全国名校大联考·2025~2026学年高三第六次联考(月考)政治试题
2026-01-20 23:39:28
全国名校大联考·2025~2026学年高三第六次联考(月考)政治试题正在持续更新，目前题先行为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
1、全国名校大联考2023-2024学年度高三第二次联考
2、2024全国名校大联考
3、2023-2024全国名校大联考第二次联考
4、全国名校2024高三6月大联考考后强化卷
5、全国名校联考2024第二次
6、全国名校联考2024高三第二次联考
7、名校大联考2024学年度高三第六次联考
8、2024全国名校联考卷
9、名校大联考2023-2024学年度高三第六次联考
10、名校大联考2023-2024高三第六次联考
政治试题)
继续前进，实现2035年目标。（3分）(3)(1)普遍性和特殊性是共性和个性，绝对和相对的关系。普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。这要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。 （5分）②区域协调发展的“共性月标”是推进中国式现代化，它寓于各地区“个性发展”之中（或者各地区的“个性发展”包含若“共性目标”）。我国推动东中西、南北方协调发展，鼓励各地发挥比较优势，支持经济大省挑大梁，不同区域都是围绕共同的现代化目标去具体发展落实。因此，各区域既要立足本地特色（实际），又要服从和服务于整体协调发展的大局，把推进中国式现代化自标与地方特色（实际）相结合。（3分）18.（1)价值判断与价值选择往往因人而异。对同一部电影，人们可能会因社会地位和需要的不同而作出不同评价，正常的艺术批评是允许的。（3分）。（2)但正确的价值判断与价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。该影片真实反映了日本军国主义侵华以及中国人民英勇斗争的历史，所谓的“仇恨教育扭曲儿童心理”的借口，都是违背历史真实的，站到中国最广大人民对立面（4分）。因此该观点是错误的，用心是险恶的，理应遭到中国人民的唾弃（1分）。19.（1)（1认识具有主体差异性。不同主体的具体实践水不同，受立场、观点、方法、知识水、思维能力等条件的限制，导致人们对AI产生不同的想法。（3分）（2从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程。AI的发展涉及多方面，充满复杂的因素。（3分）（③认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识，往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复中获得。随着实践的发展，人们可以遂渐克服主观性缺陷，克服偏见，对AI做出止确的认识。（3分）（2）（1文化与经济相互交融。人形机器人半程马拉松赛事吸引全球机器人企业等创新主体参与，推动了科技成果的应用与展示，有利于促进相关产业发展，体现了文化在经济发展中的作用。（3分）（②借助科技手段（电视直播、网络图文、视频等多元形式）进行赛事传播，展示了科技对文化传播的推动作用，增强文化的传播力和影响力，促进不同国家和地区之间文化的交流与传播。（3分）（③创新是文化富有生机与活力的重要保证，这种创新模式引发广泛关注，为体育文化、
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本文从以下几个角度介绍。
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1、全国名校大联考2023-2024学年度高三第二次联考
2、2024全国名校大联考
3、2023-2024全国名校大联考第二次联考
4、全国名校2024高三6月大联考考后强化卷
5、全国名校联考2024第二次
6、全国名校联考2024高三第二次联考
7、名校大联考2024学年度高三第六次联考
8、2024全国名校联考卷
9、名校大联考2023-2024学年度高三第六次联考
10、名校大联考2023-2024高三第六次联考
继续前进，实现2035年目标。（3分）(3)(1)普遍性和特殊性是共性和个性，绝对和相对的关系。普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。这要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。 （5分）②区域协调发展的“共性月标”是推进中国式现代化，它寓于各地区“个性发展”之中（或者各地区的“个性发展”包含若“共性目标”）。我国推动东中西、南北方协调发展，鼓励各地发挥比较优势，支持经济大省挑大梁，不同区域都是围绕共同的现代化目标去具体发展落实。因此，各区域既要立足本地特色（实际），又要服从和服务于整体协调发展的大局，把推进中国式现代化自标与地方特色（实际）相结合。（3分）18.（1)价值判断与价值选择往往因人而异。对同一部电影，人们可能会因社会地位和需要的不同而作出不同评价，正常的艺术批评是允许的。（3分）。（2)但正确的价值判断与价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。该影片真实反映了日本军国主义侵华以及中国人民英勇斗争的历史，所谓的“仇恨教育扭曲儿童心理”的借口，都是违背历史真实的，站到中国最广大人民对立面（4分）。因此该观点是错误的，用心是险恶的，理应遭到中国人民的唾弃（1分）。19.（1)（1认识具有主体差异性。不同主体的具体实践水不同，受立场、观点、方法、知识水、思维能力等条件的限制，导致人们对AI产生不同的想法。（3分）（2从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程。AI的发展涉及多方面，充满复杂的因素。（3分）（③认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识，往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复中获得。随着实践的发展，人们可以遂渐克服主观性缺陷，克服偏见，对AI做出止确的认识。（3分）（2）（1文化与经济相互交融。人形机器人半程马拉松赛事吸引全球机器人企业等创新主体参与，推动了科技成果的应用与展示，有利于促进相关产业发展，体现了文化在经济发展中的作用。（3分）（②借助科技手段（电视直播、网络图文、视频等多元形式）进行赛事传播，展示了科技对文化传播的推动作用，增强文化的传播力和影响力，促进不同国家和地区之间文化的交流与传播。（3分）（③创新是文化富有生机与活力的重要保证，这种创新模式引发广泛关注，为体育文化、
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