今天给各位同学分享卷行天下高一英语周测4的知识，其中也会对卷行天下英语人教版·必修1全国y卷周测进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
卷行天下周测卷答案在哪找
金太阳教育查询。
卷行天下三步一体高效训练之每周小测化学必修四在金太阳教育那里能查询，答案自然也在金太阳教育查询。
卷行天下是江西高校出版社出版的，是金太阳系列丛书，是创新版的答案。
[img]2015-2016外研社高一英语周报第4期答案
英语周报2015-2016学年高一外研第4期参考答案及解析
Book 1 Module 2 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCBBC 6-10CABAC
11-15 BBCAC 16-20ABACC 21-25 BACCA 26-30 BCABD
31-35 DCACD 36-40BGAED 41-45 CABAD 46-50 BBABA 51-55 ACDCB 56-60CAABD
61. impression 62.are
63. to help 64.that / which
65. be punished 66. In
67. a 68. it
69. giving 70.completely
短文改错：
71. ... the stranger stopped ... the → a
72. ... a newer restaurant. newer → new
73. ... to get here. here → there
74. ... as I finish ... finish→ finished
75. ... to his surprise ... his→ my
76. ... went to the ... to→ in
77. ... he was smiled ... 去掉was
78. ... really want ask ... want后加to
79. ... find out that ... that → if / whether
80. ... of the restaurants.
restaurants → restaurant
One possible version:
Dear Tom,
I can understand your worry about how toget along well with new classmates. Take it easy. I'll give you some advice.
First, I think you should commu- nicatewith your classmates as much as you can even though it's difficult for you tounderstand them. I believe that all the students are friendly. Second, Isuggest you take part in some after-class activities with your classmates. Itwill help you find out more about your classmates and they can learn more aboutyou too. Then you may become friends.
I hope you get used to your new school lifequickly and have a happy school year.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (学校生活)
本文是记叙文。作者在文中介绍了自己最喜欢的老师。
21. B。细节理解题。根据第二段中的I have many chances to talk with her after class可知，作者在课后经常和Ms. Runkle交谈。
22. A。推理判断题。根据第二段中的Ms. Runkle enjoys getting to know more about students和she has introduced many helpfuljournalistic writing skills to me，第三段中的She often invites my classmates and me to take part in differentactivities以及第四段中的Ms.Runkle really makes an effort to help us out不难看出，Ms. Runkle为人友好且乐于助人。
23. C。细节理解题。根据第四段中的One part of class I love the most is when groups of students arerequired to give speeches on events that are happening in the world可知答案。
24. C。写作目的题。根据首段中的my favorite teacher以及下文作者回顾老师的点点滴滴可知，作者写作此文旨在介绍自己最喜欢的老师。
B篇 (语言学习)
本文是说明文。文章主要介绍了matter一词的诸多用法。
25. A。推理判断题。根据第一、二段的描述可知，matter一词用法很广。
26. B。推理判断题。根据第四段中的But if you do not owe him the money, do not pay him the money. It'sa matter of principle可推测，作者认为钱的数目不重要，重要的是原则问题。因此他觉得在对的事情上要坚持自己的立场，不要轻易作出让步或改变。
27. C。词义猜测题。根据倒数第二、三段举例说明It doesn't matter to me在不同的语境意思不同可知，该表达取决于上下文语境，故选situation。
28. A。写作手法题。根据文中用不同的例子来讲解matter的用法可知，作者主要是通过举例来展开全文的。
C篇 (文娱)
本文是说明文。文章介绍了真人版电影《灰姑娘》不仅票房大卖而且相关产品也销售火爆。
29. B。标题归纳题。文章主要介绍了《灰姑娘》这部电影不仅在票房上大获成功并且其相关产品也很畅销，由此可知B项概括了文章主旨，作标题贴切。
30. D。词义猜测题。根据划线部分接下来介绍不同人对电影的不同看法以及第三段首句的Although different people think differently towards the movie可知，人们对这部电影褒贬不一。
31. D。推理判断题。根据第三段末句Disney has widened its usual market for “Cinderella” products和第四段首句There are products connectedto the Disney movie targeted not only at little girls, but women, too可知，和《灰姑娘》相关的产品有着更广泛的消费群体。
32. C。细节理解题。根据最后一段中的you can find toys and other children's products at the Americanstore JCPenney可知答案。
D篇 (个人情况)
本文是应用文。文章介绍了四名志愿者的相关情况。
33. A。细节理解题。根据第一段中的makes me a sunny, smiley person可知，Joe是一个很阳光、快乐的人。
34. C。细节理解题。根据Margaret说的you'll feel more confident about yourself和Anne所说的It will help you to become confident in the role可知，她们都认为做志愿者工作有助于增强自信心。
35. D。推理判断题。文章主要介绍了四名志愿者的工作，属于一种特殊的生活方式。
七选五：
话题：节假日活动
本文是记叙文。Peter许愿希望每天都是自己的生日，然而愿望成真后却给他带来很大的烦恼。
36. B。根据该空前的His little sister, Emily, was blowing up a balloon. Dad was settingup tables and chairs可知，B项符合语境。
37. G。根据该空后的“I wish ...”可知，Peter深吸一口气并开始吹蜡烛。下文中的He took a deep breath and blew out his candles. “I wish ...”是提示。
38. A。根据上一段中的“Happy birthday!” Mom, Dad and Emily all shouted可知，Peter的愿望实现了。
39. E。根据上一句Peter was sick of eating cake可知，Peter厌烦每天都过生日。E项中的was tired of与上一句中的was sick of相呼应。
40. D。根据下一段His mother laughed. “It's not your birthday, silly. It's your sister's.”可知，Peter大喊道：“我再也不想过生日了。”
完形填空：
话题：自然
本文是说明文。文章介绍了不同的人养鸽子的目的不同。
41. C。根据下文中的Some people use pigeons for ... 和Some people also ...可知，人们因不同的“目的（purposes）”养不同种类的鸽子。
42. A。根据下一句中的people cook a special meal with pigeon可知，有人为了“食物（food）”而养鸽子。
43. B。根据上文中的pigeon keepers可知，此处指“养（keep）”鸽子。
44. A。根据下一句中的“pretty” pigeons可知，有些人养鸽子是因为鸽子看起来非常“漂亮（beautiful）”。
45. D。该空后的long, soft tails or designs on their heads是举例说明该空前的interesting features，故选such as。
46. B。根据该段的整体语境可知此处指鸽子的“主人（owners）”。
47. B。根据后半句中的the best looking pigeons are chosen to win prizes可知，鸽子的主人将鸽子送去参加“比赛（competitions）”。
48. A。根据该段接下来的Pigeons can fly a long way和pigeons can usually fly back等可知，鸽子还有其它多项“技能（skills）”。
49. B。鸽子可以飞行很长距离而不会感到“疲惫（tired）”。
50. A。鸽子的恋巢意识是一种“特殊的（special）”意识。
51. A。根据前半句中的how far from home they are可知，鸽子通常都会飞回它们“住（live）”的地方。
52. C。根据常识可知，鸽子可以传递“信息（messages）”。
53. D。pigeons live in special houses和pigeon keepers spend a lot of money and time之间是并列关系，故选and。
54. C。养鸽子的人会花大量的金钱和时间“照顾（caring for）”鸽子。
55. B。根据前半句中的a very good pigeon可知，人们为自己有一只好鸽子而感到“自豪（proud）”。
56. C。根据下一句中的they keep pigeons as a hobby可知，赚钱并不是人们养鸽子的主要“原因（reason）”。
57. A。58. A。人们如此“喜欢（love）”鸽子以至于他们搬去一个新的国家时也会“带上（take ...along）”鸽子。
59. B。对于这些养鸽人来说，他们已经将鸽子“看成是（consider）”自己的孩子。
60. D。根据该空前的a pigeon in the sky可知，天空中自由飞翔的鸽子也会让在陌生国度的人感到“自由（free）”。
语法填空：
61. impression。考查名词。由设空处前面的the可知，此处应填名词impression。
62. are。考查一般现在时。条件状语从句中，用一般现在时表将来。
63. to help。考查不定式作目的状语的用法。设空处表示目的，且与逻辑主语之间是主谓关系，故填to help。
64. that / which。考查关系词。设空处引导定语从句，修饰rules，且在从句中作宾语，故填that / which。
65. be punished。考查被动语态。they与punish之间是被动关系，故填be punished。
66. In。考查介词。In fact是固定搭配，意为“事实上”。
67. a。考查不定冠词。As a result是固定搭配，意为“结果”。
68. it。考查it的用法。设空处作形式主语，真正的主语是后面的不定式，故填it。
69. giving。考查动词-ing形式作宾语的用法。consider后接动词-ing形式作宾语，故填giving。
70. completely。考查副词。设空处修饰动词understood，故填副词completely。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 BAADC
解析
阅读理解：
话题：科普知识
本文是说明文。耶鲁大学的科学家研究发现，三个月大的婴儿就能辨识善恶。
1. B。细节理解题。根据第二段中的the “good” puppet, helps it open the box以及第三段中的babies will choose the “good” puppet可知，实验中婴儿们主要选择的是那个“善良的”木偶，即帮着打开盒子的木偶。
2. A。推理判断题。根据第六至第八段中的So now I'm wondering ... not have done. Lyz Lenz ... wonders thesame thing. “After thebirth ... an evil lawyer,” she said可知，Lenz似乎担心电视剧《裂痕》会给她女儿带来不利影响。
3. A。推理判断题。根据倒数第四段中的Many women ... weren't really surprised to learn ... 以及最后三段以McFadden为例说明此观点可知，McFadden应该对Bloom的研究发现并不感到意外。
4. D。词义猜测题。根据倒数第二段中的She would ... worriedly in front of the large family photo可知，McFadden的女儿虽小，但她不喜欢看到全家福里没有自己，故选D项。
5. C。写作目的题。本文报道了一项关于婴儿道德意识的研究，并对它进行了讨论，故选C项。
英语周报高一外研book4 module1答案
Book 4 Module 3 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BABCB 6-10ABCBC
11-15 BAACC 16-20ACACA 21-25 DCBCA 26-30BDCDC
31-35 AABDC 36-40FDGEA
41-45 BDBDA 46-50CCBDB 51-55 ABCAD 56-60 BBDDA
61. Actually 62. using
63. unconscious 64. will be
65. with 66.sends
67. which 68.that
69. an 70.wherever
短文改错：
71. ... make me laughing.
laughing → laugh
72. ... I've knew her ... knew→ known
73. ... makes fun with ... with → of
74. ... a lot of funs. funs → fun
75. ... have good time ... good前加a
76. ... a few weeks before ...
before→ ago
77. ... sitting on under ... 去掉on
78. ... make funny faces ...
make→ making
79. ... were watching me! me → us
80. ... so shyly that ... shyly → shy
One possible version:
Dear Bruce,
Thank you for your inviting me to theget-together on Sunday. I am very interested and would love to have a warmget-together with you. But unfortunately, I will have a very importantcompetition to take part in on Sunday, and won't be back until next Monday. Iam very sorry for not being able to join you. But we can make a date for someother time when it is convenient for all of us. I think we will have awonderful time then.
I hope you will have a good time thisweekend!
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (社会)
本文是应用文。文章是对小丑医生Fran Mason的采访。
21. D。细节理解题。根据上文Ms Mason说“小丑医生是让生病的孩子开怀大笑”以及本部分她回答“穿白大褂、假装检查孩子、做鬼脸”可知，此处是采访者询问小丑医生是如何使孩子们笑的。故选D项。
22. C。推理判断题。根据Ms Mason说do all kinds of crazy things to make the sick children laugh可知，作为小丑医生的她具有幽默感；再根据她当小丑医生的目的是为了给生病的孩子带去欢乐可知，她非常有爱心。
23. B。推理判断题。根据最后一部分Ms Mason的回答I also love working with the doctors and nurses. Lots of them saythey laugh too, when they see the children having fun可知，看到孩子们开心地笑，医院的医生和护士也会笑，故推断他们认为MsMason的工作值得赞扬。
B 篇 (购物)
本文是记叙文。风靡全球的彩色橡皮筋DIY编织的创始人介绍了他发明彩虹织机的过程。
24. C。细节理解题。根据第一段的I couldn't work with the bands because my fingers were too big可知，原本作者想向女儿们展示如何用橡皮筋制作手环，没想到却因手指太粗而失败了。
25. A。细节理解题。根据第一段作者展示用橡皮筋制作手环失败和第二段的With the help of these things, I managed to make a bracelet可知，作者下定决心要寻找的是用橡皮筋制作手环的办法。
26. B。篇章结构题。根据上文的showed the bracelets to their friends以及下文的they were still difficult to make可知，自从女儿们向朋友展示了手工制作的橡皮筋手环后，就开始有人向我们索要这种手环。故此处的them指代作者做的橡皮筋手环。
27. D。推理判断题。根据倒数第二段可知，作者曾尝试把他的发明卖给玩具商店，但店商觉得它太难了。直到彩虹织机通过一年的网络销售在孩子们中流行开来，才得到店商的关注。故一开始，店商觉得彩虹织机没有市场。
C篇 (兴趣与爱好)
本文是说明文。许多孩子对视频游戏乐此不疲，这让父母们感到头痛。视频游戏的利弊如何？作者对此提出了自己的观点和建议。
28. C。词义猜测题。根据家长的语气Enough!以及下文的good advice和Too much of anything is just too much可知，家长希望孩子远离视频游戏，找点其他的事情做。Unplug指“远离”，其后的thatthing指上文的videogames。
29. D。段落大意题。根据第二段的video games can improve ... But ... lead to health problems ...affect ... friendships等可知，本段讨论了视频游戏的优劣势。
30. C。推理判断题。根据第四段的A good game will be the right one for how old you are可知，作者认为孩子应该选择适合他们年龄的视频游戏。
31. A。推理判断题。最后一段中作者建议父母、孩子、奶奶可以一起玩游戏，由此可推测，各个年龄段的人都可以从视频游戏中得到快乐。
D篇 (语言学习)
本文是说明文。文章介绍了拉戈梅拉岛的独特语言——哨语。
32. A。细节理解题。根据第一段可知Juan Cabello不用手机、不上网，再根据第二段的I use it for everything ... I also make a living from Silbo可知，Juan Cabello不仅通过使用哨语来谋生，且在日常生活中处处使用哨语。
33. B。推理判断题。根据第三段的it's hard to know how many people still use Silbo ... introduced asa compulsory subject ... in an effort to prevent the language from going silent可知，哨语正面临消失的危险。
34. D。推理判断题。Plasencia说哨语具有很多历史和语言学价值，是最珍贵的文化遗产，故他认为保护这种濒临灭绝的语言很重要。
35. C。主旨大意题。本文主要介绍了拉戈梅拉岛的独特语言——哨语。
七选五：
话题：个人情况
本文是记叙文。文章介绍了滑板滑雪冠军Tara Dakides一次激动人心的比赛逆转。
36. F。根据下文的Christy jumped well, and Tara knew that her third and last jump hadto be good可知，Tara紧张地观看了Christy最后一跳的表现。
37. D。D项中的They指代上文的the scores；下文的I won与D项中的Tara was the winner呼应。
38. G。G项中的she wasmore confident和上文的I relaxed.I jumped well以及下文的I know Ican do it相呼应。
39. E。根据Tara前两跳的表现以及她说Idon't like waiting until the last jump to win可知，Tara认为任何比赛都不可能轻易地获胜。
40. A。下一次比赛Tara还会跟Christy交手，但谁会获得比赛冠军仍然还是未知数。
完形填空：
话题：体育
本文是议论文。作者表达了他对拳击这项运动的看法。
41. B。根据文章开头的popular及最后一段的less time was given to aggressive sports on TV可知，媒体“频繁地（frequently）”报道拳击比赛。
42. D。根据earn a lot of money可知，成为大英雄的是“成功的（successful）”拳击手。
43. B。根据下文人们看拳击比赛时的反应可知，本段是说男人们认为拳击运动“有趣（interesting）”。
44. D。根据下文的Watching a boxing match可知，此处指观众“观看（watch）”拳击比赛。
45. A。根据上文的they imagine what it'slike to be the winning boxer可知，观众们想象获胜者的样子是因为这可以让他们有种做“胜利者（winner）”的感觉。
46. C。根据下文举例观众感觉自己失败的例子可知，拳击迷们会为来自自己国家的拳击手“欢呼（cheering）”。
47. C。根据下文的lost a fight可知，如果拳击手“输（loses）”了比赛，观众也会觉得自己输了。
48. B。“人们时常有攻击他人的心理”和“不会在日常生活中显现攻击性行为”之间是转折关系，故选but。
49. D。根据上文描述观众对拳击的喜爱可知，有攻击他人心理的观众会通过观看拳击比赛来“释放（use up）”他们的这种心理。
50. B。上一段说拳击运动好的一面，而此段转折说其不好的一面，故选However。
51. A。根据下文的head injuries和been killed可知，拳击运动很“危险（dangerous）”。
52. B。拳击是一项打斗运动，故拳击手在“打斗（fights）”时会戴手套。
53. C。根据下文的head injuries和been killed可知，拳击比赛中，“事故（accidents）”时有发生。
54. A。此段的研究表明承接上文，进一步说明“拳击运动（boxing）”的不好之处。
55. D。根据下文“我”的观点可知，“我”不“支持（in support of）”诸如拳击这样具有攻击性的运动。
56. B。57. B。“我”不喜欢拳击这种具有攻击行为的运动，故“我”认为少报道一些攻击性运动，多“赞美（celebrated）”那些非攻击性运动的英雄，这样会“更好（better）”。
58. D。“我”“相信（believe）”世界已经充满了太多的攻击行为。
59. D。本段讨论的拳击比赛运动是一种具有“竞争性质的（competitive）”运动。
60. A。根据文中多次出现的aggressive和aggression可知。
语法填空：
61. Actually。考查副词。设空处作状语，修饰整个句子，故填副词Actually。
62. using。考查非谓语动词。设空处与proper body language一起作主语，故填动词-ing形式using。
63. unconscious。考查形容词。设空处作表语，且由but it's true可知，设空处表示“未意识到的”，故填unconscious。
64. will be。考查时态。条件状语从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时，故填will be。
65. with。考查介词。此处用“with +宾语+宾补”复合结构作状语，表示伴随状态。
66. sends。考查主谓一致。each one作主语时，谓语动词用单数形式，且此处描述的是一般事实，故填sends。
67. which。考查关系词。设空处指代先行词reasons，且在从句中作介词for的宾语，故填which。
68. that。考查连接词。设空处引导表语从句，且从句结构和意义完整，故填that。
69. an。考查冠词。play a(n) ... part in ...意为“在……中起……作用”。
70. wherever。考查连词。设空处引导让步状语从句，表示“无论在哪里”，故填wherever。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 DBCAB 6-10 CCCDA
解析
A篇 (文学)
本文是记叙文。文章是科幻小说《机器人暴动》的节选。
1. D。推理判断题。根据第二段的angry about ... be unfair treatment of robots，being treated like second-classcitizens和being thoughtof as slaves for humans可知，机器人暴动是因为他们想要得到跟人类同等的社会地位。
2. B。细节理解题。根据第四段的it would gladly help its humans with household chores if they wouldonly show some appreciation可知，有些机器人愿意帮助人类，但更希望能得到他们的赏识。
3. C。词义猜测题。机器人B-52认为被附近办公室从事行政业务的机器人看到他做微不足道的家务活是一件很丢人的事，由此推断，他拒绝擦玻璃。
4. A。推理判断题。根据最后两段PCI He说的They knowexactly what they're doing和the rioting robots had been programmed to see, hear and feel可知，这些参与暴动的机器人都是人工智能的试验品，因此他们都十分聪明。
5. B。文章出处题。本文是一则关于机器人要求得到与人类同等地位的暴动事件的报道，由此推测本文应该是选自于一篇关于未来生活的文章。
B篇 (热点话题)
本文是说明文。文章是美国禁止青少年吸烟运动的介绍。
6. C。写作目的题。根据本段的tobacco use is still a problem可知，本段提及美国青少年吸烟的现状是为了引出下文禁止青少年吸烟这一话题。
7. C。细节理解题。根据第二段的instead to learn the facts ... We're here to arm everyone — smokers and non-smokers — with the tools to make change可知。
8. C。细节理解题。根据第三段的the increased use of electronic cigarettes by teens ... rose from4.7% in 2011 to 10% in 2012可知，虽然美国青少年整体吸烟人数降低，但使用电子烟的人数却在增长。
9. D。词义猜测题。根据第二段可知The Truth campaign是致力于终止青少年吸烟的运动，再根据最后一段有21615名青少年加入到这项运动中可知，这些青少年是允诺不再吸烟。
10. A。标题归纳题。本文是对美国禁止青少年吸烟运动的报道，从文中多次出现的teens, end, smoking等关键词可知，A项作标题最贴切。
关于卷行天下高一英语周测4和卷行天下英语人教版·必修1全国y卷周测的介绍到此就结束了，不知道同学们从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。