今天给各位同学分享智慧上进地理知识专练卷的知识，其中也会对智慧地理课堂进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、初一第一学期地理期末试卷及答案
- 2、智慧上进 高考总复习 单元滚动创新卷 地理第一单元的答案
- 3、七年级上册地理试卷及答案
- 4、高一地理必修一地球的运动知识点
- 5、智慧上进高三总复习双向达标月考调研卷 物理（一） 求答案 急用
- 6、高中地理教学的工作总结
初一第一学期地理期末试卷及答案
想复习好初一地理的期末考试，你就要掌握地理知识的原理和规律。以下是我为你整理的初一第一学期地理期末试卷，希望对大家有帮助!
初一第一学期地理期末试卷
一、单项选择题(本题共30小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共60分)
1. 在海边观察远处驶来的轮船，会出现下图所示的现象，这种现象反映的地理事实是( )
A.地球的形状是个球体 B.地球 表面三分陆地七分海洋
C.地球不停的由西向东自转 D.地球在不停的绕太阳公转
2. 南、北半球的分界线是( )
A 、回归线 B 、赤道 C、极圈 D、 本初子午线[
3. 关于经纬线的说法，正确的是( )
A、每条经线都自成一个圆圈 B、纬线长度都相等
C、纬线指示东西方向 D 、地球仪上经线有360条
4. 关于我国首都北京经纬度位置(40°N，116°E)的叙述，正确的是( )
A. 位于南半球、西半球 B. 位于南半球、东半球
C. 位于北半球、西半球 D. 位于北半球、东半球
5. 下列地图的图幅大小相等，所表示的内容最详细的是( )
A.世界地图 B.中国地图 C.江苏省地图 D.镇江市地图
6. 教学楼位于升旗台的什么方向( )
A、西南 B、西北 C、东北 D、东南
7. 地球自转产生的现象是( )
A、五带 B、昼夜交替
C、昼夜长短的变化 D、四季变化
8. 人们通常把陆地地形分为五种，即( )
A、平原、高原、山地、丘陵、盆地 B、沼泽、高原、山地、上坡、冰原
C、沼泽、高 原、山地、沙漠、盆地 D、平原、高原、山地、沙漠、盆地
读右图，回答9-10题。
9. 图中甲表示的地形部位是( )
A. 山顶 B.陡崖
C. 山谷 D.鞍部
10. 图中A、B两地相对高度是( )
A.100米 B.150米 C.450米 D.600米
11. 我国地质工作者在喜马拉雅山考察时，发现岩石中含有鱼、海螺、海藻等海洋生物的 化石，这说明了( )
A、喜马拉雅山上湖泊中有鱼、海藻、海螺等
B、古代人在这里吃过海产品并留下一部分
C、这里曾经是海洋环境，而后山脉隆起
D、鱼、海藻、海螺等也可以在陆地环境下生存
12. 2011年3月11日，日本东海岸发生9.0级地震，强震海啸重创日本，日本多发生火山、地震的主要原因是( )
A.受太平洋影响 B.工业发达，过度开采地下水造成的
C.人口过多，用水量过多 D.位于板块交界处
13. 板块构造学说认为( )
A、地中海的缩小和珠穆朗玛峰的抬升都是板块张裂形成的
B、全球共分为七大板块
C、地震多发生在板块的内部
D、是板块的运动造成了大陆的漂移
14. 我们最为关注的气候要素是( )
A.气温和光照 B.降水和风力 C.气温和降水 D.气温和风力
15. 我国古代诗人留下了许多反映天气或气候的美妙诗句，下列反映气候的诗句是( )
A. 清明 时节雨纷纷，路上行人欲断魂 B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D.东边日出西边雨，道是无晴却有晴
16. “未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降 6 ～ 8 ℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。”这说明( )
A.天气与人们的生活密切相关 B.天气与交通运输密切相关
C.天气与旅游业密切相关 D.天气与农业生产密切相关
17. 下图是某地年内各月气温和降水资料图，该地是( )
A. 热带雨林气候 B.热带季风气候
C. 热带草原气候 D.热带沙漠气候
18. 某山山脚下温度为16℃，山顶温度为10℃，这座山相对高度约为( )
A.2000米 B.1000米 C.600米 D.200米
19. 上课铃响了，几个同学满头大汗跑进教室，老师说：通常这个时候是一天中气温最高的时候，要注意防暑。这节课上课的时间最有可能是( )
A.10点 B.12点 C.14点 D.16点
20. 有关世界年降水量分布的说法正确的是( )
A.沿海地区降水一定十分充沛， 内陆地区降水一定十分稀少
B.世界各地夏季降水多，冬季降水少
C.南北回归线附近的大陆东岸降水少，西岸降水多
D.一般而言，赤道地区降水多，两极地区降水少
21. x疆塔里木盆地气候干燥，同纬度的天津则比较湿润，导致两地气候差异的主要原因是( )
A.海拔 B.地形 C.纬度位置 D.海陆位置
请在下图中找到呼玛、赤塔、华沙、鹿特丹四个城市。这四个城市纬度差异很小，但气候差异很大。某地最热月份气温(本图中为7月气温)与最冷月份气温(本图中为1月气温)之差为该地气温年较差。仔细思考回答22-24题。
22. 鹿特丹气温年较差大约为( )
A.10℃ B.13℃ C.16℃ D.20℃
23. 关于四地气候变化的叙述，正确的是( )
A.从东向西气温年较差逐渐减小，年降水量逐渐增大
B.从东向西气温年较差逐渐减小，年降水量先减小后增大
C.从东向西气温年较差逐渐增大，年降水量先减小后增大
D.从东向西气温年较差逐渐增大，年降水量先增大后减小
24. 根据图中所示信息判断下面关于四个城市气候特征的描述，正确的是( )
A. 鹿特丹——冬季温和夏季凉爽，降水较多 B. 华沙——终年高温多雨
C. 赤塔——终年寒冷干燥 D. 呼玛——四季如春，降水稀少
25. 上海某公司专门为黑种人配方生产的日用化妆品，你认为该公司今后在下列哪个地区的市场销售可能最好( )
A. 非洲的中部和南部 B. 东亚、东南亚 C.非洲的北部 D. 欧洲西部
26. 亮亮同学学习了”世界的人口”这一节后，对人口的增长、分布、人口问题、密度等方面作了如下归纳，其中错误的一项是( )
A.非洲人口自然增长率最高
B. 一个国家人口越多，人口密度就越大
C.中纬度近海地区的人口分布多，高寒地区的人口分布稀少
D. 人口的增长要与世界经济发展相适应，与资源、环境相协调
27. 为了迎接2008年奥运会，北京市政府大力推广 学习英语 活动，其原因是( )
A.英语是世界上使用人数最多的语言 B.英语是联合国规定的惟一工作语言
C.英语是世界上使用最广泛的语言 D.英国是世界上最大的发达国家
28. 《穆斯林的葬礼》 是第三届矛盾文学奖的获奖作品，从书名我们就能确定出它反映的内容与哪种宗教习俗有关( )
A.____ B. 犹太教 C.佛教 D. 伊斯兰教
29. 我们一般把聚落分为两大类，它们分别是( )
A.乡村和城市 B.工业和农业 C.农田和村庄 D.工厂和城市
30. 划分发达国家和发展中国家的依据是( )
A.国家面积大小 B.国家人口多少
C.国家历史长短 D.国家经济发展水平
七年级地理 答题卷
一、单项选择题(本题共30小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共60分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
二、读图填图题( 40分)
31. 读图，回答下列问题。(10分)
(1)数码①②③所在国家中，控制人口的成功典型的是 。
(2)数码④⑤中，人口稠密的地区是 ，
人口自然增长快的是 。人口自然增长慢
的是。
(3)数码①—⑦大洲中，至今还没有常住人口的是。
(4)数码①地的人种是 人种，使用的语言是 ，其本土宗教是 。数码④地多信奉 教，数码④地的人种是 。
32. 读世界轮廓图，完成下列填空。(13分)
(1)图中A是________洋，B是__________洋，C是________洋。
(2)①是____ _洲，②是______ 洲，③是___ 洲，④是 洲，⑤是 洲，⑥是____ __洲。
(3)②大洲和⑥大洲的分界线是_________ __ ___、________ ____、大高加索山脉。
(4)③大洲和④大洲的分界线是___ ___ __运河;⑤大洲和⑥的分界线是___ ____运河。
23.读广州和哈尔滨的气温曲线和降水柱状图，回答下列问题(17分)
(1)图B中的降水量大于150mm的月份是__________到__________月。
(2)根据气温和降水情况分析判断两城市分别是：A为________ ，B为______ __ _。
(3)两城市降水量月份分配的共同点是：降水集中在_______季，不同的是________的雨季长。
(4)从气温年较差来看，两地________地的气温年较差小，________地的气温年较差大。
(5)A地的气候类型为( )，B地的气候类型为( ) (6分)
A.亚热带季风气候 B.地中海气候
C.温带海洋性气候 D.温带季风气候
(6) 除夕 之夜，哈尔滨举行“冰灯游园会”，而广州则举办“迎春花市”，造成这种差异的主要原因是( ) (3分)
A.地势起伏 B.降水 C.离海远近 D.纬度位置
初一第一学期地理期末试卷答案
一、单项选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B C D D C B A A B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C D D C B A A B C D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D C B A A B C D A D
二、读图填图题(40分)
31. (1) ①
(2) ④ ⑤ ④
(3) ⑦
(4) 黄色 汉语 佛教 ____ 白色人种
32、(1)太平洋 大西洋 印度洋
(2)大洋洲 欧洲 北美洲 南美洲 非洲 亚洲
(3)乌拉尔山 乌拉尔河
(4) 巴拿马运河 苏伊士运河
33、(1) 5~9月
(2)哈尔滨 广州
(3)夏季 广州(B)
(4) B(广州) A(哈尔滨)
(5) B (3分) A(3分)
(6) D(3分)
智慧上进 高考总复习 单元滚动创新卷 地理第一单元的答案
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[img]七年级上册地理试卷及答案
地理是世界或一地区的自然环境(山川、气候等)及社会经济因素(物产、交通、居民点)的总的情况。例如自然地理、经济地理。下面给大家带来一些关于七年级上册地理试卷及答案，希望对大家有所帮助。
试卷
1.2010年精彩的世博会在上海举行，想知道各个“国家馆”在什么位置应选择
A.上海市交通图 B.世博园导游图
C.中国地形图 D.世界政治地图
2.绘一张你们中学操场平面图，采用下列哪种比例尺最合适
A.1/1000 B.一百万分之一
C.图上1厘米代表实地距离2千米
D.1：100000
3.许多大洲之间以运河为界，下列表示运河的图例是
4.俗话说：“找不着北了”。从地理学的角度讲，这个地方应当是在
A.回归线上 B.南极点上
C.赤道上 D.北极点上
5.有关经纬线的叙述，正确的是
A.所有的纬线长度都相等，指示东西方向
B.经线相互平行，指示南北方向
C.赤道是最长的纬线
D.纬线指示南北方向，经线指示东西方向
6.地球上陆地和海洋面积的比例大约是
A.各占二分之一
B.三分陆地七分海洋
C.四分之一是海洋
D.七分陆地三分海洋
7.既跨南北半球，又跨东西半球的大洲是
A.非洲 B.欧洲
C.南极洲 D.亚洲
8.南极洲周围的大洋，按自西向东的顺序依次是
A.印度洋、大西洋、太平洋
B.大西洋、太平洋、印度洋
C.太平洋、印度洋、大西洋
D.太平洋、大西洋、印度洋
9.下列有关世界之最的说法正确的是
A.最长的山脉是落基山脉
B.最大的盆地是刚果盆地
C.最大的平原是东欧平原
D.最大的大陆是非洲大陆
10.在我国东部海域的海底，人们发现了古河流和水井等，这说明了
A.此海域的地壳在上升
B.地球“沧海桑田”的变化
C.大陆漂移的结果
D.人类改造大自然的结果
11.下列地区人口稠密的是
A.欧洲西部 B.青藏高原
C.亚马孙平原 D.撒哈拉沙漠
12.下列地区与主要人种的搭配不正确的一组是
A.拉丁美洲——混血人种
B.欧洲——白色人种
C.非洲北部——黑色人种
D.亚洲东部——黄色人种
13.有关世界宗教叙述正确的是
A.伊斯兰教是世界信徒最多和流传最广的宗教
B. - 的经典为《古兰经》
C.佛教的活动场所叫教堂
D.中国的本土宗教是道教
14.下列天气符号所代表的天气，与人们的户外活动最为适宜的一组是
15.王芳同学在学习了“世界的气候”一章内容后，有以下结论，其中错误的是
A.世界年平均气温等温线大致与纬线平行
B.南半球的年平均气温等温线比北半球的平直
C.世界年平均气温从赤道向两极逐渐升高
D.亚欧大陆沿海地区比内陆地区降水多
16.我国江西庐山是夏季避暑胜地，主要原因是由于
A.纬度的影响
B.地势对气候的影响
C.海陆因素的影响
D.历史 文化 的影响
17.武汉的刘先生一家要利用暑假的时间到国外旅游，父子俩都愿去一个比较湿润，又不是很热的地方，请你帮助他们选择一个去处
A.开罗 B.纽约
C.伦敦 D.莫斯科
18.下列国家中全部属于发达国家的是
A.美国、加拿大、中国
B.英国、澳大利亚、日本
C.法国、美国、马来西亚
D.新加坡、印度尼西亚、巴西
19.北京地区四季更替明显，与此相关的是
A.地球的大小
B.东西半球的划分
C.地球的运动
D.全球气候变暖
20.规模最大和最有影响力的全球性国际组织是
A.世界贸易组织
B.联合国
C.国际红十字会
D.奥林匹克委员会
二、综合题(60分)
21.读材料完成下列问题：(16分)
材料1：某日20时，台风“桑美”的中心位置已经移到28oN、125.3oE，中心气压950百帕，中心附近最大风力在12级以上。台风中心正在向西北方向移动……。
材料2：台风中心所在地区经纬网图(下图)。
⑴台风中心所在海域为右图中 处海域(填字母)。
⑵某船正在30oN、130oE附近的海域作业，小明说该船必须马上驶离该海域以躲避
台风的袭击，他说得对吗? 为什么?
⑶图中数码所示陆地或海洋中可能会受台风强烈影响的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
⑷①②③④四处中，位于赤道上的是 ，位于西半球的是 ，位于北温带的是 ，一年中有太阳直射现象的是 。
22.2010年3月28日，全球4000多座城市参与“地球一小时关灯”接力活动。读下图完成下列问题。(14分)
⑴关灯接力活动从大洋洲开始，经亚洲、欧洲、A 洲、B洲，最后在北美洲西岸结束。
⑵国际日期变更线经过北冰洋和C
洋。亚洲与A大洲的分界线① 运河。
⑶② 平原，它位于 半球(东或西)。图中③的经纬度是 。
23.读“等高线地形图”，完成：(14分)
⑴写出图中字母代表的地形部位名称：
A C D
⑵图中B点海拔是 米。
⑶图中甲地在乙地的 方向。
⑷如果C、D两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于 (C或D处)。
⑸如果在甲地拟建一座工厂，有人建议建化工厂，也有人建议建自来水厂。你认为哪个建议合理?并说明理由：
24.读“气温和降水变化图”及“海陆分布图”，回答下列问题。(16分)
⑴在气温和降水变化图中，冬季气温最低的是_______图，夏季气温最高的是_____图。
⑵将海陆分布图中的A.B.C.D四地与气温和降水变化图中所对应的气候用直线连接起来，并填注气候类型名称：
A 甲________
B 乙________
C 丙________
D 丁________
⑶甲气候类型最显著的特征是 。
丁气候类型主要分布在_______ 。
参考答案
一、单项选择题(40分)
1-20 BAADC BDDBB ACDCC BCBCB
二、综合题(60分)
21、⑴A ⑵不对。因为该船位于台风中心东北方，而台风中心正在向西北方向移动。 ⑶A
⑷④;②③④ ; ①③;②④
22、⑴非洲;南美洲。 ⑵太平洋;苏伊士运河。 ⑶亚马孙;西;0°，23.5ON
23、⑴山峰。山脊。山谷。 ⑵600。 ⑶西南。 ⑷D。 ⑸甲地适合建自来水厂，甲处位于流经城镇河流的上游，水质清洁，污染少;建化工厂会污染下游城镇水源
24、⑴丁 丙 ⑵A――乙：温带海洋气候 B――甲：地中海气候 C――丁：温带大陆性气候 D――丙：温带季风气候 ⑵冬季温和多雨，夏季炎热干燥;亚欧大陆和北美洲.
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高一地理必修一地球的运动知识点
由于地球是一个不透明的球体，在任何时刻太阳光只能照亮地球一半，因此被照亮的半球是白昼，未被太阳照亮的半球是黑夜。以下是我给你推荐的高一地理必修一地球的运动知识点归纳，希望对你有帮助!
高一地理地球的运动知识点
(一)地球自转的地理意义
1、昼夜交替
(1)昼夜的形成
由于地球是一个不发光、不透明的球体，所以同一时间里，太阳只能照亮地球的一半。
(2)昼夜交替的产生：由于地球的自转
(3)昼夜交替的周期及意义：周期为一个太阳日——24小时
(4)晨昏线(圈)
①定义：昼半球和夜半球的分界线叫晨昏线。
②分类
晨线：按地球自转方向经过晨昏线进入昼半球的是晨线。
昏线：按地球自转方向经过晨昏线进入夜半球的是昏线。
③晨昏线的特点
晨昏线平分地球，是过球心的大圆;晨昏线始终与太阳光线垂直;晨昏线永远平分赤道，故赤道上全年昼夜等长;晨昏线在二至日时与极圈相切，在春秋分时与经线重合;在晨昏线上各地，太阳高度为0o;直射点纬度与出现极昼、极夜最低纬度之和等于90o(如当太阳直射在20oS时，出现极夜的最低纬度为70o′N，出现极昼的最低纬度为70oS)。
2、产生时差
(1)地方时
因经度不同而产生的不同的时刻叫地方时。因为地球自西向东转，东边的时刻总比西边的早。同一经线地方时一定相同。
(2)时区与区时
①时区：全球共分为24个时区，每个时区跨经度为15°，因此相邻两个时区相差一小时。②区时：各时区都以本时区中央经线的地方时，作为本区的区时。
(3)日界线
国际上规定180°经线作为日期的分解线，叫国际日期变更线。地方时为0时(或24时的经线)是另一条日期变更线。
3、水平运动物体发生偏转：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道不偏转。
(二)地球公转的地理意义
1、黄赤交角
黄道平面与赤道平面的夹角，目前是23°26′由于黄赤交角的存在，使太阳直射点在南北回归线之间来回移动。
2、昼夜长短的变化
(1)昼夜长短的变化规律：太阳直射哪个半球，那个半球就昼长夜短。
(2)昼夜长短的计算
昼长=日落时间—日出时间=(正午12点—日出时间)×2=(日落时间—正午12点)×2，还可以根据昼狐和夜狐所跨的经度来推算。
3、正午太阳高度的变化
(1)纬度分布规律
同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。春秋分，正午太阳高度由赤道向南北递减;夏至日，正午太阳高度由北回归线向南北递减;冬至日，正午太阳高度由南回归线向南北递减。
(2)季节变化
同一纬度，正午太阳高度的大小随季节而变化。北回归线以北的地区：夏至日达到最大值，冬至日达最小;南回归线以南的地区：冬至日达到最大值，夏至日达最小;回归线之间的地区：太阳两次直射，直射时达最大值。
(3)正午太阳高度的计算
公式H=90°-|φ-θ|，φ为所求点的纬度，θ为太阳直射点的纬度。
(4)正午太阳高度的应用 计算楼距、判断日影长短及方向等。
4、四季和五带
(1)四季
欧美：以“二分二至”划分;我国：以“四立”划分;北温带国家气候统计上：春季：3、4、5月;夏季：6、7、8月;秋季：9、10、11月;冬季：12、1、2月
(2)五带
热带(南北回归线之间)、北温带(北回归线—北极圈)、南温带(南回归线—南极圈)、
北寒带(北极圈—北极点)、南寒带(南极圈—南极点)
(三)地方时、区时的计算
1、地方时的计算
(1)地方时的计算依据：地球自转，东早西晚，1度4分，东加西减。计算时具体可分为四个步骤：一定时，二定向，三定差，四定值。
(2)定时：即确定出用以计算的参照时间。该参照时间可以从题目的相关材料中获取
①昼半球中央经线的地方时为12时，如ND。
②夜半球中央经线的地方时为24时或0时，如NB。
③晨线与赤道交点所在的经线地方时为6时，如NC。
④昏线与赤道交点所在的经线地方时为18时，如NA。
(3)定向：即确定所求点与已知时间点的相对东、西方向，以D点作为已知时间点，则E点位于D点以东，应“东加”;若求F点地方时，以B点作为已知时间点，则F点位于B点以西，应“西减”。
(3)定差：即确定所求点与已知时间点的经度差，以确定时差，如E点所在经线与ND经线相差45°，时差为3小时。
(4)定值：即根据前面所确定的条件计算出所求时间，如E点地方时为
12:00+45°∕15°=15:00，F点地方时24:00-45°∕15°=21:00。
2、区时的计算
计算时可分以下几个步骤：(1)定时区，(2)定区时，(3)定向，(4)定差，(5)定值。
(1)定时区：若题中只有经度，可根据经度确定出所在的时区，方法为：该地的经度数÷15°,所得商“四舍五入”保留的整数位即为该地所在时区数，东西时区根据东西经确定。
(2)定区时，(3)定向，(4)定差，(5)定值的方法同地方时的计算。
高一地理地球的运动练习题
地球同步卫星是人为发射的一种卫星，它相对于地球静止于赤道上空。从地面上看，卫星保持不动，故也称静止卫星;发射地球同步卫星与地球自转的线速度密切相关。根据所学知识完成1～2题。
1.下列发射场中最有利于卫星发射的是()
A.拜科努尔(46°N) B.肯尼迪(28°N)
C.酒泉(40°N) D.库鲁(5°N)
【解析】据题干，地球同步卫星相对于地球静止于赤道上空;同步卫星为借助地球自转的线速度，一般向东发射，发射点自转线速度越大的地方越有利于同步卫星的发射，因此离赤道越近的地区，越有利于发射。
【答案】D
2.地球同步卫星的绕地公转速度与地面对应点的自转速度比较，它们的()
A.角速度和线速度都相同
B.角速度和线速度都不同
C.角速度相同，线速度不同
D.角速度不同，线速度相同
【解析】地球同步卫星在地球赤道上空飞行，在飞行过程中相对于地球表面某点静止，角速度相同;物体运动线速度的大小与转动半径成正比，同步卫星绕地球运行的半径大于地球半径，线速度较地面对应点要大。
【答案】C
一架飞机在某地起飞，沿水平方向以837千米/时低空匀速飞行，且飞行员看到太阳在正南方天空保持静止不动，赤道上地球自转线速度为1 670千米/时。据此回答3～4题。
3.此时飞机飞行的方向是()
A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北 D.自北向南
4.飞机航线所对应的地理纬度是()
A.赤道 B.极点 C.北纬30° D.北纬60°
【解析】飞行员看到太阳在正南方天空静止不动，说明飞机与太阳“同步”，即飞机飞行方向、速度与太阳视运动的方向、速度一致，因此方向为自东向西。第9题，太阳视运动速度即地球自转速度，地表纬度60°附近地球自转线速度为837千米/时。
【答案】3.B 4.D
5.当地球公转运行到远日点附近时，地球上可能出现的地理现象是()
A.地球自转的角速度和线速度都较快
B.地球自转的角速度和线速度都较慢
C.地球公转的角速度和线速度都较快
D.地球公转的角速度和线速度都较慢
【解析】地球公转到近日点或远日点与地球自转速度无关，而与地球公转速度有关。远日点时，地球公转的角速度和线速度都较慢。
【答案】D
6.阅读下列材料，回答问题。
英国古文明研究作家葛瑞姆汉卡克在《上帝的指纹》中写道：“黄赤交角会发生周期性的变化，这个周期是41000年，交角改变在22.1°到24.5°之间，准确性和可预测性不亚于瑞士钟表。”
(1)若此角度变为24.5°，太阳直射的范围将会如何变化?
(2)若此角度变为0°，地球将怎样绕日公转，太阳直射点还有没有回归运动?
【解析】
黄赤交角是黄道面(地球公转轨道面)与赤道面的交角，它决定了太阳直射点的移动范围，若其角度增大，太阳直射点的移动范围将扩大;若其减小太阳直射点的移动范围将减小。若为0°太阳将永远直射赤道，不会再有直射点的回归运动。
【答案】
(1)太阳直射点在24.5°N～24.5°S之间移动，太阳直射范围变大。
(2)地球正着(地轴垂直公转轨道面)绕日公转，太阳一直直射赤道。无回归运动。
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智慧上进高三总复习双向达标月考调研卷 物理（一） 求答案 急用
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物理学是一种自然科学，注重于研究物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。更广义地说，物理学探索分析大自然所发生的现象，以了解其规则。
基本定义
物理学是一门自然科学，注重于研究物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。物理学是关于大自然规律的知识；更广义地说，物理学探索并分析大自然所发生的现象，以了解其规则。
物理学（physics）的研究对象：物理现象、物质结构、物质相互作用、物质运动规律。
物理学研究的尺度——物质世界的层次和数量级。
高中地理教学的工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢？以下是我收集整理的关于高中地理教学的工作总结4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于高中地理教学的工作总结4篇1
这一届的高三学生，有一部分是我从高一年教过的。其他的学生是我从高二时开始教过他们的。所以他们的地理基础知识掌握的情况我很是了解。他们初中会考水平的地理知识基本上忘记了。他们当时的会考水平就是机械记忆，走出会考考场后，呈直线性忘记。即使是记住知识的学生，也大多数不理解这知识其中的含义。因此，面对高三地理教学，我根据学生的实际情况制定了个长远的目标和阶段目标。同时我制定了个长久的计划，一个目标明确、有成效的计划。
在这一学期，我的主要教学工作总结如下：
第一，指导学生会学读地理。在新学期的开始阶段，我就有意识的让学生明白地理学科要学哪些内容。让学生明白在课堂上要做哪些工作，如何有效利用课堂来获取知识。让学生领悟到课外复习的重要，如果利用练习题来掌握和巩固知识。让学生明白反复复习，经常复习巩固知识的重要性。让学生学会利用晚自修等课余的时间向老师请教问题。这些是我在开学初前几个星期主要的工作任务。这些工作，直接关系到今后地理教学学生掌握知识的效率。俗话说万事开头难，在这阶段我用劲了精力耐心地引导学生。直至大部分的学生潜移默化地达到了第一阶段目标。
第二，时刻关心学生心态。态度可以影响甚至决定到学生的学习成绩的提高。高三阶段学生的学习压力比较大。受到没有在校学生和社会上其他因素的影响，学生学习的决心总会有犹豫的时候。
高三阶段，静下心思一心一意地面对学习十分重要。因此，在平常的教学中，我总是把学习心态的知道贯穿于其中。除了在讲授知识外，我还关心学生学习的效率。时刻关注学生的细微变化，争取在第一时间帮助学生调整心态。在这一方面，我也花了很多时间和精力。我常常利用合适的时间和学生认真的谈心，有意识地进行思想上的指引，在第一时间让学生科学调整好心态，专心学习。第三，准确了解学生知识掌握情况。俗话说，知此知彼，方能百胜。
在高三教学过程中，我十分重视学生知识的掌握情况。我采用了很多形式很多方法来了解学生知识的掌握情况。课堂上一起回顾复习，从学生回顾的快慢和准确性就可以知道学生掌握情况如何。课堂有意识抽查提问问题，课堂全班小测，也是我常用的方法。还有就是在讲评习题或讲解到某个知识点的时候，相关联的知识扩散、扩展，学生完成的情况，也是个很好的了解学生掌握知识情况的方法。可以说，学生的知识掌握情况，我是十分的清楚。这样，我在今后的复习教学工作中，就显得很有针对性，就能做到高效率的、系统性的复习工作。
当然，高三的教学是个任重道远的工作，也是我最专注最有成就感的教学工作。为了学生的将来，为了家长的期望，为了学校的荣誉，我会竭尽全力地奋斗在高三的教学工作上。同时，相信在新学期的教学工作中，我会做得更加出色、更加优秀。，高三地理第一学期教学工作总结
关于高中地理教学的工作总结4篇2
时间匆匆而过，回顾本学期的高一地理教学工作，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，使自己在教学中得到很大的收益。现将这学期的教学工作总结如下：
一、提高教学质量，重点抓好四个环节。
1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，尽量了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。特别是学校推广了洋思中学“先学后教”的教学思想，通过思考，结合自己学生的情况，发现以前上课时讲的还是有点过多。以后可以少讲多练。
4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。
二、提高学生素质，力抓课后辅导工作。
现在的中学生还是爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教育上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，激发学生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解。故此，还进一步抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进行教学，激发学生的积极性及学习兴趣。
在教学过程中，充分利用已有的知识基础，引导学生思考课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象，以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值，增强学生的求知欲。
三、提高工作效率，用先进的教学方法出成绩。
在自己总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
首先，在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。
其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。
再次，认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于教会学生了解自然地理知识与人类社会的关系，主要体现在地球环境、大气、水、地表形态的塑造及其陆地环境的整体性和差异性方面。在掌握好地理知识的同时，将地理知识与生活实际联系起来进行学习，如：培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
尽管在一年的教学工作中取得了一定的成绩，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在一定的不足，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平时考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。
关于高中地理教学的工作总结4篇3
1、作为一名新老师带领毕业班，我努力学习积极向上，并且经常自我反思，提高自我而调整自我。
作为高三年文科班地理科目的备课组长，我紧密联系何丽芳老师，集体备课！一起努力把高三年带好，并且不断总结出新课改当中高考复习的方法和一套练习，如下：
（1）总体安排：进行二轮复习：先选修内容（3星期左右），再由必2、必3、必1的顺序进行，理由是必2、3要记忆的东西较多，而早点背诵会比较有利，而必1强调理解而且比较重要，所以放在后面进行学生不容易忘记。最后3周就是选取部分地区的试卷，进行练习和讲评，然后将时间交给学生去看书和背提纲。这样既注重主干知识又能照顾课本细节。
（2）练习及小测：二轮只选择重要的知识点与能力训练题（30－40分钟左右），配合背诵提纲。每2周进行文综考试一次，每3周进行地理专考1次。除此之外，专练能取得较好的成效即分别辅以2次左右的综合题专练和选择题专练（第一次练技巧和方法，答题习惯；第二次练审题和思路分析）。最后3周：减少练习的量（30分钟以内），而更多的是要求学生去看书（结合提纲）
2、作为地理组教研组长，本学期我的工作方向“共同进步、共同成长”，始终以此为目标，团结组员，协调地理教研组内的事情。
很好地完成学校指派的各项任务，尤其是青春期健康教育工作中，组织组员负责出2期人口政策宣传，另外，还协调各年段的计划生育国策教育渗透。在教学方面认真组织好每一次教学研究工作，帮助组员共同成长，
3、教学与业务方面：
我认真研究各种教学理论，进行自我提升与进步，并且撰写了两篇教学论文：《寓地理科学素养教育于研究性学习中》、《必修1地理问题研究的教学思考》，还钻研了环境教育学，从教育理论当中学习如何树立学生的环境发展观。
认真研究高三复习与考试，并且前往侨声中学、英林中学、陈埭中学进行听课与学习，并且积极参与评课，多次参加晋江市高三年复习研讨会。利用外出学习的机会不断改进教学方法，从而保证了所教班级成绩在年段前列。积极参与晋江地理学会的工作，并参加了09年晋江地理年会与晋江乡土考察，向老一辈教育工作者学习。
此外，我还就《区域生态环境》一节进行片段教学说课活动，从而提供一个平台进行与其他教师交流与教研，如何更好地进行片段教学及必修三如何进行教学设计，并积极参与校园网络资源的充实与计论，尤其是对晒课网的使用，针对其它老师的公开课进行学习与讨论。
4、作为学校青春期健康教育小组成员和晋江市科技协会成员，我认真履行职责，加强计划生育国策的教学渗透和环境保护、科技教育等工作。
总之，本学期的教学工作让我取得了较大的进步，不仅在思想上得到提高，还在业务上进行了自我提升，并利用外出学习的机会与其他教师更好地交流，并且在自已提高的基础上带领组员共同进步。当然了在教学方面还有很多不足，今后我将继续学习和提高，从而更好地进行地理科学的教育，培养全面发展的学生。
关于高中地理教学的工作总结4篇4
下面本人结合今年的高考试题，谈一谈自己的看法，仅供参考。
一、树立信心，消除恐惧
也许文科生早就听过地理在政史地三科中是最难的，很难得分；也许是文科生对学习偏重理科性质的地理感到确实困难，因此大部分学生对地理学科有相当的恐惧心理（特别是女生）。鉴于此，我们就应该利用多种途径，使他们树立信心，消除恐惧，如多抓学生谈心，拉近师生距离，对于地理学科薄弱的同学更要多表扬，多鼓励。
二、加强政、史、地三科协调，以提高综合成绩为目标
在高三这一学年中，特别是第二学期，任教同一班级的三科教师必须有一个明确的共同目标，有一个统一的计划，不要各自为阵，要经常交流对班级的看法。其次，鉴于文综考试的特点，在试题的设置方面，往往综合性较强，因此三科教师要加强学科的探讨，更能把握命题的趋向。
三、要重视地理学科知识的把握，有条不紊地安排复习
（一）扎实地理功底，构建以主干知识为框架的知识体系
首先要重视复习基础知识，准确、全面、灵活掌握考点。只有具备了基础知识，才可能从事这方面的思维活动；缺乏必要的知识，就谈不上进行一定的判断、推理、分析、综合。因此，能力源于基础。
高考考题是对知识点的“抽样”，通过能力“组装”去解决问题。虽然高考是选拔性考试，要具有较高的信度、必要的区分度和适宜的难度，但每年考试中总有一些基础知识被作为命题的对象
其次，对我们这样的考生而言，多数同学地理得分率很低，原因往往不是那些能力要求较高的试题，也不是跨学科的综合题，反而是大家认为最简单的记忆和理解层面上的试题。这说明我们教学中还存在着许多薄弱环节，还有很多“死角”，个别知识复习还不到位，需要改进和加强。
针对这些问题，我们每次模拟考后都要求学生进行“自我诊断”，老师也及时了解他们知识、技能、方法上的问题，进行补缺补漏。
第三，强化主干知识，构建知识网络。高考强调对基础主干知识的考查。如气候知识、地形知识、河流知识、工业农业知识城市区位理论知识等。在复习中，以主干知识为线，按照知识间的内在联系、因果关系、逻辑关系把凌乱的.知识点串联起来，使知识系统化、网络化，从而形成知识框架。
（二）重视地理能力的培养
1、地理计算能力。
用数字说明地理、描述地理，可增加地理的精确度，运用数字是研究地理不可或缺的手段。因此，学习地理要具备一定的计算能力，如时间、日期、太阳高度、比例尺、海拔、气温、气压、人口增长、地理数据的统计等，都涉及到计算问题。
地理计算实质是地理与数学的综合，是在地理原理指导下的数学运算过程，其中掌握地理原理是培养地理计算的关键。如07高考中的“地方时、纬度”的计算、综合题中降水量数据统计图的判断和简单的推算等。
2、读图分析和空间思维能力。
以图为载体考查地理知识是地理学科的一大特点，在复习时必须要求学生围绕地图展开，学会读图和用图，将相关知识点落实到地图上，养成良好的读图、用图习惯，十分注重在复习中的图文转换训练，构建空间概念，扩展空间想象，进行空间思维。读图，用图，主要掌握五点：
①明了各类地图的构成和表达方法；
②会从图中读出相关信息；
③会用地图表达相关信息；
④会判断地理区位；
⑤会运用地图的直观性，解答抽象的地理问题。
3、地理信息的提取与处理能力。
教学时要有意识地强化审题过程中的地理信息提取以及进一步的判断、推理、归纳、分析等信息处理能力，平时训练要重视信息提取与处理的过程，不能只看答题结果。
4、知识迁移能力和地理表述能力。
地理学科具有实践性和综合性的特征，地理学科注重对规律、原理的实践运用。因此在复习中，对于规律，原理不仅要加深理解，更要学会灵活地适移应用、表述不准确也是高考中失分较多的一个因素，因此教学中，要注意语言表达的准确性，尽量使用地理术语。这就要求对一些综合题的答题模式进行针对性的归纳和整理及对学生进行反复训练。
（三）抓好重点热点的复习
从近几年地理学科的试题内容看，考查的重点内容为：
①地理位置，最主要是经纬度位置，复习时要抓住几条重要的经纬线，用以确定地理事物或现象的位置；
②时间计算；
③天气与气候；
④等值线图；
⑤区域地理；
⑥环境问题。
社会热点问题往往是文综测试的聚焦点。这个热点可能是时政热点，也可能是焦点问题，尤其是涉及到人类发展的资源、环境、人口、可持续发展的重大问题。热点问题考查的主要方式是把热点地区作为空间背景，用高中地理的基本原理来解释区域问题和分析区域发展思路，对热点问题，教师要把握一个“度”和“量”，不能用过多的精力。
（四）做好解题方法的训练。
要提高成绩，必要的练习是需要的，但不能搞题海战术。应注重解法的指导。
1、选择题。主要方法有比较法、排除法、图解法、计算法、分析法、联想法。
2、综合题。要求在每次练习时，都必须保持卷面清楚；回答条理清晰。
（五）合理安排复习时间
高三地理复习一般为三个阶段：第一阶段是按教材的顺序梳理知识，形成知识网络，这是重点，一般在第二年的三月初完成，要“扎扎实实”，不可盲目追求进度；第二阶段是专题复习，打破常规的章节，对知识进行重组，寻求联系，侧重于能力的培养，时间为两个月左右，专题的个数不能弄得太多；第三阶段为查漏补缺，调整心态，做好考试前的准备。
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