文海大联考· 2024届高三起点考试生物试题
2023-09-11 12:21:26
文海大联考· 2024届高三起点考试生物试题正在持续更新，目前题先行为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
1、2023-2024文海高三理综模拟
2、2023-2024文海招生
3、2024文海中学保送
4、2023-2024文海调剂
5、文海高三语文模拟卷一2024
6、2023-2024文海高三文综模拟五
7、2023-2024文海升学率
8、文海中学喜报2024
9、2023-2024文海高三语文模拟卷
10、2023-2024文海高三理综模拟一
茎段的平均生根数随IBA浓度的升高而减少，浓度为0.2mg·L-1的NAA组带芽茎段的平均生根数随BA浓度的升高而升高，C正确；6组浓度组合下的平均生根数与生根率都大于对照组，D正确。25.C群落是指这个生态系统中的所有生物，A正确；能量流动包括输入、转化、传递和散失等过程，B正确；种群Ⅱ同化的能量=呼吸作用散失的能量十被种群I同化的能量十被分解者分解的能量十未被利用的能量，则种群Ⅱ全部生物的呼吸作用散失的能量十被分解者分解的能量=111.0一15.0一41.5=54.5万kJ,故种群Ⅱ全部生物的呼吸作用散失的能量小于54.5万kJ,C错误；由于能量流动总是逐级递减，因此能量金字塔通常是上窄下宽，且能量金字塔不可倒置，D正确。26.(除注明外，其余每空1分)(1)马铃薯②细胞质基质和线粒体(2)不能(3)该光照强度下植物的呼吸强度与光合强度相同(2分)20(4)右移27.(每空2分)》(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的，在减数分裂时同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合A(2)77/13(3)aabb和AABb(4)取基因型为aabb的可育株与大豆丙杂交，观察后代植株的育性28.(1)电信号一化学信号一电信号(2分)相等(2分)(2)人从听到声音到作出反应需要经过反射弧的各结构，完成这一反射所需的时间至少0.1秒(2分)(3)将生理状况相近的雄性家兔均分为2组，一组定期口服一定浓度的睾酮衍生物，另一组定期口服等量的生理盐水，相同时间后进行B超检测比较两组家兔睾丸的大小(4分)29.(除注明外，其余每空2分)(1)生长素(2)②③(1分)转录(1分)α一淀粉酶(3)赤霉素(GA)、细胞分裂素或生长素等ABA(脱落酸)能促进乙烯的产生30.(每空1分)》(1)5捕食、种间竞争(2)减少(3)D1或A2十B2十C2十D2生产者未被利用的能量(4)衰退型(5)分解者光合作用CO2C>A【“皖八”高三开学·生物试卷参考答案第4页（共4页）】HD
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1、2023-2024文海高三理综模拟
2、2023-2024文海招生
3、2024文海中学保送
4、2023-2024文海调剂
5、文海高三语文模拟卷一2024
6、2023-2024文海高三文综模拟五
7、2023-2024文海升学率
8、文海中学喜报2024
9、2023-2024文海高三语文模拟卷
10、2023-2024文海高三理综模拟一
茎段的平均生根数随IBA浓度的升高而减少，浓度为0.2mg·L-1的NAA组带芽茎段的平均生根数随BA浓度的升高而升高，C正确；6组浓度组合下的平均生根数与生根率都大于对照组，D正确。25.C群落是指这个生态系统中的所有生物，A正确；能量流动包括输入、转化、传递和散失等过程，B正确；种群Ⅱ同化的能量=呼吸作用散失的能量十被种群I同化的能量十被分解者分解的能量十未被利用的能量，则种群Ⅱ全部生物的呼吸作用散失的能量十被分解者分解的能量=111.0一15.0一41.5=54.5万kJ,故种群Ⅱ全部生物的呼吸作用散失的能量小于54.5万kJ,C错误；由于能量流动总是逐级递减，因此能量金字塔通常是上窄下宽，且能量金字塔不可倒置，D正确。26.(除注明外，其余每空1分)(1)马铃薯②细胞质基质和线粒体(2)不能(3)该光照强度下植物的呼吸强度与光合强度相同(2分)20(4)右移27.(每空2分)》(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的，在减数分裂时同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合A(2)77/13(3)aabb和AABb(4)取基因型为aabb的可育株与大豆丙杂交，观察后代植株的育性28.(1)电信号一化学信号一电信号(2分)相等(2分)(2)人从听到声音到作出反应需要经过反射弧的各结构，完成这一反射所需的时间至少0.1秒(2分)(3)将生理状况相近的雄性家兔均分为2组，一组定期口服一定浓度的睾酮衍生物，另一组定期口服等量的生理盐水，相同时间后进行B超检测比较两组家兔睾丸的大小(4分)29.(除注明外，其余每空2分)(1)生长素(2)②③(1分)转录(1分)α一淀粉酶(3)赤霉素(GA)、细胞分裂素或生长素等ABA(脱落酸)能促进乙烯的产生30.(每空1分)》(1)5捕食、种间竞争(2)减少(3)D1或A2十B2十C2十D2生产者未被利用的能量(4)衰退型(5)分解者光合作用CO2C>A【“皖八”高三开学·生物试卷参考答案第4页（共4页）】HD
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