创优考王单元卷周测卷(创优考王期末冲刺卷答案)

本篇文章给同学们谈谈创优考王单元卷周测卷,以及创优考王期末冲刺卷答案对应的知识点,希望对各位同学有所帮助,不要忘记分享给你的朋友哦!

本文目录一览:

全优考王人教版语文卷子好吗

好。

1、全优考王人教版语文卷子内容丰富,知识点齐全。

2、全优考王人教版语文卷子上面的题比较精干一些,很利于提升成绩。

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二年级上册语文单元测试卷

在小学二年级的阶段,多做一些试卷巩固,这样语文成绩一定能有所提升。下面是我收集整理关于二年级上册语文单元测试卷以供大家参考学习。

二年级上册语文单元测试卷题目(一)

一、书写整洁(2分)

二、读一读,写一写。(10分)

mǎn yì bēi bāo bànɡ wǎn zhuā zhù

ɡōnɡ bù zhuō yǐ sōnɡ shù zhù yì

rì qī zhù fú

三、给带点的字选择正确的读音,用“____”画出。(9分)

吵(chǎo cǎo)架 难(lán nán)过 屋顶(dǐn dǐnɡ)

连(lián nián)忙 风筝(zhēnɡ zhènɡ) 粗糙(cāo cào)

称(chēnɡ chēn)赞 板凳(dènɡ dèn) 郑(zhèn zhènɡ)重

三、照样子写一写。(12分)

1、反-板(木板) 旁-( )( ) 各-( )( )

2、折-斤(市斤) 背-( )( ) 期-( )( )

3、泪-相(互相) 注-( )( ) 挑-( )( )

四、填上合适的词。(8分)

一句( ) 一根( ) 一( )花 一( )板凳

一片( ) 一盆( ) 一( )山 一( )纸船

五、读一读,选合适的词填空。(8分)

幸 辛 1、妈妈每天工作很( )苦。

2、我们的生活很( )福。

已 以 1、他们( )经做完作业了。

2、我( )后再也不会那么做了。

吗 吧 1、现在可以把你的绿铅笔借给我了( )。‘

2、小文,今天我们一起做作业,好( )?

关心 放心 1、周老师很( )同学们。

2、小明是一个让妈妈( )的孩子。

六、连一连,读一读。(8分)

美丽的 天空 吹 松果

可爱的 风景 踢 篮球

蓝蓝的 妹妹 打 泡泡

香甜的 苹果 采 足球

七、根据课文内容选择正确的答案。(9分)

1、《称赞》一文告诉我们( )

A、见了朋友要说好听话。

B、恰当的称赞能使别人自信、快乐。

2、小猴当上了“万兽之王”,是因为( )

A、小猴子让大家;按自己的习惯生活。

B、大家怕小猴子。

3、《蓝色的树叶》一文中,林园园脸红的原因是( )

A、因为她看到李丽用蓝 铅笔画 的树叶比她用绿铅笔画的树叶好看,所以脸红了。

B、因为林园园看到李丽的蓝树叶后,认识到自己的做法不对,同学有困难时应该帮助,而自己没做到这一点,所以脸不由得红了。

二年级上册语文单元测试卷题目(二)

一、读一读,我会写。

zuó tiān lì shǐ kē jì yǔ zhòu

zāi hài kè kǔ yǎn jīng zhǐ chuán

yōng bào cāo chǎng yǔ máo háng tiān

二、比一比,我会 组词 。

份( ) 晴( ) 从( ) 厂( )

粉( ) 睛( ) 丛( ) 产( )

代( ) 味( ) 园( ) 州( )

化( ) 妹( ) 圆( ) 舟( )

三、加减一笔成新字。

术 +( )=( ) 注+( )=( )

夫 +( )= ( )   甲+( )= ( )

三 +( )= ( )二 +( )= ( )

日+( )=( )今 +( )=()

四、用哪个读音(或字)是正确的呢?

1、他们都(dōu dǖ)是四川人,成都(dōu dǖ)是四川的省会。

2、你听过嫦娥奔(bēn bèn)月的 故事 吗?

3、洪水淹没(méi mò)了村庄,他的家没(méi mò)有了。

4、小枣树(温 暖)和地说。

5、小柳树的叶子(己 已)经长得又细又长了。

五、把 句子 补充完整

1.看到同学们进步了,老师感到________________。

2.跳完绳回来,小刚觉得________!

3.星期天,我和爸爸去超市买了________、________、________。

4.这只乌鸦真________!

5.星期天________________。

6.我们学校________________。

7.________________真热闹呀。

8.________ 一起去________________。

9. ________像________________。

10. ________真是太有意思啦。

11.他为什么________________?

12.________ 变得________________。

13.我和小明________________。

14.________________是你的吗?

15. ________________真美啊!

六、排列句子

1.( )我们先到动物园去看动物。

( )一直到下午,我们才高高兴兴地回家去。

( )秋天到了,老师带我们到公园去游玩。

( )最后,我们在草地上休息,吃午饭。

( )接着,我们大 儿童 乐园玩。

2.( )夏天,花长大了,又谢了,结出了绿色的苹果。

( )我们院子里有一棵很大的苹果树。

( )秋天,苹果熟了,颜色红红的看着我笑。

( )我和妈妈一起高兴摘苹果。

( )春天,它醒来了,长出了绿叶,开出了小花。

3.( )就把虾画了下来。

( )齐白石爷爷小时候是放牛娃。

( )他看到虾子在水里游来游去,觉得很有趣。

( )一天,他放牛回来了。( )到水池边去洗手。

4.( )从此,小冬放学后再也不贪玩了。

( )妈妈对他说:“要做好功课再玩”

( )小冬一放学回家,就要出去玩。

( )小冬立刻做起功课来。

5.( )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道光芒。

( )开始,海的远处是一片云雾。

( )老师带着同学们在海边等候日出。

( )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

( )接着,东方越来越亮。海边的云慢慢地红了,太阳露出了头。

6.( )多么糟糕,小山羊的心怦怦直跳。

( )小山羊走上了一座很高很高的独木桥。

( )小山羊想退回去,回头一瞧,后面又来了一只凶恶的金钱豹。

( )哎呀,迎面走来了一只大灰狼。

七、给句子加标点。

1.他是你的爸爸吗( )

2.他多么喜欢语文课啊( )

3.乌鸦为什么会上狐狸的当呢( )

4.下雪啦( )下雪啦( )

5.北京是闻名世界的古都( )也是一座现代化的大都市( )

6.你在做什么( )能同我一起玩吗( )

7.今天是 端午节 ( )为什么不吃粽子( )

8.小红的新书包真漂亮呀( )

9.我们都是好孩子( )

10.你会自己穿衣服吗( )

八、默写诗歌。

登鹳雀楼

________________,________________。

________________,________________。

九、读短文,完成练习。

小猴打算为自己做一套新衣。

他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五米。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”

究竟谁说的对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说:“不是五米,也不是五寸,而是五尺。”

小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好,小猴穿上新衣服来到湖边一照,啊!真合适。

1.短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。

2.小猴做新衣服, 请教________,再请教________,最后请教________。

3.小猴能穿上合适的新衣是听了________话。小猴在短文中说的一句话是________

B. 青蛙有两只大眼睛,像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,可机灵了。碧绿的身子,布满了黑绿色的斑点。白白的大肚皮,像是发了脾气,一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿,折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊!

1.这段话共有________句,第________句是写青蛙大肚皮的。

2.这段话是写青蛙外形的。先写________,再写________,然后写________,最后写________。

3. ________是“田间勇士”。

C. 秋天到了,野外的景色很美。

在我们村外有一( )枫树林。一到秋天,枫叶变红了,远远望去,红艳艳一片,好

看极了。 霜降 过后,枫叶越来越红,简直像一( )( )火,把天空都映红了。

在我们的山坡上,到处是果林。在阳光下,那熟透的柿子像灯笼挂在枝头,满树的红苹果像一( )( )孩子的笑脸。在葡萄架下,成串的葡萄,有红的,白的,紫的。.....闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来,满树果儿点着头,散发出甜甜的香味。

1.在文中括号里填上合适的量词,用“--”画出描写葡萄颜色的词。

2.短文写________的景色很美,写了________和________两个地方。写果林时,写了________、________、________三种水果。我们知道秋天的水果还有________。写秋天的枫叶时,把枫叶比做________;把柿子比做________;把苹果比做________。

七年级语文上册第二单元周末测试卷

我们知道考试是教师了解学生掌握知识发展能力的主要途径,想要拿高分就要多检测试题,下文是我分享的七年级语文上册第二单元周末测试卷(人教版),欢迎阅读参考!

一.阅读下面语段,完成下列各题。

船娘是一位三十多岁的农妇,以娴熟的动作,轻松地摇着橹,在小船在平静的河面慢慢滑行,我们的身后,船的轨道的橹的划痕留在水面上,变成一片漾动的光班。水中倒影变得模糊朦胧, (深不可测、难以捉摸、迷迷糊糊)。小船经过一座拱桥时,前方传来一阵音乐。由于阳光直射水面,使人睁不开眼。水面也突然变得清辙剔透,仿佛是有晃动的荧光从水下射出。

(1)给加点字字注音。

轨( )迹 漾( )动

(2)找出语段中两个错别字并改正。

( )应改为 ( ) ( ) 应改为 ( )

(3)在语段刮号里选一个最恰当的词语填在横线上,使句子通顺、完整。

(4)语段中划线句子有语病,请改正。

二、阅读下面文段,回答问题。

美猴王来到灵台方寸山,他的师父菩提祖师为他取了姓名,为此,他高兴得很。学艺成功荣归故里,这里虽然各种兵器样样齐全,却没有一件让他称心。于是,四老猴对他说:“我们这铁板桥下,水通东海龙宫,大王若肯下去,寻着老龙王,问他要件甚么兵器,却不称心?”美猴王闻言甚喜道:“等我去来。”……

菩提祖师给美猴王取了什么姓名?请简述美猴王到东海龙宫取兵器的过程。(70字左右)

三、阅读《秋天的怀念》,回答下列问题

1、结合全文内容,说说作者的母亲是一位怎样的母亲?(回答时注意条理)

2、文章第三段和结尾都写到了秋天的景色,这些描写有哪些不同的意义?

3、说说文章为什么取题为《秋天的怀念》?

4、文章第一段和第三段两次写到“我”与母亲的对话,请揣摩人物说话时的心情。

5、品味下面语句,体会加点词蕴含的感情。

(1)她出去了,就再也没有回来。

(2)看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

6、文中的母亲期望儿子“好好儿活”,那么,作为身体健康的我们,又该怎样“好好儿活”?

四、阅读下文,完成1-5题.

那些卑微的母亲

①晚上,和朋友一起去吃烧烤,我们刚坐下,就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。她弓着身,表情谦卑地问:“五香花生要吗?”彼时,朋友正讲一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗?……”

②她一连问了几遍,却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说“新花生,三块钱一包,五块钱两包……”我掏了五块钱,她迅速把两包花生放在桌子上,慢慢退回去,奔向下一桌。

③每一次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌,在卫生间,在电梯口,在过道。她弯着腰用力檫着地,超市里人来人往,她刚檫过的地,马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来,重新檫一遍。

④有一次,我上卫生间,正好碰到她。她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她的两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的,被水泡得起了皱,有些地方裂开了口子,透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人,看样子是超市的主管,那人语气凛凛地训斥:“你就不能小心点?把脏水洒在人家衣服上,那大衣好几千块呢,你赔得起吗?这个月的工资先扣下……”她就急了,伸手拉住那人的衣袖,脸憋得通红,泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说:“我儿子读高三,就等着我的工资呢,我下次一定小心……我慢慢还,行吗?可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。

⑤逛街回来,遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外,等待车辆通过。这时,马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶,在马路上骨碌碌转了几个圈,眼看就要被后面的车辗上。忽然,就在我身旁一个女人猛地冲过去,几步跳到马路中间,探手捡起那个瓶子,迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后,响起一大片汽车尖厉的刹车声,司机气急败坏地冲她嚷:“抢什么抢,不要命了!”

⑥她一边陪笑着往后退,一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头,这才看到,我身后还有一个衣着破烂的男孩儿,也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。我明白了,她是一个贫穷的母亲。那个瓶子,不过一两毛钱,可对她而言,可能是一包供孩子下饭的咸菜。

⑦生活中,常常能看到这样的`女人。天不亮就满城跑的送报工,满面尘土的垃圾工,摇着拨浪鼓收破烂的师傅,被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微,为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。

⑧她们有一个共同的名字——母亲!

1.概括文章第③④段的主要内容。(不超过30字)

答:

2.文章第①段“她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。”这句话运用什么描写方法?刻画了一位怎样的母亲形象?

3.通读全文,文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义?

答:

4.本文的语言富有表现力,请品析。

(1)她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。(品析加点词)

答:

(2)母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。(从修辞角度品析句子,)

答:

5.通读全文,作者为什么写这些“卑微的母亲”?

答:

五、诵读《次北固山下》,想想“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现了怎样的情景,想想它妙

在何处。

答:

六、阅读《世说新语》二则,回答下列问题。

1、解释下列加点词

(1)俄而雪骤( ) (2)与儿女讲论文义( )

(3)公欣然曰( ) (4)陈太丘与友期( )

(5)太丘舍去( ) (6)元方入门不顾( )

2、《咏雪》一文哪些地方透露出古人的家庭生活情趣?

3、《陈太丘与友期行》中,“友人惭,下车引之,元方入门不顾”,你认为元方这样做是否失礼,为什么?

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