今天给各位同学分享九师联盟6月份英语改错题的知识，其中也会对九师联盟高三英语九月进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、求助几道英语改错题.最好说明原因
- 2、初三英语改错 英语高手帮忙
- 3、初中英语改错题 下列句子或对话中均有一处错误，请找到并在后面的横线上改正
- 4、一月三十号九师联盟考试吗
- 5、2022九师联盟最后一卷5月各科答案解析-九师联盟最后一卷各科试卷汇总
- 6、英语改错题
求助几道英语改错题.最好说明原因
一、
Nearly five years before, and with the help by our father, my sister and I planted some cherry tomatoes(圣女果)in our back garden. Since then—for all these year—we had been allowing tomatoes to self-seed where they please. As result, the plants are growing somewhere. The fruits are small in size, but juicy and taste. There are so much that we often share them with our neighbors. Although we allow tomato plants to grow in the same place year after year, but we have never had any disease or insect attack problems. We are growing wonderfully tomatoes at no cost!
二、
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线(划掉。
修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
My dream school starts at 8:30 a.m. and ends at 3:30 p.m. They are three lessons in the morning and two in the afternoon. We didn’t need to do so many homework. Therefore, we have more time with after-school activities. For example, we can do reading for one and a half hour and play sports for one hour every day.
My dream school look like a big garden. There are all kinds of the flowers and trees around the classroom buildings. We can lie on the grass for a rest, or sat by the lake listening music. The teachers here are kind and helpfully. They are not only our teachers but also our friends.
三、
下面短文中有10处语言错误。请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写上该加的词。
删除:把多余的词用斜线(划掉。
修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写上修改后的词。
注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
I was taking a train to London’s Victoria Station. I had noticed that the carriage was noise and filled with people.
Before long, a train inspector comes to check our tickets. A passenger realized he couldn’t find his ticket but became quite upset. Then everyone in the carriage began searching the ticket, which was eventually found under a seat several rows from his owner. The person who found a ticket smiled with pleasure at his success.
No one in the carriage had previous spoken to or even noticed the ticket-owner before. Yet they had so quickly offered the strangers their help. If we could show concern to others on need, the world would be a better place to live in.
四、
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Dear Jeremy and Alice,
Although we’ve been delighted to have you as neighbors, we’re hoping to settle something that bothers to us. In a word, your dog—Cleo.
We’ve called several time about Cleo’s early morning barking. It is difficult to understanding why she barks every minute she’s outside. The early morning barking have been disturbing us as we are often up all night with the baby. Beside, Cleo tends to bark a average of six hours a day. This morning she starts barking even before 5 o’clock. That is too much for us, considering how closely the houses are.
We appreciate our apologies and goodwill, but we hope that you can figure a good way of settling the matter.
Sincerely,
Jack and Rose
五、
下面短文中有10处语言错误。请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线(划掉。
修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每句不超过两个错误;
2.每处错误及其修改均仅限一词;
3.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Hello, boys and girls! Today, I am going to talk with what you should do when a fire alarm go off. If you hear the alarm, stand in line at the door and wait your teacher to lead you outside. Stay close to your teacher and classmate. Don’t panic or get out of line, and trying to remain quiet and calmly. Soon the firefighters will come and put out a fire. If it’s a false alarm and there is no fire, your teacher will lead us back to the classroom. If you notice that when someone is missing and hurt, tell your teacher immediately.
一、答案
第一句:before→ago 此处讲述的是过去发生的事情,和一般过去时连用的应是ago,before常和完成时连用。
第一句:by→of with the help of...在……的帮助下,为固定短语。
第二句:year→years 句中year是可数名词,前面的these应修饰复数形式的名词。
第二句:had→have 时间状语since then 通常和现在完成时连用,而不是过去完成时。
第三句:在result前加a as a result 结果,为固定短语。
第三句:somewhere→everywhere 根据句意可知是“到处都有”,所以用everywhere。
第四句:taste→tasty 本句中small,juicy和tasty是并列的表语,所以要用形容词。
第五句:much→many 根据前面的be动词are和后面的them可知应是代替可数名词复数的many。
第六句:删掉but/but→yet 引导让步状语从句的although不能和连词but连用,但是可以和副词yet连用。所以可以删掉but,也可以把but改为yet。
第七句:wonderfully→wonderful 修饰名词时应用形容词。
二、答案
[语篇解读] 本文为记叙文,题材是学校生活类。作者描述了自己心目中理想的校园。
第二句:They→There 表示“上午有三节课,下午有两节课”应使用there be句型。
第三句:didn’t→don’t 全文时态是以一般现在时为主,故应将didn’t改为don’t。
第三句:many→much homework是不可数名词,故应用much修饰。
第四句:with→for 表示时间、金钱、空间等足够/足以(用于……)时,应使用介词for。
第五句:第一个hour→hours “一个半小时”要说one and a half hours。
第六句:look→looks 主语My dream school(我梦想中的学校)是单数,其谓语动词也应使用第三人称单数形式。
第七句:删掉第一个the all kinds of(各种各样的)后直接加可数名词复数或不可数名词,不用再加冠词。
第八句:sat→sit We can lie...,or (can) sit...
第八句:listening后加to listen是不及物动词,接宾语时要加介词to。
第九句:helpfully→helpful and连接两个形容词作表语,故应将副词helpfully改为形容词helpful。
三、答案
1.第二句:删掉had。此处指过去发生的事情,应用一般过去时。
2.第二句:noise→noisy。此处作表语,应该是形容词。
3.第三句:comes→came。此处是过去发生的事情,应用一般过去时。
4.第四句:but→and。此处是顺承关系。
5.第五句:在searching后加for。搜寻某个东西应该用search for。
6.第五句:his→its/the。此处指票的主人。
7.第六句:a→the。此处特指丢了的票。
8.第七句:previous→previously。此处应该用副词形式。
9.第八句:strangers→stranger。此处指的是票的主人,只有一个人,所以用单数。
10.第九句:on→in。此处是固定词组in need。
四、答案
1.第一段:去掉bothers后的to bother sb.打扰某人。
2.第二段第一句:time→times 考查名词复数。several times好几次。
3.第二段第二句:understanding→understand 根据it’s difficult to do sth.句型可知。
4.第二段第三句:have→has 考查主谓一致。the early morning barking为单数,所以谓语动词也应为单数形式。
5.第二段第四句:Beside→Besides 此处应为副词besides而不是介词beside。
6.第二段第四句:average前的a→an 考查冠词。average为以元音音素开头的单词,所以应用冠词an。
7.第二段第五句:starts→started 考查时态。因为是今天早晨发生的事情,所以用一般过去时。
8.第二段第六句:closely→close 考查形容词。形容词close作表语。
9.第三段:our→your 考查物主代词。
10.第三段:在figure后加out 根据动词短语figure out(想出)可知答案。
五、答案
1.第二句:with→about talk with sb.和某人交谈;talk about sth.谈论某事。
2.第二句:go→goes 主语是a fire alarm,谓语动词要用单数形式。
3.第三句:在wait后面加for wait for sb.to do sth.等待某人做某事。
4.第四句:classmate→classmates classmate是可数名词,根据语境可知不止有一个同学,所以要用复数形式。
5.第五句:trying→try and连接的是并列的两个祈使句,前面是表示否定的祈使句,后面应是肯定的祈使句,所以要用动词原形。
6.第五句:calmly→calm 此处作系动词remain的表语,所以应用形容词,和quiet并列。
7.第六句:a→the 此处应该是特指上文提到的火灾。
8.第七句:us→you 人称代词错误。前文用的是人称代词you,所以此处也应该是you。
9.第八句:删掉when 引导词使用重复,that已经引导宾语从句,所以when多余,而且不符合语境。
10.第八句:and→or 此处应该是选择关系而不是并列关系。
初三英语改错 英语高手帮忙
因为gone的原形是go,go是一个瞬间动词，去就去了，不能一直维持去那个动作很多年
have gone to sp是目前已经去了……还没回来，但是只要go是瞬间动词，也就是非延续性动词，就不能加for 一段时间啦
如果要表达你在那里有多久了，就要用how long have you been at this school？
have been in sp是表示延续的动作，表示已经存在这状态多久了
而since 2 years ago
的整个句子是I have been at this school since 2 years ago。就是说自从2年前一直到现在我都在这学校里
for+一段时间 用的是完成时
since+过去某个时间点，用的也是完成时
[img]初中英语改错题 下列句子或对话中均有一处错误，请找到并在后面的横线上改正
1. so换成and; 2. your改为yours; 3.yourself改成yourselves; 4.something改为nothing; 5. theirs改成their; 6. you改成yourself; 7. 在other前加the； 8. it改成one; 9. we改成us; 10. many 改成 much.
希望对您有所帮助！
一月三十号九师联盟考试吗
2023九师联盟高三1月第二次联考各科试题考试在1月29日开考，相信很多同学都非常关注本次2023九师联盟高三1月第二次联考的各科试题及答案真题解析，为了帮助大家本文将为大家整理2023九师联盟高三1月第二次联考各科试卷及答案真题解析，希望同学们能够通过这份2023九师联盟高三1月第二次联考各科试卷资料，知道自己的不足点，查漏补缺，助力同学们都能圆梦！
2023九师联盟高三1月第二次联考主要会考到语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等9门科目，考试时间从2023年1月29日开考，以下是各门科目的试卷及答案解析，供参考：
点击文章开头或末尾处输入分数一栏，查看目前分数能上的大学院校！ 或者下载圆梦志愿APP， 帮助大家模拟志愿填报，测录取概率以及查看历年录取分数线。
一、2023九师联盟高三1月第二次联考语文试卷及答案解析











2022九师联盟最后一卷5月各科答案解析-九师联盟最后一卷各科试卷汇总
2022九师联盟最后一卷非常重要，本文介绍汇总整理2022九师联盟最后一卷各科试卷及答案，包括2022九师联盟最后一卷数学答案、九师联盟最后一卷语文答案、九师联盟最后一卷英语答案等。
2022九师联盟最后一卷将于2022年5月17日开始，各科考试结束后，本文将尽快更新各科答案，各位同学可以持续关注本文。
也可以在本文前后，输入模考分数查看能上的大学，以及查看2022年高考其他相关信息。
1、2022九师联盟最后一卷语文试卷及答案
关于2022九师联盟最后一卷语文试卷答案，本文将在考试结束后尽快更新。
2、2022九师联盟最后一卷数学试卷及答案
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3、2022九师联盟最后一卷英语试卷及答案
关于2022九师联盟最后一卷英语试卷答案，本文将在考试结束后尽快更新。
4、2022九师联盟最后一卷物理历史试卷答案
关于2022九师联盟最后一卷物理历史试卷答案，本文将在考试结束后尽快更新。
5、2022九师联盟最后一卷政治地理试卷答案
关于2022九师联盟最后一卷政治地理试卷答案，本文将在考试结束后尽快更新。
6、2022九师联盟最后一卷化学生物试卷答案
关于2022九师联盟最后一卷化学生物试卷答案，本文将在考试结束后尽快更新。
英语改错题
历年高考短文改错分析
一、一致性问题
1.主谓一致
1)What are your favourite sport？(’97)is这是对疑问句主谓一致的考查。
2)Play football not only makes us grow up tall…(’98)Playing
动词原形加-ing构成动名词形式，与谓语动词makes一致。
3)Now my picture and the prize is hanging in the library.(2000)are
主语为复数概念“我的照片和奖牌”。
2.时态一致
1)It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.
(’96)drive
连词and连接的是两个并列的动作meet和drive。
2)They offered me coffee and other drinks.
We have a good time talking and laughing.
(’96)had
整篇文章记述过去发生的事情，用的是过去时。
3)Hello，I learn about you from my English teacher，…(’97)learned
从教师那儿知道，是过去发生的行为，故须用过去时。
4)My favourite sport is football.
I was a member of our school football team.(’98)am整篇文章描述现在的情况，用的是一般现在时。此句也应改为一般现在时。
5)…not only makes us…but also give us a sense of fair play…(’98)gives“not only…”连接的应是两个相等的成份，用第三人称单数。
6)I am happy with any programme but the others spent a lot of time arguing…(’99)was
此句描述的是过去的事情，且下句也是用的过去时，故要改为was。
7)I remembered her words and calm down.
(2000)calmed
连词and连接两个相等的成份。
3.名词的单复数一致
1)…and asked me lots of question.
(’96)questions
“question”为可数名词，用在lotsof后面，应加-s。
2)We study quite a few subject，such as maths，…(’97)subjects
A few后面应跟可数名词的复数形式。
3)…and often watch football match on TV…
(’98)matches
经常观看足球赛，足球赛应为复数形式。
4)She said that she and my schoolmate all wished me success，…(2000)schoolmates
此处同学为复数概念，应加上-s。
4.代词的性、数一致
1)The Smiths did his best to make me feel…(’96)their
主语The Smiths用以指代一家人或夫妇俩，后面的代词应该用their。
2)And they must not break the rules too often if we want to win the games.(’98)we
全文谈论的都是“我们”的事，此处也应一致。
3)Some wanted to see the programme while others preferred another.(’99)one
此句考查表示三者以上的代词搭配one…another。
4)The day before the speech contest English teacher…(2000)my
可数名词前通常要加修饰语。此句虽然有English，但指代不明。根据上下文，加上my比较贴切。
5.语意一致
She was smiling but nodding at me.
(2000)and
微笑和点头在语意上是并列的关系。
第一部分 历年高考短文改错分析
一、一致性问题
1.主谓一致
1)What are your favourite sport？(’97)is这是对疑问句主谓一致的考查。
2)Play football not only makes us grow up tall…(’98)Playing
动词原形加-ing构成动名词形式，与谓语动词makes一致。
3)Now my picture and the prize is hanging in the library.(2000)are
主语为复数概念“我的照片和奖牌”。
2.时态一致
1)It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.
(’96)drive
连词and连接的是两个并列的动作meet和drive。
2)They offered me coffee and other drinks.
We have a good time talking and laughing.
(’96)had
整篇文章记述过去发生的事情，用的是过去时。
3)Hello，I learn about you from my English teacher，…(’97)learned
从教师那儿知道，是过去发生的行为，故须用过去时。
4)My favourite sport is football.
I was a member of our school football team.(’98)am整篇文章描述现在的情况，用的是一般现在时。此句也应改为一般现在时。
5)…not only makes us…but also give us a sense of fair play…(’98)gives“not only…”连接的应是两个相等的成份，用第三人称单数。
6)I am happy with any programme but the others spent a lot of time arguing…(’99)was
此句描述的是过去的事情，且下句也是用的过去时，故要改为was。
7)I remembered her words and calm down.
(2000)calmed
连词and连接两个相等的成份。
3.名词的单复数一致
1)…and asked me lots of question.
(’96)questions
“question”为可数名词，用在lotsof后面，应加-s。
2)We study quite a few subject，such as maths，…(’97)subjects
A few后面应跟可数名词的复数形式。
3)…and often watch football match on TV…
(’98)matches
经常观看足球赛，足球赛应为复数形式。
4)She said that she and my schoolmate all wished me success，…(2000)schoolmates
此处同学为复数概念，应加上-s。
4.代词的性、数一致
1)The Smiths did his best to make me feel…(’96)their
主语The Smiths用以指代一家人或夫妇俩，后面的代词应该用their。
2)And they must not break the rules too often if we want to win the games.(’98)we
全文谈论的都是“我们”的事，此处也应一致。
3)Some wanted to see the programme while others preferred another.(’99)one
此句考查表示三者以上的代词搭配one…another。
4)The day before the speech contest English teacher…(2000)my
可数名词前通常要加修饰语。此句虽然有English，但指代不明。根据上下文，加上my比较贴切。
5.语意一致
She was smiling but nodding at me.
(2000)and
微笑和点头在语意上是并列的关系。
第一部分 历年高考短文改错分析
一、一致性问题
1.主谓一致
1)What are your favourite sport？(’97)is这是对疑问句主谓一致的考查。
2)Play football not only makes us grow up tall…(’98)Playing
动词原形加-ing构成动名词形式，与谓语动词makes一致。
3)Now my picture and the prize is hanging in the library.(2000)are
主语为复数概念“我的照片和奖牌”。
2.时态一致
1)It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.
(’96)drive
连词and连接的是两个并列的动作meet和drive。
2)They offered me coffee and other drinks.
We have a good time talking and laughing.
(’96)had
整篇文章记述过去发生的事情，用的是过去时。
3)Hello，I learn about you from my English teacher，…(’97)learned
从教师那儿知道，是过去发生的行为，故须用过去时。
4)My favourite sport is football.
I was a member of our school football team.(’98)am整篇文章描述现在的情况，用的是一般现在时。此句也应改为一般现在时。
5)…not only makes us…but also give us a sense of fair play…(’98)gives“not only…”连接的应是两个相等的成份，用第三人称单数。
6)I am happy with any programme but the others spent a lot of time arguing…(’99)was
此句描述的是过去的事情，且下句也是用的过去时，故要改为was。
7)I remembered her words and calm down.
(2000)calmed
连词and连接两个相等的成份。
3.名词的单复数一致
1)…and asked me lots of question.
(’96)questions
“question”为可数名词，用在lotsof后面，应加-s。
2)We study quite a few subject，such as maths，…(’97)subjects
A few后面应跟可数名词的复数形式。
3)…and often watch football match on TV…
(’98)matches
经常观看足球赛，足球赛应为复数形式。
4)She said that she and my schoolmate all wished me success，…(2000)schoolmates
此处同学为复数概念，应加上-s。
4.代词的性、数一致
1)The Smiths did his best to make me feel…(’96)their
主语The Smiths用以指代一家人或夫妇俩，后面的代词应该用their。
2)And they must not break the rules too often if we want to win the games.(’98)we
全文谈论的都是“我们”的事，此处也应一致。
3)Some wanted to see the programme while others preferred another.(’99)one
此句考查表示三者以上的代词搭配one…another。
4)The day before the speech contest English teacher…(2000)my
可数名词前通常要加修饰语。此句虽然有English，但指代不明。根据上下文，加上my比较贴切。
5.语意一致
She was smiling but nodding at me.
(2000)and
微笑和点头在语意上是并列的关系。
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