今天给各位同学分享周测卷生物第十九页的知识，其中也会对生物周测小金卷进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、八年级生物上册第一单元测试卷
- 2、七年级生物考试试题及答案
- 3、高一生物综合检测试卷
- 4、高一上册生物第一次月考试卷及答案
- 5、课程基础训练七年级上册生物参考答案
- 6、高中生物仿真测试卷及答案解析
八年级生物上册第一单元测试卷
八年级 生物上册第一单元的测试马上就要开始了，接下来是我为大家带来的八年级生物上册第一单元的测试卷，供大家参考。
八年级生物上册第一单元测试卷题目
一、选择题(每小题2分，共50分)
1、在水螅周围放些水蚤，活水蚤进入水螅体内的方式( )
A.水蚤游到水螅口中 B.水蚤被吞入水螅口中
C.水蚤被水螅的触手捕捉，送入口中D.水蚤被水螅的消化腔捕捉
2、水螅的刺细胞分布最多的部位是( )
A.水螅的神经网上 B.消化腔内 C.触手和口的周围 D.体壁上
3、关于腔肠动物，下列哪一项是错的( )
A. 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
B. 腔肠动物一般是脊椎动物
C.腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出
D.生活在水中
4、涡虫的体型是( )
A.左右对称、背腹扁平 B.辐射对称、左右扁平
C.左右对称，上下扁平 D.不对称，梭形
5、 涡虫的消化器官包括( )
A.口、咽和肠B.口、肠和肛门 C.口、咽、食管 D.口、小肠
6、蛔虫最发达的器官是( )
A.运动器官 B.感觉器官C.生殖器官D.消化器官
7、蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是 (C)
A.有口无肛门 B.有小肠大肠C.有口有肛门 D.有肛门无口
8、下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是( )
A.早晚刷牙、洗脸 B.注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜
C.不喝生水，饭前便后洗手 D.不随地大便
9、下列动物全是软体动物的一组是： ( )
A、河蚌、蚯蚓、蜗牛 B、田螺、河蚌、乌贼
C、乌贼、水螅、蛔虫 D、河蚌、蚯蚓、田螺
10、下列关于蜗牛的叙述不正确的是; ( )
A、蜗牛生活于水中营底栖生活 B.蜗牛对农业生产有害处
C、蜗牛的腹足肌肉发达 D.蜗牛的身体表面有一个贝壳
11、珍珠形成的原因是：
A、外套膜自然分泌珍珠质而形成
B.外套膜包被异物而形成
C.外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成
D.贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成;
12、蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，这有利于( )。
A. 适应水生生活 B. 利用皮肤呼吸C. 适应陆地生活 D. 自由活动
13、蜥蜴卵的发育方式是( )。
A. 产大型卵，靠雌蜥蜴孵化蜥蜴卵
B. 产大型卵，卵外有坚韧的卵壳，靠阳光的热量孵化
C.卵很小，产于沙土中，借阳光的照射孵化
D.卵较大，在雌蜥蜴体内孵化成小蜥蜴
14、真正的陆生脊椎动物是( )。
A.昆虫纲 B.爬行纲 C. 蛛形纲 D. 两栖纲
15、爬行动物是指( )。
A. 能在陆地上爬着行走的动物
B.体表有鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
C. 体表有鳞片或硬壳的动物
D. 体表有鳞片或甲，用肺和皮肤呼吸，卵在水中发育。
16、下列哪种是水中生活的脊椎动物? ( )
A.鲅鱼 B.章鱼 C.珊瑚虫 D.蜘蛛蟹
17、鲫鱼不断地用口吞水，由鳃盖后缘排出水，其意义是( )
A.让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用
B.吞水排水，调节身体重量，有助于 游泳
C.吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡
D.水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中，从而完成呼吸作用。
18、能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是( )
A.能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂 B.身体各节均生有刚毛
C.体表湿润适于生活在潮湿处 D.身体由许多相似的体节构成
19、在观察蚯蚓的实验中，要注意保护蚯蚓体表的湿润，其主要原因是( )
A、促进蚯蚓的血液循环 B、有利于蚯蚓的正常运动
C、有利于蚯蚓的正常呼吸 D、便于观察蚯蚓对刺激的反应
20、“美人鱼”的字名叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于( )
A、鱼类 B、软体动物
C、哺乳动物 D、两栖类
21、在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，其主要原因是( )
A.体表有防止体内水分蒸发的外骨骼
B.具有翅
C.具有三对足，尤其是跳跃足
D.头部长有多种感觉器官
22、恒温动物比变温动物更有生存优势，原因是( )
A、恒温动物对环境的适应能力强 B、恒温动物的生殖能力更强
C、恒温动物的食量小且食性广泛 D、恒温动物的呼吸能力更强
23、节肢动物就是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节的无脊椎动物，下列哪组是节肢动物?( )
A.蝗虫、蚂蝗 B.蜈蚣、虾C.扬子鳄、壁虎 D.蝙蝠、海蜇
24、有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心 饲养 ，观察蛙的活动，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是( )
A.无法呼吸到充足的氧气 B。饥饿
C.受到惊吓 D。水质有问题
25、带鱼、水牛、大鲵、蚯蚓的呼吸分别依靠( )
A.鳃、肺、肺和皮肤、气管 B.体壁、气管、肺、鳃
C.鳃、肺、肺和皮肤、体壁 D.体壁、肺、鳃、气管
二、非选择题(除特别注明分值外，每空1分，共50分)
26、下图是水螅的纵切面示意图。请注明各部分名称：
(1)写出图中标号的名称：〔1〕__ ，〔3〕__ ，〔7〕__ ，(2)水螅依靠〔 〕__和 __捕获食物。
(3)水螅消化食物是在〔 〕___，不能消化的食物残渣由〔 〕___排出。
27、下面是摘自某科普读物上的一段文字，阅读回答：
有时候，我们难以判断一只小虫是节肢动物还是昆虫。记住，昆虫有6条腿，比如蚂蚁或蜜蜂，而节肢动物却有6条以上的腿，有时会达到几百条，比如千足虫，它的每一节都有两对足。
(1) 请指出该内容与你所学知识相矛盾的地方。
(2)昆虫的“6条腿”着生在它们身体的 _____，请列举昆虫与沼虾、蜘蛛、蜈蚣等的共同特征：____。
(3)像蜜蜂一样，许多昆虫对人体是有益的，请写出你熟悉的对人类有益的2—3种昆虫
28、下图是鲫鱼外形图，请回答后面的问题：
(1)图中标号代表的结构名称是：〔①〕___，〔②〕____〔④〕___ ，
(2)鱼能在水中生活，有两个至关重要的特点：一是___;二是 ___ 。其体形方面适应水中生活的特点是___。
(3)若从鲫鱼的口的前方滴入红墨水，则最先从___见到红墨水流出。鲫鱼的呼吸器官是 ____，是由又多又细的 ____组成的，它的颜色是 ____ 色，因为含有大量的____。
(4)鱼在游泳时，靠 ___ 的摆动和 ____的协调作用
29、参照图5—2，回答下列问题：
(1)图①是 _______的牙齿，图②是 ____的牙齿，两者的区别是____。
(2)当你在吃西瓜时，你用 ____ 齿咬下第一块，可见它的作用是 ____ ;咬下的食物在口中被___齿咬碎，可见它是 ____。
30、通过探究“鸟适于飞行的特点”，你发现鸟适于飞行的特点有：
(1)鸟类的体形呈 ___ ，可减少空气对它的 ___ 。
(2)鸟的体表覆有 ___ ，前肢变为___ 。
(3)鸟的胸骨很发达， ___明显向外突出，这有利于发达的 ___ 着生，牵动两翼飞行。
(4)家鸽在空中飞翔要消耗大量的能量，这与它的食量大、 ___ 强有关;而且鸟在呼吸时，除肺之外，还有许多与肺相连的 ___参与辅助呼吸，大大提高了气体交换的效率。
31、阅读下列资料，回答下列问题：
福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。
福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。
(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。鱼类的运动方式是 ___ ，呼吸器官是 ____ ，体温 ____ 。
(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，“晶晶”来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。大熊猫哺育后代的方式与人类相似具有 ____ 的特征，因而属于 ___动物，在生物圈中充当 ___ 者。
(3)“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的___ ，它是青藏高原特有的保护动物。
32、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有的同学设计了下面的实验：取两个大小一样的瓶子，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如下图)。根据实验回答下列问题：
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了? _______。
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活? _______ 。
(3)蚯蚓的呼吸依靠 _______来完成。
(4)本实验中设置乙瓶的作用 _____
七年级生物考试试题及答案
要多做一些七年级生物试题，才能在生物考试中取得好成绩。以下是我给你推荐的七年级生物试题及答案，希望对你有帮助!
七年级生物考试试题
一、选择题(每小题2分，共40分)
1、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是( )
①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐
A、①③⑤ B、①②④ C、①②③ D、①②⑤
2、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组( )
A、唾液和胃液 B、唾液和肠液
C、肠液和胆汁 D、肠液和胰液
3、试管中有一些植物油，加入配制好的消化液，充分振荡置于37 ℃温水中, 一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是( )
A、唾液、胃液、肠液 B、胃液、唾液、胆汁
C、胰液、肠液、胆汁 D、肠液、唾液、胰液
4、构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是下列哪一组( )
A、蛋白质、脂肪 B、蛋白质、糖类
C、糖类、蛋白质 D、维生素、脂肪
5、当体内胆汁分泌不足时，将主要影响以下哪 种物质的消化( )
A、豆腐 B、米饭 C、肥肉 D、瘦肉
6、蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是( )
①构成细胞的重要材料 ②为生命活动提供能量
③调节人体生命活动的物质 ④储备能量
A、①③ B、②④ C、②③ D、①②
7、有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体缺乏( )
A、蛋白质和维生素 B、脂肪和无机盐
C、维生素和无机盐 D、蛋白质和脂肪
8、某严重肠梗堵患者，由于组织坏死，切除了近4米的小肠，手术后其消化功能仍正常，这是因为( )
A、口腔和胃有消化功能 B、胰腺仍能分泌胰液
C、大肠也有吸收功能 D、保留了十二指肠
9、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血，你应当建议他多吃一些( )
A、米饭、馒头 B、鱼、肉、奶、蛋
C、新鲜蔬菜、水果 D、奶油、巧克力
10、小刚患了重感冒，发烧有一个星期了，体重明显下降。他体重下降的主要原因是下列哪种有机物被消耗所致?( )
A、糖类 B、蛋白质 C、脂肪 D、水
11、为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是( )
A、装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出B、胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
C、胆汁不能消化淀粉 D、淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽
12、有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少( )
A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D
13、位于消化道外的消化腺有( )
A、唾液腺、肝脏、胰腺 B、肠腺、胰腺、胃腺
C、唾液腺、胃腺、肝脏 D、肝脏、胰腺、肠腺
14、下列哪项不是小肠的结构与吸收机 能相适应的特点( )
A、小肠长约5～6米 B、小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛
C、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 D、小肠壁内有肠腺
15、下列做法中，未注意食品安全的是( )
A、生产绿色食品B、用清水浸泡、冲洗水果和蔬菜
C、吃发芽的马铃薯 D、买肉时看肉是否是检疫合格的
16、小强上课时突然大汗淋漓、头晕眼花，可能的原因是( )
A、没吃早饭，出现低血糖现象 B、天气太热
C、没写完作业，怕老师批评 D、上课想睡觉
17、某同学参加长跑前准备了以下食物，你认为最合适的是( )
A、水果糖 B、牛肉干 C、花生米 D、牛奶
18、常吃标准米、标准面能有效预防( )
A、夜盲症 B、脚气病 C、坏血病 D、佝偻病
19、小桐的爷爷患糖尿病，小桐到食品店给爷爷买饼干，他应该特别注意( )
A、饼干的名字 B、饼干的生产日期 C、饼干的成分 D、饼干的生产厂家
20、合理膳食是指( )
A、蛋白质是构成细胞的基本物质，应该多吃 B、糖类是主要的供能物质，应多吃
C、应以肉类、蔬菜、水果为主 D、各种营养物质的比例合适，互相搭配
二、填空题(每空1分，共48分)
1、在食物的营养成分中(1)既是细胞组成成分，又是机体能源的物质中由氨基酸组成的物质是_________;供给人体能量的主要物质是_________;由甘油和脂肪酸组成，大部分作为备用能源物质贮存在皮下的是_________ 。
(2)占人体体重60℅～70℅的营养成分是_________ 。
(3)种类很多，需要量很少，一旦缺乏，就会影响正常的生长发育，甚至患病，它是_________。
(4)本身没有营养价值，但对维持人体健康有重要作用，被称为“第七营养素”的是_________。
2、在测定食物中含有能量时，小明进行了如下操作：首先称取核桃仁6克，在一个椎形瓶里放20毫升的水并插入一只温度计;然后点燃核桃仁，加热椎形瓶里的水，等核桃仁完全燃烧后，看到温度计上升了24度。请计算每克核桃仁中含有的能量是_______。计算结果与核桃仁实际含有的能量差别较大，你认为最主要的原因可能是__________________。
3、下表显示黄豆和牛奶内若干营养成分的重量，而某成年人对此类营养成分的每日需求量也一并列出：
养分 黄豆 内的含量(g/100 g) 牛奶内的含量(g/100 g) 成年人每日需求量(g)
蛋白质 38.00 3.30 80.00
碳水化合物 31.30 4.70 380.0
脂肪 18.00 3.80 80.00
钙质 0.06 0.12 0.80
(1)若该成年人每日只食用1 000 g黄豆，表中养分会超过每日需求量的是_______________。
(2)若某人每日只食用1 000 g牛奶，表中养分不满足每日需求量的是___________________。
(3)豆腐、牛奶中含有丰富蛋白质，参与该营养成分消化的主要消化器官有 。
(4)新闻报道最近又出现了“大头娃娃”，其主要原因是这些“大头娃娃”所摄取的是市场购买的劣质奶粉，这些劣质奶粉中不含或含有极少量的 成分，严重影响了婴儿身体的生长发育。
(5)青少年时期，是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。为使青少年健康地成长，应养成哪些良好的饮食习惯?(2分)
4、下表列出了A、B、C、D、E五种食物(各100 g)的主要营养成分
食物 糖类(克) 脂肪(克) 蛋白质(克) 维生素A 维生素C 维生素D
A 0.4 90 9 4 7 45
B 49.3 7 32 40 10 0
C 9.8 6.2 62 7 12 14
D 52.3 0.3 12.3 0 5 4
E 15 3 6 3 230 0
(1)根据上表可知，食物_______有利于防治夜盲症，食物_______能提供较多的能量，食物_______有利于坏血病患者实用，食物_______有利于防治骨质疏松症。
(2)长期以食物D作为主食易患______________。
(3)表中还没有列出的营养成分有_______、_______和维生素D等。
5、火腿肠是我们日常生活中常食用的一种食物，依据火腿肠的说明来回答问题：
(1)从食品安全的角度考 虑，应首先关注包装袋说明上的________________ ;
(2)火腿肠中含丰富的___________，是构成人体细胞的重要物质，其消化后的最终产物是__________ ;
(3) 有些火腿肠添加某些物质可以防治疾病，如加碘食盐可防治________________，铁化酱油可以防治__________。
6、植物性食物为主食的人普遍有缺钙的倾向，请据某人的一日食谱回答：
食物种类 食物重量(g) 含钙量(g/100 g) 日需钙量(g)
馒头 1 000 0.03
0.8
青白菜 500[ 0.03
豆腐 200 0.16
牛奶 0 0.10
猪肉 50 0.006
(1)该人日摄入钙总量为_____g，要达到正常值需增加牛奶______ g;
(2)如果少年儿童长期缺钙易患_______病;
(3)有的孩子虽补了很多的钙制品，但还有明显的缺钙症状，最可能的原因是缺乏________。
8、在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问：
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取___________两组作对照。
(2)以“唾液”为变量时，应选取___________两组作对照。
(3)若将3支试管都放入37 ℃ 左右温水中，5～10分钟后取出，_______号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你会联想到________ ___________________________。
(4)我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理_____必要(填“有”或“不”)
三、实验与探究(每小题2分，共12分)
提出问题：根据学过的知识知道常吃水果蔬菜，能够预防坏血病，增强机体免疫力，因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C。但是维生素C的性质不够稳定，高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏。作为常吃的蔬菜，黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢?
做出假设：你的假设：
制定计划：
①称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，并分别制成汁液，倒入两个小烧杯中。
②取2支洁净干燥的小试管编号1、2，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数n。
③接着用同一滴管，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色，直到颜色褪去，记录所用汁液的滴数m。
讨论完善计划：该计划确有不合理之处，请你指出两处：
(1)
(2)
实施计划：按修改完善后的计划进行实验，统计并分析实验现象。
分析得出结论：请你预测3种实验结果，并得出相应结论
(1)
(2)
(3)
七年级生物考试试题答案
一、
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D C B C D C D C C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A A D C A A B C D
二、1、(1)蛋白质 糖类 脂肪
(2)水
(3)维生素
(4)膳食纤维
2、336焦 没有用保温材料罩住燃烧的核桃仁，导致热量散失一部分
3、(1)蛋白质、脂肪
(2)蛋白质、碳水化合物、脂肪
(3)胃、小肠
(4)蛋白质
(5)一日三餐，按时进餐;不偏食，不挑食等
4、(1)B A E A
(2)夜盲症
(3)水 无机盐
5、(1)生产日期和保质期
(2)蛋白质 氨基酸
(3)地方性甲状腺肿 缺铁性贫血
6、(1)0.773 127
(2)佝偻病
(3)维生素D
7、(1)谷类
(2)油脂类
(3)蛋白质 三 四
(4)五 二
8、(1)①和③
(2)①和②
(3)① 馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌有关
(4)不
9、(1)脂肪
(2)蛋白质
(3)口腔
(4)D 小肠
(5)胃液 胰液、肠液和胆汁
三、假设：黄瓜生吃能够摄入更多的维生素C(或：黄瓜熟吃能够摄入更多的维生素C)
不合理之处：
(1)步骤②中应分别注入同一浓度的高锰酸钾溶液2毫升
(2)步骤③中吸取熟黄瓜汁液前应将滴管洗净
3种实验结果：
(1)若n
(2)若nm，说明熟黄瓜汁液含更多的维生素C，黄瓜熟吃更好。
(3)若n=m，说明生黄瓜汁和熟黄瓜汁含有的维生素C相等，黄瓜生吃、熟吃都不影响维生素C含量。
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[img]高一生物综合检测试卷
加强生物试卷的练习，巩固好已学的知识点。下面是我收集整理的 高一生物 综合检测试卷题目以供大家学习。
高一生物综合检测试卷：
一.选择题(下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的，30题共45分)
1.一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个 ( )
A.个体 B.群落 C.种群 D.生物
2.下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是 ( )
①一个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆虫
③某水库中的全部鲫鱼 ④一根枯木及枯木上的所有生物
A.③①④ B.①②④ C.①②③ D. ②③④
3.下列物质在元素组成上最相似的一组是 ( )
A.麦芽糖、维生素D、生长激素 B.纤维素、胰岛素、性激素
C.糖原、肽酶、脂蛋白 D.ATP、DNA、RNA
4.水绵、蓝藻、黑藻全部 ( )
A.是真核生物 B.含有叶绿体 C.是自养生物 D.能有丝分裂
5.关于下列生物细胞结构的说法不正确的是 ( )
A.酵母菌有染色体，而硝化细菌没有 B.酵母菌有核糖体，而硝化细菌没有
C.黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有 D.黑藻细胞有叶绿体，而蓝藻细胞没有
6.下列关于细胞中水的含量的叙述，不正确的是 ( )
A.水是人体细胞中含量最多的化合物 B. 抗冻的植物细胞内自由水含量大
C. 老年人细胞中含水量比婴儿的少 D.新陈代谢越旺盛，细胞中的自由水含水量越高
7.下列核苷酸不可能属于DNA初步水解产物的是 ( )
8.下列关于细胞的结构和功能的叙述，哪项是正确的 ( )
A.硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有线粒体、核糖体、DNA和RNA
B.能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸
C.蓝藻和衣藻因为有叶绿体所以都能进行光合作用
D.蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断更新
9.下列关于“检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验的操作步骤的叙述中，正确的是 ( )
A.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定
B.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用
C.鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液
D.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
10.已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，现有一蛋白质分子由两条多肽链组成，共有肽键98个，问此蛋白质的相对分子质量最接近于 ( )
A. 12800 B. 12544 C. 11036 D. 12288
11.烟草、烟草花叶病毒这两种生物中，构成核酸的碱基的种类依次是 ( )
A.4、4 B.8、4 C.5、4 D.7、4
12.已知Mn是许多酶的活化剂，例如能激活硝酸还原酶。缺Mn的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子 ( )
A.对维持细胞形态和功能有重要作用 B.对维持细胞内渗透压有重要作用
C.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用 D.对维持生物体的生命活动有重要作用
13.不具有膜结构的细胞器是 ( )
A. 中心体与核糖体 B. 染色体与核糖体
C.内质网与线粒体 D.高尔基体与线粒体
14. 温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种 措施 不能提高作物产量 ( )
A.增加室内CO2浓度 B. 采用绿色玻璃盖顶 C.增加光照强度 D. 增大室内昼夜温差
15.能够促使淀粉酶水解的酶是 ( )
A.淀粉酶 B. 脂肪酶 C.蛋白酶 D.麦芽糖酶
16.在光合作用中，不需要酶参与的过程是 ( )
A.CO2的固定 B.叶绿素吸收光能 C.三碳化合物的还原 D.ATP的形成
17.下列人体细胞中分化程度最低的是 ( )
A. 肌肉细胞 B.造血干细胞 C.胰腺细胞 D. 胚胎干细胞
18.ADP转变为ATP需要 ( )
A.Pi、酶、腺苷和能量 B.Pi、酶 C.酶、腺苷和能量 D.Pi、酶和能量
19.下图为某 种植 物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况，正确的判断是 ( )
A.影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度 B.ce段下降主要是由于气孔关闭造成的
C.ce段与fg段光合速率下降的原因相同 D.该植物进行光合作用的时间区段是bg
20.下列有关细胞器的说法正确的是 ( )
A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
B.线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
c.在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强
D.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分
21.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件为 ( )
A.低温、干燥、低氧 B.低温、湿度适中、低氧
C.高温、干燥、高氧 D.高温、适度适中、高氧
22.在细胞呼吸过程中有CO2放出时，则可判断此过程 ( )
A.是无氧呼吸 B.是有氧呼吸 C.不是乳酸发酵 D.不是酒精发酵
23.很多生物学实验都需要制作临时装片，在显微镜下观察，下列实验步骤不正确的是 ( )
A.脂肪的鉴定：切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察
B.观察细胞中叶绿体：取黑藻幼嫩小叶→染色→制片→观察
C.察观察细胞有丝分裂：解离洋葱根尖→漂洗→染色→制片→观察
D.观察细胞质壁分离：制作洋葱鳞片叶表皮装片→观察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→观察
24.姐妹染色单体的形成和消失分别发生在细胞周期的 ( )
A. 前期、后期 B. 间期、后期 C. 间期、末期 D. 前期、末期
25.下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是 ( )
A.由两组中心粒发出的星射线形成纺锤体 B.分裂间期染色体进行复制
C.分裂期的中期，着丝点排列在赤道板上 D.分裂期的末期，在细胞中部形成细胞板
26.有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在 ( )
A.间期 B.前期 C.中期 D.后期
27.动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的特点是 ( )
A. 核膜、核仁消失 B. 中心粒周围发出星射线
C. 形成纺锤体 D. 着丝点分裂
28.细胞有丝分裂中期，如果它的染色体数为N，DNA的含量为Q，则该细胞分裂后，每个子细胞中的
染色体数和DNA含量分别是 ( )
A. N和Q B. N/2和Q/2 C. N和Q/2 D. N/2和Q
29.细胞的全能性是指 ( )
A.细胞具有全面的生理功能 B.细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态
C.已经分化的细胞全部能进一步分化 D.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
30.癌细胞在人体内容易转移，其原因是癌细胞 ( )
A. 能无限增殖 B. 形态结构发生变化，常变球形
C.细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞彼此间的黏着性减少 D.畸形分化，体积减小
二.非选择题(除说明外每空1分共55分)
31.以下是某三肽的结构简图，请回答下列问题： (8分)
(1)该图所示为肽化合物,该化合物由__________ 个氨基酸组成，含__________种氨基酸，由______个肽键连接而成。该化合物水解时需 ___ 个H2O分子。
(2)写出氨基酸结构通式为 ，生成此化合物的反应叫 。
(3)现要合成由100个氨基酸组成的蛋白质，由氨基酸排列顺序不同而形成的蛋白质种类最多有 _______种。
32.右图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分，请分析后回答：(10分)
(1)此图是_______ 细胞亚显微结构示意图，判断的理由是 ____________________________ 。
(2)图中属于生物膜系统的是_______ (填序号)。
(3)物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外，还有_______ 、 。
(4)若用甲基绿、吡罗红混合染色剂将右图细胞染色，在显微镜下看到的现象是_____________________： 。
(5)为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的 方法 是_____________________ 。
(6)若用丙酮从细胞中提取脂质，在空气——水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍?_______，理由是
(7))此细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料， _________，原因是
33.在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题：(8分)
(1) 在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了两种物质，请写出光反应中形成这两种物质的反应式：
①_________________________________________________;
②________________________________________________________。
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是__________________;图乙中细胞
呼吸有关曲线的数据需在___________条件下测量。
(3)由图丙可知，40℃时，植物体_________________(填“能”或“不能”)显示生长现象;
而5℃时的状态可用图甲中___________________(填“A”、“B”或“C”)点表示。
(4)用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为__ _ 点对应的光照强度，温度为_____℃最佳。
34.在下面的横线上写出概念图中各数字的名称:(8分)
1 2 3 (填试剂名称)4 (填试剂名称)5 6 7 8
35.右图是一个细胞有丝分裂的示意图，据图回答问题：(8分)
(1)图中组成纺锤体的是由细胞两极发出的 形成的
(2)此细胞处于有丝分裂的 期。
(3)该细胞此时有 条染色体， 条染色单体， 个DNA分子;
(4)该生物体细胞中含 条染色体。
(5)此时期继续发展，将在赤道板位置出现 ，逐渐扩展形成 ，最终分裂为两个子细胞。
36.下图表示光合作用过程，请据图回答问题：(9分)
(1)光合作用分为两个阶段E、F，是在 和 (填细胞器)中进行的。
(2)图中A是 ，其功能主要是吸收 光和 光。
(3)在E阶段中物质的变化有：将水分解成B: 和[H];ADP和Pi生成ATP。
(4)在F阶段中，CO2被C5固定生成D： ，D最终被还原生成C5和(CH2O)。
(5)光合作用中，E阶段利用的能源是 ，F阶段利用的能源是 。
37. 实验探究：(每空2分共4分)
下列是一位同学探究酶特性的实验设计：
步骤 操作方法 试管
Ⅰ Ⅱ
1 注入可溶性淀粉溶液 2ml —
2 注入蔗糖溶液 — 2ml
3 注入斐林试剂 1ml 1ml
(1)该探究实验的假设是 。
(2)下面是步骤3的操作和实验可能出现的结果，正确的是
A.加入淀粉酶，Ⅰ试管出现砖红色沉淀
B.加入蔗糖酶，Ⅱ试管出现砖红色沉淀
C.加入淀粉酶，都不出现砖红色沉淀
D.加入过氧化氢酶，Ⅰ试管出现砖红色沉淀
高一上册生物第一次月考试卷及答案
高一生物 是起到一个打基础的阶段!那么，对于高一生物，往往要怎样复习呢?接下来不妨和我一起来做份高一上册生物第一次月考试卷，希望对各位有帮助!
高一上册生物第一次月考试卷
卷I (每题2.5分，共6题，15分)
1、原核细胞和真核细胞最明显的区别在于( )
A、有无核物质 B、有无细胞质 C、有无细胞膜 D、有无核膜
2、下列关于高倍镜使用的描述，错误的是()
A. 先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜
B. 把视野调亮，图象才清晰
C.先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节
D. 高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数
3、病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是 ( )
A、 细胞壁 B、遗传物质 C、细胞膜 D、细胞质
4、下列物质中，属于构成蛋白质的氨基酸是()
A、 B、NH2-CH2-CH2OH
C、NH2-CH2-COOH
5、科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明 ( )
A.生物与非生物没有区别 B.生物界与非生物界具有差异性
C.生物来源于非生物 D.生物界与非生物界具有统一性
6、胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是 ( )
A、48个 B、49个 C、50个 D、51个
卷 II (7-12题每题1.5分，13-18每题2分，19题14分，共35分)
7、下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是()
①肺 ②胃黏膜 ③神经元 ④乌龟 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥HIV
⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果园 ⑨一个池塘里的所有生物
⑩核糖体.
A.⑤⑥③②④⑦⑧ B.③②①④⑦⑨⑧
C.③②①④⑦⑨⑧⑩ D.⑤②①③④⑦⑨⑧
8、有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲乙一端有螺纹，甲较长，乙较短;丙和丁无螺纹，丙较长，丁较短。若要在视野中看到较多的细胞，应该选择( )
A.甲/丙 B.甲/丁 C.乙/丙 D.乙/丁
9、施莱登和施旺等科学家提出的细胞学说的主要内容是()
A、有关动物细胞与植物细胞的区别
B、生物体结构和功能是统一的
C、一切动物和植物都是由细胞构成的
D、细胞分为原核细胞和真核细胞两大类
10、下列没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是( )
A. 大肠杆菌与蓝藻 B.蓝球藻与流感病毒
C.乳酸菌和酵母菌 D.青霉和烟草花叶病毒
11、下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是()
A、原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸
B、哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都为真核细胞，都包括细胞膜、细胞质和细胞核
C、颤藻与发菜都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体
D、细菌和蓝藻在结构上有统一性，都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等
12、下列叙述正确的是()
A.培养皿中的大肠杆菌菌落是生命系统的个体层次
B.绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体
C.细胞内各种有机分子都因物种不同而存在结构差异
D.HIV、蓝藻和酵母菌共有的结构是核糖体
13、下列属于微量元素的一组是()
A. C、H、N、P、Mn B. Cl、Fe、S、N、Mg
C. B、Cu、Zn、Mn、Mo D. N、P、K、 Cu、Fe
14、下列有关“检测生物组织中的还原性糖、脂肪和蛋白质”实验操作的叙述，错误的是()
A.只有还原糖鉴定实验中用到水浴加热 B.双缩脲试剂需要分开使用
C.脂肪鉴定必须使用显微镜 D.斐林试剂需要现配现用
15、氨基酸是蛋白质的基本组成单位，下列有关组成生物体蛋白质的氨基酸的叙述正确的是()
A、至少有1个氨基和1个羧基连接在不同碳原子上
B、氨基酸种类数与R基的种 类数一定相同
C、人体细胞可以合成所需的所有氨基酸
D、生物体内最简单氨基酸的R基为—CH3
16、如图表示某种蛋白质中相关基 团或氨基酸的数目，请据图分析下列结论不正确的是(若氨基酸的平均分子量为128)()
A、该蛋白质共有2条肽链
B、R基上共有17个游离的氨基
C、该蛋白质共有124个肽键
D、该蛋白质相对分子质量为1389 6
17、如图为某蛋白质的结构示意图，其中“-S-S-”为由两个“-SH”(巯基)构成的二硫键，其作用是连接两相邻肽链.若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成，则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为()
A.m，18m
B.(m-2)，18(m-2)+4
C.(m-3)，18(m-3)+4
D.(m-4)， 18(m-4)
18、下列组成生物体化学元素和化合物的叙述中，正确的是()
A.组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多
B. 人、硝化细菌和烟草花叶病毒所含有的化学元素的种类差异很大
C. 组成生物体的主要元素是C、H、O、N、P、S
D. 精瘦肉中含量最多的是蛋白质，组成蛋白质的20种氨基酸都能在体内合成
19、(每空2分，共14分)哈瓦苏湖是一个位于科罗拉多河上的人工湖，非常受人欢迎，湖内有机质较丰富，有较多的蓝藻、绿眼虫、变形虫、草履虫及水生植物等(见图甲).
请分析回答下列问题.
(1)对哈瓦苏湖水体制作装片，在显微镜下观察进行研究.在低倍镜下 看到的物像如图乙所示.要对①放大进行重点观察，显微镜的操作包括以下步骤：a.移动载玻片;b.调节光圈和反光镜;c.转动转换器;d.转动细准焦螺旋.正确的操作顺序是____________.
(2)通过正确的操作在高倍镜下观察①，绘制模式图如图丙所示.据图可以判断该细胞属于______(原核细胞/真核细胞).判断的理由是__________________
(3)若哈瓦苏湖水体被污染富营养化等，湖中的蓝藻会使湖泊发生______现象.
(4)从生命系统的结构层次上来看，湖中所有的蓝藻构成______，蓝藻中的色素包括__________________。蓝藻细胞中的DNA主要存在于_______________
卷III(20题至35题每题2分，本卷共50分)
20、关于生命系统的 叙述，正确的是()
A.甲型H7N9流感病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征
B.一只变形虫既属于细胞层次又属于个体层次
C.精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能
D.生物圈是最大的生态系统，但不是生命系统
21下列四组生物中，细胞结构最相似的是( )
A.草履虫、水绵、香菇 B.烟草、烟草花叶病毒、乳酸菌
C.小麦、花生、玉米 D.酵母菌、霉菌、大肠杆菌
22青蒿是一年生草本植物，用其提取的青蒿素对疟疾有很好的疗效。引起疟疾的疟原 虫是一种单 细胞、营寄生生活的原生动物。下列有关疟原虫和青蒿的叙述，正确的是()
A、其主要组成元素不同 B 、它们都属于自养型生物
C、其含量最多的化合物不同 D、他们在生命系统中结构层次不同
23、下图是用显微镜观察某一装片时的几个视野，下列说法中错误的是(）
甲 乙 丙 丁
A.乙视野最暗，甲视野最亮 B.观察乙时可用粗准焦螺旋调节
C.观察到视野丙可能需要移动装片 D.观察顺序是甲丁丙乙
24、下列关于细胞与细胞学说的说法，不正确的是()
A、原核细胞和真核细胞均以DNA作为遗传物质
B、细胞的多样性即不同细胞的结构完全不同
C、理论思维和科学实验的结合促进细胞学说的建立和完善
D、“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充
25、下图图1 是细胞中化合物含量的扇形图，图2 是活细胞中元素含量的柱形图.下列说法不正确的是()
A.若图1表示活细胞的化合物含量，则化合物A、B共有的元素中含量最多的是图2中的a
B.若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则A中含量最多的元素为图2中的b
C.图 2中含量最多的元素是碳，因为碳构成有机物的基本骨架
D.在活细胞和完全脱水细胞中含量占前三位的元素种类会有所不同
26、生物体中的某种肽酶可催化水解肽链末端的肽键。则该肽酶作用的结果为
A、 蛋白质分解为多肽链 B、多肽链分解为氨基酸
C、多肽链分解为若干短肽 D、氨基酸分解为氨基和碳链化合物
27下列有关蛋白质的叙述，正确的是()
A、组成每一种蛋白质的氨基酸均有20种
B、蛋白质中的氮元素主要存在于氨基中
C、高温对蛋白质空间结构的影响是不可逆的
D、蛋白质的合成直接受DNA分子控制
28、某蛋白质分子(由n个氨基酸构成m条肽链)的概念图。下列相关分析正确的是()
A.B中肯定含有S元素，①过程有水的生成
B.多肽中B的数目等于C的数目
C.该蛋白质中氧原子的个数至少为m+n
D.蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因
29、关有机物检测的说法正确是( )
A、用双缩脲试剂检测蛋白质，需水浴加热方可呈现出紫色
B、组织样液中滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖
C、组织切片上滴加苏丹III染液，显微镜观察有橘黄色颗粒说明有脂肪
D、利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质不需要碱性环境
30、条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生下列3种氨基酸，据此判断，下列有关叙述错误的是
A.合成一个C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子
B.一个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸
C.在细胞中合成C22H34O13N6 分子需要消耗细胞代谢产生的能量
D.一个C22H34O13N6分子存在1个游离的氨基和3个游离的羧基
31、表示蛋白质分子结构的一部分，图中A、B、C、D标出了分子中不同位置的键，当蛋白质发生水解反应时，断裂的键是( )
32、五十肽中有丙氨酸(R基 为—CH3)2个，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到几种不同的有机物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中原子、基团或肽键数目的叙述错误的是()
A.肽键数目减少4个 B.氨基和羧基分别增加4个
C.氢原子数目增加8个 D.氧原子数目增加2个
33、列有关结核杆菌的描述正确的是
A.高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布在细胞核内
B.该菌是好氧菌，其生命所需的能量主 要由线粒体提供
C.该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗 溶酶体的消化降解
D.该菌蛋白质在核糖体合成后经内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位
34、下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是
①流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中
②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回
③ 体操 运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张
④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂繁殖
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
35、有1000个氨基酸，共含有氨基1020个，羧基1050个，由这些氨基酸合成的一种含有4条多肽链的蛋白质中游离氨基、游离羧基和肽键的最大数目分别是
A.1016、1016、999 B.24、54、996 C.1、1、999 D.4、4、996
36、(每空1分，共9分)某致病细菌分泌的外毒素，无色，细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等，以致死亡。该外毒素为环状肽，结构式如下图所示。
请据图分析并回答问题。
(1)该化合物中含有的游离的氨基和游离的羧基分别为________________个。
(2)组成该化合物的氨基酸有________种，其中有________个氨基酸的R基相同 ，这个R基是________。
(3)该化合物含有________个肽键。
(4)填写虚线框内结构的名称：A.________，B.________(从氨基酸结构通式的角度分析)。
(5)该外毒素在环状肽形成过程中失去了________个水分子，相对分子质量减少了________。
37、(每空1分，共9分)Ⅰ.根据右图回答问题：
⑴图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于 。
⑵一只蝉在生命系统的结构层次中属于 。
⑶图中属于原核生物的是 ，不含有染色体的生物是 。
Ⅱ.现在有几种多肽化合物和蛋白质，用氨基酸自动分析仪分别测定它们的氨基酸数目，具体如下表所示：
化合物 多肽化合物 蛋白质
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
催产素 牛加压素 血管舒缓素 平滑肌舒张素 猪的促黑色素细胞激素 人促黑色素细胞激素 牛胰蛋白酶 人胰岛素 免疫球蛋白IgG 人血红蛋白
氨基酸数 9 9 9 10 13 22 223 51 660 574
⑴表中组成①②③的氨基酸数目虽相同，但这三种多肽化合物生理作用彼此不同，这是因为组成它们的_____________不同。
⑵⑧的生理功能说明蛋白质具有_______作用;⑨的生理功能说明蛋白质具有_______作用
(3)这些实例说明蛋白质的分子结构具有 ，这种特点决定了 。
高一上册生物第一次月考试卷答案
卷I (每题2.5分，共6题，15分)
1-6 DCBCDB
卷 II (7-12题每题1.5分，13-18每题2分，19题14分，共35分)
7-10 BCCB 11-15 DBCCB
16-18 BBC
19、(每空2分，共14分)
(1)acbd
(2)真核细胞 该细胞具有成形的细胞核
(3)水华
(4)种群 叶绿素、藻蓝素 拟 核
卷III(20题至35题每题2分，本卷共50分)
20-25 BCDBBC 26-30 BCCCD 31-35 BDCBB
36、(每空1分，共9分)
(1)0 0 (2) 5 3 —CH3
(3) 7 (4)肽键 R基
(5)7 126
37、(每空2分，共18分)
Ⅰ.(1)生态系统 (2)个体
(3)细菌 细菌
Ⅱ.(1)氨基酸种类和排列顺序
(2)调节(或信息传递) 免疫
(3)多样性 蛋白质分子具有多种功能(蛋白质功能的多样性)
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第一章 周围的生物世界
第一节 我们周围的生物
知识技能检测:
1．有生命，无生命。 2．30多万种，150多万种。 3、略。
4、①×，②×，③√，④×，⑤√，⑥√，⑦× 。
5、资料分析1要点提示： 智能机器人不是生物，构成她身体的不是细胞，不能进行呼吸等。
6、资料分析2要点提示：能在裸露的岩石表面上生长,而且在生长时又能腐蚀岩石, 对于岩石风化、土壤形成起到促进作用，说明生物体不但能适应生存环境，还能反过来影响环境。
7、制作濒危珍稀生物档案举例
第二节 生物与环境的关系
影响，生物因素，（1）非生物因素；2、水；3、捕食；4、C；5、B；6、C；7、D。8、小实践：数据略；9、略；10、略（2）我发现：对测得的数据进行比较分析，发现茂密的林地湿度大等。
拓展天地：要点提示 --认识到科学造假对人类科学研究的严重危害，养成实事求是的科学态度。
第三节 我们身边的生物学
1、生命现象，生命活动规律；2、略；3、略；4、资料收集：略。5、略。6．略。
第二章探索生命
第一节探索生命的器具
1、略；2、使用步骤： B——A——C——D 3、镜臂，镜座；4、粗准焦螺旋；5、直接更换目镜，手握转换器边缘转动转换器更换物镜；6、调节光线强弱；7、平，凹。8、50，1600；9、，相反倒立放大的像；10、D； 11、C； 12、D； 13、B； 14、B； 15、C； 16、①B，②C，③A，④D；17、B； 18、C； 19、B； 20、D
能力提升：洋葱表皮临时装片的制作方法：1、纱布；2、适量水；3、载玻片；4、气泡。
用显微镜观察洋葱表皮临时装片：低倍物镜；通光孔；物镜，粗准焦螺旋，细准焦螺旋。
第二节 探索生命的方法
1、B； 2、C； 3、A； 4、C； 5、C；
6、提出问题，作出假设；观察，实验，调查；推理，判断；交流，合作。7、略
第一单元 探索生命的奥秘-----测试题
1.A 2.D 3.B 4.D 5.D 6.C 7.B 8.A 9.C 10.(1)× (2)√ (3)√ (4)√ (5)×(6)× 11.B 12.B 13.A 14.(1)他应该在镜筒下降过程中，从侧面看着物镜镜头，直到镜头接近玻片标本为止 (2)看到了不透明的黑点、块或条状物像，因为用显微镜观察的玻片标本必须是薄而透明的。 (3)看不到，他看到的物像应该是 “”。因为在显微镜下所看到的物像，是所观察物体的倒像。 (4)向下移动玻片，使图像向上移动，就能看到完整的“”字的物像 (5)一号显微镜 15.ACBDEGF 16.指针能够帮助我们指出视野内的不同部位。
第三章细胞是生命活动的基本单位
第一节 植物细胞的结构和功能
1.A； 2.B； 3.C； 4.D； 5.C； 6.A。 7.细胞，细胞；
8. ADBFEC 9、提示：无论植物大小，无论细胞大小，所有的植物都是由细胞构成的，细胞是植物体生命活动的基本单位。10、D。11、略
第二节 人和动物细胞的结构和功能
1.B； 2.B； 3.D； 4.B；5.细胞膜，细胞核，线粒体，细胞质； 6、植物细胞有细胞壁、叶绿体，动物细胞没有。植物细胞的细胞壁有保护细胞内部结构，维持细胞正常形态的功能；叶绿体是植物进行光合作用，制造有机物的场所。 7.C； 8.① F光学显微镜； ② F，脱氧核糖核酸；
9．提示：用显微镜观察玻片标本。若是取自植物，细胞结构中必然能观察到细胞壁，或许还能看到叶绿体，而若是取自动物，细胞中必定没有细胞壁和叶绿体。
10．多莉羊长得应该像B羊。因为B羊提供了细胞核，细胞核内有遗传物质，遗传物质带有遗传信息。
11．提示：因为人体内无机盐的浓度为0.9%，所以只有0.9%的生理盐水才能保持细胞的正常形态。
第四章 生物体的组成
第一节 细胞的分裂与分化
1.D； 2.C； 3.B； 4.B； 5.D； 6.C； 7.一个,两个，染色体； 8.分裂，形态，结构，功能； 9.细胞生长，细胞分裂； 10.形态，结构，功能。
11．在细胞分裂过程中，染色体平均分配到两个子细胞中，保证了遗传物质的稳定。
12．资料分析：小鹏长高和西红柿长大原理相同，都是因为细胞不断分裂，细胞数目不断增多，细胞个体不断长大的缘故。
13． 心脏
唾液腺
股骨
肱二头肌
脊髓
14．A. 分生组织 B.保护组织 C.基本组织 D.输导组织
15．(1) 分生组织；(2) 根尖、茎尖；(3) 可以分化成其他组织。
第二节 多细胞生物体的组成
1.B； 2.C； 3.C； 4.D； 5.D；
6.消化，呼吸，循环，泌尿，生殖，神经，内分泌，神经系统，内分泌系统；
7. 口腔，食道，胃，小肠，大肠，肛门；
8. ⑴1果实，3根，4叶， 5茎，6种子；⑵1果实，2花，6种子；⑶细胞 组织 器官 个体
9．皮肤是由不同的组织按照一定的次序连接起来的，所以皮肤是一种器官。
10．提示：根、茎、叶都是与植物的营养有关。根从土壤中吸收水和无机盐，叶能制造有机物，茎把根与叶连接起来，并疏导水、无机盐和有机物。所以它们在果实的形成中都有不可替代的独特功效，而且只有它们协同合作才能让果实挂满枝头。
11．提示：香甜的物质贮藏在营养组织中，而地瓜的外皮主要是有保护组织构成，不贮存营养物质所以没有甜味。
第三节 单细胞生物
1.A； 2.C； 3.A； 4.A； 5.C； 6.C； 7.B；
8.放回大自然； 9.营养，呼吸，排泄，运动； 10．⑴A小核； B大核； C食物泡； D细胞质； E伸缩泡； F纤毛； G口沟； H表膜；⑵表膜；⑶纤毛；⑷表膜与伸缩泡；⑸食物泡；
11资料分析：（1）甲（ ） 乙（ ）
（2）甲：食盐对草履虫是有害刺激，它要逃避 乙：肉汁对草履虫是有利刺激，它要趋向
（3）草履虫具有应激性，能趋向有利刺激，逃避有害刺激。
12．①×；②×；③×；④√；⑤√。13.略。
第二单元 测试题
1.B 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7.D 8.A 9.B 10.C 11.液泡 12.A;B 13.D
14.(1)
序号 生物种类 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核
图一 人体口腔上皮细胞 无 有 有 有
图二 草履虫 无 有 有 有
图三 植物叶肉细胞 有 有 有 有
(2)细胞膜、细胞质、细胞核 (3)B (4)1个
15. (1)细胞液、液泡 (2)保护组织 基本组织 (3)器官 (4)略
(3)生态平衡
期中测试卷
我会选
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D B D B B D A C D C A A B A C C A C B
二、我会填（每空2分，共10分）
1、生物因素 非生物因素 2、倒像 3、细胞 4、生理盐水 5、根毛
三、考考你（判断正误 5分）
（ × ）1；（ × ）2；（ × ）3；（ √ ）4；（ × ）5；（ × ）
四、找朋友（请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起（10分）
1、将细胞各部分作用与其功能连线。
细胞壁 控制细胞内外物质的进出
细胞膜 保护细胞内部结构
细胞质 传递遗传信息
细胞核 进行生命活动的重要场所
2、将草履虫各部分结构与其功能连线。
(1)纤毛—C.运动 (2)表膜— E.呼吸和排泄 (3)食物泡—B.消化食物和吸收营养
(4)伸缩泡—F.排泄废物 (5)细胞核—A.内含遗传物质 (6)生殖方式—D.分裂
五、我能得出正确的结论：（25分）
1、（1）甲（）乙（）
（2）对外界环境作出适当的反应。
2、（1）1草 2桃树3杏树4梨树5人 6蜜蜂7 蝴蝶
（2）具有：1、一定的结构 2、能由小长大 3、物种能延续 4、对刺激作出一定的反应 5、能适应环境，也能影响环境。
六、我会看图回答
1、①甲 乙 控制细胞内外物质的进出②B C D
2、（1） [ D ] 根冠；（2） [ C ]分生区； （3）[ C ]分生区。
第五章 绿色植物的一生
第一节 植物种子的萌发
1．种子，胚； 2.种皮，胚芽，胚轴，胚根，子叶，子叶； 3.种皮，胚，胚乳，胚乳，胚芽，胚轴，胚根； 4.完整的，有生命力，足够的水，充足的空气，适宜的温度；5.80%，不能；
6.A； 7.D； 8.C； 9.C； 10.B； 11.A ；
12.（1）2，9；4，7； 1，8；5，11；10；3；6； （2）一，5，子叶， 两， 10， 胚乳； （3）胚 ；⑷胚根，根系，水，无机盐 ，固定。
13.“地膜覆盖”可以提高地表层土壤的温度，同时也可减少北方干旱的早春土壤水分的散失，促使种子提早萌发。
14.在白纸上用力挤压芝麻粒，在白纸上会留下油迹，从而证明了芝麻粒中含有脂肪。
第二节 植物根的生长
1．根的顶端，根毛； 2.根冠,分生区,伸长区,成熟区,分生区，成熟区； 3.向水性，向肥性；
4.D； 5.C； 6.B； 7.A； 8.B； 9.B； 10.B；
11．⑴．①根冠；②分生区；③伸长区；④成熟区； ⑵. B， ②分生区，分裂，新细胞； ⑶.根毛，④成熟区； ⑷.C，③伸长区。12.（1）甲盆的植物仍然萎蔫，乙盆的植物恢复了硬挺状态。（2）因为植物吸收水分的主要器官是根，两盆植物都萎蔫，说明它们盆里土壤中水分都不足，施水后，由于甲盆内土壤没有增加水分，而乙盆内土壤增加了充足的水分，所以甲盆的植物仍然萎蔫，乙盆的植物因为吸收大量水分恢复硬挺。 13.略。
第三节 植物生长需要水和无机盐
1、 水分 无机盐 水分 无机盐 2、细胞液 周围水溶液浓度 细胞液 3、氮 钾 磷 不同 4.C 5.C 6.D 7.A 8.C 9.C 10.C 11.C 12.B
13、（1）放在温暖、有阳光的地方。（2）甲植株在土壤浸出液中含有各种无机盐，而乙植株在蒸馏水中没有无机盐，说明植物生长需要无机盐。
14．提示 实验结果：装清水的1号量筒里液体减少，而2、3、4号量筒的液体依次增多；四个量筒中的萝卜条是1号清水里的增重，而2、3、4号量筒的萝卜条依次减重。实验结论： 当周围水溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水；当周围水溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水。食盐溶液浓度越高萝卜细胞失去的水分就越多。 15.略。
16.提示：第一种说法符合科学种田的道理。植物生活必须从外界环境中吸收水分和无机盐，提供充足的水分和无机盐，能够保证植物生活的正常进行。第二种说法不符合科学种田的道理，事实上，不同的植物需要的水分和无机盐的量不同，同一种植物在不同的生长期需要的水量和无机盐的种类也不一样，因此种植农作物一定要注意合理灌溉，合理施肥。 17.略。 18.略
第四节 茎的输导功能
1、水 无机盐 导管 筛管 2、枝芽 花芽 混合芽 3、形成层 韧皮部 木质部 木质部 4、 ①芽轴 发育成幼枝条 ②芽原基 发育成幼叶 ③幼叶 发育成叶5芽原基 新芽 5.A 6.B 7.C 8.B 9.D 1O.C 11.D 12.C 13、（1）导管 运输水和无机盐 筛管 运输有机物 （2）向上 向下 14、这样做第一可以防止块茎腐烂，第二是草木灰肥富含钾，能为马铃薯幼苗的生长提供了肥料。
能力提升：15、现象：我们会观察到天竺葵的叶脉变成了红色，说明：茎将红色的水溶液运输到了叶。 木质部 导管 木质部中导管有运输水分和无机盐的作用。 16、我们不仅同情树木，更应保护他们，要对不文明现象进行制止，我会告诉人们树皮对树木的重要性：树皮不仅是树木的外衣，还是树木的血管，让我们共同努力，保护每一株树木！宣传树木的有关知识，使人们增强保护树木的意识！
第五节 植物的开花和结果
1、果皮 子房壁 2、种子 果实 果实 种子 3、（1）花粉 花药 （2）花粉管 受精 [2]子房 [3]胚珠4、[6]子房 胚珠 雄蕊 雌蕊 5.C 6.A 7.C 8.B 9.C 10.D 11.D 12.B 13、略 14、略。15、一个方案是定牡丹为“国花”；另一个方案是牡丹、荷花、菊花、梅花（分别代表春、夏、秋、冬四季）为“国花”。16、略。
第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用
第一节 植物光合作用的发现
1、A；2．A；3．B；4．B；5．C；6．（1）土壤中的无机盐被柳树吸收（2）光照、温度和二氧化碳等（至少答出两条）7．牛奶与光合作用有联系，草进行光合作用，牛吃草，挤出的是奶。牛奶中含有转化后的能量和有机物。
第二节 植物光合作用的场所
1、C；2．B；3．C；4．C；5．C；6．D；7．B；8．没有固定答案；9．叶片的栅栏层接近上表皮，细胞排列紧密，较重；海绵层接近下表皮，细胞排列疏松，呈蜂窝状，较轻；叶片下落时，由于地球引力作用，较重的一面先着地。所以落叶多数背面朝上。
第三节 植物光合作用的实质
1、C；2．C；3．A；4．D；5．A；6．C；7．C；8．D；
9．（1）淀粉；（2）酒精；（3）淀粉；（4）叶绿体；（5）对照；（6）将一片叶的一部分遮光处理，作为对照。（或选取两片叶，一片遮光，另一片不遮光。）
10．目的是为了让绿色植物吸收二氧化碳，进行光合作用，放出氧气，从而调解空气中氧气与二氧化碳浓度的平衡。达到降低环境污染的目的。
11．一草一木代表着绿色植物，它们是地球上其它生命的“衣食父母”，它们通过光合作用为我们提供生存必需的氧气来源、食物来源和能量来源；它们参与生物圈的水循环，维持生物圈的碳——氧平衡等，因此它们的生存状态就是我们人类的生存状态，我们应该珍惜身边的一草一木。
第四节 植物的呼吸作用
1、B；2．D；3．D；4．A；5．D；6．A；7．B；8．A；9．B；
10．王强说得有道理。植物白天进行光合作用和呼吸作用，且光合作用远远大于呼吸作用，故傍晚树林中氧气含量高，空气清新，夜晚只进行呼吸作用而不进行光合作用，清晨树林中氧气含量较少。11．略。
第五节 光合作用和呼吸作用原理的应用
1．D；2．B；3．C；4．D；5．B；6．D；
7．有道理，不是越多越好，这样不利于身体健康。因为晚上不开灯的情况下，植物主要进行的是呼吸作用，吸收氧气，产生较多的二氧化碳，同时与人争夺氧气，影响人的呼吸，对健康不利。
8．科学。他是在利用光合作用原理和呼吸作用原理提高农作物产量。白天光照强，适当提高温室内温度和二氧化碳浓度可提高光合作用的效率，晚上，适当降低温度能减少植物呼吸作用对有机物的消耗达到提高产量和质量的目的。
第七章 绿色植物在生物圈中的作用
第一节 绿色植物是食物之源
1.光合作用，水，二氧化碳 能量 能量 2.小麦，玉米，水稻。3.A ； 4.C； 5.B；
6．（1）— a （2）—b （3）—a （4）—c （5）—e （6）—f
（7）—c （8）—b （9）—b （10）—e （11）—e （12）— a
7.（ × ）； 8. （ × ）；
9.(1)（ 草食动物，肉食动物，杂食动物 ）(2)（兔子，野鼠， 牛，羊 ）(3)（狼，鹰等 ）
10.成为植物食物的动物，它们是直接或间接以植物为食，也就是能量来自与植物；所以说哪些以一些动物为食的植物，能量也就是间接来源与植物。
第二节 绿色植物与生物圈的物质循环
1、C ； 2、D ； 3、B； 4、B； 5、D； 6、A ；7、（ √ ）； 8、（ √ ）；
9、蒸腾作用，气孔； 10、蒸腾作用，无机盐； 11、水，蒸腾作用；12、光
13、（1）动物，植物；（2）光合作用 ，呼吸作用，蒸腾作用 ，燃烧；
14．⑴略；⑵略；⑶略；
第三节 绿化，我们共同的行动
1．自然资源，木材，石油，煤炭； 2.吸收，降低，增加； 3. 21.3%，61.3%；
4. B； 5. C； 6. D； 7.C； 8. B； 9.（ × ）； 10.（ √ ）
11. （1）相符 （2）提示：如①不注意环境保护，地球植被资源被破坏；②人口数量的增加了热能的积累，对能源的利用产生了大量的热能；③温室气体排放量的增加，使温室效应增强；④太阳辐射增强，使气温升高；⑤空气污染的增加了热量的积累等。12.略；13.略。
第三单元 生物圈中的绿色植物———测试题
1.D 2.B 3.B 4.B 5.B 6.D 7.C 8.C 9.A 10.C 11.C 12.B 13.B 14.B 15.A 16.D 17.A 18.D 19.叶绿素、叶绿素 、叶绿体、光 20.3、12 21.水、二氧化碳、二氧化碳 22.小麦、玉米、水稻 23.森林 24. 二氧化碳 25.小于、大于、“烧苗” 26.过滤器、解毒器、消声器、调节器 27.地、水、肥 28.光合、光合、呼吸、蒸腾
29.(1)黑暗处一昼夜、使叶内的淀粉运走耗尽 (2)进行对比 (3)脱去叶片中的叶绿素使叶片变成黄白色 (4)碘液、淀粉、蓝色
(5)光合作用、二氧化碳 + 水 光 有机物（淀粉）+ 氧气
叶绿体
(6)光、淀粉 (7)呼吸、蒸腾
30.(1)压入试管内、浑浊 (2)二氧化碳、呼吸、有机物 (3)有 (4)不能。因为煮熟的种子细胞已死去，不能进行呼吸 31.(1)生物因素有：花、蝴蝶、蜜蜂。非生物因素有：阳光、水分、适宜的温度 (2)不会。因为植物生长发育到一定时期才能开花，而植物生长发育需要光合作用提供有机物，而光合作用需要光和水。(3)蝴蝶和蜜蜂在采花粉和花蜜。若没有蝴蝶和蜜蜂采花粉和花蜜，靠昆虫传粉的花就不能完成传粉和受精的重要生理过程，也就不能结出果实来。
32.(1）因为科尔沁沙漠化是由于人类掠夺式开发和利用自然资源造成的。（人类在生产活动中，大面积毁林、垦草，过度放牧，使植被遭到严重破坏，才使原有的草原和森林退化为沙漠） (2）从统计数字可以看出，随着土地沙漠化面积的不断扩大，每年平均沙尘暴次数逐渐增多，由此可见沙尘暴频发与土地沙漠化扩展的步伐是一致 (3)略（只要从保护森林和植被，植树种草，绿化环境方面谈即可。）
初一上学期期中生物试卷参考答案
一、我会选
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14 16 17 18 19 20
答案 A D B D A B D A C D A A A B A C C A C B
二、我会填（每空2分，共10分）
1、生物因素 非生物因素 2、倒像 3、细胞 4、0.9% 5、根毛
三、考考你（判断正误 5分）
（ × ）1；（ × ）2；（ × ）3；（ √ ）4；（ × ）5
四、找朋友（请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起（10分）
1、将细胞各部分作用与其功能连线。
细胞壁 控制细胞内外物质的进出
细胞膜 保护细胞内部结构
细胞质 传递遗传信息
细胞核 进行生命活动的重要场所
2、将草履虫各部分结构与其功能连线。
(1)纤毛—C.运动 (2)表膜— E.呼吸和排泄 (3)食物泡—B.消化食物和吸收营养
(4)伸缩泡—F.排泄废物 (5)细胞核—A.内含遗传物质 (6)生殖方式—D.分裂
五、我能得出正确的结论：（25分）
1、（1）
（2）对外界环境作出适当的反应。
2、（1）1草 2桃树3杏树4梨树5人 6蜜蜂7 蝴蝶
（2）具有：1、一定的结构 2、能由小长大 3、物种能延续 4、对刺激作出一定的反应 5、能适应环境，也能影响环境。
五、我会看图回答
1、①甲 乙 控制细胞内外物质的进出②B C D
2、下图是根尖结构纵剖面图，请根据图回答：
（1） [ D ] 根冠 。（2） [ C ] 分生区 。（2） [ C ] 分生区 。
期末测试卷参考答案
一、请你选择：（每题1分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14 16 17 18 19 20
答案 A D C A A C A A D B D B C C D B C B D B
二、请你判断：（8分）
（ × ）1；（ × ）2；（ √ ）3；（ × ）4；（ × ）5；（ √ ）6；（ √）7；（ √ ）8
三、请你连线：（7分）
1、胚芽——根茎、叶 子叶——消失 胚轴——连接根和茎的部分 胚根
2、含氮的无机盐——枝繁叶茂 含磷的无机盐——硕果累累 含钾的无机盐——茎杆健壮
四、请你分析：（16分）
1、答：非生物因素中的温度。（2分）
2、要点：吐鲁番昼夜温差大，植物光合作用积累的物质远远大于呼吸作用消耗的有机物，使得果实中的含糖量高。（4分）
3、花生 （2分） 子房（2分） 果皮（2分） 种皮 （2分） 胚（2分）
五、综合题（14分）
1、上升 （1分） 失水 （1分） 下降（1分） 吸水 （1分） 和细胞液的浓度相等（2分）
2、（1）C （1分） D （1分） A （1分） B （1分）
（2）[ D ] （1分）分生（1分） [ A ] （1分） 伸长（1分）
六、综合题（13分）
1、继续燃烧（1分） 熄灭（1分） 植物在光下进行光合作用，吸收蜡烛燃烧产生的二氧化碳，放出氧气，供蜡烛燃烧利用。（3分）
2、 ①燃烧 植物通过光合作用吸收二氧化碳，产生氧气；而同时植物还要进行呼吸作用，消耗氧气产生二氧化碳，在透明塑料袋形成一个动态的平衡。（3分）
②熄灭 植物没有光，不能进行光合作用，因、而不能产生氧气；而同时植物还要进行呼吸作用，消耗氧气，使透明塑料袋缺氧（3分）
③不可靠；因为塑料袋内壁上的小水珠的来源不一定来源于植物，也可能来源于花盆内的土壤。（因此修正图的塑料袋下端不要超过花盆口） （2分）
高中生物仿真测试卷及答案解析
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。下面给大家分享一些关于高中生物仿真测试卷及答案解析，希望对大家有所帮助。
1.(2019·宁夏银川质检)下列对某些生命现象及其生物学意义的叙述，正确的是()
A.蓝藻能进行光合作用，与其具有叶绿体有关
B.主动运输使细胞膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢
C.森林中植物的垂直结构为动物创造了栖息空间和食物条件
D.胰岛B细胞分泌的胰高血糖素可促进肝糖原的分解，维持血糖稳定
答案C
解析 蓝藻是原核生物，无叶绿体，A错误;主动运输是逆浓度梯度的运输，一般用来维持细胞膜内外物质的浓度差，B错误;植物的垂直结构为动物创造了栖息空间和食物条件，C正确;胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的，D错误。
2.(2019·山东临沂二模)在细胞有氧呼吸过程中，2,4-二硝基苯酚(DNP)能抑制ATP的合成过程，但对水的生成没有影响。下列叙述正确的是()
A.DNP不会影响有氧呼吸的第一阶段
B.DNP主要在线粒体基质中发挥作用
C.DNP作用于肌细胞时，线粒体内膜上散失的热能将增加
D.DNP能抑制人体血液中葡萄糖进入红细胞，进而抑制细胞有氧呼吸过程
答案C
解析 有氧呼吸第一阶段能产生ATP，因此DNP会影响有氧呼吸第一阶段，A错误;根据题意，DNP主要在线粒体内膜中发挥作用，抑制有氧呼吸第三阶段中ATP的合成，B错误;根据题意，DNP作用于组织细胞时，使线粒体内膜的酶无法催化形成ATP，导致大部分能量以热能形式散失，故线粒体内膜上散失的热能将增加，C正确;葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，不消耗ATP，故DNP对葡萄糖进入红细胞的过程无影响，且红细胞只进行无氧呼吸，D错误。
3.(2019·湖南娄底二模)植物对植食性动物和致病微生物的防御机制日益受到重视。研究发现：有一种热带灌木，当毛毛虫吃掉它的一片叶之后，便不再吃附近的叶片，而是咬食一定距离之外的叶片。有人推测“深度损伤的叶片可能向附近叶片发出某种化学信号”。下列说法错误的是()
A.致病微生物有可能是病毒、原核生物、真核生物
B.若此推测成立，接受到信号的叶片也可能合成了某种化学物质
C.该植物的这种防御机制是基因定向突变的结果
D.摘除刚被咬食的叶片，观察毛毛虫是否“舍近求远”可用于检验此推测
答案C
解析 致病微生物包括病毒、细菌(原核生物)、真菌(真核生物)等，A正确;接受信息的植物细胞产生相应的生理反应，可能是合成了某种化学物质，B正确;基因突变是不定向的，生物的适应性特征是自然选择的结果，C错误;摘除刚被咬食的叶片，切断被咬食叶片与相邻叶片的联系，形成对照，可用于验证推测，D正确。
4.某种生活在我国北方的蚜虫通过吸食落叶乔木幼嫩枝叶的汁水来生活，如图为不同月份对蚜虫种群数量的影响。食蚜蝇与瓢虫以蚜虫为食，蚂蚁从蚜虫处获得蜜露，并赶走食蚜蝇和瓢虫。下列说法错误的是()
A.图中数学模型的数据来自样 方法
B.6月份之前蚜虫种群的生活环境阻力很小
C.蚜虫种群数量迅速下降的主要原因是天敌增多
D.题述生物之间存在着4种.种间关系
答案C
解析 蚜虫的活动范围很小，可采用样方法调查其种群密度，因此题图中数学模型的数据来自样方法，A正确;6月份之前，蚜虫的个体数急剧增加，说明其种群生活的环境阻力很小，B正确;已知生活在我国北方的蚜虫通过吸食落叶乔木幼嫩枝叶的汁水来生活，6月份之后因乔木的幼嫩枝叶很少，蚜虫因缺乏食物来源而导致其种群数量迅速下降，C错误;依题意可知，蚜虫与乔木之间存在寄生关系，食蚜蝇与瓢虫之间存在竞争关系，食蚜蝇与蚜虫、瓢虫与蚜虫之间存在捕食关系，蚂蚁与蚜虫之间存在互利共生关系，D正确。
5.(2019·厦门质检)下图表示利用大肠杆菌探究DNA复制方式的实验，下列叙述正确的是()
A.可用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验
B.可用(NH4)SO4、(NH4)SO4分别代替15NH4Cl、14NH4Cl进行上述实验
C.试管③中b带的DNA的两条链均含有14N
D.仅比较试管②和③的结果不能证明DNA的复制方式为半保留复制
答案D
解析 噬菌体是病毒，不能用普通培养基培养，因此不能用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验，A错误;S不是DNA的特征元素，因此不能用含有标记S的化合物代替15NH4Cl、14NH4Cl进行上述实验，B错误;试管③中a带的DNA的两条链均含有14N，而b带的DNA的一条链含有14N、一条链含有15N，C错误;仅比较试管②和③的结果不能证明DNA的复制方式为半保留复制，D正确。
6.某种动物(2n=6)的基因型为AaBbRrXTY，其中A、B基因位于同一条常染色体上，R、r基因位于另一对常染色体上。该动物的一个精原细胞经减数分裂产生甲、乙、丙、丁四个精细胞，甲和乙来自一个次级精母细胞，丙和丁来自另一个次级精母细胞。其中甲的基因型为AbRXTY，不考虑基因突变和染色体结构变异，下列判断正确的是()
A.甲含5条染色体
B.乙的基因型为AbRXTY
C.丙含2条常染色体
D.丁的基因型不是aBr就是ABr
答案C
解析 某种动物(2n=6)的基因型为AaBbRrXTY，由于A、B基因位于同一条常染色体上，且甲的基因型为AbRXTY，则该动物减数分裂过程中，发生了同源染色体之间非姐妹染色单体的交叉互换。若A与a发生交叉互换，则产生的两个次级精母细胞的基因型为AabbRRXTXTYY、AaBBrr，继续进行减数第二次分裂，前者产生甲(AbRXTY)和乙(abRXTY)，后者产生丙和丁，即aBr、ABr;若B与b发生交叉互换，则产生的两个次级精母细胞的基因型为AABbRRXTXTYY、aaBbrr，继续进行减数第二次分裂，前者产生甲(AbRXTY)和乙(ABRXTY)，后者产生丙和丁，即aBr、abr。由于A、B基因位于同一条常染色体上，且甲的基因型为AbRXTY，则甲的形成发生了染色体数目的变异，其含4条染色体，A错误;乙的基因型为ABRXTY或abRXTY，B错误;丙的基因型为aBr或ABr或abr，其含2条常染色体，C正确;丁的基因型为aBr或ABr或abr，D错误。
7.(2019·河南洛阳二模)CO2是生物体及生态环境中的重要化合物，回答下列相关问题：
(1)人体细胞中CO2的产生场所是______________。
(2)植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度。已知甲 种植 物的CO2补偿点大于乙种植物，将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，在适宜光照等条件下培养。当甲种植物净光合速率为0时，乙种植物净光合速率________(填“大于”“等于”或“小于”) 0。若适当降低光照强度，甲植物的CO2补偿点将变______(填“大”或“小”)，原因是_____________________________________________
_______________________________________________________________________________。
(3)CO2是生命活动的调节因子。与神经调节相比，CO2参与的调节方式在作用途径和作用时间上的特点是__________________________。
(4)CO2是生物群落与无机环境之间碳循环的主要形式，但人类对____________________的过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡。
答案(1)线粒体基质 (2)大于 大 原CO2补偿点是在适宜光照强度下测得的，因此适当降低光照强度后，光合速率下降，需要提高环境中CO2浓度才能使光合速率与呼吸速率相等
(3)作用途径需要体液运输，作用时间比较长 (4)煤、石油等化石燃料
解析 (1)人体细胞有氧呼吸产物为CO2和H2O，无氧呼吸产物为乳酸，因此只有有氧呼吸才能产生CO2，产生CO2的生理过程是有氧呼吸第二阶段，场所是线粒体基质。
(2)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，在适宜光照等条件下培养。已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的，因此当甲种植物净光合速率为0时(即到达CO2补偿点时)，乙种植物已经超过CO2补偿点，因此其净光合速率大于0。若适当降低光照强度，甲植物的光合速率下降，需要提高环境中CO2浓度才能使光合速率与呼吸速率相等，因此甲植物的CO2补偿点将变大。
(3)CO2参与的调节方式为体液调节，体液调节和神经调节相比，作用途径需要体液运输，作用时间比较长。
(4)生物群落与无机环境之间碳循环的主要形式是CO2，但人类过度开发利用煤、石油等化石燃料，使地层中经过千百万年而积存的碳元素在很短的时间内释放出来，会打破生物圈中碳循环的平衡。
8.(2019·广西八市4月联合调研)2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了发现癌细胞免疫疗法的詹姆斯·艾利森和本庶佑。詹姆斯·艾利森在小鼠实验中发现，T细胞上的CTLA-4蛋白能阻止T细胞攻击癌细胞，因此，这个蛋白被称作“刹车分子”，只要使用CTLA-4抗体抑制CTLA-4蛋白，就能激活T细胞，使T细胞持续攻击癌细胞。回答下列问题：
(1)T细胞攻击癌细胞的过程中，癌细胞表面的抗原刺激T细胞增殖分化形成______________，该细胞与癌细胞密切接触，使其裂解死亡。这一过程体现了免疫系统的_______________功能。
(2)CTLA-4抗体抑制CTLA-4蛋白，该过程属于特异性免疫反应中的________免疫过程，能产生该抗体的是______细胞。
(3)机体在对抗癌细胞时，由于CTLA-4的“刹车”作用，免疫细胞不能发挥最大的战斗力。若用药物解除CTLA-4的“刹车”作用，可让免疫细胞全力攻击癌细胞，但可能会引起机体患自身免疫病，其原因是_________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
答案(1)效应T细胞 监控和清除 (2)体液 浆 (3)若用药物解除CTLA- 4的“刹车”作用，免疫细胞变得过度活跃，可能攻击正常的体细胞而引起机体患自身免疫病
解析 (1)T细胞受到抗原刺激，使其增殖分化形成效应T细胞;效应T细胞与癌细胞密切接触，使其裂解死亡，体现了免疫系统的监控和清除功能。(2)抗体发挥作用的过程属于体液免疫过程，抗体由浆细胞合成并分泌。(3)若用药物解除CTLA- 4的“刹车”作用，免疫细胞变得过度活跃，可能攻击正常的体细胞而引起机体患自身免疫病。
9.(2019·陕西省高三质检)朱鹮有“东方宝石”之称，曾一度濒临灭绝。为了拯救野生朱鹮，我国各级政府和机构采取了一系列 措施 ，使我国野生朱鹮的种群数量由1981年的7只发展到2016年的2 200多只。回答下列问题：
(1)在食物和空间条件充裕、没有天敌的理想条件下，朱鹮种群的增长曲线呈“________”型。导致野生朱鹮大量减少的原因有________________________等。对朱鹮最有效的保护措施是____________。
(2)某同学为了调查某区域内朱鹮和红腹锦鸡的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如下表：
该区域朱鹮大约有______只，由于标记的个体被再次捕获的概率变小，所以计算的结果______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(3)某种细菌寄生在朱鹮体内，科研工作者发现该种细菌每20分钟繁殖一代，若该细菌初始数量为N0个，则3小时后该细菌数量用数学模型可表示为______________________________。
答案(1)J 环境污染、食物短缺和栖息地的缩小 就地保护(或建立自然保护区)(2)322 偏大 (3)N9=N0×29个
解析 (1)在没有天敌、食物和空间条件充裕的理想条件下，朱鹮种群的增长速率一直不变，种群数量呈“J”型增长;导致野生朱鹮大量减少的原因有环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等，对其进行保护的最有效的措施是就地保护，即建立自然保护区。
(2)调查朱鹮和红腹锦鸡的种群密度，需要使用标志重捕法，种群总数=(标记个体数×重捕个体数)÷重捕中标记个体数，所以该区域朱鹮大约有(46×42)÷6=322(只)，由于标记的个体被再次捕获的概率变小，所以计算的结果偏大。
(3)已知该种细菌每20分钟繁殖一代，且该细菌初始数量为N0个，则3个小时一共繁殖了60÷20×3=9(次)，因此3小时后该细菌数量用数学模型可表示为N9=N0×29(个)。
10.(2019·重庆南开中学高三4月模拟)在栽培某种农作物(2n=42)的过程中，有时会发现单体植株(2n-1)，例如有一种单体植株就比正常植株缺少一条6号染色体，称为6号单体植株。
(1)6号单体植株的变异类型为______________，该植株的形成是因为亲代中的一方在减数分裂过程中__________________________未分离。
(2)科研人员利用 6 号单体植株进行杂交实验， 结果如下表所示：
单体♀在减数分裂时，形成的n-1型配子__________(填“多于”“等于”或“少于”)n型配子，这是因为6号染色体在减数第一次分裂过程中因无法________而丢失。
(3)现有该作物的两个品种，甲品种抗病但其他性状较差(抗病基因 R 位于 6 号染色体上)，乙品种不抗病但其他性状优良， 为获得抗病且其他性状优良的品种，理想的育种方案是以乙品种6号单体植株为________(填“父本”或“母本”)与甲品种杂交，在其后代中选出单体，再连续多代与______________杂交，每次均选择抗病且其他性状优良的单体植株，最后使该单体______，在后代中即可挑选出 RR 型且其他性状优良的新品种。
答案(1)染色体变异(或染色体数目变异)6号染色体的同源染色体或姐妹染色单体 (2)多于 联会 配对 (形成四分体)(3)母本 乙品种6号单体 自交
解析 (1)6号单体植株比正常植株缺少一条6号染色体，故6号单体植株的变异类型为染色体数目变异，该植株的形成是因为亲代中的一方在减数分裂过程中6号染色体的同源染色体或姐妹染色单体未分离。
(2)据表格可知，6号单体♀和正常二倍体♂的子代中，单体占75%，正常二倍体占25%，故可知单体♀在减数分裂时，形成的n-1型配子多于n型配子，这是因为6号染色体在减数第一次分裂过程中因无法联会配对而丢失。
(3)通过杂交育种的方法可以将优良性状集中到一个个体上，理想的育种方案是根据(2)中分析可知，单体♀在减数分裂时，形成的n-1型配子多于n型配子，n-1型雄配子育性很低，则应以乙品种6号单体植株为母本与甲品种杂交，在其后代中选出单体，再连续多代与乙品种6号单体杂交，每次均选择抗病且其他性状优良的单体植株，最后使该单体自交，在后代中即可挑选出RR型且其他性状优良的新品种。
【从11、12题中任选一题解答】
11.[生物技术实践](2019·山东青岛质检)某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐等配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。请分析回答下列问题：
(1)该培养基只允许分解化合物A的细菌生长，这种培养基称为________培养基。该培养基在接种前应该用______________法灭菌。
(2)对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，常采用的接种方法是____________________，在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养一段时间，这样做的目的是_____________。
(3)将1 mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1 mL稀释液;经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为51、50和49，据此可得出每升水样中的活菌数为____________个，实际上每升溶液中的活菌数比通过统计所得的这一数值要大，因为____________________
_______________________________________________________________________________。
(4)若用固定化酶技术固定目的菌中催化化合物A降解的酶，和一般酶制剂相比，其优点是____________，且利于产物的纯化;固定化目的菌细胞常用________法固定化。
答案(1)选择 高压蒸汽灭菌 (2)稀释涂布平板法 检测培养基平板灭菌是否合格 (3)5.0×107 统计结果是用菌落数来表示的，当两个或多个细菌连在一起时平板上观察到的只是一个菌落 (4)可重复利用 包埋
解析 (1)培养基中通过添加特定成分只允许分解化合物A的细菌生存，故为选择培养基。对培养基常采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌。
(2)可以进行计数的接种方法是稀释涂布平板法，在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养一段时间，可以检测培养基平板灭菌是否合格。
(3)每升水样中的活菌数=(51+50+49)÷3÷0.1×100×103=5.0×107(个)。利用稀释涂布平板法进行计数，由于两个或多个细菌连在一起时，平板上观察到的是一个菌落，故会导致统计结果比实际偏低。
(4)一般的酶制剂容易受环境影响而失活，且不能回收利用，反应后混在产物中，还会影响产品质量;而固定化酶可以反复利用，且有利于产物的纯化。细胞体积较大，常用包埋法固定化。
12.[现代生物科技专题](2019·山东青岛质检)长春花是原产于非洲东海岸的野生花卉，其所含的长春碱具有良好的抗肿瘤作用。基因tms的编码产物能促进生长素的合成，科研人员利用基因tms构建重组Ti质粒，对愈伤组织进行遗传改造，解决了长春碱供不应求的问题，操作流程如下。请回答下列问题：
(1)过程①是指________，过程②多采用的方法是______________。
(2)若从基因文库中获得基因tms，则从______________(填“基因组文库”或“cDNA文库”)中获取的基因含有启动子，启动子的功能是______________________。作为载体的Ti质粒应含有____________，用以筛选含目的基因的细胞。
(3)用PCR技术扩增目的基因，含有目的基因的DNA受热变性后解旋为单链，________与单链相应互补序列结合，然后在Taq酶的作用下延伸，如此重复循环。
(4)长春碱杀死癌细胞的同时对正常细胞也有毒害作用，为降低长春碱对正常细胞的毒性，可以利用__________制备技术制成“生物导弹”进行靶向治疗。
答案(1)脱分化 农杆菌转化法 (2)基因组文库 驱动目的基因转录出mRNA 标记基因 (3)引物 (4)单克隆抗体
解析 (1)外植体通过①脱分化形成愈伤组织，②把目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法。
(2)cDNA文库是利用RNA反转录形成的，从中获取的基因不含启动子，而从基因组文库中获取的基因中含启动子。启动子是RNA聚合酶结合的位点，启动转录过程。载体需要含有标记基因，可以用于筛选含目的基因的细胞。
(3)PCR技术扩增的过程为：第一步高温变性，打开双链;第二步退火，让引物与模板链结合;第三步进行子链的延伸。该过程需要耐高温的Taq酶参与。
(4)单克隆抗体特异性强，可以识别特定的抗原，故可以制成“生物导弹”，把长春碱定向运输到肿瘤部位杀死癌细胞，可以降低长春碱对正常细胞的毒性。
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