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本文目录一览：
- 1、名校调研期末冲刺吉林专版七年级语文下册答案
- 2、名校调研系列卷 八年级期末各科测试卷，急用！！！跪求！！！！！！！！
- 3、哪个考完试的大哥大姐给我发个名校调研的考试卷啊?九年级第四次月考,
- 4、名校调研系列卷 七年级上(2)语文 答案
- 5、2016年3月石家庄高三模拟质检二作文
- 6、名校调研系列卷每周一考的题在哪里可以找到
名校调研期末冲刺吉林专版七年级语文下册答案
语文七年级下册前沿《课时设计》答案：其中有一篇自信与自律的作文：自信是发自内心的自我肯定与相信。只有自己相信自己，他人才会相信你。人之所以能，是因为相信能。“为中华崛起而读书”是少年周恩来的自信；“问苍茫大地，谁主沉浮？”是青年毛泽东的自信；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是中年李白的自信；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是老年苏轼的自信。人生不能没有自信，自信是山，坚定你的信念；自信是水，灵动你的理想。世上无难事，只怕无自信。生活总是未知，人们总在改变。既然选择了远方，就不要畏惧风雨。是英雄，自信阔步向前冲。不抛弃、不放弃，放飞梦想，与自信一起飞翔。是的，我们的肉体生活在地上，但我们的灵魂却应该飞翔，我们都应该有两只翅膀，一只是自信，另一只是自律。自律，是自我约束和自觉规范；自律，就是要在思想，品德，行为上从严要求自己。古人云：“君子责己，小人责人。”能否严于律己是衡量一个人道德修养高下的标准，因此，我们应该在任何时候，任何地点，任何情况下都做到自律。作为学生，我们要自觉遵守《中学生日常行为规范》。课堂上，你的一句与课堂无关的话，就有可能打乱大家的思绪，破坏学习的气氛；课堂外，你的一句脱口而出的脏话，就可能损坏你个人乃至整个中学生的形象；你不严于律己，听课不认真，作业靠抄袭，考试靠舞弊，不仅会浪费你宝贝的青春，也会使你失去诚信的做人品质；如果你不约束自己，结交社会上的不良青年，就有可能给坏人以可逞之机，从而使自己堕入人生的深渊。也许这些你都是无意的，但却体现了你自律克己能力的低下，遵纪守法意识的淡薄。认识和管理好自己是我们成人成才的关键。良好的自律能力，是人人都应该具备的。作为学生，我们更应该学会自律，学会做更好的自己，只有自律，我们才可以自尊自爱；只有自律，我们才可以自省自知；只有自律，我们才可以自立自强!是的，我们的肉体生活在地上，但我们的灵魂却应该飞翔，我们都应该有两只翅膀，一只是自信，另一只是自律。另一篇：节水·环保：还剩几“滴”水这年头，新闻播报缺水越来越严重了，一直在呼吁人们节水，学生们的教材里也有专门学习如何节水的版块。但是.真正能认识到节水重要性并去节水的人有多少呢？学生们上课该怎么学怎么学，出了课堂依旧无视哗哗流水的水龙头。大人们则更不用说。上星期日我的爸爸在家修坏了的水桶，一下打开了所有的水龙头防水，整整流掉了两大桶水，差不多有5立方米。我虽然知道不应这样，但出于实际又不肯花功夫去接水，只能看那些水白白的流走。在中国，人们早已对什么“最后一滴水是人类的眼泪”，“不要让水龙头伤心的哭泣”之类的标语司空见惯。也忽略了什么“缺水大国”的称号。曾记得上次去听讲座看到的这样一则故事。一个生活在2070年的世界最年长者寄给当代的一封信。大致说的是地球上水很少，每个人一天只能喝半杯水，用一些化学制品清洁身子。甚至后代根本不相信有用水冲洗汽车这种方法。人人都是剃的光头，因为没那么多水洗头，所有的人都很显老，20岁的像40，50岁的老人，人类平均寿命仅仅为20-30岁。这个故事很触动人心，即便他是科学家设想的，但极有可能成为现实我们能用的水一天天减少着，但究竟还剩多少呢？人们总觉得水还有很多，地球上70%都是水呢！但真正能为我们所利用，供我们喝的水又有多少呢？少而又少。贪婪的人类为了谋取利益，无节制地破坏大自然。可是你们有没有想过，有一天，人类什么都有了，但是水没了，空气无法呼吸了，绿色的雨林植被看不到了，那人类呢？结果只有一个，灭绝。如同上古世纪的恐龙一样，但这场未来的浩劫，却是人类一手造成的。我何尝不想像柴静做雾霾纪录片一样做一个呼吁人们节水的视频，但现实是不允许的，况且那个对一半以上的人来说是无用的，顶多那些结果、数据暂时震撼一下他们的心灵。也许，人类真的要到了科学家所语言的2070年才会珍惜现在的生活吧。我不想在结尾处去刻意再呼吁什么，我想表达的已经在文章中体现出了。只想轻轻的问一句：“还剩几滴水？”
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一、积累与运用（20分）
1. 下列加点字注音无误的一项是 ( ) (2分)
A. 匿(nì)名 牟(móu)取 朔(sú)方 颔(hàn)首低眉
B. 禁锢(gù) 招徕(lái) 诘(jié)责 众目睽睽(kuí)
C. 稽(jǐ)首 眷(juàn)念 门楣(méi) 即物起兴(xīng)
D. 哂(xī)笑 彷(páng)徨 惟(jiāo)悴 广袤(mào)无垠
2. 下列各组词语书写无误的一项是 ( ) (2分)
A. 落弟 奥秘 相形见绌 翻来覆去
C. 狼藉 咫尺 粗制滥造 沧海桑田
C. 挑畔 和煦 莫衷一是 冥思瑕想
D. 侏儒 踌躇 慷概大方 不容值疑
3. 默写下列诗句(6分)
(1)沉舟侧畔千帆过，____________________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
(2)____________________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
(3)人生自古谁无死? ______________________________。（文天祥《过零丁洋》）
(4)不畏浮云遮望眼，_______________________________。（王安石《登飞来峰》）
(5)________________________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）
(6)忽如一夜春风来，__________________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
4. 请将下面陆游《岳池农家》里的两句诗写在后面的空格内. (2分)
小姑画得城中眉，一双素手无人识。
5. 请你写出一句有日月山水或花鸟虫鱼的古诗词名句，填在下面的空格内。（2分）
6. 下面画横线的句子都是病句, 请任选2个修改. (4分)
从2003年5月21日开始，①省人大在全省范围内召开了声势浩大的义务教育执法检查，②历时大约整整6个月。依据有关义务教育的法律法规和政策，此次检查的主要内容有七个方面，③即政府执行义务教育法律法规及履行义务教育职责，落实基础教育管理体制的情况，义务教育经费投入情况，义务教育普及情况，④中小学布局调整，增加办学条件情况，教育违规收费情况，⑤教师队伍建设与教师利益保障情况等。
第_____，应改为______________________________________________________。
第_____，应改为______________________________________________________。
7. 以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式造句，使之与前后句子构成一组排比句。(2分)
爱心是一片照射在冬天的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是____________________________，_________________________________________；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
三、阅读题(40分)
(一)阅读下面的文段, 分别回答问题. (10分)
有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：
“你改悔罢!”
……其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。
我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”宇旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那宇也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。
……
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。
到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。
8．简要概括上文所写的主要的两件事。（4分）
(1)_________________________________________________________
(2)_________________________________________________________
9．怎样理解文中画线的句子?（4分）
答：
10．文中“呜呼，无法可想”的感慨，表现了“我”怎样的思想认识?（2分）
答：
11．文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择，对你有哪些启示? （写对两点可得4分）
(1)___________________________________________________________________
(2)___________________________________________________________________
(3)___________________________________________________________________
(4)___________________________________________________________________
(二)阅读下面的文段, 完成12—17题. (14分)
诗中有科学 (节选)
叶永烈
①俗话说：三句话不离本行，这话不假。
②记得一位电影导演读唐诗，对杜牧的《山行》一诗进行分镜头：“远上寒山石径斜”是 (1) ，“白云生处有人家”是 (2) ，“停车坐爱枫林晚”是 (3) ，而“霜叶红于二月花”则是 (4) 。他还认为李白的名作《静夜思》后两句属“主观镜头”——“举头望明月”是仰视镜头，“低头思故乡”是俯视镜头。
③一位画家读古诗，则喜欢分析诗中的色彩，她以为“万绿丛中一点红”、“一枝红杏出墙来”，是强调了暖色调，而用冷色调为衬托。“白毛浮绿水，红掌拨青波”，把鹅在水中那鲜明的色彩写得多么逼真，而苏轼的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”则是一幅水墨国画。
④我很喜欢李贺那首充满幻想色彩的《梦天》。诗人做起南柯之梦，翩翩然在太空中遨游，他“回头下望尘寰处”,看到什么景色呢？呵，“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻”！原来，他看到中国九州就像九个烟点子似的，而大海仿佛杯中的一汪清水。此景此情，犹如宇航员在太空中所见到的那样真切。然而，李贺生活在唐朝，终生未离开过地球，也从未听说过什么“宇宙航行”，况且他只活了二十七岁。我反复吟诵《梦天》，深深佩服这位青年诗人那丰富的科学想象力！
⑤我以为王之焕的名句“欲穷千里目，更上一层楼”，是严格符合几何定律的。确实，“望远必须登高，登高方能望远”。观察点越高，可见范围越大、越广，即所谓“________________________，___________________________”（杜甫《望岳》）。古时候，人们修造高高的烽火台，后来人们打仗首先抢占制高点，直到如今人们利用飞机、人造卫星那“高度优势”进行侦察、勘查、摄影，其中的科学原理，岂不与王之焕的诗句属于“同理”！
⑥辛弃疾在农村闲居了二十多年，他的词中富有农业知识，《西江月》中的“__________________________，__________________________”，揭示了“蛙声”与“丰年”之间的有机联系。青蛙俗称“护谷虫”，是一员捕虫大将。蛙声不息，除虫去害，便使稻花飘香，五谷丰登。在《鹧鸪天》中，辛弃疾写下了“陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些”这样清新的句子，表明宋朝已经深知养蚕技艺，很善于掌握孵蚕、养蚕的季节。他在《菩萨蛮》中的名句“青山遮不住，毕竟东流去”，则是符合现代热力学定律，说明任何物体都有自动降低自身能量的趋势，即使是“青山”也无法遮住！
⑦杜甫在《赠卫八处士》一诗中，有一句并不引人注目的诗——“夜雨剪春韭”。我觉得，从这五个字中，可以考证出许多关于唐朝种植韭菜的知识：一、韭菜俗称“懒人菜”。种一次，割多次。唐朝种韭菜，已懂得韭菜是多年生草本，可以剪了长，长了剪，而不是连根拔掉收下来；二、唐朝时已知春天的韭菜鲜嫩好吃，而且懂得在春雨绵绵的夜间去剪，那时剪下的韭菜水灵灵的，可作佳肴。
⑧有趣的是，我还常发现，有的诗句从文学上讲是难得的佳句，从科学上考证则不尽然。如李白《将进酒》一诗开头两句，曾为多少人所传诵——“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，其实，“奔流到海”变为水蒸气后，还是“复回”了，依旧从“天上来”，落进黄河，再“奔流到海”，如此循环不已。
⑨中国是诗的国度。多少年来，多少诗人“各领风骚数百年”，写下多少长诗短句。然而，人们习惯地只从文学的角度审诗、选诗、注诗、评诗。其实，诗中也有科学，我们不妨换个角度，用科学的眼光来审诗、选诗、注诗、评诗。
12. 请根据你对杜牧《山行》一诗的理解，将“特写”、“全景”、“中景、“远景”这几个分镜头名词分别正确填入第②段中的(1)、(2)、(3)、(4)处。（4分）
13. 作者遣词用句非常准确。比较第②、③段首句中加点的词语，你认为这两个词语能互换位置吗？为什么？（2分）
答：
14. 请在第⑤段横线处填入杜甫诗中的两句名句。（2分）
15. 请在第⑥段横线处填入辛弃疾词中的两句名句。（2分）
16. “我也读古诗词，不过，我常常从科学的角度品诗、评诗，分析诗中的科学。”一句是从原文中抽出来的，你认为应该放在哪两个段落之间，才能使文章通畅？（2分）
答：
17. 不仅诗中有科学，成语中也有科学。如“回光返照”，指太阳落下地平线时，由于光的反射，又有短时光亮，用来比喻事物灭亡前的短暂兴旺，十分形象。请你也试举一个这样的成语，并作简略说明。（2分）
答：
(三)文学名著名阅读(3分)
18. 请你写出一部中外文名著的篇名及作者. (1分)
答: 篇名________________________________; 作者____________________
19. 你对上述作品中哪一个方面感受最深刻? 为什么? (2分)
答:
(四)阅读下面文言文, 然后完成2024题. (13分)
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。
20. 下列句子停顿正确的一项是 ( ) (2分)
A. 余幼时/即嗜学。家贫，无/从致书/以观
B. 以/是人/多以书/假余，余/因得/遍观群书
C. 尝/趋百里外/从/乡之先达/执经叩问
D. 同/舍生/皆被绮绣，戴/朱缨宝饰/之帽
21. 解释下面加点的词. (2分)
(1)以是人多以书假余 假: __________________________________
(2)日再食 再: __________________________________
22. 下列各组句子中加点词语的含义、用法相同的一项是 ( ) (2分)
无从致书以观 益慕圣贤之道
当余之从师也 孤常读书, 自以为大有所益
余则缊袍敝衣处其间 故余虽愚, 卒获有所闻
中间力拉崩倒之声 卒之为众人, 则其受于人者不至也
23. 翻译下面的句子. (4分)
(1) 每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
译句: _________________________________________________________________
(2) 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
译句: _________________________________________________________________
24. 请用简短的话归纳出这段文字的中心意思. (60字以内) (3分)
答:
三、作文(40分)
25．2004年年初，云南大学的学生马加爵在一次与同学玩牌的过程中，因与同学发生了纠纷，受到了同学的侮辱，便怀恨在心。在经过准备后，他残忍地将4位同学杀害了。马加爵残忍的行为，应该受到法律的严惩，但反思这起悲剧事件，如果当初那几位同学不对他进行侮辱，伤害他的自尊，又怎么会发生这样的悲剧呢?
所以，我们应该学会尊重。尊重他人，就会在阴霾的天气里给别人投洒一缕阳光，在干渴的日子里给别人带来一丝雨露，在寒冷的季节里给别人送来一片温暖，学会尊重真的太重要了！请以“学会尊重”这话题，写一篇文章。
要求：（1）所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，在文章中可用可不用。（2）题目自拟。（3）除诗歌外，文体不限。（4）不少于600字。（5）要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中也不得出现真实的校名和人名。
八年级期末考试
语文试卷参考答案
一、(20分)
1. B 2. B 3. (1)病树前头万木春 (2)长风破浪会有时 (3)留取丹心照汗青 (4)只缘身在此山中 (5)但愿人长久 4. 略(无错字、漏字、增字, 书写美观工整、规范可得满分, 否则, 酌情扣分) 5. 略(开放性试题, 只要切合题目要求, 无错字、漏字、增字, 书写工整、规范得2分, 否则, 酌情扣分) 6. (1)“召开”改为“开展” (2)删去“大约”或“整整” (3)在“教育职责”后加“的情况” (4)“增加”改为“改善” (5)“利益”改为“权益” 7. 示例: ①爱心是一座亮在黑夜的灯塔, 使迷途航船找到港湾 ②爱心是一缕炎炎夏日的清风, 使烦躁不安的人感到无比的凉爽 ③爱心是一股撞开闸门的春水, 使铁石心肠受到震撼(以“爱心”为陈述对象, 又构成了排比句式, 即给满分)
二、(40分)
(一)(10分) 8. ①“我”的考试成绩被人怀疑和讥刺（或：匿名信的指责；②匿名信事件）“我”看时事片时的情形和感受（或：看电影的感受；看电影事件） 9. 对日本一些学生的怀疑和歧视，“我”十分不满，（用反语）表达了极为愤慨的感情 10.“我”深感当时中国的国民精神麻木、毫不觉悟 11. ①个人的命运（遭遇）往往与祖国的命运（强弱）息息相关 ②国民的不觉悟是国家不强盛的重要原因 ③要使国家强盛，首先要使国民觉悟 ④个人的选择应考虑到国家前途、民族命运
(二)(14分) 11. 远景 全景 中景 特写 12. 不能互换。因为第③段中所举的例子全是唐诗 13. 不能互换。因为第③段中所举的例子不全是诗 14. 会当凌绝顶，一览众山小（错1字扣1分，直到扣完） 15. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片（错1字扣1分，直到扣分） 16. 应该放在第③段和第④段之间 17. 示例：“海市蜃楼”，原指海边或沙漠中，由于光线的反射和折射，空中或地面出现的虚幻的楼台城廓。现多比喻虚幻缥缈的事物；“望梅止渴”，原意是梅子酸，人想吃梅子就流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想来安慰自己。另外还有：“炉火纯青”、“趁热打铁”、“一叶知秋”……
(三)(3分) 18. 篇名和作者对应正确得1分 19. 只要求就作品的某一点谈感受。感受鲜明准确，说理中肯，表达精炼即可。否则，酌情扣分。
(四)(13分) 20. C 21.(1)假：借 (2)再：两次，两顿（每解释正确一个给1分）
22. D 23. 应在关键文言实词、虚词上考虑翻译的准确性，适当扣分 (1)译句：时常向藏有书籍的人家去借。（借来后就）亲手抄写，计算着日期（按时）归还。（注意重点词语“每”“于”等的翻译） (2)译句：因为心中有足以快乐的事情，（所以）不觉得吃的穿的不如别人。（注意重点词语“以”“足”“知”“口体之奉”的翻译）24. 这段文字通过叙述作者自己青少年时求学的种种艰辛，告诉我们应勤学好问，勇敢面对各种困难，不慕虚荣，以学习为最大乐趣。（归纳不够准确或完整，应酌情扣分）
三、作文(40分)
等级评分标准
基础等级30分 一等(40—36分) 二等(35—30分) 三等(29—20分) 四等(19—0分)
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
结构严谨
语言流畅
字体工整
符合文体要求
标点符号使用规范 符合题意
中心明确
内容较充实
感情真实
结构完整
语言流畅
字迹清楚
大体符合文体要求
标点符号使用较规范 基本符合题意
中心基本明确
内容不够充实
感情基本真实
结构基本完整
语言基本通顺
字体潦草
基本符合文体要求
标点符号使用不够规范 偏离题意
中心不明确或立意不当
内容单薄
感情虚假
结构混乱
语病多
字迹难辨
不符合文体要求
标点符号使用不规范
发展等级10分 能在下列四个方面的任何一个方面作得较为突出即可评分
较深刻 较丰富 较有文采 有创新
①较能透过现象深入本质
②较能揭示问题产生的原因 ③材料较丰富
④形象较丰富
⑤意蕴较丰厚 ⑥词语较生动, 句式较灵活
⑦善于运用修辞方法 ⑧见解新颖, 材料新鲜, 构思精巧
⑨联想和想象较为独特
⑩表达有一定个性特征
哪个考完试的大哥大姐给我发个名校调研的考试卷啊?九年级第四次月考,
语文学科期末模拟试题
（考试时间：120分钟 满分：120分） 2010-6-29
一、文言文阅读（20分）
（甲）生于忧患 死于安乐（15分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过， 然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
1、孟子是（ ）时期的思想家，《孟子》是（ ）家经典著作。（1分）
2、解释加点词的意思。（2分）
①舜发于畎亩之中（ ） ②空乏其身（ ）
③人恒过（ ） ④衡于虑（ ）
3、文章第一段运用排比的修辞列举的六位历史人物的共同点是什么？列举他们的事例有何作用？（4分）
4、《朱子语类》中说：“人须从贫困艰苦中做来，方坚牢。”结合本文内容，用你自己的话说说这句话的道理。(4分)
5、面对目前优越的物质条件，谈谈学习本文，对你的学习生活有何启示?(4分)
(乙) 李勉埋金（5分）
天宝中，有一书生旅次宋州。时李公年少，贫苦，与此书生同店。而不旬日，书生疾作，遂至不救。临绝，语公曰：“某家住洪州，将于北都求官，于此得疾且死，其命也。”因出囊金百两遗勉，曰：“某之仆使，无知有此，足下为我毕死事，余金奉之。”勉许为办事。及礼毕，置金于墓中，而同葬焉。后数年，勉尉开封。书生兄弟赍洪州牒来，而累路寻生行止，至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘金之所。勉请假至墓所，出金付焉。 （选自《尚书谈录》）
[注]：①天宝：唐玄宗年号（ 742 — 756 ）。②旅次：借宿。③宋州：地名，治睢阳（今河南商丘市西南）。④某：我。⑤洪州：地名，治豫章（今南昌市）。⑥赍：带着。⑦牒：文件，证件。⑧墓所：墓地。
6、解释加点词的意思。(1分)
①遗勉（ ） 2、诘金之所（ ）
7、李勉埋金的原因是什么？从中可见他怎样的优秀品质？（2分）
8、请用简练的语言概括故事，并说说这个故事在为人处事中带给你什么影响？（2分）
二、现代文阅读（25分）
看山老爹
①太阳醒了。看山老爹醒了。
②他从炕上爬起来，不吃不喝，头一件事是撕掉一页日历，然后揣两个冷馍，背上水壶，踏上那条山间小路。当他经过山涧流下来的那股泉水时，猫下腰，洗几把脸，再掬几捧清凉的泉水，咕咕喝下，顿时觉得一阵透心地爽快。
③同一万个昨天一样，一成不变，再量一次生活的周长。孤零的身影，叠进脚下那些松柏和杨槐的日影里，相伴山风，铺就生命的四季。
④并非孤身独旅，风、雨、雪，都是他形影不离的旅伴。
⑤春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶飞天。雨很珍贵，说来就来，说走就走，小似喷雾，大如瓢泼。
⑥温则为雨，寒则为雪。山上冷得早，有时旧历八月就飘起雪花，九十月就可能大雪封山，只跋涉几步，便大汗淋漓。他相伴这些阴晴不定、随时变换性格的伙伴，走过了几个地球的周长。没有视线不及的远方，没有步履不及的山峰。他那双千针细纳的布鞋，不知踏落了多少个夕阳。他的牙齿掉光了，不用着意去咀嚼生活，也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜……
⑦走啊走啊，黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。
⑧自从那些贪婪的锯齿和远远近近的灶膛，一天天伐尽烧光了山体浓密的毛发，大山就再也遮掩不住贫（jí） 与荒漠。看山老爹呼天喊地，天地不应。他像个孩子似的抱着树墩子大哭。从此，那些没有月色没有星光的夜晚，再也听不见北方的狼嗥了。
⑨无量的绿色无量的财富，曾经给看山老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心这个曾经的梦想就此破灭，于是老爹吃在山里，睡在山里，像个淘金人，捡拾一粒一粒树种，栽下一棵一棵树苗。一个脚印即是明天的一株参天大树。
⑩跋涉了一天的看山老爹，席地盘坐在松树下，不眠的目光，于皎洁的宁静中，寻觅少得可怜的树影。他一点也不灰心丧气。他相信人心，也坚信自己的双手。他用落叶擦去手上的泥土，牵起衣衫揩脸上的汗水。晚风习习，他抬起身，提了提大半口袋树籽儿，沉甸甸地满装着看山老爹的希冀与喜悦。
⑾从来没有人说过，看山老爹命定要与大山厮守一生，也不是没有人接他看山的班。可是多年以后，当他种下的一粒粒树种，栽下的一棵棵幼苗，终于长成山的血脉，山的灵魂，看山老爹就以终生放逐林海为福气，以每天梳理绿色阳光为乐趣，为享受。他的心很广阔，装得下整座大山和那些松柏杨槐。他的心又很窄小，只装着绿色，只装着染着绿色的阳光。
⑿看山老爹又一次面对大山，面对自己以毕生汗水养育的山林，量一次生命的周长，呵护四季绿荫。夕阳西下，他默默饮进几许孤独，望穿夜幕下山的梦境，倾听林海中不尽的涛声。明天，像一只看不见的手，无时不在召唤一位老人。透过淡淡的月光，老人仿佛看见了一个更加郁郁葱葱的绿色王国。
⒀太阳醒了。大山绿了。看山老爹笑了。
9．给文中加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
（1）揣着（ ） （2）贫（jí）
10．结合语境，品味语言。（4分）
（1）春风如酒，扑面微寒；夏风如茶，香飘山峦；秋风如烟，落叶飞天。
（2）黎明的起点就是看山老爹的家，落日的尽头就是看山老爹的家。
11．第⑾段中写“他的心很广阔”，后面却又说“他的心又很窄小”，前后是否矛盾？请说说你的理解。（4分）
12．看山老爹心中的梦想是什么？请用原文句子回答。（4分）
13．本文有明暗两条主线，明线索是 ，暗线索是 ，其中插叙了 看山老爹种树的情节。（6分）
14．再读上文，结合下列材料，谈谈你对看山老爹的认识。（5分）
材料一 （2006年感动中国人物）让我们感动是因为他们的坚持，是因为一天落日一天太阳又再度升起之中所累积的力量……于是，岁月就在孤独的行走中慢慢流逝，我们终于被感动。（白岩松）
材料二 我们往往不缺乏为宏图伟志，而缺少通向那个志愿的一步一步积累起来的切实的道路。（于丹）
材料三 这是生活在社会最底层的一些人，他们普通得常常被我们忽略，可是这个世界，却因他们身上散发出的善和暖，一点一点美好起来。（丁立梅）
三、名著阅读（5分）
武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮 地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。
15、武松这位打虎英雄在初见老虎时，也像常人一样有怯懦的一面，从哪些细节可以看出来？（1分）
16、上面语段写到老虎时有这样的描写“大虫见掀他不着，吼一声，却似半天起个霹雳，震得那山岗也动”“把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪”，这两句描写中运用了什么修辞方法？其作用是什么？（2分）
17、武松打虎是这部小说中最能显示武松英雄本色的故事，请找出语段中最生动最精彩的词汇，并说说它们如何显示出武松的英雄形象。（2分）
四、作文（70分）
请以《温暖心灵的话语》为题，写一篇作文。
要求：
1． 抒发真情实感，不写错别字。
2． 600字左右
3．不得出现真实的人名、校名。
答案
一、略
二、9．（1）chuāi（2）瘠（2分，每小题1分）
10．（1）运用比喻、排比的方法，生动形象地写出山中不同季节和景色特点，表现了看山老爹痴迷于这么山林。（2）形象写出的看山老爹早出晚归看护山林的勤勉、痴心，同时也写出看山老爹爱护山林，以山为家，执著如一。（4分，每小题2分，只要符合题意，语句通顺即可）
11．不矛盾，“广阔”写出看山老爹眼里、心中装着整个绿色的山林；“窄小”写出看山老爹的生活只有绿色，绿色是他的一切，没有其他杂念。这看似矛盾的词语，实际上是强调看山老爹对这片山林的热爱。（2分，只要符合题意，语句通顺即可）
12．无量的绿色无量的财富。（1分）
13．老爹一天的活动 老爹对山林的爱 山林被砍伐（3分，每空1分）
14．略（3分，只要符合题意，语句通顺即可。可从精神品质、性格特点、形象意义等入手。）
名校调研系列卷 七年级上(2)语文 答案
名校调研系列卷七年级第三次月考语文
第一部分：积累应用
1、下列加点字注音全对的一项是（ ） 2分 A、 确凿（záo） 嗥（háo）鸣 炽（zhì）痛 B、 魅（mèi）力 桑畦（qí） 骊（lì）歌 C、 讪（shān）笑 污秽（huì） 胡骑（jì） D、 蝉蜕（tuì） 谰（lán）语 倜傥(tǎng)
2、下列加点成语运用不恰当的一项是（ ） 2分
A 在学校艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的课本剧。 B 春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。
C 中学生要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。 D 他的演讲太出色，我只好甘拜下风。
3、下面说法无误的一项是（ ）（2分） A “他教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？选择立意？”一句中的标点符号使用正确。 B 朗读时首先要把握其技巧，例如快慢、轻重、升降、停顿等；其次要把握其文章内容，领悟语句意蕴，体会情感。
C 安徒生的《丑小鸭》成为人们经常使用的一个文学典故，在现实生活中被赋予身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。
D 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编写的《乐府诗集》，它是南朝乐府民歌。 4、按要求默写诗词。（4分）
① ：相信吧，快乐的日子就会来临。
② 此夜曲中闻折柳， 。
③ 王维的《竹里馆》写人们在竹林里活动的诗句是： ， 。 ④ 《木兰诗》中描写战争的旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是： ， 。 5、 下面这段文字有错别字和病句，请找出并改正。（4分）
①人生是无法再回头再来的，因此做每件事都要细心谨慎、小心翼翼。②有时，一个不留神的错误，会造成无法挽回的一个遗憾。③朋友，慎重地走好每一步，不要对小事吊以轻心，希望你稳健地走完自己的旅程。
错别字：第 句， 改为 。
病句： 第 句，修改意见： 。 第 句，修改意见： 。
6、 下面是某人根据自己的兴趣爱好题写的两副对联，请写出此人具体的兴趣爱好。（3分） （1）品韵方晓丝竹雅，执毫始觉草篆神。
（2）和二弦撷趣生旦净，调七彩寄情梅竹松。
7、 参照示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当意境，要求形象具体，句子形式不限。（4分）
示例：诗意的情趣就是 — 牵着手赤着脚漫步海边，听涛声数远帆...... 仿写：
（1）诗意的情趣就是 — ____________________________________________
2014初中月考题库 语文 数学 英语 物理 化学
（2）诗意的情趣就是 — ____________________________________________ 第二部分：阅读理解。
（一）读选文，完成8—12题。
《爸爸的花儿落了》节选
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?
进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的,很不像样。是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴.我很生气，问妹妹们：
“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!” 妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经„„” 他为什么不说下去了?我忽然觉得着急起来，大声喊着说：“你说什么?老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。
8、联系全文，说说“爸爸的花儿落了”有何含义？（2分）
9、选文末尾说“我已不再是小孩子”，你从哪些地方看出来的？（2分）
10、文中描写了弟妹们顽皮天真的真实意图是什么？（2分）
11、对选文理解不正确的一项是（ ）（3分）
A 选文中第2自然段中划线句是伏笔，以花喻人，暗示爸爸即将去世。
B 选文的情感基调是哀而不伤，表达的内容含而不露，让人警醒，让人震撼。 C 虽然“爸爸的花儿落了”，但结出了丰硕的果实，即我的成长，我变得坚强了。 D 第11自然段中划线句描写年幼的弟弟妹妹的闹，主要表现他（她）们少不更事。 12、成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？说说其理由。（3分）
（二）读文章，完成13—17题。 白雪塑像
夏夜，路灯撒下一片银光，人们在灯下下棋，聊天，打扑克„„ 一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧！元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。
于是，男人跟着女人回家。
大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。
父母都是工人，这个家也来之不易，他们在此一住十几年，儿子元元上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦！
一张学生桌只儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要，但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神地思考就会被打乱。儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢？
爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎隔音？有时他躺在那里用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响„„唉！为啥落下这个毛病呢？ 儿子体谅爸爸：“爸爸，你咳吧，不要紧，我一样写作业。”
“唉，儿呵，爸爸这病影响了你„„”他没有读过书，当一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。
晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律，一种习惯。 “爸爸，你别出去了。”元元阻拦爸爸。 “不，爸爸有点事。” 啥事？总在这个时候有？元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子，一想到这就心酸，眼泪直往肚里流。
北方的冬天来的早。这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着绵大衣，戴着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人啦！他像一下子被电着了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸„„”话未出口竟不住呜咽起来。
无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便又多了一座洁白的雕像„„
13、“这个小屋负荷不重”一句中“负荷”应该如何理解？这句在全文中有什么作用？（3分）
14、指出文中加点词语的含义。（2分）
儿子的“苦恼”指
爸爸的“苦恼”指
15、文中表示季节的词语是什么？ 他在文中有什么作用？（3分）
16、文中倒数第二段的省略号表示话未说完。结合上下文，发挥你的想像，把其内容补充完整。（3分）
17、回忆一下自己的生活，写一件父亲（母亲）关心你的感人事迹。（3分）
（二）读文章，完成18—21题。
植物“预测术”
①《红楼梦》第九十四回写了发生在大观园里的一件怪事：那些本该在阳春三月开花的海棠树，在花木凋零的ll月却突然开满了鲜花。聪明过人的探春心想：“大凡顺者昌，逆者亡；草木知运，不时而发，必是妖孽。”不久，大观园开始走向衰落。
②植物究竟有没有预知天灾人祸及天气变化的能力呢?虽说预知人祸的能力大多在文学作品中才能看到，但预测天灾及天气变化的本领却是活生生的事实。许多科学家对这一有趣的问题进行了大量的观测和研究。
③科学家发现，含羞草能预测地震等自然灾害。含羞草的叶子排列整齐、对称．轻轻触动一下它的叶尖，整个叶子都迅速合起来，真像低眉顺目、含羞自持的少女一般。通常情况下，含羞草的叶子是白天打开，夜晚闭合；日出前30分钟舒展枝叶，日落30分钟后枝叶则收拢。假如一反常规，白天闭合，夜晚舒展，则表示大自然将发生变异，这种反常表现很可能是地震发生的前兆。有人观察到，如果周围60公里的范围内将发生大地震时，约40分钟前，含羞草会发生行为改变，会在白天将叶子闭合起来。看来，含羞草的确能预知地震，给人以警示。
④多印度尼西亚的爪哇岛上有一种植物，人们称它为“地震花”，可能是属于樱花一类的植物。它们生长在山坡上，地震发生之前，便会开花。岛上的居民把这种植物当作观测装置，只要发现它开花了，马上作应急准备。
⑤一些树木也具有这样奇异的“超能力”。1976年，唐山发生7.8级大地震，在地震来临之前，蓟县穿芳峪一个地方的柳树，在枝条顶部20厘米处，全部出现枝枯叶黄的现象。人们发现，当树木出现重花(二次开花)、重果(二次结果)或突然大片枯萎死亡等异常情况，那么很可能是地震将要发生了。
⑥科学家们观察到，地震发生之前，许多植物的生物电位会发生变化。l983年，日本秋田发生7.6级地震。震前20小时左右，日本观测点上的合欢树生物电位开始激烈地上下波动；震前l0小时，又平静下来；震前6小时，再次异常；地震之后，异常消失。除了合欢树以
外，还有一些植物也能产生与合欢树一样的生物电位变化，像桑树、凤凰树、漆树 等等。 ⑦还有一些可以预报天气变化的植物，下雨、阴天、晴天都可以预报。 ⑧广西忻城县龙顶山村旁，生长着一棵150多岁的“气象树”，当地人叫它青冈树。它的叶子颜色会随天气的变化而变化。晴天，一般是深绿色；当叶子变红的时候，就预示两天内这一带将要下大雨；雨过天睛，叶子又恢复成深绿色。多年来，当地农民就是根据叶子的颜色来预测天气，安排农活的。
⑨在安徽省和县高关乡大滕村旁，有一棵树龄400多年的老榆树，它也能预报天气变化的情况。这棵树如果在谷雨前发芽，长得芽多叶茂，就预示雨水多；如果它跟别的树一样，按时节发芽，树叶长得疏密有致，就预兆风调雨顺；要是它推迟发芽，叶子长得又少，就预示雨水少，有旱情。几十年来的观察资料证明，它对天气变化情况的预报是相当准确的。 ⑩这些植物为什么具有这种神奇的功能?有关专家认为，这是它的根系敏感地捕捉到地球内部的物理、化学和磁场等复杂变化。那为什么其他植物不具备这种功能?看来，要想解开植物预测的机理，还要进行更深入地研究。一旦把植物预知大灾难的超能力之谜揭开，那么将在人与自然灾害的斗争中，树立起一座划时代的里程碑！ 18、通读全文，试分析文章题目“植物‘预测术’”的含义。（3分）
19、文中画线句子运用了什么说明方法，请说说其作用。（3分）
20、本文主要运用了说明的表达方式，而第①自然段运用了什么表达方式？根据自己的理解，说说其作用。（3分）
21、请依据文章内容，用自己的话说说研究植物预测机理的现实意义是什么？3分
（三）读文章，完成22—26题。
①金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
②余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”
③王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 22．解释加下加点词。（2分） ① 其文理皆有可观者 ② 不能称前时之用
③ 泯然众人矣 ④ 贤于材人远矣
23. 下列句子朗读停顿错误的一项是（ ）（2分） A. 借旁近／与之，即／书诗四句 B. 其诗／以养父母，收族为意 C. 或／以钱币乞之
D. 余闻之／也久 24. 翻译句子。（3分）
① 邑人奇之，稍稍宾客其父。
② 卒之为众人，则其受于人者不至也。 25. 下面对文章理解不正确的一项是（ ）（2分）
A. 本文中第①自然段中“忽”“即”“立”三个副词使一个天资非凡。神思敏捷的神童形象跃然于纸上。
B. 本文是王安石因惋惜方仲永而写的一篇散文随笔，针砭了当时不重视人才培养的社会弊病。
C. 最后一段的“受之天”是指人的先天条件好，即有天赋。“受之人”指人所受到的后天教育。
D. 本文选材，详略得当，详写了方仲永的父亲贪利之举，导致他才能衰退，最终沦为平庸之辈。略写了方仲永才能初露时的情形。 26. 作为家长，在发现孩子天资聪慧是应该怎样做？方仲永的父亲是怎样做的？他为什么会这样做？（3分）
请采纳答案，支持我一下。
2016年3月石家庄高三模拟质检二作文
1.（2009年高考北京卷）有一首歌唱道：
我有一双隐形的翅膀，
带我飞，给我希望。
我有一双隐形的翅膀，
带我飞，飞向远方。
请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
2.（2009年高考湖南卷）请以“踮起脚尖”为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
3.（新课标·2009年高考山东卷）阅读下面的文字，根据要求作文。
见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。
请以“见证”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自选角度。②自定立意。③除诗歌外，文体不限。④文体特征鲜明。
4.（2009年高考湖北卷）请以《站在___________的门口》为题写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文。②立意自定。③文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。④不少于800字。
5.（2009年高考重庆卷）生活中有许多故事。你也许是故事的亲历者，也许是故事的聆听者，也许是故事的评说者……故事让你感动，故事给你启迪，你在故事中思考，在故事中成长。请以“我与故事”为题作文。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。
6.（新课标·2009年高考江苏卷）时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流传。各种时尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏，交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动，有些时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典。
请以“品味时尚”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
7.（2009年高考四川卷）请以“熟悉”为题目，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选。
8. （2009年高考福建卷）请先在横线上填上适当词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章。
题目：这也是一种
要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）。不得抄袭。
9.（浙江省宁波市2009届高三“十校”联考）阅读下面的文字，根据要求作文。
人类要面对自然，个人要面对社会、政府要面对群众。古往今来，诸如成功、荣誉，挫折、困难，乃至灾祸等等，无一不要人们面对。其时总会有人勇敢，有人怯懦；有人镇定，有人慌乱：有人理智，有人糊涂。回顾成长历程，瞻望人生前途，我们也已经并必将面对许许多多事情。
请以“面对”为题，写一篇作文。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
注意：①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
10.（天津市2009届高三六校联考）请联系自己对生活的感受和认识，以“品”为题，写一篇不少于800字的文章。文体不限，诗歌除外。
11.（北京市东城区2009年高三综合练习）
请以“路径”为题目，写一篇文章。
【要求】①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
12.（北京市海淀区抽样检测）阅读下面文字，根据要求作文。
一项权威社会调查显示：上一代农民工通常只关注薪酬，“不太在意”尊重，而“80后”农民工则将“尊重”放在一个极其重要的位置。他们身上的这种变化映射出了现今社会中人们尊重意识的觉醒。
请以“尊重”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于800字。
13.（新课标·淄博市2009年高三模拟考试）根据要求作文。
请以“清醒”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②文体特征鲜明。
14.（2009年温州市高三第二次适应性测试）
请以“听听那 的声音”为题，写一篇作文。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
【注意】①把题目补充完整。②立意自定，角度自选。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。
15.（新课标·盐城市2009学年度高三第二次调研考试）
请以“只要不拒绝”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①写议论类文章要观点明确，材料典型，分析合理；写记叙类文章要主题明确，素材鲜活，描写生动。②角度自选，立意自定，除诗歌外文体自选。
16.（新课标·2009广州市高三年级一模考试）
请以“一叶落知天下秋？”为标题，写一篇不少于800字的文章（不能写成诗歌）。可论述你的观点，可叙说你的故事，可抒发你的情感。
17.（新课标·2009年4月济南市高三统一考试语文试题）
请以“距离”为题，写一篇文章。
要求：立意自定；文体自选；不少于800字。
18.（新课标·江苏省南京市2009年第二次调研考试）
请以“纪念日”为题，写一篇不少于800字的文章。角度自选，立意自定，除诗歌外文体不限。
19.（北京市海淀区09年高考语文一模）阅读下面文字，按要求写作文。
了解生物学的人都知道，各种生物不是独立生存的，而是生活在大大小小的生态圈中，彼此依赖，相互影响。人类社会也有各种各样的圈，大到国家，小到个人，哪个不在圈中？圈可以令人温暖、安全、成功……也可以让人狭隘、迷失、窒息……
面对形形色色的圈，请展开联想，请以“圈”为题写一篇作文，谈谈你的感受或看法，自选文体（除诗歌外），不少于800字。
20. （武汉市2009 5月模拟考试）阅读下面的文字，根据要求作文。
初学养花的朋友喜欢从市面上购买那种花开正艳的盆花回家，虽然经过精心的浇水施肥护理，但不久花还是枯萎去。行家解释说，这些盆花上市前经过临时装盆，根系受到损伤，供应机体养料的能力极弱，更主要的是开花需要消耗大量养料，这种严重透支的状况导致这些花无法适应新环境，最终衰竭而亡。正确的做法是：立即掐掉那些漂亮的花朵，集中养料去养根。虽然暂时会错过一段美丽的花期，但等到下一个春天，这些恢复元气的花会开得更长、更香、更艳。
以上材料对你思考成长和发展的问题或许有些启发，请以“等待下一个春天”为题，自定立意，自定文体，写一篇不少于800字的文章。
要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。
21．（黄冈市2009年3月高三年级质检）阅读下面的文字，根据要求作文
有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样的一种声音，会带给你心灵的震撼，会让你心中盛满感动。
请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。
要求：自定立意，自定文体，不少于800字。
22．（2009年高考语文海南、宁夏卷模拟）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有些眼泪，是有重量的——它表达着坦诚、渺小抑或悲伤。一滴泪的怦然滑落，就是一个怀抱，一个与自己亲近与真实相拥的怀抱，也是一种宗教，纪念着那些只属于内心的清澈、柔软与真诚。
请以“眼泪的重量”为标题写一篇文章，自主确定立意，确定文体；不得套作，不得抄袭。
23．（09年长沙市一中、长郡中学、湖南师大附中、雅礼中学四校联考）
请以“热度”为标题作文。
要求：(1)写记叙文或议论文；(2)不得抄袭；(3)不少于800字。
24．（江西省重点中学协作体09届高三第一次联考）
在下面两个命题中任选一题写一篇800字以上的议论文。
（1）感恩 （2）人不可能两次踏入同一条河流
25．（杭州高级中学2009年3月月考）阅读下面的文字，根据要求作文。
在韩非子的寓言中，“墙”是他劝说君主的载体，“木之折也必通蠹，墙之坏也必通隙”。
在苏东坡的《蝶恋花》里，“墙”是他对青春美的向往，“墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。”
1993年北大推倒南墙办商业街，8年后，北大拆除商业街，恢复南墙。北大南墙的推倒与重建，曾引起了社会的极大关注。有人说，这南墙，正是北大精神的象征。
生活中，“墙”无处不在。有的“墙”有形，有的“墙”无形。有形的墙，让我们有股情绪在胸中默默流淌；无形的墙，让我们有种思想在心中高高飞翔。
请以“就是那一堵墙”为题，写一篇800字以上的文章。
要求：①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体自选。③不少于800字。④不得抄袭。
26．（江苏省泰兴中学高三第一次模拟考试）
请以“独自面对”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。
27．（安徽省“江南十校” 2009年高三素质测试）
请以“给梦想一次开花的机会”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定。②除诗歌外，文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。
28．（华南师范大学附中2009届高三语文2月模拟试卷）
请联系自己的生活与感受，以“把心唤醒”为题，写一篇不少于800字的文章。文体特点鲜明，立意明确，层次清楚，卷面（包括字迹）3分，错别字扣至3分止。
29．（华中师大一附中2009年高考模拟考试）
心灵的契约是我们每个人与自己或与他人在内心的约定。诚信、责任、理想、诺言、操守……支撑“人”的结构，体现契约精神。缺乏心灵契约，浮躁空虚，游离易变，犹如失去根系的大树，失去源头的大江，只能枯萎、干涸……
请以“守住心灵的契约”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
30．（广东省中山市2009年高考模拟考试）阅读下面的文字，根据要求作文。
苏东坡写西湖，有一句“淡妆浓抹总相宜”。在中国画中，工笔重彩浓得化不开，是美；简笔白描，寥寥数笔便意境全出，也是美。人生，其实也是这个道理。浓和淡，都是一种方式，都是至美的境界。选择浓或淡，或浓淡相宜，因人而异，是不能简单地以是或非来判断的。
请“浓与淡”为题目写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。
31．（2008年高考江苏卷）阅读下面的材料，按要求作文。
好奇心总是伴随着美好童年，诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇心相关联。请以“好奇心”为题，写一篇800字左右的作文，角度自选，立意自定。除诗歌外体裁不限。
32．（2008年高考湖北卷）阅读下面的文字，按照要求作文。
你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，你是谦逊地让人，还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗？你与别人如何擦肩而过？你怎么从小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上自己松了的鞋带？你独处时如何与自己相处？
请根据对这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。
自选角度，以“举手投足之间”为题写一篇文章。除诗歌外，文体不限，字数800左右。
33．（广东省师范大学附中09届高三语文2月模拟）
请联系自己的生活与感受，以“把心唤醒”为题，写一篇不少于800字的文章。文体特点鲜明，立意明确，层次清晰，卷面（包括字迹）3分，错别字扣至3分止。
34．（新课标·江苏省扬州中学2009年2月考试）阅读下面的文字，根据要求作文。
宋人张先《千秋岁》词有“心似双丝网，中有千千结”之句，以蛛网来比喻情感的曲折缠绵。是的，世界上最丰富、最复杂、最细腻、最难言说的就是人的内心。而我们又生活在这样一个大千世界中，每时每刻，我们都会面对心灵与心灵之间、感情和理智之间、精神与物质之间、理想与现实之间的诸多问题。
请以“心有千千结”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体不限。
35．（河北省石家庄市高三毕业班质量检测二）
请以“令我感动的曾经”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：立意自定，文体自选，不要套作，不得抄袭。
36. （新课标·2009年江苏高考模拟试题）阅读下面的材料，按要求作文。
世界知名作家茨威格在《象棋的故事》里写一个被囚禁的人无所事事，度日如年，在获得一本棋谱后，他整天研究棋谱，并在脑子里对弈，于是日子过得飞快。
可是生活中有人因为自卑而与成功擦肩而过，有人因为嫉妒而与友谊背道而驰，也有人因为紧张而与从容缘悭一面……
请以“放飞心灵”为话题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。
37．（2009各地名校重组卷）阅读下面的材料，根据要求作文。
痕迹
把每一个黎明看作生命的开始
把每一个黄昏看作生命的小结
让每一个这样短短的生命
都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印
和你心灵得到实质的痕迹
请以“痕迹”为话题写一篇作文。注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。
38．（2009年吉林省实验中学）阅读下面的文字，根据要求作文。
途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭地去。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“我真是不幸。不肯分担一点负担，却驮上了全部的货物，还加上这张皮！”
现实生活中，我们也可以听到或见到类似的事情，当然，也有许多不同的甚至相反的情况。请以“人际关系”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
39.（2009年长春市高三质量检测）阅读下面的文字，根据要求作文。
有自尊心，是人的善良、美好的本质之一，也是人之所以成为一个真正的人的重要标准。青少年在成长过程中，一般都有自尊心受到伤害的情感经历，或者有过为了捍卫自尊而做了某些事的经历。虚荣心则是人性的弱点之一。青少年出于虚荣心，又常常说了不该说的话或做了不该做的事——事后又追悔莫及。
请联系自已的实际或人生的实际，写一篇与“自尊心”或“虚荣心”有关的文章。文体不限，题目自拟，不少于800字。
40．（2009年石家庄市高中毕业班二模）阅读下面的材料，按要求写作文。
1980年8月，邓小平在北京会见意大利女记者法拉奇，在回答“你对自己怎样评价”的提问时说：“我对自己能够对半儿开评价就不错了。但有一点可以讲，我一生问心无愧。”
“问心无愧”，这是世纪伟人邓小平对自己一生的评价。“无愧”二字，简单之极，但做到它却谈何容易
请以“无愧”为话题，写一篇800字的作文。所写内容必须在话题范围之内。自定立意，自选文体，自拟题目。
41．（炎德"英才大联考高三第五次月考）阅读下面的文字，根据要求作文。
汶川地震过后，处理堰塞湖灾情，我们不得不向外国租用先进的直升飞机，******总理知悉后，声音有些低沉地说：“这很刺痛我的心。”
请以“这很刺痛我的心”为话题，展开联想或延伸思考，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：(1)题目自拟；(2)不得抄袭；(3)所写文章符合文体要求。
42．（新课标·广东省中山市2009年高考模拟）阅读下面的材料，然后按要求作文
一只兔子被猎人开枪打伤。它惊恐地逃跑了。猎人让猎犬追赶那只逃跑的兔子。猎犬的速度飞快，兔子没命地飞奔，根本看不出它已经受伤，最后竟把猎犬甩开了。猎人见猎犬一无所获，愤怒地骂道：“没用的东西，连一只受伤的兔子都抓不到！”猎犬感到很委屈，辩解道：“我虽然没能抓到兔子，可我已经尽力而为了呀!”
那只受伤的兔子逃回窝中，伙伴们为它里逃生而感到惊奇。它们好奇地问：“猎犬速度这么快，你居然还能逃脱，真是太不可思议了！”惊魂未定的兔子说：“猎犬如果抓不住我，顶多被主人骂一顿，所以，它追我只是尽力而为；可我如果被它抓住，命就没有了，所以我逃跑是全力以赴呀!”
在生活中，我们常常发现一些本应该能够做好的事情竟没有做好，而有些看来没有希望做好的事情却做成功了。这原因往往就如猎犬和兔子，取决于是尽力还是全力。
请以“尽力与全力”为话题写一篇作文。
要求：①立意自定；②诗歌除外，其它文体不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。
43．（2009年浙江高考模拟试卷）阅读下面的文字，根据要求作文。
辞书上说：命运是指生、贫富和一切遭遇。有人说：命运是生命的一种运行方式。生命平常地运行，就是平常的命运；生命异常地运行，就是异常的命运；生命超常地运行，就是超常的命运。
命运与环境有关，改变了环境，便能改变命运；命运与选择有关，把握好选择，也就把握好命运；命运与机遇有关，抓住了机遇，也便抓住了命运……
也有人说：生有命，富贵在天。
范文 热 度
澳大利亚作家考琳.麦卡洛再作品《荆棘鸟》中这样写道：“传说中有一种鸟，一生只唱一次，这歌声比所有都更加美妙动听。一生寻觅那最尖的荆棘，一头扎在荆棘上，唱出世间最美的歌。这是一曲无比美妙的歌，曲尽而命竭。”
荆棘鸟的毕生精力用在寻找生命的荆棘，然后又用自己的鲜血染红整个天宇，生命虽然短暂，却用“热度”成就了一种令人仰视的高度
其实人又何尝不是如此呢？诚如一句古话所说：生命的价值并不在于常长度，而在于宽度与高度。我们生命的长度是无法预知的，但是我们却可以再活着时有一份光发一份热，用自己的热情与信念来拓宽生命的宽度，提升生命的高度
一代文学大师鲁迅就是就是一个很好的例子。“大器晚成”的他，几经周折才投身文学；然后五十几岁便英年早逝，一个倾心为民的“民族魂”就消殒了，人们扼腕叹息，生命的长度太短太短！然而当他困惑于是否有能力那沉睡在铁屋子里大众时，朋友们告诉他只要投入就有可能！于是他忘记了个人恩怨而把文学当作投枪匕首，杀向敌阵，充当革命的“马前卒”而呐喊！他一生有许多敌人，可喜的是没有一个私敌！横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，成了特一生伟大人格的写照！他用自己的热情和信念照亮了中华民族前行的路，实现了自己人生价值的最大值
在2008年感动中国人物中，令人潸然泪下的莫过于人民解放军战士武文斌，26岁的短暂生命，用自己对人民的爱和生命的热度给四川灾区人民送去了温暖与希望，连续几十天不知疲倦的抗震救灾，最终一头栽倒在地再也没有起来！我一直为之哽咽，因为他仅仅26岁，这样一个短暂的生命怎不让人痛心疾首！可是我知道，生命不能用长度来计算，生命只要发过热发过光，那么这个生命就有了价值，就有了高度！武文斌的一生虽然短暂，但是确实沉甸甸的重于泰山
然而在现实生活中，一些人是当一天和尚撞一天钟，甚至多方搜寻长生不老药，企图长命百岁。整天沉溺于灯红酒绿中无端地把生命浪费再无聊与消遣之中。这样活着，生命纵然很长，但总而言之是腐朽的一生；没有热情与信念，浑浑噩噩，无所作为，生命的价值就等于零
其实，生命就很像捧在手中的水，我们的十指无论如何靠拢都挡不住它的流失；生命就像给我们每个人预存在银行的一笔钱，我们无法得知它的数目，但是一点是确定的，那是我们一天天在消耗。我们对于生命唯有一点可以把握，那就是它的宽度与高度。不需要华丽外表的修饰，必须要奢侈衣服的衬托，唯有热情与信念可以撑起我们的人生！点燃生命之火，让它熊熊燃烧，永生的热度来体现人生的价值与高度
正如俄国作家奥斯特洛夫斯基所言：“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我愿它燃烧起来。”让我们用生命的燃烧来体现出生命的宽度与高度吧
24．感恩这一话题可写角度甚多，也是最近几年高考模拟作文的素材热点。
25.“墙”可以是具体的，也可以是抽象。关键是写出墙的意义，墙有积极意义，也有消极意义。可以选择一个方面，立意行文。
26. 没有任何材料的命题作文，字数越少，限制越小，字数越多，限制越多。要确切理解题目中每一个词的含义，要保证每一个词都在作文中得到体现。本题要扣住“独自”来写“面对”。
名校调研系列卷每周一考的题在哪里可以找到
百度网站。根据查询相关资料显示，名校调研系列卷每周一考的题在百度网站可以找到。调研系列卷又称调查表或询问表，是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。
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