名校调研系列卷8下数学(名校调研系列卷八年级)

今天给各位同学分享名校调研系列卷8下数学的知识,其中也会对名校调研系列卷八年级进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了分享本站,现在开始吧!

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名校调研系列卷升级版名校秘题课堂作业数学七年级上答案

八年级下数学各章知识要点

第17章 分式复习要点

1、形如AB(A、B都是整式,且B中含有字母,B≠0)的式子叫做分式。整式和分式统称有理式。

2、分母≠0时,分式有意义。分母=0时,分式无意义。

3、分式的值为0,要同时满足两个条件:分子=0,而分母≠0。

4、分式基本性质:分式的分子、分母都乘以或除以同一个不为0的整式,分式的值不变。

5、分式、分子、分母的符号,任意改变其中两个的符号,分式的值不变。

6、分式四则运算

1)分式加减的关键是通分,把异分母的分式,转化为同分母分式,再运算.

2)分式乘除时先把分子分母都因式分解,然后再约去相同的因式。

3)分式的混合运算,注意运算顺序及符号的变化,

4)分式运算的最后结果应化为最简分式或整式.

7、分式方程

1)分式化简与解分式方程不能混淆.分式化简是恒等变形,不能随意去分母.

2)解分式方程的步骤:第一、化分式方程为整式方程;第二,解这个整式方程;第三,验根,通过检验去掉增根。

3)解有关应用题的步骤和列整式方程解应用题的步骤是一样的:设、列、解、验、答。

第18章 函数及图象的复习要点

1、规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。数轴上的点与实数一一对应。数轴上的点A、B的坐标为x1、x2, 则AB= 。

2、具有公共原点且互相垂直的两条数轴就构成平面直角坐标系。坐标平面内的点与有序实数对一一对应。

3、坐标轴上的点不属于任何象限。x轴上的点纵坐标y=0;y轴上的点横坐标x=0。

第一象限内的点x0,y0;第二象限内的点x0,y0;第三象限内的点x0,y0;第四象限内的点x0,y0;

由此可知,x轴上方的点,纵坐标y>0;x轴下方的点,纵坐标y<0;y轴左边的点,横坐标x<0;y轴右边的点,横坐标x>0.

4、关于某坐标轴对称的点,这个轴的坐标不变,另一个轴的坐标互为相反数。关于原点对称的点,纵、横坐标都互为相反数。关于第一、三象限角平分线对称的点,横纵坐标交换位置;关于第二、四象限角平分线上对称的点,不但横纵坐标交换位置,而且还要变成相反数。

5、第一、三象限角平分线上的点,横纵坐标相等;第二、四象限角平分线上的点,横纵坐标互为相反数。

6、在一个变化过程中,存在两个变量x、y,对于x的每一个取值,y都有唯一的一个值与之对应,我们就说y是x的函数。x是自变量,y是因变量。 函数的表示方法有:解析式法、图象法、列表法。

7、函数自变量的取值范围:①函数的解析式是整式时,自变量可取全体实数;②函数的解析式是分式时,自变量的取值应使分母≠0;③函数的解析式是二次根式时,自变量的取值应使被开方数≥0.④函数的解析式是负整指数和零指数时,底数≠0;⑤对于反映实际问题的函数关系,应使实际问题有意义.

8、如果y=kx + b ( k、b是常数,k≠0),那么,y叫x的一次函数。如果y=kx (k是常数,k 0),那么,y叫x的正比例函数。

9、点在函数的图象上的代数意义是:这一点的坐标满足函数的解析式。两个函数有交点的代数意义是:两个函数的解析式组成的方程组的解就是交点的坐标。

10、一次函数y=kx+b的性质:

(1)一次函数图象是过 两点的一条直线,|k|的值越大,图象越靠近于y轴。

(2)当k0时,图象过一、三象限,y随x的增大而增大;从左至右图象是上升的(左低右高);

(3)当k0时,图象过二、四象限,y随x的增大而减小。从左至右图象是下降的(左高右低);

(4)当b0时,与y轴的交点(0,b)在正半轴;当b0时,与y轴的交点(0,b)在负半轴。当b=0时,一次函数就是正比例函数,图象是过原点的一条直线

(5)几条直线互相平行时 ,k值相等而b不相等。

11、如果y=kx ( k是常数,k≠0),那么,y叫x的反比例函数。

12、反比例函数y=kx的性质:

(1)反比例函数的图象是双曲线,图象无限的靠近于x、y轴。

(2)当k0时,图象的两个分支位于一、三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小,从左至右图象是下降的(左低右高);

(3)当k0时,图象的两个分支位于二、四象限,在每个象限内,y随x的增大而增大,从左至右图象是上升的(左高右低)。

(4)反比例函数y=kx与正比例函数y=k x的交点关于原点对称。

第19章 全等三角形

1、判断正确或错误的句子叫做命题.正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题.

2、命题是由题设、结论两部分组成的.题设是已知事项;结论是由已知事项推出的事项.常可写成“如果……,那么……”的形式.用“如果”开始的部分就是题设,而用“那么”开始的部分就是结论.

3、直角三角形的两个锐角互余.

4、三角形全等的判定:

方法1:如果两个三角形有两边及其夹角分别对应相等,那么这两个三角形全等.简记为S.A.S.(或边角边).

方法2:如果两个三角形有两个角及其夹边分别对应相等,那么这两个三角形全等.简记为A.S.A.(或角边角)

方法3:如果两个三角形有两个角和其中一个角的对边分别对应相等,那么这两个三角形全等.简记为A.A.S.(或角角边).

方法4:如果两个三角形的三条边分别对应相等,那么这两个三角形全等.简记为S.S.S(或边边边).

方法5(只能用于直角三角形):如果两个直角三角形的斜边和一条直角边分别对应相等,那么这两个直角三角形全等.简记为H.L.(或斜边、直角边).

5、一般来说,在两个命题中,如果第一个命题的题设是第二个命题的结论,而第一个命题的结论是第二个命题的题设,那么这两个命题叫做互逆命题.如果把其中一个命题叫做原命题,那么另一命题就叫做它的逆命题.

6、如果一个定理的逆命题也是定理,那么这两个定理叫做互逆定理,其中的一个定理叫做另一个定理的逆定理.

7、如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等.(简写成“等角对等边”)

8、如果三角形的一条边的平方等于另外两条边的平方和,那么这个三角形是直角三角形.(勾股定理的逆定理)

9、角平分线上的点到这个角的两边的距离相等.到一个角两边的距离相等的点在这个角的平分线上.

10、线段的垂直平分线上的点到这条线段的两个端点的距离相等;到一条线段的两个端点的距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。

第20章 平行四边形的判定

1、四边形的内角和定理:四边形内角和等于360°;

2、多边形内角和定理:n边形的内角和等于(n-2)×180°;

3、多边形的外角和定理:任意多边形的外角和等于360°;

4、n边形对角线条数公式:n(n-3)2(n≥3);

5、中心对称:把一个图形绕某一个点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称。

6、中心对称图形:把一个图形绕某一个点旋转180°,如果它能够和原来的图形互相重合,那么就说这个图形叫做中心对称图形。

7、中心对称的性质:关于中心对称的两个图形是全等形;关于中心对称的两个图形,对称点的连线都经过对称中心,并且被对称中心平分。

8、平行四边形的性质和判定

类别 性质 判定

边 角 对角线 对称性 边 角 对角线

平行四边形 ①对边平行②对边相等 ①对角相等

②邻角互补 对角线互相平分 中心对称 ①两组对边分别分别平行的四边形是平行四边形②一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 对角线互相平分的四边形是平行四边形

矩形 ①对边平行②对边相等 四个角都是直角 ①对角线互相平分

②对角线相等 中心对称,轴对称 ①有一个角是直角的平行四边形是矩形

②有三个角是直角的四边形 对角线相等的平行四边形是矩形

菱形 ①对边平行②四边相等 ①对角相等②邻角互补 ①对角线互相垂直平分

②对角线平分每一组对角 中心对称,轴对称 ①有一组邻边相等的平行四边形是菱形

②四条边都相等的四边形是菱形 对角线互相垂直的平行四边形是菱形

正方形 ①对边平行

②四边相等 四个角都是直角 ①对角线互相垂直平分

②对角线平分每一组对角 中心对称,轴对称 一组邻边相等的矩形是正方形 有一个角是直角的菱形是正方形 对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形

等腰梯形 ①两底平行②两腰相等 同一底上的两个角相等 对角线相等 轴对称 两腰相等的梯形是等腰梯形 同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形 对角线相等的梯形是等腰梯形

第21章 数据的整理与初步处理

1、平均数=总量÷总份数。数据的平均数只有一个。

一般说来,n个数 、 、…、 的平均数为 =1n(x1+x2+…xn)

一般说来,如果n个数据中,x1出现f1次,x2出现f2次,xk出现fk次,且f1+f2+… +fk=n则这n个数的平均数可表示为x=x1f1+x2f2+…xkfkn。其中fin是xi的权重(i=1,2…k)。

加权平均数是分析数据的又一工具。当考虑不同权重时,决策者的结论就有可能随之改变。

2、将一组数据按由小到大(或由大到小)的顺序排列(即使有相等的数据也要全部参加排列),如果数据的个数是奇数,那么中位数就是中间的那个数据。如果数据的个数是偶数,那么中位数就是中间的两个数据的平均数。一组数据的中位数只有一个,它可能是这组数据中的一个数据,也可能不是这组数据中的数据.

3、一组数据中出现的次数最多的数据就是众数。一组数据可以有不止一个众数,也可以没有众数(当某一组数据中所有数据出现的次数都相同时,这组数据就没有众数).

4、一组数据中的最大值减去最小值就是极差:极差=最大值-最小值

5、我们通常用 表示一组数据的方差,用 表示一组数据的平均数, 、 、…、 表示各个原始数据.则

( 平方单位)

求方差的方法:先求平均数,再求偏差,然后求偏差的平方和,最后再平均数

6、求出的方差再开平方,这就是标准差。

7、平均数、极差、方差、标准差的变化规律

一组数据同时加上或减去一个数,极差不变,平均数加上或减去这个数,方差不变,标准差不变

一组数据同时乘以或除以一个数,极差和平均数都乘以或除以这个数,方差乘以或除以该数的平方,标准差乘以或除以这个数。

一组数据同时乘以一个数a,然后在加上一个数b,极差乘以或除以这个数a,平均数乘以或除以这个数a,再加上b,方差乘以a的平方,标准差乘以|a|. (加减的数都不为0)

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2011名校调研系列卷八下第三次语文老费的小屋 阅读答案~

上次和公司同事去好像是两百多,大床房,两个人睡绰绰有余。不过看时价的吧,房紧的时候会贵一点。

名校调研系列卷,人教版的试题和答案

名校调研系列卷.八年上期末小综合 数学【人教版】6.7.8.9.10综合测试,还有期末测试的全部答案.急用,拜托..

名校调研系列卷2017年期末测试数学长春版答案

虽然有的题目比较费时间,但是也只能 这样来提高自己的学习水平,多和老师交流,在网上是问不到答案的哈

老师是很乐意学生去问问题的,问多了 老师也会给很多学习上的建议

名校调研系列卷数学七年级上(8)综合测试答案

网上的人怎么可能会给你答案,他们很懒,很懒,所以你还是自己做吧,我看到过n个你这种求答案的,但貌似没一个求到了

名校调研系列卷八年级第三次月考卷

五年级下册期末试卷语文

(答题时间:60分钟)

一. 基础知识。(0.38)

1. 看拼音写词语。(0.08)

zhāo pái mí máng

( ) ( )

yí dòng mǐn ruì

( )( )

méng lóng wéi gān

( ) ( )

zhuàng liè háo mài

( )

2. 照样子,各写三个词语。(0.09)

动静:__________ __________ __________

葡萄灰:__________ __________ __________

五光十色:__________ __________ __________

3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。(0.06)

(1)形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪

(2)凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出

(3)不假思索,随口说出。 惊天动地

4. 照样子,改句子。(0.06)

例:你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢?

(1)淤泥承受不住这样重的老象。

___________________________________________

(2)文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上。

___________________________________________

5. 按照学过的内容填空。(0.09)

(1)《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________

____________________________________________________________的英雄事迹。

(2)《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________

____________________________________________________________________________。

(3)《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。

二. 阅读能力。(0.60)

(一)记忆积累(0.12)

先按要求写出课文原文,再按要求填空。

(1)偏坐金鞍_________,__________________。

(2)这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________,_________。

这段话中的“他”指的是__________________。

(二)(0.14)

白杨树从来就这么直,这么高大。哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么坚强,不软弱,也不动摇。

1. 这段话选自课文《 》。(0.02)

2. 这段话中写了__________________________。

这样几种自然灾害,相信你还能写出至少两种来:___________________。(0.06)

3. 这段话写出了白杨树的三个特点:(0.06)

(1)__________________________________

(2)__________________________________

(3)__________________________________

(三)森林是绿色的宝库(0.16)

地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要57.7万年,草地要8.2万年,耕地是26年,裸(luǒ)地只要18年。森林能涵养水源,树冠就像一把张开的伞,可以截留10%20%的雨量,5万亩森林的储水量,相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林,地球将会有450万个物种灭绝,洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存环境也会大大恶化,因此保护森林就是保护人类自己。

1. 根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话。(0.04)

不但……而且 因为……所以 只要……就

___________________________________________

2. 根据短文内容选择,对的画“√”,错的画“×”。(0.06)

(1)这段话主要运用了比较说明的方法。( )

(2)这段话主要运用了假设说明的方法。( )

(3)这段话主要运用了数字说明的方法。( )

3. 短文是围绕哪句话写的?用“_________”画出来。(0.02)

4. 森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来。(0.04)

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

(四)购买上帝的男孩(0.18)

一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。

天快黑了,第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。

老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“___________

_____________________________________________________。”

邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的

几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。

帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光。

帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

1. 结合上下文解释下面词语的意思。(0.02)

喜出望外:__________________________

2. 给第四自然段加上适当的标点符号。(0.03)

3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。(0.02)

4. “医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。

小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。

你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。(0.06)

5. 文中的哪些内容让你感动?为什么?(0.05)

【试题答案】

一. 基础知识。(0.38)

1. 看拼音写词语。(0.08)

zhāo pái mí máng

( 招 牌) ( 迷 茫 )

yí dòng mǐn ruì

(移 动 ) ( 敏 锐)

méng lóng wéi gān

( 朦 胧 ) ( 桅 杆 )

zhuàng liè háo mài

( 壮 烈 豪 迈 )

2. 照样子,各写三个词语。(0.09)

动静:开关 彼此 上下

葡萄灰:茄子紫 梨黄 草绿

五光十色:千奇百怪 成千上万 五颜六色

3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。(0.06)

一连三,二连一,三连二

4. 照样子,改句子。(0.06)

例:你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢?

(1)淤泥承受不住这样重的老象。

淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢?

(2)文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上。

文尔内看到主人倒下,怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢?

5. 按照学过的内容填空。(0.09)

(1)《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中,为了整个战斗的胜利,严格遵守纪律,在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。

(2)《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍,走的速度却并不比游人慢。

(3)《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责,无私奉献的人。

二. 阅读能力。(0.60)

(一)记忆积累(0.12)

先按要求写出课文原文,再按要求填空。

(1)偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于。

(2)这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴。

这段话中的“他”指的是周总理。

(二)(0.14)

白杨树从来就这么直,这么高大。哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么坚强,不软弱,也不动摇。

1. 这段话选自课文《白杨》。(0.02)

2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。

这样几种自然灾害,相信你还能写出至少两种来:地震、泥石流。(0.06)

3. 这段话写出了白杨树的三个特点:(0.06)

(1)高大挺秀 (2)生命力强 (3)适应力强

(三)森林是绿色的宝库(0.16)

(地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。)森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要57.7万年,草地要8.2万年,耕地是26年,裸(luǒ)地只要18年。森林能涵养水源,树冠就像一把张开的伞,可以截留10%20%的雨量,5万亩森林的储水量,相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林,地球将会有450万个物种灭绝,洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存环境也会大大恶化,因此保护森林就是保护人类自己。

1. 根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话。(0.04)

不但……而且 因为……所以 只要……就

小红不但学习成绩优秀,而且体育成绩也特别棒。

2. 根据短文内容选择,对的画“√”,错的画“×”。(0.06)

(1)这段话主要运用了比较说明的方法。(×)

(2)这段话主要运用了假设说明的方法。(×)

(3)这段话主要运用了数字说明的方法。(√)

3. 短文是围绕哪句话写的?用“_________”画出来。(0.02)

4. 森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来。(0.04)

答:森林的作用有制造氧气、吸收有害物质,防止水土流失,涵养水源,没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大,生存环境恶化。

(四)购买上帝的男孩(0.18)

一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。

天快黑了,第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。

老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“___________

_____________________________________________________。”

邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了。您很快就会好起来的!”

几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。

帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光。

帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

1. 结合上下文解释下面词语的意思。(0.02)

喜出望外:因为意外的惊喜而感到高兴。

2. 给第四自然段加上适当的标点符号。(0.03)

3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。(0.02)

4. “医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重,很难治好。

小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。

你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。(0.06)

5. 文中的哪些内容让你感动?为什么?(0.05)

答:文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动,因为他们能说明人们都是有爱心的。

祝你成功!!!!!!!!!!!

Spelling (填写下列单词的所缺字母)10×1

01.cr ss 穿越

02.tr ffic light 交通信号灯

03.w ter 水

04.v g table 蔬菜

05.sh e 鞋

06.What’s the w like in January? (天气)

07.What do you want? I want some b_________ (刷子)

08.We’ve got some p __ but we need some scissors. (纸)

09.This uniform is c ____ but it’s nice.(便宜)

10.This is the way I w ______ my face. (洗脸)

IV. Multiple choice (单项选择题) 20×1

1.Mother Duck is sitting _____ the nest.

A. at B. in C. on D. to

2.Can I have some water ?I’m _________.

A. thirsty B. hungry C. tired D. full

3.What are they doing? They are _________

A. smkeing B. smoking C. smoke D. smoken

4.What’s _______ like in January?

A. the weather B. weather C. it D. its

5.I want to paint. Can I have some_____________?

A. rice B. apples C. brushes D. uniforms

6._______ very cool in autumn.

A. it B. it’s C. It’s D. It

7.Our classroom is too hot. Don’t _______ the window, please!

A. open B. opening C. close D. closing

8.Let’s go to ______ park.

A. a B. the C. A D. The

9.Lucy ______ her lunch at 12 o’clock.

A. have B. having C. eat D. eats

10.Min and Mog go ____________ at nine o’clock at night.

A. out side B. outside C. Out side D. Outside

11.I _____ reading a book now.

A. is B. are C. am D. be

12.Do you need some ______ for dinner ?

A. milk B. milks C. Milk D. Milks

13.I’ve ______ some apples and grapes.

A. getting B. got C. gets D. get

14.______ you listen to English in the morning ? Yes, I do.

A. do B. Do C. does D. Does

15.The students in Yucai school can go home ______ Friday.

A. in B. on C. at D. to

16.Don’t play football ______ the classroom.

A. in B. on C. outside D. at

17.Here _____ a pair of scissors.

A. am B. is C. are D. be

18.The little girl’s name ________ Nina.

A. am B. is C. are D. be

19.There _______ many apples in the basket.

A. are B. is C. am D. have

20.The first day of a week is __________

A. Monday B. Tuesday C. Saturday D. Sunday.

V. Fill the blanks (根据课文填空) 10×1

1. Dear Helen,

My name is Kitty. I am your pen-friend. I have a brother. I l________ in Shanghai. The weather in Shanghai is nice. In spring it is s________, rainy, warm and w________. In summer ...

In autumn it is ... In winter it is c________, windy, cold and d________.

2. Min and Mog’s night

Min and Mog get up at seven o’clock in the e________. They eat t________dinner at half past seven. They eat some fish. Min and Mog g outside at nine o’clock at night. They c________

m________! Min and Mog go home at six o’clock in the m________. They w their faces. They go to bed.

VI. Make up sentences (连词成句,注意大小写 )5×2

1. he or is tired afraid(?)

_____________________________

2.you like this of pair do shoes.(?)

___________________________________

3.Sandy at nine bed to goes o’clock(.)

_____________________________________

4.Helen’s mother does the dress like (?)

___________________________________

5.time what you do your dinner eat(?)

______________________________________

VII. Write ( 用所给词的适当形式填空) 10×1

1. Look. The birds are _______________ in the tree. (sing)

2. I can ________ in the pool. (swim)

3. She ____________ grapes and watermelon.(like)

4. Kitty doesn’t ____________ any brushes. (need)

5. Kitty is wearing _________ new uniform. (she)

VIII. Close. (完型填空) 10×1

A. 根据句意写单词

I _____ a teacher and my ________ is Wendy Young. I am from China and I ______ in Shanghai. I usually get ______ at six and ________ breakfast at six thirty. I go to _______ at seven. I like my ____________ very much because they are all the best in my eyes.

B. 用所给的词完成对话

number where telephone

A: Hello, what’s your name, please ?

B: Betty.

A: What’s your __________ ____________?

B: It’s 23885377

A: And ________ do you live ?

B: I live in 13 Beihai Street.

A: How old are you ?

B: I am eight years old.

IX. Reading ( 阅读) 10×1

1. Write “T’or “F”(判断对错,对的写T错的写F)

Tom: What a lovely day! Let’s go to the park and have a picnic.

Peter: Ok. That’s the supermarket. It’s nine o’clock in the morning, still early(还早). Let’s go and buy the things for the picnic.

Tom: Great! Do you like bread/

Peter: No, I like cakes. I want this big cake. And I’ve got some milk and some apples. What do you need?

Tom: I need a hot dog, two oranges and some sweets.

Peter; Oh! That’s enough(足够). Let’s go to the park.

Tom; Let’s.

( ) 1. Tom is ten and Peter is eleven.

( ) 2. They go to the park in the afternoon.

( ) 3. They buy things for picnic in the supermarket.

( ) 4. Peter wants the small cake.

( ) 5. Tom likes hot dogs.

2. Read and choose (阅读对话并选择正确答案)

Susan: Hi, I’m Susan. I’m ten years old. I’m in Garden City Primary School. New term starts on Thursday 1st September.

Mum: What have you got?

Susan: I’ve got a new uniform, some new shoes and some pencils.

Mum: Do you want some new books?

Susan: Yes, I want new books. I forgot (忘记) them.

Mum: Ok. Write a list: Things you need for school.

Susan: Yes. I need a new uniform, some new shoes, some pencils, some books, some felt pens, a long ruler and a small rubber.

Mum: Oh! You forgot a lot (许多). Let’s go and buy them.

Susan: Yes,Mum.

( ) 1. Susan is a .

A. pupil B. teacher C. doctor

( ) 2. She’s .

A. eight B. nine C. ten

( ) 3. New term starts on .

A. Tuesday B. Thursday C. Friday

( )4. Susan has got .

A. a new uniform and some pencils B. some pencils and a ruler

C. some new shoes and a rubber

( )5. Susan hasn’t got .

A. a short ruler B. a big rubber C. new books

提高卷 满分20分

I. 语法知识 10 ×1

A. 按照要求写句子

1. Iwant some vegetables for dinner. ( 用my mother 替换I)

_________ __________ _________ some vegetables for dinner.

2. Min and Mog get up at seven o’clock in the evening. (就划线部分提问)

________ ________ _________ they get up?

B.用所给词的适当形式填空

1. Look! Some boys are ________________ in the pond. ( swim)

2. There _______ so many apples on the tree. (be)

3. Can Kitty ________ the piano ? (play )

4. Miss Yang _______ got some beautiful pictures in her hand. ( have)

II. 趣味英语 2×5

A. 动脑筋 找一找

同学们, 一天的天气有时变化很大,请你在表格中找出关于天气变化的单词,找的越多 得分越高呦!把答案写在横线上

A B L R R O R P

C N M S J N A O

W I N D Y U I V

W D O E F T N H

X M S U N N Y O

A Y L D G I H T

C L O U D Y H G

Z B C J K E F F

________________________________________________________________________________________

B. 脑筋急转弯

1. Which letter is large body of water ?___________

2. What has four legs one back but can’t walk?_________

3. Tink and write.(填表格完成单词)

a

a

a

a

a

a

小学部三年级第一次月考答案

基础卷答案:

Ⅰ 听力:

A. B C A C B B. B B A B A

Ⅱ 语音:

A. D C B A D B. 1[] 2[] 3[] 4[] 5[]

Ⅲ 单词拼写:

1. o 2. a 3. a 4. e e 5. o 6. weather 7. brushes

8. paper 9. cheap 10. wash

Ⅳ 单选:

1—5 C A B A C 6—10 C C B D B 11—15 C A B B B 16—20 A B B A D

Ⅴ 课文填空:

1. Live, sunny, wet, cloudy, dry

2. evning, their, go chase morning wash

1. Is he tired or afraid ?

2. Do you like this pair of shoes ?

3. Sandy goes to bed at nine o’clock.

4. Does Helen’s mother like the dress ?

5. What time do you eat your dinner ?

1. singing 2. swim 3. likes 4. need 5. her

A. am name live up eat school students

B. telephone number where

1. F F T F T

2. A C B A C

提高卷答案:

Ⅰ 语法知识

A. 1. My mother wants 2. What time do

B. 1. swimming 2. are 3. play 4. has

Ⅱ 趣味英语

A. windy cloudy rainy sunny hot

B. 1. sea 2. chair/bench 3. at, arm, are, aunt, afraid, august

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