衡水金卷先享题·2026年学科素养评价练习(一)生物试题
2026-04-01 22:57:20
衡水金卷先享题·2026年学科素养评价练习(一)生物试题正在持续更新，目前题先行为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
1、2024–2024生物衡水金卷答案
2、衡水金卷先享题分科综合卷2024生物
3、2023-2024衡水金卷先享题答案生物
4、衡水金卷二轮专题卷生物2024
5、衡水金卷先享题压轴卷2024生物二
6、2023-2024生物衡水金卷先享题答案
7、衡水金卷先享题2024答案生物
8、2024衡水金卷周测卷生物答案
9、衡水金卷先享题2023-2024生物
10、2024衡水金卷先享题生物二
生物试题)
体s十CK”组幼虫体重与“突变体s+HO"组相近且低于“野生型+HO"组，图见答案。19.（1）组成成分（1分）食物链和食物网（营养结构）（1分）（2）食物、天敌、栖息地、与其他物种之问的关系（1分）（3）D+F（2分）.鲤鱼呼吸消耗的能量（1分）（4）信息受体（1分）物理（1分）生命活动的正常进行离不开信息的传递（2分）【命题意图】本题主要考在生态系统的组成成分、结构及功能等知识，体现了生命观念、社会责任等学科素养。【解题分析】（10）生态系统的结构包括生态系统的组成成分（生产者、消费者、分解者、非生物的物质和路且）与食物健和食物网（营养结构）。（1）生态位是指物种在生态系统中的时空位置、资源利用及其与其他物种的相互作用关系，鸟类的生态位包括食物、天敌、柄息地、与其他物种之间的关系。（3）图中鲤色流人分解者的能盘可用D十F表示A一（D十E十F）可表示鲤鱼呼吸消耗的能量，即售的同化量包括呼吸消耗、流人分若的能量（D十F）和流人下一营养级的能量（E），图中没有显示未利用的能量。从信息传递的角度分折、东方白鹏是信息受体。东方白鹤利用地球磁场导航·地球磁场晨于生态系统信息传递中的韵塑信息，因为地球磁场的传递途径是物理方式，这说明生命活动的正常进行离不开信怎的传途。20.（1）秋水仙素或低温抑制纺锤体的形成，没有纺锤丝但染色体数目加倍（1分）：（2）5/6（1分）（（3）11（1分）抗病：感病=35：1（2分，要求写表型及比例，写全写对才给分）如图所示：（2分，只写BbDd不得分，必须画图且B.D在一条染色体上，标错基因不得分）bP（4）2/3（2分）不能（1分，若此处错误，则下一空0分）中抗植株有两种纯合子、两种杂合子，两种纯合子测交给果一样，两种杂合子测交结果一样（2分，写出两种纯合子测交结果一样或两种杂合子测交结果一样一种情况即可得分）【命题意图】本题以科技论文为情境，以现实生活中非常熟悉的水果一西瓜为遗传材料，结合课本无子西瓜的培育，联系实践，以学过的遗传、变异的相关闻识通过培有西瓜新品种达到学以致用的效果。【解题分析】（1）无子西瓜的培育过程中，秋水仙素或温抑制纺锤体的形成，没有纺锤丝但染色体数目加倍，表明着丝粒的断裂不是纺钙丝拉断的，（2）二倍体黄西瓜作父本，基因型为aa，则其减数分裂产生含a的花粉，母本是二倍体杂合子诱导产生的四倍体红西瓜，基因型为AAaa，其减效分裂产生的卵细胞的种类及比例为AA：Aa：aa=1：4：1，则子代的表型及比例为红瓣：黄瓢=5：1，红出现的概率为5/6。假设亲本三体抗病纯合子基因型为TTT，让其与正常二倍体感病植株（tt）杂交，F，三体中基因
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3、2023-2024衡水金卷先享题答案生物
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体s十CK”组幼虫体重与“突变体s+HO"组相近且低于“野生型+HO"组，图见答案。19.（1）组成成分（1分）食物链和食物网（营养结构）（1分）（2）食物、天敌、栖息地、与其他物种之问的关系（1分）（3）D+F（2分）.鲤鱼呼吸消耗的能量（1分）（4）信息受体（1分）物理（1分）生命活动的正常进行离不开信息的传递（2分）【命题意图】本题主要考在生态系统的组成成分、结构及功能等知识，体现了生命观念、社会责任等学科素养。【解题分析】（10）生态系统的结构包括生态系统的组成成分（生产者、消费者、分解者、非生物的物质和路且）与食物健和食物网（营养结构）。（1）生态位是指物种在生态系统中的时空位置、资源利用及其与其他物种的相互作用关系，鸟类的生态位包括食物、天敌、柄息地、与其他物种之间的关系。（3）图中鲤色流人分解者的能盘可用D十F表示A一（D十E十F）可表示鲤鱼呼吸消耗的能量，即售的同化量包括呼吸消耗、流人分若的能量（D十F）和流人下一营养级的能量（E），图中没有显示未利用的能量。从信息传递的角度分折、东方白鹏是信息受体。东方白鹤利用地球磁场导航·地球磁场晨于生态系统信息传递中的韵塑信息，因为地球磁场的传递途径是物理方式，这说明生命活动的正常进行离不开信怎的传途。20.（1）秋水仙素或低温抑制纺锤体的形成，没有纺锤丝但染色体数目加倍（1分）：（2）5/6（1分）（（3）11（1分）抗病：感病=35：1（2分，要求写表型及比例，写全写对才给分）如图所示：（2分，只写BbDd不得分，必须画图且B.D在一条染色体上，标错基因不得分）bP（4）2/3（2分）不能（1分，若此处错误，则下一空0分）中抗植株有两种纯合子、两种杂合子，两种纯合子测交给果一样，两种杂合子测交结果一样（2分，写出两种纯合子测交结果一样或两种杂合子测交结果一样一种情况即可得分）【命题意图】本题以科技论文为情境，以现实生活中非常熟悉的水果一西瓜为遗传材料，结合课本无子西瓜的培育，联系实践，以学过的遗传、变异的相关闻识通过培有西瓜新品种达到学以致用的效果。【解题分析】（1）无子西瓜的培育过程中，秋水仙素或温抑制纺锤体的形成，没有纺锤丝但染色体数目加倍，表明着丝粒的断裂不是纺钙丝拉断的，（2）二倍体黄西瓜作父本，基因型为aa，则其减数分裂产生含a的花粉，母本是二倍体杂合子诱导产生的四倍体红西瓜，基因型为AAaa，其减效分裂产生的卵细胞的种类及比例为AA：Aa：aa=1：4：1，则子代的表型及比例为红瓣：黄瓢=5：1，红出现的概率为5/6。假设亲本三体抗病纯合子基因型为TTT，让其与正常二倍体感病植株（tt）杂交，F，三体中基因
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