德英才大联考2020试卷)

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炎德·英才大联考,2012年湖南省普通高中学业水平考试模拟试卷一(一中版) 求各科题目和答案.

AACAA CCDDD BBADC BBABA ABCBB ADDAA BDCCA CCBDA自己做的,允许失误。亲

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2022年10月炎德英才大联考有哪些

1. “八省联考”真的来咯!不过请放心,这场考试不是去年的八省联考,而是:“2022届高三年级八省(市)联考 暨炎德·英才·名校联考联合体”,简称T8联考。

湖南师范大学附属中学、华中师范大学第一附属中学、石家庄二中、东北育才学校、南京师范大学附属中学、福建省福州第一中学、广东实验中学、西南大学附属中学等八所学校联合命制,由炎德文化邀请组织省内外一批有代表性的学校共同参与,实现八省(市)名校之间备考经验共享,携手同行,共同应对新高考改革。

炎德英才大联考的答案哪里有

考试答案页界面中。炎德英才大联考是高三的大型联考,该考试的答案需要从官网中自行查询,要在考试答案页界面中查找,操作简单。

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英语:长沙市一中2011届高三月考试卷二(word版附答案)

高分求炎德英才大联考2011年湖南省高中学业水平考试模拟试卷二(一中版)的卷子和答案!~越快越好

地理!!

选择CDBDB DCDCB AACDC DAADB DBABC

26 1) C 慢 昼长夜短

2) 冬至 A

27 1)B

2) 气旋 上升 雨

3)A 等压线密集,水平气压梯度大

4)甲

28 1)甲 气压带与风带的季节移动

2)寒冷干燥

3)水稻种植业 商品率低,生产规模小,机械化水平低

4)雨热同期,夏季高温多雨

29 1)上升 第一 二、三 扩大

2)卫星 新

3)中心城区气温较高 中心区人口密集,工业发达,产生大量热量

30 1)西电东送 西气东输 南水北调

2)水资源空间分布不均,南多北少

3)C

4)自然:气候干旱,大风频繁,植被覆盖率低

人为:过度放牧,乱砍滥伐,盲目开垦

化学!!

CCBDC AAADC CDBBC BBCAC CBDBC

26 BDCA

27 C6H8O6

28 氢氧化铝和盐酸反应

氯化铝和氢氧化钠反应

氢氧化铝和氢氧化钠反应(都是方程式)

29 1) Na

2)硝酸和铜反应的方程式

3)CCL4(四氯化碳)

30 1)2

2)置换反应

3)H2 氢气和氧化铜反应

31 1)SO2

2) NH3

3) NO

4) A

32 1) B

2) AgNO3 HNO3

3) 碳酸氢钠分解反应

生物!!

BBCAC BCCDD DCDBA CDBBB BABAC BBCDC CDCBC DDBCC

41 1) ①细胞壁 ②液泡 ③细胞核

2) 质壁分离 浅 深

3) 液泡有颜色,便于观察

4) 死亡的细胞

5) 蔗糖溶液

42 1) 吸收CO2

2) 呼吸作用的强度

43 1)后

2)8 0 8

3)4 4

4)细胞板 细胞壁

5)画植物细胞有丝分裂中期的示意图!

44 1)黑毛 ② 毛粗糙 ②④⑤

2)CcRr×ccrr CcRr×ccRr (注意大小写)

3)1/4

45 1) 解离 染色 改良苯酚品红溶液

2)没有常温下的对照组

46 1)受体

2)胰岛素 胰岛A细胞

3)能 当甲状腺激素浓度过量,抑制垂体活动

47 1)S d

2)b

3)2

4)b

5)与食物环境什么的有关!!自己写了!!就是有关阻碍种群继续增长的环境因素

炎德英才长沙市一中第四次高三月考现代文是废名写的《菱荡》的答案

15.来洗衣的女人们不仅搅动菱荡的水,搅动了菱荡的深谧、寂静,而且也搅动了菱荡人的平静生活,给整个菱荡注入了活泼的生活气息。2分当然,这句话更说明这片刻的喧闹啥时菱荡的一段小小插曲,菱荡惯常总深谧寂静的。这反倒衬出菱荡的静、深;2分

16,这两句话前后呼应1分。前一句意思是陈聋子去摘菱角,无人留心他,就像菱荡在菱荡圩不见其水,无声无息1分。后一句说陈聋子打火石打得喷火,这箥平常得不值一提的事,作者却特别指出这是陈聋子给菱荡添的,说明陈聋子实在太没什么可影响菱荡的,他太平凡太渺小了1分。这两句话前后呼应,都体现了陈聋子身份的卑微,存在的可有可无1分。

17.作者写了菱荡的青天、绿树、静水、白墙,这一切是那么静谧、那么美,散发阒清新、古朴的田园气息2分。

作用:A这些景物是作者所要展现的菱荡风俗画的一部分,她的清新、静谧之美构成了菱荡风俗画的基调;B这些景物构成菱荡人生活 的环境,烘托出人物的性格、心理。菱荡的静谧衬托出陈聋子的安静无语,菱荡的美丽衬托陈聋子内心的善良美好,菱荡的美好映衬出陈聋子生活的安适自足。C这些景物有利于作者创作意图探病同。可以说,菱荡是静态的聋子,聋子是动态的菱荡,他们是和谐振的统一体,共同构成了作者心目中纯美的菱荡风俗画。这正是作者的创作意思之一。(这三点答对两点,并分析恰当,即可给4分)

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