今天给各位同学分享点对点周测卷化学答案的知识，其中也会对点对点周测卷2020高三英语答案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
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初三化学上册期中质量检测附答案
时间很快，初三化学期中考试近在眼前了，同学们平时里有做化学试题吗?
初三化学上册期中质量检测
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Fe-56
一、选择题(本题包括18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个选项符合题意)
1.在日常生活中接触到的下列变化，属于化学变化的是
A.雪糕融化 B.煤气燃烧 C.粉笔写字 D.湿衣晾干
2.下列图标中，表示节水的标志是
A. B. C. D.
3.下列气体会污染空气的是
A.二氧化硫 B.氧气 C.氮气 D.二氧化碳
4.下列有关说法你认为正确的是
A.原子核是由质子、中子和电子构成的
B.在原子里质子数等于中子数
C.物质发生化学变化时往往同时发生物理变化
D.化学变化的特征就是一定会有沉淀生成
5.下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是
A.N B.2H C.Fe D.O2
6.实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最简单、最好的扑灭方法是
A.用嘴吹灭 B.用水冲灭 C. 用湿抹布盖灭 D.用灭火器扑灭
7.下列反应不属于缓慢氧化的是
A.镁条燃烧 B.铁质菜刀生锈 C.人的呼吸过程 D.农家肥料的腐熟过程
8.下列有关二氧化碳的叙述正确的是
A.二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的
B.一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的
C.二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的
D.一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的
9.有一种融雪剂含有Na2SiO3 (硅酸钠)，Na2SiO3中Si元素的化合价为
A.+1价 B.+2价 C.+3价 D.+4价
10.图中 和 表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是
11.在甲流防控期间我们每一个同学都随身带着温度计，可以随时测量体温，温度升高时，温度计内的水银(汞)柱会上升，从微观角度分析，其原因是
A.汞原子自身的体积变大 B.汞原子的数目增多
C.汞原子之间的间隔增大 D.汞原子由静止变为运动
12.自然界的水都不是纯水，日常生活用水需经自来水厂净化处理。下列净水过程中，发生了化学变化的是
A.从水库中取水 B.将含有泥沙的水静置分层
C.过滤水 D.将氯气通入水中杀菌消毒
13.具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列有关实验操作错误的是
A B C D
14.硒是人体必需的一种微量元素，缺硒有可能诱发皮肤疾病和癌症。过量摄入会引起中毒，已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79。下列有关硒原子的说法中，不正确的
15.三毛在实验室中做实验时，通过测定某物质中只含有一种元素，因此对该物质作了以下推断，你帮他选择一下哪种说法是正确的
A.该物质可能是单质 B.该物质一定是混合物
C.该物质可能是化合物 D.该物质一定是纯净物
16.右图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列
认识错误的是
A.该元素原子的质子数为14 B.该元素的相对原子质量为28.09
C.该元素一个原子的原子核外有14个电子 D.该元素属于金属元素
二、填空题(本题有5题，共20分)
17.(4分)用元素符号或化学式表示
(1)2个氮原子___________; (2)红磷______________;
(3)5个钠离子__________; (4)两个二氧化碳分子______________。
18.(4分)如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次。请用字母填空。
A B C D E F G
(1)用于少量试剂相互反应时所需容器 ;(2)过滤时需要用 ;
(3)量度液体的体积时需要用 ;(4)收集多量气体要用 。
19.(4分)做铁丝在氧气里燃烧实验时，铁丝常绕成螺旋状，螺旋形铁丝的一端系一根火柴，实验时要点燃_______(填铁丝或火柴) 一端; 实验时在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙，其作用是_________;实验中观察到的现象是：_________ ，生成了一种_________，并放出大量的热。
20.(6分)下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。 请回答下列问题：
(1)表中磷原子的核电荷数x=___________。
(2)表中具有相对稳定结构的元素是______。
(3)钠元素与氯元素形成的化合物化学式为_______。
(4)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是________________________。
(5)某元素的原子结构示意图如右图所示，该元素符号为Br。
下图表示的微粒中，具有相对稳定结构的是______(填序号，
下同)，与Br化学性质相似的是_____。
21.(2分)质量比为1∶1的铁与氧化铁的混合物中铁元素的质量分数 。
三、简答题(本题有3小题，共24分)
22.(13分)写出下列反应的文字表达式，并在名称下方写好相应的化学式，如下例：(文字表达式2分，化学式1分)
碳 + 氧气 二氧化碳
C O2 CO2
①硫在氧气中燃烧 ;
②加热高锰酸钾制氧气 ;
③氢气在氧气中燃烧 ;
④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气 。
上述反应属于分解反应的是(填序号) 。
23.(6分)氢能是21世纪最理想的能源，但制氢还没有想
出真正合适的方法，右图是电解水制氢的简易装置图。
回答下列问题：
(1)电解水实验所用到的电源是 (填直
流电或交流电)。
(2)甲管生成____________气体，b应接电源_____________极。
(3)检验乙管中气体的方法是 。
(4)理论上甲、乙两试管中气体的体积比为________。
(5)通过以上实验得出的结论是___________________________。
24.(5分)在①铜 ②水 ③空气 ④液态氮 ⑤二氧化硫 ⑥锰酸钾等六种物质中，是混合物的有_________(填序号，下同)，是氧化物的有________，是化合物的有________，是金属单质的有__________，是非金属单质的有__________。
四、实验题(本题有2小题，共14分)
25.(7分)根据下列实验装置图，回答问题：
(1)写出装置中带有标号的仪器名称：①____________ ②_____________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________(填字母)。收集完气体后发现水槽中的水变红色，原因是__________________________________________________________。
(3)实验室制取O2，如果用排空气法收集，应选用的收集装置是______(填字母)
(4)如右图所示，检验O2是否收集满的方法是__________________
_________________。若用排水法收集氧气，则判断集气瓶已集
满的方法是______________________________________。
26.(7分)小明和小芳在讨论能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量这一问题时，小芳认为：通过图1装置，用蜡烛燃烧法测得的空气中氧气的含量会 (填偏高、偏低或不变)。她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由： ，并用图1装置进行实验，证实了自己的结论。(注：本题实验中装置的气密性良好，水槽中的液体是水。)
小明认真分析了小芳的实验结果后，进行了如下探究：
【提出问题】导致小芳这一实验结果还有其他原因吗?
【实验探究】小明设计了图2装置，进行以下操作：
(1)取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面的水分，放入捆在电烙铁下面贴片的凹槽内。
(2)将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插入钟罩内，并立即塞紧橡皮塞。
(3)待蜡烛熄灭后(蜡烛有剩余)，接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟，说明通电前钟罩内含有 ，产生白烟的文字表达式是 。
【得出结论】导致小芳这一实验结果的另一原因是 。
【交流与反思】小明和小芳分析了上述实验后，又提出了一个问题：能否用铁丝燃烧测定空气中氧气的含量，你的观点是 (填能或否)，理由是 。
五、计算题(本题包括1小题，共10分)
27.(10分)(1)在做体育训练拉单杠时，体育老师给小明使用了镁粉(主要成分是碳酸镁)，碳酸镁的化学式为MgCO3，求碳酸镁的相对分子质量是 ，碳酸镁中镁元素、碳元素和氧元素质量比是 ，碳酸镁中镁元素的质量分数是________。(保留小数点后一位)
(2)8.8克二氧化碳中氧元素质量和多少克碳酸镁中氧元素相等?(列式求解)
20142015学年度第一学期期中质量检测
九年级化学试卷
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、选择题(共32分)
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15 16
二、填空题(共20分)
17.(1) (2) (3) (4)
18.(1) (2) (3) (4)
19.
20.(1) (2) (3) (4)
(5)
21.
三、简答题(共24分)
22.① ②
③ ④
23.(1) (2)
(3)
(4)
(5)
24.
四、实验题(共14分)
25.(1)① ② (2)
(3) (4)
26.
【实验探究】
【得出结论】
【交流与反思】
五、计算题(共10分)
27.(1)
(2)解:
初三化学上册期中质量检测答案
一、选择题(共32分)
1 2 3 4 5 6 7 8
B B A C C C A D
9 10 11 12 13 14 15 16
D C C D C B A D
二、填空题(共20分)
17.(4分)(1)2N (2)P (3)5Na+ (4)2CO2
18.(4分)(1) B (2)D (3)A或A F (4)G
19.(4分)火柴、防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底、剧烈燃烧火星四射、黑色固体
20.(6分)(1)15 (2)氩(Ar) (3)NaCl
(4)电子层数相同 (5) C 、 E
21.(2分)85%
三、简答题(共24分)
22.(13分)每个表达式2分，化学式1分，少条件扣1分。
①硫+氧气 二氧化硫 ②高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
S O2 SO2 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
③氢气+氧气 水 ④氯酸钾二氧化锰 氯化钾+氧气
H2 O2 H2O KClO3 KCl O2
② ④
23.(6分)(1)直流电 (2)氢气 正
(3)将带火星的木条深入试管内看是否复燃 (4)2：1
(5)水是由氢元素和氧元素组成的或在化学反应中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子。
24.(5分)③、 ②⑤、 ②⑤⑥、 ① 、 ④
四、实验题(共14分)
25.(7分) (1)①铁架台 ②集气瓶 (2)A 试管口没有放一团棉花，加热时高锰酸钾粉末随氧气进入水槽中，溶于水而出现紫红色
(3)E (4)将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则已满，反之没有收集满 集气瓶口有气泡逸出
26.(7分) 偏低 蜡烛燃烧产生二氧化碳气体
【实验探究】 O2 白磷+氧气 五氧化二磷
【得出结论】 蜡烛没有将氧气全部消耗
【交流与反思】 否 铁丝不能在空气中燃烧
五、计算题(10分)
27.(1)(各2分) 84、 2:1:4、 28.6%
(2)解:设碳酸镁的质量为X
8.8g × ×100% = X × ×100% (2分)
X=11.2g (2分)
答:碳酸镁的质量为11.2 g
[img]09北京中考化学答案
2009年中考化学选择题100精选
1、下列除杂（括号内的是杂质）所选试剂合理的是（A）
A、Cu(Zn) 稀盐酸 B、CO2气体(HCl) 氢氧化钠溶液
C、CuO(Cu) 浓硫酸 D、Na2SO4溶液(Na2CO3) 氯化钡溶液
2、除去下列物质中的少量杂质，所用试剂(括号内的物质)不正确的是（ ）
A、氮气中的氧气(铜) B、二氧化碳气体中的水蒸气(浓硫酸)
C、碳酸钙中的氯化钠(水) D、氯化钠溶液中的碳酸钠(硫酸)
3、除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（ ）
物质 杂质 除杂所用的试剂和方法
A H2 HCl气体 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
B NaOH溶液 Ba(OH)2溶液 先加入CuSO4溶液、过滤
C CO气体 CO2气体 通过灼热的CuO
D Cu(OH)2固体 CuCl2 加入适量的稀盐酸
4、要将待提纯的物质中杂质(括号内为杂质)除去，所用试剂和方法均正确的是（ ）
选项 待提纯物质 选用试剂 操作方法
A CuCl2(MgCl2) 镁片 过滤
B CaO(CaCO3) 盐酸 蒸发
C Cu(Fe) 稀硫酸 过滤
D FeCl3溶液(盐酸) 氢氧化钠溶液 滴加
5、欲除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法正确的是（ ）
物质 杂质 试剂或方法
A CO2 HCl气体 NaOH溶液
B NaNO3溶液 Na2SO4溶液 Ba(OH)2溶液
C CO2 CO 点燃
D CuO KNO3 H2O
6、下列除去杂质的方法中，错误的是（ ）
物质 杂质 试剂或方法
A CaCl2溶液 HCl 过量CaCO3、过滤
B NaOH溶液 Ca(OH)2 过量Na2CO3溶液、过滤
C FeCl2溶液 CuCl2 过量铁粉、过滤
D CH4 H2O 通过盛浓硫酸的洗气瓶
7、不能用于区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是（ ）
A、紫色石蕊试液 B、NaCl溶液 C、BaCl2溶液 D、CuSO4溶液
8、下列物质中，不能用来鉴别CO和CO2的是（ ）
A、澄清石灰水 B、观察颜色 C、灼热的氧化铜 D、紫色的石蕊试剂
9、某生在化学晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字。该生先后所用的无色液体可能是（ ）
A、石蕊溶液、稀硫酸 B、酚酞溶液、“雪碧”饮料
C、NaOH溶液、酚酞溶液 D、CuSO4溶液、NaOH溶液
10、为了区别O2与CO2两瓶(或两种)无色气体，下列方法中不可行的是（ ）
A、分别通入紫色石蕊溶液中
B、用燃着的木条分别伸入瓶中
C、分别倒入少量NaOH溶液，振荡
D、用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体，各倒入1/5容积的水，盖紧瓶盖，振荡
11、下列实验装置或实验操作不正确的是（ ）
12、下列变化不能通过一步反应实现的是（ ）
A、Cu→Cu(OH)2 B、Zn→Ag
C、CaCl2→CaCO3 D、Na2CO3→NaOH
13、把氧化铜和铁粉的混合物加到一定量的盐酸中，搅拌让他们充分反应后，过滤。取滤液加入少量铁粉，无任何现象。则下列判断正确的是（ ）
A、滤渣中不含铜 B、滤渣可能是铜和铁的混合物
B、滤液中含FeCl2和CuCl2 D、滤液中含FeCl2和HCl
14、实验室里用氯化钾固体配制一定溶质质量分数的氯化钾溶液时，下列仪器中，不必用到的是（ ）
A、托盘天平 B、烧怀 C、量筒 D、漏斗
15、下列实验操作中，正确的是（ ）
16、鉴别日常生活中的下列物品，方法不正确的是（ ）
选项 鉴别的物质 方 法
A 硬水和软水 加肥皂水、搅拌，观察产生泡沫的多少
B 食盐和白砂糖 尝味道
C 棉布料和化纤布料 灼烧、闻气味
D 蒸馏水和矿泉水 观察颜色
17、为了探究二氧化碳的性质，思译同学进行如右图所示的实验。你认为该实验不能说明的是（ ）
A、CO2不能燃烧 B、CO2不能支持燃烧
C、CO2的密度比空气大 D、CO2能与水反应
18、为了测定氧气在空气中的体积分数，实验室采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，应选用的是（ ）
A、红磷 B、木炭 C、蜡烛 D、硫粉
19、给试管里的固体物质加热，操作方法正确的是（ ）
A、用外焰给物质加热 C、加热时试管碰着灯芯
B、加热前未给试管进行预热 D、加热时试管口向上倾斜
20、下列物质久置于空气中会发生变化，其变化原因与空气成分无直接关系的是（ ）
A、生石灰 B、盐酸 C、烧碱 D、铁钉
21、在一个大萝卜上挖个小洞，向小洞中注入饱和食盐溶液，过一段时间后将洞内的食盐溶液倒出。在相同的温度下，发现倒出的食盐溶液还可溶解少量的食盐，这说明倒出的食盐溶液（ ）
A、是氯化钠的不饱和溶液 B、氯化钠溶解度降低
C、是氯化钠的饱和溶液 D、氯化钠溶解度升高
22、下列试剂能一次性鉴别出NaOH、稀盐酸、NaCl三种溶液的是（ ）
A、Na2CO3溶液 B、澄清石灰水 C、酚酞试液 D、紫色石蕊试液
23、将N2 、CO、HCl 三种混合气体依次通过NaOH 溶液、浓硫酸、灼热的CuO，假设每次处理均能完全反应(或吸收)。则最后排出的气体是（ ）
A、N2 、CO2 B、H2O (气)、N2 C、N2 、CO D、HCI、 CO
24、下列实验操作不正确的是（ ）
26、在实验的过程中多次重复实验的主要原因是为了（ ）
A、得到较多的数据 B、避免偶然现象，使结果更真实
C、实验失败后重新再做 D、得出不同的结论
27、下列实验基本操作或事故处理，正确的是（ ）
A、为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶 B、酒精灯打翻着火，立即离开
C、浓硫酸沾在皮肤上用水冲洗 D、有腐蚀性的药品直接放在天平托盘上称重
25、如右图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触。若试管①中的导管口没有气泡产生，则液体A和固体B的组合可能是下列中的（ ）
A、稀盐酸和铁 B、水和生石灰
C、水和氢氧化钠 D、水和氯化钠
28、试管内壁附着的下列物质中，不能用稀盐酸浸泡而除去的是（ ）
A、氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的红褐色固体
B、碱式碳酸铜受热分解后的黑色固体[Cu2(OH)2CO3△2CuO+H2O+CO2↑]
C、用足量氢气还原氧化铜后留下的红色固体
D、盛放石灰水后留下的白色固体
29、某自然科学兴趣小组，设计了如右图所示的装置，用来研究不同金属跟稀硫酸反应的快慢。他们用此装置，选择了甲、乙、丙、丁四种大小相同的金属片，分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应，观察30 s内从导管口冒出的氢气泡多少，记录在下表中。(“＋”越多表示产生的气泡越多)。
如果四种金属分别是镁、铝、铁、锌中的一种，则丁最有可能是（ ）
A、镁 B、铝 C、铁 D、锌
30、下列各组物质投入水中，搅拌后能得到无色、澄清溶液的是（ ）
A、KNO3、HCl、CuCl2 B、Ba(OH)2、BaCl2、、Na2SO4
C、Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2 D、NaOH、KCl、H2SO4
32、下列装置操作图不能用于检查气密性的是（ ）
31、类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果：①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。其中错误的是（ ）
A、只有① B、只有①②③ C、只有②③④ D、全部
33、某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（ ）
A 物质性质与用途 B 日常生活经验
O2助燃—气焊切割金属
H2O2分解放出O2—实验室制O2 衣服上圆珠笔油—用汽油或酒精搓洗
区别棉和羊毛织物—取少量，点燃闻气味
C 安全常识 D 化学与生活
煤气泄漏—打110报警
皮肤沾上浓硫酸—用水冲洗，再涂稀醋酸 维生素C—缺乏时引起坏血病
糖类、蛋白质—必需摄取的营养素
34、你认为下列实验方案中，可行的是（ ）
A、要提高饱和氯化铵溶液的溶质质量分数，可以升高该溶液的温度
B、要鉴别水中是否有氯离子，可加入AgNO3溶液，观察是否产生白色沉淀
C、稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢加入水中，并不断搅拌
D、往浑浊的水中加入活性炭，待杂质沉淀后，可以得到饮用水
35、人体口腔内唾液的pH通常约为7，在进食过程的最初10分钟，酸性逐渐增强，之后酸性逐渐减弱，至40分钟趋于正常。与上述事实最接近的图象是 ( )
36、利用无色酚酞试液可以鉴别的一组溶液是（ ）
A、BaCl2、H2SO4、HCl B、NaOH、KOH、HCl
C、K2CO3、Na2CO3 、HCl D、NaCl、NaOH、HCl
37、观察和实验是研究化学的基本方法，下列通过实验得出的结论错误的是（ ）
A、金刚石和石墨在氧气中燃烧生成同一种产物，说明金刚石和石墨的组成元素相同
B、铁丝可以在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性
C、用pH试纸检验某工厂排出的废水，结果pH=3，说明废水呈较强的酸性
D、将酚酞分别滴入烧碱溶液和石灰水中，溶液均变红，说明碱溶液能使酚酞试液变红
38、下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是（ ）
A、某白色化合物固体溶于水，向所得的无色溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液呈红色，证明该白色固体物质一定是碱
B、向某无色溶液中滴入硝酸钡溶液，产生白色沉淀，再加入足量稀硝酸，沉淀不溶解，证明该无色溶液中可能含有硫酸盐
C、不用其他试剂就能鉴别氢氧化钠、氯化钠、氯化镁、硫酸铜和硝酸钾这五种溶液
D、把燃着的木条插入某无色气体中，木条火焰熄灭，证明瓶中的气体一定是二氧化碳
39、下列物质在pH=1的溶液中能够大量共存，且形成无色溶液的是（ ）
A、CaCl2、NaOH、KNO3、Mg(NO3)2
B、FeCl3、H2SO4、KCl、NaNO3
C、NaHCO3、KCl、NH4NO3、Na2SO4
D、Mg(NO3)2、Na2SO4、NH4Cl、KNO3
40、在探索地球上生命起源的活动中，美国科学家米勒做了一个著名的实验，他把甲烷、氢气、氨气和水蒸气等混合成一种和原始大气成分基本一致的气体，放人真空密闭的玻璃容器中进行模拟实验。一个星期后，他惊奇的发现仪器中有数种氨基酸生成。下列关于米勒实验的说法正确的是（ ）
A、没有发生物理变化 B、发生了化学变化
C、元素的种类发生了变化 D、形成了原始生命
41、利用实验可以鉴别生活、生产中的一些物质。下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法，其中不可行的是（ ）
A、① B、② C、③ D、④
42、今年5月24日，三峡大坝最后一仓混凝土(成分中含有氧化钙)开始浇筑，为了防止浇筑过程中混凝土水化放出的热量使坝体温度升高，技术人员在仓内埋设了许多管道，一旦温度升高，则通水冷却。下列说法中不正确的是（ ）
A、混凝土的水化过程包含化学变化 B、混凝土是混合物
C、混凝土的水化过程中吸收热量 D、钢筋混凝土是复合材料
43、分别将下列各组物质同时加到水中，得到无色、透明溶液的是（ ）
A、HNO3、NaCl、K2SO4 B、KCl、NaOH、CuSO4
C、BaCl2、NaOH、H2SO4 D、FeCl3、Na2SO4、KCl
44、过氧化氢(H2O2)是一种无色粘稠液体，易分解为水和氧气，常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂，为了贮存、运输、使用的方便，工业上将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体(2Na2CO3•3H2O2)，该晶体具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质。接触下列物质不会使过碳酸钠失效的是（ ）
A、二氧化锰 B、硫酸铜 C、盐酸 D、氯化钠
46、实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是( )
45、下列各组物质，只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是（ ）
A、KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2 B、K2CO3、BaCl2、Na2CO3、HCl
C、Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl D、NaNO3、AgNO3、KNO3、NaCl
47、小莹同学向过量的稀硫酸中加入一定质量的镁条后，绘制了如下表示其变化过程的坐标曲线图，其中不正确的是（ ）
48、某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤出的固体中加入少量稀盐酸，无气体产生。则下列有关说法中，正确的是（ ）
A、滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含铁
B、滤出的固体中一定含有银，可能含有铁和铜
C、滤液中一定有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸铜
D、滤液中一定有硝酸亚铁，可能有硝酸银和硝酸铜
49、给一无色溶液滴入数滴无色酚酞试液，溶液使酚酞变红，这说明该溶液是（ ）
A、酸性溶液 B、酸的水溶液 C、碱性溶液 D、碱的水溶液
50、 在5.6混有少量铜粉的铁粉中加入足量稀硫酸，产生氢气的质量为（ ）
A、大于0.2g B、等于0.2g C、小于0.2g D、无法确定
51、向只溶解有硝酸银和硝酸铜的溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后溶液中仍有金属固体，过滤后往滤渣中加入盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的溶质是（ ）
A、硝酸亚铁，硝酸银 B、硝酸亚铁，硝酸银
C、硝酸亚铁，硝酸铜，硝酸银 D、硝酸亚铁
52、检验某可燃烧的化合物是否含有氢、碳、氧3种元素，在该物质完全燃烧后还必须进行的实验是：①用带火星的木条检验；②用无水硫酸铜检验；③用澄清石灰水检验；④对反应物、生成物进行称量。以下选项中正确的是（ ）
A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、②③
53、下列四个图像分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图像是（ ）
A、向pH＝1的酸溶液中不断加水
B、向pH＝1的硫酸溶液中逐滴加入pH＝13的氢氧化钠溶液
C、某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌 (m表示加入食盐的质量，A%表示溶质质量分数)
D、等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时间t的关系图
54、向H2SO4和CuSO4的混合溶液中，不断加入NaOH溶液，下列图像横坐标表示加入NaOH溶液质量，纵坐标表示反应的有关变化情况，其中正确的是（ ）
55、下列各组物质在溶液中能大量共存的是（ ）
A、FeCl2、Na2SO4、HCl B、NaOH、NaCl、HNO3
C、MgSO4、NaNO3、KOH D、Na2CO3、KNO3、HCl
56、以下是我们熟悉的几种气体，其中可用下图所示装置干燥并收集的是(省略了铁架台等仪器) （ ）
①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2 ⑤CH4
A、①② B、③④ C、①⑤ ¬D、①②⑤
57、某固体可能含有Ca(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、KCl中的一种或几种，现对其进行如下实验：
①取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解成无色透明溶液
②取少量上述溶液，加过量稀硫酸，有气泡产生
③取②所得溶液少量，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀
分析以上实验现象，对原固体组成的推断正确的是（ ）
A、肯定有Na2CO3、Na2SO4，无FeCl3、Ca(NO3)2
B、肯定有Na2CO3，无FeCl3、Ca(NO3)2
C、肯定有Na2CO3、Na2SO4，无FeCl3
D、肯定有Na2CO3，无FeCl3、KCl
58、有些年轻人喜欢染发，染发时一般要用到一种着色剂——对苯二胺，它是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其分子结构如图所示。下列有关对苯二胺的说法 不正确的是（ ）
A、对苯二胺的化学式为CAN,
B、对苯二胺的相对分子质量(式量)为108
C、对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3: 4: 1
D、对苯二胺能被皮肤少量吸收
59、在消毒剂家族中，臭氧和过氧乙酸的贡献并驾齐驱。O3可以看成是一个O2分子携带一个O原子，利用其自身的强氧化性杀灭病菌，反应后放出无污染的O2。下列关于O3说法中正确的是（ ）
A、O3与O2化学性质完全相同 B、等质量的O3与O2所含的原子个数相同
C、使用时浓度大小对人体无害 D、O3遇氟氯代烷不会分解
60、若用实验证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO42-离子造成的，下列实验无意义的是（ ）
A、观察K2SO4溶液的颜色
B、向CuSO4溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液蓝色消失
C、向CuSO4溶液中滴加适量无色氯化钡溶液，振荡后静置，溶液蓝色未消失
D、加水稀释后CuSO4溶液蓝色变浅
61、根据下列实验得出的结论，正确的是（ ）
A、某固体加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定含有CO32-
B、某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定有SO42-
C、某无色溶液滴入酚酞溶液后显红色，该溶液不一定是碱溶液
D、验证某烧碱样品中是否含有Cl-，先加入稀盐酸除去OH-，再加入AgNO3溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀出现，证明含有Cl-
62、反应前后化合价有变化的化学反应称为氧化还原反应。据最新报道，科学家发现了如下反应：O2 + PtF6 = O2(PtF6)，已知O2(PtF6)为离子化合物，其中Pt为＋5价，对于此反应，下列说法正确的是（ ）
A、该反应既属于化合反应，又属于氧化还原反应
B、O2(PtF6)中氧元素的化合价为＋1价
C、O2(PtF6)组成元素之一F的原子结构示意图为
D、O2(PtF6)固体有良好的导电能力
63、分别将下列各组物质同时加入水中，最终能得到无色透明溶液的是（ ）
A、H2 SO4(过量)、HCl、AgNO3 B、HCl(过量)、Mg SO4、KOH
C、HCl(过量)、KOH、Cu SO4 D、KNO3 (过量)、NaCl、BaCO3
64、已知白磷的着火点为40℃，下列实验中自磷能够燃烧的是（ ）
65、下列分别是二氧化碳制取、干燥、收集和性质检验的装置图，错误的是（ ）
66、下表是某同学对有关火星探测资料的分析，其中结论错误的是（ ）
选项 火星探测的有关资料 结 论
A 火星上温度极低，常年在-5℃至-90℃之间 那里很难找到液态水
B 在火星南、北两极发现“干冰” 火星上存在固态二氧化碳
C 火星大气中发现甲烷气体 火星大气中存在可燃气体
D 在火星上发现了大量盐的晶体 该晶体是氯化钠
67、下列图示中物质的用途与其性质不一致的是（ ）
68、为延长食品保质期，在月饼、蛋糕等食品包装袋内常放有一小包食品抗氧化剂，下列物质可以用作食品抗氧化剂的是（ ）
A、炭粉 B、铁粉 C、氯化钙 D、生石灰
69、日常生活中遇到的下列污垢，不宜用盐酸清洗的是（ ）
A、保温瓶内的水垢 B、玻璃水槽内的黄色铁锈斑
C、不锈钢茶杯内的茶垢 D、盛石灰水的试剂内壁的白色固体
70、下列各组固体物质，只用水不能进行鉴别的是（ ）
A、CaCO3、Na2CO3 B、K2SO4、KCl
C、生石灰、熟石灰 D、CuSO4、Fe2(SO4)3
71、R元素原子的最外层电子数为2，下列关于R原子和R离子的说法正确的是（ ）
A、化学性质相同 B、电子层数相同
C、相对原子质量相同 D、最外层电子数相同
72、如图所示的装置是化学实验中常用的装置，有关此装置的说 法正确的是（ ）
A、可用于实验室制取CO2、H2等气体
B、气体导出过程中容器内外气压相等
C、长颈漏斗和锥形瓶组成了连通器
D、长颈漏斗伸到液面以下，主要原因是防止添加液体时液体飞溅
73、自然科学的发展使我们的生活变得丰富多彩。通过三年初中物理和化学的学习，你觉得下列情况中不可能实现的是（ ）
A、用人工的方法合成胰岛素 B、通过一定条件让石墨变为金刚石
C、利用航空技术到太空旅游 D、通过化学变化使黄铜变成黄金
74、“等效法”、“类比法”、“控制变量法”、“归纳法”等都是在物理、化学问题探究中常用的科学方法，下列探究实例中，运用了控制变量法的是（ ）
A、研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小
B、在相同温度下，比较两种固体物质的溶解度大小
C、在探究水的组成时，用带火星的木条检验与电源正极相连的电极上产生的气体
D、研究多个电阻组成的电路时，求出电路的总电阻，用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果
75、有一首赞美某种气体的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙景；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火；她带给大地勃勃生机”这首诗所赞美的气体是（ ）
A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、甲烷
76、自来水厂净水过程示意图为：天然水加絮凝剂→沉降—→过滤—→吸附—→自来水，其中常用的絮凝剂是（ ）
A、氯气 B、活性炭 C、明矾 D、漂白粉
77、根据实践经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是（ ）
A、用缝衣针淬火处理后制钓鱼钩
B、用6B铅笔芯做导电性实验
C、用食品干燥剂(CaO)加入水中制取石灰水
D、用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑
78、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（ ）
A、注射器内有液体 B、瓶中液面明显上升
C、长颈漏斗内液面上升 D、长颈漏斗下端管口产生气泡
79、某同学为了确定Fe、Cu、Hg三种金属的活动性顺序，用铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸四种试剂设计了下列实验方案，其中可行的是（ ）
A、Fe+HCl Cu+HCl Fe+Hg(NO3)2
B、Fe+HCl Fe+Hg(NO3)2 Cu+Hg(NO3)2
C、Fe+HCl Cu+HCl Cu+Hg(NO3)2
D、Cu+HCl Fe+Hg(NO3)2 Cu+Hg(NO3)2
80、下列关于化学反应"X2十3Y2===2Z”的叙述错误的是（ ）
A、Z的化学式为XY3
B、若mg X2和ngY2恰好完全反应，则生成(m+n)g Z
C、若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为(M+N)
D、若ag X2完全反应生成bg Z，则同时消耗(a一b)g Y2
81、我国制造的“人造太阳”是用A原子(含1个质子和2个中子)和D原子(含3个质子)聚变生成E原子(含2个质子)，获得大量能量。下列说法错误的是（ ）
A、A原子核外有3个电子 B、A元素的名称是氢
C、D元素的相对原子质量为6．94 D、E元素可用He表示
82、美国发明了月球制氧机，它利用聚焦太阳光产生的高温使月球土壤发生化学反应放出氧气。由此可推测月球土壤中一定含有（ ）
A、氧元素 B、氧分子 C、水分子 D、氯酸钾
83、小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是（ ）
A、反复实验，并观察是否有相同现象 B、认为与本次实验无关，不予理睬
C、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分 D、向老师请教生成黑色物质的原因
84、小明利用蜡烛进行下列实验，有关说法不正确的是（ ）
A．切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明蜡烛的密度小于水
B．用空气流可吹灭蜡烛的火焰，说明物质燃烧必须达到着火点
C．在密闭容器中，蜡烛燃烧一段时间后熄灭，说明物质燃烧需要氧气
D．燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等，说明实验结果符合质量守恒定律
85、某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中第一方案比第二方案更方便合理的是（ ）
86、如右图实验，放置1—2周时间后，装置中能出现的现象是（ ）
A、铁丝不变化 B、试管中的液面不变化
C、铁丝逐渐消失 D、试管中的液面上升
初三化学第二章空气、物质的构成测试题
如果中考的到来都不能激起你学习化学的决心，那么初三考试的测试题你也不会取得好成绩了,以下是我为你整理的初三化学第二章空气、物质的构成测试卷，希望对大家有帮助!
初三化学第二章空气、物质的构成测试卷
一、选择题(本题包括23个小题，每小题2分，共46分)
1.(2013•烟台)下列关于空气各成分的说法中，错误的是( )
A.空气中氧气的体积分数约为21%
B.氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐
C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体”
2.(2011•苏州)下列关于空气的说法中，错误的是( )
A.空气是一种十分重要的天然资源
B.少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净
C.按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质约占1%
D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰 性气体”
3.(2013•河南)下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是( )
A.二氧化硫浓度 B.氮气浓度
C.二氧化氮浓度 D.PM2.5浓度
4.小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，其中你认为错误的是( )
A.氮气的化学性质稳定——填充食品包装袋防腐
B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光——用于霓虹灯
C.氦气的密度很小且稳定——探空气球
D.氮气高温时性质活泼——光合作用的原料
5.(2013•济宁)下列各组物质都属于氧化物的是( )
A.氮气、空气 B.水、双氧水 C.烧碱、纯碱 D.生石灰、熟石灰
6.(2013•兰州)右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是( )
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾
B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C.该实验可说明N2难溶于水
D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
7.(2013•广州)下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是( )
A.氮气 B.二氧化碳
C.稀有气体 D.可吸入颗粒物
8.以下是空气污染指数与质量状况的对应关系：
污染指数 0～50 51～100 101～200 201～300 301以上
质量状况 优 良 普通 不佳 差
某市区某天的空气污染指数为48，首要污染物为：可吸入颗粒物。根据以上信息，判断该市区当天的空气质量状况是( )
A.优 B.良 C.轻 度污染 D.重度污染
9.(2013•菏泽)今年雾霾天气一度笼罩我国中东部大部分地区，多地PM2.5指数直逼最大值，下列行为不利于雾霾天气治理的是( )
A.以步代车 B.风力发电 C.焚烧垃圾 D.植树造林
10.(2013•成都)下列各图中 和 分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是( )
11.(2013•黄冈)下列有关说法正确的是( )
A.“春色满园，花香四溢”说明分子在不停地运动
B.空气是由空气分子构成的
C.组成CO、CO2的元素种类相同，所以它们的化学性质相同
D.气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大
12.分子和原子的本质区别是( )
A.分子的质量大，原子的质量小
B.分子体积大、有空隙，原子体积小、无空隙
C.物质都是由分子构成的
D.在化学变化中分子可分而原子不能再分
13.(2013•武汉)下列说法错误的是( )
A.在化学变化中分子可以分成原子 B.空气由空气分子组成
C.构成物质的粒子有分子、原子和离子等 D.氧化物中一定含有氧元素
14.(2011•天津)钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，它们具有熔点高、密度小、 抗腐蚀性能好等优良性能，因此被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等。已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为( )
A.48 B.26 C.22 D.4
15.(2011•泰安)某微粒的结构示意图如下所示，下列有关该微粒的说法错误的是( )
A.该微粒的原子核内有 11 个质子
B.该微粒在化学反应中易失去 1 个电子
C.该微粒的原子核外有 3 个电子层
D.该图表示的微粒是一 种离子
16.(2013•江西)下列粒子结构示意图中，表示原子的是( )
17.(2013•江西)我国科学家成功用一种核内有4个质子和6个中子的铍原子来测定“北京猿人”的年龄，这种铍原子的相对原子质量为( )
A .2 B.4 C.6 D.10
18.(2013•聊城)下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A.钢、氧化镁、空气 B.氮气、氧气、食醋
C.干冰、水、果汁 D.金刚石、冰水、矿泉水
19.(2013•黄冈)下列各组物质中，均属纯净物的是( )
A.合成纤维 油脂 B.天然气 水银
C.冰水 干冰 D.医用酒精 碘盐
20.下列说法中不正确的是( )
A.用氮气制成氨气，分子发生了改变
B.水结成冰是物理变化，因为分子本身没有改变
C.二氧化碳降温、加压聚集成干冰，分子发生了改变
D.原子是化学变化中的最小微粒
21.(2013•德州)碘是人体必需的微量元素，缺少或过量都会引起甲状腺肿大，下图是元素周期表中关于碘元素的信息。下列说法错误的是( )
A.碘元素属于非金属元素
B.相对原子质量为126.9
C.原子核内中子数为53
D.碘原子核外有53个电子
22.(2013•泰安)下列有关原子的说法正确的是( )
A.原子能构成分子，但不能直接构成物质
B.原子在化学变化中不能再分，只能重新组合
C.碳-12原子和碳-13原子的中子数相同
D.原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子
23.(2013•滨州)下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A.钢、氧化镁、空气 B.氮气、氧气、牛奶
C.焊锡、水、果汁 D.金刚石、冰水、矿泉水
二、填空题(共30分)
24.(8分)某化学小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：
气体 吸入气体 呼出气体
X 78% 75%
Y 21% 15%
CO2 0.03% 3.68%
H2O 0.02% 5.44%
其他 0.95% 0.88%
(1)请你判断：表中X是(填名称，下同) ，Y是 。
(2)欲证明人呼出的气体中含有水蒸气，其实验方法是 。
(3)X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出的气体中体积分数却减少了，其原因是 。
25.(7分)我们的生活中离不开空气。
(1)空气是混合物，其中含有氧气、____、稀有气体、二氧化碳等， 其中氧气按体积计算约占空气体积的_____。
(2)防止空气污染，是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议____________。
(3)二百多年前，法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究。用汞在密闭容器中加热，得到的氧化汞是_________色的固体，在空气中加热发生反应的文字表达式为___________________。
(4)初中阶段，我们用如右图所示的装置和药品研究空气的组成 。
写出发生反应的文字表达式_________________________;实验过程中， 燃着的红磷熄灭后，当冷却至室温时，水能进入集气瓶中，其原因为________________________________。
26.(7 分)在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子填在相应的横线上：
(1)能保持物质化学性质的粒子是________。
(2)化学变化中的最小粒子是________。
(3)带正电荷的粒子是________。
(4)不显电性的粒子是________。
(5)质量最小的粒子是________。
(6)在同一原子中数目相等的粒子是________。
(7)决定原子质量大小的粒子主要是________。
27.(8分)元素周期表是化学学习和研究的重要工具，下图是元素周期表的一部分。
IA 0
1 1 H
氢
1.008 2 He
氦
4.003
IIA IIIA I VA VA VIA VIIA
2 3 Li
锂
6.941 4 Be
铍
9.012 5 B
硼
10.81 6 C
碳
12.01 7 N
氮
14.01 8 O
氧
16.00 9 F
氟
19.00 10 Ne
氖
20.18
3 11 Na
钠
22.99 12 Mg
镁
24.31 13 Al
铝
26.98 14 Si
硅
28.09 15 P
磷
30.97 16 S
硫
32.07 17 Cl
氯
35.45 18 Ar
氩
39.95
(1)地壳中含量最多的金属元素是_____(填元素符号)，该原子的原子序数是_______。
(2)某微粒的结构示意图为 ，该微粒是元素周期表中的____元素，它的核电荷数是_______，碳元素的核电荷数是_______，由此可知不同元素的本质区别是______________
____________________________________________________________。
(3)硫原子的结构示意图为 ，在化学反应中易_ __________(填“得”或“失”)
电子，是_____________(填“金属”或“非金属”)元素。
三、实验探究题(共24分)
28.(12分)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究。
【小组讨论】(1)讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。他们应该选择_________(填序号)，为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证______________________________________ ________。
A.蜡烛 B.红磷 C.硫 D.木炭
(2)小组同学共同设计了如下图的两套装置，你认为合理的是_______(填序号)。为了确保实验的成功，在装药品之前应该____________________________________________
________________________________________________________________________。
【小组实验】在讨论的 基础上，他们分组进行了实验。
【数据分析】实验结束后，整理数据如下：(注：集气瓶容积为100 mL)
组别 1 2 3 4 5 6
进入集气瓶中水的体积/mL 20 21 19 20 22 19
(3)通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_________。
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是______________________________ _。
29.(12分)在前两章化学学习后，我们亲身体验了分子探究实验，感受到了化学的无穷魅力。
查阅资料：酚酞是一种指示剂，遇到氨水等碱性物质会变成红色;浓氨水中的氨分子会逸散到空气中，氨分子又会和水分子结合成氨水分子。
我的实验记录有：
步骤 1：向蒸馏水中滴加无色酚酞溶液，看到_______________________________。
步骤 2：向无色的氨水中滴入两滴无色酚酞溶液，观察到_________________________。
步骤3：如右图所示，将盛有浓氨水和酚酞溶液的两个小烧杯放在一起，用一个大烧杯罩住，过一段时间你会发现____________，原因是___________________________。
通过这个实验我们学到了：
(1)酚酞溶液遇氨水等呈碱性的物质会变______色，常作指示剂使用。
(2)分子的特性之一：构成物质的分子是不断_____________的。
(3)该实验的探究方法是：对看不见、摸不着的微粒，要“观察”它的运动可以设计实验，通过宏观的现象来间接认识。
第二章 空气、物质的构成 检测题参考答案
1.C 解析：二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但二氧化碳本身无毒，是空气的重要成分之一，不属于空气污染物，C错。
2.C 解析：因空气是由多种气体组成的混合物，通常所说的空气中各气体成分的含量是按体积分数计算的。
3.B 解析：氮气是空气中原有的成分，不属于我国空气质量基本监控项目，而二氧化硫、二氧化氮、PM2.5(细颗粒物)都是大气污染物，均列入我国空气质量基本监控项目。
4.D 解析：光合作用的原料是二氧化碳，不是氮气。
5.B 解析：氧化物是指含有两种元素且一种元素是氧元素的化合物，A中氮气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，空气是由氮气、氧气等多种物质组成的混合物，A错;B中水和双氧水都是由氢元素和氧元素组成的化合物，符合氧化物的定义，B正确;烧碱化学式是NaOH，纯碱化学式是Na2CO3，它们都是由三种元素组成的，不属于氧化物，C错;生石灰化学式是CaO，属于氧化物，熟石灰化学式是Ca(OH)2，由三种元素组成，属于碱，D错。
6.C 解析：红磷燃烧产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故A错误。铁丝在空气中不能燃烧，因此不能将药品红磷换成细铁丝，故B错误。若氮气溶于水则最后水将充满集气瓶，因此该实验可证明N2难溶于水，故C正确。红磷的量不足，会使集气瓶中的氧气不能全部反应掉，而使进入集气瓶中的水小于1/5，故D错误。
7.D 解析：氮气、二氧化碳、稀有气体都是空气的成分，都不是大气污染物，都不需要监测。可吸入颗粒物对人体健康有害，是大气污染物，属于“空气污染指数”需要监测的污染物。
8.A 解析：利用图表内容，依据提供的数据对应关系即可解决，污染指数从0～50对应的质量状况为优，而空气污染指数是48，所以当天的空气质量状况为优。此题考查了识图以及数据分析的能力，找到对应关系对号入座即可解决此类题目。
9.C 解析：PM2.5是指大气中直径不超过2.5微米的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，以步代车、风力发电和植树造林可以减少化石燃料的燃烧和扬尘的产生，进而减少大气中颗粒物的含量，有利于雾霾天气的治理;焚烧垃圾会增加大气中的颗粒物，不利于雾霾天气的治理。
10.B 解析：A中图示表示一种单质，该单质的一个分子由两个相同的原子构成;B中图示表示一种化合物，该化合物的一个分子由两个不同的原子构成;C中图示表示一种单质，该单质是由原子直接构成的; D中图示表示两种单质组成的混合物。
11.A 解析：“春色满园，花香四溢”说明花香分子在不停地运动，A正确;空气是一种混合物，其中含有多种物质，即含有多种分子，不存在“空气分子”，B错;组成CO、CO2的元素种类相同，但二者的分子结构不同，所以它们的化学性质不相同，C错;气体受热膨胀只是因为温度升高气 体分子间的间隔变大，导致气体的体积增大，出现膨胀现象，气体分子本身的大小不变，D错。
12.D 解析：分子和原子不能比较大小，但由原子构成的分子，其一个分子比构成它的原子大;分子和原子的体积都很小，都有间隔;有的物质是由分子构成，有的物质是由原子构成，有的物质是由离子构成(以后学习);在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，故在化学变化中，分子可分，原子不可分。
13.B 解析：化学变化的过程就是分子分解成原子，原子重新组合成新物质分子的过程，故A正确;空气是由氧气、氮气等物质组成的混合物，不存在空气分子，故B错误;构成物质的粒子有分子、原子和离子等，故C正确;氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素为 氧元素的化合物，故氧化物中一定含有氧元素，故D正确。
14.C 解析：原子的质子数=核外电子数=核电荷数。
15.D 解析：若粒子的 质子数=核外电子数，该粒子是原子;若粒子的质子数核外电子数，该粒子是阳离子;若粒子的质子数核外电子数，该粒子是阴离子。
16.B 解析：A中核外电子数大于核内质子数，粒子带负电，属于阴离子;B中核外电子数等于核内质子数，粒子不带电，属于原子;C中核外电子数小于核内质子数，粒子带正电，属于阳离子;D中核外电子数大于核内质子数，粒子带负电，属于阴离子。
17.D 解析：原子的质量主要集中在原子核上，相对原子质量在数值上约等于原子的质量数，质量数等于质子数与中子数之和，因此这种铍原子的相对原子质量≈4+6=10。
18.D 解析：A组：钢是铁的合金，属于混合物，氧化镁中含有镁元素和氧元素，属于氧化物，空气中含有氧气、氮气、稀有气体等多种物质，属于混合物;B组：氮气、氧气均是只含有一种元素的纯净物，属于单质，食醋中含有醋酸、水、无机盐等多种物质，属于混合物;C组：干冰是固体二氧化碳，干冰和水属于氧化物，果汁中含有维生素、水等多种物质，属于混合物;D组：金刚石属于单质，冰水是水，属于氧化物;矿泉水中含有水、可溶性矿物 质等，属于混合物，D符合题意。
19.C 解析：A中合成纤维、油脂都是指一类物质，二者均为混合物;B中天然气是混合物，其主要成分是甲烷，另外还含有杂质，水银即汞单质;C中冰水是指水以固态和液态同时存在，属于纯净物，干冰是固体二氧化碳，属于纯净物;D中医用酒精是酒精和水的混合物，碘盐是食盐和含碘元素的物质等，属于混合物。
20.C 解析：二氧化碳由气体变为固体，没有生成新物质，分子没有发生变化。
21.C 解析：从图中可知：碘的偏旁是“石”，所以碘元素属于非金属元素，A正确;图中的126 .9表示碘元素的相对原子质量，B正确;图中的53表示碘元素原子内的质子数(核电荷数)，在原子中，质子数一定等于核外电子数，而质子数不一定等于中子数，C错误，D正确。
22.B 解析：有些物质是由原子直接构成的，如铁是由铁原子构成的，A错 误;在化学变化中，原子不能再分，只是重新组合成新物质的分子，B正确;碳-12原子和碳-13原子的质子数相同，中子数不同，C错误;普通氢原子中无中子，D错误。
23.D 解析：钢是由铁、碳等物质组成的合金，为混合物，不是单质;氧化镁由氧、镁两种元素组成，为氧化物;空气由氧气、氮气等物质组成，为混合物，故A错误。氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质;牛奶中含有水、蛋白质等多种物质，为混合物;而氧气是由氧元素组成的纯净物，为单质， 而不是氧 化物，故B错误。焊锡是含有锡、铅两种金属的合金，是混合物;水是由氢、氧两种元素组成的纯净物，为氧化物;果汁中含有水、维生素等物质，为混合物，故C错误。金刚石是由碳元素组成的纯净物，属于单质;冰水都是由氢、氧元素组成的纯净物，属于氧化物;而矿泉水中除水以外还含有矿物质，因此为混合物，故D正确。
24.(1)氮气 氧气 (2)对着干冷的玻璃呼气 (3)由于二氧化碳和水蒸气等气体的含量增加大于氧气的减少引起的
25.(1)氮气 21% (2)工厂废气处理后再排放、减少使用化石燃料、开发新能源等(任选一条) (3)红 汞+氧气 氧化汞 (4)磷+氧气 五氧化二磷 集气瓶中气体减少，压强减小，导致烧杯中的水进入集气瓶
解析：(1)空气的成分按体积分数计算，大约是氮气占78%、氧气占21%(氮气比氧气约为4∶1)、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%。(2)改善空气质量可以从以下方面考虑：工厂废气处理后再排放、减少使用化石燃料、开发新能源、汽车使用清洁燃料或装催化转化器、植树造林来净化空气等。(3)汞在密闭容器中加热，得到的氧化汞是红色的固体;反应物是汞和氧气，生成物是氧化汞，可以写出反应的文字表达式。(4)由反应物、生成物、反应条件可以写出反应的文字表达式;红磷燃烧后，集气瓶内的压强变小，大气压会把水压入集气瓶中。
26.(1)分子 (2)原子 (3)原子核、质子 (4)分子、原子、中子 (5)电子
(6)质子和电子 (7)质子和中子
解析：注意分子、原子、中子不显电性及原子核带正电等这些易忽视的问题。
27.(1)Al 13 (2)氧 8 6 核电荷数(或质子数或原子序数)不同
(3)得 非金属
28.(1)B 足量(或过量) (2)A 检查装置的气密性 (3)1/5 难溶于水，化学性质不活泼等
解析：(1)蜡烛、硫和木炭与氧气反应，生成物中有气体，不能准确测定空气中氧气的含量，只有红磷在空气中与氧气反应生成固体物质，不影响空气成分的测定，故选B;也只有 红磷足量或过量，才能完全消耗集气瓶中的氧气。(2)为保证红磷与空气中的氧气充分反应，必须把红磷放在集气瓶的中下部;检查装置的气密性是为了确保准确测量空气组成，减小误差。(3)剩余气体不难证明其难溶于水亦不能燃烧且不与红磷反应，化学性质不活泼。
29.无明显现象 溶液变红 B烧杯内的溶液变为红色 有部分氨分子从A烧杯运动到B烧杯，并溶解在B烧杯溶液中形成氨水，使无色酚酞溶液变红 红 运动
解析：步骤1中无色酚酞溶解在蒸馏水中，无明显现象;步骤2中，无色酚酞溶液滴入氨水中，根据资料可知溶液会变为红色;步骤3根据资料可知，氨分子运动到酚酞溶液中，溶液呈现红色，说明分子是不断运动的。
初三化学期末试卷卷题及答案
就要考试了，希望我的问候短信会为你送去一份轻松清爽的心情，不要太紧张哦!不然可会把答案忘掉的!我在这里支持着你，鼓励着你，为你祝福!下面给大家分享一些关于初三化学期末试卷卷题及答案，希望对大家有所帮助。
一.【选择题】(每小题只有一个选项符合题意。共20道小题，每小题1分，共20分)
1.地壳中含量最多的金属元素是
A.铜 B.镁 C.铝 D.铁
2.下列属于氧化物的是
A.O2 B.NO2 C.KCl D.NaOH
3.下列物质放入水中，能形成溶液的是
A.面粉 B.牛奶 C.食盐 D.植物油
4.与元素化学性质关系最密切的是
A.质子数 B.电子数 C.中子数 D.最外层电子数
5.配制50 g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是
A.蒸发皿 B.玻璃棒 C.烧杯 D.量筒
6.下列做法不利于保护环境的是
A.使用一次性塑料餐盒 B.垃圾分类处理
C.使用节水龙头 D.乘坐公共交通工具
7.下列数据是一些物质的pH，其中呈碱性的是
8.下列符号中，表示2个氢分子的是
A.H2 B. 2H2 C.2H D.2H+
9. 下列医疗用品，属于纯净物的是
A. 生理盐水 B. 注射用蒸馏水 C. 5%葡萄糖注射液 D. 碘酒
10.下列实验操作中，正确的是
A.滴加液体 B.过滤 C.检查气密性 D.熄灭酒精灯
11. 钛有“太空金属”的美誉。在元素周期表中，钛元素的信息如下图所示，对图中信息解释不正确的是
A.原子序数为22 B.核外电子数为47
C.元素符号为Ti D.相对原子质量为47.87
12. 下列食物富含蛋白质的是
A.米饭 B.芹菜 C.牛肉 D.苹果
13. 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是
A.红磷 B.甲烷 C.蜡烛 D. 木炭
14. 下列不属于新能源的是
A.潮汐能 B.太阳能 C.风能 D.石油
15.下列物质露置于空气中，一段时间后，质量增大的是
A.碳酸钙 B.氯化钠 C.浓盐酸 D.氢氧化钠
16.鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体用的 方法 是
A.闻气味 B.将集气瓶倒扣在水中
C.观察颜色 D.将燃着的木条伸入集气瓶中
17. X、Y、Z三种金属，只有Z能与稀硫酸反应，把Y放入X的盐溶液中，Y表面有X析出，则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为
A.ZYXB.ZXY C.YZX D.XYZ
18.a、b、c三种物质的溶解度曲线如下图所示。取等质量t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至t2℃。下列说法不正确的是
A.原饱和溶液中，溶质的质量分数ab=c
B.恢复至t2℃时，析出溶质的质量ab=c
C.恢复至t2℃时，三种溶液中溶质的质量分数ab=c
D.若继续降温至t1℃，溶液中溶质的质量分数a=cb
19.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论不正确的是
甲 乙 丙 丁
A.丙的相对分子质量为32 B.丁是人体必需的营养物质
C. 反应前后分子总数不变 D.发生反应的甲和乙的质量比为22:3
20.下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是
A.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 B.向一定量的稀盐酸中加入大理石 C.向一定量的稀盐酸中加入铁粉 D.加热一定量的高锰酸钾固体
【生活现象解释】(共6道题，共21分)
21.(3分)盐的种类繁多,用途广泛。
(1)NaCl可用作__________。
(2)磷酸二氢铵(NH4H2PO4)可提高农作物的抗旱能力，是一种优质化肥,它能显著提高土壤中
__________元素的含量，促进植物生长。
(3)CuSO4与铁反应是古代湿法炼铜的原理，反应的化学方程式为__________。
22. (4分)钙元素对人类的生产、生活具有重要意义。
(1) 儿童 缺钙可能会导致__________(填“贫血”或“佝偻病”)。
(2)次氯酸钙[Ca(ClO)2]是重要的消毒剂，次氯酸钙中氯元素的化合价是__________。
(3)氧化钙能与水反应，化学方程式为__________，该反应可用于__________。
23. (3分)CO2是减排的重要目标，因此科学家致力于从烟气中捕捉CO2，减少其排放。
(1)下列物质，可作为捕捉CO2的原料的是__________。
A.Ca(OH)2 B.NaOH C.CaO D. NaCl
(2) 在低温条件下，用化学溶剂吸收CO2也是重要的研究领域，所用溶剂可选用__________。
控制低温条件的原因是__________。
24.(3分)醋是日常生活中必备的调味品。
(1)用大米、高粱等酿成醋的过程属于 变化。
(2)醋的有效成分是乙酸(CH3COOH)，也叫醋酸，其水溶液中含有H+和CH3COO-。关于醋酸的下列说法中，不正确的是__________。
A.有酸味 B.能与金属钠反应产生氢气
C.属于有机物 D.乙酸 中氢元素含量
(3)正在服碳酸氢钠等碱性药物时，不宜吃醋，原因是(用化学方程式表示)__________。
25.(4分)自行车是一种绿色出行工具。
(1)下图所示的自行车车体所用的材料中，属于有机合成材料的是__________。
(2)炎热的夏季自行车要放在阴凉处，否则容易爆胎，爆胎原
因的微观解释是 __________。
(3)碳素钢是常用的车架材料，容易生锈，其生锈的条件是__________。
(4) 碳纤维是一种含碳量在95%以上的高强度新型纤维材料。其中含碳量高
于99%的称为石墨纤维。碳纤维“外柔内刚”，质量比金属铝轻，但强度却高
于钢铁，并且具有耐腐蚀性。碳纤维车架材料用碳纤维、树脂、玻璃纤维、
铝合金复合而成，是目前质量最轻的车架材料。下列说法不正确的是
__________。
A.碳纤维具有可燃性 B.碳纤维车架耐腐蚀
C.碳纤维车架材料遇酸不反应 D.碳纤维的密度小
26. (4分) 苦卤是 海水晒盐的 副产品。
(1)用海水制取食盐采用晾晒的方法而非降温，原因是________。
(2)从苦卤中提取溴的过程发生如下反应
Cl2 + 2KBr = 2KCl + Br2，该反应属于
__________(填基本反应类型)。
(3)图1是苦卤中各种成分含量图，根据图中数
据计算苦卤中镁元素的质量分数是( 其它 成分中不含镁元素)________。
(4)图2是以苦卤为原料制取氧化镁的简单工业流程，其中氢氧化镁分解反应的化学方程式为
__________。
【科普阅读理解】(共1道题，共5分)
27.(5分)氢能被视为理想的清洁能源，但至今不能普遍使用，原因之一是它不便于运输和储存。所以科学家一直在寻找储氢材料，在适当的条件下储存和释放氢气。氢化钙(CaH2)固体是一
种储氢材料，是登山运动员常用的能源提供剂。
氢化钙是一种灰白色结晶或块状固体，极易潮解，不溶于二硫化碳。遇水或酸类发生反应，放出氢气并能引起燃烧。
将纯度约99.5%精制钙用铁盘盛装，放在石英反应管的中央，在石英反应管的两端分别安装进气管和出气管，从进气管通入提纯的氢气。反应管用电炉加热。可以在铁盘中看到生成多孔性粉末氢化钙，其纯度约为99%。
(1)氢能被视为清洁能源的原因是__________。
(2)氢化钙的物理性质有_________。
(3)制取氢化钙的化学方程式为_________。
(4)氢化 钙的保存应注意的问题是_________。
(5)氢化钙与水发生反应放出氢气，会引起燃烧,原因可能是_________。
【生产实际分析 】(共1道题，共5分)
28.(5分)以黄铁矿(FeS2)为原料生产硫酸的工艺流程图如下：
回答下列问题：
(1)请将沸腾炉中发生反应的化学方程式补充完整：4 FeS2 + 11O2 ====== 2Fe2O3 + ________。
(2)接触室中发生反应的化学方程式为__________。
(3)沸腾炉排出的矿渣可供炼铁，炼铁的化学方程式为__________。
(4)成品硫酸可被稀释成各种浓度使用，浓硫酸稀释的操作方法是__________。
(5)依据工艺流程判断下列说法正确的是(填字母序号) 。
a. 粉碎黄铁矿石的目的是增大其与氧气的接触面积
b. 上述流程所涉及的物质中，硫元素的化合价有-2，+4，+6
c. 使用催化剂能提高SO3 的产率(单位时间的产出量)
d. 硫酸工业尾气处理不当会造成酸雨发生
【物质组成和变化分析】(共1道题，共5分)
29.(5分)小明在家中自制紫甘蓝汁，并测试其在酸性、中性、碱性条件下颜色(如下图)。他找到饮水机清洁剂(含盐酸)、食盐水、纯碱水、小苏打水和石灰水，开始了他的家庭实践活动。
资料：
物质 碳酸钠 碳酸氢钠
20oC溶解度/g 21.5 9.6
水溶液的pH 11 9
(1)纯碱的化学式为__________。
(2)将紫甘蓝汁滴入溶液A中，紫甘蓝汁显红色，则A溶液是 __________。
(3)将B溶液滴入A中，无明显现象，由此得出的结论是__________。
(4)将C溶液滴入D、E中，均有沉淀产生，该过程的反应之一是(用化学方程式表示)__________。
(5)为进一步区别D、E，小明试着向其溶液中分别通入CO2，观察到D中有沉淀产生，E中无明显现象，试推测D的 成分并说明理由__________。
【基本实验】(共2道题，共9分)
30.(5分)根据下图回答问题
(1)仪器a的名称是__________。
(2)用 A与C连接制取氧气时操作的注意事项有__________(答一点即可)。
(3)B与C连接制取气体，反应的化学方程式为__________。
(4)D装置用来探究燃烧的条件，由铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧得出的结论是__________。
(5)E所示实验中,水的作用是__________。
31.(4分)化学小组的同学用干冰做了一组有趣的实验。
(1)将一小块干冰放入图1所示烧杯中，观察到的现象是__________。从该 现象能得出的结论是__________。
(2)将干冰放入盛有少量热水的玻璃碗中，用绳子蘸取洗涤灵水在碗口轻轻刮一层薄膜，一段时间后观察到如图2所示的现象，水膜鼓起的原因是__________。
(3)在干冰中间挖一个槽，将镁条点燃放入槽内(如图3所示),在上方盖一块干冰，观察到镁条继续燃烧，有黑白相间的固体生成，固体的成分可能是__________。
【实验原理分析】(共1道题，共5分)
32.(5分)化学小组的同学用下图所示装置进行如下实验：
实验1：B、C中分别盛有无色酚酞试液，打开K1，从分液漏斗中盛有浓氨水，关闭K1
打开K2、K3，观察到的 现象是__________。
实验2：A中盛有氢氧化钠颗粒，B、C中分别盛有无色酚酞试
液，重复实验1的操作并观察现象。综合实验1，小组同学得
出的结论是__________。
实验3：A中盛满CO2，B中盛有氢氧化钙溶液，C中盛有稀盐酸
①打开K1，从分液漏斗放入适量的氢氧化钠溶液。该过程发生
反应的化学方程式为__________。
②一段时间后打开K2，再迅速关闭K2，观察到有A中有沉淀产生。
③再打开K3，观察到A中有气泡产生，此过程一定发生的化学反应是(用化学方程式表示)
__________。
【科学探究】(共1道题，共6分)
33.(6分) 管道通(右图)是一种常用的家用化工产品，能疏通毛发等造成的管道堵塞。小芳对家里买来的管道通产生了兴趣。
组的同学对管道通产生兴趣。
探究问题1： 管道通有哪些性质特点?
进行实验：
实验操作 实验现象 实验结论
(1)取少量管道通颗粒放入烧杯中，加入一定量水，搅拌 管道通溶解，有大量水蒸气 ____________。
(2)取1所得溶液少量于试管中，滴加无色酚酞 __________。 溶液显碱性 。
(3)取1所得溶液于试管中，加入少量铝粉 有气泡冒出 管道通能与铝反应。
实验 反思 ：通过以上探究，小芳认为使用化学品要注意规范使用，她提出使用建议应该是
__________。
探究问题2：管道通的成分是什么?
查阅资料：①管道通中一般含有氢氧化钠、碳酸钠等。
②碳酸钠能与氯化钙发生复分解反应。CaCl2、NaCl的溶液均显中性。
进行实验：
实验操作 实验现象 实验结论
(1)
_______________________ 该管道通中含有碳酸钠
(2)_______________ ______________________ 该管道通中含有NaOH。
【实际应用定量分析】(共1道题，共4分)
34. 某厂烟气中含有SO2，可通过下列反应2Na2S + 5SO2 + 2H2O === 4NaHSO3+3S↓吸收。用780 g硫化钠(Na2S)溶液恰好能吸收2000 L该厂烟气中的SO2，生成沉淀19.2g。(假设烟气中的其他成分不能被吸收)。求该厂烟气中SO2的浓度。
【选择题】(每小题只有一个选项符合题意。共20道小题，每小题1分，共20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C D A A A B B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A D D D A D C B
【生活现象解释】每空1分，其他合理答案得分
21.(3分)
(1)调味品 (2)N、P (3)Fe+ CuSO4= FeSO4+Cu
22.(4分)
(1)佝偻病 (2)+1 (3)CaO+H2O= Ca(OH)2 制取熟石灰(加热食品、吸收水分)答一点得分
23.(3分)
(1) ABC (2)H2O 气体在低温下的溶解能力比较强
24.(3分)
(1)化学变化 (2)D (3)NaHCO3 + CH3COOH === CH3COONa + CO2↑+ H2O
25.(4分)
(1) BD (2)温度升高，气体分子间距离加大，分子运动速率加快，胎内压强增大
(3) 与氧气和水同时接 触 (4)C
26. (4分)
(1)食盐的溶解度受温度影响不大 (2)置换反应 (3)5.2%
(4)Mg(OH)2 === MgO + H2O
【科普阅读理解】每空1分
27.(5分)
(1)燃烧只生成水，无污染 (2)白色固体易潮解
(3)H2 + Ca CaH2 (4)防潮，不与酸接触
(5)生成可燃性气体的同时放出大量的热
【生产实际分析】每空1分
28.(5分)
(1)8SO2 (2)2SO2 + O2 ====== 2SO3 (3)3CO+Fe2O3 3CO2+2Fe
(4)沿烧杯壁将浓硫酸慢慢倒入水中，并不断搅拌 (5)acd
【物质组成和变化分析】每空1分
29.(5分)
(1)Na2CO3 (2)饮水机清洁剂 (3)B是食盐水或石灰水
(4)Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH
(5)D为碳酸钠，CO2 + H2O + Na2CO3 =2NaHCO3碳酸氢钠的溶解度较小从而析出
【基本实验】每空1分
30.(5分)
(1)集气瓶 (2)试管口应微向下倾斜 (3)2H2O2 2H2O + O2↑
(4)可燃物燃烧温度必须达到着火点 (5)降低掉落的熔融物的温度，防止瓶底炸裂
31.(4分)
(1)蜡烛自低至高依次熄灭，烧杯外壁有水珠 干冰升华吸热，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧
(2)干冰升华产生二氧化碳气体，使玻璃碗中压强增大
(3)黑色固体可能是碳，而白色固体可能是氧化镁
【实验原理分析】最后一空每个方程式1分,其它每空1分,
32.(5分)
(1)B、C中的无色酚酞依次变红 (2)分子在不断运动，温度越高，分子运动速率越快
(3)2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O
(4)NaOH+HCl=NaCl+H2O CaCO3+2HCl = CaCl 2+CO2↑+H2O
【科学探究】每空1分，其他合理答案得分
33.(6分)实验反思2分，部分答对得1分，探究问题2的进行实验(2)操作和现象共1分。其它合理答案得分。
探究问题1
进行实验：(1)管道通溶解放热 (2)无色酚酞试液变红
实验反思：(1)不要与酸性物 质混合使用;不能用于塑料管或铝制管道
探究问题2：
进行实验：(1)有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊
(2)取少量管道通配成溶液，滴加足量氯化钙溶液，再滴加无色酚酞溶 液，无色酚酞试液变红。
【实际应用定量分析】
34.(4分)
设2000L烟气中含SO 2的质量为x
2Na2S + 5SO2 + 2H2O === 4NaHSO3+3S↓
320 96
X 19.2g……………………………………1分
…………………………………………………1分
X=64g…………………………………… ………………………1分
烟气中 SO2的浓度= ………………………1分
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中考化学2012一轮复习复习第六单元
一、选择题(本题包括8小题)
1.下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是( )
A.它们都是电的良导体
B.石墨质软，可作铅笔芯
C.C60是一种新型的单质
D.金刚石硬度大，可切割大理石
2.中华炭雕(主要成分是木炭)是一种集观赏与空气净化于一体的工艺品，关于它的说法错误的是( )
A.炭雕摆设要远离火种
B.炭雕艺术品可以长久保存
C.炭雕是轻质透明的固体
D.炭雕能吸附室内有害气体
3.当前人们已经认识到无节制排放二氧化碳的危害，纷纷提倡“国家应低碳发展经济，个人应低碳生活”。下列做法不符合上述理念的是( )
A.尽量采用公共交通工具出行
B.拆除低效率的小型燃煤发电厂
C.积极研究开发氢气燃料
D.拒绝使用含碳元素的物质
4.下列对一氧化碳的认识中，错误的是( )
A.一氧化碳有可燃性，可用作燃料
B.一氧化碳有还原性，可用于冶炼金属
C.室内放一盆水，能防止一氧化碳中毒
D.分子的不断运动，能使一氧化碳向四周弥漫
5.把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中，石蕊试纸不变色。将CO2气体通入滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色。再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到原温度后，再次通入CO2，溶液又变红色。上述实验现象不能说明的是( )
A.CO2能和水发生化学反应
B.CO2的水溶液具有酸性
C.加热能使CO2水溶液的酸性减弱
D.CO2具有酸性
6.下列对一些事实的解释错误的是( )
7.实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；
②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是( )
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤
8.利用如图所示装置，能完成实验室制取气体的是( )
A．用①③制取氧气
B．用②③制取二氧化碳
C．用②④制取氧气
D．用①⑤制取二氧化碳
二、填空与简答题(本题包括4小题)
9.碳和碳的化合物都是非常重要的物质。
(1)碳原子的结构示意图为 ,碳原子的核电荷数是______________。
(2)碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，由分子构成的是_______(填选项号)。
(3)上海世博会体现的“低碳”亮点主要降低了___________气体的排放。
10.2011年6月5日世界环境日主题为“共建生态文明，共享绿色未来”。旨在传递低碳生活理念，提高公众环保意识。该主题倡导减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。
(1)任何事物都有其两面性，二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用。例如：
①日常生活中做灭火剂，这是利用了二氧化碳密度比空气大和___________的性质。
②工业上以二氧化碳为原料制备纯碱。请写出检验纯碱中CO32-的方法：__________________________________________________。
(2)大气中的二氧化碳通过植物的光合作用能生成氧气，请写出实验室中制取氧气的化学反应方程式_________________________________________________。
11.用如图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。将NH4NO3固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同。
(1)由于试管内气体的压强________(填“增大”或“减小”)，使得玻璃管内液面上升。
(2)NH4NO3固体溶于水________(填“放出”或“吸收”)热量。
(3)活性炭吸附气体的能力随温度________而增强。
12.A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质，其中A为黑色固体。其转化关系如图所示：
(1)A的化学式为________，B的化学式为________。
(2)若C为难溶性钙盐，写出由E→D的化学方程式________________________。
(3)图中所示的所有转化的化学反应中，一定不包含的基本反应类型是________反应。
三、实验与探究题(本题包括2小题)
13.如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：
(1)仪器a的名称是________；装置A中发生反应的化学方程式为___________
__________，装置C中观察到的现象______________________________。
(2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于________________。
(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从_______(填“c端”或“d端”)通入。
14.某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：a_______，b_______。
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是_______(填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是_____________________。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是_______(填上图字母)。
(4)该小组设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是_______(填字母)。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是____________________________；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入_____________________。
四、计算题(本题包括1小题)
15.钙是维持人体正常功能所必需的元素。右图所示为
某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一部分。取1片钙
尔奇，放入盛有10 g稀盐酸的烧杯中，其中碳酸钙
跟盐酸恰好完全反应(其他成分与盐酸不反应)。烧
杯内物质质量变为11.34 g。
试计算：
(1)每片钙尔奇中含碳酸钙的质量。
(2)服用这种补钙剂，每人每天摄入钙元素的质量。
(3)所用稀盐酸中溶质的质量分数。
答案解析
1.【解析】选A。金刚石、石墨、C60虽都是碳元素组成的单质，但是由于碳原子的排列方式不同，其物理性质差异很大。其中，石墨具有导电性，但金刚石、C60不导电；金刚石硬度很大，而石墨则质软，故A不正确；B、D正确；C中，C60中只含有碳元素，故其为单质。
2.【解析】选C。木炭是黑色固体，不是轻质透明的固体。
3.【解析】选D。倡导低碳生活，是指减少CO2的排放，而不是拒绝使用含碳元素的物质。
4.【解析】选C。因CO不能溶于水，也不跟水发生反应，故即使室内放水，也不能防止煤气中毒。最好的方法应是保持房间的通风。
5.【解析】选D。把干燥的蓝色石蕊试纸放在二氧化碳气体中，石蕊试纸不变色，说明二氧化碳不具有酸性。当二氧化碳溶于水后能使石蕊指示剂变红色，说明二氧化碳与水反应，并生成一种酸性物质，当加热该溶液时，红色逐渐褪去，说明酸性逐渐减弱。
6.【解析】选C。焦炭把铁从铁的氧化物中还原出来，表明焦炭具有还原性，铁的氧化物具有氧化性。
7.【解析】选D。选择气体的收集方法时，可以根据气体的密度与空气的大小关系，确定是用向上排空气法还是向下排空气法收集；也可以根据气体的水溶性及能否与水发生化学反应确定能否用排水法收集。故选D。
8.【解析】选C。实验室制取氧气时，若用加热氯酸钾法，可选用①做发生装置，若用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物则可以选用②做发生装置；由于氧气的密度比空气大和不易溶于水的性质，可选用④或⑤装置收集，故A不正确、C正确；由于二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，故不能用③或⑤收集，B、D不正确。
9.【解析】(1)示意图中圆圈内的数值为质子数即核电荷数；(2)金刚石、石墨由碳原子直接构成,C60由分子构成；(3)“低碳”生活指工作生活中要减少CO2的排放，养成节能环保的好习惯。
答案：(1)6 (2)C (3)CO2(或二氧化碳)
10.【解析】(1)CO2可以用来灭火，除因其密度比空气大外，还因为它不燃烧，一般也不支持燃烧；检验碳酸根离子时，常利用含有碳酸根离子的物质与酸溶液反应，生成CO2，该气体能使澄清石灰水变浑浊的性质；(2)实验室制取O2时，可以用过氧化氢溶液与二氧化锰的混合物常温下反应，也可以利用加热高锰酸钾固体或加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法，答案不惟一，合理正确即可。
答案：(1)①不燃烧、也不支持燃烧
②取少量纯碱，配成溶液，向其中加入少量稀盐酸，若产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，则证明含有CO32-
(2)2H2O2===2H2O+O2↑(其他合理答案也可)
11.【解析】两侧玻璃管中液面都比烧杯内水面高，说明两试管内的气压均减小；由题意知，当向烧杯内的水中加入NH4NO3固体后，试管内的气压均减小，装有活性炭一侧液面上升得高说明此时活性炭能吸收更多的气体，而NH4NO3固体溶于水使水的温度降低，说明活性炭吸附气体的能力随温度的降低而增强。
答案：(1)减小 (2)吸收 (3)降低
12.【解析】因A为黑色固体，能与氧气反应生成两种不同物质，故A为C，完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO,CO还能和氧气反应，故B为CO，E为CO2,C为难溶性钙盐，则C为CaCO3,D为H2CO3。C转化为CO和CO2为化合反应。
答案：(1)C CO (2)CO2+H2O====H2CO3 (3)置换
13.【解析】(1)仪器a的名称是长颈漏斗，装置A中碳酸钙与稀盐酸反应，化学方程式为CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2O，CO2能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红；(2)因为二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧，所以在生活中可用于灭火；(3)二氧化碳的密度比空气大，进入集气瓶后会沉在瓶的底部，所以应从c端通入，才能将瓶中空气排出。
答案：(1)长颈漏斗 CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2O 紫色石蕊试液变红
(2)灭火 (3)c端
14.【解析】(1)读图可知a为酒精灯，b为锥形瓶。(2)双氧水为液体、二氧化锰为固体且该反应不需要加热，因此发生装置选B；因为氧气的密度比空气大，因此可用向上排空气法收集氧气。(3)制取氨气的反应物为两种固体且需要加热，因此发生装置选A。(4) ①打开K1、关闭K2时，Ⅱ装置的收集方法为向下排空气法，因此可用来收集氢气。②二氧化碳与水反应看不到现象，可向烧杯中加紫色石蕊试液，因为二氧化碳与水反应生成的碳酸能使紫色石蕊试液变红，利用这一现象验证二氧化碳与水确实发生了反应。
答案：(1)酒精灯 锥形瓶 (2)B 氧气的密度比空气大
(3)A (4)①b ②CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑ 紫色石蕊试液
15.【解析】本题属于商标信息分析题。由题意知，1片钙尔奇的质量为2.0 g，根据质量守恒定律，可得出一片钙尔奇与盐酸反应后生成的二氧化碳的质量为：2 g+10 g－11.34 g=0.66 g；据此，可以利用化学方程式求出1片钙尔奇中碳酸钙的质量和10 g盐酸中氯化氢的质量；因每人每天服用两片钙尔奇，故可以根据其中所含碳酸钙的质量，求出摄入的钙元素的质量。
解：(1)设每片钙尔奇中碳酸钙的质量为x，盐酸中溶质的质量为y
根据质量守恒定律，可知生成二氧化碳的质量为：
2 g+10 g-11.34 g=0.66 g
CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2O
100 73 44
x y 0.66 g
100∶44=x∶0.66 g 73∶44=y∶0.66 g
x=1.5 g y=1.095 g
(2)每片钙尔奇中钙元素的质量为：
1.5 g××100%=0.6 g
根据“一日2次，每次1片”可知，每人每天摄入的钙元素的质量为：0.6 g×2=1.2 g
(3)盐酸中溶质的质量分数为：1.095 g/10 g×100%=10.95%
答：略。
答案：(1)1.5 g (2)1.2 g (3)10.95%
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