今天给各位同学分享2年级周测培优卷答案的知识，其中也会对培优周课堂二年级进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
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数学二年级下全能1OO分式卷,第七周全能测式卷答案。
二年级数学第七周测试卷
姓名： 班级： 成绩：
一、填空（每空1分，共19分）
1、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（ ）个☆，每3个一份，分成了（ ）份，还剩（ ）个。
13÷（ ）=（ ）……（ ）
2、计算有余数的除法，余数要比除法（ ）。
3、算式29÷7＝3……1中，除数是( )，商是( )，余数是( )。
4、一个数除以9，如果有余数，余数可能有( )个，其中最大的余数是( )，最小的余数是( )。
5、□÷□=□……6，在这道除法算式中，除数最小应是（ ）。
6、一个星期有7天，五月份有31天，有( )个星期多( )天。
7、在有余数的除法中，被除数=( )×( )＋( )
二、选择（每题2分，共10分）
1、在有余数的除法中，除数一定比（ ）大。 A、被除数 B、余数 C、商
2、商是7的算式是( )。 A、7÷7 B、21÷3 C、1×7
3、余数是4的算式有( )。 A、36÷8 B、18－14 C、32÷7
4、一道除数是7的有余数除法中，余数可能是（ ）。
A、7、6、5、4、3、2、1 B、6、5、4、3、2、1、0 C、6、5、4、3、2、1
5、4.16棵树，平均每行种3棵，可种几行，多几棵?( )
A、16－3 B、16÷3 C、16+3
三、判断（每题1分，共5分）
1、在有余数的除法中，余数可能比除数大。 （ ）
2、49除以8，商5余9。 （ ）
3、48÷7和60÷9的商相同，余数也相同。 （ ）
4、妈妈将一些糖果平均分给8个小朋友，每人分到9块，还剩9块。（ ）
5、一只35元的玩具熊可以换7辆8元的小汽车。（ ）
四、计算（共31分）
1、口算（每题1分，共10分）
28÷7＝ 36÷6＝ 8×6＝24÷4＝ 34＋5＝
30÷5＝ 98－80＝ 7×5＝ 9÷9＝ 72÷8=
2、用竖式计算（每题3分，共15分）
26÷3= 41÷6= 33÷5= 18÷4＝ 31÷7＝
3、列式计算（每题3分，共6分）
（1）16里面最多有多少个3？ （2）50减去9和5的积，差是多少？
五、（ ）里最大能填几？（每题1分，共5分）
（ ）×836 9×( )44 658×( ) 4×( )33 54＞8×( )
六、在○里填上“”“”或“=”。（每题2分，共10分）
18÷3○19÷3 12÷3○2×2 27÷3○26÷3 21÷5○20÷5 23＋58○67-19
七、解决问题（共20分）
1、一共有72本书，每组分8本。（6分）
①一共可以分给几个组？（3分） ②每组4人，平均每人分得几本？（3分）
2、25本书，平均分给3个小朋友，每个小朋友分到多少本？还剩几本？（4分）
4、小刚买来20条金鱼，送给小明4条，剩下多少条金鱼？小刚把剩下的平均放在3个鱼缸，每个鱼缸放多少条金鱼？还剩多少条？（5分）
5、__________________________ ，平均分给6个小朋友，每个小朋友分得几张？还剩几张？（补充条件，并解答出来）（5分）
小学二年级数学测试卷及答案
一、 填空：
1、半分钟，秒针要走( )个大格，也就是( )个小格，即( )秒。
2、长方形有( )条长和( )条宽。
3、秒针从5走到10，走了( )秒;秒针走一圈是( )秒，即( )分。
4、新闻联播的播放时间是30( )，小明跑50米用了12( )。
5、从8:00到12:00，经过了( )时。
6、567=( )+( )+( ) 580=( )+( )
609=( )+( ) 469=( )+( )+( )
7、三个小朋友进行踢球比赛，每两人赛一场，一共要比赛( )场，比赛结果有( )种。
8、把一根2米长的木料锯成4根，用来做桌子腿，这张桌子的高大约是( )。
9、小红立定跳远是15( )。
10、用4、6、7能组成( )个两位数，的是( )，最小的( )。
11、把一张长7厘米、宽3厘米的长方形纸，剪下一个的正方形。这个正方形的边长是( )厘米，剩下的`是一个( )形，长是( )厘米，宽是( )厘米。
12、篮球赛从3时10分开始，进行了90分钟后结束，比赛是在( )结束的。
二、选择题：
1、如果( )÷6的结果有余数，那么( )中可以填( );
A、18 B、20 C、24
2、课桌的面是( )
A、长方形 B、平行四边形 C、正方形
3、7粒扣子可以钉一件衣服，现有38粒扣子，可以钉( )件衣服。
A、5 B、6 C、7
4、小明有123本，他比小丽多23本书，小丽有多少本书?列式为( )。
A、123+23 B、123+23+123 C、123-23
三、 判断：
1、吃一顿饭大约用10秒。( )
2、计算有余数的除法，余数一定比除数小。( )
3、从3:00到4:20，经过了80分。( )
4、一道有余数的除法试题，除数是7，余数只能是6、5、4、3、2、1中的一个。( )
5、对边相等的四边形一定是长方形。( )
6、两个完全一样的三角形只能拼成一个长方形。( )
7、两个正方形肯定可以拼成一个长方形。( )
8、三位数加三位数和可能是三位数也可能是四位数。( )
9、一个数的位是千位，这个数是三位数。( )
10、因为1米相当于100厘米，所以厘米要比米大。( )
四、计算：
1、口算。
80÷9= 35÷6= 45÷5= 66÷7= 50÷6=
37÷4= 72÷9= 64÷8= 23+75= 24-18=
460-70= 250+80= 510+90= 38-26= 630+260=
2、竖式计算。
75÷8= 53÷9=
664+197= (验算) 581—407= (验算)
3、脱式计算。
732+158-209 342+(536-248) 407-219-102
五、解决问题：
1、小朋友们跳皮筋，两条8米长的皮筋绑在一起，接头处用了50分米，接在一起的皮筋有多长?
2、一个鸽笼最多养6只鸽子，40只鸽子至少需要几个鸽笼?
3、一本故事书398页，小刚第一天看了230页，第二天看了140页，还剩多少页没有看?
4、电冰箱 660元 电扇150元 洗衣机400元 电视机 370元
(1)妈妈买一台洗衣机和一台电扇，共需要多少元?正好商场促销，满500元减100元，妈妈实际花多少钱?
400+150=550(元) 550-100=450(元)
(2)请你自己提出一个问题并作解答。
【参考答案】：
一、1、 6 30 30
2、 2 2
3、 5 60 1
4、 分 秒
5、 4
6、 500 60 7 500 80 600 9 400 60 9
7、 6 6
8、 4分米 (40厘米)
9、 分米
10、 6 764 467
11、 3 长方 4 3
12、 4:40
二、 1、 B 2、A 3、A
三、 1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、×
6、× 7、× 8、√ 9、× 10、×
四、1、 8……8 5……5 9 9……3 8……2
9……1 8 8 98 6
390 330 600 12 890
2、 9……3 5……8 861 174
3、 681 630 86
五、1、8米=80分米 80+80-50=110(分米)
2、40÷6=6(个)……4(只) 6+1=7(个)
3、 398-230-140=28(页)或398-(230+140)=28(页)
4、(1)400+150=550(元) 550-100=450(元)
(2)答案不。
[img]二年级数学测试题目及答案
二年级数学测试题目及答案 篇1
一、填空
1．2时＝（ ）分 2分＝（ ）秒
2．180分＝（ ）时 120秒＝（ ）分
3．在0里填上“＞”、“＜”或“＝”
5分○50秒 4时○300分 200秒○4分
400分○6时 1时40分○100分 150秒○2分30秒
4．在（ ）里填上合适的时间单位
（1）一节课的时间是35（ ）．
（2）看一场电影要2（ ）．
（3）从南京坐火车到北京要13（ ）．
（4）小明跑100米要用16（ ）．
（5）工人叔叔每天要工作8（ ）．
（6）张勤洗两块手帕要用10（ ）．
（7）李勇做50道口算题要用5（ ）．
（8）小学生每天在学校的时间是6（ ）．
5．广播电台播讲小说的时间是在下午4:00到4:30，播讲了（ ）分钟．
6．从上海乘火车到无锡需要2小时，火车上午9时从上海站开出，上午（ ）时到无锡．
7．看钟面填空
二、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
1．分针走一圈经过的时间是60秒．（ ）
2．时针走一圈经过的时间是12小时．（ ）
3．秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字，经过的时间是5秒．（ ）
4．分针从钟面上的2走到7，中间经过了35分．（ ）
5．分针和时针在6时正成一直线．（ ）
6．2时30分也可以说2点半．（ ）
7．妈妈上午7:30上班，11:30下班，她上午工作了4小时．（ ）
8．小云从一楼到二楼用了9秒，照这样的速度，他从一楼走到六楼要用54秒．（ ）
三、选择题（把正确答案的字母填在括号里）
1．分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（ ）．
A．1分钟 B．5分钟 C．1小时
2．秒针走一圈经过的时间是（ ）．
A．1秒 B．1分 C．1小时
3．小红1分钟写5个字，6分钟可以写（ ）个字．
A．6 B．5 C．30
4．第一节课在8时15分上课，8时50分下课．这节课上了（ ）．
A．半小时 B．35分 C．40分
5．工人小李和小王各做24个零件，小工用了6小时，小李用了8小时．（ ）
A．做的一样快 B．小王做的快 C．小李做的快
四、应用题
1．月亮每秒绕地球行8千米，地球每秒绕太阳行29千米，地球比月亮每秒多行多少千米？
2．一场大雨从9:20开始下，到10:55雨停止．共下了几小时几分？
3．王华上午在校3小时20分，下午在校2小时30分．他一天在校多长时间？上午比下午多多少时间？
4．杨师傅4小时做了36个零件，张师傅每小时比杨师傅多做3个零件，张师傅每小时做多少个零件？
5．请小朋友把下面的钟面分为6部分，每个部分里的数加起来的和都相等，该怎样分？
参考答案
一、1．120，120
2．3，2
3．＞，＜，＜，＞，＝，＝
4．（1）分 （2）小时 （3）小时（4）秒 （5）小时 （6）分 （7）分 （8）小时
5．30
6．11
7．2:50，10，5时40分，6时10分，9时0分，8时15分
二、1．× 2．√ 3．√ 4．√ 5．√ 6．√ 7．√ 8．×
三、1．B 2．B 3．C 4．B 5．B
四、1．21千米 2．1小时35分 3．5小时50分50分
4．36÷4=9（个） 9＋3=12（个） 答：张师傅每小时做12个零件．
二年级数学测试题目及答案 篇2
一、口算（22分，每小题1分）。
54-8=24-5=71-6=38-23=
25+20=44+22=30+45=37+23=
14+65=55+23=70+15=32+18=
51-21=81-9=36-24=55-46=
40-20+8=86-45-20=50+21+18=
60-14-16=24+45+13=23+77-12=
二、我会填（15分，每空1分）。
1、100厘米=( )米26米+15米=( )米
22厘米+8厘米=( )厘米95米-16米=( )米
4米+28米=( )米
2、在括号里填上合适的单位。
（1）一座楼房大约高18( )
（2）小红的身高约145( )
（3）一张木床长2( )
（4）教室长9( )
3、一个角有( )个顶点，( )条边。
4、三角板上有( )个角，其中的那个角是( )角。
5、直角三角形有( )个角，其中( )个直角。
三、在○里填上“”“”或“=”（22分，每小题2分）。
71-37○3489-35○3070○90-1966-24○32
50-25○3521+37○560-16○4643○50-7
58厘米○1米96厘米○69厘米100厘米○1米
四、画一画（5分，第1，2小题每题1分，第3小题3分）。
1、画一条长4厘米的线段。
2、画一要比3厘米长2厘米的'线段。
3、画一个直角，再画一个比直角大和一个比直角小的角。
五、竖式计算（21分，每小题3分）。
72-26=54+39=68+27=
95-49-46=19+26+45=
86-（32+27）=32+（67-49）=
六、解决问题（15分，每小题5分）。
1、小明有54张图片，小东的图片比小明少9张，小东有几张图片？
2、二（1）班有女生39人，男生比女生多15人，二（1）班有男生多少人？
3、教室里原有57人，出去38人，又进来26人，现在教室里有多少人？
二年级数学测试题目及答案 篇3
一、算一算。
3×4=5×5=9×7=29+7=5×6=6×8=4×6=41-30=6×7=
二、填一填。
1、填上合适的单位名称。
小强身高约95()一辆货车长约7()
2、填上合适的数。
34米+18米=()米49厘米+51厘米=()厘米=()米
3、()里最大能填几?
()×847577×()5×()4630()×4
三、列竖式计算。
48+3783-2947+28+1492-45+37
四、直接写出得数。
28+56-34=答案86-48-38=答案25+46-27=答案6×8+30=答案5×7-9=答案7×7+8=答案
五、做一做。
1、按要求画一画。
(1)第一行画：○○○○○○○○○○○○○
第二行画：
(比第一行少画5个○)
(2)第一行画：☆☆☆☆
第二行画：
(第一行的3倍)
2、“六一”儿童节，二(1)班参加的小朋友有16人，参加的有21人，参加有12人，参加这三项活动的小朋友一共有多少人?
3、光明小学体育组买来了6个小篮球。
4、在2004年雅典奥运会上，我国运动员的获奖情况如下表。
奖牌金牌银牌铜牌
数量(块)3214
(1)一共获得60枚奖牌，银牌多少块?
(2)请你自己提出一个问题，并列式计算。
5、用2、5、7这三张数字卡片能摆成几个不同的两位数。请你写下来。
培优100答案二年级下册英语
1-ABCDBCBCBDCAAD16-20BCAAC21-25DCABD26-30BBCAA31-35DDBAC36-40CABAD41-45CBDAA46-50DBCBD51-55BACCB56-60DCBBC61-65ACAAB66-70DCBBA71-75CDFAE76.Whenshegetsexcited./Whensomethinggoesherway.77.Shefeltembarrassed/awkward.78.Nottodothe“sillydance”inpublic.79.Shewillcontinuetosing./Shewon’tstopsinging.80.Beingoneself./Beingwhohe/sheis.短文改错：81.friendcallingEmily.calling→called82.thingsthatlike去掉that83.whatsheaskedasked后加for84.shehasborrowed!has→had85.,thoughshesaidthough→but86.shecouldremembercould→couldn't或could后加not87.madethelistthe→a88.gavethemtothem→it89.Formysurprise,For→To90.adirtT-shirt.dirt→dirtyOnepossibleversion:DearEditor,Rubbishisnowoneofthemainenvironmentalproblems.Withtheincreasingpopulation,moreandmorerubbishisproducedeverydayandsomerubbishdoesgreatharmtotheenvironment:itpollutestheair,thesoilandthewater.Todaymanycitiesaretroubledbymountainsofrubbish.Itnotonlyaffectsourdailylifebutresultsinseriousillnesses.Wemustfindabetterwaytodealwithrubbish.Firstofall,rubbishshouldbeputindifferentplacesaccordingtowhethertheycanberecycledornot.Secondly,everybodymustrealisethatitiseverybody'sdutytokeeptheenvironmentclean.Finally,Ithinkthatlawsmustbepassedonhowtodealwithrubbish.Yourssincerely,LiHua部分解析单项填空：21.D。havea(n)effectonsb.对某人有……影响；growth在句中意为“成长”，是不可数名词，且其后有ofchildren限定，表特指，故其前用the。22.C。根据答语中的Sorry及表示转折的but可知，此处指“事情很紧急（urgent）”。concerned担心的；major主要的；scary恐怖的，吓人的。23.A。hold与thesportsmeet之间是逻辑上的动宾关系，又根据thedayaftertomorrow可知hold这一动作尚未发生，故用不定式的一般式的被动语态作定语，修饰thesportsmeet。24.B。玛丽总是被鼓励去游泳的目的是增强腿部的“力量（strength）”。energy精力，活力；protection保护；position位置。25.D。havenochoicebuttodosth.别无选择只能做某事；donothingbutdosth.什么都不做，只是做某事。26.B。根据答语“那很危险”可知应答者不让孩子们晚上出去。Absolutelynot！（绝对不行！当然不可以！）符合语境。hopefully希望如此；thankfully谢天谢地；rarely极少地。27.B。分析句子结构可知，空格后为定语从句，且定语从句中缺少地点状语，故选where，相当于inwhich。28.C。根据答语“别担心。我喜欢软一点的”可知,上句是说“融化（melts）前赶快吃掉你的冰淇淋”。expand膨胀；dissolve溶解；recycle再循环。29.A。complaintosb.aboutsth.向某人抱怨某事。30.A。该句中make后接复合宾语，togetthereontime是真正的宾语，故用it作形式宾语。31.D。根据tomorrow可知用将来时。这是一个therebe句型，故选D项。32.D。题意：塑料燃烧时会散发出（giveout）气体，这种气体对人有害并且会严重污染大气。takein吸收；takeaway拿走；giveup放弃。33.B。由“没有多少时间了”可知，应选inanutshell（简言之，概括地讲）。inotherwords换句话说；inaway在某种程度上；oneafteranother一个接一个地。34.A。根据上句“我想这不是个坏主意”可知，Icouldn'tagreewithyoumore.（我完全同意）符合语境。35.C。根据答语中的Yes可知，应答者将尽力按时完成这项工作。I'lldomybest我将尽力而为。完形填空：话题：个人情感本文是夹叙夹议文。一位年轻人从松鼠跳跃树枝得到启发，从而鼓起勇气，决心为心仪的职位冒一次险。36.C。让你垂涎的梦想就是你想用尽一切法使之成为“现实（reality）”的梦想。37.A。由下文的takearisk,helandedsafelyinaposition可知，这位年轻人在工作中遇到了麻烦，不知如何“面对（face）”。38.B。由下文的Butitstilllandedonabranchseveralfeetlower可知，松鼠是从一棵“高（high）”树跳到另一棵。39.A。松鼠想跳到另外一棵树的树枝上。aimfor以……为目标。40.D。由下文的thejumplookedimpossible可知，松鼠离它想跳的树枝很远。outofreach够不到。41.C。由下文But一词可知，松鼠没有跳到它想跳的树枝上。miss在此处为failtoreach之意。42.B。虽然未达到目标，但松鼠仍然“安全地（safely）”跳到了较低的树枝上。下文的neverseenoneofthemgethurt是提示。43.D。松鼠继续跳跃，最终到了自己“想要（wanted）”到达的那根树枝。44.A。老人认为松鼠不断跳跃的场面很“有趣（funny）”。45.A。很多松鼠如年轻人看到的松鼠一样“跳跃（jump）”。46.D。“很多松鼠错过目标”与“从未看到一只松鼠受伤”之间是转折关系，故选but。47.B。由下文的totakeachance可知，松鼠“冒险（risk）”去跳跃树枝。48.C。松鼠是在树之间跳跃。49.B。松鼠尝试从很高的树跳跃到另外一棵高树上，是做好了准备去冒险。bepreparedtodosth.准备做某事；乐意做某事。50.D。年轻人看到松鼠跳跃树枝的勇敢，反问自己是否缺少“勇气（courage）”面对工作中的困境。51.B。由下文的helandedsafelyinaposition可知，年轻人“决定（decided）”冒险做他想做的事情。52.A。年轻人所得到的这个职位是他原来觉得“决不（never）”可能的。53.C。54.C。由松鼠跳跃树枝的故事可知，定下如奔向月亮的远大志向，“纵使（Evenif）”不能到达，也会跻身于繁星之中，也会比你现在的位置更高、更好。endup以……结束。55.B。既然人生短暂，时光易逝，为何不努力去实现最精彩的人生呢？possible可能发生的。阅读理解：A篇（自然）本文是记叙文。文章介绍了美国历史上一次严重的气候灾难。56.D。细节理解题。根据第二段的thewindpickedupearth和第三段的theangrymountainofdust可知，黑色星期天发生的是一场沙尘暴。57.C。推理判断题。根据第三段LilaLee说的IwassureIwasgoingtodie可知，面对1935年那场沙尘暴，她感到非常惊恐。58.B。篇章结构题。根据上文可知，正是因为粘合土壤的草皮被铲掉，才导致沙尘暴的发生。59.B。细节理解题。由倒数第二段的DuringWorldWarⅠ,therewasgoodrainandwheatpriceswerehigh.Butafterthewar,pricesdropped可知，一战以后，小麦价格下跌导致了一些人放弃了土地。B篇（周围的人）本文是记叙文。文章介绍了十二岁女孩AnnaKoppelman创慈善组织来帮助他人的故事。60.C。推理判断题。从第三段的Igotthereandsawthekids'faceslightup可知，孩子们脸上喜悦的笑容说明了安娜初次举的慈善生日宴会很成功。61.A。细节理解题。根据第四段的shehasbeenamazedattheamountoftime,energy,andresourcespeoplehavebeenwillingtodonatetohercause可知，很多人支持安娜的慈善组织。62.C。推理判断题。根据倒数第二段的encouragesotherstoformBirthdayFairiesclubs和最后一段的she'dliketoseeBirthdayFairiesclubsinschoolsacrosstheUnitedStatesandinotherpartsoftheworld可知，安娜希望传播她的善举。63.A。标题归纳题。本文主要介绍了十二岁女孩AnnaKoppelman开慈善组织BirthdayFairies来帮助他人的故事。A项中的Asweetcause指代AnnaKoppelman所从事的慈善活动是一项能带给人们美好、甜蜜的事业。C篇（热点话题）本文是议论文。文章就图书馆是否应该提供视频游戏进行了讨论。64.A。细节理解题。休斯顿公共图书馆的事例是对上一句Addingvideogameshashelpedsomelibrariesattractmorevisitors的进一步补充。由于提供视频游戏，休斯顿公共图书馆的访问者越来越多。65.B。词义猜测题。文章第一段的调查报告显示人们对图书馆提供视频游戏的喜爱，而第二段however的转折引出了人们对此事的讨论，由此可知，并不是所有人都赞成图书馆提供视频游戏。故该短语有“支持”的意思。66.D。主旨大意题。本文作者从一项研究报告开始，引用两位读者的观点，了对图书馆是否应该提供视频游戏的讨论。D篇（旅游）本文是应用文。文章是一项迷你冒险活动的广告宣传。67.C。细节理解题。由文中的ReturnferrycrossingtoVancouverIsland可知，此次活动有乘船旅行部分。68.B。细节理解题。由ActivitiesYouCanChoose(paidlocally)部分所列的WhalewatchingUS$70-$90可知，观看鲸鱼是可以自由选择的活动。69.B。细节理解题。由文中的Accommodation:3nightscampingwithequipment(exceptthesleepingbag)可知，游客需自备睡袋。70.A。推理判断题。由文中的datescanbechosentosuityourneeds可知，PrivateDepartures更加灵活，游客可自行决定出发日期。选做题参考答案及解析参考答案I.1-5DDABD6-10CBCAC11-15BADCD16-20BCDBDII.1-5DBBDD解析完形填空：话题：社会本文是说明文。文章介绍了一个回收利用旧物品的项目。1.D。由上文的hasgotusedtorecycling可知，回收旧物品对Thornebrooke小学的学生来说已经成为一种“习惯（habit）”。2.D。3.A。由下文的paystheschoolfortheoldproducts可知，Thornebrooke小学通过“回收（recycling）”旧物品“得到（earned）”了钱。4.B。通过回收旧物而获利是一种为学校“集资（raisingmoney）”的方式。5.D。由下文的Thecartridgesarerefilledandresold.Usedelectronicsaremadeintonewproducts可知，回收再利用可以为地球“节约（saving）”资源。6.C。学生们习惯了回收旧物品，说明他们已经“意识（realized）”到为地球节约资源。7.B。回收再利用是一件“正确的（right）”事情。8.C。由下文的freeboxestosendthecollectedmaterialsbypost可知，Thornebrooke小学把回收的旧物品“寄给（mails）”FundingFactory。9.A。Thornebrooke小学和FundingFactory是合作关系。学校寄东西，“反过来（inturn）”，公司为这些旧物品支付一定的费用。10.C。除了旧手机和旧的油墨盒，FundingFactory还“接受（accepts）”其它的电子产品。11.B。由下文的Itprovidesfreepostersandfreeboxes可知，FundingFactory提供的便利使得学校很“容易（easy）”参与。12.A。学校给FundingFactory邮寄回收的旧物品，从而得到新产品或者现金。eitheror是固定搭配，“或……或……”。13.D。回收再利用旧物品的项目会对世界和未来“产生影响（makingadifference）”。14.C。全社会可以共同合作是这些绿色项目传递的一个“重要的（important）”信息。15.D。FundingFactory是一家接收学校邮递旧物品的公司，而当地的企业捐赠给学校旧产品。由此可知，通过Funding-Factory项目，当地企业和学校建立了“联系（connections）”。16.B。FundingFactory项目的目的是为了“帮助（help）”学校。17.C。由上文的theirusedproducts可知，被回收的东西都是企业准备“扔掉（throwaway）”的。18.D。由Lewishasboughtnewequipment可知，学校通过FundingFactory项目得到钱从而购买新设备。19.B。因为被当地媒体报道，故学生们对回收再利用感到“兴奋（excited）”。20.D。FeaginMill学校回收了本来要被当地企业扔掉的旧产品，而这是一件对环境保护有益的事情，故他们的努力是“与环境有关的（environmental）”。阅读理解：话题：节日活动本文是说明文。文章介绍了2013年纽约漫画大会。1.D。细节理解题。根据第二段的FanscanalsomeettheirfavoritecomicartistsatArtistAlley可知，许多漫画艺术家受邀参加2013年纽约漫画大会。2.B。细节理解题。根据第二段的Attheconvention,salespeopleselltoys,movies,posters,clothes,andcomics可知，漫画大会上出售商品。3.B。细节理解题。根据第三段的salesofcomicbookshavebeendecreasingformanyyears可知，漫画书业的现状是读者越来越少。4.D。推理判断题。根据第五段内容可知，theStanLeeFoundation所做的一切都是为了鼓励孩子们阅读漫画书。5.D。推理判断题。根据最后两段的内容可知，Elissa对漫画大会很感兴趣。
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