全能卷周测卷四年级(全能考试卷四年级上册答案)

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四年级苏教版下册数学期末考试卷答案

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四年级作文:我能行

四年级作文:我能行1

自信,是冲向成功的泉源;自信,是通往成功的必经之路;自信,是你走向成功必备的法宝。

人,没有了自信,就不可能成功,不管遭遇了怎样的失败,我们都要有自信,不要气馁,你如果放弃了,你就不可能成功。

暑假的一个中午,我看着姐姐洗米;傍晚,我看着哥哥洗米。有一天,我自告奋勇地对妈妈说:“妈妈,今天中午的米可以让我洗吗?”“好啊!”妈妈微笑着说。

于是,中午,我便学着哥哥姐姐洗米的样子,洗起了米。但是,在我把饭勺放回去的时候,“啪”的一声,我拿着饭勺,往发出声音的地方看了看,不由得目瞪口呆:刚刚洗好的米居然洒了一地!我哭了,一直哭到中午爸爸下班的时候,爸爸问我怎么了,我哭得像个泪人似的,摇摇晃晃地站了起来,哭哭啼啼地对爸爸说:“米……米不小心打掉了……”“扫掉不就行啦?”

吃晚饭时,妈妈对我说:“等下你看下哥哥是怎么洗米的,第二天中午你再洗一次好吗?”“可是,明天我万一又把米打掉了怎么办?’”“不会的,要相信自己啊。”

于是第二天中午时,我又洗了一次米,这次,我不但没有打掉,而且饭粒晶莹剔透,十分好吃。

一个人,如果他一生都没有自信,那么他一生都只能做一个失败者,只能与失败为伴。如果他拥有了自己,那么迟早成功会降临。

四年级作文:我能行2

早上,我去上模型课。

刚到座位上,李老师已经在叫我了:“陈思勤,你先把船上的钉子拔掉,然后用砂纸板把它刷平,会做吗?”“会。”我拿出老虎钳,一根一根专心致志地拔着。突然,我愣了一下。船头的一根钉子无法拔下来。于是我的脑子马上闪过:老师会不会帮助我?就

在那瞬间,我的脑子又想起了一句话。“我能行!”于是我拿起老虎钳,感觉浑身充满了力量,拔掉了那根强大的钉子!我心里美滋滋的……

第二节课时,我开始割船架。正好,妈妈来了。我一手按着架子的铁皮,一手拿着钢丝锯,小心翼翼地割着。忽然,我的手被刺了下,恰好这时,钢丝锯也不听使唤,“前进”不了,也“后退”不了。顿时,我又不知所措,用希望的眼神望着妈妈。突然,我又想起

了那句话。“我能行!”于是,我用尽全身的力气,终于割完了船架……

那时候,我已经满头大汗,却感到无比快乐,因为,我能行!

四年级作文:我能行3

自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛,就算是已定的事实也有翻身的希望。

自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量,有了它,就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。

自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利,不管遇到什么困难,不管历经多少失败,都要努力去战胜困难,要像那无所畏惧的苍松一样,傲然挺立。

自信是一种拥有,一股勇气。就是凭借着这股激情,我们才能开拓自己的人生道路,尽情描绘明日的七彩世界。

没有自信,越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信,区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信,百二秦关怎能更换上刘汉的旗号?没有自信,成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地?

啊!自信是失败的支柱,是成功的基奠。自信,它给我以勇气与力量,有了它,失败不再追随我,胜利不再躲避我;有了它,生活更充实有趣,学习更富有生机。自信,是一颗火热的太阳,使我享受了它的温暖;自信,是心底的一颗宝珠,什么时候用它,什么时候就会发光;自信,是征途的导航灯,指引我跨过一道道艰险的门槛。

我要大声地告诉全世界:“我自信,我能行!”这就是我……一个新世纪的接班人的铿锵宣告!

四年级作文:我能行4

一个风和日丽的星期五,我的心情也和这天气一样好,因为下午将会进行改选委的“我能行”活动。现在,我就带大家进入我们班集体去看看吧!

教室里一阵沸腾,同学们议论纷纷。有的同学在说自己要投谁的票,有的同学在帮自己拉票,几个被称为“小画家”的同学在黑板上仔细地构图,教室炸成了一锅粥,比过新年还热闹。

“我能行”活动开始了!教室里一阵骚动,竞选班委的同学大步大步地迈向讲台,我也赶紧跑上讲台,恨不得一下子跨上去。我环顾了一下四周,见没有太强劲的对手,便骄傲自豪地昂起了头。“开始投票了”老师大喊,我紧张的要死,毛骨悚然,生怕竞选不上,引人大笑。这时,教室里鸦雀无声,只剩下铅笔的“沙沙沙”声。唱票了,同学们个个都很严肃,我比着佛祖的手势,阿弥陀佛,不停捂着心口祈祷,票数终于出来了,我排在了前几名,我想我有希望了。

其实,我用不着这么紧张的,我相信我能行!

四年级作文:我能行5

20xx年流传着这样一句口号:提倡低碳生活,支持绿色环保。

是的,绿色,是今年最耀眼的色彩;简约,是今年最流行的风格;低碳,是今年最热门的话题。低碳:低碳是一种生活方式,更是一种生活态度:如果你乘飞机旅行XX千里,那么你就排放了278千克的二氧化碳;如果你用了100度电,那么你就排放了78。54千克的二氧化碳;如果你自驾车消耗了100公升的汽油,那么你就排放了270千克的二氧化碳。我知道人类在不断索取地球资源的同时,却也在破坏地球:工厂里的污水都排放在河。湖。小溪等河流里,就比如说我们现在的磨珠厂排放的橘粉色的水,池塘里都装满了这种污水,许多小鱼小虾喝了这些水都死掉了,在夏天我们都不能戏水了,许多妇女也不能洗衣了。大自然中的树木和矿物被不断的开发,大气中的臭氧层也因为人类的污染,出现了一个个的大洞。近几百年来,有许多种生物频临灭绝,华南虎。丹顶鹤。扬子鳄等其他动物已寥寥无几,再这样下去其结果将会影响生存和有效地发展与此同时我向全世界呼吁:地球妈妈在哭泣,请你们做到‘提倡低碳生活,支持绿色环保!低碳生活,我们都可以做到,只要我们都来做,地球就可以减少很多负担。

今年,是20xx年,作为地道的兰溪人,让我们向世人宣传低碳生活,提倡绿色环保。快!让我们行动起来吧!一起对着我们亲爱的地球妈妈说:低碳生活我能行!

四年级作文:我能行6

“我能行”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

这个学期我们学校照常考了期中试。我的数学成绩出来了,这“红红”的分数简直就像晴天里的一个霹雳,我感到迷茫,甚至觉得自己实在太差了,心里就像有一个自己在摇头叹气说:“唉!我不行。我不行。”可老师的关怀和父母的鼓励吹散了我心中的乌云,“我能行”又回来了。

我在前两次的考试中取得了不错的成绩。100分制的试卷我竟然连续两次考得了94分。我寻回了光明,找回了自信,就因为有那“我能行”。

现在,“我能行”已经成为了我的口头禅。

记得有一次,妈妈教我绣“十字绣”。那个“十字绣”是个可爱的大头小女孩,我很高兴,决心要学好十字绣,我多么想立刻就把这个可爱的大头小女孩给绣出来呀!

妈妈一针一线的绣着并给我讲解,我更是聚精会神的听着。

该我绣了,我左手拿着绣布,右手拿着绣针,心里为自己竖起了大拇指:“我能行”。

我学着妈妈的样子,小心翼翼的绣着,生怕出了差错。我越绣越好,速度也越来越快,我开始骄傲自满了。由于我的自满,出的差错就越来越多。我又感到心里是黑乎乎的一片。心灵的亮光来了,它就是我的口头禅“我能行”,我仿佛看到了一个竖起的大拇指在我眼前晃动,我顿时充满了自信,便开始小心翼翼地绣了起来。

成功就在于一个人的自信,要时常为自己竖起大拇指,说声:“我能行!”

四年级作文:我能行7

在以前我一遇到困难我常常会先对自己说“我不行”但那件事过后我不再那样了,而是对自己说“我能行”。就会有一股面对困难的勇气和决心,让我打败了一个又一个困难。而那件事就在一天的早上……

那天早上早自习,当王任东走进教室时我看见他一直用手在弄什么。而且眉目紧紧的绷着,从他的表情来说我觉得他应该有心事才会那么不开心,还带着几分痛苦。

没想到一下课王任东就叫住了我:“李博为,你带了针没,我手刺进了东西,你可以帮我弄一下吗?”我沉默了,我要是用圆规把王任东弄出血了怎么办,可我以前也有这样的经历好久没弄出来还发炎了,这样一定不行,我一定得帮帮他,于是我便把圆规拿了出来用针尖向他的伤口刺过去,然后朝那东西向上挑了几下,结果那东西竟然越来越深了,我只好把圆规放桌上对王任东说"不行,我一弄不好把你弄伤了”,可王任东说,“没事,你弄什么样都没关系,只要尽力了”那时候我的心从漫天乌云变成了晴空万里,想着王任东这么相信我,我绝对不能这样放弃,相信自己,我能行,只要小心翼翼的话就可以成功。于是我又拿起圆规用尖头去挑那一部分的皮,一下,二下,慢慢的我已经把皮挑破了,然后我抓紧他手指用力的往外面挤,接着再用针尖挑,那时候似乎周围的空气都停止了流动,慢慢的,终于看到了那东西的头,我用力一挤,向上面一扯,终于扯出来了,原来是根竹刺扎了进去。

经过了这件事之后,我每次只要一遇到困难就会想到这件事情,然后就会对自己说“我能行,我一定行”,这样我就有了面对困难的勇气和决心。

四年级作文:我能行8

我是五年级的学生,今年十二岁,我常听爸爸说:“勇敢的'人常说:我能行!懦弱的人爱说:我不行!”

现在,许多孩子在家庭的溺爱下,变得胆小懦弱,让他做什么事,想都不想,“我不行”三个字顺口就出来了.“我能行”与“我不行”,虽然只是一字之差,却有着本质的不同 。“我能行”是成功所必备的心理素理素质----自信,而“我不行”正是失败者的主要原因.

就拿这次去参加学校运动会,爸爸鼓励我说:“相信你一定能行!取得好成绩.”我参加的比赛项目是男子三项全能;100米、跳高、铅球,经过艰苦拼搏,结果我取得第二名。告诉爸爸后,“很好啊!不管是第几名,只要去参加比赛就是好样的!”爸爸说。

在今后学习中,不管碰到什么困难我都要去克服,无论风多猛,雨多大,我都不低头,更不害怕,因为“我能行”。

从此,“我能行”这句话就烙印在我的心里,几乎成了我的座右铭。

四年级作文:我能行9

白驹过隙,转眼间,又迎来期末考试了。迎战期末,怎么能少了我的语文先生,数学小贴士和英语闺蜜呢?

下面,有请他们进场!

首先,有请语文先生,大家鼓掌~~~

语文先生:“嘿,老朋友!快要考试了吧,先祝你马到功成!这个学期,你的语文老师变了一下复习方法——做试卷!到现在一共做了六张试卷,成绩忽高忽低,用“过山车”来形容,最好不过!你知道原因在哪吗?”

我(不好意思):“知道,是基础掌握的不够牢固,扎实。成绩低的,基础题就会扣的比较多。阅读失分也大,虽然理解了,但是答题方式比较老套。”

语文先生:“嗯嗯,每一次失败就会多一次经验!你总结的非常到位!基础的话,你掌握的还是比较扎实的,只是在近义词有点缺陷。没有灵活应用又或者一时间想不起来。对此,我相信你也找到了方法,在参考书的《单元基础知识归类》可以比较详细的复习!

阅读失分是在语文是比较严重的问题,阅读理解也要找对方法!课内阅读比起课外阅读要简单先,你可以利用参考书的解释说明,进行进一步复习!课外阅读考的是理解,要学会在文中找答案,别光想!同时在阅读题看到“哪些”一定会有几点,找多一点,尽可能找齐全!这一点,你意识的很快!

同样今年试题增多了一种新题型,一种情景题,考的就是课本里的日积月累的应用,只要理解,会写,懂得运用,相信你也很做的很棒!你一定会刷新你的语文成绩记录的!”

我:“谢谢语文先生的指路~我会在这段冲刺时间加倍努力!”

感谢语文先生的指导,下面有请数学小贴士登场~!

数学小贴士:“嘿,近来数学有进步啊!现在你勤动笔,动脑,却还是个“马大哈”!开学时,我们谈过这个话题,多余老师指出粗心,要不就是“习惯不到”要不就是“方法不到”。你是属于“习惯不到”的,特别是检查时,你很刻意地检查得数的正确,可是别忘了看题目!这是你数学考试的缺漏!当务之急,要学会检查。还有要把数学书吃透,要把数学书上的题目全弄懂才是!”

我:“谢谢你的小贴士~我现在就去“吃”数学书去啦~”

数学小贴士:“嗯,争取期末冲刺满分!”

最后,有请英语闺蜜上场~

英语闺蜜:“闺蜜撒~,好久不见!说到底,你的英语学得牢固,轻松!我都为你感到自豪了!”

我(害羞):“谢谢,么么哒~”

英语闺蜜:“在期末冲刺阶段,你要做好以下几点:1.把该背的背好,特别是英语笔记。2.每次测验完,要多总结经验。3.看清题目,小心别掉入“陷阱”。4.单词课文要背熟!做到这几点,相信你会得到心仪的满意的成绩!”

我:“收到!”

感谢他们的登场,感谢他们的贴士。迎战期末!冲刺期末!

四年级作文:我能行10

人生就像是一场战争,时而平隐顺利,时而坎坷艰难,人的一生不能一帆风顺,你也不能遇知自己的人生,所以,自信是不可缺少的。

人,只要有自信,就能成功。人生就像一座大山,非常陡峭,你攀登时是艰辛的,可等你攀上顶峰,无限风光就会展现在你的眼前。如果你不信,听了我的,你就明白了。 ,,中学生的好帮手

我五岁时,跟爸爸妈妈一起下乡去玩。农田里有许多的蚱蜢,爸爸一伸手就抓到了一只,我见了也去抓,可我怎么也抓不着,最后一下子坐在田埂上,不抓了,妈妈见了,说:“孩子,只要你自信,一定能抓到,你想,没有自信,秦王怎么能统一天下,成杰思汗怎么能攻入欧洲。”我听了,立刻充满了自信,又去抓了,最后,终于抓了一只。

初中文言文全能达标7上

1. 八年级上册语文全能学练课时达标练与测第五单元达标检测试卷的答案

有爱——朋友之间相互的关怀。当在学习,生活中遇到事,不管开心与否,找个朋友来诉说,心情会变得无比的舒畅。得到朋友的一句赞许或鼓励,整个人就精神了一倍。这也许就是朋友的可贵,斯托贝曾经说过“财富不是朋友,而朋友却是财富”。所以友情是无价的。

奉献——其实追根究底,这也是一种爱,一种对社会的爱。雷锋叔叔对社会作出了巨大的奉献。奥斯特拉夫斯基说过“人生最美好的,就是在你停止生存时,也还能以你所创造的一切为人民服务”。雷锋就是这样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。这是一种奉献,一种爱,一种对社会的热爱。

亲情——是一种爱,一种仅存于家庭里的关爱。一个温暖的家庭是因为有亲情,这种仅存于家庭里的关爱凝成的。这种爱可以让你感到幸福。当你在徘回在正邪边缘,捆着自己长久的缺陷而迷茫时,这种爱将引你走向正确的道路。它可以化为一种无形的动力让你不断向前。

爱情——是男女之间的倾慕。我国有一则感人的故事《梁山伯与祝英台》,讲述的是梁山伯与祝英台之间忠贞的爱情故事。因为这种爱,世界菜油至死不渝,海枯石烂。

世间,每个角落都充满着爱。因为有爱,世界变得缤纷多彩,人们之间变得有话可谈,让我们有爱的心灵对待每一个人和事,将世界描绘得更加绚烂多姿。

2. 一年级(下)语文全能100分第七周全能测试卷一、4.想一想,连一连

人教版一年级上册语文期末试卷班别:姓名:分数一、我会连。

(9分)Cchssh窗穿草长晨松说鼠送声二、读一读,写一写。(13分)ěrjiànfēiniǎoér朵看机mùtóubáiyúnmǎchēdàmǐ三、小心!别连错啊!tiányěɡùxiānɡānjìnɡwěibɑlántiānhǎoxiànɡ故乡田野蓝天安静好像尾巴四、我会连。

(9分)猴子柳树兔子公鸡桃花小草鸭子松鼠松树五、看看哪些星星可以把卡片带上天。(8分)六、一听,记一记。

(8分)猴跟最常望静更举七、我会连。(找出反义词)(6分)长扁白前早高圆短后黑低晚八、一比,再组词。

(8分)田()目()云()出()电()木()公()山()九、我会连。(12分)一条尾巴宽宽的山三朵鸭子绿色的门五只房子高高的树叶七座野花金色的阳光十、读一读,连一连。

(12分)我们长出叶子。弯弯的月亮像宝石。

小树有一座桥。蓝蓝的天空像大海。

江上穿上衣服。闪闪的星星像小船。

十一、课外小知识:选一选,填一填:(4分)东西南北1、早晨,太阳从()方升起。傍晚,太阳从()边落下。

2、我们住在中国的()方,()方的冬天会下雪。

不在直角中的三角比怎么算

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题目内容

下面三角形中不是直角三角形的个数是

①三角形三内角之比为1:2:3;②三角形三角之比为3:4:5;

③三角形三边之长分别为2.5,6,6.5;④三角形三边之长分别为8,15,17.

A.

1个

B.

2个

C.

3个

D.

4个

试题答案

C

分析:①根据三角形的内角和定理求出三角形各角的度数即可判断;

②③④根据勾股定理的逆定理即可判断.

解答:①由三角形的内角和定理求得三角形的三角分别为30°,60°,90°,故正确;

②设三角分别为3x,4x,5x,则有3x+4x+5x=180°,解得x=15°,5x=5×15=75°<90°,故错误;

③三条边2.5,6,6.5,2.52+62=6.52,故正确;

④三边满足82+152=172,故正确.

故选C.

点评:本题考查了直角三角形的判定.三角形的内角和定理和勾股定理的逆定理.

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相关题目

25、数学课上,同学们探究下列命题的准确性:

(1)顶角为36°的等腰三角形具有一种特性,即经过它的某一顶点的一条射线可把它分成两个小等腰三角形.为此,请你解答:如图,已知在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,射线BD平分∠ABC交AC于点D.

求证:△DAB与△BCD都是等腰三角形;

(2)在证明了该命题后,有同学发现:下面两个等腰三角形也具有这种特性.请你在下列两个三角形中分别画出一条射线,把它们分别分成两个小等腰三角形,并在图中标出所画小等腰三角形两个底角的度数;

(3)接着,同学们又发现:还有一些既不是等腰三角形也不是直角三角形的三角形也具有这种特性,请你画出两个具有这种特性的三角形示意图(要求两三角形不相似,而且既不是等腰三角形也不是直角三角形,并标出每一个小等腰三角形各内角的度数).

5、下面三角形中不是直角三角形的个数是()

①三角形三内角之比为1:2:3;②三角形三角之比为3:4:5;

③三角形三边之长分别为2.5,6,6.5;④三角形三边之长分别为8,15,17.

A、1个

B、2个

C、3个

D、4个

(满分l2分)数学课上,同学们探究下面命题的正确性:顶角为36°的等腰三角形 具有一种特性,即经过它某一顶点的一条直线可把它分成两个小等腰三角形.为此,请你解答问题(1).

(1)已知:如图①,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,直线BD平分∠ABC交AC于点D.求证:△ABD与△DBC都是等腰三角形;

(2)在证明了该命题后,小颖发现:如图8—13②和③的等腰三角形也具有这种特性.请你在图②、图③中分别画出一条直线,把它们分成两个小等腰三角形,并在图中标出所画等腰三角形两个底角的度数;

(3)接着,小颖又发现:直角三角形和一些非等腰三角形也具有这样的特性,如:直角三角形斜边上的中线可把它分成两个等腰三角形.请你画出两个具有这种特性的三角形的示意图,并在图中标出三角形各内角的度数.(要求画出的两个三角形不相似,而且既不是等腰三角形也不是直角三角形)

下面三角形中不是直角三角形的个数是①三角形三内角之比为1:2:3;②三角形三角之比为3:4:5;③三角形三边之长分别为2.5,6,6.5;④三角形三边之长分别为8,15,17.

[ ]

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

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数学二年级下全能1OO分式卷,第七周全能测式卷答案。

二年级数学第七周测试卷

姓名:                      班级:                    成绩:                  

一、填空(每空1分,共19分)

1、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

(    )个☆,每3个一份,分成了(    )份,还剩(    )个。

13÷(    )=(    )……(    )

2、计算有余数的除法,余数要比除法(       )。

3、算式29÷7=3……1中,除数是(      ),商是(     ),余数是(     )。

4、一个数除以9,如果有余数,余数可能有(     )个,其中最大的余数是(    ),最小的余数是(     )。

5、□÷□=□……6,在这道除法算式中,除数最小应是(     )。

6、一个星期有7天,五月份有31天,有(     )个星期多(     )天。

7、在有余数的除法中,被除数=(     )×(     )+(     )

二、选择(每题2分,共10分)

1、在有余数的除法中,除数一定比(    )大。 A、被除数   B、余数   C、商

2、商是7的算式是(       )。        A、7÷7          B、21÷3       C、1×7

3、余数是4的算式有(      )。       A、36÷8       B、18-14     C、32÷7

4、一道除数是7的有余数除法中,余数可能是(   )。

A、7、6、5、4、3、2、1        B、6、5、4、3、2、1、0       C、6、5、4、3、2、1

5、4.16棵树,平均每行种3棵,可种几行,多几棵?(    )

A、16-3         B、16÷3          C、16+3

三、判断(每题1分,共5分)

1、在有余数的除法中,余数可能比除数大。    (    )

2、49除以8,商5余9。                     (    )

3、48÷7和60÷9的商相同,余数也相同。     (     )

4、妈妈将一些糖果平均分给8个小朋友,每人分到9块,还剩9块。(     )

5、一只35元的玩具熊可以换7辆8元的小汽车。(     )

四、计算(共31分)

1、口算(每题1分,共10分)

28÷7=     36÷6=  8×6=24÷4=        34+5=

30÷5=    98-80=   7×5=  9÷9=        72÷8=

2、用竖式计算(每题3分,共15分)

26÷3=               41÷6=               33÷5=           18÷4=         31÷7=

3、列式计算(每题3分,共6分)

(1)16里面最多有多少个3?              (2)50减去9和5的积,差是多少?

五、( )里最大能填几?(每题1分,共5分)

(   )×836      9×(   )44      658×(   )     4×(   )33   54>8×(   )

六、在○里填上“”“”或“=”。(每题2分,共10分)

18÷3○19÷3     12÷3○2×2    27÷3○26÷3   21÷5○20÷5    23+58○67-19

七、解决问题(共20分)

1、一共有72本书,每组分8本。(6分)

①一共可以分给几个组?(3分)              ②每组4人,平均每人分得几本?(3分)

2、25本书,平均分给3个小朋友,每个小朋友分到多少本?还剩几本?(4分)

4、小刚买来20条金鱼,送给小明4条,剩下多少条金鱼?小刚把剩下的平均放在3个鱼缸,每个鱼缸放多少条金鱼?还剩多少条?(5分)

5、__________________________ ,平均分给6个小朋友,每个小朋友分得几张?还剩几张?(补充条件,并解答出来)(5分)

全能卷周测卷四年级的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于全能考试卷四年级上册答案、全能卷周测卷四年级的信息别忘了在本站进行查找喔。

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