2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文
2023-11-08 02:55:33
2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文正在持续更新，目前题先行为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
1、2024全国100所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文一
2、2023-2024全国100所名校最新高考冲刺卷21ccj语文三
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许文灿没有改变，马奶也没有改变，只是马奶不看报，就不让许文灿再送报了，她说：“省西个钱是两个钱。”许文灿没听马奶的，还是送，送得更勤了。二、古代诗文阅读(35分)】马奶的最后几年是在养老院度过的，马奶一到周六就把目光投向大门口，一直要望到许文(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）灿来。许文灿从没让马奶失望。许文灿总是开着车，还是邮差的角色，到养老院一待大半天。阅读下面的文言文，完成10一14题。过去许文灿到马奶家还有些活儿干、在养老院无事可做，许文灿就不停地和马奶说话，但马奶无景公过晏子，曰：“子宫小，近市，请徙子家豫章之国”晏子再拜而辞日：“且婴家贪，待市食，话，只是用浑浊的眼时看许文灿，一直看，看得许文灿的心一阵阵抽搞。而朝暮趋之，不可以远。”景公笑曰：“子家习市，识贵贱乎？”是时景公繁于刑。晏子对曰：“踊创马奶是九十五岁走的，走前，许文灿守在马奶身边，泪一个劲儿地流。图许文灿想说什么，贵而展贱。”景公曰：“何故？”对曰：“刑多也，”景公造然变色，曰：“寡人其暴平？”于是损刑五。马奶摇头制止·缓缓地说：“我知道，文灿我知道的…”许文灿的心就碎了。或日：晏子之贵踊，非其诚也，欲便辞以止多刑也。此不察治之患也。夫刑当无多，不当无马爷、马奶都不在了，许文灿隔段时间还会去山的皱裙里，让山风吹吹，拾取“文灿，文灿啦”少。无以不当闻，而以太多说，无术之患也。败军之诛以千百数，犹北不止；即治乱之刑如恐不的余响。胜，而奸尚不尽。今晏子不察其当否，而以太多为说，不亦妄乎？夫惜草茅者耗禾穗，惠盗贼者④许文灿是马爷、马奶儿子的战友，马爷、马奶的儿子早牺牲了。许文灿当了邮差、信使，传伤良民。今缓刑罚行宽惠/是利奸邪而害善人也化非所以为治也递着虚假的信息，延续着深挚的战友情。齐桓公饮酒醉，遗其冠，耻之，三日不朝。管仲曰：“此非有国之耻也？公胡其不雪之以政？”公曰：“胡其善！”因发仓国赐贫穷，论囹固出薄罪。处三日而民歌之曰：“公胡不复遗冠乎？”6.下列对小说相关内容和艺术特色的理解不正碑的一项是(3分(有删改)》或曰：管仲雪桓公之耻于小人，而生桓公之耻于君子矣。使桓公发仓图而赐贫穷，论图图而A许文灿对山村的生活产生了深远的，地不仪带来了外界的新鲜事物，更让山村感受出薄罪非义也，不可以雪耻；使之而义也，桓公宿义，须遗冠而后行之，则是桓公行义非为遗冠到了世界的广阔。也？是虽雪遗冠之耻于小人，而亦生遗义之耻于君子矣。且夫发图仓而赐贪穷者，是赏无功也：长B.许文灿在山村中并不是一个孤立的存在，他与马爷、马奶之间建立了深深的感情联系，论图图而出薄罪者，是不诛过也。夫赏无功，则民偷幸而望于上；不诛过，则民不惩而易为非。成了他们生活中的一部分。此乱之本也，安可以雪耻哉？C.小说借助许文灿作为邮差的角度，展示了一个内陆山村封闭、愚昧的状况，描绘出了残(选自《韩非子·难二》，有删改)酷战争背景下山村生活的图景。[注]踊：假足。咨D.小说通过细腻的描绘、多种修辞手法，呈现出许文灿和山村的生活状态，使读者能深入10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂理解小说的深层意蕴。对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)痴7.下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)今缓刑罚行C宽惠」是利奸E邪而害回善人也此非所以为团治也。期A.句子①描绘了邮差行走的路况，为下文写许文灿“风雨无阻”送信做铺垫，展示了许文灿11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)坚持送信的决心。A.“寡人”意为寡德之人，在文中是景公自称，春秋战国时期君主常如此谦称自己。B.句子②突出了许文灿在山中的地位和受到的尊重，体现了马爷、马奶对他的期待和B.耻，指以这件事为耻，与《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”中的“绿”字用法相同欢迎。C“发仓困”的“发”指打开，与《促织》中“窥父不在，窃发盆”的“发”字意思相同。C.句子③画面生动形象，展现了邮差许文灿与马奶之间无须言语的默契和深刻的情感D.“安可以雪耻哉”与“审容膝之易安”(《归去来兮辞并序》)中的“安”字意义不同交流。12.下列对文中有关内容的概述，不正确的一项是(3分)D.句子④揭晓真相，反映出许文灿身负的重任，他需要向马爷、马奶传递儿子去世的信息。A齐景公去探望晏子，让晏子把家搬迁到豫章的园林中去，晏子以家里贫穷，靠近集市方8.小说使用了大量的人物对话，请分析作者这样设计的作用。(4分)便购买食物过日子为由婉言谢绝了齐景公9.语文小组想要以许文灿为主人公，写一篇短评思路，探讨这一角色在故事中的意义和人生价B.晏子借齐景公询问什么东西昂贵、什么东西便宜的时机，让齐景公明白了自己刑罚用得值。经过讨论，甲组提出可以从他与马爷、马奶的关系为切人点，乙组提出可以从他在山区担太多，于是齐景公减去了五种刑罚。任邮差为切人点。请任选一组加人，写出你的短评思路。(6分)C.齐桓公为自己喝酒喝碎了丢失了帽子而感到耻辱，管仲建议他用“发仓困赐贫穷、论图圄出薄罪”来洗刷耻辱【高三语文第5页（共8页）】·24-114C·【高三语文第6页（共8页）】24-11机
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许文灿没有改变，马奶也没有改变，只是马奶不看报，就不让许文灿再送报了，她说：“省西个钱是两个钱。”许文灿没听马奶的，还是送，送得更勤了。二、古代诗文阅读(35分)】马奶的最后几年是在养老院度过的，马奶一到周六就把目光投向大门口，一直要望到许文(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）灿来。许文灿从没让马奶失望。许文灿总是开着车，还是邮差的角色，到养老院一待大半天。阅读下面的文言文，完成10一14题。过去许文灿到马奶家还有些活儿干、在养老院无事可做，许文灿就不停地和马奶说话，但马奶无景公过晏子，曰：“子宫小，近市，请徙子家豫章之国”晏子再拜而辞日：“且婴家贪，待市食，话，只是用浑浊的眼时看许文灿，一直看，看得许文灿的心一阵阵抽搞。而朝暮趋之，不可以远。”景公笑曰：“子家习市，识贵贱乎？”是时景公繁于刑。晏子对曰：“踊创马奶是九十五岁走的，走前，许文灿守在马奶身边，泪一个劲儿地流。图许文灿想说什么，贵而展贱。”景公曰：“何故？”对曰：“刑多也，”景公造然变色，曰：“寡人其暴平？”于是损刑五。马奶摇头制止·缓缓地说：“我知道，文灿我知道的…”许文灿的心就碎了。或日：晏子之贵踊，非其诚也，欲便辞以止多刑也。此不察治之患也。夫刑当无多，不当无马爷、马奶都不在了，许文灿隔段时间还会去山的皱裙里，让山风吹吹，拾取“文灿，文灿啦”少。无以不当闻，而以太多说，无术之患也。败军之诛以千百数，犹北不止；即治乱之刑如恐不的余响。胜，而奸尚不尽。今晏子不察其当否，而以太多为说，不亦妄乎？夫惜草茅者耗禾穗，惠盗贼者④许文灿是马爷、马奶儿子的战友，马爷、马奶的儿子早牺牲了。许文灿当了邮差、信使，传伤良民。今缓刑罚行宽惠/是利奸邪而害善人也化非所以为治也递着虚假的信息，延续着深挚的战友情。齐桓公饮酒醉，遗其冠，耻之，三日不朝。管仲曰：“此非有国之耻也？公胡其不雪之以政？”公曰：“胡其善！”因发仓国赐贫穷，论囹固出薄罪。处三日而民歌之曰：“公胡不复遗冠乎？”6.下列对小说相关内容和艺术特色的理解不正碑的一项是(3分(有删改)》或曰：管仲雪桓公之耻于小人，而生桓公之耻于君子矣。使桓公发仓图而赐贫穷，论图图而A许文灿对山村的生活产生了深远的，地不仪带来了外界的新鲜事物，更让山村感受出薄罪非义也，不可以雪耻；使之而义也，桓公宿义，须遗冠而后行之，则是桓公行义非为遗冠到了世界的广阔。也？是虽雪遗冠之耻于小人，而亦生遗义之耻于君子矣。且夫发图仓而赐贪穷者，是赏无功也：长B.许文灿在山村中并不是一个孤立的存在，他与马爷、马奶之间建立了深深的感情联系，论图图而出薄罪者，是不诛过也。夫赏无功，则民偷幸而望于上；不诛过，则民不惩而易为非。成了他们生活中的一部分。此乱之本也，安可以雪耻哉？C.小说借助许文灿作为邮差的角度，展示了一个内陆山村封闭、愚昧的状况，描绘出了残(选自《韩非子·难二》，有删改)酷战争背景下山村生活的图景。[注]踊：假足。咨D.小说通过细腻的描绘、多种修辞手法，呈现出许文灿和山村的生活状态，使读者能深入10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂理解小说的深层意蕴。对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)痴7.下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)今缓刑罚行C宽惠」是利奸E邪而害回善人也此非所以为团治也。期A.句子①描绘了邮差行走的路况，为下文写许文灿“风雨无阻”送信做铺垫，展示了许文灿11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)坚持送信的决心。A.“寡人”意为寡德之人，在文中是景公自称，春秋战国时期君主常如此谦称自己。B.句子②突出了许文灿在山中的地位和受到的尊重，体现了马爷、马奶对他的期待和B.耻，指以这件事为耻，与《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”中的“绿”字用法相同欢迎。C“发仓困”的“发”指打开，与《促织》中“窥父不在，窃发盆”的“发”字意思相同。C.句子③画面生动形象，展现了邮差许文灿与马奶之间无须言语的默契和深刻的情感D.“安可以雪耻哉”与“审容膝之易安”(《归去来兮辞并序》)中的“安”字意义不同交流。12.下列对文中有关内容的概述，不正确的一项是(3分)D.句子④揭晓真相，反映出许文灿身负的重任，他需要向马爷、马奶传递儿子去世的信息。A齐景公去探望晏子，让晏子把家搬迁到豫章的园林中去，晏子以家里贫穷，靠近集市方8.小说使用了大量的人物对话，请分析作者这样设计的作用。(4分)便购买食物过日子为由婉言谢绝了齐景公9.语文小组想要以许文灿为主人公，写一篇短评思路，探讨这一角色在故事中的意义和人生价B.晏子借齐景公询问什么东西昂贵、什么东西便宜的时机，让齐景公明白了自己刑罚用得值。经过讨论，甲组提出可以从他与马爷、马奶的关系为切人点，乙组提出可以从他在山区担太多，于是齐景公减去了五种刑罚。任邮差为切人点。请任选一组加人，写出你的短评思路。(6分)C.齐桓公为自己喝酒喝碎了丢失了帽子而感到耻辱，管仲建议他用“发仓困赐贫穷、论图圄出薄罪”来洗刷耻辱【高三语文第5页（共8页）】·24-114C·【高三语文第6页（共8页）】24-11机
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