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昆山开高2016高考百日誓言
一百天，我们唱出心中无悔
一百天，我们笑吟多年等待
一百天，我们跳出平庸的牢笼
一百天，我们让命运的裙角飞扬
我们珍惜一百天
让腾飞的梦想在六月里张开翅膀
我们奋斗一百天
让激扬的心声在六月里尽情回荡
我们拼搏一百天
让十二年的付出在六月里绽放金色光芒！
高三（2）班誓词：
跨越十二年的坎坷荆棘；我们用青春写下诗行；走过一千天的苦乐时光；让梦想张开翅膀。
现在，一切都浓缩为百日的时光，在这实现梦想的庄严时刻；
我们发誓；我们将以，最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，唤醒所有的潜能；凝聚全部的力量；用拼搏换取理想；凭奋斗铸就辉煌；
奋斗一百天，让汗水哺育不凡；奋斗一百天，用智慧丰富内涵；
奋斗一百天，凭激情创造灿烂；奋斗一百天，在六月放飞梦想
高三（2）班全体同学，让我们谨以青春的名义，庄严宣誓，在未来的100天里，我们决心做到：
请父母放心，我们是有良知的人，一定不让你们伤心！
请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望！
请学校放心，我们是有潜力的人，一定会全力以赴、不留遗憾！
高三（3）班誓词：
登山者从不害怕山有多高，旅行者从不担心路有多长，三班的同学们，有多少风风雨雨，我们一起走过；有多少艰难险阻我们携手客服，还有100天，难道我们会在最后的时刻放弃吗？不会！高考不过是一次挑战，面对挑战，多一份准备，就多一个机会，不要哀叹100天太短，只争朝夕，永不止步，在有限的时间里追求最大的成效；不要害怕平时的失败，积极的心态会指引你穿越一切障碍。
同学们，努力吧！用百分之两百的努力去追求百分之百的成功；同学们，坚持吧！世界从来都会给坚持不懈的人让路！
现在，让我们站起来，用我们最嘹亮的声音，喊出我们的口号：蟾宫折桂，舍我其谁！勇往直前，劈波斩浪！
高三（4）班高考誓词
我们自信而执着,背负起师长的重托,
我们庄严宣誓:我们要用智慧培育理想,我们要用勤奋创造奇迹,我们要用实力铸就辉煌,我们将把父母的期盼、亲人的祝福化作前进的力量；
我们将把懒惰、退缩、彷徨从青春的字典里消灭精光；我们要燃烧，让光荣的火炬点燃梦想！我们要搏击，让腾空的希望展翅飞翔！我们的梦想，经过奋斗，注定会实现！
我们的口号是——奋力拼搏不余力，莫留遗憾在今生。
高三（5）班誓词
在距离高考百天的日子里，以青春的名义庄严地许下我们的诺言：
我们将在老师的带领下，以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，坚决做到：严守纪律、奋力拼搏、脚踏实地、争分夺秒；平和心态、永不懈怠、竭尽全力、超越自我。为了心中的理想、明日的辉煌，为了肩上的重任、家人的期盼，我们必将以勤为径、以苦作舟。
三年寒窗仅在此一搏，久经沙场必凯旋而归！我们志在必得！
高三（6）班誓词
我们曾经彷徨，我们曾经懦弱，我们曾经抱卷痛哭。我们曾经憧憬未来……我们也知道前路的战场上有60多万的劲敌在等着我们，然而，尽管我们已经跋涉千里，尽管我们已经尘土尽管我们已经尘土满面，尽管我们形容枯槁，但，我们毫不畏惧——他强任他强，轻风抚山岚；他横任何横，明月照大江。
我们背负着老师、家人和自己的希望，而我们背负的这些希望就是我们的责任，就是我们的动力，就是我们的力量，面对困难，我们顶得住；面对失败，我们顶得住；面对千金的重压，我们都能顶得住，区区的一次考试，高考，我们又怎么会顶不住呢？
六班的全体战士，起立，此时，此刻，此地，面对着最后的100天，我们有很多话想对父母和老师说，就让千言万语凝聚成一句承诺吧，我们一起说：
请老豆放心，请老母放心，请老师放心，高考，我们顶得住！听到了吧，这就是来自勇士的声音，“来如雷霆收震怒，霸如江海凝青光”，我们的剑定能刺破黎明前的黑夜！
高三（7）班百日誓师决心书
雄鹰选择了蓝天，搏击长空，展翅翱翔，骏马选择了大地，奋蹄奔腾，驰骋辽旷，
而我们选择了高考，十载拼搏，一朝圆梦，捷报飞传！七班曾用智慧培育理想，早起五更，读迎晨光，七班曾用汗水驾驭欲望，提笔疾书，泼墨激昂七班曾以勤奋编写乐章，凯奏斗志，畅响远方。七班曾以辛劳淌渡彼岸，挥洒热情，堪比骄阳。
只为一百天后的高考，一百天后的较量！百日里七班坚石磨砺，剑出锋芒；
百日里七班卧薪尝胆，劈涛斩浪；磨枪挫剑，何惧兵临城下，脚踏实地，凌云舍我其谁！百日后七班定会一展雄风，独占鳌头；我们将用奋斗放飞希望，用信念实现梦想！我们将用勤劳驾起航船，用从容扬起风帆！在这神圣的时刻，我们用青春的名义起誓：在高考前的一百天，我们整敛阵容，蓄势待发，不负恩师厚望，不负父母期盼，誓争六月的胜利，誓创高考的辉煌！
我们的口号是：百日冲刺战高考，一鼓作气创辉煌！
高三（8）班百日宣誓誓言
学海茫茫，不觉12年已过；莘莘学子，挑灯夜读，只为今朝把剑出鞘。而此时，离出鞘之日，仅有百天！今天，回望过去十二年的种种愉悦，苦闷，快乐与哀伤，展望一面是鲜花一面是荆棘的百日之途，我们308班的33位同学在此庄严宣誓：面对高考，我们信念坚定，无所畏惧，即使有再多的障碍，困难，我们也不会停下前进的脚步；面对高考，我们全力以赴，细心备考，不放过任何一个缺漏，不轻视任何一个细节；面对高考，我们快乐冲刺，健康备考，必定以健康的身体，良好的心态去争取成功！高考一战将成为我们十二年来每一分努力的认证，成为我们向着人生目标继续迈进的基石，成为我们18岁青春最庄严的洗礼！
最后，愿我们高三8班，以及全体海中高三的同学们，在青云路上，并肩携手，世纪蓝图，共同绘绣。前程壮志，蓄势待酬。百日之后，尽展风流！
高三（9）班百日誓师稿
由覃欣健，吴兆棠，何大维于2014年2月22日共同撰稿
九班的女士们，砖头们，如今的我们已经克服了无数的困难，获得了飞跃的进步，世界上还有什么力量能够阻止我们向前的脚步吗？（全班答：没有！）百团大战，扬威中原，百日大战，夺取桂冠。这就是我们九班人的雄心壮志。
在这一百日的冲刺阶段，我们决心以饱满的热情，昂扬的斗志，刻苦的精神，坚韧的毅力，必胜的信念，脚踏实地，勤学多思，全力以赴，永不言弃，迎接六月的挑战。夺高分，冲名校，摘硕果，实现人生的价值，让我们的生命和六月的阳光一样灿烂！我们要对我们的对手说：“你们这是自寻死路！”最后的胜利必将属于九班！让我们对高考说：“Impossible?I'mpossible！”
同学们，活力四射、英俊潇洒、风度翩翩的九班同学，让我们大家喊出我们的庄严宣誓吧：
雄关漫道，谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄。我们相信，只要有信心，肯努力，经过百日拼搏，我们一定能金榜题名，成就梦想，迎接我们的必将是一个火红的六月，金色的六月！
高三(10)班高考百日誓师词
古有康有为百日维新，今有十班学子百日为胜。正如人们无法估计百米赛跑的极限速度是多少，谁能估计百日里我十班学子有怎样的极限？高在，我们早已熟悉，风风雨雨，不过为丰满我们的羽翼输送养分；潮起潮落，不过为我们的年轻人生增添迷人的波澜…….我们走过来了，是的，我们可以！
我们不相信，炎炎烈日下挥汗如雨的耕耘者尝不到丰收的喜悦；我们不相信猎猎狂风中一往无前的开拓者不能寻觅心中的明月；我们只相信，如同相信能量守恒定律一样，付出决定收获，汗水滋润下，梦想的种子总会茁壮发芽！
展望冲刺，我们不会奢望遥不可及的天际，我们只会用坚实的步伐踏出通往理想的康庄大道；我们不会等待命运女神的眷顾，我们只会用握紧命运咽喉的双手书写无悔的高三传奇。汗水依旧挥洒，决心依旧坚定，不论前方的摩擦系数有多大，梦想的万有引力将吸引我们所有的力量，如同阳光聚集，虽然我们不是永动机，但仍将燃烧激情，放出有如核反应般强大的力量！
更何况，我们并非踽踽前行，62颗赤诚的心分享着团结的律动，亦师亦友，互爱互助，我们将是那飞得最高的雁阵！
剩下百日，有稳健的步履为伴，我们有理由相信，6月7日，就是我们带着梦想飞翔的吉日。正如奥巴马所说：“ClassTen,YesWecan.”
高三（11）班高考百日宣誓
领誓人：三年前，是谁，踌躇满志，像拿破仑那样，高举宝剑，直指目标——名牌大学！三年后，是谁，起得比鸡早，睡得比猫晚，爬书山，涉题海，为求青春无悔。全班：我
领誓人：曾经，我们站在最高领奖台上，所有人为我们鼓掌；曾经，我们跌落谷底，归途上，满是泥泞，举步维艰。今天，十一班人都在这里，我们光荣过，我们也跌到过。可是，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。十一班人不怕跌倒，从哪里跌倒，就从哪里爬起！百日后，我们将进行一场无硝烟的战争——高考。在剩下的日子里，暂且放下那份懵懂的爱情，暂且尘封那个令人亢奋的游戏账号，暂且收起那些五花八门的杂志小说小说，尽力去完成人生关键的一次拼搏吧！苦将是更涩的苦，可是，换来的甜，将是更甘的甜！
全体宣誓：我们身负期望，为了爱我的人，为了我爱的人，更为了我自己，踏上征途。无论前面是荆棘满途，还是峻山急水，也永不退缩。相信自己，风雨铸造铿锵玫瑰，六月高考，蟾宫折桂，舍我其谁！
高三（12）班高考百日宣誓
我是高三（12）班的代表，
三年备战，十载磨剑，百日誓师，一朝成功名。是的，我们能做到。
同学少年，风华正茂，高考场上，一览众山小。是的，我们能做到。
英雄豪杰，执锐披坚，问鼎六月，荆棘若等闲。是的，我们能做到。
一百天，还有一百天，我们将面对终极之战。
现在，请高三（12）班全体同学起立。让我们庄严宣誓：
我宣誓：在最后一百天，以决不言败之心，坚持到最后；以挑战极限之勇，坚持到最后；以追求卓越之志，坚持到最后！宣誓人：×××我们坚信，我们能做到。
高三（13）班百日宣誓词
人生有多少个三年，但有多少个三年会比高中的三年更让人难忘呢？13班的同学们，三年的烈日熔铸了我们的身躯，三年的寒冬淬炼了我们的体魄，三年前的我们锋芒过盛，三年后的我们大巧不工，我们在这三年里塑造出了让人刮目相看的自我！是的，高考来了，我们真正的战场来了，但我们会胆怯退缩吗？不会的，我们磨刀霍霍，披坚执锐，不就是要在这最后的战场上披荆斩棘，所向披靡吗？即使没有人为我们擂鼓助威，我们依然英勇无畏；即使没有人为我们击掌喝彩，我们依然绽放光彩；即使没有人为我们洞悉天机，我们还是会竭尽全力！（励志名言）百日誓师誓百日，我们高三最后的一百天能做什么？一百天可以筑起长城一角，一百天可以让红军长征八千里，一百天可以环游世界。13班的同学们，整整一百天呀，足够我们创造出新的奇迹了！我们可以任由汗水浸湿我们衣裳，我们可以任由黑发褪成银丝，但我们不能让时间从指尖流逝，不能任由一分在我们的试卷上被吞噬！在高考来临之前，我们竭尽全力，在高考的三天里，我们，竭尽全力！
不要开玩笑说我们的口号是，没蛀牙！我们的口号是：三年磨刀终不负，百日修来榜上名！
高三（14）班百日宣誓词
成败是非本无定，王侯将相宁有种
卧薪尝胆一起冲，傲视群英我称雄
有梦想才有希望,有希望才有力量,有力量才有辉煌.
自信创造奇迹,拼搏成就梦想!智慧主宰世界,合作共享成功!
脚踏实地海让路,锲而不舍山移位!竭尽全力拼过程,问心无悔看结果!
奋战一百天,给父母一个惊喜!
奋战一百天,给学校一个奇迹!
奋战一百天,给未来一片光明!
十年磨砺，立志凌绝顶；百日竞渡，破浪展雄风。让我们决胜高考！我们有——坚韧强健的体魄，不屈不挠的意志，蟾宫折桂的信念，拼搏进取的干劲。我们一定会——自尊自爱，自律自强；戒骄戒躁，勤学苦练。相信我们吧！乘风破浪济沧海，鹏举长天揽明月！
在这产生巨人的地方，在这学子心中的殿堂，我们用青春写下诗行，我们让梦想张开翅膀。选择了高山，就去顶峰观光；选择了大海，就去乘风破浪；选择了蓝天，就去展翅翱翔。为了父母恩重，为了师生情长，用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望。一百天，卧薪尝胆，一百天，奋发图强，持之以恒的积累，石破天惊的畅想。举胸中豪情，倾热血满腔。与雷霆碰杯，同日月争光。子弹上膛，一发中的，弯弓搭箭，百步穿扬。苦战百日，名题金榜。笑傲七月，再创辉煌。
我宣誓:为了心中的梦想，
自信自强，永不放弃。追求卓越，永争第一。
我始终有创造和改写自己命运的机会，我坚信天道酬勤，付出总有回报。
面对高考，我们充满信心，面对困难，我们勇往直前。
我们要用战无不胜的勇气，坚韧不拔的毅力，
百折不挠的意志，完胜最后的冲刺。
高三（16）班高考百日誓词：
一百天卧薪尝胆，持之以恒的积累；一百天奋发图强，石破天惊的畅想！
举胸中豪情，苦战百日；倾热血满腔，名题金榜。
与雷霆碰杯，笑傲六月；同日月争光，再创南中辉煌。
挑战人生是我们无悔的选择，决战高考是我不懈的追求，拼搏一百天是我们今天的庄严承诺！
砥砺苦练苦考的意志，张扬乐学善思的个性。
坚守不骄不躁的心志。一百天我们将唱出青春无悔，一百天我们将笑吟十二年的等待。
百炼成钢，百日流芳，我们高三（16）班全体将：
高三（17）班百日誓师誓词：
走过烂漫如花的高一，欢快如歌的高二。如今，我们已来到了激情如火的高三时节。
高三，我们经历着风雨，我们也沐浴着阳光；我们砥砺了斗志，我们也憧憬着未来。我们踏过书山漫漫，我们度过学海茫茫；我们不作懦弱的退缩，我们不作无益的彷徨
辛酸、痛苦，我们不怕，我们心中有梦；单调、乏味，我们无畏，我们志存高远
我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情。
我们是无与伦比的17班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！
我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的一百天，实现人生美好的梦想！
最锋利的刀刃是在最粗糙的石头上磨出来的，最炫丽的彩虹是在最狂暴的风雨后映出来的，
最动人的梅花是在最凌寒的冬天里开出来的，最平坦的大道是在最坑洼的小路上修出来的，
最遥远的航程是在最强劲的风浪中行出来的。
胸中有丘壑，壮志达青云。我们已不是轻言放弃的孩子。风风雨雨算不得什么，挫折当是小小的磨难，我们的心中在挥舞有力的拳头，我们的心底在为自己鼓气呐喊。
我们相信：青春在拼搏中闪光，生命在奋斗中豪迈！苦战百日，终当凌绝顶；奋斗一程，定会破浪展雄风。
我们可以错过太阳，可以错过月亮，甚至星星，但是我们不可以错过六月的一飞冲天，让世界看见我们的青春在飞扬。
在这神圣的时刻，我们以青春的名义，向母校庄严宣誓：不负父母的期盼，不负老师的厚望，不负青春的理想！我们承诺：
面对挑战，我们毫不畏惧；面对困难，我们勇于向前；面对挫折，我们决不低头；
面对失败，我们永不言弃；面对自己，我们不断超越。
我们将用严谨的态度书写历史；我们将用激昂的斗志奏响乐章；我们将用拼搏的精神铸就辉煌！
告别昨日的迷茫，我们扬起希望；告别昨日的散漫，我们打造理想。
我们要把最后的一百天当作百米赛跑的最后冲刺
珍惜一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；奋斗一百天，让雄心智慧在六月发出光芒；
拼搏一百天，让父母恩师在六月畅想期望。
高三（18）班百日誓师誓词
开场白(临场发挥!)
18班,是 中学理科班中的精英.或许我们没有最聪明的头脑,但我们拥有无比的毅力,我们用汗水换来了更强的能力,我们相信,没有18班做不到的事,只有18班不想做的事.我们不但能让不可能成为可能,而且能让可能成为必能,我们甚至能创造出撬动地球的支点,逃逸黑洞的速度.记得有一句台词,能力越大,责任越大.拥有理科班最先进生产力的我们,我们不仅要实现全重点,而且要挑战全省的高手,让世人认识牛为何物.
18班全班宣誓口号:高考获胜,我能!
高三（19）班百日宣誓：
又是一年春来到，弹指一挥间，高三的两百个日夜已悄然逝去，只剩这最后决胜的一百天，回首这两百天的高三生活，我从中得出了一个结论，也可以说是真理：要想以后活得像个人，高三必须活的不像人。我们每个人都见证着自己的蜕变，就像我在饭堂见到的一样，男生不再是双手插着裤袋，装模作样地耍帅，而是拿着一个比我脸盘还大的饭盒，向大叔大喊：“十蚊炒粉，唔该”女生不再是故作矜持次走着猫步，不时地甩一下自认靓丽的头发，而是手里装着有十个糯米卷的保鲜袋，在一片咒骂声中不顾形象地狂奔。我们的高三就是这样，仰望着书桌上的书山感叹“危乎高哉，书山之难，难于上青天。”早上第一节下课，同学们集体阵亡，体育课下课铃响，还舍不得离开球场；中午十一点五十分准时万马奔腾齐冲饭堂；偷偷摸摸地穿上阿迪达斯，跟级长捉迷藏；去趟厕所，被级长捉到还要站在门口看茅房；晚上躲在被窝偷偷流泪，第二天还笑着对别人说：“我很坚强”。面对仍不如意的成绩，还振臂高呼“清华北大，不在话下”。这就是我们的高三，充满欢笑和泪水，充满激情与苦恼。
但是，我们注定要参加高考这场战役，这里就是战场，没有炮火硝烟，却似乎看到一场场激战，没有鼓号齐鸣，却仿佛听见一阵阵呐喊！怀着远大的理想，鼓起昂扬的斗志，迈着坚定的步伐，高考，我们向你走来！我们是腾跃的蛟龙，我们是搏击长空的雄鹰，我们有拼搏进取的毅力，我们有坚持不懈的恒心，我们经历了狂风暴雨的考验，我们付出了无悔的青春。书山坎坷，我们要相互扶持，学海茫茫，我们风雨同舟。现在，高考的冲锋号已经吹响，道路在脚下，胜利在前方。十二载卧薪尝胆，一百天秣马厉兵。一百天太短，转瞬即逝；一百天太长，只争朝夕，我们决心一百天里奋斗不止，拼尽全力，我们期待一百天后，笑傲考场，争夺冠军！高三（19）班的同学们，坚定必胜信念，何惧重重难关，同学们，拼了吧！就像我们说的那样：我们胜利过，我们失败过，却从未放弃过。（我地可以被战胜，但唔可以被睇死）让我们用成绩证明被所有人看，生物班的同学不比化学、物理班的同学差。只要我们肯努力，一定能创造出辉煌！2014年，看我们金榜题名！我们将唤醒所有潜能，我们将凝聚全部的力量，用拼搏换取理想，凭奋斗铸就希望，我们把骄傲奉献给父母和师长，我们将捷报传给学校和四方。因为——我们有满腔的热情，因为——我们有永远的昂扬！高三（19）班的勇士们，我数三声，大家全体起立，举起你们的右手，竖起中间三个手指（食指、中指、无名指）我们发誓：
奋斗一百天，让汗水哺育非凡，奋斗一百天，用智慧丰富内涵
奋斗一百天，凭激情创造灿烂，敢立壮志，是我们的骨气
奋斗拼搏，是我们的信念，我们潜力无穷，我们必定成功
天地为证，日月为鉴，谨遵誓言，绝不反悔！
宣誓人：最后，让我们全体19班同学，体内的酶的活性只高不低，吸收更多清新氧气，努力地进行细胞呼吸，释放大量的ATP，源源不断给我们动力，助我们在金色六月创造新的奇迹。19班的帅哥美女们，你们有信心吗？你们能做到吗？
高三（20）班百日宣誓
下午好！今天我代表高三（20）班在此誓师。
假若还有人在那感叹时间流逝飞快，假若还有人在那自怨自艾，假若还有人在那怀疑自己是否有能力考上自己的理想大学。那么就在今天，我们要重燃信心的火把，踏着坚定的步伐迈向成功——因为我们有能力。
是否还记得高二上学期班主任说过的话？他说：“在以往的生物班数学占弱势不说，语文、英语也并未占有过绝对的优势。”是的，我们处在弱势。我们会为千变万化的数学题而苦恼，为试卷上惊心动魄的红叉而后怕。一直以来，焦虑，怀疑如影子伴随着我们的行进。然而，我们更意识到自己从来不被看好，当鲜白的旗帜高高悬挂，“知耻后勇”刺眼地宣告着我们前段时间的松懈，我们徘徊在低谷的边缘。但是，你总能感觉到生物班的勤奋，教室里的灯早早地亮了，却熄得很晚。总有那么些人低头沉默不语，也会有人抱书匆匆地跑向饭堂，还有人小跑地回教室认真学习。日复一日，于是我们有所收获。
还记得我们改写的历史吗？语文，英语多次排在理科班的前列，甚至超越了多个文科班。或许有的人说过去已成历史，但它也是我们成功的见证。它见证着我们一步一脚印的踏实，见证着我们的辛勤汗水，更见证着我们的能力与潜能。是的，面对高考，我们有能力！是否还记得上次级长的公开表扬？他说：“20班的数学成绩超越了所有的化学班，而这也是前所未有的。”面对我们所创造的辉煌，我们欢呼，我们庆祝，然而我们并未固步自封，骄傲自满。课堂上，我们依然倾注全部的心力去掌握老师所讲的内容。课后，我们依然踏实地做习题，做归纳。面对成功，我们依然保持平和的心态。是的，面对高考，我们有能力！
那一百天，我们可以做什么？
一百天，我们可以突破什么？一百天，2400个小时，14400分钟。假若减去所有非自我利用的时间，我们还可以有900个小时。难道我们不能在这900个小时里发扬自己的优势吗？难道我们还不能把劣势改变吗？难道我们不能赶上别人，向自己的目标奋进吗？
同学们，请大声地告诉自己:我能。
我们可以锻炼健壮的体魄去面对高强度的训练。
我们可以排除杂念，全身心地投入到紧张的学习。
我们可以将那区区的十多首古诗词背得滚瓜烂熟。
我们可以将单词句子运用得得心应手。
我们可以将呼吸作用和光合作用掌握得全面透彻。
我们可以将思维调节到最灵活的阶段。
是的。我们完全可以在一百天里超越自己。
[img]800里加急 自信的议论文 中间的人物议论句怎么写？？7号就考试了
妈妈，我只能用这样的方式默默地爱着你
很多时候，我不愿触及过往的回忆，那样会发觉自己伤痕依然，就好象我分明该把一切都忘记，而所有关于那时的记忆，却因为这个主题，再次浮现。
我的妈妈，一位地地道道的家庭主妇，长相平凡，也念了些书，还不到二十岁的年纪便嫁给了我的爸爸。
至今都无法理解妈妈跟爸爸彼此是一种怎样的感情，那个年代的人常常是媒妁之言，就定了终身，从来没有爱过，却也是一辈子。
妈妈总说她就是忙碌的命，甚至连生老病死的时间都没有，无论是家里家外，前前后后都是妈妈辛劳忙碌的身影，这话所含的那份艰难与酸楚，没有人比我更懂得！一切原由皆因为我的爸爸！
爸爸自年轻时便脾气暴躁，偏执，典型的大男子主义，动辄不顺心了，因为一点点的琐屑小事，妈妈就会被他连打带骂，在爸爸面前，妈妈一直是低眉顺眼，提心吊胆地陪着小心，却还不敢吭一声，怕招来更大的打骂... 有一次妈妈实在忍受不了，半夜就喝了农药，什么原因我直到现在也不敢去问，只是依稀记得那时家里的尖叫惊厥声，慌乱成一片，最终妈妈虽然被救活了，但爸爸的性情并没有因此而改变。
那个时候小小年纪的我常常惊恐的躲在一边，内心是恨爸爸的，恨他的暴躁，恨他的无法无天，更恨他对妈妈的不近人性，每次听到背地里妈妈说不跟爸爸过了，我都满心高兴，天真地盼望着他们早早离婚，因为那样妈妈就不会如此受苦了，可最终妈妈还是舍不得我与妹妹两个，为了这个家也为了孩子，她不遗余力的默默的付出，可以忍受所有的伤心与痛苦，惟独不能离婚！
于是，在以后的岁月里，随之而来的则是我数不清次数的半夜三更，被妈妈抱着穿过长长黑黑的山路，颠簸着跑回姥姥家；也无数个辗转反侧的夜里，看到妈妈把头闷在被子里无声的抽泣。于是我便恨自己，恨自己不能快快长大，恨自己不是男儿身，不能保护妈妈，不能为妈妈出头，以阻挡爸爸的恶行!
妈妈是不允许我恨爸爸的，她告诉我，爸爸心底其实是好的，只是他的坏脾气决定了他的所作所为，父母的过早离世，没念过几年的书，而生活的艰难与坎坷，更让他过早的尝尽了生活的艰辛...我相信妈妈的话，因为每次事后爸爸都会很后悔，但脾气上来他也控制不了自己。
在家里爸爸就是老虎，专制独断，稍不如意便会拿妈妈出气，他说的话妈妈要听，他吩咐的事，妈妈要做，他要找什么东西，一刻都不能等，妈妈必须要马上找着，他若生气不吃饭了，妈妈总要对孩子般的劝着哄着喂着让他吃，否则，这饭我们谁都不敢动筷吃。
长大后倔强执拗的我，无法容忍这样的家庭环境，为此逃避过，也曾很多次的想离家出走，发誓不再回这个令我伤心流泪的家，那时我竟不知妈妈是如何为我担心，直到那天为了妈妈我再一次与爸爸爆发争执，爸爸喊着让我滚出这个家，妈妈死命拉着我哭喊着不让我走，面对伤心欲绝流泪满面的妈妈，几乎歇斯底里的我蓦然醒悟，不能和爸爸这样对抗下去了，我若走了，妈妈该怎样的伤心，爸爸又会怎样的拿妈妈出气，我可以一走了之，但受罪的只会是妈妈，为了可怜的妈妈，我必须跟爸爸认错，无论如何，我不能离开这个家！
我知道，爸爸还是疼我的，只是，他的专权思想绝对不能容忍孩子对他的反抗，就像妈妈对他一辈子的顺从，我们也要一样！
在爸爸的心目中，总认为自己是妈妈的一片天空，妈妈嫁了他是妈妈的福分，如果没有了爸爸，妈妈还要象别的农村妇女一样，过着为生活农务辛劳一辈子的生活。
面对这样的爸爸，我更多的会是愤恨，分明是他的不可理喻，却又如此的霸道无理的谬论！
妈妈的不易他怎会懂得？家里家外的事他何曾操劳过一点？几十年来，妈妈就象个被不停转动的陀螺一样，用她那瘦弱的肩膀，苦苦的支撑起这个家，家里家外怎能少得了妈妈，多少年来的习惯，不管是爸爸还是我和妹妹，进家门的第一件事就是找妈妈，第一句话就是“妈妈”，妈妈不在家的日子，全家一片茫然，爸爸不知道每天换洗的衣服放在那里，灯的开关在哪里，厨房的用具他一件也不会用，甚至每天吃的药他也不晓得怎么吃。但即使这样，他依然不会承认他对妈妈的依赖，拥有着妈妈的温暖，他心安理得，却不以为然！
或者，只要妈妈在他身边，他永远都不会懂得妈妈对他有多重要！
许多年来，妈妈任劳任怨的伺候着爸爸，但爸爸却从不懂得心疼妈妈，妈妈有冠心病，时常会胸闷，更不能生气，但处在这样一个家庭环境，怎由的她不生气，她知道自己是病不得，即使生病也是自己悄悄找些药吃下，怕爸爸知道了会怨她，会生气。
“这么多年了，你爸爸什么脾气我还不清楚，习惯了”妈妈总是这样平静的说
我一阵揪心的疼，这就是我的妈妈，我那苦了一辈子，却依然不能为自己着想一点一滴的妈妈！
如今的妈妈已日渐憔悴衰老，退休了的爸爸的脾气也有所改变，已长大成家的我渐渐不再有恨，学会了忍让与宽容，我知道，生命中还有许多责任等待自己去承载，为了这个家，为了妈妈，我只能默默的用对你一千次，一万次的好与孝顺，来爱着、回报着你，我那亲爱的妈妈！
学海无涯苦作舟
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这一自古流传至今的名言，激励多少有志之士，潜心书海，发奋攻读，为人类做出了有益的贡献。在现实生活中，又有多少人用自己的亲身实践，证明了它的正确性。可是，今天却有人认为学生的学习太艰苦了，应该把“苦”字改为“乐”字、“巧”字，即“学海无涯乐作舟”、“学海无涯巧作舟”。我认为这种说法是很不恰当的，是非常有害的。 '
“苦作舟”为什么不能改成“乐作舟”?学习既然是一艰苦劳动，靠苦学精神才能取得进步，怎能把学习当作一种娱乐，一种游戏来对待呢?有人说学习是一种有趣的事、愉快的事，那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦学”之后，取得了进步，取得了成绩，才能够享受到成功的乐趣。
“苦作舟”为什么不能改成“巧作舟”呢?学习既然是一种艰苦的劳动，需要有老老实实的态度，当然不能有取巧的想法。有人说“巧”是指科学的学习方法。学习当然少不了科学的方法，但有了科学的方法，就可以不下气力，不下功夫学习吗?有了好的办法，仍需要刻苦学习，这样才能取得更高的效率。试想，仅仅有了好的办法，而不去刻苦学习，能行吗?
自古以来学有建树的人，都离不开这个“苦”字。
法国著名作家巴尔扎克被马克思称为“超群的小说家”。他为什么能取得这么高的成就呢?据记载，他在20多年里，一直辛辛苦苦、夜以继日地工作，每天连续写作16小时以上，只睡三、四小时。这不是够苦了吗!他的巨大成就，是用“刻苦”换来的。
中国女排姑娘们风趣地说：“苦是一副灵丹妙药。我们要强大起来，就得每天吃这副药。它虽然苦，却苦尽甜来。花，将在汗水中绽放。”这话说得何等好呀!我们说，任何成功，任何成绩的取得，都离不开一个“苦”字，都是用汗水换来的。
综上所述，我们认为应该把“学海无涯苦作舟”永远作为我们的座右铭，让它永远激励我们刻苦学习，勤奋学习，在科学的道路上不停地攀登。
成功的背后是汗水
在我们的世界里，有一些成功的人士。我们常常很羡慕这些人。但多数人只是看到他们获得成功的喜悦，有多少人能够看到他们努力的艰辛呢？
我认为：人们如果要想获得成功，那就必须去奋斗。大家应该还没有忘记，我国的运动健儿们在悉尼奥运会上为我国夺取了28枚金牌，为祖国争了光。他们在领奖台上的荣誉，是用了多少汗水换来的啊！金牌，是他们每天都进行高强度训练的成果。运动员们的奋斗，可以换来金牌；发明家的奋斗，可以改变我们的世界。由此可见，奋斗是走向成功的必经之路。
在奋斗的道路上，我们是需要付出汗水的。上天是很公平的，你付出了多少，获得的成果也就有多少。当今世界上，有哪个人是不需努力而获得成功的呢？如果以前没有人去为中国革命事业付出血汗，为此奋斗，那么中华人民共和国也不会成立；如果没有人们为“四化”而奋斗，付出汗水，那么也不会有我们现在的幸福生活；同样地，如果现在不努力地奋斗，将来的中国也会日渐衰落。那么，我们应该怎样奋斗才能获得成功呢？
爱迪生说过：“如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。”我认为，迈向成功的第一步，应该是明确目标，树立正确的人生观。这是获得成功的必要条件，如果没有目标，那么要获得成功便成为一句空话。其次，我们需要坚持不懈地奋斗。在成功的征途上，是充满坎坷、曲折的。有人说过：“成功是战胜艰难险阻的奋斗结晶。”如果我们遇到一点点失败就放弃，那是绝对尝不到成功的滋味的。爱迪生一生中有1000多项发明，在当中，他经历过多少失败呢，但他没有放弃自己的事业，他曾经说：“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。”再次，机遇也是成功的因素之一。我认为，只有在机遇来临之际，明确目标并为之奋斗，才能够成功。
让我们在通向成功的征途上奋斗，用自己的汗水，换取成功的果实吧。
有志者事竟成
志，乃要有所作为的决心；成，是为有所成就。凡学业、事业，小至应试中第、谋取官职，大到江山社稷、民族兴旺，能有所成就者，无不有志之人。
“外国人能做到的，中国人也一定可以做到！”这不是一句一时冲动的豪言壮语，这是被歧视的中国人民的“志”，它让童第周、詹天佑在世界人面前表达了中国人民的骄傲。
骨头最硬的中国现代作家鲁迅，在风云变幻，灾难深重，民族矛盾和阶级矛盾极其尖锐、复杂的年代，义无反顾地揭反封建之旗帜而起，用无比犀利的笔去唤醒沉睡的民众而成为现代最伟大的作家、思想家。当初，热衷于自然科学的青年鲁迅，觉醒到即使体格如何健壮的中国民众若也只能做枪毙示众的材料，或当麻木的观众，这对于中国的社会改革是毫无意义的，于是他拿起了笔，愿“我以我血荐轩辕”了。如此刻骨的选择，如此坚定的志向，让鲁迅成为中国现代文化的一座昆仑。
俯首皆拾的桩桩事例无不说明了“志”对于“成”的重要。无志之人犹如置身于茫茫荒漠看不到绿洲而唯有汗竭而亡。
五岁即可“指物作诗立就”的仲永只因其父贪利，“日扳仲永环谒于邑人，不使学”使其丧“志”最后“泯然众人矣”。更有无“志”而“江郎才尽”者，比比皆是。若“仲永”“江郎”者因其才而立志，我们的祖先也许就有太多的“爱迪生”了。
然而立志易，成就难。西蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富，二僧皆有去南海之志，然，富者数年来欲买舟而下，犹未能也，而贫者一瓶一钵至矣。为何？只为富者只“欲”未动，而贫者不懈努力。如此，富者只是空想，即所立之志毫无付诸行动，这般纸上谈兵，与无志者有何两样？
因为有志，小溪汇成了大海；因为有志，枯枝盼到春的绿叶；因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。
有志者事竟成。
我的金钱观
人活着需要钱，但不能只为钱而活着，钱是生活的条件，但不是生活的惟一，在人类社会上有很多比钱更重要的东西。
我曾经看过一篇名为《追逐金钱，使人入狱》的文章(一个爱财如命的追钱鬼——阿明的悔言)：阿明很想用钱买社会地位，他认为有钱能使鬼推磨，于是辞去公安的工作，去卖服装。他的生意很好，渐渐阔绰起来，他认为他的“价值”与钱一样与日俱增，他更崇拜金钱，除了钱，便目空一切。无休止的金钱欲望，成了他加速堕落的催化剂。为了弄更多的钱，他逐渐走上诈骗的犯罪道路。他骗走了家乡父老的147万元，骗了南方某单位的130万元，从此过着挥金如土的生活。他想出人头地，腰缠万贯，却被一副冰凉的手铐紧紧地铐住了他的双手。最后，他判坐牢15年，妻子离开了他，他人生里最黄金的时刻将要在牢里度过，他失去了家庭、亲人和自由。
阿明是一个怀有错误金钱观的典型例子，他虽有过很多钱，有过短暂的欢乐和享受，但这只是昙花一现，如过眼云烟，他盲目和违法地追求金钱，不仅毁掉了他的前程，同时给不少人带来了痛苦，葬送了不少无辜者的幸福呢!这样值得吗?金钱当真那样重要?
不!金钱能买到床铺，却买不到睡眠；金钱能买到补药，却买不到健康；金钱能买到食物，却买不到胃口；金钱能买到书籍，却买不到知识；金钱能买到钟表，却买不到时间。人生的追求是丰富多彩的，物质生活的满足固然重要，而崇高的理想、事业的成功、家庭的幸福、知识和健康等，这是人生的追求，尽管其中不少内容和金钱有关，但却是金钱买不到的，并非与金钱同值的。
金钱，生不带来，死不带去，生命是短暂的，眼前的名利和金钱终有一天会烟消云散。惟有好好把握机会，善用时间，为社会，为国家，为世界无私地奉献，有所发明和创造，为人类创造财富(精神和物质财富)，为他人带来幸福，才能化短暂为永恒。
保尔柯察金曾经这样说过：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次，人的一生应当是这样度过的；当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”金钱不是生活和人生的全部，创造有意义的人生，给生命画出彩虹，在有限的生命里，创造有意义的人生，不断完善自己，创造光辉的业绩，造福子孙后代，让“生命”得以延续。
在人类社会中，有很多东西比金钱更重要，如高尚的人格、真挚的友谊、父母的亲情等，都是金钱“遥不可及”的。即使你家财万贯，没有亲人和朋友和你分享，那么，再多的钱又如何?众叛亲离的你尽管表面有很多东西(用钱买来的)，但当你病了，或失意时，金钱能医治你，使你重新振作吗?独自享用山珍海味，又有何味?人的生活，要有物质生活和精神生活，物质生活是我们的生活条件，而精神生活是支配人生的路标，比物质生活更重要。换句话说：有一颗真诚善良、光明磊落的心和高尚的情操，比金钱更重要。
欣颖的《昙花的启示》里有这样一段话：“昙花将它的全部生命浓缩成短短的两个小时，璀璨绮丽地盛开在人间，我想它绽放的刻，已与永恒连为一体，成为永生的一部份了。于是我忽然醒悟到人的生命也不在乎岁月的长短，而在乎人的生命是否在短暂的时间中，吐露出人生的芳香，散发出人性的光辉，照耀千古，与宇宙并存，同日月争辉。我的金钱观是：幸福不是建筑在金钱悬崖上那样高不可攀的小花。金钱是渺小的，有意义的人生才是伟大，是值得我们去推崇的、攀登的高峰，惟有以高尚的品格为路标，才能攀上有意义的人生巅峰。
时间与勤奋
时间常常不知不觉地从我们身边溜走，它是看不见、买不到、摸不着、留不住的。我们虽然不能控制它，但却可以好好地利用时间来做有意义的事情；勤奋地工作，用短暂的一生去写上光辉的历史一页。
有些人不知时间宝贵，终日懒惰无聊，游手好闲，好逸恶劳。将时间用来玩乐，不思进取，甚至作奸犯科，令时间白白浪费，到年老力衰，方才明白时间的宝贵，方才懂得珍惜时间，可惜为时已晚，时光一去不复返，到头来一事无成，虚度光阴，后悔莫及!
有些人就把时间用到好处，利用它努力学习，勤奋工作刻苦钻研，创造发明，为世界做出伟大的贡献。就像爱迪生发明电灯，他除了有坚毅的决心外，而其成就全靠锲而不舍，努力抓住每分每秒，废寝忘食的精神。古今中外的伟大名人之所以有无数丰功伟绩，流芳百世，皆因他们是成功的时间管理者，能抓紧时间，充分发挥他们的智能和勤奋的精神，使自己一辈子生活得充实愉快。
中国有彦话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。成功非侥幸，学生在求学阶段，应好好地爱惜时间，勤奋读书，不可贪懒。切勿日复一日，荒废学业。清朝钱鹤滩指出：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。
除了善用时间外，要取得优异成绩，便不可忘记勤奋的重要性。如果懒惰，怕吃苦，是绝对不会有成就的。爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”。这是我们必须牢记的痤右铭。
理想与成功
理想就是将来的远大志向。人人都有理想，有的人想当科学家，有的人想当运动员……如果有人问我的理想是什么，我会毫不犹豫地说：“当医生！”假如他还要打破沙锅纹（问）到底的话，那就得慢慢说了。
记得上三年级的时候，我得了感冒，每天都要到医院去打针。那时感冒算是很严重，不能上操，不能和同学们在操场上玩耍，便没了一点儿精神。妈妈抚摸着我的头，说：“不要得这么一点小病就没有了精神。有的人比你的病还严重，但他们还是像正常人一样，该干什么干什么。因为生病而愁眉不展，不值得。”从那天起，我不但又有了精神，病也好了许多。从此我还下定决心当一名优秀的医生，治好所有人的病。
理想说起来简单，不是很容易就能实现的，得从平时的一点一滴做起。俗话说，“苦尽甘来”，只有现在吃苦将来才能轻松。
有一天，白天有事，我的作业没有完成。回家已经晚上9点多了，我才打开了语文书。30分钟过去了，1个小时过去了，我还在拼命地写。爸爸催我吃西瓜，两牙西瓜用不了5分钟。我第一次感到时间是那样重要。吃完瓜，我又继续开始“工作”了。快11点了，妈妈劝我：“赶快洗个澡，去睡吧，今天是个特殊，剩下的作业明天再做。”当时我也困得眼睛都睁不开了，但为了不增加第二天的作业量，我拿出最后的精力，终于赶11点完成了作业。第二天，爸爸给我的评判是“优”。这是我自己努力的成果，心中很是高兴。
以前，我在里屋做作业时，被电视的声音吸引着，会偷偷地爬在门上偷听。现在，我已知道了学习的重要性，自己可以克制自己了。这也算是一个大进步。学习有时会挤掉玩的时间，可是，只有现在抓紧学习，将来才能实现自己的理想，才不会后悔。
梅花香自苦寒来
杨中华（我厂学生）以优异的成绩被美国宾州大学录取了。这一消息在锦江厂不径而走，顿时成为人们议论的热点话题。究竟是什么让这个普通的工人子弟能够考取美国名牌大学呢？是他的天姿聪颖？还是他鸿运高照？不。这一切都是靠着他超出常人地勤奋学习得来的，你只要看看他，一个才二十岁刚出头的小伙子头发已经花白了，就可想而知他付出了多大的努力。由此可见，优良的成绩来源于勤奋、努力、刻苦，正所谓是“梅花香自苦寒来”。
中国有句古谚：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我国战国时期的苏秦正是由于小时候“头悬梁”、“锥刺股”地努力学习，从而成为了六个国家的宰相。像这样勤奋好学的例子还有很多，例如：车胤为了读书，不惜囊萤映雪；王羲之在学习书法时，整整写了十八缸水，成为我国一代书圣......这说明学习需要恒心、毅力和刻苦的精神。天下没有不劳而获的事，即使凭兴趣，也一定要同时具备坚强与专注，方可望成功。
大发明家爱迪生曾经说过：“天才是百分之九十九的汗水再加百分之一的灵感。”我国著名数学家陈景润刻苦勤奋地钻研，光每次用来演算数学题的草稿纸就有几麻袋，正是如此，他才能不受别人那些尖酸刻薄的话地影响；正是如此，他才能在工作室里一遍一遍地认真演算，最终攀上了“歌德巴赫猜想”中数学题“1+2”的高峰。
“不是一番寒彻骨，哪得梅花一片香？”古来成大功立大业者，惟刻苦自励，勤于作事，以耐久之精神为之。只有勤而行之，才是真道路。新的学期就要开始，我要加倍努力学习知识，争取能够取得好的成绩，让各科学业更上一层楼！
高考易考易错成语
1.不孚众望：孚，不使群众信服。（注意区分“深孚众望”或“不负众望”。）
2.浩如烟海，形容典籍、图书等极为丰富。不能形容商品。
3.狭路相逢，多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。不可用于老友见面。
4.漠不关心，不能带宾语。要说成“对……漠不关心”。）
5.近一段时间来，巴以暴力流血冲突持续加剧，巴以和平面临空前绝后的威胁。（“巴以和平面临的威胁”是空前的，但今后可能更严重，不会“绝后”。）
6.素昧平生，指与某人从来不认识。不用于知识。
7.邯郸学步，比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
8.捉襟见肘，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，穷于应付。不形容衣服很不合身
9.当仁不让，遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。
10.果不其然，果然如此。指事物的发展变化跟预料的一样。
11.妄自菲薄，过分看轻自己。形容自卑。不能用于对待别人。
12.不知所云，形容说话内容混乱，无法理解，使人不知道说的是些什么。是用于批评说话人的。如“这篇文章逻辑性太差，使人看了～。”
13.不可思议，原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。
14.振聋发聩，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。注意“振”的写法，不能误写成“震”。
15.螳臂当车，也可以写成“螳臂挡车”，螳螂举起前腿想挡住车子前进，比喻不估计自己的力量去做办不到的事情，必然失败，多指逆潮流而动。
16.涣然冰释，形容疑虑、误会、隔阂等像冰一样完全消除。（涣然冰释，形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。不用于消除烦恼。）
17.炙手可热，比喻人权势大，气焰盛，使人不敢接近。不指知名度。注意“炙”的写法，这个字取意“肉在火上烤”。
18.不寒而栗，不冷而发抖。形容非常恐惧。
19.耿耿于怀，习惯用于不能忘怀与别人的芥蒂。
20.年富力强，形容年纪轻，精力旺盛。不能用于退休的老人。
21.略胜一筹，比较起来，稍微好一些。不用于价格高低的比较。
22．栩栩如生，指艺术形象非常逼真，如同活的一样，不形容个性鲜明。
23．微乎其微，形容非常小或非常少。
24．无可厚非，指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。
25.怨声载道，怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满。
26．亡羊补牢，比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
28．首鼠两端，在两者之间犹豫不决左右动摇不定。不用于表示言行不一
27．南辕北辙，比喻行动和目的正好相反。不形容两个人方向相反。
29．充耳不闻，形容有意不听别人的意见。
30．集腋成裘，狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。褒义。
31．条分缕析，有条有理地细细分析。褒义。
32．安之若素，安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。不能表示“心里安稳”。
33．一文不名，同“不名一钱”“不名一文”，意思是一个钱都没有。名，占有。
34．涉笔成趣，形容一动笔就画出或写出很有意趣的东西。常用来表示创作者水平高。
35．水落石出，比喻事情的真相完全显露出来。
36．衣锦还乡，旧指富贵以后回到故乡，含有向乡里夸耀的意思。
37．不足挂齿，表示不值得一提，含轻视或自谦之意。
38．一尘不染，泛指人品纯正，丝毫没有沾染坏习气；也指环境非常清洁。
39．倾巢出动,比喻全部出动，贬义。
40．弹冠相庆，指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。贬义。
41. 官样文章，讽刺那些空话套话连篇的照例敷衍的虚文滥调。贬义。
42.望文生义，不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。贬义。
43.耳提面命，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲，形容长辈教导热心恳切。褒义。不能用来形容官僚作风。）
44.良莠不齐，莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。比喻好人坏人都有，混杂在一起。“良莠不齐”和“参差不齐”都有不整齐的意思。但良莠不齐是指好人坏人都有，或者水平有高有低；混在一起；“参差不齐”是指长短高低大小不一；当时是指水平不一。
45．赤地千里，形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。
46.刮目相看，指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。注意区分“拭目以待”，意思是擦亮眼睛等待，或等待事情的实现。
47．唾手可得，比喻极容易得到。
48．亦步亦趋，原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义。不能表示紧跟潮流。
49．杯弓蛇影，比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。不表示无中生有。
50．胸无城府，形容待人接物坦率真诚，心口如一。褒义。不能表示缺乏谋略。
51．侧目而视，又恨又怕地看着。不能形容骄傲自满。
53.人严阵以待，指做好充分战斗准备，等待着敌人。
52．如履薄冰，比喻行事特别谨慎，存有戒心。只能用于主观心理，不能表示客观存在的危险状态。
54.叶公好龙，比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真正爱好它。不比喻言行不一。
55.顺水推舟，比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。常讽刺不坚持原则。不能表示按规律办事。
56.求全责备，对人对事物要求十全十美，毫无缺点。但“求全责备”不能带宾语，要说成“对……求全责备”。）
57．不置可否，不说行，也不说不行，指不表明态度。
58．子虚乌有，指假设的、不存在的、不真实的事情。
59．洞若观火，形容有敏锐的观察力，非常清楚地看出事物的本质，好象看火一样。
60．目无全牛，比喻技术熟练到了得心应手的境地。《庄子•养生主》：“始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。
61.耳熟能详，指听得多了，能够说得很清楚、很详细。校
62.芸芸众生，原指世间的一切生灵，后多指大群平凡普通的人。
63.不吝赐教，客气话，希望对方指教。不能用于自己。
64下里巴人，与“阳春白雪”相对，原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能表示“俗人”、“下等人”。
65．大放厥词，原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论，多含贬义。
66．有文不加点，形容文章写得极快且毫无修改痕迹，褒义。点，涂上一点，表示删去。
67．不胫而走，比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去，往往用在消息等方面。（表示东西下落不明，用“不翼而飞”。）
68．不刊之论，指正确的、不可修改的言论。褒义。
69．守株待兔，原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。贬义。
70.拉大旗做虎皮，比喻打着某种旗号以张声势，来吓唬人，蒙骗人。
71．雨后春笋，春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。褒义。
72．有口皆碑，比喻高尚行为人人称赞。
73.叹为观止，春秋时季札在鲁国观看各种乐舞，看到舜时的乐舞，十分赞美，说看到这里就够了（观止矣），再有别的乐舞也不必看了。以后这个成语用来指赞美所见到的事物好到了极点。
74．“擢”音zhuó，擢发难数，形容罪行多得像头发一样，数也数不清。与“罄竹难书”近义，罄竹难书：把竹子写完了都写不完，比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。）
75．暴虎冯河，比喻有勇无谋，鲁莽冒险蛮干。贬义。暴虎，空手打虎；冯河，徒步渡河。“冯”读píng。）
76．扑朔迷离，形容事情错综复杂，难以辨别清楚。不形容变化莫测。
77．痛心疾首，形容痛恨到了极点。只能形容人的态度，不能形容事情的性质；只表示痛恨，不表示痛心。
78.俯拾皆是，只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。
79.胸有成竹，指做事很有把握。不表示对情况很了解。
80.与人为善，指赞成人学好。现指善意帮助人。不指“文明礼貌，和气待人”。
81.飞短流长，飞、流：散布；短、长：指是非、善恶。指散播谣言，中伤他人。不能形容瀑布。
82．无所不为，什么坏事都干。贬义。
83．事倍功半，指工作费力大，收效小。
84．不绝如缕，多形容局面危急或声音细微悠长。（注意区分“络绎不绝”。）
85．世代相承，侧重“继承”。
86．张冠李戴，把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。
87．迫不及待，急迫得不能等待。用于人的急迫心情。
88．口传心授，口头传授技艺。不表示读和想。
89．受宠若惊，因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。
90．好为人师，喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。贬义。不能用于表示热爱教师工作。
91．无为而治，道家哲学，指统治者什么也不做却使天下大治。
92．空谷足音，在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。
93．轩然大波，比喻大的纠纷或乱子。
94．美不胜收，美好的东西很多，一时看不过来。胜：尽。
95．相敬如宾，形容夫妻互相尊敬，象对等宾客一样。不能形容孩子与父母的关系。
96．难能可贵，指不容易做到的事居然能做到，非常可贵，用于表扬人。不能用于赞美景物。
97．置之度外，放在考虑之外，指不把个人的生死利害等放在心上。褒义。注意“置若罔闻”指的是置，放；若，好像；罔，没有；闻，听见。放在一边，好像没有听见一样；形容听见了而不加理睬。）
98．耳濡目染，耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。
99．反戈一击，掉转武器向自己原来所属的阵营进行攻击。
100．振振有词，说得似乎理直气壮，贬义。不能理解为理直气壮。
101．坐如春风，比喻听了长辈教导，像是沐浴着和煦的春风。
102．不可理喻，没法跟他讲道理。形容蛮横固执或愚蠢。
103．三人成虎，三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。（“三人成虎”与“人多为王”不同义，它比喻谣言或讹传一再反复就会使人信以为真。）
104．不以为然，不认为正确。
105．济济一堂，形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多，更不能形容商品。
106．名不虚传，传出的名声不是虚假的。指实在很好，不是空有虚名。
107．莫逆之交，莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，友谊。指非常要好的朋友。
108．上行下效，上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。指跟着干坏事。贬义。
109．退避三舍，比喻退让和回避，避免冲突。不用于躲避灾难。
110．狗尾续貂，比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。不是加在中间。
111.见异思迁，看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。不表示拿不定主意。
112.不瘟不火，戏剧表演既不沉闷也不过火。不能形容股票走势或商品销售形势。
113．鞭长莫及，原意是鞭子虽长，也不能打马肚子，比喻相隔太远，力量达不到。注意“望尘莫及”，望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而赶不上，比喻远远落后。
114．处心积虑，形容蓄谋已久，费尽心思。贬义。（注意“殚精竭虑”。殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。）
115．“难言之隐”的“隐”就是“苦衷”。
116．城下之盟，指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。不用于平等的磋商。
117．溢美之词，过分赞美的语言。贬义。
118．匪夷所思，指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
119．闪烁其词，形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪，有意不把话说明白。
120．抛砖引玉，比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。谦辞，不能用于别人。注意，不少成语是专用于谦敬的。如：篷荜生辉，别人的来到使自己感到荣幸。鼎力相助，别人的大力相助。一言九鼎，别人说话顶用，受到大家尊重。
121．集思广益，广泛吸收群众有有益的意见。
122．惨绝人寰，世界上再没有比这更惨痛的事。形容惨痛到了极点。不能形容人。/补充：发指，头发竖起来，形容非常愤怒。
123．改头换面，比喻只改外表和形式，内容实质不变，贬义。不表示旧貌换新颜。
124．接踵而至”形容一个接一个来到，虽有人多的意思，
125．“青出于蓝”意思是学生超过老师。
126．“休戚相关”指彼此间祸福相连，侧重同甘共苦。表示“有着千丝万缕的联系”应该用“息息相关”。
127．沸沸扬扬，象沸腾的水一样喧闹。形容人声喧闹。不形容场面热闹。
128．“身临其境”前面要加“有如”。/妙手回春，指医生医术高明，不指自救。）
129．俯首贴耳，十分听话，奴气十足。灰心丧气：遇到困难、失败而意志消沉。/补充：趾高气扬，高高举步，神气十足，形容骄傲自满，得意忘形。）
130．临渊羡鱼，语出“临渊羡鱼，不如退而结网”，用来比喻只有愿望，不去实干，就无济于事。
131．楚楚动人，姿态娇柔、秀美，形容女子或柔媚的景物。不形容文章动人。
132.一触即发，比喻形势紧张，马上要发生严重的事件。
133.“陈陈相因”是贬义词，意思是“沿袭老一套，没有改进”。
134．方兴未艾，事物正在发展，尚未达到止境。
135．高谈阔论，多指不着边际地大发议论，贬义
136．难言之隐：隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情。形容有难言的苦衷。 隐：隐情，藏在内心深处的事．
137．出神入化，形容文学艺术达到极高的成就。
138．身临其境，亲自到了那个境地。应换为“设身处地”。设身处地，设想自己处在别人的地位或遭遇中。
139.“出奇制胜”①原指作战时运用奇兵或奇计；出敌人不意；制服敌人。②泛指用新奇的、出人意外的办法获胜。不能带宾语。
140．风声鹤唳，听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。常与“草木皆兵”连用。不能用来形容战斗激烈。
141．感同身受，心里很感激，就象自己亲身领受到一样。专用于代替别人表示感谢。
142．口若悬河，讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩，说起来没个完。
143．“慷慨解囊”是资助别人，不是自己花钱买东西。
144．深入浅出，指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。不用于绘画作品。
145．“罪不容诛”说的是罪过大，非杀不可。
146.气宇轩昂，形容人很有气概。不能形容建筑物
147.今非昔比，现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。
148.指手划脚，形容说话时用手势示意或轻率地指点、批评。
149．视同儿戏，把事情当成小孩儿玩耍一样来对待。比喻不当一回事，极不重视。
150．痛定思痛，指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。
151．门户之见，门户：派别；见：成见。因派别不同而产生的成见。
152．漫不经心，指人对事随随便便，不放在心上。漫：随便。
153．瑟瑟失调，比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。
154．绝无仅有，形容极其少有。不是绝对没有的意思。（例如：“身上刚剥下来的棉衣，或者预备秋天嫁女儿的几丈土布，再不然——那是绝无仅有了。”）
155．是可忍孰不可忍，指对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨。不能用于对自然灾害等。
156．念念：时刻思念着。念念不忘形容牢记心上，时刻不忘。一般不用于不幸和痛苦的事情。
157．一笔抹杀，指把成绩、优点全部勾销或全盘否定，一般不用于否定错误或罪行。
158．绘声绘色,指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。不用于演戏。
159．敷衍：做事不认真。敷衍了事,指随便应付一下，就算把事办了。用于对事。
160．厚此薄彼，形容对彼此待遇不同。一般用于对人、单位、集体。
161.苦口婆心,形容怀着好心再三诚恳地劝告。一般用于劝告那些不能较快地认识自己缺点错误的人。
162．姹紫嫣红，姹：美丽；嫣：美好，常指笑容。姹紫嫣红,形容各色娇艳的花，不能单用于某一种花
163．喧宾夺主，喧：大声吵嚷。喧宾夺主,客人的声音比主人的地位，或外来的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。
164．一蹴而就，蹴：踏；就：成功。一蹴而就,踏一脚就成功，形容轻而易举。
165.放诸四海而皆准,一般指友谊、团结等牢不可破。
166.漫不经心,随随便便，不放在心上，一般指对事。
167.舍本逐末,放弃主要的、根本的，而只追求次要的、枝节的。生产与生活不存在本末关系，只有因果关系。
168.衷：内心。无动于衷,内心动也没动，指对应该关心注意的事情不关心，置之不理。读书是孩子应做的事情，只能说认真与否，不认真不能叫做“无动于衷”。
169.举案齐眉(案：古时有脚的托盘。举案齐眉,汉代梁鸿的妻子给他送饭时，总是把端饭的盘子举得高高的，后泛用以形容夫妻相敬。)
170.改弦易辙，(易：更换；辙：车轮轧下的痕迹，这里指道路。改弦易辙,乐器换掉弦，车子改换道路。比喻变更方向、计划或作法。招牌易名不叫改弦易辙。)
171.陈词滥调,陈旧而不切实际的言词，空泛的论调。过时的消息不叫陈词滥调。注意：“陈词滥调”的“滥”不能写成“烂”。
172忍痛割爱：忍痛把自己心爱的东西交给别人。
173.情不自禁：感情激动，控制不住自己。手病态地抖动不叫“情不自禁”,可用“不由自主”。)
174.(衷；折衷。莫衷一是,各有各的看法或主张，不能得出一致的结论。一般用于指议论者。句中可改为“无所适从”。无所适从：不知道依从谁好，不知道按哪个办法好。)
175.豆蔻年华(唐杜牧有诗曰：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”旧时指女子十三四岁为豆蔻年华。)
176.飞黄腾达(飞黄：传说中的神马；腾达：形容马的飞驰。飞黄腾达,比喻一些人的地位提升得很快。不用于生活水平的提高。)
177.痛心疾首(痛心：指悲愤到极点；疾首：头疼。痛心疾首,形容痛恨到极点。车祸致残，只会悲痛，并无气愤可言。)
178.维妙维肖。(维：语气助词，维妙维肖,形容刻画或描摹得非常逼真。自然界的事物不能称维妙维肖。)
179.游刃有余。(游刃：运转刀刃，即用刀来操作。游刃有余,对于运转刀刃是宽宽绰绰，大有余地，比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。不能用来指生活轻松而又丰富多彩。)
180.肝脑涂地：原来形容惨死，后来表示竭尽忠诚，不惜任何牺牲。
181.汗牛：使牛出汗；栋：栋宇，屋子。汗牛充栋，用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。形容书籍极多。
182．万籁俱寂（万籁：自然界万物发出的各种声响。万籁俱寂，形容周围环境十分宁静。人声、号声消失不叫“万籁俱寂”。）
183．运斤成风（斤：斧头。运斤成风，挥动斧头，风声呼呼，比喻手法熟练，技术神妙。不是有力气的意思。）
184．从长计议，指放宽时间慢慢商量考虑，不急于作决定，也指慢慢设法解决。句中可用“从长远考虑”。
185．逆水行舟：比喻不前进就要后退，没有前进缓慢的意思。
186．白驹过隙：比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样，没有轻而易举的意思。
187．杳无音讯（杳：幽暗。杳无音讯，见不到踪影，形容一直得不到对方的消息。句中可用“无影无踪”。）
188．期期艾艾：《史记•张丞相列传》里说，周昌口吃，一说话总要重复说“期期”。《世说新语•言语》里说，邓艾口吃，一开口就要说“艾艾”。形容口吃的人说话不流利。
189．防患未然：在事故或灾害发生之前就加以防备。用于此不当，可改为“猝不及防”。猝不及防“事情突然发生，来不及防备。
190．首当其冲（冲：要冲，交通要道。首当其冲，比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击，或首先遭受灾难。并非指冲在最前面。）
191．胸有成竹：比喻处理事情心里先有主意，有成算。
192．付之一笑：用笑来对待回答，形容不值得理会。
193．见仁见智：指对同一问题各人从不同角度持不同的看法。与“造诣深”无关。
194．犯而不校（校：计较。犯而不校，别人触犯了自己也不计较。）
195．淋漓尽致（淋漓：渗透了水的样子，比喻尽情、酣畅；尽致，达到极点。淋漓尽致，形容文章、说话表达得充分、详尽，或痛快到了极点。可改为“体无完肤”。体无完肤：比喻论点全部被驳倒或文章被删改得很多。）
196．名不虚传，流传开来的名声与实际相符。
197．巧夺天工，人工的精巧胜过天然。
198.名正言顺，名义正当，道理也讲通。
199.为虎作伥（伥；古时传说被老虎吃掉的人，死后变成伥鬼，专门引诱来给虎吃。比喻给坏人做帮凶。）
200.不胜枚举。（枚：个。不胜枚举，形容同一类的人或事物很多，不能一个个地列举出来。星辰“无数”，不同于“为数多”，“不胜枚举”不足以表示“无数”。）
201.视而不见，看见了同没有看见一样。形容不关心。
203.醍醐灌顶（醍醐：纯酥油，由牛乳提炼；灌：浇；顶：头顶。醍醐灌顶，佛教用以比喻灌输智慧，使人得到启发和彻悟。也比喻感到清凉舒适。）
204.不足为训（训：法则。不足为训，不值得作为遵循或仿效的法则。“错误”不可能成为“法则”。句中把“训”误解为“教训”。）
205.大方之家（大方：大道理。大方之家，懂得大道理的人。）
206.莘莘学子（莘莘：众多的样子。莘莘学子，众多的学子，不能用“一位”修饰。）
207.万人空巷（空巷：指街、巷的居民都走出来了。万人空巷，形容盛大集会或新奇事物哄动一时的热闹情景。）
208.火中取栗（栗：栗子。寓言《猴子和猫》里说：猴子骗猫给它取出火中的栗子，结果猫不但没吃着，反倒把脚上的毛烧掉了。火中取栗，比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。）
209.差强人意（差：稍微，比较；强：振奋。差强人意，原意为还算能振奋人的意志，现在表示大体上还能够使人满意。可改为“强人所难”。强人所难：勉强别人做为难的事。）
210.独到之处，指与众不同的见解。不是指某种特点。
211.漠不关心，（对人或事物）感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。多作谓语，谓语前常有介宾短语作状语，后面也不能带宾语，
212.鼎力相助，大力支持帮助。一般用语请人帮助的客气话。这是个敬词，一般用在请托或感谢对方的场合，如“请（你）鼎力相助”、“感谢你的鼎力相助”。
213.“执迷不悟”执：坚持；迷：迷惑，分辨不清；悟：觉悟。坚持错误，不知觉悟。
214.“别无长物”不是说“别无长处”，而是指没有多余的东西，形容穷困或俭朴。
215.有口皆碑，所有人的嘴都是活的记功碑，比喻到处受到赞扬。
216.断线风筝，喻一去不返，杳无音信。
217.“半斤八两”，彼此一样，不相上下（多含贬义）；“各有千秋”：各有特长。
218.国色天香，原指色香俱备的牡丹花，不用于“各种花卉”。
219.“忍俊不禁”，忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住笑。
220.遐迩闻名：遐：远；迩：近。形容名声很大，远近都知道。
221.先斩后奏，斩：砍头；奏：进，上，包括进言、上书、呈进财务等，通常指臣子对皇帝的报告。原指臣子先把人处决了，然后再报告帝王。现比喻未经请示就先做了某事，造成既定事实，然后再向上级报告。用于下级把事情处理完后再向上级报告，不适用于平辈关系或上对下。
222.不耻下问，不以向地位比自己低、学问比自己差的人请教为耻。
高中语文常考的文言文翻译
兰亭集序
(1)此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右:这地方有崇山峻岭环抱，林木繁茂，竹高茂密。又有清澈湍急的溪流，(如同青罗带一般)映衬在四周 修:高高的
(2)仰观宇宙之大，俯察品类之盛:仰首可以观览浩大的宇宙，俯身可以考察众多的物类
重点:(3)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作:所以知道把死和生混为一谈是虚诞的，把长寿与夭亡等量齐观是荒谬的(一，数量词作动词，等同，把……看作一样。“齐”字形容词作动词，把……看作相等)
(4)虽世殊事异，所以兴怀，其致一也:即使时代变了，事情不同了，但触发人们情怀的原因，也是几乎一样的
阿房宫赋
(1)五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角:五步一座高楼，十步一座亭阁；长廊如带，迂回曲折，屋檐高挑，象鸟喙一样在半空飞啄。这些亭台楼阁啊，各自凭借不同的地势，参差环抱，回廊环绕象钩心，飞檐高耸象斗角 重点考察:钩心斗角
(2)长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹:那长桥卧在水面上（像蛟龙），（可是）没有一点云彩，怎么会有蛟龙飞腾？那楼阁之间的复道架在半空（像彩虹），（可是）并非雨过天晴，怎么会有虹霓产生？
(3)歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐:人们在台上唱歌，歌乐声响起来，好像充满着暖意，如同春光那样暖和；人们在殿中舞蹈，舞袖飘拂，好像带来寒气，如同风雨交加那样凄凉。就在同一天内，同一座宫里，而气氛冷暖却截然不同。
(4)明星荧荧......杳不知其所之也:(清晨）只见星光闪烁，（原来是她们）打开了梳妆的明镜；又见乌云纷纷扰扰，（原来是她们）一早在梳理发鬓；渭水泛起一层油腻，（是她们）泼下的脂粉水呀；轻烟缭绕，香雾弥漫，是她们焚烧的椒兰异香。忽然雷霆般的响声震天，（原来是）宫车从这里驰过；辘辘的车轮声渐听渐远，不知它驶向何方。
重点：(5)鼎铛玉石，金块珠砾:宝鼎（看作）铁锅，宝玉（看作）石头，黄金（当成）土块，珍珠（当作）砂砾
(6)秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也:秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹，却使后代人为它哀叹；如果后代人哀叹它而不引以为鉴，那么又要让更后的人来哀叹他们了。
呼 累死了，楼主要给我分哦~
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