本篇文章给同学们谈谈9年级英语周测卷2，以及九年级英语周练对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
新概念英语同步测试卷2答案
第41课
1．关键句型练习答案
C 1 mustn't 2 mustn't 3 needn't 4 needn't 5 mustn't
2．难点练习答案
1 remarked 2 noticed 3 remarks 4 notice
3．多项选择题答案
1 a 2 a 3 c 4 d 5 c 6 b
7 b 8 a 9 d 10 a 11 c 12 b
第42课
1．关键句型练习答案
A 1 had had a long walk(1.1) 2 have a rest(1.2)
3 to have a look(1.4) 4 had our first glimpse(1.6)
B 1 had a ride 2 was having a look
3 had a wash 4 had a swim
5 had a fight 6 have had a quarrel
7 had another try 8 having a rest
9 have a *** oke 10 have a good sleep
2．难点练习答案
1 pick it up 2 pick up 3 pick out 4 pick up
3．多项选择题答案
1 d 2 d 3 d 4 b 5 b 6 c
7 d 8 d 9 a 10 c 11d 12 a
第43课
1．关键句型练习答案
A were able to take(1.3); could…get over(1.6); was then able to rise(1.8); would be able to reach(1.9); was able to fly (1.10)
2．难点练习答案
1 at last 2 at home 3 at once 4 at the moment 5 at times6 was at a loss 7 At first
3．多项选择题答案
1 b 2b 3 a 4 a 5 d 6 d
7 a 8 c 9 c 10 d 11 a 12 c
第44课
1．关键句型练习答案
A tried to steal(1.4); started running(1.5); continued to run (1.7); needs mending(1.10)
B 1 to see 2 working 3 ironing
4 to leave 5 to argue/ arguing 6 to e
7 seeing 8 knocking 9 waiting
10 to rain/ raining 11 working
12 taking
2．难点练习答案
1(sample sentences)
In the last minutes of the race, Jim caught up with the leader and passed him. 2 The farmer shouted at the children and they ran away.
3．多项选择题答案
1 c 2 b 3 c 4 c 5 c 6 b
7 d 8 a 9 b 10 a 11 b 12 d
第45课
1．关键句型练习答案
A had been lost(11.1-2); must have been found(11.3-4); was not returned(1.4); had been wrapped(1.6); was sent (1.9); was paid back(1.10)
C 1 A meal has been prepared for you.
2 The book will be translated into English.
3 A telegram must be sent to him.
4 The fire had been put out before the fire brigade arrived.
5 The cat was given some milk to drink.
2．难点练习答案
1 back 2 robbed… stole 3 back 4 stole 5 robbed
3．多项选择题答案
1 b 2 d 3 a 4 b 5 b 6 d
7 c 8 b 9 c 10 b 11 d 12 b
第46课
1．关键句型练习答案
A arrived at Sydney(1.1); could account for the fact (1.3);occurred to one(1.4); was astonished at what(1.5); was so surprised at being(11.6-7); had been confined to the wooden box(1.9); pay ￡ 3,500 for the cost(1.10)
B 1 with 2 to…for 3 with 4 for
5 to 6 at 7 to 8 to
9 for 10 to…at 11 at 12 with
13 with 14 to…for 15 for 16 for
17 with 18 for 19 at 20 with
21 to 22 with 23 at 24 to
25 with…to 26 to…with 27 for 28 to…to
29 for 30 to 31 for 32 to
33 to…with 34 for 35 to 36 to
37 at 38 at 39 with 40 for
2．多项选择题答案
1 a 2 c 3 d 4 d 5 a 6 c
7 b 8 c 9 a 10 d 11 c 12 a
第47课
1．关键句型练习答案
C 1 will have finished 2 broke 3 were 4 could
D 1 mustn't 2 needn't
E 1 I asked George what those people were looking at.
2 George answered that he did not know. He thought a new road was being built and that it would be finished soon.
3 I told George that all those people were silly because they were looking into an empty hole.
4 George said that some people enjoy/ enjoyed watching others work.
5 Half an hour passed. George told me to hurry up as we had been there for half an hour. He added that there was nothing to see in an empty hole.
6 I answered that I didn't want to go yet because it was very interesting.
2．多项选择题答案
1 d 2 a 3 b 4 a 5 d 6 a
7 a 8 d 9 d 10 c 11 a 12 c
第48课
1．难点练习答案
A 1 which 2 denied 3 fetched
4 too 5 jobs 6 One…a…who
7 past 8 next 9 watching
10 continually 11 remarked 12 robbed
B (sample sentences)
I'm sorry to cause you such trouble.
Have you ever seen such beautiful pictures before? It's such a nice day that we can't stay indoors!
I'm feeling so tired that I shall have to stop work.
C 1 He had no sooner e home than they rang him up from the office.
2 The plane had no sooner taken off than it returned to the airport.
D 1 made 2 do 3 make 4 do 5 Do 6 make 7 made8 does
E 1 out 2 up 3 up 4 up…away 5 up 6 out 7 back 8 up with 9 up with
F (sample sentences)
If you don't stop that noise at once, you'll have to go to bed. I'm at a loss to know what to do.
It's stopped raining at last!
He's very busy and can't accept any more work at present. I'll be at home tonight.
2．多项选择题答案
1c 2b 3c 4b 5a 6c
7b 8 b 9 d 10 a 11b 12 c
[img]人教版九年级英语课文中文翻译
学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。下面给大家分享一些关于人教版 九年级英语 课文中文翻译，希望对大家有所帮助。
人教版九年级英语课文中文1
Unit5 What are the shirs made of ?
SectionA 2d
帕姆：中国的茶很有名，是吗?
刘俊：是的，过去和现在都很出名。
帕姆：中国的那些地方产茶呢?
刘俊：哦，很多不同地区都产茶。像安溪和杭州都是著名的产茶地。
帕姆：茶叶是怎样生产的?
刘俊：嗯，就我所知，茶叶 种植 在山坡上，叶子长好后，人们就手工把叶子摘下来，然后送去加工。
帕姆：接下来呢?
刘俊：接下来将加工好的茶叶打包，然后运往不同的国家和中国周边地区。
帕姆：全世界好多人都好像在喝中国茶。
刘俊：是的，大家都说茶对健康和生意都有好处。
SectionA 3a
在美国买美国的产品困难搜寻
如果你想去另外一个国家，你想买哪类东西呢?在日本你会买相机吗?在法国买漂亮的衣服，在瑞士买手表?无论你买什么，也许你认为那些产品一定是在那些国家制造的。可是，你可能想错了。康健是一名来自上海的17岁地学生。去年他去旧金山 拜访 了自己的叔叔婶婶。他发现了一个有趣的现象，当地商店里许多产品都是中国制造的。“我想给堂弟卖一辆玩具车。可是，尽管多数玩具是美国的牌子，但他们都是中国制造的。”
不光玩具是中国制造的。“我想买一双 篮球 鞋。”他解释道，“我找了五到六个商店才找到一双美国制造的!他感觉美国人想不买中国产品几乎不可能。他接着说：“事实上，那里太多中国制造的东西———— 足球 、手提包、宠物食品、手机，甚至美国国旗都是中国制造的!”康健觉得中国能制造这些日用品是件好事，不过他希望将来有一天中国更擅于制造高科技产品，让世界各地的人们都能买到。
SectionB 2b
普通物件中的美
中国每个不同地区都有自己独特的传统艺术品。这些艺术品通常表达的是那些生活中重要的东西，诸如爱、美和家庭。最普通的东西，从纸到黏土到竹子，都能变成美丽的物品。
根据中国历史，孔明灯最早就是诸葛孔明在身处困境的时候来寻求帮助的。现在，孔明灯用于过节和其他庆祝活动。孔明灯用竹子做成，竹子外面用纸包裹。孔明灯点燃后，像小小的热气球一样慢慢地升上天空，所有人都能看到。这些灯被看作幸福和美好愿望的象征。
剪纸已经有1500多年的历史。剪纸听起来很容易，但真剪起来还是挺难得。通常使用红色的纸，先折叠好，再用剪刀剪。最常见的图案是花，动物和有关中国历史的一些东西。 春节 期间人们把这些剪纸贴在窗子、门或者墙上，寄寓着好运和新年快乐。
中国陶泥艺术也很著名，那些艺术品很小，但是看上去特别逼真。小陶泥艺术品通常取材于可爱的孩子们、中国 神话 故事 、或 历史故事 中的人物。制作这些小物件要用一些非常特殊的黏土，先用手小心翼翼进行造型，然后风干。干了之后还要高温烧制，然后再抛光上漆。要花好几个星期才能完成这些工序。这些小小的陶泥艺术品表达了中国人民对生活和美的热爱。
人教版九年级英语课文中文2
Unit6 when was it invented ?
SectionA 2d
保罗：嘿，罗伊，这次我们学校的项目任务的主题是“改变世界的小发明”。你能帮我想一个小发明吗?
罗伊：我很乐意!让我想想…..嗯……有啦!拉链!
保罗：拉链?它真是这样一项了不起的发明吗?
罗伊：想想在我们的日常生活中会多么频繁地使用它吧。你能看见拉链在裙子、裤子、鞋子、背包上…..无处不在!
保罗：嗯，看来你说的确实有道理…….
罗伊：当然!我想到它是因为我上周看到一个网站。不同发明的创始者都被列在上面。比如说，它提到拉链是在1893年被惠特科母.贾德森发明的。不过那时候它并没有被广泛使用。
保罗：真的吗?那它是什么时候流行起来的。?
罗伊：1917年左右。
SectionA 3a
一项偶然的发明
你知道茶，作为世界上最受欢迎的饮料(仅次于水)，是一项偶然的发明吗?许多人都认为在5000年以前就开始了 饮茶 。据说一位叫神农的中国统治者最早发现茶可以引用。一天，神农在户外的炉火上烧水，茶树上有几片叶子掉入水里，过了一会，散发出怡人的香味，于是神农品尝了这褐色的水，它非常香醇，就这样，世界上最受欢迎的饮料之一被发明了。
数千年后，“茶圣”陆羽在他的《茶经》一书中提到了神农。该书描述了如何种植茶树和泡茶，它还讨论了什么地方出产最好的茶叶，而且还应该使用什么样的水来泡茶。
人们认为茶是在公元6-7世纪传播到日本和朝鲜。在英国，大约直到1660年才发现，但不到100年的时间里，茶已经成为国饮。从中国到西方的茶叶贸易始于19世纪。这使得茶树和茶叶传播到世界更多地方，使之深受欢迎。虽然现在又许多人都了解一些茶 文化 ，但毫无疑问的是，中国人才是最了解茶之本质(精髓)的人。
SectionB 2b
你知道篮球是什么时候发明的吗?
篮球是一项许多人都喜爱的积极运动，它既有趣有健身。篮球有100多年的历史，而且有200多个国家，超过10亿人都在玩篮球。普遍认为1891年地12月12日是历史上第一场篮球比赛的日子。然后再1936年地柏林，篮球成为奥运会比赛项目。
篮球是有一位名叫詹姆斯.奈史密斯的加拿大医生发明的，他出生于1861年。当他在大学任教时，被要求发明一项能让人冬天在室内玩的游戏。他把他班级里的人分成两队人员，教他们玩他的新游戏。同一个队的成员必须一起努力投进对方的篮筐。同时，他们还要阻止对方把球投进他们自己队的篮筐。
如今，许多年轻人都梦想成为著名的篮球运动员，篮球在世界各地越来越普及。在中国，有时你看见人们在公园、学校甚至工厂打篮球。篮球不仅成为人们喜欢玩的运动，也成为一项人们喜欢观看的运动。虽然美国的NBA比赛是最著名的，但中国的CBA比赛也越来越受欢迎。NBA中的外国球员数量有所增加，其中也包括中国球员。也有越来越多的外籍球员加入到CBA的赛事中。许多年轻人都仰慕这些篮球英雄，并想成为像他们一样的人。这些球星也鼓励着年轻人为实现自己的梦想而努力。
人教版九年级英语课文中文3
Unit7 Teenagers should be allowed to choose theirown clothes.
SectionA 2d
桑迪：要去看毕加索的著名绘画作品，我真的很激动。
吴兰：我也是。我很高兴史密斯先生为今年的校外旅行选择了美术博物馆。
桑迪：我要带上我的新照相机，照好多好多照片!
吴兰：哦，不行。史密斯先生说我们不可以照相。博物馆不允许。
桑迪：太糟糕了!你说，如果我们不用闪光灯，会不会允许(我们)照相啊?
吴兰：嗯…..我觉得我们只是想保护那些绘画作品。如果不用闪光灯的话，那也许可以。
SectionA 3a
妈妈最了解我
当我是个小宝宝整夜哭闹的时候，妈妈依偎在我身旁， 唱歌 送我入梦乡。
在我累了饿了的时候，妈妈给我食物，那温暖的臂膀就是我的床。
当我奔跑在田野上，她确保我的安全，让我远离安全，让我远离危险，
在我摔倒受伤的时候她给我拥抱，扶我站好。
七岁的我剧烈咳嗦，她说我不适合吃冰激凌，
我却大声反驳：你必须同意，我就要定了!
九岁时我看恐怖电影，她说：这种电影会将噩梦给你带来，
我却愤怒地咆哮：我就该看这样的电影，别拿我当小孩!
青少年的我开始和朋友外出闲逛了，她叮咛道：十点以前一定要回来!
我又顶嘴：我都17岁了，不需要你告诉我该不该!
现在我长大了，回想当初的是时光，
吃了冰激凌让我咳嗦不止，
看了恐怖片让我噩梦连连，
上学迟到只因为10点还在外游荡。
我真的后悔呀!后悔不该顶嘴，后悔没有听从妈妈的忠告;
妈妈最了解(孩子)，她只是想怎样对我最好!
SectionB 2b
能允许我自己做决定吗?
很多青少年都有自己的业余 爱好 。但有时候，这些业余爱好会阻碍他们的学业，父母可能会担心他们在学校的学习成绩。孩子们都希望尽可能多些机会实践自己爱好。你同意吗?
刘宇是来自山东省的一位15岁的男孩，他是一个赛跑运动明星。他是学校校队的一名队员，希望长大以后能成为职业跑步运动员。可是他的父母不愿让他花太多时间去训练。“我们当然希望看到他实现自己的梦想，”刘先生说，“我们也知道他是多么喜欢跑步，我妻子和我也曾经支持他的每一次比赛。我们不反对跑步，但是儿子必须要考虑其他可能得工作。他现在长大了，他一定要考虑好，万一成不了职业运动员怎么办?”
刘宇却不认同他们的想法。“我觉得应该允许我自己做决定，”她说：“我父母总是 教育 我在学校努力学习、上大学是多么多么重要。我能理解这一点，但是对于跑步，我也是很严肃对待的。这是唯一我特别想做的事情”
刘宇的父母认为刘宇晚上应该用功学习，因此，我们不同意他晚上出去练习跑步。“也许他会认为我们太过严格或者不公平。”刘先生说，“但我们认为我们这么做是对的。成为一个职业运动明星是很难的，所以他必须在自己的功课上多花点时间。”
但刘宇还是不同意。“我知道我父母关心我。他们总是说如果不成功怎么办。可我一定会成功!我跑的很快。我觉得应该让我自己做决定。只有这样我才有机会实现自己的梦想。”
人教版九年级英语课文中文4
Unit8 It mustbelong to Carla。
SectionA 2d
琳达：妈妈，我非常担心。
妈妈：为什么?出什么事了?
琳达：我找不到我的书包了。
妈妈：噢，你最好把它放在哪儿了?
琳达：我不记得了!昨天我参加了一个音乐会，所以它可能仍然在音乐大厅里。
妈妈：你书包里有什么有价值的东西吗?
琳达：没有，只有我的书、粉色发带和一些 网球 。
妈妈：那么它不可能被偷。
琳达哦，等等!音乐会后我去野餐了。我记得野餐我还随身携带着书包。
妈妈：那么它可能仍然在公园里吗?
琳达：是的，我在其他朋友离开之前就早离开了。我认为一定有人捡到了它。现在我将给他们打电话，看看是否有人捡到了它。
SectionA 3a
发生在我镇的奇事
我们住在一个小镇上，并且几乎每个人都彼此认识。它过去一直很安静，这附近未曾发生过什么事。然而，这些天来某件不寻常的事正在我们镇发生。维克托，我的学校的一名教师，非常紧张。城镇报社采访他时，他说：“每天晚上我们都听到窗外有奇怪的噪音。我妻子认为它可能是一种动物，但我和我的朋友们认为那一定是1青少年在玩耍。我的父母报了警，但他们没发现任何异常。他们认为那可能是风造成的，我并不这样认为!“
维克托的隔壁邻居海伦也很担心。“起初，我认为它可能是一只狗，但我没看到狗，也没看见其他任何东西。所以我猜测它不可能是一只狗。但它可能是什么呢?”当地的一个妇女看见有个东西逃跑了，但是天黑了，所以她不确定。“我认为它太大而不可能是一只狗，”她说，“也许它是一只熊或一只狼。”
我们镇的每个人都在感到不安，并且每个人都有他 她自己的观点。一定有什么东西闯入了我们社区的住户家中，但它是什么呢?我们不知道。大多数人希望这个动物或人会径直走开，但我认为它没那么简单。噪音制造者非常乐于在社区里制造恐惧。
SectionB 2d
巨石阵—谁能解释它的纯在?
巨石阵，一个岩石圈，不仅是英国的最著名的历史古迹之一，而且是最大的谜团之一。每年，它接待75万多游客。人们尤其喜欢在六月份去这个地方，因为他们想在一年中最长的一天看日出。
许多年来，历史学家认为巨石阵是一座古代领导人试图与神灵沟通的寺庙。然而，历史学家保罗?斯托克认为这不可能是真实的，因为巨石阵建于许多个世纪之前。“这些领导人抵达英国玩得多，”他指出。
另一个普遍的观点是，巨石阵可能是一种日历。这些巨石以一种特定的方式被放置在一起。在盛夏的早晨，太阳直接照射在石头的中心。其他人认为这些石头有一种医学目的。他们认为这些石头能够预防疾病，并使人们保持健康。“当你走到那儿时，你可以感觉到能量从你的脚上传到你的身体，”一个游客说。没有人确定巨石阵被用来干什么，但大多数人赞同石头的位置一定有一个特殊的目的。一些人认为它可能是一个墓地或敬重祖先的地方。其他人认为它是为抢占战胜敌人而建的。
巨石阵是历经一段很长的时期被慢慢建成的。大多数历史学家认为它一定接近5000年了。最大的谜团之一是它是如何建成的，因为那些石头又大又重。在2001年，一群英国志愿者试图建造另一个巨石阵，但他们没能建成。
“我们真的不知道谁建造了巨石阵，”保罗?斯托克说，“或许我们可能永远不知道，但我们的确值得他们一定很勤奋—而且是伟大的规划者!”
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★ 译林版九年级下册英语Unit3部分课文翻译
★ 人教版九年级英语语法整理
★ 九年级英语听力翻译
★ 人教版九年级英语unit1知识点
★ 人教版九年级英语unit2
★ 人教版九年级英语unit3知识点
★ 人教版九年级英语unit9知识点内容
九年级英语题目！！
1.Do you know____your parents pleased____you've done?
A.why;for what B.how;with that
C.that;with which D.how'for what
几个要点：
1、pleased with sth.
2、感叹句式
3、what+clause. 名词性从句，相当与一个名词。
综上，选择B
2.Nowadays meteorologists(气象学家）can make good forecast for 3 or 5 days.Perhaps soon they may be able to do that for a week or___
A.more ahead B.more behind C.less ahead D.less behind
如今气象学家们可以对3到5天后的天气作出良好的预测，或许不久以后他们能够做一个星期或者更为延后的预告。
由题意可知选B 更久以后
3.After the boy___his homework,he went out to play.
A.has done B.did C.is doing D.had done
两个事件几乎同时发生，用同种时态，选择B一般过去时态。
九年级英语上第九单元2d对话翻译
吉尔：斯科特，这个周末你打算干什么？
斯科特：没有多少事情可干。我想我只是听听这张我买的新光盘。
吉尔：哦，这张是什么光盘？
斯科特：呃，全部是音乐，没有歌唱。我喜欢那种经过长长的一周工作后能够帮我放松的悦耳的音乐。
吉尔：听起来不错。好吧，如果你有空闲时间，你想和我看一部电影吗？导演真的很有名。
斯科特：嗯，那取决于哪部电影。我只喜欢有趣的电影。我只是想笑，不会想太多。你明白我的意思吗？
吉尔：哦，那样的话，我将去问问谁喜欢严肃的电影。
斯科特：这部电影是关于什么的？
吉尔：这是关于第二次世界大战的。我更喜欢这样的电影，它们能够留下一些让我深思的东西。
望采纳，谢谢！
新目标九年级第九单元3b作文怎么写
例文From pie to flying dishThe flying disk was invented by college students.In 1950s,one day,somecollege students finished eating pies in a bakery in Bridgeport ,connecticut.They throwed the plates which were used for putting pies on among them,They found it very interesting to throw the plate,from then on ,a new kind of toy was invented,The toy is round and flat,it is throwed beeen o teams,one team members catch it and throw tothe other team.This kind of new toy is called flying disk.Today the flying disk match is held in clubs on festival,because the shape of the fllying disk is round.People often associate it withUFO,UFO is always mysterious.people are interested in it.They often disscuss it in magazines,Both UFO and flying disk are called feidie inChinese .Don't you think it's interesting?
英语九年级全一册第九单元3b作文
例文 From pie to flying dish The flying disk was invented by college studentsIn 1950s,one day,some college students finished eating pies in a bakery in Bridgeport , connecticutThey throwed the plates which were used for putti英语九年级全一册第九单元3b作文...
九年级英语上册第九单元阅读译文
人教版九年级英语九单元阅读译文READINGSection 2 学习策略：脑中构图 你可以用这种策略记住信息。
做一个脑中构图，要把你读到的信息变成彩色“单词图画”。
大脑回忆“图画”比回忆书写的信息更容易。
你知道篮球是什么时候发明的吗？如果你到中国各地旅游，无论你到哪个地方你都将注意到一项非常受欢迎的运动——篮球。
这项备受热爱的、活跃的运动作为娱乐和锻炼项目被很多人喜欢。
篮球运动有100多年的历史了。
包括中国在内的200多个国家有一亿多人打篮球，在这些国家里，人们在公园、学校，甚至在工厂里都打篮球。
篮球是加拿大一位名叫詹姆斯?奈史密斯的医生发明的，他出生于1861年。
当他上大学的时候，当他上大学的时候，他的班级曾被要求发明一种能够在漫长的冬季里在室内进行的新的活动。
奈史密斯医生创造了一种在硬的木质地板上进行的活动，因此，选手的安全就重要了。
撞到别人和跌倒都是危险的。
奈史密斯医生将他班里的男生分成两队并教他们怎样玩他的新游戏。
篮球的目标对选手们来说是把球投进“篮子”里：“篮子”是一个挂在金属圈上的网。
选手们从篮下投球，并可能用“篮板”来指导球进入篮内。
选手们在互相传球时朝球场的一端移动。
人们认为历史上的首次篮球赛是在1891年12月21日举行的。
后来，1936年在柏林，它成为奥运会项目。
来自中国的一个队参加了这届奥运会，尽管他们没有获胜，但他们用自己的经历来帮助这项运动在国内得以发展。
从那时起，篮球在世界范围内普及开来，并且在美国NBA（国家篮球协会）的外国选手的数目也有所增加。
篮球也成为更受观众喜爱观看的体育运动，很多年轻人梦想成为著名的篮球运动员。
Section 4 成为一名篮球运动员很好因为它使你身体健康。
成为一名篮球运动员很难因为你必须多练习才能做得好。
九年级语文上册第六单元作文怎么写
近来无恙乎？近几年来你的身影频频闪现在银屏之上，一部部清朝历史剧将你的故事演绎得淋漓尽致，致使你的大名妇孺皆知。
想先生一生，居庙堂之高，不忧其君，不虑其名，专事搜刮贪污受贿，弄得个脑满肠肥，却不料机关算尽太聪明，反误了先生性命。
不但身死人手，家财散尽，白白浪费了先生许多精神，而且落得个千载骂名，先生若泉下有知，可曾有愧？有悔乎？先生当是明理之人，如何却因为那一点银子，便只看到了自己而看不到别人呢？你的眼中为什么只有金子那绚丽耀眼的光芒，为什么却没有忧虑民生疾苦的焦灼？你的眼中为什么只有权杖杖头上那颗瑰丽的红宝石，为什么却没有为国操劳的疲倦不堪？你想知道你为什么会落个身败名裂的下场的原因吗？小生不揣冒昧，愿为先生粗作指点，一原旁观者之言，能使先生悔悟，而当戒先生之后来者。
希腊智慧神庙庙门有这样一句话“认识你自己”，先生之错，便在于此。
认识自己不易，既要在别人的眼睛中看自己，也要用自己的良心去审阅自己，这个过程应当伴随你一生，一时一刻也不能废止。
只有如此，才会心清神明，才会明白自己的责任和义务，才会明白自己生存的意义。
其次，人应当在看自己的时候看到别人。
先生之错，在于只看到银子和权力，既不审视自己，亦不管别人如何看待自己，致使误入迷途，殊为可憾、可叹。
人之处世，得为立身之根，变为处世之本。
有德者，如孔孟之圣贤，皆勤勉自修，此为看自己；一生致力于游说君主罢战休兵，仁政爱民，其根本还是在于看到别人疾苦而痛之于己心。
有才者，如唐太宗等，亦深谙看自己与别人的道理，一方面严于律己，洁身自好，另一方面任贤用能，励精图治，使得国泰民安，物阜民康。
他们没有被名利和美色所遮住双眼，所以赢得了历史的赞许，人民的崇仰，千世万世为人们所称誉。
能看到自己的人，和只能看到别人的人，都是凡人，既能看到自己又能看到别人的人，方是圣贤。
奈何先生只看到自己，却熟视无睹别人，是以身败名裂，当不宜怨天尤人。
愿先生早日转生，重新做一个对人民对国家有用之人，以洗先生之污浊，得后世之赞誉。
九年级上册英语第九页的作文
I was happy to read your letter.you asked me for some advice on learing English.At first,i also found it hard to remember so many words and phrase（成语）.then I found that the best way to remember words was to learn their pronunciation.There ars some useful rules in the pronunciation,and they can help me remember new words easily。
I hope it helps you.please never give up翻译：我很高兴读到你的份问我一些学习英语的建议。
首先，我也发现很难记住这么多单词和成语。
我发现记住单词的最好方法是学习他们的发音。
有些一些有用的规则，在发音上，他们可以帮助我记住新单词很容易。
我希望它能帮助你，请不要放弃
九年级英语上第九单元2d对话翻译
吉尔：斯科特，这个周末你打算干什么？斯科特：没有多少事情可干。
我想我只是听听这张我买的新光盘。
吉尔：哦，这张是什么光盘？斯科特：呃，全部是音乐，没有歌唱。
我喜欢那种经过长长的一周工作后能够帮我放松的悦耳的音乐。
吉尔：听起来不错。
好吧，如果你有空闲时间，你想和我看一部电影吗？导演真的很有名。
斯科特：嗯，那取决于哪部电影。
我只喜欢有趣的电影。
我只是想笑，不会想太多。
你明白我的意思吗？吉尔：哦，那样的话，我将去问问谁喜欢严肃的电影。
斯科特：这部电影是关于什么的？吉尔：这是关于第二次世界大战的。
我更喜欢这样的电影，它们能够留下一些让我深思的东西。
望采纳，谢谢！
九年级语文学霸123第二单元作文作文
“光阴似箭，日月如梭.”对于这句话，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了这句话的含义.这是一个阳光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了脸.因为周末的作业较少，所以我星期五便把作业做完了.我高高兴兴地把我的作业给爸爸检查，语文，数学，英语的作业给爸爸检查完了，我便伸过头问爸爸：“爸爸，我的作业全部都做完了，可以玩会吗？”“当然可以.”在一旁的我笑得像朵花似的，“不过，等会我跟你妈妈出去的时候，你要写篇作文，四点时，我会回来检查.” *** 脆地回答到：“OK！小菜一碟，难不倒我的！”我显得自信满满.等爸爸妈妈走后，我就是这个家的主人啦！我很惬意地躺在沙发上一边吃着零食，一边看着电视，一会看中央台，一会儿看少儿台，一会儿看连续剧.我发现是时候要写作文了，就看了看墙上的钟表，已经是中午十二点了，我想了想，反正还有几个小时，这时，正好刚才吃了零食都消化了，只好拿一包方便面来充饥了.吃饱了，喝足了，又感觉有点困，就爬到床上，做起我的美梦了.睡到下午三点，直觉告诉我，现在再不写作文可就真来不及了，再过一个小时爸爸妈妈就要回来了，这可怎么办呢？我焦虑万分，心里像十五个吊桶打水—七上八下.只好拿出一张纸，随随便便写了一篇作文，拿去交差.这时，正好爸爸妈妈回来了，爸爸一回来就立刻叫我把作文拿给他看，我慢吞吞地把作文拿出来，心里更加忐忑不安.只见爸爸微微地摇了摇头，接着严肃地对我说：“李洁，今天的作文你认真写了吗？你写出了你应有的水平了吗？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所发生的事情，爸爸见我这样，语重心长地对我说：“没关系，下次改正就好，要记住时间是很宝贵的.孩子，还记得吗？古人曾经说过“少壮不努力，老大徒伤悲.”现在你如果不努力，长大以后就来不及了，时间是不会留下来等你的.”我听了爸爸讲的这些话之后，我悔恨万分，于是我下定决心，一定要和时间赛跑，成为时间的主人！这一件事虽然过了很久，但是那天我真正体会到了“光阴似箭，日月如梭.”这句话的含义，那天爸爸说的每一句话都深深地印在我的心上.
七下英语第七八九单元作文各一篇
yesteday was National Day; . I and my father, mother, grandparents, brother went to jiaoganghu by bus. In the morning we came down the mountain. I saw wooded mountains, wild flowers bloom. We climb up the hill along the mountain path. Come halfway up the mountain, I feel a little tired,it began to rain,My West Lake silk umbrella missed,. Dad said to me,“Jane, don't do anything halfway.”at last,So I insisted reached the top, the top of the scenery so beautiful.We were flying kites, I was thirsty, my mother bought me a bottle of water, .finally we went home.finally,Since then, I've kept the umbrella。
I was very happy
加热高锰酸钾制取氧气（中考必考的方程式，一定要背过）2KMnO4（△）====K2MnO4+MnO2+O2↑不用加热的制备氧气的方法（产物为水和氧气，都是重要物质，此反应多见于推断题！2H2O2(MnO2)====2H2O+O2↑ 最容易被忽略的生成氧气的方法（推断题时从水到氧气）2H2O（通电）====2H2↑+O2↑ 氢能源是最清洁的能源（除太阳能）注意现象，火焰颜色2H2+O2（点燃）====2H2O现象：淡蓝色的火焰物质与氧反应的化学方程式（注意区别不同的现象）2Mg+O2点燃====2MgO 现象：燃烧、放出大量的热、同时放出耀眼的白光S+O2点燃====SO2 现象：空气中是淡蓝色的火焰；纯氧中是蓝紫色的火焰；同时生成有 *** 性气味的气体。
C+O2点燃====CO2现象：白光（无焰）生成能够让澄清石灰水浑浊的气体2C+O2点燃====2CO（不完全燃烧才能生成一氧化碳，也可以看成两个反应的叠加）4P+5O2点燃====2P2O5现象：：发光放热生成白烟（与空气成分的测定实验联系考方程式的书写，与燃烧条件的探究联系考方程式的书写和现象）3Fe+2O2点燃====Fe3O4 现象：剧烈燃烧、火星四射、生成黑色的固体（记住生成物四氧化三铁也是一种黑色固体，分析四氧化三铁的化合价，结合金属部分铁有两种价态，对应两种与酸的反应）2HgO△====2Hg+O2↑ 现象：拉瓦锡实验，生成银白色的液体金属（可以生成氧气）2KClO3(MnO2)====2KCl+3O2↑ 现象：生成能让带火星的木条复燃的气体（一般考试不会涉及到，是同时需要催化剂和加热的反应，所以反应条件是重点）跟氢有关的化学方程式： 实验室的氢气制法（验证金属活动性顺序是否在氢前面）Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑（硫酸是稀硫酸，易生锈金属要打磨表面氧化物）同类反应（注意除了Al是三价，Fe,Zn,Mg都是二价，联想它们生成氢气的快慢以及等质量的四种金属生成氢气的多少AlMgFeZn）Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑（现象：变成浅绿色的溶液，同时放出气体）2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑ 现象：有气体生成 氢气具有还原性，还原产物是水（具有还原性的物质C,CO,H2；区分三者的反应条件，C都是高温，CO,H2一般都是加热，只有和氧化铁反应时是高温）H2+CuO（△）====Cu+H2O现象：由黑色的固体变成红色的，同时有水珠生成跟碳有关的化学方程式： C+O2点燃====CO2（氧气充足的情况下） 现象：生成能让纯净的石灰水变浑浊的气体 2C+O2点燃====2CO（氧气不充足的情况下） 现象：不明显 C+2CuO（高温）=====2Cu+CO2↑现象：固体由黑色变成红色并减少，同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成（如何区分一堆黑色粉末是什么）CO2+C高温====2CO 现象：黑色固体逐渐减少 3C+2H2O=CH4+2CO 现象：生成的混和气体叫水煤气，都是可以燃烧的气体 以下四个反应为重中之重，务必记住跟二氧化碳有关的化学方程式：实验室如何制备二氧化碳（联系制备二氧化碳的仪器）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑现象：白色固体溶解，生成能使纯净石灰水变浑浊的气体 检验一种气体是不是二氧化碳或者一种混合气体中是不是含有二氧化碳的方法Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O除去混合气体中的二氧化碳（注意与检验的区别，一个大量一个少量）2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O（也可为KOH） 工业上制二氧化碳的方法，也是大量制生石灰的方法CaCO3高温====CaO+CO2↑跟一氧化碳有关的 高炉炼铁的原理（注意系数和条件，联系实际高炉炼铁的原料）Fe2O3+3CO高温====2Fe+3CO2现象：固体由红色逐渐变成银白色，同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成CuO+CO加热====Cu+CO2现象：固体由黑色变成红色，同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成 金属重要反应除铁锈的原理（唯一一个生成三价铁的反应，溶液颜色为黄色而不是浅绿）Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O现象：红色固体逐渐溶解，形成黄色的溶液类似反应CuO+H2SO4==CuSO4+H2O 现象：黑色固体溶解，生成蓝色溶液活泼金属置换不活泼金属Fe+CuSO4==FeSO4+Cu现象：铁溶解生成红色金属，溶液由蓝变绿） 四种活泼金属和酸反应制氢气Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑Mg+2HCl==MgCl2+H2↑Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ 现象：溶液变成浅绿色，同时放出气体 2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑ 现象：有气体生成 蓝色硫酸铜晶体加热分解（反过来为验证水存在的原理）CuSO4?6?15H2O△====CuSO4+5H2O↑ 现象：固体由蓝色变为白色
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九年级英语期末试卷分析
九年级英语期末试卷分析
本次考试，主要考查的是学生的综合语言运用能力。跟以前相比，整体偏难。108分以上就一人，平均分67.63，这是历次考试最差的一次。
现在将本次考试的整体情况进行分析如下：
听力部分：
失分相对较多的是第2题、6题、10题和12题。第2小题的对话中，没有直接给出形容词，需要从说话人的陈述中判断出来。第6小题，听出了7点这个数字，但是还说了still half an hour ，因此判断是选项A的6:30。第10小题，考查的是学生对数字的敏感度。原来29元，现在看好的是35元，因此还需再付6元。选A。第12小题，仍然考查数字。对话中提供了three to five ，因此选A选项的Two hours。从上面4道错误最多的题中，可以看出3道都是考查数字。
阅读理解：
A篇错误率最高的是第24小题。本题考查的是学生对整个文本的理解，在此基础上，判断出省略部分可能是什么。
B篇错误率最高的是第28题和29题。其中，28题是猜测词义，这需要通过上下文来判断。29小题属于细节理解，从故事叙述中，判断人物性格。
C篇是科技方面的文章，虽然生词稍微多一点，但是有的并不影响对文本的理解。错误最多的是31题、33题和35题。31题从文章的第一段判断出来，这需要从文中找出关键词，本段的关键词是technology。33题考查事情的发生顺序，从文章的第5段看出来，这是细节理解题。35题从文章的最后一句判断出来，关键词是technology+一词。
D篇是句子还原题，这道题相对来说做得最好。全班有60%的学生做对。
完形填空：
这道题做得相当差。这道题的生词并不多，但是学生没有读懂。错误最多的是46、47、49、51、53和54题。其中，46、47、49和54题考查动词词义辨析，51题考查名词词义辨析，53题考查形容词辨析。同时也是对文章理解能力的测试。
语篇填空：
这道题分两个语篇。第一篇用所给词的适当形式填空，第二篇根据句意填出空上所缺单词。第一篇，错误率较高的是56、57、60和65这三道题。其中，56题考查名词复数，57和60题考查形容词，65题考查连词。第二篇，错误最多的是67、68和69题。其中，67题考查助动词，68题考查冠词，69题考查介词短语搭配。
补全对话：
这道题的五个空，有两道问句，三道陈述句。错误最多的是73-75题。这三道都是考查陈述句。在做这类题时，需要多读几遍，理解说话人的意图。
书面表达：
这道题得分不高。总分20分，得分在12分以上的，全班只有10人。存在问题主要有：看到题目后确定不好写作内容；文章的结构；动词搭配不当；语句不通以及事件叙述不清等。
三、问题诊断与教学反思
问题诊断：
1.听力方面，缺乏对数词的敏感度。好几道题都是需要去做简单的计算。
2.阅读理解题，缺乏对文章中关键词的提炼以及从上下文中发现作者对细节的描述和对某些词义的猜测能力。
3.词汇量积累不够，导致看不懂句子或文章。
4.对词语的变形掌握得不好，加上阅读理解能力的欠缺，导致语篇填空方面做得很不好。
5.对学过的文章不会融会贯通，不会审题。
教学反思：
从学生的答题情况来看，我在教学方面还有一定的欠缺，具体表现在以下几个方面：
1.听力训练缺乏，导致学生对主要信息的获取能力不够。本次听力错误率最高的几道题，主要考查学生对数字的敏感度。
2.单词过关力度不够，尤其是单词的拓展方面，讲得多，练得少。
3.阅读能力的培养有所欠缺，表现在细节理解题和猜测词义题方面。
4.写作教学严重欠缺。在平时的教学中，教师给学生提供了一定数量的范文，但是真正练笔的次数并不多，导致学生在考场上写不出较为满意的文章。
四、教学改进措施
结合学生的答题情况，我需要在以下方面进行整改提升：
1.加强听力训练。从教师的课堂用语到成套的英语听力试题，多进行听力方面的训练。
2.抓基础知识的过关落实。从本周开始进入复习，每复习一个单元，都要进行重点单词和句子的听写，当堂更正。
3.对阅读题除了进行限时训练之外，还要进行做题技巧的提升。
4.写作方面，一要进行范文背诵，二要根据范文进行仿写，三要进行类作文的指导教学。
5.强调学生的书写问题。在平时的教学中，有意识地培养学生的书写质量。
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