今天给各位同学分享一课一练周测卷物理的知识，其中也会对2020年物理一课一练答案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
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初二上册物理测试卷测试题及答案
物理学是关于自然规律的知识;更广泛地说,物理学探索和分析自然现象以了解其规律。下面是我整理的初二上册物理测试卷测试题及答案，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
初二上册物理测试卷测试题
一. 单项选择题(每小题3分，共30分)
1.下列现象中不属于机械运动的是 ( )
A.一江春水向东流 B.星光闪闪 C.海水奔腾 D.春风拂面
2.下列几种估测最符合实际情况的是 ( )
A.人步行的速度约为5m/s B.全新的2B铅笔长约18cm
C.课桌的高度约为1.5 m D.一张试卷厚度的大约1mm
3.关于运动和静止，下列说法正确的是( )
A.加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的
B.卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的
C.两辆 赛车 在赛道上行驶时，它们是相对静止的
D. “天宫一号”与“神舟八号” 对接成功时，它们是相对静止的
4.一 短跑 运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是 ( )
A.运动员、汽车、羚羊 B.汽车、羚羊、运动员
C.羚羊、汽车、运动员 D.运动员、羚羊、汽车
5. 2011年11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射。在捆绑发射升空的过程中，以下列哪个物体为参照物，“萤火一号”是静止的( )
A.地球 B.“火卫一”探测器 C.太阳 D.火星
6、下列关于误差的说法中正确的是 ( )
A.认真细致的测量可以避免误差 B.测量时未遵守操作规则会引起误差
C.测量时的错误就是误差太大 D.测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的
7、图4(甲)是某物体运动的s-t图像，则图4(乙)中能与之相对应的v-t图像是 ( )
8.李军的家距学校600 m远，某天他上学时，以1 m/s的速度走完前一半的路程，为了不迟到，他改以1.5 m/s的速度走完后一半的路程，他上学时走路的平均速度是( )
A.1.2 m/sB.1.25 m/s C.2 m/s D.2.5 m/s
9.某物体做匀速直线运动，由速度公式 可知，物体的( )
A.速度大小恒定不变 B.速度与路程成正比
C.速度与时间成反比 D.以上说法都对
10.下图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏至贵阳约为3.2×105m，则( )
A.该汽车的行驶速度是80m/s B.该汽车的行驶速度是80m/h
C.该汽车的行驶速度是80km/s D.该汽车只要4小时就可到达贵阳
二. 单项选择题(每小题3分，共9分)
11、下列说法中不正确的是( )
A.所谓参照物，就是指绝对不动的物体
B.研究物体的运动，选择太阳为参照物是最合适的，因为太阳是真正不动的物体
C.相对于不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果一定是不同的.
D.研究宇航员在飞船中的运动情况，选择飞船作参照物较方便
12.甲、乙、丙三个物体同时同地同方向开始做直线运动，甲的速度，丙的速度最小，它们的s-t图像为图2所示，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，下列说法正确的是( )
A. 甲、乙、丙 都做匀速直线运动 B. 甲的s -t图可能为图线a
C. 乙的s-t图一定为图线b D. 丙的s-t图可能为图线c
13、下列测量长度的 方法 ，正确的是( )
A. 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度
B. 测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/N
C. 测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L
D. 只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出 乒乓球 的直径
三. 填空题(每空2分，共24分)
14、“旭日东升”是以 为参照物的，“日落西山”是以 为参照物的.
15、一个做匀速直线运动的物体在2 min内通过了300 m的路程，它运动的速度是___________m/s，这个物体在前10 s内的速度是___________m/s.
16.完成下列单位转换
(1)50m=__________km (2)36km/h=_________ m/s (3)0.6min=_______h
17.小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如下右图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是________________________________________________，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要__________ h.
18. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是________和________;经过5 s，跑在最前面的小车是________.
(18小题) (17小题)
四.实验题(4分+2分+9分=15分)
19. 如图1所示，刻度尺的分度值是 _____，木块的长度为 ______cm。
20、读图，如图：用停表测量校运会上女子1500m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是 _______。
(19小题)
21、某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图15所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”
(1)请你根据图示完成下表
小车由甲至乙 小车由甲至丙
路程S/m 0.9
时间t/s 2
平均速度v/(m/s)
(2)分析表中的数据，小车全程是做匀速直线运动吗?
(3)该实验所用的斜面坡度应_________些较好(选 “大”或“小”)
(4)该实验所用的测量工具是 ______和 ______。
五、计算题(6分+8分=14分)
22、一列火车长200m，以72km/h的速度匀速通过一座长为1.8km的大桥，问火车全部通过该大桥需要多长的时间?
23、近年来，某市区与周边城镇的道路相继改建成一、二级公路，大大地促进了经济发展，给人们出行带来了方便，遗憾的是在某些岔路口，人车相撞的交通事故有所增加。有人猜想事故的出现与行人横过公路时的错误判断有关：
(1)如图所示，某同学准备横过公路时，正好有一辆汽车从距岔路口100 m处以72 km/h 的速度驶过来，如果公路宽12m，问该同学以1.5m/s的步行速度能否在汽车到达岔路口前完全通过公路?
(2) 为了减少在岔路口发生人车相撞事故,请你向交警部门(或公路建设部门)、汽车司机或过路的行人，提出两项合理建议。
六.综合能力题(8分)
24.某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间――速度图像，由图像中可以获取那些信息(至少写出两条)
(1)____________________________________________________
(2)________________________________________________________
初二上册物理测试卷测试题 参考答案
一. 二选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
B B D C B D B A A D ABC AC ABC
二. 填空题
三. 14. 地球 西山 15. 2.5 2.5 16. 0.05 10 0.01
17.最快行驶速度为40km/h 1.5 18. 甲、丙 乙
四.实验题
119. 1mm 1.84 20. 5 min10s 21. (1)0.26 6 0.13 0.15(2) 不是
(3) 小 (4)刻度尺 停表
五、计算题
22. 100
23.(1)不能
(2)交叉路口，减速慢行;请遵守交通规则，按指示灯行驶。
六.综合能力题
24. (1).紧急刹车发生在8：27
(2).在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进
(3).在8：20～8：30时间段内他驾车的速度为60 km/h
(4)。在8：20～8：23时间段内他驾车匀速前进
初二物理需要提前学吗
需要根据自己的情况来决定
1.如果自己喜欢物理,对物理感兴趣,同时有一定的数学基础,可以提前学习物理;
2.如果准备在初中阶段开始全面学习物理,把物理当做自己的一门优势学科来学习,让自己提前占领物理学习的制高点,领先同龄学生,则提前学习物理;
3.初中和高中的物理知识是一个完整的体系,提前学习物理甚至在初中就开始接触高中物理知识,自己能更深刻地理解物理知识,其次,为高中物理打下更扎实的基础。
初二物理怎么学才能学好
1、要预习。
学习物理之前先把课本上的基础知识提前预习以下，有配套训练的可以做一下 课前预习 的习题。这样能对本节课有一个初步的了解，对学习新课帮助是很大的。
2、要记笔记。
记笔记是帮助你知道重难点，帮助你后面复习的，也就是记录课堂的痕迹，不要懒，学习最忌懒惰。
3、要练习。
这个学习就像做菜一样，比如我教给大家做红烧肉，第一步怎么怎么样，第二步怎么怎么样，然后按照步骤一步一步的给你演示一遍，你也记在本子上了。但是你就说你会做红烧肉了吗?很显然没有，你要自己动手去做几次才能真正的把我讲的变成你自己的。所以，学习也是一样，一定要多做练习题，并且这个练习题一定是越早越好，所谓趁热打铁，不要等到你忘记的差不多了再去做，效果就很差了。
4、要复习。
教育 学上有一个著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线，这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。
5、要能复述知识点。
比如讲完一节课，你能把这节课的知识点说一遍，学完第二节，你能把前两节的知识点复述出来，学完这一章你能把一章的复述出来。坚持下去，学完一本书，你能复述出一本书的知识点，知识框架、知识点都在你脑子里，请问你的物理怎么会学不好呢?
6、要会利用错题。
你花时间练习，做错的那些题目就是你知识薄弱点，你可以不整理错题本，但一定要用重颜色笔标记住，考试前复习的时候就重点复习这些，避免重复错误，助你高分、满分!
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[img]九年级物理第十一章1—3节试卷 附答案、分析
九年级物理第十一章1—3节试卷 附答案、分析
质量
1、一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因为在水结冰时( ) A、体积变大了 B、质量增大了 C、体积和质量增大了 D、体积和质量都减小了2、下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是: A、一根被压缩了的弹簧 B、一物体从月球被移动到地球上 C、一块被加热至发红了的铁块D、不断长高的一颗树3 关于质量，下列说法中正确的是( ) A.水结成冰后,质量变大了 B.铁块加热后,再打成铁片,质量 变小了 C.物理课本在南京和在南极时, 质量不一样 D.以上说法都不对4、一根铜棒，在下列情况下，质量会发生变化的是：( ) A：把铜棒加热到100℃; B、钳工用锉刀对它加工; C、把铜棒轧成一张薄铜板; D：宇航员把铜棒带到月球上5、质量最接近50g的物体可能是( ) A、一粒砂子 B、一只鸡蛋 C、一支钢笔 D、一只母鸡密度6、 密度公式的理解 ( ) A 同种物质，它的密度与它的质量成正比与它的体积成反比 B 把铁压成铁片，它的密度就变小了 C 一种固体和一种液体，它们的质量相等体积相等，则它们的密度也相等
D 质量相等的同种物质，密度大的体积也大。7.根据密度公式ρ=m/V，下列说法中正确的是( ) A.物体的密度与物体的质量成正比 B.物体的密度与物体的体积成反比 C.物体的密度与质量成正比同时与体积成反比 D.密度是物质的一种特性与质量、体积无关8、一个铅球用了多年，没有发生改变的是( ) A.质量B.体积 C.密度D.三者都没改变9、一只能装下1千克水的瓶子，能装下1千克( ) A、酒精 B、汽油 C、柴油 D、硫酸
宇宙和微观世界 10、下列关于分子的说法正确的是( ) A、是微观世界的最小微粒 B、酒精与水混合后总体积减小，说明分子体积减小 C、分子是保持物质原有性质的最小微粒 D、以上说法都不对
九年级物理第十一章
小于
太阳光8分钟就到地球了，若是需要一年那还了得？
物理九年级第十一章第一课笔记
第11章 多彩的物质世界
§11.1 宇宙和微观世界
目标：1、知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成。
2、初步了解固态、液态、气态微观模型，初步了解原子的结构。
3、初步了解奈米科学技术及奈米材料的应用和发展前景。
自主研学平台
1．地球及其他一切天体都是由 组成的．
2．多数物质由液态变为固态时体积要变小，主要是由于 .
3. 以下说法中正确的是( )
A.分子是组成物质的最小微粒
B.原子核是由质子和中子组成的，而质子和中子就是最精细的结构
C.液态物质没有确定的形状，具有流动性，分子没有固定的位置，运动比较自由
D.无论科技怎样发展，人们对宇宙天体和微观粒子的研究都有一定的限度
4. 原子究竟小到什么程度?回答这一问题的最佳办法是将其与日常用品进行比较．这里有一些例子可以说明：
一张纸的厚度相当于10000个原子的厚度；
一滴水中含有200000000000000000000000(20万亿亿)个氧原子和两倍于氧原子数的氢原子
新闻图片是由许多微小的油墨组成的，每个墨点内大约含有100亿亿个原子(也就是1后面跟了20个零)．
原子是如此微小，以致许多年来，没有人能真正看到它．
根据你的认识，描述一下，如果你被缩成原子般大小时，可能看到的和经历的事情．描述你周围的其他原子和分子，探索你的新世界！
九年级物理上册第十一章概括，总结
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九上物理 第十一章第二节质量 练习题 附答案
物体的质量
班级 姓名
导学目标：
理解质量的概念，知道质量的单位及换算；
知道天平的结构和使用方法，会正确使用托盘天平。
导学过程：
【自主学习】
1、___________________________叫做质量，常用符号_________表示。
2、单位：国际单位制：主单位 ，常用单位：t g mg
对质量的感性认识：一枚大头针约80______ 一个苹果约 150______
一头大象约6____ 一只鸡约2 ______
3、测量：
⑴ 日常生活中常用的测量工具： 、 、 ，实验室常用的测量工具__________。
⑵ 托盘天平的使用方法：
①“看”：观察天平的 以及游码在标尺上的 。
②“放”：把天平放在 台上，把游码放在标尺 端的_______。
③“调”：调节天平横梁两端的 使指标指在分度盘的 处，这时横梁 。
④“称”：把被测物体放在 盘里，用 向 盘里加减砝码，并调节 在标尺上的位置，直到横梁恢复 。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值
⑥注意事项：A 不能超过天平的称量
B 保持天平干燥、清洁。
⑶ 方法：A、直接测量：固体的质量
B、特殊测量：液体的质量、微小质量。
【合作探究】
探究当物体的形状改变时，状态改变时，位置改变时质量的改变。
结论：物体的质量是物体的属性，它不随_________、________、_______等因素的改变而改变。
【精讲点拨】
就托盘天平如何“调平”，小明同学做了如下小结：托盘天平上可调节的两个部件是_________和_________，在称量前调节横梁平衡的过程中，若发现指标在分度盘中线偏右应________________________,若发现指标在分度盘中线偏左应_______________；在称量的过程中调节横梁平衡时，若发现指标在分度盘中线偏右应__________________,若发现指标在分度盘中线偏左应__________________。
天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，如果砝码生锈（质量增大）对所测质量的影响是_________,若砝码缺损对所测质量的影响是_________（填“偏大”“偏小”或“没有影响”）
【自主评价】
1、一粒药片的质量约为5×10-4Kg=_________mg,一头鲸的质量约为1.5×105Kg=________t
2、为下列物体的质量填上适当的单位：
一瓶矿泉水的质量为500_________；
一辆脚踏车的质量约为20_________；
一支铅笔的质量为2×10-5_________
3、 中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t，由中国运抵联合国总部，其质量______，神州号飞船将一面质量为500g的国旗载入太空，在太空中，国旗的质量将__________（填“变大”，“变小”或“不变”）
4、 分析物体发生下列变化时其质量的变化情况
（1）将质量为2kg的铁块从10℃加热到400℃，铁块的质量______________
(2)将质量为5kg的冰熔化成水后，它的质量____________
（3）宇航员将一块质量为500g的面包带到太空中，面包的质量变为__________
5、一只普通鸡的质量大约是2.0_______；一个中学生的质量约为50___________；一张邮票的质量约为0.06__________
6、1kg的棉花和1kg的铁块相比较，下列说法中正确的是（ ）
A．棉花所含物质较多 B．铁块所含物质较多
C．棉花和铁块所含物质一样多 D．无法比较棉花和铁块所含物质的多少
7、一杯水凝固成冰块，则下列说法中正确的是 （ ）
A、它的状态不变，质量改变； B、它的状态和质量都改变；
C、 它的状态和质量都不变； D、它的状态改变，质量不变。
8、一架天平的称量范围为0～1000g，用它可称下列哪个物体的质量（ ）
A．一个铅球 B．一个苹果 C．一位学生 D．一袋大米
9、 某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指标明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该（ ）
A．减少砝码 B．增加砝码
C．将横梁右端的平衡螺母向右移动 D．将横梁右端的平衡螺母向左移动
10、 托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（ ）
A．相当于向左调节平衡螺母 B．代替指标用来指示平衡
C．相当于在左盘中加小砝码 D．相当于在右盘中加小砝码
11、 某同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比较 ( )
A．偏小 B．相等 C．偏大 D．无法确定
12、 某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，因无法重测，只能根据测量资料来定值，他记得当时用了50g、20g二个砝码，游码位置如图6-10所示，则物体的质量为 ( )
A．68.0g B．72.0g C．72.5g D．67.5g
13、称出约69g的物品的质量，应顺次在天平右盘中新增的砝码的顺序 （ ）
A、60g 9g B、30g 30g 9g
C、50g 10g 5g 2g 2g D、50g 10g 5g 4g
14、（09江苏）用托盘天平测量铜块质量时，应将天
平放在 桌面上，游码移到标尺的零刻度处，
若天平的指标静止在图甲所示位置，则可将平衡螺
母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平
衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所
示时天平平衡，则该铜块的质量为 g．
15、一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指标静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量_____物体的真实质量。（填“大于” “小于”或“等于”）
16、若天平所配备的砝码盒中备有下列砝码：200g1个，100g2个、50g1个、20g2个、10g1个、5g1个、2g2个、1g1个．天平标尺上游码所示的刻度如图6-8所示，天平的最大称量是____________g，它能达到的精确度是______g，用此天平称量某物体的质量时，当天平右盘放20g砝码各1个，2g和1g砝码各1个，游码位置如图所示，天平横梁平衡时，被测物体的质量是__________
17、 小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图6-1所示情况．
(1)他应采取的措施是__________________________；
(2)天平调节平衡后，小明按图6-2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：
①__________________________________________________________，
②__________________________________________________________.
(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图6-1所示的情况，他应该_________________________________；
(4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图6-3所示，那么小明所称量物体的质量是_________g．
18、用已调整好的托盘天平测量五分硬币的质量，将5枚五分硬币放在天
平的左盘内，右盘内放5g砝码，游码在标尺上的位置见右图所示，此时
天平的横梁平衡，则游码所对应的刻度所示质量为___________g，一枚五
分硬币的质量是___________g。
19、某同学要利用天平、砝码、玻璃杯，
水来测盐水的密度.(1)他将托盘天平放在水平桌面上，游码在标尺左端“0”点，在横梁平衡前指标的指示情况 如图2-1-8(甲)所示，此时应进行的操作是________；天平横梁平衡 后，在称物体的质量时，他在天平右盘加减砝码后，指标的指示情况如图2-1-8(乙)所示， 这时他应进行的操作是__________________.
20、 托盘天平放在水平桌面上，移动调节螺母使天平平衡时，忘记将游码放在标尺的零刻度处了，这样测出的物体质量与物体的实际质量比较（ ）
A.偏大 B.相等 C. 偏小 D. 无法判断
21、某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，
操作情况如右图所示，其中操作错误的是：
(1) ；
(2) .
人教版九年级上册物理学探诊，第十一章质量，答案。快！
一定要理解质量的定义
伴你学物理九年级第十一章答案（第五节一直到单元练习）
咳咳！
去买教师用书吧！
后面有！
求九年级物理 第十一章的练习题，不要有答案的。4题就好
1. 工人利用如图11-15所示的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦。
(1)若工人用250N的力恰好能将重400N的物体竖直向上匀速提起。求该滑轮组此时的机械效率。
(2)若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m，求拉力F在这一过程中所做的功。
2．如图11-16实验装置，斜面长2m，高0.5m，秒表每格1s。重为1N的小车在沿斜面方向、大小是0.3N的拉力F作用下，从底端匀速到
达顶端，秒表变化如图(指标转动未超过一周)。求：
(1)拉力所做的功
(2)拉力的功率
(3)斜面的机械效率
3. （05连云港）如图所示，重力不计的一木板可绕O 点无摩擦转动，在A端挂一边长为50cm的正方体P，一个体重为500N的中学生站在B点时，P对地面的压强刚好为零，且OA=1m，OB=3m，则物体P的重力为多少，当人向左走1m时，P对地面的压强为多少Pa。
4. 如图4所示，一根轻质杠杆，A端细线下挂50N的重物静止在水平地面上，重物的底面积是40 ，当在B点加竖直向下的力 作用时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直，已知 ，求重物对水平地面的压强。
九年级物理上第十一章第一节的知识点
那是8年级上。
汽化：吸热
液化：放热
凝固：放热
熔化：吸热
升华：吸热
凝华：放热
非晶体在融化时持续吸热，但温度会变化，晶体在融化时温度不变，持续吸热。
气压对液体的沸点高低有影响。
哪里有人教版九年级上学期物理第十一章的测试卷?谢谢.
书店
人教版初二上册物理《声现象》测试试题及答案
到了接近物理考试的时候，我们要加强做好物理的练习。其中试题卷的练习是一种很不错的选择呢!你准备好了吗?下面是由我为你整理的人教版初二上册物理《声现象》测试试题，希望能够帮助到你!
人教版初二上册物理《声现象》测试试题
一、选择题(每小题3分，共42分)
1.下列关于声现象的说法中正确的是( )
A.一切发声的物体都在振动 B.声音在不同介质中的传播速度相同
C.声音在真空中的传播速度为340m/s D.公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声
2.我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是( )
A.只要物体振动，我们就能听到声音 B.振动停止，发声也一定停止
C.区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别 D.声波在真空中传播速度最快
3.手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是( )
A.手指 B.琴弦 C.弦柱 D.空气
4.2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法中错误的是( )
A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的
B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的
D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。
5.春节联合会上，有一名节目主持人出场时，“闻其声，而知其人”，张华能够清楚地辨别出这是著名主持人朱军的声音，这是他应用了声音的哪种性质( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅
6.关于声音，下列说法中正确的是( )
A.物体的振幅越大，发出声音的频率越大 B.声音在真空中传播的速度是3×l08m/s
C.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D.超声波、次声波是入耳听不到的声音
7.下列有关声音的说法中，正确的说法是( )
A.真空不能传声 B.发声体振动频率越高，响度越大
C.发声体的振幅越大，频率越高 D.戴耳罩是在声源处减弱噪声
8.在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是( )
A.音色一定不同 B.音调一定不同 C.响度一定不同 D.音调、音色和响度都不同
9.当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是：不同演员声音的( )
A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.声速不同
10.下列与声现象有关的说法中正确的是( )
A.城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声 B.B超是利用了声音可以传递信息
C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 D.声音在空气的速度一定是340m/s
11.伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是( )
A.该设备产生的是超声波 B.该设备产生的是次声波
C.“150分贝”是指所产生声音的响度 D.“150分贝”是指所产生声音的音调
12.下列做法属于在传播途径中控制噪声的是( )
A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭 B.图书馆里不能大声喧哗
C.飞机旁的工作人员带上耳罩 D.高速公路两侧安装透明板墙
13.如图1所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是( )
14.如图2所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的( )
A.音调 B.振幅 C.音色 D.响度
二、填空题(每空2分，共36分)
15.学业水平测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的________产生的，是通过______传入考生的耳朵的。
16.日常用语中声音的“高”与“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如，一名男低音歌手正在放声高唱，这里的低是指________，高是指________。
17.音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发生是因为琴弦在________，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的________。
18.某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是________Hz，人类________听到这种声音(选填“能”或“不能”)
19.噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高.防噪已成为日常课题.“轻手轻脚过楼道”是在________减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在________减弱噪声.
20.为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是： 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。
21.2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月.对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是 。
22.通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。
23.如图3所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是________;响度相同的是________。
24.如图4所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题?请你写出一个：______________________。
三、实验题(25题5分，26题8分，共13分)
25.空气是否传声的实验中，如图5所示，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再 ，发现电铃的声音将逐渐 (填“变大”或“变小”)，然后把空气 ，会发现声音将逐渐 ，(填“变大”或“变小”)，这个实验用到一种物理方是 。
26.如图6是探究声现象时常用的装置。
(1)图中所示的实验现象说明 _________ 。
(2)乒乓球在实验中起什么作用_____________。
(3)加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论____________。
(4)如图7所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这表明_________。
四、计算题(27题3分，28题6分，共9分)
27.雨天的晚上，玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声，打雷的地方距她多远?(声音在空气中的传播速度以340m/s计算)
28.为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米? (声音在海水中传播速度是1500 m/s) 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么?
人教版初二上册物理《声现象》测试试题答案
一、选择题
1.A 2.B 3.B 4.B 5，C 6.D 7.A 8.B 9.C 10.B 11.C 12.D 13.B 14.A
二、填空题
15.振动 空气
16.音调 响度
17.振动 音调
18.350 能
19.声源处;传播途中
20.月球上是真空，真空不能传声
21.发声的物体在振动，在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体
22.超声波 声呐(或超声波雷达测速仪、B超等)、雷达、超声波探伤
23.甲、乙 甲、丙
24.空气可以传声、声音是由物体的振动产生的等
三、实验题
25.用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，变小，又逐渐地通人玻璃罩内，变大，推理法
26.声音是由物体的振动产生的 把音叉的振动放大;响度与振幅有关 空气能传声(声能传递能量)
四、计算题
27.由于光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度，故光传播到人眼的时间可以忽略不计，根据公式s=vt可求出距离.s=340m/s×5s=1700 m
28.3000m 原因是月亮与地球之间有真空
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LZ好，密度题归类
一、基本题：
1．水的密度是 kg/m3，它的物理意义是 。
2．甲、乙两种物质分别制成的实心物体，其质量之比为3:2，体积之比为3:4，则甲、乙两物质的密度之比是 。
3．甲乙两个实心球，甲球的体积是乙球体积的2倍，甲球的质量是乙球质量的1/2，则甲乙两球的密度之比是（ ）。
A．1:4 B. 1:1 C.2:1 D. 4:1
4．一块冰化成水以后密度 ，质量 。
5．对密度公式ρ=m/v的正确理解是（ ）。
A．同种物质的质量跟体积成正比 B. 同种物质的密度跟其质量成正比
C．同种物质的密度跟其体积成正比 D. 以上说法都不对
6、通常说铁比棉花重实质是指 、或 。
7．飞机的机身用铝合金而不用钢铁制造，是因为铝合金的 比钢铁的小。
8．一支质量是200克密度是0.9×103Kg/m3的蜡，体积是 厘米3，点燃后，若这支蜡烧掉一半，剩余部分的密度是 Kg/m3。
9、 ①1米3的冰，化成水后，它的质量是 千克，体积是 米3。
②质量是900千克的水完全结成冰后，体积增大了多少米3？（ρ冰=0.9×103Kg/m3）
10．安装电路需要横截面积为25毫米的铜导线8000米，问应购买 千克的铜导线。（ρ铜=8.9×103Kg/m3）
11、下列是测液体密度的实验步骤，请按正确顺序填空：
A．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积。
B．称出玻璃杯和杯中剩下的盐水的质量。
C．在玻璃杯中盛盐水，称出它们的质量。
（1） ，（2） ，（3） 。
12、用托盘天平测量烧杯内盐水的质量，有下列一些实验步骤：
A．用天平称出烧杯和盐水的总质量。 B．调节天平横梁平衡。
C．将托盘天平放在水平桌面上，移动游码至标尺的零刻线处。
D．用天平称出空烧杯的质量。 E．将盐水倒入空烧杯中。
F．算出烧杯内盐水的质量。
以上这些实验步骤的合理顺序应是： 。
13、不用天平只用量筒，如何量出1千克的酒精。
二、空心问题：
1、 学校的一只铅球体积约0.52分米3，质量是4千克，已知铅的密度是11.3×103Kg/m3，它是铅做的吗？通过计算证明。
2、 一个空心铜球，质量是178克，球的体积是50厘米3，问此球中空部分体积是多少米3？(ρ铜=8.9×103Kg/m3)
3、 体积为20厘米3的空心铜球的质量为89克，往它的空心部分注满某种液体后，总质量为225克，问注入的是什么液体？（ρ铜=8.9×103Kg/m3）
4、 体积是20厘米3，质量是89克的空心铜球，在其中空心部分铸满铅，球的总质量是多少？
（ρ铜=8.9×103Kg/m3，ρ铅=11.3×103Kg/m3）
三、合金（混合）问题：
1、 一块金银合金块，其质量为530克，体积为35厘米3。已知金的密度ρ1 = 19.3×103Kg/m3，银的密度ρ2 = 10.5×103Kg/m3，求合金块中含有金子的质量？
2、 每年6~7月份汛期钱塘江上游涨水，水中含砂量增加，为保证杭城居民自来水源的质量，以便采取对策，科学工作者对钱塘江水含砂量进行检测：采水样50升，称得江水质量50.05千克，已知干砂土密度2.4×103Kg/m3，求汛期中每立方米江水中的含砂量。
3、 用盐水选种，要求盐水的密度为1.2×103Kg/m3，现在配制了0.4升的盐水，称得其质量为0.52千克，配制的盐水是否符合要求（用计算的方法说明）？应加水还是加盐？加多少？
4、 公元前二百多年，希腊学者阿基米德曾为国王鉴定过一顶王冠，看它是否是纯金制成的。他把质量为350克的王冠沉没在水中时，有22.5厘米3的水被排出，那么能鉴定出这顶王冠是纯金制成的吗？为什么？如果后来制作王冠的人承认了，他在制作时掺进了白银，那么计算一下在王冠里他掺进了多少白银？（金的密度是19.3×103Kg/m3，银的密度是10.5×103Kg/m3）
5、 有一个质量为5千克的合金球，其中铅和铁的体积各占一半，求此合金的密度？
四、瓶子问题：
1、一个空瓶的质量是0.2千克，装满水后总质量是1千克，这个瓶子最多能装下多少酒精？（ρ酒=0.8×103Kg/m3）
2、有一装满油的油瓶，油和瓶的总质量1.46千克，已知瓶的质量是0.5千克，瓶的容积是1.2分米3，问油的密度是多少？
3、实验室中有一种瓶子专用于测定液体密度，这种瓶子叫密度瓶。若瓶子的质量是10克，装满水后，水和瓶子的质量是20克。装满油后，油和瓶子的质量是18克。求这种油的密度？
练习：一个瓶子的质量是0.40千克，装满水时质量是0.90千克，装满另一种液体时的质量0.85千克，求另一种液体的密度
4、一个空瓶装满水时，瓶水总质量64克，装满煤油时，瓶油总质量是56克，求瓶的容积和质量。（ρ煤=0.8×103Kg/m3）
5、用同一个木模做成的两只铸模，分别浇铸铝锭和钢锭。已知ρ铝=2.7×103Kg/m3，ρ钢=7.8×103Kg/m3，若铝锭质量为10.8千克，则钢锭质量为多大？
五、样品问题：
1、 某工厂铸造车间有一个机器零件的木模，质量为1.2千克，木材的密度是0.6×103Kg/m3，现在要用此木模浇铸铝铸件30个，至少要熔化多少铝？（ρ铝=2.7×103Kg/m3）
2、一块长40厘米，宽10厘米，高5厘米的木材的质量是1.08千克，则5米3的这种木材重多少牛？ 练习：人民英雄纪念碑问题
2005—2006学年度第二学期九年级中考模拟考试
物 理 试 卷
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空题（每空1分，共30分）请把正确答案写在题中横线上，不要写出演算过程。
1．在一次雷雨闪电中，若带电云层与地面的电压为3×109V时发生雷击，在4×10-5S内有20C的电荷导入大地，则这一过程的平均电流为 A，释放了 J的电能，若全部转化为内能，这相当于质量为 kg的煤完全燃烧释放的能量，煤的热值为3×107J/kg。
2.电能表表盘上有“3000 imp/kwh”、“220V 5A”等信息，该表指示灯每闪3000次，电路中耗电1KWh。小明家要接通“220V 100W”的电灯，使其单独工作1h，则电灯消耗的电能是 J，指示灯闪了 次。 该电路还允许功率不超过 W的用电器同时工作。
3．在铅块、橡皮、铅笔芯、胶木、油、纯水这些物质中，按照它们的特征分两类：一类有 ，特征是 ；另一类有 ，特征是 。
4．冬天人们常用两手搓擦取暧，这表明通过___ ___方式可以改变物体的内能；用热水袋也能给手取暧，这表明通过_ ____方式也可以改变物体的内能。
5．用电器是利用电流的效应工作的，电烙铁是利用电流的 效应，电镀利用了电流的 效应，电铃利用了电流的 效应。
6.图3是研究电磁感应的实验装置,只有当闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时,灵敏电流计的指针才会发生偏转,此时电路的电源是 部分(用图中的字母表示).
7.在图4的电路中,只闭合 时， 和 连接；闭合 、 ，断开 时， 和 _连接；同时闭合 、 、 ，将会发生 现象。
8．图5中a、b、c为家庭电路中的部分电器，安装时都必须符合一定的技术要求，a的 一定要接在零线上，b一定要接在 线上，c在接线时要注意 。
9．小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m时，杠杆的另一端把320N的重物提高了0.5m,他做的有用功是 J,总功是 J,杠杆的机械效率是 .
10.阅读下列文字,完成表格内的填空.
缥渺的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪。同样的水分子，装点着我们生活的时空。物态可以变化，犹如生活需要色彩。
试分析文中的有关物理过程
文中句子 物态变化 吸、放热情况
液化
凝重的霜
选择题 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
二、选择题（每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项序号填在上面的表格中。
11．随着生活质量的不断提高，各种电器得到了普遍应用。下列电器正常工作时，每秒做功为几十J的是（ ）
A.教室里的一只日光灯 B.电饭煲 C.家用手电筒里的灯泡 D.空调器
12. 小明和妈妈去超市购物，自动扶梯将他们从一楼匀速送到二楼，这个过程中，他们的（ ）
A.势能增大，动能增大，机械能增大 B.势能增大，动能减小，机械能不变
C.势能增大，动能不变，机械能增大 D.势能不变，动能不变，机械能不变
13．关于力的概念，下列说法中错误的是（ ）
A.力是物体对物体的作用 B.物体受力的同时也一定在施力
C．只有直接接触的物体才能产生力的作用 D.力是改变物体运动状态的原因
14．下面是某同学“物理学习笔记”中的摘录，其中错误的是（ ）
A.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的
B.扩散现象表明物体的分子在不停地做无规则运动
C.物体的内能的大小只与物体的温度有关
D.分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的
15. “高处不胜寒”，意指山越高气温越低，对其成因的解释错误的是（ ）
A.高山的森林茂密，岩石多，比热大，温度变化较小
B.高山的空气比平地稀薄干净透明，吸收太阳热量少
C.高山的风速大，加速山上水分蒸发，带走大量热量
D.热空气因膨胀上升，膨胀对外作功，山上内能减少
16．19世纪末叶，汤姆逊发现了电子，将人们的视线引入到原子的内部：由此，科学家们提出了多种关于原子结构的模型．通过学习，你认为原子结构与下列事物结构最接近的是（ ）
A. 西红柿 B. 西瓜 C. 面包 D.太阳系
17．在日常生活中我们常会看到这样的通告：“由于检修线路，今天从上午六点至下午五点停电。”这里所提到的“电”是指下列物理量中的（ ）
A、电流 B、电压 C、电热 D、电功率
18．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S闭合前，电流表A1、A2的示数比为5∶3，开关S闭合后，两电流表的示数比为3∶2，则R1、R3的大小关系是 （ ）
A、R1＜R3 B、R1＞R3 C、R1＝R3 D、无法确定
19．某天晚上，照明一直正常的居民楼突然停电，经检查是配电房的保险丝烧断了，换上跟原来一样规格的保险丝，全楼的灯又亮了，可是，只经过几分钟，保险丝又熔断了，其原因是（ ）
A、一定是某处发生了短路。 B、可能是电路中新连入了大功率的用电器。
C、可能是进入配电房的火线开路。D、可能是进入配电房的零线开路。
20．沿海地区，昼夜温差较小，而内陆沙漠地区的昼夜温差较大，这主要是因为（ ）
A. 海水的密度小，砂石的密度大 B. 海水的比热大，砂石的比热小
C. 海水的内能多，砂石的内能少 D. 海水吸收的热量少，砂石吸收的热量多
21.小刚放晚学回家后,闭合电灯开关，发现电灯不亮，用测电笔分别测试灯泡两端的接线柱,氖管均发光,这是因为（ ）
A.两根进户线都断路 B.进户火线断路 C.进户零线断路 D.灯丝断路
22. 在《电工手册》中，列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项故障现象及其可能原因如下所示
故障现象 可能原因 检修方法
1. 灯泡的灯丝断了 换新灯泡
2. 灯头内的电线断了 换新线并接好
灯泡不亮 3. 开关等处的接线松动 检查加固
4. 熔丝熔断 更换熔丝
上述故障现象的可能原因可以概括为（ ）
A. 电路中出现了短路 B. 电路中出现了断路
C. 并联变成了串联 D. 供电电压偏低
23．图7的装置是用来演示（ ）
A.电流的磁场 B.电磁感应现象
C.磁场对通电导线的作用 D.电磁铁原理
24.如图8所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中（ ）
A.电流表、电压表示数都减小
B.电流表、电压表示数都增大
C．电流表示数减小、电压表示数增大
D.电流表示数增大、电压表示数减小
25．关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（ ）
A.物体的温度越高，它含的热量越多 B．物体内能增加，一定要吸收热量
C.物体内能越多，放热一定越多 D.物体的温度升高，它的内能就增加
三、作图题（共4小题，每小题3分，共12分）
26．（1）在图中用笔画线代替导线将电压表接入电路（用0—3V量程）测量灯L2两端的电压．
（2）按实物连接图，在方框内画出电路图．
27．小明和父母三人想采用投票的方式决定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意，同时小明也要去的话，他们就决定去旅游。为此，小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机，三人各自控制一只开关（闭合表示同意，断开表示不同意），表决后只要灯亮就决定去旅游。请按上述要求在右边虚线框内设计此投票机的电路（请在开关旁注明控制的人）。
28．图11为通电螺线管和一小磁针静止时的情形，请在图中标出电流方向、通电螺线管的磁极名和小磁针的磁极名。
29.用图12所示的两个滑轮组成一个 滑轮组，不计动滑轮重和摩擦，要求 用G／3的拉力将重为G的物体竖直向上匀速提起，试在图上画出绳子的绕法．
四、实验题（第30题2分，第31题2分，第32题2分，第33题4分,第34题6分,第35题4分,共20分)
30. 某校课外物理兴趣小组的同学准备通过实验探究以下两个问题：①质量相同的不同物质，在温度变化相同时，吸收的热量多少与什么因素有关?②质量相同的不同物质。在吸收相同的热量后，它们的温度变化大小与什么因素有关?
他们在图中的A杯装入480mL、密度为1．0g／mL、比热容为4．2×1 03J／(kg•℃)的水，在B杯中装入600mL、密度为0．8g／mL、比热容为2．1×1 03J／(kg•℃)的煤油，两液体的初温均为20℃．用两个相同的电热器分别给水和煤油加热．表一和表二是前后两次实验探究时记录的数据．
表一
液体 体积 初温 加热时间 末温
水 480mL 20℃ 10min 50℃
煤油 600mL 20℃ 5min 50℃
表二
液体 体积 初温 加热时问 末温
水 480mL 20℃ 10min 50~C
煤油 600mL 20℃ 10min 80~C
(1)表一的数据说明质量相同的水和煤油升高相同的温度所吸收的热量________________。
(2)表二的数据说明质量相同的水和煤油吸收相同的热量时升高的温度________________。
31．给你一支铅笔，请用它设计两个物理小实验，可以添加器材并说明所用的物理知识或产生的物理现象．
示例：将铅笔的下端斜插入水中，从水面上看起来向上弯折了，实验说明了光的折射现象．
32．在用伏安法测量电阻时，__________表应与待测电阻并联，若在实验中移动滑动变阻器的滑片，发现两表读数没有随之改变，试分析其可能的原因： ____________。
33．下面是你某次与另两位同学合作完成的实验：
实验目的：测定一段金属丝电阻（约100 左右）。
实验器材：电源（3V）；定值电阻3个R01（0.1 ）、R02（10 ）、R03（1000 ）;电流表1个（只有0－0.6A量程能使用）；单刀开关2个；若干导线。
（1）甲同学设计了如图1的实验电路图，得到一致认同。乙同学按图1完成了实物连线如图2，但有一处连线错误，请你把错误的导线打上“×”。
（2）在选用定值电阻R0时引起争议，甲认为选R01（0.1 ），乙认为选R03（1000 ），你认为应选用 ，其理由是：① 。
② 。
34. 在测定小灯泡的功率实验中，已知小灯泡标明额定电压为3.8伏特，完成下列填空
(1) 电源至少应选用 节干电池串联。
(2) 连接电路时伏特表应选用 ～ 量程(伏特表的量程有0～3伏特，
0～15伏特)。
(3) 测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使伏特表的示数为
伏特，同时记下安培表的示数。
35．随着“神舟五号”裁入飞船的成功巡天，华夏儿女的下—个目标是登上月球，关于月球上的物理现象和规律，同学们提出很多问题和猜想，有关月球周围的磁场问题，洋洋提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案：
洋洋的猜想：
月球可能像地球一样，本身就是一十巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极。
洋洋为检验上述猜想所拟定的实验方案：
(1)取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁汤；
(2)小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极。
你认为洋洋为检验猜想所拟定的实验方案中应该改进或改正的是：
五、计算与论述（每题6分，共18分）
36．用功率为1000W的热得快，给2Kg10℃的水加热到100℃，用了14分钟，求这种热得快的热效率？
37.饮水机是一种常见的家用电器，其工作原理可简化为如图17所示的电路，其中S是一个温控开关， 为发热板，当饮水机处于加热状态时，水被迅速加热，达到预定温度时，开关S自动切换到另一档，饮水机便处于保温状态。
（1）试确定温控开关S接a或b时，饮水机分别对应的工作状态。
（2）若饮水机加热时发热板的功率为550W，而保温时发热板的功率为88W，求电阻 的阻值（不考虑温度对阻值的影响）。
38．有一种家用电器，设计安装了调节温度的旋钮式多档开关，其内部电路简图如图甲所示，两电阻丝阻值R1=R2＝242Ω，旋转多档开关的旋钮可以改变a、b、c、d四个接线之间的连接情况，从而使家用电器达到所需温度。图乙给出了其中的五种连接方式。则：
（1）图乙中电路连接不正确的是哪一个？（用英文字母表示）
（2）上述正确连接电路中的总电阻最大阻值和最小阻值各是多少？
（3）计算该家用电器正常使用时的最小功率和最大功率。
六、探究与设计（本题共10分）
39．在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关。
图19是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度0．5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同，
（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟______的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。
（2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟____________的关系，其结论是：__________。
（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题：__________________。
（4）一般说来，所有物体都有电阻。探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关。请用一个废灯泡的灯芯设计一个实验来研究这个问题，要求：①说出方法。②画出电路图。
物理试卷参考答案
一、填空题
1．5×105；6×1010；2×103
2．3.6×105；300；1000
3．铅块、铅笔芯 导体；橡皮、胶木、油、纯水 绝缘体
4．做功；热传递
5．热；化学；磁
6．切割磁感线；dc或cd
7．串联；并联；短路
8．螺旋；火；左孔接零线右孔接火线或一孔接零线一孔接火线，或明插座应高于地面1.8米． 9．160；200；80％ 10．缥渺的雾或晶莹的露；放热；凝华；放热
二、选择题
11、A 12、C 13、C 14、C 15、A 16、D 17、B 18、A 19、B 20、B 21、C 22、B 23、C 24、C 25、D
三、作图题
26. 27.
28.
29.
四、实验题
30．不同；不同
31．表述合理即可给分，各1分。
32．电压；滑动变阻器没有“一上一下”连接，或电流表与滑动变阻器并联，或电流表与电压表位置换接等合理答案中的任一个都算对
34．
(1) 3 (2) 0～15 (3) 3.8
35．①应该多做几次实验，观察小磁针静止时是否总指向某一方向；②小磁针时，它的N所指方向是“月磁”的南极。 3455希望对你有帮助！
初二物理单元测试题附带答案
学习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。下面给大家带来一些关于初二物理单元测试题附带答案，希望对大家有所帮助。
第I卷物理(选择题 共39分)
1.小明身高175 cm，质量65 kg，针对他的身体条件，下列估测最接近实际的是( ).
A.他的体积约为65 dm3
B.他的正常步幅约为2m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离)
c.他的“1柞”约为40 cm(柞：念zha，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)
D.他的“1庹”约为3 m(庹：念tu6，两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)
2.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。以下说法中正确的是( )。
A.所用刻度尺的分度值为l cm
B.读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行
C.测得图中线圈的总长度为15 cm
D.实验中需要数所绕铜丝的圈数
3.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )
A.1. 65 m B.1.75 m
C.1. 85 m D.1.95 m
4.校园安全问题一直是社会关注的 热点 问题，交警部门在校园和校园附近安放了如图所示的四个标志，其中表示“限速5公里”的是( )
5.如图所示为A、B两小车向右运动过程的频闪照片.它表示两个小球在相等的时间间隔所在的位置，则对A、B两小车的运动情况判断正确的是( ).
A.小车A做变速运动，小车B做匀速运动
B.小车A做匀速运动，小车B做变速运动
C.小车A、B都做匀速运动
D.小车A、B都做变速运动
6.如图是推出的 铅球 在空中运动过程中速度”随着时间t变化的图象，正确的是( )
7.宋代诗人陈与义有诗“枫花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”.诗中所涉及的“卧看满天云不动”是因为( )
A.诗人以自己为参照物看云 B.诗人的浪漫情怀所致
C.云本来就不动 D.云向西运动
8.一列队伍长40m，经过全长为80m的桥，队伍过桥共用了1min，若队伍前进可看作是匀速直线运动，则这支队伍行进速度为( )
A.2m/s B.1.3m/s D. 0.67m/s D.2.3m/s
9.下列长度单位换算正确的是( )
A.18cm=18cm÷100=0.18m B.18cm=18cmx =18m
C.18cm=18÷(100m)=0.18m D.18cm=18x =0?18m
10. 某物体第1S运动1m,第2秒运动2米，第3秒运动3米，则 ( )
A、物体做匀速运动 B、物体作加速运动
C、物体第2秒的速度是1.5米/秒 D、物体3秒的速度是3米/秒
11.物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度。依据该定义，若某物体在t时间内速度从v1增加到v2，则加速度为(V1 – V2)/t。现有一小球从静止开始以3m/s2的加速度加速运动2s，则2s末小球的速度为( )新课标 第一网
A. O B.2 m/s C.3 m/s D.6 m/s
12.如图所示，关于长度的测量，下列说法正确的是( )
A.两个人测量 方法 都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值一定相同
B.两个人测同一物体的长度，测得的数值不同，其中有一人测量方法是错误的
C.两个人测同一物体的长度，测得的数值不同，两个人的测量方法都正确
D.一个人测量方法正确，读数是2.2cm;多次测同一物体的长度，测得的数值不一定相同
13.下列关于误差的说法中正确的是 ( )
A.测量时出现误差，则说明一定是出了差错
B.在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差
C.误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的
D.改进实验方法和采用精密的测量工具
第Ⅱ卷物理(非选择题，共61分)
一、填空题：每空2分，共22分
14.如图所示，兔子和乌龟在全程为s的赛跑中，兔子跑到树下用时t1，树下睡觉用时t2，醒后跑完剩卞的路程用时t3，小兔子跑完全程的平均速度是 ，团体赛中，乌龟驮着兔子水中游，兔子背着乌龟地上跑，实现了双赢。兔子在乌龟背上说：“我是静止的，又可以悠闲的睡觉了!”兔子说自己是静止的是以 为参照物的。
15.物体做直线运动，前一半路程的平均速度是30m/s，后一半路程的平均速度是60m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度是 m/s
16.(1)为了规范交通，在很多重要的路段都安装了超速自动抓拍装置.如图所示，在车道上相隔一定距离的路面下分别安装一个矩形线圈，线圈和拍摄装置的控制电路相连接，汽车通过线圈上方的路面时，由于电磁感应会引起控制电路的电流变化;从而实现自动抓拍，如果某一路段要求时速不超过50km/h，当汽车先后通过两个线圈上方的时间间隔小于0.5s时，拍摄系统就会被激活而拍下超速汽车的照片，否则将不会激活拍摄系统.根据这一要求，两个线圈的距离应设计为 m(结果取整数).(2)双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个速度和路程的表盘，示数如图甲所示，该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示，那么这段时间为 h.
17.如图所示，请你写出圆柱体的直径是 cm。张阳同学跑1000米的成绩如图，则该同学的成绩为 。
18.“逆水行舟，不进则退”这句俗语中“进”是以 为参照物，“退”又是以 为参物.
19.一列车正以18 km/h的速度由北向南在雨中行驶，坐在窗口的乘客看到雨正好竖直下落至地面。这个现象说明车窗外刮的是 风，风速是 m/s。
二、解答与探究题
(一)作图题：每小题2分，共6分
20.如图所示，在图中作出以2m/s作匀速运动物体的路程一时间图象。
21. 在图中画出物体以3m/s作匀速运动时的速度一时间图象。
22.汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因遇到意外情况时不能立即停下来，研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间，在反映时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离，从踩刹车到车停止汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离如图4所示,下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在于燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离
原行驶速度v/km?h-1 反应距离s1/m 制动距离s2/m
60 11 20
80 15 34
100 19 54
请在图中画出从司机看到情况开始计时，到汽车停止的这段时间内，汽车运动的v一t图像.(不需准确描点)
(二)计算题：每小题6分，共12分
23.小李开车时看到如图甲所示的交通标志牌，此时汽车内的速度计如图乙所示。
(1)你能从交通标志牌上了觯哪些信息?
(2)若小李此时汽车的速度大小如图乙速度计所示，汽车此时是否超速?若以这样的车速行驶，再经过多长时间能到达香山出口?
(3)在遵守交通规则的前提下，此汽车到香山出口至少需多长时间?
(4)你对小李有什么忠告?
24.一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1 800 m,书店到学校的路程为3 600 m当他从家出发到书店用时5 min，在书店等同学用了1 min，然后二人一起又经过了12 min到达学校。求：
(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少?
(2)这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大?
(三)实验探究题：第25题9分，第26题8分，第27题4分，共21分
25.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时：分：秒”)
(1)该实验是根据公式____进行速度计算的。
(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 (填“大”或“小”)。
(3)请根据图中信息回答SAB____cm tBC= s;
VAB=_ m/s; VBC____ m/s。
(4)由实验看出，小车在下滑过程速度越来越 ，是在做____运动。
(5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC(偏 (选填“大”或“小”)。
26.小刚是班上有名的 短跑 运动员。有一天，大家为小刚跑步的速度是否比小玲骑自行车速度更快的事争论起来，大家吵着要在操场上进行比赛。正在这时，小玲说，如果比赛时间足够长，我的速度肯定比小刚快;如果比赛的距离太短，我的速度可能比他的慢。
(1)小玲所指的速度是什么速度?
(2)请你设计一个比赛方案，来证明小玲判断的对错;
(3)如果小刚与小玲因故不能同时到达比赛场地进行比赛，这场速度的比较还能进行吗?
(4)以下两表是体育老师为小刚、小玲测试的成绩表，请你分析表中的数据，回答以下问题：
表1：小刚跑步的成绩表
路程/m 10 20 50 80 120 160 200 240 300 400
时间/s 2.8 5.1 8.6 11.5 18.8 30.3 45.2 58.5 82.5 122.5
表2：小玲骑自行车的成绩表
路程/m 10 20 50 80 120 160 200 240 300 400
时间/s 5.0 7.5 10.0 15.0 26.0 34.2 42.0 50.0 62.0 82.0
①在400 m全程中，小刚和小玲的平均速度分别是多少?
②从表中可以看出，至少在多少路程内，小刚的平均速度比小玲的平均速度大?
③从表中可以看出.至少在多少秒以后，小玲的平均速度比小刚的平均速度大’
④我们把表格中两个相邻的数据之间的路程称为一个阶段。问：从起点开始，在哪一个
路段小玲的速度第一次超过小刚在这个路段的速度?
27.测火车速度
提出问题 国庆节 期间，小芳和同学们乘火车从襄樊回重庆，当火车行至襄渝铁路大巴山冷水隧道前一段平直轨道时，小芳对其他同学说：“我们能否用手边的器材估测火车的速度?”
进行实验 许多同学参加了测量，他们各自的做法如下：
(1)小芳听到列车上广播：“前方S=3 km便是大巴山冷水隧道。”恰好此时火车鸣笛，小芳测得经t秒后听到从大巴山反射来的回声后说：“我已能算出火车的速度。”
(2)坐在窗旁的小军不动声色，看着窗外每隔S=100 m的电线杆，并数着自己脉搏跳动的次数，数出每通过两根电线杆时自己脉搏跳动了N次，小军突然宣布：“我已测出火车的速度。”设小军自己平时每分钟脉搏跳动n次。
(3)小强跑到列车驾驶室，回来后笑着说：“我已知道了火车的速度。”
(4)小慧看着自己的手表，问了一下乘务员每根铁轨长L，数出t秒内铁轨响了N次，小慧说自己的方法可以测火车的速度。
实验方法交流
小芳测量速度的表达式： ;小军的测量速度的表达式： ;
小强测量方法是 ;小慧的测量方法是 ;
附加题：小明注意家里摆钟(图甲)的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次舳时间都是1秒呢?于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图11乙所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究.实验数据记录如下表
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8
摆长L/m 0.30 0.40 0.50 0. 60 0.70 0 .80 0.90 1.00
周期T/s 1.1 1.3 1.4 1.5 1. 7 1.8 1.9 2.0
周期平方T2/s2 1.2 1.6 2.O 2.3 2.9 3.2 3.6 4.0
(1)从上表中数据可知，单摆的摆长L越长，周期，越 (选填“长”或“短”).
(2)请根据表中数据在图中作出单摆周期的平方T2与摆长L的关系图像.
(3)分析如图所示图象，可知实验中用的单摆T2与L成 关系.
(4)由表中实验数据可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大，你认为小名为了减小误差是怎么办的? 。
(5)生活中若摆钟走慢了，应如何调整摆钟的长度? 。
参考答案：
1A2D3.B4.A5.A6.D7.C8.A9.D10.B11.D12.B13.B
14.s/(t1+t2+t3) 乌龟 15.40 16.7 0.5 17. 2.20 4min28.7s 18.水 岸19.北 5
23.(1)从交通标志牌上知：此位置距香山出口5 km;此段路程中行驶速度是100km/h或者是限速为80 km/h。
(2)汽车此时超速;以这样的车速行驶，再经过180 s到达香山出口。
(3)在遵守交通规则的前提下，此汽车到香山出口至少需225 s的时间。
(4)要遵守交通规则，安全行驶等。
24.(1)6 m/s (2)5 m/s
25.(l)v=s/t(2)小(3)40.0 1 0.2 0.5 (4)大 变速直线 (5)大
26.(1)平均速度(2)提示：人起跑速度快，如果比赛路程只有几米，自行车还没来得及加速，自行车的平均速度就更小，人骑白行车比跑步更轻松，比赛路程长时，跑步的人平均速度小(3)提示：分别记录两人运动的路程和所用的时间，求出平均速度(4)①3.3 m/s;
4.9 m/s;②160 m;③42 s;④200—240 m
27.根据v声t+v车t=2s得：v车=(2s-v声t)/t
脉搏跳动一次的时间为60/n S，则由v车.(N. 60/n)=s得v车=sn/60N
通过看驾驶室里的速度显示表的示数知道火车速度的
根据V车t=(N-1)L得V车=(N-1)L/t
附加题：(1)长 (2)答图所示 (3)正比 (4)可测出单摆来回摆动多次(如30次)的时间，再计算出来回摆动1次的时间 (5)将钟摆的长度调短
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关于一课一练周测卷物理和2020年物理一课一练答案的介绍到此就结束了，不知道同学们从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。