2024年陕西省初中学业水平考试信息卷(C)答案(数学)
2024-06-05 12:24:13
2024年陕西省初中学业水平考试信息卷(C)答案(数学)正在持续更新，目前题先行为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
1、2024陕西省初中学业水平考试信息卷c
2、陕西省2024年初中毕业学业考试说明
3、2024陕西初中学业水平考试试题
4、2024陕西省初中学业
5、2024陕西省初中学业水平考试说明
6、陕西2024初中学业水平考试
7、2024年陕西省初中学业水平考试信息猜题卷b
8、2024年陕西省初中毕业学业考试
9、云坐标2024年陕西省初中学业水平考试
10、2024陕西初中学业水平考试
答案(数学))
五、解答题（三）：本大题共2小题，每小题12分，共24分.知A、B、C三点的坐标分别为(0,4)、（-3,0)、(2,0)，抛物线y=2X2+bx+C的图象经过A、C两点.y命(1)(3分)求该抛物线的函数表达式：(2)(5分)过点C作线段AB的平行线，交抛物线于点D,连接AD,试判断四边形ABCD的形状；(3)(4分)点M为线段CD上一动点，过点M作y轴的平行线，交该抛物线于点N,当线段MN的长最大时，求点M的坐标李老师让同学们以“旋转为主题展开探究.【问题情境】如图1，在矩形ABCD中，AB=4,AD=6.将边AB绕点A逆时针旋转(0°<0<180°)得到线段AE,过点E作EF⊥AE交直线BC与点F.【猜想证明】(1)(2分)当0=90°时，四边形ABFE的形状为(直接写出答案)(2)（4分)如图2，当0=45时，连接DE,求此时△ADE的面积；【能力提升】(3)(6分)在【问题情境】的条件下，是否存在0，使点F,E,D三点共线.若存在，请求出此时BF的长度；若不存在，请说明理由.DEB备用图图1图2【2024年广东省初中毕业生学业模拟考试数学试卷（四）第4页共4页】
本文标签：
2024年陕西省初中学业水平考试信息卷(C)答案(数学)正在持续更新，目前题先行为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
-
1、2024陕西省初中学业水平考试信息卷c
2、陕西省2024年初中毕业学业考试说明
3、2024陕西初中学业水平考试试题
4、2024陕西省初中学业
5、2024陕西省初中学业水平考试说明
6、陕西2024初中学业水平考试
7、2024年陕西省初中学业水平考试信息猜题卷b
8、2024年陕西省初中毕业学业考试
9、云坐标2024年陕西省初中学业水平考试
10、2024陕西初中学业水平考试
五、解答题（三）：本大题共2小题，每小题12分，共24分.知A、B、C三点的坐标分别为(0,4)、（-3,0)、(2,0)，抛物线y=2X2+bx+C的图象经过A、C两点.y命(1)(3分)求该抛物线的函数表达式：(2)(5分)过点C作线段AB的平行线，交抛物线于点D,连接AD,试判断四边形ABCD的形状；(3)(4分)点M为线段CD上一动点，过点M作y轴的平行线，交该抛物线于点N,当线段MN的长最大时，求点M的坐标李老师让同学们以“旋转为主题展开探究.【问题情境】如图1，在矩形ABCD中，AB=4,AD=6.将边AB绕点A逆时针旋转(0°<0<180°)得到线段AE,过点E作EF⊥AE交直线BC与点F.【猜想证明】(1)(2分)当0=90°时，四边形ABFE的形状为(直接写出答案)(2)（4分)如图2，当0=45时，连接DE,求此时△ADE的面积；【能力提升】(3)(6分)在【问题情境】的条件下，是否存在0，使点F,E,D三点共线.若存在，请求出此时BF的长度；若不存在，请说明理由.DEB备用图图1图2【2024年广东省初中毕业生学业模拟考试数学试卷（四）第4页共4页】
本文标签：